無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨后的風(fēng)景作文字篇一
正在玩耍的小朋友還是全然不顧地玩了起來(lái)。有幾個(gè)小朋友在踩著有雨水匯成的小溪，溪水歡樂地跳著唱著流向遠(yuǎn)方，不一會(huì)兒變成了孩子們的“歡樂世界”。小花小草好像也精神了起來(lái)，看著我不由得唱起歌來(lái)，我仿佛聽見小花小草也在唱歌“沙沙沙，沙沙沙……”
有的小孩在玩水槍，他們各自拿了一支槍，殺呀打呀，一個(gè)個(gè)叫喊聲在空中回蕩，給正在下雨的世界里增加了無(wú)限生機(jī)。
一棵棵大樹變黃了，有的`葉子落了下來(lái)，一片一片有順序地跳起舞來(lái)，大地鋪上了一層黃色的地毯。
小溪在唱著歌向前流著，他們要流向遠(yuǎn)方。小孩子們還在玩，瞧，他們多開心啊！看著我也笑了起來(lái)。
啊，多么美麗的雨后世界，真像一個(gè)畫家畫的風(fēng)景畫，是誰(shuí)呢？當(dāng)然是大自然了……
雨后的風(fēng)景作文字篇二
昨晚，下了一夜的雨。早上起來(lái)，雨還在淅淅瀝瀝地下著。天灰蒙蒙的，我打著雨傘來(lái)到了學(xué)校。
第一節(jié)課后，云叔叔就帶著活潑調(diào)皮的小雨點(diǎn)去別處觀景了。太陽(yáng)公公見狀，慢悠悠地走出云層，出現(xiàn)在天空中。
漸漸地，在晴空萬(wàn)里中，偶爾能看見一朵朵棉花似的云朵懶洋洋地蠕動(dòng)著。
白云腳下，小草弟弟們喝足了水，青青的，潤(rùn)潤(rùn)的，閃閃的，可愛極了。小水珠在葉片上滾來(lái)滾去，晶瑩剔透，寶石般閃閃發(fā)光。在陽(yáng)光的照耀下，顯示出種種美麗的顏色：有紅通通的、綠油油的、白淀淀的……像美麗的小寶石，如五彩的霓虹燈，似光滑的珍珠……水珠兒歡快地玩著滑滑梯，一不小心一下子落到了地上，消失不見了。在地上的凹陷處，還積著大大小小的水洼，圓圓的、扁扁的、深深的、淺淺的，像一面面小鏡子，映照著我的臉。
雨后，小動(dòng)物們更歡快了。小鳥嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌謠；小蜜蜂嗡嗡嗡地采著甜甜的花蜜；小青蛙們呱呱呱地叫個(gè)不停，好像是在開演唱會(huì)呢！知了們更是開心了，知了知了地叫個(gè)不停。
雨后的風(fēng)景是多么美麗，多么令人陶醉。若不是同學(xué)提醒，我還不知道上課鈴響了呢！
