人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

七年級(jí)冰糖葫蘆作文字 冰糖葫蘆作文字篇一

說(shuō)來(lái)也奇怪，冰糖葫蘆一串有六個(gè)，前五個(gè)夾著各味的果醬，最后一個(gè)是酸酸的，原滋原味。因此，我不愛吃最后的那個(gè)，總在沒有人發(fā)現(xiàn)時(shí)喂給小狗黃黃。

有一天，我吃完了前五個(gè)，正要扔掉最后一個(gè)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，急忙說(shuō)：“別扔，別扔，我最愛吃這個(gè)了！”聽了媽媽的話，我信以為真：我不愛吃最后的，媽媽卻偏偏愛，那真是兩全其美喲！

那天上幼兒園，爸爸給我買了兩串冰糖葫蘆，放學(xué)后，我連忙找到媽媽，小心翼翼地從紙帕里把剩下的兩個(gè)冰糖葫蘆遞給她，媽媽笑了笑，津津有味地吃起來(lái)。

后來(lái)，家庭富裕了，媽媽也漸漸開始吃起了夾心冰糖葫蘆。我感到很奇怪：媽媽不是不愛吃?shī)A心的嗎？難道是口味變了？還是……？

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也終于明白了：媽媽當(dāng)時(shí)撒謊說(shuō)自己不愛吃?shī)A心的是因?yàn)閻畚?，見我吃得香舍不得吃，吃最后一個(gè)是覺得，扔掉怪可惜的。原來(lái)，媽媽也愛吃糖葫蘆呀！

最后一個(gè)冰糖葫蘆給我留下永久的.回憶……

七年級(jí)冰糖葫蘆作文字 冰糖葫蘆作文字篇二

糖葫蘆是我最喜歡的民間食物。雖然便宜，但是味道很好。

每次放學(xué)后，我都會(huì)看到一個(gè)老人在學(xué)校門口賣糖葫蘆。我總是“口水流下三千尺，口袋里沒錢”。

糖葫蘆看起來(lái)很漂亮。山楂就像一盞紅色的燈籠，戴在一起，像一個(gè)孩子的紅臉，裹在晶瑩的糖漿里。有時(shí)候，我拿著一根竹竿看著它，但我不忍心咬一口.

糖葫蘆的制作方法很簡(jiǎn)單。我聽一個(gè)親戚說(shuō)：先把山楂籽拿出來(lái)，大概六七顆就可以穿成一串了。山楂準(zhǔn)備好了，接下來(lái)就是熬糖了。先將幾公斤糖放入鍋中，加入一定量的水，將山楂放入鍋中一起融化。將近五分鐘后，冰糖葫蘆用干凈的竹簽串在一起，成功做出了美味的糖葫蘆！

吃糖葫蘆的時(shí)候，很有意思。我先吃了一面，濃濃的甜味充滿了嘴里，然后咬了一口。山楂在我嘴里，很酸。我品嘗了山楂和糖漿的味道。因?yàn)?，就像人的一生一樣，這種味道是酸甜的。再咬一口，我的每一根神經(jīng)似乎都融化了，都陶醉了。那種味道，讓人心曠神怡！

品嘗民間美食，糖葫蘆——樂在其中。

七年級(jí)冰糖葫蘆作文字 冰糖葫蘆作文字篇三

1、對(duì)生活中物品的數(shù)量感興趣，有好奇心。

2、能正確地握筆、畫線，完成操作任務(wù)。

3、學(xué)習(xí)用連線對(duì)應(yīng)比較的方法，比較判斷兩組物體的多少、一樣多。

4、通過實(shí)際操作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

5、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

畫有大小不同的兩串糖葫蘆的圖片，彩筆若干。

1、教師出示圖一，提問：這是什么？你吃過糖葫蘆么？糖葫蘆是什么味道的？由此導(dǎo)入活動(dòng)。

2、教師引導(dǎo)幼兒比一比，哪串糖葫蘆多。

（1）引導(dǎo)幼兒用目測(cè)的方法比較，說(shuō)說(shuō)第一幅圖中，兩串糖葫蘆有什么不一樣？

（2）示范圖一，用連線對(duì)應(yīng)比較的方法，引導(dǎo)幼兒觀察，并判斷指出兩串糖葫蘆哪串多，哪串少。

（3）示范圖二，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)用連線的方法進(jìn)行比較，并判斷出兩串湯葫蘆誰(shuí)多誰(shuí)少？還是一樣多？

3、幼兒連一連，比一比。

用連線的方法，完成《幼兒讀物、科學(xué)》中《連一連，比一比》的練習(xí)，看誰(shuí)完成的又快又好。

1、在備課時(shí)我認(rèn)為小班的幼兒動(dòng)手能力較差，因此選用了《逛超市》的游戲，但是如果講制作冰糖葫蘆融入到活動(dòng)中也許會(huì)更棒。

