無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
我們眼中的班級(jí)作文篇一
我一進(jìn)教室就能看到我們的好好友—金魚(yú)在通明的“浴缸”里“洗澡”,快活地游來(lái)游去,一會(huì)兒穿過(guò)彎彎的橋洞,一會(huì)兒穿過(guò)珊瑚,消逝在水草間。如許既豐厚了我們的課間生涯,又能培育我們養(yǎng)護(hù)植物的愛(ài)心。
比來(lái)我們?cè)诎嗉?jí)情況安置,我們充沛行使墻壁的空間,在墻上展現(xiàn)了我們的“動(dòng)作見(jiàn)文明”、“媽媽我愛(ài)您”、“我型我秀”等才藝項(xiàng)目。
在黑板報(bào)上有小常識(shí)和衛(wèi)生角。在“小常識(shí)”的欄目中有各類的常識(shí),八門五花的。衛(wèi)生角是寫(xiě)關(guān)于衛(wèi)生*氣等衛(wèi)生成績(jī)。在黑板報(bào)的右邊是爭(zhēng)章原地,上榜的同窗還不少,這也年夜年夜地進(jìn)步了我們的各類才能和決心?!皶?shū)蟲(chóng)益友”里有許多精品作文和美術(shù)作品。黑板報(bào)上面有一個(gè)年夜書(shū)櫥,外面有作文書(shū),文學(xué)家寫(xiě)的兒童文學(xué)書(shū),等等等等,讓人看得目眩紛亂。這些書(shū)可“熱銷”了!
我愛(ài)我的班,那照樣一個(gè)“愛(ài)的樂(lè)土”。我們?cè)诮處煹膿嵊伦聣训纳L(zhǎng)著,配合爭(zhēng)奪陽(yáng)光雨露,配合履歷風(fēng)吹日曬,配合在枝頭后果,我們的心,緊緊勾結(jié)在一路,配合閃灼著光耀的光芒!
在同窗們的配合起勁下,我們五(6)班把班級(jí)打形成我的班級(jí)我的家。
我們眼中的班級(jí)作文篇二
五(6)班我的第二個(gè)家,我愛(ài)它!它外表美麗,有絢麗的裝點(diǎn)。它很溫馨,而且在這兒,沒(méi)有孤單、傷心,只有高興、愉快、幸?!?/p>
我一進(jìn)教室就能看到我們的好朋友—金魚(yú)在透明的“浴缸”里“洗澡”,快活地游來(lái)游去,一會(huì)兒穿過(guò)彎彎的橋洞,一會(huì)兒穿過(guò)珊瑚,消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活,又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護(hù)動(dòng)物的愛(ài)心。
最*我們?cè)诎嗉?jí)環(huán)境布置,我們充分利用墻壁的空間,在墻上展示了我們的“行動(dòng)見(jiàn)文明”、“媽媽我愛(ài)您”、“我型我秀”等才藝項(xiàng)目。
在黑板報(bào)上有小知識(shí)和衛(wèi)生角。在“小知識(shí)”的欄目中有各類的知識(shí),五花八門的。衛(wèi)生角是寫(xiě)關(guān)于衛(wèi)生*慣等衛(wèi)生問(wèn)題。在黑板報(bào)的左邊是爭(zhēng)章原地,上榜的同學(xué)還不少,這也大大地提高了我們的各種能力和信心?!皶?shū)蟲(chóng)益友”里有很多精品作文和美術(shù)作品。黑板報(bào)下面有一個(gè)大書(shū)柜,里面有作文書(shū),文學(xué)家寫(xiě)的兒童文學(xué)書(shū),等等等等,讓人看得眼花繚亂。這些書(shū)可“熱銷”了!
我愛(ài)我的班,那還是一個(gè)“愛(ài)的樂(lè)園”。我們?cè)诶蠋煹膿嵊伦聣训某砷L(zhǎng)著,共同爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露,共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,我們的心,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!
在同學(xué)們的共同努力下,我們五(6)班把班級(jí)打造成我的班級(jí)我的家。
我們眼中的班級(jí)作文篇三
說(shuō)到我們班,這是一個(gè)混亂的問(wèn)題。
我們的老師說(shuō)不要在課堂上亂跑或搗亂。他們不聽(tīng)。下課后,房間里滿是灰塵。一些學(xué)生看起來(lái)老了,懂事了,但他們的心和孩子們的一樣。但是在我們班有一件事。打架之后,下課了。我們還是兄弟。我們有自己的愛(ài)好和特點(diǎn)。我們有一年一度的春游。當(dāng)我們?cè)诼飞蠒r(shí),我們的一個(gè)同學(xué)口渴了。有些人給他送水。我們?nèi)チ艘粋€(gè)小森林。有些人爬到樹(shù)上看到美麗的風(fēng)景的學(xué)生好奇,他還想查,他的短,不上升,學(xué)生自愿,你踩到我的身體然后上升,我們所做的一切都是一個(gè),我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班。
但是我們班馬上就要分開(kāi)了。我們將進(jìn)入初中的大門,進(jìn)入新的班級(jí)。
我們班的學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,玩得開(kāi)心,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),進(jìn)入我們理想的中學(xué)。
我的美麗的女士們和22位謙遜的先生們?cè)谖迥昙?jí)三班組成了一個(gè)活潑、細(xì)心、友好的小組。我們都是活潑、可愛(ài)、善良、有愛(ài)心的孩子,有著共同的目標(biāo),有著共同的夢(mèng)想,一起努力,一起奮斗,一起進(jìn)步。通過(guò)我們的努力,我們也取得了顯著的成績(jī),往往名列前茅。我們班是一個(gè)快樂(lè)和諧的集體。這些學(xué)生有許多共同之處。例如,我們都是健康和樂(lè)于助人的少先隊(duì)員。我們可以在課堂上相處得很好。我們的老師總是站在我們的立場(chǎng)上,不厭其煩地教我們。老師就像蠟燭,燃燒著自己,照亮著我們的未來(lái)。我們愛(ài)我們的老師,他們也愛(ài)我們。
我們班有很好的班級(jí)風(fēng)格。每學(xué)年,我們班都被學(xué)校授予“優(yōu)秀中隊(duì)”的稱號(hào)。全班同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽。在市、區(qū)各級(jí)別的比賽中,我們班同學(xué)都很活躍。在正常的學(xué)習(xí)中,我們可以互相幫助,一起工作。我們也可以給我們班提建議。
我們眼中的班級(jí)作文篇四
在這個(gè)天高氣爽,花果飄香的季節(jié),我和我的同學(xué)們一起揮手告別了六年的小學(xué)生活,邁進(jìn)了我們?nèi)松囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中。
初中,迎接我的不再是那一張張熟悉天真的笑臉,而是一張張陌生親切的面孔。我知道,我將要和他們共同組成一個(gè)新的班級(jí)。我的初中生活,開(kāi)始了!
