在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

詹天佑字篇一

這一課講得是詹天佑在面臨居庸關(guān)、八達(dá)嶺和青龍橋這三個(gè)方面的細(xì)致過程。

居庸關(guān)山勢(shì)高、巖層厚，所以詹天佑采用的是從兩端向中間鑿進(jìn)的辦法；而八達(dá)嶺很長(zhǎng)，詹天佑并沒有采用居庸關(guān)的那種辦法，而是從山頂打一口豎井，然后外面里面一起開工，把工期減短了一半；再說(shuō)說(shuō)青龍橋吧！青龍橋的坡度特別大，一分一毫的差距都不能有，如果一個(gè)粗心，那就是——車毀人亡?。?！但是詹天佑憑著他的智慧，設(shè)計(jì)了一種”人“字形道路，讓火車可以經(jīng)過這個(gè)坡度特別大的青龍橋。幸好我不是當(dāng)時(shí)的詹天佑，如果我是，中國(guó)是不是就不會(huì)這么發(fā)達(dá)了？

我讀完了這一篇課文，認(rèn)為詹天佑的那一種一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神和那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。

我從課文中的：詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：”我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，’大概‘’差不多‘這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！爸畜w現(xiàn)到了詹天佑那一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神。

從這篇課文中，我很敬佩詹天佑那高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，并很值得我們學(xué)習(xí)。

詹天佑字篇二

這幾天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，其中，最令我難忘的，是詹天佑的愛國(guó)精神。

這篇課文講了詹天佑頂著外國(guó)人的嘲笑，依然接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路。然后又開鑿隧道，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法開鑿居庸關(guān)隧道，采用中部鑿井法來(lái)開鑿八達(dá)嶺隧道。他又設(shè)計(jì)了"人"字形線路，當(dāng)時(shí)那可是獨(dú)一無(wú)二的，解決了火車上山的難題。最后，花了四年的時(shí)間就全線竣工了，終于修完京張鐵路。

讀了這篇課文，給我印象最深的是詹天佑那熱愛祖國(guó)的精神和為國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)定決心。每次遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。

其實(shí)，在以前的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，也有許多人都熱愛祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光，比如：黃繼光、毛岸英、趙一曼……還有小英雄雨來(lái)、王二小、海娃和小兵張嘎……他們都是為了祖國(guó)，而不惜一切代價(jià)，甚至是自己的生命；他們都是為了祖國(guó)，而為國(guó)捐軀，犧牲生命。為國(guó)捐軀，是因?yàn)樗麄儫釔圩鎳?guó)，犧牲生命，是因?yàn)樗麄兿霝閲?guó)爭(zhēng)光！

在現(xiàn)在的和平年代里，我們都是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)與發(fā)展，就要靠我們來(lái)努力地完成，我們要向詹天佑學(xué)習(xí)，熱愛祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光！所以，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，要做個(gè)有才能的人，來(lái)為國(guó)爭(zhēng)光，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、昌盛！

我真佩服詹天佑，因?yàn)樗袗蹏?guó)精神，他又為國(guó)爭(zhēng)光的決心！希望大家都能熱愛祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光！

詹天佑字篇三

詹天佑是一位愛國(guó)工程師，他為中國(guó)的鐵路事業(yè)，做出了許多貢獻(xiàn)。當(dāng)詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義者對(duì)中國(guó)人的極端藐視，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開鑿隧道設(shè)計(jì)“人”字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，滅了帝國(guó)主義者的威風(fēng)。

在這篇課文中，我看到了詹天佑，不怕困難，不怕嘲笑的精神，從中我也體會(huì)到了他熱愛祖國(guó)的思想感情，和為祖國(guó)爭(zhēng)氣的堅(jiān)定決心。

在五千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少英雄兒女一身正氣、威武不屈，他們熱愛祖國(guó)，畢身精力報(bào)效祖國(guó)。強(qiáng)烈的愛國(guó)心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年完成了任務(wù)，給了蔑視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?，同時(shí)也長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣。我們要學(xué)習(xí)詹天佑的愛國(guó)主義精神，從小學(xué)習(xí)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。

各出所學(xué)，各盡所能，使國(guó)際富強(qiáng)不受外辱 ，足以自立于地球之上?！蔡煊?/p>

一個(gè)人只要熱愛自己的祖國(guó)，就什么事都能解決，什么苦楚、什么冤屈都受得了。——冰心 這幾句簡(jiǎn)單的話，卻代表了一個(gè)十足的愛國(guó)心。

所以，同學(xué)們，為了祖國(guó)的美好明天，努力吧！

桂花十月，一陣風(fēng)帶著桂花的氣息悄然而至。仿佛在宣布著秋天到來(lái)的消息，又仿佛在歡迎著秋天的到來(lái)。

而我，是一株平凡的桂花，沒有春天時(shí)郁金香的嬌艷；沒有夏天時(shí)帶著泌人清香的荷花純潔；也沒有冬天菊花傲然挺立的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。帶式，我也有自己的優(yōu)點(diǎn)，不必自卑。我是秋天的標(biāo)志，又可以給人們作桂花糕，泡桂花茶，還有一種獨(dú)特的清香。所以，我們桂花一族也很受人們的歡迎。

