無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我的童年作文字 我的童年作文篇一

你看這兩個(gè)小孩，在扶著一位受傷的小女孩，你瞧那些孩子正在歡樂玩耍！看到這些無不讓我憧景起來，于是我便想到了那個(gè)關(guān)于我的故事。

那一抹天使的微笑

那一天，烏云密布，像是老天爺在哭一樣，我不知不覺的發(fā)了燒，老師心急如焚，火速把我拉進(jìn)了一家小醫(yī)院！

39.9！天吶！這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字??！頓時(shí)，我的心像玻璃一樣碎了一地，老師則是背著我，我的手牽著老師的手，不敢放開，老師的手暖暖的，好似一股暖流，慢慢的我的生體異常溫暖。

老師把我送進(jìn)公交車，一路上驅(qū)寒溫暖，下了車我們來到一家大醫(yī)院，我輕輕推開了院門，只是突然間我看見那兩鬢白發(fā)，我不禁淚角泛起了淚花。打完針后，我一路上揚(yáng)心酸不已，回到被窩后，我依然在哭。

這個(gè)故事，我講了很多遍，也可哭了很多遍，可我依然覺得很感人，是她讓我在和諧的校園中成長(zhǎng)，是在和諧的校園中歡樂成長(zhǎng)，是她，在她愛的羽翼下我成長(zhǎng)，是和諧的校園，在和諧的校園下愛的羽翼中成長(zhǎng)，是她讓我懂得愛，珍惜愛，是和諧的校園讓我懂得愛，珍惜愛。

為此，我感謝校園對(duì)我的精心呵護(hù)！

我的童年作文字 我的童年作文篇三

我的童年就像一本色彩斑斕的相冊(cè)，翻也翻不完，它記載了我許多美好的回憶。

我是屬于大自然的孩子，我小時(shí)候喜歡拾麥穗，其實(shí)我每次拾麥穗都是去享受大自然。有一次，我提著籃子去拾麥穗，在路上我總是會(huì)抓一些蝴蝶，把它們放在瓶子里，有時(shí)還會(huì)抓一些螞蚱，把它們綁成一串，放在我的籃子里。有時(shí)實(shí)在沒有什么可玩的，我就會(huì)跑到人家的園子里去摘蘋果，我偷了幾個(gè)蘋果放在籃子里，看起來非常美味。

我不但喜歡大自然，而且對(duì)小動(dòng)物也很關(guān)愛。每次看見我們家的貓沒有好吃的時(shí)，就非常傷心。我決定帶它去大自然，我有時(shí)會(huì)看見一個(gè)小孩跟在后面，看起來很威武的樣子。我會(huì)用繩子牽著我家的貓，我家的貓眼睛非常銳利，不一會(huì)就看見一只蟋蟀，它把蟋蟀抓起來，像一位女士品嘗著食物。

我長(zhǎng)大了，便開始上學(xué)了，我上一年級(jí)的時(shí)候，很不適應(yīng)學(xué)校生活。我坐在教室的墻角，上課總是吃東西，老師看見了，拿起竹棍打我手，我覺得上學(xué)并不簡(jiǎn)單，我慢慢開始厭學(xué)。

上了四年級(jí)，我喜歡上了我們的班主任閔老師，她上課非常生動(dòng)，講課很有趣，她的嘴里吐出的不是語言而是鮮花。

我的童年像一列火車，滿載著我童年美好的回憶。

我的童年作文字 我的童年作文篇四

前些天，偶然有一次空閑的時(shí)間，我去探訪我的小學(xué)。本想應(yīng)該高高興興地去，誰知，走進(jìn)校門，看著周圍密密麻麻的人群——等候孩子們的家長(zhǎng)們，我突然有些害怕，我不屬于這里——我竟然有一種“近鄉(xiāng)情更怯”的悲哀了！當(dāng)我畏手畏腳地走進(jìn)校園，看到校園里的一草一木，聽到孩子們的笑聲，霎時(shí)間勾起我對(duì)童年的回憶？