這一個(gè)月以來(lái),同學(xué)們之間都彼此熟悉了,親切了,再也不是剛開(kāi)學(xué)時(shí)的樣子了。我們之間,已經(jīng)是一個(gè)密不可分的集體;我們之間,已經(jīng)建立起深厚淳樸的友誼,我們正一起努力,向著我們理想的目標(biāo)前進(jìn)!
班級(jí)中再也不會(huì)出現(xiàn)寂靜的場(chǎng)面,出現(xiàn)的只會(huì)是那一處處同學(xué)們互相幫助的場(chǎng)景;課間時(shí),班級(jí)中的沉默氣氛已永遠(yuǎn)過(guò)去,換來(lái)的是那一陣陣悅耳的笑聲。同學(xué)們之間坦誠(chéng)相待,團(tuán)結(jié)互助,和老師共同討論問(wèn)題,這一切的一切,都是我們初中新生活的開(kāi)始。
“這道題應(yīng)該這么做……”,敬愛(ài)的班長(zhǎng)說(shuō)道?!澳愕男l(wèi)生已經(jīng)幫你打掃干凈了?!笨捎H的衛(wèi)生院委員說(shuō)?!安灰獡?dān)心……”,和藹的老師說(shuō)。這,就是我們的初中生活,同學(xué)老師之間的友誼。
我的新班級(jí)中,好學(xué)生之間互相競(jìng)爭(zhēng),中等生之間互相幫助,差等生努力追趕。每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)懈怠,每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)驕傲,每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)自卑,有的,只是積極向上的拼搏精神。
上課時(shí),我們認(rèn)真學(xué)習(xí),下課時(shí),我們盡情玩耍,做操時(shí),我們動(dòng)作規(guī)范,自習(xí)時(shí),我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,我們的班級(jí)在年級(jí)評(píng)比中獲得第二名的好成績(jī)。這都是通過(guò)我們自己的努力換來(lái)的。
新生活,新氣象,新班級(jí),新面貌。相信通過(guò)我們的堅(jiān)持與努力,三年后我們一定會(huì)為自己,為家長(zhǎng),為老師交上一份合格的、滿意的答卷的!
我們眼中的班級(jí)作文篇五
我在一個(gè)十分有趣的班級(jí)學(xué)*,我的班級(jí)每天都會(huì)發(fā)生一些事情,下面就和我一起來(lái)看看吧。收作業(yè)時(shí)
只聽(tīng)得班長(zhǎng)一聲怒吼:“收作業(yè)了。”班級(jí)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)趕緊把作業(yè)交了,可是有些作業(yè)忘做或者沒(méi)帶的同學(xué)這是已經(jīng)開(kāi)始惴惴不安起來(lái)了?!霸趺崔k啊,要是被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)可就玩完了?!钡搅俗詈?,他們還是難逃一劫,被班主任拉去了辦公室接受老師的批評(píng)了。
上課時(shí)“叮叮叮...”上課了,同學(xué)們飛快地溜進(jìn)了教室。老師開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論,可是還是有一些同學(xué)不領(lǐng)情,在下面做自己的事情。老師看見(jiàn)并沒(méi)有去提醒他們,而是給他們?nèi)恿艘粋€(gè)粉筆頭過(guò)去。只聽(tīng)“哎喲”一聲,全班頃刻間哄然大笑。老師依然淡定地說(shuō):“下次應(yīng)該換個(gè)黑板擦試試?!?/p>
吃午飯時(shí)老師一聲令下:“開(kāi)飯了”,全班同學(xué)就像瘋了一樣搶盒飯去了。搶得最慢的那個(gè)同學(xué)只得拿起那個(gè)最差的盒飯走進(jìn)教室。搶完盒飯,我們有出去搶著撈湯,直到把走廊堵得水泄不通。不一會(huì)兒,湯桶里的湯就已見(jiàn)底了,最后一個(gè)同學(xué)也只能撈點(diǎn)菜葉子了。做飯的阿姨看到我們這樣,心里十分開(kāi)心??墒撬徊恢?,其實(shí)湯一點(diǎn)都不好喝,就像白開(kāi)水一樣。
怎么樣?我們班級(jí)發(fā)生的事情是不是很有趣呢?其實(shí)這只是冰山一角,想了解更多,就來(lái)我的班級(jí)吧!
老師點(diǎn)評(píng):*作語(yǔ)言鮮活、靈動(dòng),生活氣息濃郁,生動(dòng)再現(xiàn)了班級(jí)的形象,感染力強(qiáng)。
我們眼中的班級(jí)作文篇六
初二九班,坐落在包鋼三中主教學(xué)樓里,一進(jìn)教學(xué)樓正大門便能看到明亮的班級(jí)門牌。
初二九班沒(méi)有多大空間,相對(duì)比較擁擠。大概十米長(zhǎng),寬八米的樣子。一進(jìn)教室門,第一眼看到窗戶玻璃,明凈透亮,“隔而未隔,界而未界”。窗簾在同學(xué)的洗滌下也是蔥綠富有光澤。
初二九班的文化墻和黑板報(bào)都是同學(xué)們獨(dú)具匠心的創(chuàng)意。文化墻上有九班文人騷客的書(shū)法、字畫(huà)等作品,以及本班的各項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)。最突出的是皇同學(xué)的書(shū)法作品,字的形體方正有力,而且這些警世名言提醒我們要專注學(xué)*。
以“感恩”為主題的黑板,報(bào)畫(huà)面設(shè)計(jì)的更是獨(dú)出心裁。這一主題是同學(xué)們引用本次考試的題目“有……真好”,九班學(xué)子真是活學(xué)活用啊!圖案也采用了愛(ài)心小寵物和給長(zhǎng)輩洗腳的圖片,這些都體現(xiàn)感恩的主題。板報(bào)上的詩(shī)文也是九班才子們創(chuàng)作的,內(nèi)容豐富多彩。當(dāng)每次板報(bào)評(píng)比我班都拿第一的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诘谝粫r(shí)間想到的都是為班級(jí)設(shè)計(jì)板報(bào)的同學(xué),正是因?yàn)樗麄兗紡V益、無(wú)私奉獻(xiàn)、默默付出,才能有這豐碩的成果!
九班的花草在全??梢哉f(shuō)是數(shù)一數(shù)二的,本班的綠蘿在同學(xué)們的精心照料下,它們都綠綠的、油油的、水靈靈的,像充滿了生機(jī)的少年一樣,蓬勃生長(zhǎng)在教室的各個(gè)角落。
再說(shuō)說(shuō)九班的桌椅及藍(lán)藍(lán)的桌布,那都是整整齊齊、干干凈凈的,這些都離不開(kāi)同學(xué)們每天認(rèn)認(rèn)真真的值日,以及同學(xué)們的辛勤付出。
九班其樂(lè)融融,九班豐富多彩,真榮幸可以在九班和敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們一起上課、學(xué)*、生活,其樂(lè)無(wú)窮……
我們眼中的班級(jí)作文篇七
說(shuō)實(shí)在話,我們班的同學(xué)根本談不上龍,可想一想,如此“才子們”,心底里不得不佩服,不稱龍還稱什么?