我們每天過得很充實(shí)，很開心，還和小草交了朋友，和小鳥姐姐開心地聊著天，和溪流哥哥一起唱著歡快的歌

突然有一天，一個(gè)小男孩看到了我們，眼睛一亮，說(shuō)“看?。」鸹ǎ　庇谑撬耐轳R上跑過來(lái)，說(shuō)：“我們摘一朵回去吧！”于是，就伸出他胖乎乎的手，把我的同伴狠狠地折下，我仿佛聽見了她被折下后那痛苦的呻吟！旁邊的桂花看得心驚肉跳，臉色

蒼白。反應(yīng)過來(lái)以后，我看著那根殘留的枝葉，心中一陣劇痛，還伴著一股怒氣。 人類??！你們不要再一味地破壞地球了，你們知不知道地球的資源也是有限的??！所以不要再破壞地球了,善待地球就是善待自己??！

珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。

詹天佑字篇四

今天，我讀了《詹天佑》這篇文章，令我深受啟發(fā)，也令我難以忘懷。

《詹天佑》這篇文章講了：詹天佑是我國(guó)杰出的的愛國(guó)工程師。他主持修筑從北京到張家口的京張鐵路，這是第一條完全有我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線，長(zhǎng)200千米。詹天佑在修筑的過程中，遭到了一些帝國(guó)主義的阻撓和嘲笑。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，在高山深澗上，冒著生命危險(xiǎn)去修筑京張鐵路，遇到困難時(shí)，他總會(huì)鼓勵(lì)自己一定要修好，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，終于在未滿四年的時(shí)間，把這條重要的京張鐵路修筑成功。

《詹天佑》這篇課文，最令我深受啟發(fā)的是詹天佑不怕艱難困苦，也不怕嘲笑，他對(duì)工作的一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神令我感動(dòng)。他冒著生命危險(xiǎn)在懸崖峭壁上定點(diǎn)，測(cè)繪，進(jìn)行周密的計(jì)算。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路。晚上，在油燈下繪圖，計(jì)算。他這種高度負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動(dòng)。

詹天佑在勘測(cè)線路的時(shí)候，遇到過種種困難，但他從不放棄，不氣餒，用鼓勵(lì)自己的方式，用對(duì)帝國(guó)主義的仇恨，來(lái)讓自己別失去信心，一定要把京張鐵路修好。

課文的最后一段，最令我心血澎湃，京張鐵路竟然不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃的提早了整整兩年！終于給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦≈袊?guó)人終于可以揚(yáng)眉吐氣啦！

學(xué)完這篇課文，再想想自己，真是汗顏呀！遇到一點(diǎn)困難就退縮。所以從現(xiàn)在開始，我要向詹天佑學(xué)習(xí)，做一個(gè)不管遇到什么困難，都勇往直前的人。

詹天佑字篇五

大家都知道詹天佑是一個(gè)杰出的愛國(guó)工程師，從北京到張家口的鐵路干線最早是在他的主持下修筑成功的。

在修京張鐵路時(shí)，有很多外國(guó)人出來(lái)阻撓，因?yàn)樗麄兌枷霠?zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，但是他們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，這件事情爭(zhēng)持了好久都得不到結(jié)論，最后提出一個(gè)條件：清*俯如果用本國(guó)的工程師來(lái)修筑鐵路，他們就不在過問。

他們以為那時(shí)中國(guó)沒有工程師，但他們想錯(cuò)了，中國(guó)那時(shí)候已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是其中的一位。

1905年，詹天佑被命任為總工程師，主持修整京張鐵路。

消息轟動(dòng)全世界，有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō)：“中國(guó)的工程師還沒有出世呢”。

詹天佑不怕困難也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，他常常勉勵(lì)工程人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒的馬虎，‘大概’‘差不多’這類說(shuō)法不應(yīng)該出自于工程人員之口?！?/p>

上面這段話顯然的告訴我們：詹天佑對(duì)工作一絲不茍，對(duì)工程人員的高度負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早了兩年，這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦屗麄冎牢覀冎袊?guó)人也不是好欺負(fù)的。

這就是我們國(guó)家的棟梁詹天佑，他就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

詹天佑字篇六

在暗淡的燈光下，我翻開了這本帶著油墨的書。隨手摸到了這本書——-《詹天佑》。這篇文章，我的心久久不寧平靜。詹天佑是一個(gè)有骨氣的中國(guó)人。1905年他在清政府腐蝕時(shí)，他挺身而出，不顧條件艱苦，接受了任務(wù)。跟詹天佑比，我是多麼的慚愧??！

文章主要介紹了詹天佑是中國(guó)守衛(wèi)鐵路工程師。主持修成功的第一條完由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線一京張鐵路。給傾視之國(guó)人員的帝國(guó)主義一個(gè)有力地回?fù)簟?/p>