我的小學(xué)生活，是多姿多彩的。重要的是，那是我很小，對(duì)一切事物有幼稚而童真的認(rèn)識(shí)。體育課時(shí)，我們最開心。站隊(duì)不到幾分鐘就解散，操場(chǎng)上便傳來了我們的笑聲。很多人去打乒乓球，也有打籃球的，隨便追逐的，小聲談話的，還有偷偷玩魔方的？頂著熾熱的陽光，童年是如此燦爛，就如同奔跑的我們。那時(shí)候，作業(yè)也不多，我們無憂無慮，享受著童年的無比歡樂。一切都如此和諧、安詳。

周末時(shí)，時(shí)間也很多?？措娪?、吃大餐？是常有的事。看電影時(shí)，坐在電影院中，嘻嘻哈哈，一場(chǎng)下來，不論看沒看懂，“囫圇吞棗”罷了。一部部電影，有時(shí)甚至能引發(fā)我對(duì)人生的思考，對(duì)生活的的感悟——很現(xiàn)實(shí)的東西，我的童年也包容了它們?？傊晔遣粏握{(diào)的，不光充盈著輕松愉快的笑聲，也有一些苦澀的淚。

比如小學(xué)的畢業(yè)典禮。那是夏末的一天，天氣格外晴朗。到下午，卻是“陰風(fēng)怒號(hào)”、“日星隱曜”！風(fēng)很急，我一路風(fēng)塵仆仆來學(xué)校，幸好沒有遲到。我是主持人。說完開場(chǎng)白，又過了一會(huì)兒，每班派幾名代表上臺(tái)簽名，留下最后的印跡?？粗瑢W(xué)們抬起沉重的腳步，默不作聲、鄭重其事地簽下名字時(shí)，我倏地落了淚……仿佛與童年告別。十二年，十二年的悲歡離合，像一滴水，滴在時(shí)間的海洋中，瞬間就不見了……感極而悲者矣！

童年像一個(gè)小孩子，在我眼前歡笑?？捎幸惶?，他的身體漸漸地冰冷了，他的氣息漸漸地弱了——他快要死了。他被時(shí)間所殺害，我也漸漸地長(zhǎng)大了。童年和我，隔著一堵墻，一堵時(shí)間砌成的墻。

現(xiàn)在想來，之所以“情更怯”，是因?yàn)檫@里已經(jīng)沒有了童年的影子。唉！童年如此美好，可他離我而去了。我想，與其追隨過去，被時(shí)間吞噬，不如逆流而上，創(chuàng)造未來！

我永遠(yuǎn)懷念我的童年，我的已逝的童年。

我的童年作文字 我的童年作文篇五

時(shí)間像是白駒過隙，一去不回，但是我們的童年是一輩子都忘不了的。

小孩子最喜歡糖了，可是大人總不能滿足我們的愿望，而糖就像一塊磁鐵吸引著我，所以我就做了一件至今令我都覺得可笑的事。

“呵呵呵，今年的土豆，芹菜，西紅柿都長(zhǎng)得非常好，大豐收??！”爺爺又在夸要那片土地了，那片土地長(zhǎng)得非常好，幾乎年年豐收?！笆前。前?，算是種瓜得瓜，種豆得豆了！”爸爸也不時(shí)夸耀幾句。我耳朵立馬豎了起來，真的嗎？我興奮的問道。當(dāng)然了！爸爸被我突如奇來的問話嚇到了，這丫頭平時(shí)不問農(nóng)田里的事啊，今天怎么了？我古怪的笑了笑，心中有了辦法。

“喂？弟弟想不想吃糖?。俊蔽倚θ轁M面的問道?！跋氚?！怎么了？你給我嗎？”弟弟被我的話問得稀里糊涂。當(dāng)然給了，不過天下沒有免費(fèi)的午餐……打住，打住，弟弟知道我的意思了，又要干嘛？我聽了說“嘻嘻，弟弟，你聽過種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”聽過，等等……你想？