“精龍”是一個(gè)老謀深算的人。雖然我并不了解他,但乍眼一看,他腆著個(gè)西瓜肚,窩在座位上,一付貪婪的樣子,望著他那寶貝書(shū)――奧秘。說(shuō)起那深?yuàn)W的問(wèn)題,他準(zhǔn)會(huì)暈倒在地。哈哈,不信?那你就試試。可是他有個(gè)怪毛病,別人認(rèn)為他是不能做的事情,他就會(huì)去做,而且勸也勸不回來(lái);更有趣的是他會(huì)象小姑娘一樣哭,會(huì)哭得昏天黑地。了解我們班的人都知道他叫鄧予暉。
最可愛(ài)的就是“飛龍”文佳卉了,她可是班上一大“快嘴”。據(jù)說(shuō)班上無(wú)一人斗嘴斗得過(guò)她,她最擅長(zhǎng)體育,門門優(yōu)秀,什么跳遠(yuǎn)呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒,我榮幸地坐在她的前一位,現(xiàn)在早已是“鐵桿哥兒”啦!她性格開(kāi)朗、活潑、幽默,跟
她在一起,你一定天天上唇挨不到下唇!
我們班的“老龍”就不用打聽(tīng)了,不正是我們?cè)溨C幽默的>班主任唐老師。他的想象力非常豐富,植樹(shù)的時(shí)候的他會(huì)新奇的弄個(gè)竹籬笆;班隊(duì)活動(dòng)時(shí),他會(huì)在題目上加一些可愛(ài)的花邊。他的毛筆字寫(xiě)得一流,會(huì)把一個(gè)寫(xiě)得很差的字改得無(wú)以倫比。
也許我們班的龍還有很多很多,等待著被挖掘,等待著和老龍一起飛黃騰達(dá)!等待,等待。
我們眼中的班級(jí)作文篇八
新學(xué)期開(kāi)始后,我又來(lái)到了新的班級(jí)。我已經(jīng)進(jìn)入緊張的六年級(jí),已經(jīng)告別了五年級(jí)的舒適生活。因?yàn)椴辉偈俏迥昙?jí)的嬌女了,所以要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。為了進(jìn)入緊張的六年級(jí),能被緊張的學(xué)*壓垮,感到很滿足。不,但是我錯(cuò)了。慢慢地,我認(rèn)為學(xué)*也是一種樂(lè)趣。學(xué)*也是一種美。
進(jìn)入育一般大門,我感受到了這個(gè)大家庭的溫暖,感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。臉都是新的,下面我逐一講解。
新老師
老師是新面孔語(yǔ)文老師姓霍,我們都叫她胡老師。胡老師的個(gè)子有點(diǎn)矮,嗓子不太好,聲音有點(diǎn)啞,每次上課有人說(shuō)話,后排的學(xué)生都聽(tīng)不見(jiàn)老師講課。老師告訴我們,自己的喉嚨是以前講課時(shí)聲音太大造成的。所以他讓我們好好保護(hù)脖子。仔細(xì)想想,老師還是為我們好。
還有我們的數(shù)學(xué)老師,她的姓是蘇。蘇老師經(jīng)常給我們學(xué)*,玩得好,學(xué)得快,玩得開(kāi)心,學(xué)得好,學(xué)得好,玩得好。我心里很喜歡她。但是有些學(xué)生要和老師作對(duì),上課日擾亂課堂秩序,唱與老師相反的歌。我不知道他們的心是怎么想的。
新生們
“從安靜的山谷里傳來(lái),”好聽(tīng)嗎?正在朗讀的就是我們班的讀書(shū)大王3354個(gè)章節(jié)在朗讀課文。是她,但是我們班的讀書(shū)大王。光是她的名字,她的父母就希望她脫穎而出,但她沒(méi)有達(dá)到期望,以優(yōu)秀的字贏得了全校第一的美名。不僅是筆跡,她的學(xué)*成績(jī)也很好,是我們班的尖子生。
算了,今天先談?wù)勥@里,我的介紹結(jié)束了。
我們眼中的班級(jí)作文篇九
在我們這個(gè)班級(jí)體中,有三個(gè)最大的特點(diǎn)就是:男生愛(ài)講廢話和愛(ài)發(fā)脾氣(女生較少);女生人數(shù)太少。這也是老師們的煩惱之一哦!
雖說(shuō)我們班的男生愛(ài)講廢話,愛(ài)發(fā)脾氣,也喜歡在生氣時(shí)罵人,但對(duì)我們班的關(guān)心也是很多的。問(wèn)什么這么說(shuō)呢?接下來(lái)的故事大家就知道了。
昨天,我們學(xué)校小學(xué)部舉行一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)健兒們都努力盡力的完成每一個(gè)項(xiàng)目,甚至有的運(yùn)動(dòng)員都已經(jīng)受傷了,還堅(jiān)持著比賽。這足以說(shuō)明他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、為班級(jí)爭(zhēng)光、有堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)精神;更加說(shuō)明生命在于運(yùn)動(dòng)。
我們的運(yùn)動(dòng)健兒有的在預(yù)賽中失敗了,傷心的痛哭起來(lái);有的在決賽中失敗了也痛哭起來(lái)。非運(yùn)動(dòng)員的就當(dāng)小通信員在觀眾臺(tái)上些鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員的話,讓運(yùn)動(dòng)員更加有信心的比賽。
就當(dāng)比賽進(jìn)行男子4x100接力賽的時(shí)候,我們的第三棒和第四棒出現(xiàn)了小事故。不知是哪個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員跑錯(cuò)道了,竟跑到我們班的賽道上去了。有一個(gè)健壯的運(yùn)動(dòng)員整個(gè)人壓在我們班班長(zhǎng)身上,班長(zhǎng)受傷了,但他毅然爬起來(lái)以最快的速度將接力棒傳給第四位;就在我們遙遙領(lǐng)先的時(shí)候,不幸的是:第四位運(yùn)動(dòng)員被其他人撞倒了,他的一只鞋不見(jiàn)了,而他卻沒(méi)有放棄比賽,而是光著腳以百米沖刺的速度到達(dá)終點(diǎn)。我們都被感動(dòng)了。
瞧!這就是我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的表現(xiàn)。雖然我們班沒(méi)有拿到第一名,但在我們眼里是第一,是最棒的,是最好的.。加油!