2、在教學(xué)前多數(shù)幼兒只知道山楂做的冰糖葫蘆，通過本堂活動(dòng)讓幼兒有了解到了各種不同的冰糖葫蘆，使幼兒收獲很大。

3、活動(dòng)前我準(zhǔn)備的不是很充分，冰糖葫蘆的卡片模型有些少，到最后有幾個(gè)小朋友一串糖葫蘆都沒有得到，心情很不好。

4、活動(dòng)中我給了幼兒充分的自由空間，讓他們自由摸索，使很多幼兒了解到買東西需要花錢的道理，并同時(shí)也激發(fā)了幼兒的興趣，因此幼兒配合得很好。

5、如果讓我重新組織這堂活動(dòng)，我會(huì)把冰糖葫蘆的制作融入到活動(dòng)中，這樣會(huì)更能提高幼兒的興趣。聽取了聽課老師的建議，我在幼兒分組活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)按幼兒的興趣需要來(lái)分配，這樣會(huì)加大幼兒的自由空間。老師的評(píng)價(jià)讓我對(duì)幼兒有了更深的認(rèn)識(shí)，*時(shí)要多從幼兒的角度出發(fā)，更多地了解幼兒的內(nèi)心需要。

——困難初一語(yǔ)文作文3篇

七年級(jí)冰糖葫蘆作文字 冰糖葫蘆作文字篇四

今天在翰林課上，老師說(shuō)要做冰糖葫蘆。我可興奮了呢！

開始制作了！我左手拿竹簽，右手把水果穿進(jìn)竹簽，直到把竹簽穿滿。我小心翼翼的，生怕它掉下來(lái)，要是掉下來(lái)了可又要重做了。做完了以后，手上全是水果的汁，我忍不住舔了一口，十分期待冰糖葫蘆的味道。其他同學(xué)也有說(shuō)有笑的，津津有味地吃著水果。

等糖熬好了之后，我給串好的水果灑上香噴噴的糖衣，又灑了一把芝麻，一串完美的冰糖葫蘆就新鮮出爐了。

做完冰糖葫蘆，我迫不及待狼吞虎咽地吃了起來(lái)，糖葫蘆的味道酸酸甜甜的，可真美味?。?/p>

我想，還是自己親手制作的最好吃了。我還想帶回去跟家人一起分享，讓家人也來(lái)嘗嘗我的手藝。

今天我學(xué)會(huì)了如何制作冰糖葫蘆，也明白了我們要像小蜜蜂一樣，只有辛勤勞動(dòng)，才會(huì)有更多的收獲。

七年級(jí)冰糖葫蘆作文字 冰糖葫蘆作文字篇五

有人說(shuō)，沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，哪能贏得雨后的彩虹。是啊，人的一生是短暫的，而在這短暫的一生中會(huì)遇到許多困難，有的人選擇了逃避，有的人選擇了面對(duì)。只有選擇面對(duì)，才會(huì)收獲不一樣的人生。小草的一生也是如此。自從扎根大地，就會(huì)迎來(lái)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，而與許多人不同的是，小草只會(huì)面對(duì)，不會(huì)退縮。

冬天，萬(wàn)物沉寂，一切都沉睡了，大地猶如被施了魔法，沒有一點(diǎn)生機(jī)。小溪不再歡快的流淌，鳥兒不再興奮的鳴叫。在這寒冷的冬日，只有漫長(zhǎng)的寒冷與黑夜與我們?yōu)榘?，而就在這凜冽西風(fēng)中，冰天雪地，植物在努力的積蓄力量，盡管我們看不到，但它們卻一直努力著，其中最執(zhí)著的是小草。

厚厚的土層下，沒有一點(diǎn)光亮，有的只是黑暗與寒冷，而就在這黑暗和寒冷之中，有一顆種子正在努力的克服種.種困難，等待發(fā)芽。

春天在我們還沒有感覺到的時(shí)候來(lái)了，絕大多數(shù)植物還在懵懵懂懂的時(shí)候，小草已經(jīng)積蓄了足夠的力量，努力的沖破土層，迎接光明與陽(yáng)光。他們一點(diǎn)一點(diǎn)向上沖，厚厚的土層壓彎了他們的腰，堅(jiān)硬的石頭阻擋了它們的路，但小草不怕，誰(shuí)也不能阻止它們發(fā)芽。土層被鉆開了，石頭撕裂了，它們大口的呼吸著清新的空氣，盡情的享受著溫暖的陽(yáng)光，洋溢著幸福的微笑，享受著雨后的彩虹。

小草能夠享受陽(yáng)光，是因?yàn)樗麄儜?zhàn)勝了困難。人們想要成功，就必須迎接人生的考卷。小草的一生告訴我們：敢于挑戰(zhàn)困難，是獲得成功的前提。挑戰(zhàn)過程中可能會(huì)遇到許多的難題，但是只要堅(jiān)定目標(biāo)，不怕困難，就一定會(huì)成功。

