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2023年謝謝您給我鼓勵作文 謝謝你的鼓勵作文字作文(通用六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:05:15
2023年謝謝您給我鼓勵作文 謝謝你的鼓勵作文字作文(通用六篇)
時間:2023-06-11 18:05:15     小編:文友

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

謝謝您給我鼓勵謝謝你的鼓勵字篇一

在人世間,總會發(fā)生那么一些開心的、難過的事。這都不重要,重要的是有人能在那個時候,給你帶來溫暖、鼓勵和安慰。

就像我,在我高興的時候,有人給予我鼓勵;在我“寒冷”的時候,給予我溫暖;在我憂傷的時候,總會有人給予我最真摯的安慰。那個人,便是父母。

我不以為然,頭也不回地說了一句:“知道了,你先回去吧?!?/p>

媽媽又說:“外面雪大,小心點,別摔跤了……”

原來,人世間的愛,不是都會在大難的時候提出來,而是在平時的小事中。


謝謝您給我鼓勵謝謝你的鼓勵字篇二

一天我放學回來,走進家門,我就躺在沙發(fā)上,打開電視機就看電視,過了一會兒,我爸爸就讓我穿上衣服去公園玩,我高興極了,一蹦三尺高,急忙關了電視去換衣服。

換好了衣服,我們就去達活泉了,到了達活泉,我們存放好了自行車,就走見大活泉公園,直奔游樂園,撈到游樂園我便在一個兒童游樂場玩了,交了錢,我就迫不及待的開始玩了,這里有很多的人,我玩什么呢?嗯,我玩跳跳床吧。

我在上了跳跳床,再跳床上一蹦一蹦的,我蹦得很高,眼看手指就夠到頂了,一下子又下來了,連續(xù)好幾次,我也沒有夠到頂,我就躺著蹦,在蹦的時候換了各種姿勢,實在太好玩了,之后,我看旁邊有一個游戲,幾乎沒有人玩,我下了跳跳床向那里走去,看了看才知道原來是走鋼絲,我很好奇,走鋼絲有這么可怕嗎?離地面才五十里掉下去又不能怎樣,有什么好怕的,而且旁邊還有把手,我大膽的上了去,在叛變的爸爸看到了急忙把我抱下來說,玩這個多危險啊,不能玩,爸爸聽我我在三祈求,才讓我玩,我上去了,兩個手緊握住把手,然后一步一個腳印的走,不一會摔倒了,我很傷心就不玩了,爸爸就給我說,你一定能過去的加油,我就從新試了一遍,摔了一會有一回,然人沒有什么大傷,但還是有些疼痛,我摔了一次又一次,爸爸鼓勵了有鼓勵,最終我還是走過了這個鋼絲,我很高興,便高高興地玩別的去了。

我把爸爸的鼓勵當成自己的動力,終于,我克服了走鋼絲的困難。


謝謝您給我鼓勵謝謝你的鼓勵字篇三

教師中,當年的小男孩,因為沒有穿校服而罰站在教室后面,他多希望他的父親能把衣服帶來并說幾句安慰的話,然而,校服送來了,卻沒有安慰,沒有擁抱,沒有一句話,他那空洞的眼睛仿佛是在指責我,世界中仿佛剩下了這對父子在對視,我一把奪過校服眼淚在眼眶中滾動,壓抑著,父親的腳步聲一步.兩步.三步,父親走了,兩行眼淚不由自主的流淌下來。

操場上,一個男孩學著騎車,旁邊的父親,一動不動看著男孩,男孩摔倒了,父親趕忙去扶,男孩雙腿鮮血淋漓,哇哇大哭起來,父親則在一旁擦著眼淚,他把男孩抱起,給了他一個眼神,眼神中充滿了激勵與期待,父親把男孩放下,男孩倔強的站起來,跨上車,開始了第一次的嘗試,父親興趣索然轉過身,邁著大步走了,身后是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親不經(jīng)意回了回頭,手卻在顫抖,男孩站起來想到父親的眼神,又開始了新一次的嘗試,一步.兩步.三步,父親的腳步堅定。

大道上,當年的小男孩已步入初中的大門,那位父親怕孩子不適應,所以親自送他,父親走到馬路邊時,手懸在半空中,冷的發(fā)抖的手伸向男孩,伸到半空中,又停住了,又縮了回來,放在嘴邊哈了哈氣,大概是怕自己冰冷的雙手凍傷了男孩吧,然后他抓住男孩的手,男孩被突如其來的雙手暖嚇得定住了,瞥了一眼,看到父親,父親也看了看他,沉默中,心里卻是那么的溫暖,他帶著兒子穿過馬路,一步.兩步.三步,腳步聲依舊像過去一樣沉重,男孩轉念一想,不就是這沉重的腳步伴隨我成長,不停地激勵我著我,為我加油的嗎。