我們眼中的班級(jí)作文篇十
話說(shuō)20__年間,江湖上的各類風(fēng)云人物齊集到了我們二年級(jí)3班。大家在一起也有一年的時(shí)間了,在這期間,各類風(fēng)云各顯其能,各門派之間爭(zhēng)雄爭(zhēng)霸。于是,班里便涌現(xiàn)出了幾個(gè)“非凡”的人物。好,下面,畫(huà)像正式開(kāi)始。
(一)調(diào)皮鬼——?jiǎng)?qiáng)
他,大大的腦袋,圓圓的臉,上面有一雙不大卻有神的眼睛,當(dāng)然他也少不了一張大嘴。你可別小看這張嘴,任何話從他的嘴里說(shuō)出來(lái),那是既幽默又不乏學(xué)者的風(fēng)度。一到了中午,教室里便成了他的活動(dòng)舞臺(tái)了。說(shuō)說(shuō)這個(gè),看看那個(gè),胖胖的身子還不時(shí)地扭幾下???,他扭著扭著就扭到講臺(tái)上去了,手里拿著一支粉筆,折斷,哈,這個(gè)調(diào)皮鬼,又看準(zhǔn)了誰(shuí)了?啊,不好,那子彈竟向我射來(lái)!中彈了!我“哎呀”一聲應(yīng)聲而倒,誰(shuí)知他又射來(lái)一發(fā)子彈。氣死我了,好你個(gè)“qq”,老虎不發(fā)威,你就當(dāng)我是病貓啊,追擊!可他這時(shí)早就跑得不見(jiàn)了蹤影。
(二)“功夫派”掌門人——李慧寧
如今,江湖上又涌現(xiàn)出了勢(shì)力強(qiáng)大的兩大派,即功夫派和懦夫派。瞧,有人來(lái)了!她,烏黑的短發(fā),大眼睛,穿一牛仔服,一看就帥呆了!她可是功夫派的掌門人。這兩大門派可是我們班里最為有名的大派。他們互相過(guò)招,各有勝負(fù)???,功夫派掌門人率領(lǐng)著眾弟子向懦夫派又開(kāi)始發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了。功夫派掌門人說(shuō):“哈,瞧瞧我的武當(dāng)拳!”說(shuō)著便向懦夫派派長(zhǎng)的肚子打去,卻沒(méi)有打中。哎,這個(gè)掌門人是怎么當(dāng)?shù)?提起她這個(gè)掌門人,我們班幾乎人人都“佩服”。她可是我們班的危險(xiǎn)人物。有了她,我們班每天才會(huì)這般的雞犬不寧。也正是因?yàn)樗小肮Ψ颉?,老班才賜給她副班長(zhǎng)這個(gè)職位。她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)鬧,用我班人的話說(shuō)就是“鬧瘋了”。瞧,她的名聲是不是很“好”?
(三)人鬼——姜士亮
他,高高的個(gè)子,短短的黃發(fā),高高的鼻梁下,也是一張大嘴。說(shuō)起他,就不得不說(shuō)起他的這張嘴。我班同學(xué)幾乎沒(méi)有一個(gè)不羨慕他的這張能說(shuō)會(huì)道的大嘴。他說(shuō)話含混不清,像牛喘似的,怪不得他是牛家村的呢!雖然他說(shuō)話時(shí)大家都會(huì)笑得前仰后合,但是他仍是不在乎地說(shuō)著他那風(fēng)格獨(dú)特的“外國(guó)”語(yǔ)言。想當(dāng)年,我的座位就在他后面,這讓我倒盡了大霉,每天笑得從桌子上爬不起來(lái)。他的口頭禪是“氣死我咧”。一般來(lái)說(shuō),一天要不說(shuō)上個(gè)好幾遍是不肯罷休的。唉,這個(gè)黃毛“丫頭”真讓人哭笑不得。
怎么樣,這只是我們班風(fēng)云人物中的幾個(gè)。有機(jī)會(huì)到我班看看,你會(huì)認(rèn)識(shí)我班更多的風(fēng)云人物的!
我們眼中的班級(jí)作文篇十一
每一位同學(xué)都有自己眼中中的班級(jí),我也有。我想:既然是屬于我們的班級(jí),應(yīng)該就要比別班更嚴(yán)格要求。然而,我眼中中的班級(jí)就應(yīng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的班集體。
我眼中中的班級(jí)是充滿愛(ài)心與奉獻(xiàn)精神的班級(jí)。我們班不管誰(shuí)有困難、也不管困難有多大,只要一方有難,我們八方支援。然而我們班的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)盡力幫助班上的任何一個(gè)人,在這個(gè)班集里,我們會(huì)感到家庭般的溫暖,兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂(lè)觀自信、活潑堅(jiān)韌。對(duì)一切人類優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩(shī)宋詞三字經(jīng),還能張口閉口說(shuō)“hello”。每次考試,我希望我們班都是所有班級(jí)中最好的。
在學(xué)*方面,希望同學(xué)們都能夠如饑似渴地渴望著知識(shí)的海水,用來(lái)澆灌自己那不充實(shí)、不肥沃的學(xué)識(shí)田地。努力讀好每一科,不偏科。做個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。在老師講話的時(shí)候,底下不要有小動(dòng)作、悄悄話出現(xiàn)。動(dòng)時(shí)生龍活虎,開(kāi)口則演說(shuō)辯論,動(dòng)手則實(shí)驗(yàn)探究。還應(yīng)歌聲與書(shū)聲齊飛揚(yáng),筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象,能夠讓老師們提起好的班級(jí)時(shí),第一個(gè)就想到我們(九)班。并且上學(xué)不遲到,作業(yè)按時(shí)交,上課自己管好自己的嘴巴,這樣班級(jí)才能安靜。
這就是我眼中的七(九)班,一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)體。
——我們的班級(jí)作文 (菁華10篇)
有一首歌叫“娃哈哈”,里面有一句歌詞叫“我們的祖國(guó)是花園”我們的班級(jí)也是花園,要知道里面有什么花,請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
梅蘭竹菊
要說(shuō)起這梅蘭竹菊呀,可真讓我佩服,她品質(zhì)高潔,不卑不亢,甚至別人打她她都不會(huì)還手,看,這是在下課十分鐘時(shí)發(fā)生的一幕。
梅蘭竹菊走過(guò)別人的桌前,一不小心碰掉了林亮宇的筆盒,林亮宇大怒:“你干嗎弄掉我的筆盒!”見(jiàn)梅蘭竹菊沒(méi)反應(yīng),更生氣了:“喂喂喂!你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!” 梅蘭竹菊還是沒(méi)反應(yīng),林亮宇干脆拿起一塊橡皮朝她扔過(guò)去。我抄起墊板往橡皮飛來(lái)的方向一擋,“啪”橡皮打中了墊板,掉到了梅蘭竹菊的椅子上。噢!天哪,這聲音也太響了點(diǎn),要是打中人了,那后果,唉,可是梅蘭竹菊卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,只是在寫(xiě)作業(yè)。這忍耐力,不是一般的好呀。
“你干嘛?你干嘛?”“那你又干嘛”看,一大早,兩個(gè)人又在吵架,“哎呀,別吵了,很煩的。” 百合擠進(jìn)了人群。兩個(gè)吵架的人就向百合滔滔不絕地講起了他們的理由,百合一聽(tīng),使出了看家本領(lǐng):三寸不爛之舌向他們講道理,馬上,他們被講的暈頭轉(zhuǎn)向,不分東南西北,立馬投降???,百合的“講和功”好吧。
在我們班上,天天花兒爭(zhēng)奇斗艷,這兩朵是最有特色的,要知道其他的花兒,我們熱烈歡迎!