——校運(yùn)會(huì)的初一語(yǔ)文作文

七年級(jí)冰糖葫蘆作文字 冰糖葫蘆作文字篇六

你可知道，哪里的冰糖葫蘆最好吃最有名？不用說(shuō)，當(dāng)然是哈爾濱的了！

剛一入冬，大街上就響起了賣冰糖葫蘆的吆喝聲。

你看，那一個(gè)一個(gè)的冰糖葫蘆多可愛呀，真像一個(gè)一個(gè)的孩子捧著笑臉。那一個(gè)個(gè)冰糖葫蘆插在木捆或擺在亮匣里的時(shí)候，它就好像在對(duì)我們說(shuō)：我非常好吃，只要買了我，就會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂趣！

如果你想做個(gè)冰糖葫蘆的話，你就按我的步驟來(lái)做吧！要分為以下三個(gè)步驟：

第一步：找好優(yōu)質(zhì)的山查或水果，去掉核。記住，只有去掉核的山查或水果才能更好吃的呦！

第二步：用一個(gè)長(zhǎng)竹簽把它們串起來(lái)。

第三步：把它們都抹上糖漿。

這樣，一個(gè)冰糖葫蘆就做好了！對(duì)了，忘了告訴你們，冰糖葫蘆可不光是山查的，還有核桃、杏仁果醬等口味兒，好吃極了。

聽說(shuō)有一回在香港，一對(duì)年輕夫妻扛著一個(gè)串著30個(gè)山查的冰糖葫蘆，一邊走一邊笑個(gè)不停。那情景有趣極了。聽完，我讒的直流口水。

將來(lái)我長(zhǎng)大了，要?jiǎng)?chuàng)造出更好吃的冰糖葫蘆，給全世界的人們！

七年級(jí)冰糖葫蘆作文字 冰糖葫蘆作文字篇七

你是否曾經(jīng)插上翅膀，在天空翱翔過？

“呼……呼……呼……”風(fēng)從耳邊掠過時(shí)，聲音更緊了。快！再快！只差一個(gè)身位了，拼了這條“老命”！作死也要追上“她”！我的腳步越來(lái)越快，呼吸越來(lái)越重，喉嚨像著著火、冒著煙，心臟也仿佛立刻要蹦出我的身體外！

這是校運(yùn)會(huì)800米決賽，我領(lǐng)先了絕大部分選手，唯獨(dú)“她”還在我的前方?！八笔俏乙恢币詠?lái)不能翻越的那座“大山”，校800米紀(jì)錄的保持者，以前“她”參加的所有比賽，都能夠輕松奪冠。學(xué)校里都知道，她還有另外一個(gè)名字——“小飛機(jī)”。我從來(lái)沒有在跑道上戰(zhàn)勝過她。

教練說(shuō)過：“世界上從來(lái)沒有什么大山，能夠高過一個(gè)人的腳步?！蔽乙蚕嘈牛艿郎蠌膩?lái)沒有什么差距，能夠不被我的努力補(bǔ)*。

兩個(gè)月前，聽說(shuō)學(xué)校又要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我充滿了期待。這一次，我一定要站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光升起在地*線上，我就站在了跑道上。太陽(yáng)慢慢升起，我在一圈圈跑。我看著跑道，跑道看著我，全世界仿佛只剩下了跑道，跑道上只剩下了我，我只剩下了腿，腿只會(huì)往前邁。汗水從我的額頭劃過臉頰，也打濕了我的衣衫。

我拼盡全力堅(jiān)持訓(xùn)練。我期待比賽前，能夠與“她”較量一下。恰好，我們兩個(gè)班一起上體育課。我看著她走上了跑道的起點(diǎn)，我也跟著走到了起跑線上。我們同時(shí)出發(fā)，她跑完了一圈，我也跟著她跑完了一圈。她沒有在意我，我卻在盤算著自己和她的差距?？炝?，快到終點(diǎn)了！我們兩個(gè)人都沖刺起來(lái)。她跨過終點(diǎn)線時(shí)，我和她只差了一個(gè)身位。

只要再訓(xùn)練幾天，我就能夠超越她了。

跑道上，一聲槍響！在啦啦隊(duì)的歡呼聲中，我們起跑了！“她”還像以前那樣一路領(lǐng)跑，甩掉了其他選手，我鐵了心一路跟著“她”，“她”快我也快，“她”提速我也提速，最后一個(gè)彎道時(shí)，我和“她”只剩下了一個(gè)身位。

快！再快！我又咬緊了牙，忘記了所有疲憊，那一刻，我終于超越了“她”，我的世界插上了翅膀，飛過了以前的`“大山”！第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我聽到了全場(chǎng)的歡呼……