“哎喲，哎喲，累死了，少?gòu)U話，你快點(diǎn)！”我不耐煩得催著?！澳愫靡馑?！我供獻(xiàn)了糖，還要做苦力，”弟弟抱怨道。“那你不要吃種出的糖呀”我威脅道。我偏要吃，我偏要挖，說著弟弟更賣力的挖了?？偹懵窈昧?，我嘆了口氣。

在以后的日子里，我常常澆花，弟弟常施肥，可過了一個(gè)月，土地沒有半點(diǎn)動(dòng)靜。我和弟弟一起“質(zhì)問”爸爸，“爸爸騙人，什么種瓜得瓜，種豆得豆，都是騙人的！”我生氣的對(duì)著爸爸說，“是啊，是啊！”弟弟也應(yīng)和的叫著?！霸趺戳?？”爸爸稀里糊涂的問道。于是我把事情跟爸爸說了一遍，爸爸哈哈大笑說“蔬菜能生長(zhǎng)是因?yàn)樗猩L(zhǎng)功能，而糖沒有?。　薄鞍。　蔽乙宦牪铧c(diǎn)暈倒?！澳俏业奶窃趺崔k？”弟弟問了起來。我一聽立刻走人，背后只有弟弟的哭喊聲。

你的童年你做主，如果不想忘記它就把他種下吧？你要永遠(yuǎn)為它施肥，澆水。

我的童年作文字 我的童年作文篇六

每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的美好童年，在我的童年里有一件事令我特別難忘。那是在一年級(jí)暑假里的一天，太陽把大地曬得火辣辣的，仿佛要著火一樣。于是，我有了一個(gè)好主意——去游泳館游泳。

經(jīng)過商量，爸爸媽媽同意我去游泳的請(qǐng)求。這時(shí)，我的好朋友佳佳給我打電話問：“今天你有事嗎？要是有的話就算了，要沒是有的話，我們?nèi)ビ斡景?！?/p>

“好呀好呀，十分鐘后在游泳館門口見吧！”我就迅速準(zhǔn)備了泳衣、泳帽、泳鏡出發(fā)了。

到了游泳館門口，我等了一會(huì)兒，佳佳才到，我想她來的晚，可能是因?yàn)樗募译x游泳館有點(diǎn)遠(yuǎn)吧。刷過卡后，我們?nèi)Q泳衣。我的泳衣是紫紅色的，上面還有粉色的蝴蝶結(jié)；佳佳的泳衣是黃色和橙色相間的，她還帶了一個(gè)粉紅色的游泳圈，上面畫著一只小黃鴨。換好衣服以后，我們兩個(gè)就進(jìn)去了！

我們倆飛快得跑到那個(gè)中型的游泳池邊，激動(dòng)的不得了。我問佳佳：“你會(huì)不會(huì)游泳？”她說：“不會(huì)，不過我有游泳圈！”“那你可要看看我怎么游了。”我想：我可是學(xué)過游泳的，今天要露一手給你好好看看！

所以我立馬站好，在正要跳水的那一刻，我的腳卻沒站穩(wěn)，一下子掉進(jìn)了水里，我還聽到輕微的刺啦聲。怎么回事？我瞟了一眼，看到小腿上有一條又細(xì)又長(zhǎng)的口子，還流了血，泳衣的裙子上也爛了個(gè)口子。突如其來的情況讓我就像一只不會(huì)游泳的魚，在水里胡亂撲騰。幸好水不深，我的腳剛好能夠著地，我很快就在水里站了起來。佳佳在池邊哈哈大笑，甚至捂著肚子坐在池邊。突然，在她笑的向前探身時(shí)，重心不穩(wěn)，也掉到了水里。水不深，她也站了起來，我和她一起笑了起來。

這是我眾多童年故事中的一個(gè)，經(jīng)過這件事情，我明白了一個(gè)道理：不能吹牛，如果失敗了，別人會(huì)嘲笑你。但嘲笑別人的人也不要太過于幸災(zāi)樂禍，否則，也會(huì)出丑。