說(shuō)起這俠女與英雄,在我們班可真是無(wú)人不知無(wú)人不曉??!說(shuō)實(shí)話,俠女與英雄的稱號(hào)給了他們可是稱之有愧啊。
這所謂俠女,不過(guò)是我班的_一號(hào)女殺手_!這這英雄呢?其實(shí)就是一個(gè)_受氣包_.
這不前幾天,我們的英雄不知怎麼的招惹了這位女俠,于是女俠便使出絕招_癲女散花_,頃刻間,只見(jiàn)英雄書(shū)桌上的書(shū)全都落在了地上。唉!真為他感到倒霉。其實(shí),這也并非我們英雄的過(guò)錯(cuò)呀!只是這女俠太狂了。
令人可氣的事不止一件呢!因?yàn)槲艺f(shuō)錯(cuò)了一句話,而給我的書(shū)本帶來(lái)了皮肉之苦??!只見(jiàn)女俠帶領(lǐng)其女弟子向我的書(shū)本展開(kāi)了突襲,一時(shí)間,書(shū)本被撒了一地,再看看桌面上,真是干凈的不能再干凈,連一根_毛_都沒(méi)留下,面對(duì)這女俠來(lái)說(shuō),可真是英雄無(wú)用武之地啊!
對(duì)了,忘了告訴你們了。這英雄與俠女還是同桌呢!大家看這英雄可夠倒霉了吧!
說(shuō)歸說(shuō),可著女俠可真有善良的一面。就說(shuō)學(xué)*吧,我有不會(huì)的問(wèn)題〈還得向她請(qǐng)教哩!雖說(shuō)她有一點(diǎn)愛(ài)發(fā)脾氣,但學(xué)*可夠好的。
俗話說(shuō),兔子急了還咬人呢!這不昨天,我們的英雄與俠女大干了一場(chǎng),這可顯出了我們的男兒本色。真實(shí)夠厲害的,敢與俠女交戰(zhàn)的,在我們班還沒(méi)幾個(gè)人呢!
雖說(shuō)有那麼一點(diǎn)脾氣,可那是應(yīng)該的,誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)呢!他們不管怎麼樣,還是我的同學(xué)呀!讓我來(lái)告訴你們,這俠女就是張盼盼,這英雄嘛,就是名氣震天的高鵬程。
壞了!不知哪位仁兄把我寫(xiě)這篇作文的秘密泄了出去,看來(lái)我的`書(shū)本又要倒霉了。
說(shuō)起我們四(6)班的班級(jí)特色,我會(huì)自豪地告訴大家,那就是我們的班級(jí)主頁(yè)。
我覺(jué)得,我們的班級(jí)主頁(yè)在學(xué)校里數(shù)一數(shù)二。那里珍藏著數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)美文章,就像一個(gè)作文的大花園。這些文章都是我們四(6)班每一個(gè)同學(xué)的字杰作。
我們眼中的班級(jí)作文篇十二
我的班級(jí)很特殊,同學(xué)很樂(lè)意吵鬧,每到課間,同學(xué)們都愛(ài)打鬧,所以學(xué)校評(píng)選紀(jì)律模范班級(jí),總沒(méi)有我班的份。
我班的女生都要煩死人了。我們男生玩時(shí),女生的老大姐,總帶著一群小女生壞我們。趁我們斗雞的時(shí)候,女生老大姐說(shuō):“咱壞死他們?nèi)??!蹦侨盒∨哺埃骸皩?duì),我們?nèi)乃麄?”她們用無(wú)敵掃蕩腿攻擊我們,砰的一聲,我的屁股快墩成兩半了。
還有一次,我打了一個(gè)女生一下,那個(gè)女生生氣了,她使出了大絕技——九陰白骨爪,把我撓成了滿臉花。多氣人啊!恨死我啦!
這就是我們班的女生。
任何一個(gè)有活力的班里,總少不了一個(gè)“擅長(zhǎng)”搗亂的人,給嚴(yán)肅的四十五分鐘帶來(lái)了小插曲,增添了不少的調(diào)味劑。
《茉莉花》的旋律回想于耳畔。上課了,生物老師看上去將過(guò)花甲,已不是滿頭黑發(fā),而是黑中帶白,黑白相間。她并不是特別關(guān)注我們班的紀(jì)律,只是沉浸于自己的課堂中。偶爾一兩次發(fā)現(xiàn)有同學(xué)說(shuō)話,也只是口頭上批評(píng)兩句罷了。
這不有人想“躍躍欲試”了,他就是對(duì)自己的嘴巴管教不嚴(yán)的小明。他一看生物老師沒(méi)有搭理自己,便更加“狂妄”了。他的嘴好像一把機(jī)關(guān)槍一般說(shuō)個(gè)不停?!拔?就是你?!鄙锢蠋焹裳鄣傻脴O大,眉頭緊鎖著,右手手指指向小明,厲聲喝道:“站起來(lái)!”小明看著異??膳碌纳锢蠋煟怨缘仉x開(kāi)了板凳,站著聽(tīng)了一節(jié)課。
班里就像各科老師的“旅游勝地”,生物老師前腳剛踏出門沒(méi)多久,我們的“艷姐”——語(yǔ)文老師,就已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到了講臺(tái)。她總是面帶笑意,脾氣也很好,“艷姐”一稱也由此得來(lái)。小明可是“天不怕,地不怕”,又怎么會(huì)畏懼 這個(gè)好脾氣的老師呢?他像是打開(kāi)了話匣子,嘴里嘟囔個(gè)不停。這可不太妙,他是忘記了“艷姐”有一雙大大的眼睛嗎?竟如此明目張膽,豈不是自討苦吃?在一起相處了一年半的時(shí)間,“艷姐”自是能很流利地點(diǎn)名道姓。嘿!這下慘了吧,自此三周他都可享受會(huì)員特權(quán)——站在班后面聽(tīng)講。
又是一節(jié)令同學(xué)們大展身手、激情四溢的課程——體育課。但是這節(jié)課卻有一個(gè)令人頭痛的項(xiàng)目,那就是長(zhǎng)跑??墒切∶鲄s不以為然,倒像是站了兩節(jié)課想舒展一下筋骨似的。他步子很大,還順便拉上了一個(gè)同學(xué),全程只顧在“磨嘴皮子”,不巧的是體育老師——簡(jiǎn)稱“體老”,發(fā)現(xiàn)了他的“壯舉”,“體老”很“善良”,把整個(gè)操場(chǎng)都讓給了小明——跑圈。
論小明搗亂的n種結(jié)局,我只希望他以后不再搗亂,全力赴之學(xué)習(xí)重任,還給同學(xué)們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)空間。
我們眼中的班級(jí)作文篇十三
屬于我們的故事究竟應(yīng)該從哪里開(kāi)始,就連那些模糊的記憶里都遺失了答案,也許起點(diǎn)已是過(guò)去時(shí),而終點(diǎn)也許是現(xiàn)在時(shí),也許是將來(lái)時(shí)。
如果說(shuō)兩條*行線相交是幾億幾十億分之幾的可能,那四條*行線,如何像擰麻花一樣,相連出無(wú)數(shù)黑點(diǎn),這應(yīng)該是不可能中的奇跡吧!