七年級(jí)冰糖葫蘆作文字 冰糖葫蘆作文字篇八

“兒時(shí)夢(mèng)里囈常臨，終解相思訴慕歆，二載知音唯此物，晶紅一串映丹心?！边@首詩(shī)所描寫的美食就是冰糖葫蘆。

今天，我就吃到了一串。紅色的山楂裹上如水晶一般晶瑩剔透的冰糖，陽(yáng)光照映下美得宛如世上獨(dú)一無(wú)二的寶石一般。木色的竹簽嵌入其中，絲毫不能破壞它的美感，反倒在艷麗浮華之中，增添了許多自然的氣息。宛如在紅水晶一般的山楂上，星星點(diǎn)點(diǎn)、錯(cuò)落有致地分布著小小暗紅色的點(diǎn)，宛如血紅深淵中星星點(diǎn)點(diǎn)的魚，冰糖裏著山楂上，還點(diǎn)綴著墨綠色的，小小的葉子，宛如附生在紅水晶上的綠寶石。陽(yáng)光照射著冰糖葫蘆，它反射出了迷人的，如彩虹般的光澤。光是看著冰糖葫蘆，我就口舌生涎，“口水直流三千尺?！被氐搅思?，終于，我要開動(dòng)了！

我望著冰糖葫蘆，迫不乃待地撕開那一層薄如蟬翼的透明的保鮮膜。我先伸出舌頭，舔了舔透明的冰糖，淡淡的甜味從唇齒間彌漫開來(lái)。很快，冰糖這個(gè)堅(jiān)不可破的保護(hù)罩開始融化，我趕緊在山楂上咬了一小口。隨著“咔嚓”一聲，冰糖應(yīng)聲而破，雪白的果肉帶著酸酸的味道侵入我的口腔。我冷不丁地抖了一下。酸味從舌頭傳到大腦，又從大腦傳到每一個(gè)部分。但是，酸酸的山楂中，又帶有著冰糖的甜，還帶著它自然而然所散發(fā)出來(lái)的果味，令我的口水沒有減少之感，反而一發(fā)不可收拾，越吃越想要往下滴，我咽了一口口水，又咬了一口。那邊的冰糖還未融化，晶瑩的冰糖帶上如火的山楂，那真是酸甜可口，令人回味無(wú)窮，吃了一口還想吃一口。

山楂不僅可口，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。

它有著健脾開胃，消食化滯、治血化痰，具有降血脂，降血壓的作用。干制后即可入藥，是我們中國(guó)特有的藥果兼樹種。但是，山楂只消不補(bǔ)，所以脾、胃虛弱者不可多吃。山楂中含有豐富的鈣，維生素、鐵、磷、蛋白質(zhì)、胡蘿卜素等營(yíng)養(yǎng)。

怎么樣，聽了我的介紹，你是否口水直流三千尺？快去買一串嘗嘗吧！

七年級(jí)冰糖葫蘆作文字 冰糖葫蘆作文字篇九

今天晚上，我與好友李瑤約好去我奶奶的報(bào)刊亭去寫作業(yè)。

我們?cè)诼愤叞l(fā)現(xiàn)小販子在賣冰糖葫蘆。

冰糖葫蘆是我和李瑤的最愛，看見了它，我們倆眼睛直發(fā)光。風(fēng)風(fēng)火火地趕上去，一擁而上，想到那酸酸甜甜的冰糖葫蘆，我們倆就口水直流了。我倆左挑右選，李瑤拿了根個(gè)子高挑，身子瘦長(zhǎng)的苗條小姐，而我呢？卻拿了根身子胖胖，而且有著啤酒肚的胖先生！他穿著一身紅色的禮服閃閃發(fā)光，頭頂紅色的禮帽。

我們付了錢，把“小姐”和“先生”帶走了?！靶〗恪焙孟裨诳?，舍不得離開伙伴，先生的眼里也閃耀著晶瑩的淚光，他也想發(fā)泄一下，可他轉(zhuǎn)念又想：我是男子漢呀！可不能哭，古人說(shuō)的好“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處”。

我連忙吃了一口，酸溜溜，甜津津，十分好吃！吃了第一個(gè)，忍不住想吃第二個(gè)，一會(huì)就把冰糖葫蘆全吃了，搞得臉上是糖，手上也粘滿了糖，他們都叫我貪嘴小花貓。

冰糖葫蘆真好吃呀！

七年級(jí)冰糖葫蘆作文字 冰糖葫蘆作文字篇十

上街時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)路邊賣冰糖葫蘆的小販少了，那些冰糖葫蘆似乎都被包裹了一層華麗的外衣，被集體送進(jìn)了高懸著金字大招牌的超市店鋪中，送進(jìn)了打著閃亮燈光的展柜中。

猶記得我與冰糖葫蘆結(jié)緣，是在我五歲的那個(gè)暑假。那時(shí)我總是很喜歡夜晚，每逢夜晚來(lái)臨，媽媽就會(huì)帶著我一起去逛商場(chǎng)，其實(shí)那時(shí)最讓我興奮的不是五顏六色的衣服和商場(chǎng)里的熱鬧繁華，使我興奮的是購(gòu)物后在商場(chǎng)前面的廣場(chǎng)上一個(gè)吆喝著賣冰糖葫蘆的身影。

