無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇一

回首中國的歷史長河，這個有著五千多年歷史的國家，一路飽經(jīng)風霜地艱難走來，終于在1949年的10月1日，這頭沉睡的東方雄獅終于覺醒了，并且屹立起來了，在這之后短短的幾十年里，給了全世界一個接一個的驚喜，一個接一個的中國速度，一個接一個的中國“智”造！從無到有，從小到大，從多到優(yōu)，從弱到強！

同學們，你們是否知道：xxx是歷經(jīng)多少苦難，才取得今天的成就？《西游記》相信大家都耳熟能詳，唐僧經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，為佛教在華夏大地的傳播奠定了基礎。當今中國所取得的成就要遠遠難于唐僧取經(jīng)之路，這個成就是無數(shù)革命先烈，人民子弟兵捍衛(wèi)邊疆，不惜用生命換來的；是無數(shù)個“鐵人”用“工作狂”的敬業(yè)精神換來的；無數(shù)個科學家、工程師沖破層層技術封鎖，拼著一腔愛國之心，用中國智慧換來的！以前我們不斷學習西方，現(xiàn)在好多西方國家也在不斷學習我們，學習我們的中國智慧！那么，什么是中國智慧呢？

簡單的說，中國智慧的核心就是以德服人！中國人，不管在古代還是在現(xiàn)在，都很注重“德”，古有名言：“土扶可城墻，積德為厚地”、“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”、“君子喻于義，小人喻于利”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”等，形成中國特有的德文化，德思想，德品格。國與國交往需要論德，人與人相處也要講德。“人無德不立，國無德不興”說的就是這個道理。中國興旺、中國騰飛、中國速度、中國“智”造，不都是中國“德”的最好體現(xiàn)嗎！

同學們，德是我們做人的一項最基本要求，“人無德無異于禽獸”，如果你連德都沒有了，那你就在社會里無立足之地、無發(fā)展之道、無成就之事！讓我們“大行德廣，厚德有為”吧！

以德服人，服的是種思想，服的是種境界，服的是種品格，服的的是種精神！

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇二

散溢著醇清、馨香的歌聲，一道編織晨曦無限的光亮和遼闊;伸展著輕盈、歡快的腳步，一起走遍人生旅途的天涯和海角;懷抱著溫暖、和煦的春風，一齊進行心靈漫漫的探索和旅行?！}記

中華歷史浩浩五千年，“江山代有才人出，個領風騷數(shù)百年”，哲人蔚起，賢能輩出，有多少輝煌和智慧在這歷史的舞臺上演?又有多少激動人心的故事在這歷史的長河中再現(xiàn)?哲人智者的智慧，牽動蕓蕓眾生之心弦，文人騷客的音符，捕捉了天地之萬物，偉人政客的故事，又描繪出人生之萬象……智慧的結晶讓我們心靈感應，魂夢相連，無論是相隔勝遠的昨天，還是智慧綿延的今天或是捉摸不透的明天，智慧永遠賦予我們同樣的靈秀和精神。

“月到窗前疏影新，風行水面自成文。松聲野韻清魂魄，意氣飄然鸞鶴群?！?/p>

孔子觀流水而領悟“逝者如斯，不分晝夜”;莊子品秋水而明悟“量無窮，時無止，分無常”;佛家因一花一葉而領悟“世象無常，四大皆空”……這是東方人的智慧。

“智慧的花朵，常常開放在痛苦思索的枝頭上?！?/p>

牛頓因“上帝的蘋果”而聞名遐邇;貝多芬磨難一生，卻流傳千古;諾貝爾險些喪生而成就傳奇……這是西方人的智慧。

我不能肯定地說人生就必須擁有智慧，但擁有智慧人生一定是不平凡的!或許我們每個人的心靈深處都有一道智慧之門，它堅硬牢固也不能說得上美觀，但我們若用信念和決心，再艱難的門我們終究也能打破。讓潛在的能力和聰穎，在小鳥與小草的吟唱中，撕開最后的朦朧面紗，激活埋藏已久的能量，釋放出金燦燦的陽光和生活的希望。!