如果是用墨跡點(diǎn)出那些相交的痕跡,當(dāng)有一天也許是現(xiàn)在,再次想起看到,我想我一定是哭了,不然在我的眼里,那些墨跡為什么會(huì)突然淡去,藕斷絲連的交匯出一朵朵淡淡青澀的小花。
思維好像斷了,花兒背后的畫(huà)面雖歷歷在目,但我卻無(wú)法再延續(xù)這種悲傷的基調(diào),用哭泣的聲音訴說(shuō)那些笑容開(kāi)花的日子。
也許我是悲傷的,明明抓著幸福,卻還要撕裂自己的傷口,透過(guò)鮮血淋漓來(lái)張望不是夢(mèng)境,幸福背后的痛有多疼。那些快樂(lè)的故事發(fā)生在我的身上也許真的是奇跡。
謝謝你們,如果沒(méi)有你們我真的有一天會(huì)在悲傷中被掩埋。
是你給了我第一份可以信賴的友誼,第一次見(jiàn)面我以為我們只會(huì)是一次的同路人,只是彼此生命中微不足道的過(guò)客,是你的開(kāi)朗與熱情感染了我,讓我因友情封閉的心又慢慢打開(kāi)。還記得我們回家的路,好長(zhǎng),真的也還快樂(lè),還記得晚自*車子壞了你送我回家,本來(lái)你可以只送我的胡同口,可你去堅(jiān)持要送到家,那是靠在你背上,真的好溫暖,好安全,胡同里真的好黑吧!
——我們的班級(jí)作文500字 (菁華6篇)
我們眼中的班級(jí)作文篇十四
一個(gè)讓我度過(guò)六年時(shí)光的地方,除了溫馨的家?還有哪兒呢?只有學(xué)校罷了。
在學(xué)校中,我們六(3)班可是風(fēng)云的班級(jí),并不是因?yàn)楹檬侣劽?,而是壞事傳千里?/p>
我們班有一個(gè)“組合”,叫“四大天王”,正因?yàn)椤俺粑断嗤丁?,所以玩在了一起?/p>
他們不肯做作業(yè),上課不聽(tīng)……他們有那么多不好,但十分講義氣——一個(gè)人被老師抓住,絕不會(huì)出賣第二個(gè)人。
每當(dāng)夏天中午,我們都要睡午覺(jué),當(dāng)老師把電風(fēng)扇關(guān)掉,我們底下就會(huì)一直說(shuō)老師壞話。
過(guò)了一會(huì)兒,全班都快熱得不行了,可沒(méi)人敢開(kāi),此時(shí)“四大天王”的其中一個(gè)跳了出來(lái),打開(kāi)了電風(fēng)扇,我們?nèi)嘁魂嚉g呼。可老師的小助手——班長(zhǎng)走了出來(lái),關(guān)掉了電風(fēng)扇。
一個(gè)開(kāi),一個(gè)關(guān),一個(gè)開(kāi),一個(gè)關(guān)……
大戰(zhàn)幾個(gè)回合后,班長(zhǎng)開(kāi)口了:“算了,開(kāi)一會(huì)兒吧,不過(guò)老師來(lái)了必須關(guān)了!”
我們?nèi)帱c(diǎn)起了頭。
坐在我后面的,是一位學(xué)霸,其他人互抄答案,她絕對(duì)不會(huì)參加,只會(huì)一本正經(jīng)地做。漸漸地,我被她感染了,再也不和同學(xué)互抄答案,只和她交對(duì)答案,討論錯(cuò)題。
來(lái)談?wù)劙嚅L(zhǎng)吧!我知道她無(wú)柰,必須聽(tīng)班主任指揮,否則就會(huì)被挨罵。但,這只限于上課時(shí)間。下課了,不知她比多少人活潑呢!