其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)那是有些買彩票的感覺，因?yàn)槟莻€(gè)身影不是每天都在的。每次從商場(chǎng)出來(lái)時(shí)，我都會(huì)祈禱那個(gè)身影的出現(xiàn)。每回推開商場(chǎng)塑料門簾的那一刻，于我都是一個(gè)生死攸關(guān)的瞬間。那種緊張感就像在聆聽命運(yùn)的審判官對(duì)犯人的最后裁決，下秒或許是一種如同大赦般松了一口氣的快感，抑或是一種從云端墜入深谷的絕望與落寞。但是立刻我又不死心的眨眨眼回頭四下張望，希望只是我不小心看花了眼，或許那個(gè)身影只是隱沒在了某個(gè)路燈的陰影里，那種兒童微妙的心理就像是一個(gè)被判了死刑的犯人期待的下一秒，法官告訴他讀錯(cuò)了判決書。

那個(gè)身影具體是什么樣，我已經(jīng)記不清楚了，似乎又是常變化的，有時(shí)是老人，有時(shí)是中年人。只記得是一根粗粗的棍子上。串著兩個(gè)大大的紅色塑料球，把上面插著的一串串冰糖葫蘆映得格外的紅。

若是買到了固然好，我總會(huì)欣喜地接過那串糖葫蘆，然后輕輕地用牙撕掉那層還沾著糖稀的糯米紙，讓它在口中慢慢地融化。然后一口咬掉厚厚的糖塊，慢慢體會(huì)那滲入心底的甜蜜，哦，還混著芝麻的香味呢！最后擼下一個(gè)個(gè)山楂慢慢咬破，常常是被酸得直咧嘴，可那實(shí)在是一種很快樂的奇妙感覺。

最近的某一天，我和好友在超市里買了一串糖葫蘆，我一邊舔著上面糖稀，一邊幽幽地說(shuō)：“怎么感覺沒有小時(shí)候好吃呢？”一旁的好友剛剛咬下糖葫蘆，鼓著腮幫子含糊地回應(yīng)我說(shuō)：“是呀，沒有童年的味道了?！?/p>

那堪片片飛花弄晚，蒙蒙殘雨籠晴。望著窗外陰沉沉的天氣，想著兒時(shí)歲月里的冰糖葫蘆，竟覺得有些惆悵，有種無(wú)意中丟失了心愛東西的失落感。

七年級(jí)冰糖葫蘆作文字 冰糖葫蘆作文字篇十一

閉上雙眼，思緒便帶我回到了家鄉(xiāng)。我常想念家鄉(xiāng)那迷人的風(fēng)景，想念家鄉(xiāng)那天真的玩伴，可我最想念的還是家鄉(xiāng)的冰糖葫蘆。

每每入冬，是孩子們最開心的季節(jié)，不僅僅是有輕盈的雪花把大地裝扮成粉妝玉砌，銀裝素裹，還有美味的糖葫蘆隨著雪花飄到我的面前，讓整個(gè)冬天的生活都變得有滋有味，豐富多彩。糖衣配上又紅又大的山楂看了就讓人垂涎三尺。再嘗嘗味道，美極了。真是此物真應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗??！這樣的生活可謂是悠哉悠哉??！

*凡中也有美味，糖葫蘆這么美味的東西，制作過程卻一點(diǎn)也不難。首先選擇一些又紅又大的山楂，洗凈后從中間挖一個(gè)小口，把籽擠出去，再用竹簽串好，接著就要熬糖漿了，火候正合適的時(shí)候，把糖葫蘆在上面一轉(zhuǎn)，顆顆山楂上都沾滿了糖汁，再放外面冰凍一兩個(gè)小時(shí)，一串糖葫蘆就做好了。

記得小時(shí)候，媽媽帶我回姥姥家，一下車我就看見了一個(gè)大玻璃框子里，插著一串又一串的東西，顏色也很好看，有紅的、紫的、黃的、黑的……真是色彩繽紛啊！我認(rèn)為這個(gè)東西一定很好吃，就拿著小手不住地在嘴里吮吸，想象著它的味道。這時(shí)一個(gè)叔叔和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友想吃冰糖葫蘆??？”“嗯！”媽媽走過來(lái)了說(shuō)：“寶寶怎么啦？”“媽媽，我要吃，我要吃這個(gè)，好不好，好不好？”我拉著媽媽的衣襟撒嬌地說(shuō)。“好，媽媽給你買兩串，你要哪個(gè)？”媽媽問我?！班牛?，吃這串！”我指著一串紅紅的糖葫蘆說(shuō)。那時(shí)我覺得自己很幸福，小手緊緊地攥著，生怕別人搶走我的美味，我的臉蛋也一定在紅紅的山楂襯托下更紅了。到家后，我就迫不及待地吃了起來(lái)，弟弟看見了要跟我搶，我一邊攔著他，一邊往嘴里送，不一會(huì)兒，吃完了，家人看看我都笑了，說(shuō)：“這個(gè)小饞貓，瞅瞅你自己吃的。我一照鏡子也笑了，我的嘴角沾滿了糖汁，還真像個(gè)小饞貓！

現(xiàn)在糖葫蘆普遍了大街小巷，品種也是各式各樣，有小西紅柿糖葫蘆、地瓜糖葫蘆、山楂糖葫蘆、黑棗……可放到嘴里，總也找不到那種鄉(xiāng)村淳樸的味道了……