詹天佑是因?yàn)樘珓诶鄄潘懒?，僅活58歲。在過程中詹天佑場(chǎng)面強(qiáng)工作人員：“技術(shù)第一是個(gè)精密，不能有一點(diǎn)兒迷糊和輕率。”遇到問題他總是想：這是中國(guó)人自己修建的第一條鐵路，一定要詹天佑修好。

詹天佑為了尋找一條合適的線路，晚上油燈下繪圖計(jì)算，和工人們同吃同住，比比詹天佑我是多么慚愧呀！

我回想：每周的星期一舉行升旗儀式，我不是干別的就是講話；語(yǔ)文是門淋浴課，讀了這篇文章我要發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)母課，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的！

我決心以詹天佑為榜樣，長(zhǎng)大了也要為祖國(guó)爭(zhēng)光！

詹天佑字篇七

《詹天佑》這篇文章主要講述了詹天佑為了不讓帝國(guó)主義國(guó)家奪取京張鐵路的修筑權(quán)，毅然接受清政府的任命，帶領(lǐng)工作人員攀山越嶺、不辭勞苦修筑京張鐵路，最后提前兩年峻工，修筑了第一條中國(guó)人自己修筑的鐵路。

文章中讓我深深感動(dòng)的是詹天佑常常勉勵(lì)工作人員的一句話。他說(shuō)：”我們工作人員首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’、‘差不多’這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。“正因?yàn)檎蔡煊舆@種精益求精的工作態(tài)度，最后才成功修筑了我國(guó)第一條鐵路。

再想想我自己，說(shuō)實(shí)話，在學(xué)習(xí)上我一點(diǎn)也不夠認(rèn)真。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)總會(huì)出錯(cuò)，常常并不是因?yàn)槲也粫?huì)，而是因?yàn)榉噶丝村e(cuò)題、看錯(cuò)數(shù)、寫錯(cuò)字之類不應(yīng)該犯的低級(jí)錯(cuò)誤。所以父母總是苦口婆心地提醒我，讓我做題前看清楚題目要求，做完后再三檢查?？晌覅s為自己辯護(hù)，這是”江山易改，本性難移“。無(wú)論怎樣，我就是改不了這個(gè)壞習(xí)慣。

讀完《詹天佑》這篇課文，老師布置我們寫一篇演講稿。那晚我很認(rèn)真寫了草稿，細(xì)心地改了又改，再小心翼翼地抄在作文本上。最后媽媽看了我寫的作文，她說(shuō)我寫得很好，最難能可貴的是沒有一個(gè)錯(cuò)別字。這讓我懂得有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的高度。我以后一定要像詹天佑那樣認(rèn)真仔細(xì)，不再馬虎、不再為自己找借口。

”天下無(wú)難事，只怕有心人?！叭绻趯W(xué)習(xí)上有詹天佑的這種精益求精、認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，我們還會(huì)犯看錯(cuò)題、寫錯(cuò)字的低級(jí)錯(cuò)誤嗎？如果我們能像詹天佑一樣，遇到困難毫不畏懼，我們還有什么難題不能攻克？如果我們能有詹天佑的毅力和態(tài)度，我們還會(huì)有什么學(xué)不懂的知識(shí)呢？

雖然我不能像詹天佑那樣修筑鐵路，可我一定要修好”學(xué)習(xí)的鐵路“，我要學(xué)習(xí)詹天佑的工作態(tài)度，把學(xué)到的知識(shí)和技能貢獻(xiàn)給我的祖國(guó)！

詹天佑字篇八

我們學(xué)了一篇課文叫《詹天佑》。這篇課文給我的印象很深刻，當(dāng)我讀完這篇課文，我對(duì)詹天佑的敬意從心中由然而生。

課文一開始就強(qiáng)調(diào)了詹天佑的杰出和愛國(guó)，讀完后，我發(fā)現(xiàn)他真的很杰出。“詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：‘我們的工作首先要精密，一點(diǎn)馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說(shuō)法不該出自工作人員之口。讀著讀著，我不禁贊嘆起詹天佑，他的工作是多么的一絲不茍，他是多么的負(fù)責(zé)，還是經(jīng)常勉勵(lì)工作人員呢!他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)!

我讀著“為了尋找一條更合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民?！边@句話讓我感受到了詹天佑是多么虛心呀!我仿佛看到了詹天佑彎下腰向農(nóng)民請(qǐng)教的情形。

詹天佑是多么的杰出呀!他總是把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力，在困難面前毫不畏縮。

我們班有些人對(duì)學(xué)習(xí)也是一絲不茍，面對(duì)困難毫不畏縮，比如說(shuō)我的好朋友王昭钖。

有一天，某同學(xué)在寫課堂作業(yè)本時(shí)，在一道題前停住了腳，她左思右想，就是想不懂，她沒有說(shuō)不做了，反而是跑去虛心地請(qǐng)教別人，幾分鐘后，某同學(xué)大夢(mèng)初醒一般跑回自己的座位瘋狂地寫起來(lái)。

讀完《詹天佑》這篇課文后，我在心里暗暗下定決心，要向詹天佑學(xué)習(xí)。