謝謝您給我鼓勵謝謝你的鼓勵字篇四

人們都說:“老師,是學生前進路上的指路人?!蔽矣X得這句活說的很有道理,我要感謝老是在我前進路上給予我的鼓勵。

我以前是一個上課不好說話,也不回答問題的人,記得那是五年級,在上課的時候,我總是有這樣一個心態(tài),那就是老師讓回答問題的時候不舉手,全靠別的好學生回答,只要有人說對了就行,光覺得那些好學生說的一定多,而且知己就算知道正確答案,有些同學跟我說的不一樣我就覺得自己的就一定不對,我沒有自己的想法,而且比人說多了,我有的時候還不認真聽,把他記住。

直到有一天,老師的改變了我,又一次,我們要開始學新的課文,我對新的課文非常的感興趣,特別是那些有趣的更讓我感到有興趣,生字部分,我輕輕松松的讀了下來,這讓我很滿意,還為小組加了一分,內(nèi)心有著成功的喜悅,到了問答題,這是我薄弱的地方,老師開始點名了,我像往常一樣靜靜靜地坐在桌為上,等待別的同學的回答,但心里好室友積分緊張的,因為生怕老師這回改變主意叫一個不經(jīng)?;卮饐栴}的同學,為了不讓老師叫道我,我故意的裝作神色正常的樣子,沒有一點慌張的態(tài)度,但是老師認為我會,點到了我的名字,這是我的心中慌了,我的心砰砰直跳,就這樣僵持了一兩分鐘后,有許許多多的同學舉手了,我以為這樣就可以逃避,老師就會叫別人,沒想到的是,到時就讓我說,就在這時老師鼓勵說:“相信自己一定能行?!痹诶蠋煹墓膭钕?,我把我心中的答案說了出來。沒想到,我居然打對了。


謝謝您給我鼓勵謝謝你的鼓勵字篇五

父親就像那清晨的露水,晶瑩剔透,不經(jīng)意間滋潤了我干涸的心,在我心田留下了足跡。

教師中,當年的小男孩,因為沒有穿校服而罰站在教室后面,他多希望他的父親能把衣服帶來并說幾句安慰的話,然而,校服送來了,卻沒有安慰,沒有擁抱,沒有一句話,他那空洞的眼睛仿佛是在指責我,世界中仿佛剩下了這對父子在對視,我一把奪過校服眼淚在眼眶中滾動,壓抑著,父親的腳步聲一步。兩步。三步,父親走了,兩行眼淚不由自主的流淌下來。

操場上,一個男孩學著騎車,旁邊的父親,一動不動看著男孩,男孩摔倒了,父親趕忙去扶,男孩雙腿鮮血淋漓,哇哇大哭起來,父親則在一旁擦著眼淚,他把男孩抱起,給了他一個眼神,眼神中充滿了激勵與期待,父親把男孩放下,男孩倔強的站起來,跨上車,開始了第一次的嘗試,父親興趣索然轉過身,邁著大步走了,身后是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親不經(jīng)意回了回頭,手卻在顫抖,男孩站起來想到父親的眼神,又開始了新一次的嘗試,一步。兩步。三步,父親的腳步堅定。

大道上,當年的小男孩已步入初中的大門,那位父親怕孩子不適應,所以親自送他,父親走到馬路邊時,手懸在半空中,冷的發(fā)抖的手伸向男孩,伸到半空中,又停住了,又縮了回來,放在嘴邊哈了哈氣,大概是怕自己冰冷的雙手凍傷了男孩吧,然后他抓住男孩的手,男孩被突如其來的雙手暖嚇得定住了,瞥了一眼,看到父親,父親也看了看他,沉默中,心里卻是那么的.溫暖,他帶著兒子穿過馬路,一步。兩步。三步,腳步聲依舊像過去一樣沉重,男孩轉念一想,不就是這沉重的腳步伴隨我成長,不停地激勵我著我,為我加油的嗎。

謝謝您給我鼓勵謝謝你的鼓勵字篇六

記得那是七年級的月考,那一次、我考砸了,原本是年紀前50的我,一下子倒退了幾十名,看著考場上的同學一個個歡喜的回家,我心里真不是滋味。

走在回家的路上,想著這次的考試,是啊、因為上次考試我感覺自己考的很好,就心里有些驕傲,而這次考試自己沒好好復習又怎能盼望自己考得很好呢。走在繁華的大街上,路上熱鬧的人群,讓我覺得自己與這個街道很不想襯,心中一直在想著如何面對父母交待。

了,我也低著頭,不爭氣的眼淚“刷刷”地掉落下來,等待著母親的指責。大約過了一個世紀那么長,母親終于發(fā)話了,然而卻不是我預想中的責罵,而是出乎意料的平靜與溫柔,媽媽幫我放下書包,扶我坐下、說“孩子”沒事,媽媽知道你是努力過的,只是結果沒有預想中的好,沒事、這次沒考好下次再考回來嘛,好了、寶貝開心點,不要動不動就哭,像林黛玉似得。媽媽把我拭去眼淚,接著說:“孩子、你是最棒的,你永遠是我們的好寶貝”。我抬起頭,對上母親的眼神,那眼神飽含著溫柔、慈愛、更多的還是鼓勵。看著母親的眼光,我一下子撲到媽媽懷里,說:“媽媽、謝謝你”。

那時,那鼓勵給力我無窮的力量,讓我有了向前沖的動力,于是、我提起筆寫下了幾個大字:那時、那鼓勵。

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