清澈見底的江水，真如一面*鏡，江中倒映著青山、綠柳、紅花。那就是我的家鄉(xiāng)，還有那酸甜剔透，令人回味無(wú)窮的冰糖葫蘆……

——冰糖葫蘆的外形描寫作文400字10篇

七年級(jí)冰糖葫蘆作文字 冰糖葫蘆作文字篇十二

冰糖葫蘆是我最愛吃的小吃之一。雖然它很便宜，但是很好吃。對(duì)于愛吃的我來(lái)說(shuō)，如果吃了第一串，那是一定會(huì)想著再吃第二串的。

冰糖葫蘆的品種多種多樣：有山楂的，有橘子的，有紅薯的……而我最喜歡的還是那山楂糖葫蘆了。

一個(gè)個(gè)小山楂被穿在一個(gè)竹簽上，仿佛一串紅燈籠向我招手，又像十分害羞的小姑娘羞紅了臉。有時(shí)，我呆呆地拿著竹簽，看著那誘人的糖葫蘆，會(huì)不忍心咬上一口……

糖葫蘆不僅看相美，其做法也相當(dāng)精妙：先把山楂洗干凈，用小刀把里邊的籽挖干凈，只要六七個(gè)就夠做一串了。把籽挖干凈之后，用竹簽穿在一起。下面的步驟是最重要的，也是必不可少的——熬糖。要先把糖倒進(jìn)鍋里，然后，加上適量的溫度，把糖溶化成糖稀，也不能把糖燒的時(shí)間太長(zhǎng)，要不然就有苦味了。把糖稀熬好之后，再把穿好的山楂放進(jìn)糖稀鍋里轉(zhuǎn)上幾圈，等它沾上適量的糖稀之后拿出來(lái)晾上一會(huì)兒，一串色香俱佳的冰糖葫蘆就做好了。

吃糖葫蘆的時(shí)候也很有趣。我總是把外面的糖皮吃完以后，再吃里面的山楂。山楂很酸，在我吃山楂的那一刻，我的兩腮被山楂酸得直發(fā)痛。不過，對(duì)于貪吃的我來(lái)說(shuō)，是不會(huì)就此罷休的。我會(huì)再咬一口山楂含在嘴里，慢慢品嘗。這時(shí)，就會(huì)嘗出山楂里面有一股甜味。呵！山楂糖葫蘆酸中帶甜，甜中帶酸，給人一種說(shuō)不出的味道。再吃最后一個(gè)的時(shí)候，霎時(shí)間，我的全身都被山楂陶醉了，那種滋味，使人沉醉其中而欲罷不能！

伙伴們，冰糖葫蘆的這種味道使人回味無(wú)窮。對(duì)了，我還給它取了個(gè)響亮的名字——“中國(guó)紅”！

七年級(jí)冰糖葫蘆作文字 冰糖葫蘆作文字篇十三

北風(fēng)吹啊吹，雪花飄啊飄，為大樹披上了白白的衣服，為大地鋪上了厚厚的棉被。

大街上的路人來(lái)來(lái)往往，有一位老奶奶用她那龜裂的手捧著一大串冰糖葫蘆。她左望望右望望……

“孩子，買一根冰糖葫蘆吧!”她對(duì)一位穿著校服的少年招呼道。

“老奶奶，大冬天的，您怎么來(lái)大街上賣冰糖葫蘆啊?”少年滿臉疑惑地看著老奶奶。

“哎!說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)……都是生活所迫啊!”老奶奶嘆了一口氣，遞給少年一串冰糖葫蘆。

老奶奶突然兩眼放光，拉住了一位小孩：“真真!吃串糖葫蘆嗎?”

小孩一把推開老奶奶：“滾開!我不吃!”

老奶奶哎呦了一聲，小孩卻像沒聽見似的，頭也不回走了。少年蹲下身，慢慢地扶起老奶奶。一位志愿者大步流星地跑了過來(lái)，一手扶老奶奶，一手扶一大串糖葫蘆。

“那位小朋友!你怎么不道歉?”少年一邊說(shuō)一邊跑上前去抓住了小孩。

“孩子!不要!不要傷害他!”這時(shí)，老奶奶卻不顧一切跑上來(lái)，護(hù)住小孩。小孩則嘟嘟嘴，翻翻白眼，一甩頭就走。

少年皺了皺眉頭，百思不得其解，呆呆地站在那兒，一直盯著小孩?？粗粗钡叫『⒐者M(jìn)一個(gè)胡同。

“哎!多好的糖葫蘆啊!又要重新做了?！崩夏棠虛u了搖頭，嘆了口氣。

“您為什么要讓他走?”少年詢問著。

“他……他是我鄰居家的孩子……他是個(gè)孤兒……十年前，他父母在一場(chǎng)車禍中去世了……家中條件也不大好……我想，我想讓他嘗嘗冰糖葫蘆……”老奶奶癡呆地望著一個(gè)看不出年紀(jì)的老胡同。