在我們班級(jí)還有一個(gè)家庭呢!有阿姨、哥哥等等稱呼,當(dāng)然,班長(zhǎng)在下課時(shí),我們稱她為“祖宗”。這正因?yàn)樗挲g大、權(quán)力大。
這就是六(三)班,課堂上我們孜孜不倦,下課卻天真爛漫。
我們眼中的班級(jí)作文篇十五
我們小小的班級(jí)在這金橋?qū)W校里,和眾多的班級(jí)一樣普通,正如一顆蔥郁的大樹(shù)在森林中。
普通的我們?cè)谶@顆大樹(shù)上盡著自己的責(zé)任,穿著統(tǒng)一的校服,顯得一片迷茫??此葡嗤奈覀儯瑢?shí)則全然不同,各盡各的才能,來(lái)為我們共同的大叔增添光彩。
我們一起在這大樹(shù)上,經(jīng)歷風(fēng)的吹打、雷的恐嚇、雨的滋潤(rùn),也接受這眼光的洗禮。她是那么明媚、光彩照人,她指引著我們奮發(fā)向上,溫暖著我們綠色的大衣;她又是那么炎熱,照耀的張不開(kāi)雙眼,高傲的掛在天邊。
樹(shù)上的老葉,他用著太陽(yáng)給他的指導(dǎo)來(lái)教育我們,改正我們的錯(cuò)誤,引領(lǐng)著大家跟隨太陽(yáng)的腳步,把好的位置讓給了我們,自己卻在最下層埋頭苦干。
在被;老葉教導(dǎo)的同時(shí),我們也幫助著新葉。害怕他們被風(fēng)雷折傷,上層的罩著,下層的托著,以自己的方式來(lái)裝扮這顆大樹(shù)。
每片葉子都把自己鮮艷亮麗的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái),同時(shí)在他人的幫助下,彌補(bǔ)自身的缺陷,互幫互助,共同享受著我們的勞動(dòng)成果,為自己的成功感到自豪,為大樹(shù)的光榮感到驕傲。
我們一同進(jìn)步,再艱難的道路也堅(jiān)持著,不害怕那閃電,不畏懼那臺(tái)風(fēng)。在那明媚的陽(yáng)光的指導(dǎo)下,我們走上正確的道路;在那老葉的幫助下,我們改正錯(cuò)誤;在哪共同幫助的環(huán)境下,我們不斷成長(zhǎng),不斷成功,不斷自豪。
愿我們的大樹(shù)足以遮住一片天。
我們眼中的班級(jí)作文篇十六
在我們這個(gè)班里,“吃貨”的本性是不需要掖著藏著的,可以盡情地釋放。我們班每一個(gè)人都是一個(gè)小“吃貨”。
每天早晨早到的前十五名都可以得到一些零食,所以吃貨們當(dāng)然是要爭(zhēng)先恐后地?fù)屵@前十五名了。為了吃的,每天早晨早早到學(xué)校認(rèn)真早讀,心里卻一直在等待著發(fā)零食的那一刻。
有一次,班上一個(gè)女同學(xué)搶到了前十五名,只見(jiàn)*時(shí)斯文的她在發(fā)零食的那一瞬間,像一只看到了獵物的豹子,竄上去就搶,不顧自己在班里給同學(xué)留下的美好形象,像一個(gè)大力士一樣,撞開(kāi)了人群,伸手拿了一塊巧克力,又像一匹餓狼一般,瘋狂地開(kāi)吃了。原本那雙暗淡的眼睛立馬變得閃閃發(fā)亮,臉上露出了滿意的笑容。
還有一個(gè)男同學(xué),拿到吃的,竟然像個(gè)淑女,小心翼翼地剝開(kāi)包裝紙,露出牙齒一點(diǎn)一點(diǎn)地咬。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間再去看他,那吃的竟像一點(diǎn)兒也沒(méi)吃過(guò)一樣,原封不動(dòng)的被他拈在手上。
有的同學(xué)拿到吃得一言不合就塞到嘴里,好像生怕被別人搶去似的;有的同學(xué)拿到吃得要好好觀賞一番,還要好好撫摸一番,才有點(diǎn)依依不舍地放進(jìn)抽屜;還有的同學(xué)拿到吃的要和旁邊的同學(xué)比一比,看看誰(shuí)的零食好……
每天的零食引誘著我們這班小吃貨們。早到晨讀的同學(xué)們也越來(lái)越多。我們班每個(gè)人都是不折不扣的小“吃貨”。我們這個(gè)班也就是個(gè)吃貨班級(jí)!
我們眼中的班級(jí)作文篇十七
時(shí)光荏苒,我們的初二生活即將接*尾聲。一載春秋,有苦有甜,有酸有悲,百感交集。
去年夏天,我懷著激動(dòng)忐忑的心情來(lái)到了802教室。一張張陌生的面孔,使我的心里不太自在。老師站在講臺(tái)上微笑著注視著我們,心中多了幾分親切,當(dāng)時(shí)老師的一句話,我現(xiàn)在依然記憶猶新——我看咱們同學(xué)都慈眉善目的應(yīng)該沒(méi)有特別調(diào)皮的。是啊,或許是沒(méi)有特別調(diào)皮的孩子,可又有誰(shuí)真正的了解誰(shuí)呢。
秋天我們彼此漸漸熟絡(luò)了,不會(huì)感到陌生了。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大家庭里一起學(xué)*,一起在知識(shí)的海洋中遨游。也會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒∈录谡n堂上同學(xué)們哈哈大笑,老師也忍俊不禁,大家其樂(lè)融融。
冬天我們也放下了心中的戒備,802每一個(gè)人都會(huì)把對(duì)方當(dāng)作自己的家人,我們和諧共處團(tuán)結(jié)互助,快快樂(lè)樂(lè)的生活,高高興興的度過(guò)每一天。
春天大家都在為地生會(huì)考而努力。大家心里都明白,這次考試真的很重要,當(dāng)然我們也依舊很活潑,下課時(shí)還是會(huì)出去放松休息,我們不只是要好好學(xué)*,還有生活。
轉(zhuǎn)眼又到一年夏天。又是該分別的季節(jié)了。一年太短了。我們還來(lái)不及更加深入的了解彼此,就要說(shuō)再見(jiàn)了。
我們還會(huì)遇到不同的班級(jí)、不同的人。記憶中的班級(jí)卻永遠(yuǎn)只有一個(gè)。那些曾經(jīng)并肩前行的人啊。也許下一個(gè)瞬間,再也不見(jiàn)。但我知道。曾經(jīng)的情誼。永不褪色!
我們眼中的班級(jí)作文篇十八
我們的班級(jí)中,到處都是有特色(點(diǎn))的人,不信你看。
小小書(shū)法家
“瞧這字,一看就是我們班的書(shū)法家寫(xiě)的?!币恍┩瑢W(xué)對(duì)著墻上的字稱嘆(贊)不已。她,就是李淑穎------黑黑的小臉,短短的頭發(fā),長(zhǎng)得有點(diǎn)像非洲人。別看她黑,她能寫(xiě)一手好字。瞧那姿態(tài)(勢(shì)),真有點(diǎn)像書(shū)法家的樣子呢!
小“百靈鳥(niǎo)”
說(shuō)起我們班唱歌好聽(tīng)的,一定是王心一。她大大的眼睛,要是發(fā)怒了,就瞪得像銅鈴似的,沒(méi)有一個(gè)不怕她的。她唱歌可好聽(tīng)了,因?yàn)橐皇住痘咎m(選段)》,讓幾乎全校的人都知道她。
她的嗓門特大。記得那次合唱比賽,她是領(lǐng)唱。只見(jiàn)她右手拿著話筒,嘴巴微微向上翹,一點(diǎn)也不緊張。音樂(lè)響起,“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開(kāi)波浪……”天啊,聲音太大了,連拿著的麥克風(fēng)都受不了了!開(kāi)始人們都捂著耳朵,但她唱的太好聽(tīng)了,又都把手放了下來(lái)。
老師“助理”
我們班有一個(gè)人不能不說(shuō),那就是我們的語(yǔ)文課代表---吳門蓮??矗莻€(gè)叉著腰,長(zhǎng)得又高又胖的人就是吳門蓮。她可是我們老師的小幫手。雖然比較喜歡吆喝,但是我們有什么問(wèn)題她都能解決。
她很兇,我們一有什么差錯(cuò)就生氣。但是,在她的“呵斥”下,我們班的同學(xué)都進(jìn)步了一大截,這個(gè)功勞不得不屬于她。
還有一個(gè)人,就是扈吉雅,她每天都忙忙碌碌,十分樂(lè)于助人,脾氣好的很,上課回答問(wèn)題十分積極,學(xué)*也是一流的,在她的帶動(dòng)下,我們班上課都變得積極起來(lái)。
看,這就是我們的班級(jí)!
