無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)生寫事作文字篇一

記得一個(gè)凄美的故事：有個(gè)獵人去偷獵，不小心驚動(dòng)了猛獸，眼見就要被它抓住了，卻被善良的大象所救。獵人本很感激大象，但無意間摸到了大象的象牙，貪婪占據(jù)了他的心，他拿起對(duì)準(zhǔn)了大象的腦袋，這時(shí)的大象還很天真地看著他。就在獵人扣下扳機(jī)的那一瞬間，我哭了，淚在不知不覺中流下，我的心好痛。槍聲劃破了夜空，也撕痛了我的心。

在那一瞬間，我明白人類的貪婪，殘忍。我為這樣的人類感到慚愧，為那大象的所作所為感到不值。動(dòng)物是人類的朋友，不是嗎？我們與它們有著相同的生命，我們無權(quán)去剝奪它們的生命。

在那一瞬間，我仿佛看到人們舉著，那一只只大象倒在血泊中，眼神中充滿了不解和疑惑。在那一瞬間，我仿佛看見大象又重新站了起來，它在不停的笑，笑聲中充滿鄙視，笑得讓我心寒。它在嘲笑人類，笑那些為了金錢不擇手段的人。

那一瞬間雖然很短暫，但它深深流在了我的腦海中。猛獸其實(shí)并不可怕，真正可怕的是人類，是沉迷與金錢，是為了金錢不擇手段的人類。這樣的人類沒有七情六欲，他們的血是冷的，心是鐵一般的堅(jiān)硬。

在槍聲響起的那一瞬間，我覺醒了，全人類也應(yīng)該覺醒了。我們最真誠(chéng)的朋友在呼喚我們的靈魂。那些鐵一般堅(jiān)硬的事實(shí)難道還不能喚醒我們嗎？

醒醒吧，人類！

小學(xué)生寫事作文字篇二

今天，媽媽說中午的時(shí)候，要去永寧公園野餐。

我和妹妹一聽，高興得一蹦三尺高，大喊：“ohye！可以出去玩了！”

時(shí)間一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒流去，我們終于盼到了去野餐的時(shí)候。我們帶了桌椅、野餐墊、飲料、一點(diǎn)零食，就上車，出發(fā)了。

我們到達(dá)了永寧公園，把一切設(shè)施準(zhǔn)備好，便開始玩了。我三步并作兩孫跑到吊床旁，靈敏地爬上吊床，坐著蕩啊蕩，蕩啊蕩……我忽然覺得自己像一只小鳥飛了起來，我松開了雙手。

這時(shí)，我忽然失去了平穩(wěn)，“撲通”一聲，頭掉到了地上。我感覺頭暈?zāi)X脹，胸口有一陣陣的悶痛，嚎啕大哭起來，哎——我真是樂極生悲?。?/p>

“吃午飯了！”我爸爸大聲喊，拿來了一個(gè)肯德基全家桶！我的表哥和表姐看見了立馬跑過去大吃特吃了起來?？赡苁且?yàn)樘弁矗医裉煲稽c(diǎn)兒也沒有食欲，在旁邊默默地哭著。

這時(shí)，爸爸看見了，問：“怎么了？怎么哭了？”我把經(jīng)過講給了爸爸聽，爸爸抱了抱我，伯伯開玩笑：“喲，你在耍雜技嗎？”光光這一句話，我的心忽然變得開朗了，把疼痛拋到了九霄云外，也痛痛快快地吃起午飯來了。

這次的野餐真快樂！

小學(xué)生寫事作文字篇三

“同學(xué)們，我們明天要英語聽寫，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。別考零分，特別是某某同學(xué)！”老師的音量提高了，眼睛轉(zhuǎn)向了我。老師一走。“完了！”大多數(shù)同學(xué)都一邊重重的敲腦袋一邊喊。

回到家，我急忙打開錄音機(jī)，一邊聽英語一邊做作業(yè)。讀一遍抄一遍，直到會(huì)默才休息，目的只有一個(gè)：考出好成績(jī)。

中午，我正裝待發(fā)。手里拿著筆，眼睛盯著英語書。老師來了?！敖裉煳矣惺?，明天再聽寫。”老師未說完，同學(xué)們歡呼起來。不會(huì)白復(fù)習(xí)吧！復(fù)習(xí)了一晚上呢！

中午，教室里死一樣的寧?kù)o。我卻面帶笑容，全身放松。拿著筆玩來玩去。老師一來，更靜了。幾十米遠(yuǎn)的心跳都能聽見?！坝捎诮裉煲措娨?，下個(gè)星期一再聽寫?！苯淌依镉质菤g呼聲。倒霉！對(duì)了，星期一中午要去活動(dòng)，也不用聽寫。我不復(fù)習(xí)了！

星期一，我興高采烈的進(jìn)了學(xué)校。中午，我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備去活動(dòng)。下雨了，“同學(xué)們，進(jìn)教室聽寫。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂著頭，像要進(jìn)xxx。

坐在位子上，我用手托著頭，回憶單詞，昨天記的今天怎么又忘了？搖搖頭。成績(jī)下來了。我考了個(gè)不光彩的分?jǐn)?shù)。老天??！你怎么老和我作對(duì)呀！