寒冷的風(fēng)、破舊的墻、冰冷的街道，只有一串暖暖的“冰糖葫蘆”……

七年級(jí)冰糖葫蘆作文字 冰糖葫蘆作文字篇十四

說(shuō)起糖葫蘆，味道簡(jiǎn)直就是一個(gè)“絕對(duì)”字！

糖葫蘆的樣子很美，酸酸的小山楂串在一起，像紅燈籠，辮子發(fā)，郵箱里的女孩家，紅潤(rùn)誘人！

我拿著一根竹簽不肯吃，但看到它的紅毛，口水又忍不住流了下來(lái)。唉。我心想：買來(lái)當(dāng)飯吃，為什么不吃！我想用舌尖舔一下閃亮的糖衣。啊！這種味道真的讓我難以忘懷！甜的，再吃里面的山楂，吃山楂的時(shí)候要小心，因?yàn)楹芩帷?/p>

糖葫蘆不僅顏色和味道誘人，而且在實(shí)踐中非常簡(jiǎn)單。

首先，用小刀挖出山楂里的種子，然后用干凈的竹簽把山楂穿好。七八個(gè)左右一串就夠了。戴上之后，一步是煮糖。首先將糖倒入鍋中，然后加入適量的水，煮一會(huì)兒，然后將山楂串放入鍋中，蘸上甜糖漿，放在陽(yáng)光下曬幾分鐘。令人垂涎的糖葫蘆準(zhǔn)備好了。

我品嘗了這種美味，酸中帶甜，甜中帶酸。瞬間，我的每一寸肌膚，每一根神經(jīng)都被它刺激到了。這種味道一定會(huì)讓你吃第一口，第二口，第三口，第四口，讓你吃的不厭。

……怎樣？聽了我的介紹，你激動(dòng)嗎？不要猶豫，趕緊拿起手里的錢買一堆！

七年級(jí)冰糖葫蘆作文字 冰糖葫蘆作文字篇十五

我很喜歡吃冰糖葫蘆，雖然它總是很酸，但外面總有糖衣包裹著，就像人生

風(fēng)靜靜的吹著，走在繁忙的路口，心情卻很安靜，握著一根糖葫蘆，不知不覺，手心已出了一層汗。

思緒隨風(fēng)飄著。

哎，小姑娘！是我嗎，我循聲望去。看來(lái)是在叫我了，那是一個(gè)四十左右的中年婦女，左手挽著一個(gè)老奶奶，老奶奶穿著一身大紅色的衣服，給人暖洋洋的感覺，歲月在她的臉上刻下了抹不去的痕跡，透露了那個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的年代。

我晃著糖葫蘆，嗯了一聲。那個(gè)中年婦女面帶微笑，向我走來(lái)，說(shuō)：你知道贊化在哪里嗎？我用糖葫蘆的尖兒指了指前面：就在那里。她若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼而又問：我要給我媽買衣服，你知道這哪兒有買老年人衣服的嗎？我搖搖頭，說(shuō)：這個(gè)我就不太知道了。她笑笑，和那個(gè)老奶奶說(shuō)起了話。

漸漸地，我走到前面去了，忽然看見路邊有家店，里面就有老人的衣服，我急忙轉(zhuǎn)過頭去，用糖葫蘆對(duì)她們搖啊搖說(shuō)：看，這兒就有！我們也看到了，謝謝你啊，贊化人！聽了我一愣，喊道：您怎么知道我是贊化的？但她們?cè)缫炎哌M(jìn)店里。

回到家，我一直在納悶這件事，突然看到了鏡子中的自己：馬尾辮，淺藍(lán)和深藍(lán)相間的衣服，胸前綴著一枚淡藍(lán)色?；?。拍了拍腦袋，恍然大悟。

糖葫蘆，記載了我的歡樂，在這酸酸甜甜的一瞬間，美，駐足。

七年級(jí)冰糖葫蘆作文字 冰糖葫蘆作文字篇十六

我常常想起一位老人，那是一位遙遠(yuǎn)的，然而歲月的煙塵卻無(wú)法淹沒的老人。那一年我11歲，我和父親去醫(yī)院看望母親。一天中午，母親說(shuō)過有點(diǎn)餓，父親便讓我去醫(yī)院附近買吃的。我忖度著買什么呢?媽媽喜歡吃甜食，就買點(diǎn)冰糖葫蘆和餛飩吧。

我來(lái)到賣冰糖葫蘆的地方，人比較多，我等了許久才輪到我，輪到我時(shí)，冰糖葫蘆恰好沒有了。我的眼淚刷的就流下來(lái)了，我說(shuō)：“我媽媽已經(jīng)兩天沒吃東西了，她喜歡吃甜食?！?/p>

賣冰糖葫蘆的是個(gè)50多歲的老人，頭發(fā)花白，背微曲。老人有點(diǎn)不知所措，他滿臉愧疚的說(shuō)：“丫頭，別哭，明天我一定給你留著?！?/p>