我們眼中的班級(jí)作文篇十九
臨*期末,各種事情撲面而來(lái),日子過(guò)得格外緊張與忙碌。
就在這樣的緊張中,在這樣分秒都處于忙碌的狀態(tài)里,卻時(shí)有令人覺(jué)得溫馨與感動(dòng)的小事兒發(fā)生,讓我感受得到,班級(jí)就是我和孩子們的家,一個(gè)特別的家。
前幾日,胡馨予拿來(lái)兩條新的大繩,一條截?cái)嘧鰹槿嗵K用,另一條用于8人合作跳??墒敲β抵?,我們卻將8人合作跳的繩弄丟了。這幾天沒(méi)有大繩用,很是著急。
今天早上,劉皓天和李京澤分別拿來(lái)一條大繩,交給我的時(shí)候,我感到了孩子的熱切。班級(jí)一個(gè)花盆壞了很久,是放在窗臺(tái)上被大風(fēng)吹在地上摔壞了,李京澤又拿來(lái)新的花盆,我把舊的扔掉,這下澆水時(shí)不能再漏出來(lái)了。昨天整理期末復(fù)*卷子,我把每一沓都用小夾子夾上,可是自己的五、六個(gè)小夾子都用完了,還剩下好幾沓卷子沒(méi)夾子,問(wèn)孩子們手中是否有,孩子們都搖頭,結(jié)果今天早上石恩松就拿來(lái)了一些夾子,我把所有卷子都**整整地夾上了,感覺(jué)真好!昨天跳繩訓(xùn)練,因?yàn)闆](méi)有很好的秒表計(jì)時(shí),所以不能很好地掌握班級(jí)跳到了什么程度,今天張貫航、仲韻寧、申暹琦、李京澤等孩子就拿來(lái)了秒表,讓我們幾次都準(zhǔn)確計(jì)時(shí),很好了解了自己的實(shí)力。
班級(jí)有事情,孩子們便積極行動(dòng)起來(lái),讓身在其中的每個(gè)人,都感受到這里是我們的家。
我的班級(jí)我的家。
我們愛(ài)自己的家。
我們眼中的班級(jí)作文篇二十
星期五,我們“班級(jí)小小家”選拔賽開(kāi)始了。
首先,我們欣賞了鋼琴手的琴藝。我們一邊欣賞著,一邊由衷地贊嘆著,還有的同學(xué)聽(tīng)到不滿之處就發(fā)出唏噓聲。我仔細(xì)地聽(tīng)著,覺(jué)得裘可彈得最好。
然后,兩位小主持人請(qǐng)來(lái)俞燁甫來(lái)為大家唱《草原上那升起不落的太陽(yáng)》。俞燁甫從中音跳到高音的時(shí)候,沒(méi)有掌握好音調(diào),所以就發(fā)出了一種十分奇怪的聲音,惹得同學(xué)們哈哈大笑。
魔術(shù)開(kāi)始了。不過(guò),我們得先等魔術(shù)師金擎宇從他那小小小袋子里拔出他那大大大道具。臺(tái)下的一些同學(xué)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。道具是什么呢?出來(lái)了,清楚了,原來(lái)這只是一個(gè)“空盒子”,不過(guò),金擎宇卻從里面拉出一大把紗布。
接著,丁貝貝和章夢(mèng)依的舞蹈開(kāi)始了,我覺(jué)得都很好。
沈雨軒為我們帶來(lái)了一首《映山紅》,挺好的。
最后,是我和俞景怡收尾,而且是用歡笑結(jié)尾的,在一陣陣歡笑中,我們的聲音清晰可見(jiàn):“這叫尿床!”“晚上,我手里攢著一把玉米,第二天一看,全成爆米花了?!辈贿^(guò),我們雖然在臺(tái)上演得那么開(kāi)心,前面俞景怡卻哭了,事情是這樣的:俞景怡回來(lái)的時(shí)候,狡猾的張嚴(yán)濤騙她說(shuō):“選拔賽已經(jīng)結(jié)束了,你們沒(méi)的選了?!庇峋扳?tīng)了,一下子哭了起來(lái),我告訴她:“選拔賽等一下還要再開(kāi)過(guò),我們專門等著的。”我又安慰俞景怡:“哭有什么用呢?”我還逗俞景怡開(kāi)心,終于,她的心情好轉(zhuǎn)了,我們就講出這么有趣的相聲了。
我們眼中的班級(jí)作文篇二十一
我有一個(gè)糖果班級(jí);里面有薄荷糖,跳跳糖,棉花糖,爆炸糖……雖然我剛來(lái)到這個(gè)班集體,但是我已經(jīng)融入到這個(gè)集體了。
我來(lái)給你們介紹我們班的薄荷糖吧!我們班的薄荷糖是一枚學(xué)霸,她叫薄肖珂,她學(xué)*很努力,每當(dāng)同學(xué)沒(méi)事閑聊時(shí),我總能看見(jiàn)肖珂不聲不響地在看書(shū),她不僅學(xué)*好,還樂(lè)于助人,無(wú)論誰(shuí)有困難,她都會(huì)竭盡所能幫助別人,同學(xué)們都很喜歡她。
我們班的棉花糖就是張笑笑了。她的聲音非常好聽(tīng),柔柔的,干凈,明亮,每次她的聲音一出,一下子就抓住了人的心。每次學(xué)校組織朗誦她都會(huì)參加,老師也很喜歡她。在她的影響下,班上掀起了朗讀的高潮,同學(xué)們拿起書(shū)就會(huì)有感情的朗讀。
我們班的夾心糖就是我的同桌了,夾心糖是那種外邊很硬但是里面卻甜得能融化了你的心那種。我的同桌李智娟就是這樣,我第一次見(jiàn)的時(shí)候以為她是那種高冷范兒的人,沒(méi)想到,后來(lái)和她做同桌,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,她很友好,很熱心,她內(nèi)心的的甜足以讓你陶醉。
我們班的跳跳糖是高興,高興是我們班的體育委員,別看個(gè)子小,整起隊(duì)來(lái)嗓門特大,每次我們班的隊(duì)都在高興的指揮下有序的離開(kāi)校園,我們班每次流動(dòng)紅旗的獲得都有高興的功勞。
我們班最甜的棒棒糖你們知道是什么嗎?就是我們?nèi)啵覀兠總€(gè)人都有自己的特點(diǎn),相信在這個(gè)甜蜜的班級(jí)里,我們都會(huì)幸福,快樂(lè)的成長(zhǎng)。