我到賣餛飩的地方，買了些餛飩回去了。以后一連十多天，我們都是在醫(yī)院的食堂買飯，我天天再病床前陪著母親，早把老人的承諾忘到九霄云外了。

母親出院那天，天上飄著雪花，街上的行人很少，賣東西的也比往常少了許多。

我們剛出醫(yī)院的大門，就見到那個(gè)賣冰糖葫蘆的老人大聲的叫我：“丫頭，你過來(lái)，我每天都挑幾個(gè)最好的等著你，進(jìn)進(jìn)出出的人我都留著神，就是沒看見你，今天你包了個(gè)頭巾，我差點(diǎn)認(rèn)不出你了，拿去給你媽媽吧，這些是新鮮的?！?/p>

淚，蓄滿了我的眼眶，冰糖葫蘆很紅，光澤很好，它們深深的印在我的心上……

父親走過來(lái)付錢，老人執(zhí)意不收。他說(shuō)：“我喜歡這丫頭，小小年紀(jì)，有一片孝心。”那一刻，我真不知說(shuō)什么好。我腦子里有一個(gè)想法，別辜負(fù)了生活，別辜負(fù)了生活中著無(wú)私的給予。老人給我們的，不只是一包冰糖葫蘆，那是人間珍品！

我覺得，我整個(gè)的一生都受到了老人的鼓勵(lì)。我卻不知道他的姓名，也不知道他家住在哪里。我算了算，今年他有60多歲了吧。

七年級(jí)冰糖葫蘆作文字 冰糖葫蘆作文字篇十七

冰糖葫蘆是有一個(gè)個(gè)紅彤彤的山楂果串起來(lái)，外面裹上一層晶瑩剔透的冰糖制成，酸酸甜甜的，不僅好吃，還有開胃，抑制“三高”等作用。許多人都愛吃冰糖葫蘆，而冰糖葫蘆更是我的最愛，因?yàn)樗鼛Ыo我的，不僅僅是這些……

待清風(fēng)慢慢拂去心底的塵埃，那久封的記憶又似乎慢慢地閃現(xiàn)出來(lái)。

腦海之中，猶記得這么個(gè)場(chǎng)景：在夕陽(yáng)染紅的地*線上，一位白發(fā)蒼蒼的老人拿著一串令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆靜靜的等待著放學(xué)鈴聲響起，接他的孫女兒回家，而這位白發(fā)蒼蒼的老人，便是我的爺爺。

小時(shí)候的我，十分調(diào)皮，就連在學(xué)校與家之間短短10分鐘的路程中我都能走上半個(gè)多小時(shí)，每當(dāng)我滾了一身泥巴回到家后，爺爺總會(huì)十分無(wú)奈的笑罵上兩句，然后提溜著我的耳朵讓我快去洗澡。

直到有一天，我因頑皮不小心在奔跑過程中摔了一個(gè)“狗啃泥”，胳膊和膝蓋被摔的破皮紅腫，待我回到家后，爺爺看了看我的傷口，又瞧見我的一身泥巴，心里明白我是怎么弄的了，于是我就慈祥又嚴(yán)厲的爺爺黑著一張臉說(shuō)出來(lái)一個(gè)重大的決定：“以后放學(xué)我去接你?！蔽业囊粡埿∧橆D時(shí)垮了下來(lái)。

待第二天放學(xué)時(shí)，爺爺竟真的來(lái)了，一開始的時(shí)候，我還老老實(shí)實(shí)跟在爺爺后面，可沒一會(huì)兒，我就原形畢露，東瞅瞅西瞧瞧，左蹦蹦又跳，就在這時(shí)，爺爺變戲法似的拿出來(lái)一串冰糖葫蘆，一顆一顆的小紅珍珠串成的小塔，外層還鋪上了一層亮晶晶的琉璃，更在余暉的照耀下應(yīng)出了一層彩色的光彩，圓乎乎的，好不喜人！

“孫女，想吃嗎？”爺爺搖了搖手中的冰糖葫蘆?！爱?dāng)然想了！”我頭點(diǎn)得像打鼓似的，生怕爺爺一個(gè)不高興就收了回去，“想吃那就要好好走路喲！”我連忙答應(yīng)了。

于是，每天這條路上總是會(huì)出現(xiàn)這樣一幅畫面：一位老爺爺背著手老是走在前面，而他身后的小孩卻抱著一串冰糖葫蘆像小老鼠似的啃著。

如箭的光陰讓我從無(wú)知小兒成長(zhǎng)為一名婷婷少女，卻也帶走了我至親之人的生命，爺爺?shù)囊羧菪γ踩糟懹浻谖业哪X海中，但爺爺卻與我在兩個(gè)不同的世界。

如今，每每看到一串串的冰糖葫蘆，我總會(huì)想起爺爺，想起爺爺那無(wú)奈而又寵溺的眼神，想起爺爺那慈祥而又嚴(yán)厲的面容，想起爺爺那無(wú)聲地對(duì)孫女的關(guān)心與呵護(hù)。

不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我吃過再多的美食，冰糖葫蘆永遠(yuǎn)是我心中的最愛，是我一生都忘不了的味道。