在幽靜的夜晚，守在小窗前，眺望漫天的星斗，守侯朦朧的月色，任心靈去吟詠，任靈魂去飄揚，永恒和無限盡在平常一望間。這就是生活的智慧……

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇三

金秋十月，落英繽紛，剛剛還是晴空萬里的天空轉眼間就陰云密布。抬起頭，仰望天空，心中突然無限感慨：站在茫茫人海，我們顯得是多么地渺小啊!

妹妹蹲在門口玩沙子，一會兒跑過去，一會兒又跑回來，來來回回。我終于還是看不下去了。走進一看，我硬是愣住了，涌到嘴邊的話被我生生咽了下去。只見那細小的沙粒間，有著一群小小的黑色的身影，螞蟻!

要在這么短的時間內搬家，光靠這么幾只小小的螞蟻顯然是不可能的。但螞蟻的智慧著實讓我佩服，沿著墻角看去，一支浩浩蕩蕩的隊伍正勻速向前進。整齊化一的步伐絲毫不亞于軍隊，即使是有那么一兩只偏離了軌道，它們也是鎮(zhèn)定自若，立馬又歸回到隊伍中去。

螞蟻們還在忙碌著，雨點一點一滴落下來，“啪嗒”一聲響特別清晰，我不禁擔心起來，螞蟻怕水，它們還會繼續(xù)搬家嗎?

不得不承認，螞蟻很弱小，也很脆弱，只要我們稍一用力，就可以決定它們的生死，但是，它們不會去顧忌這擔心那，它們只知道團結。

曾經(jīng)看過一篇關于螞蟻的文章，面臨熊熊大火，螞蟻們首先想到的不是自己，而是自己的同胞和年輕一代，當外層的螞蟻被燒的噼啪作響，也就預示著其它螞蟻重生的希望。

雨過天晴，陽光灑下來，刺眼卻很溫暖，我不禁把手擋在眼前，突然間，覺得自己之前的想法真是太幼稚了。我們是很渺小，但跟螞蟻比起來我們就是龐然大物，小小的螞蟻都懂得團結，懂得犧牲，就更別說我們人了。

落葉上還停留著晶瑩的露珠，螞蟻們又開始了它們忙碌的生活。

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇四

花兒盛開有雨露陪伴，云朵遠飄有風作伴。成長的路上?我有智慧作伴，它是一盞閃亮的指明燈，照亮了我前進的道路。

童年時

記得小時候，鄰居楊大爺每天晚上都會坐在村頭那棵老榕樹下，手搖精致的蒲扇，興致勃勃地講故事。因為他所講的故事很有趣，也從不重復，所以我每天都會去聽，而且都聽得如癡如醉。我不得不被故事中的《孫悟空三借芭蕉扇》《三打白骨精》等迷住。往往故事講完了，我卻沒有一點離開的意思。此時的我已被帶進故事王國中去，想象著故事的結尾……

聽書，讓我迷上了故事，愛它的充滿神奇，愛它的美麗動人。它在我幼小的心靈中埋了許多智慧的種子，它伴我度?了一個快樂的童年。

少年時

伴隨著故事的成長，我邁進了小學的大門，開始接受神圣知識的洗禮。媽媽先是給我買了許多圖書，后來，書架上慢慢地堆滿了各種古今中外的名著。那些短小的詩句和充滿哲理的話語，總讓我充滿著莫名的快樂。還記得閱讀《飛鳥集》時，其中這樣的一句：“上帝的右手是慈愛的，但他的左手卻是嚴厲的?！蔽蚁肽菚r的自己的確不了解其間的含義，但想起的卻是媽媽撫著我的額頭哄我吃藥，卷起書本怒叱我背書的種種，不由得慢慢地也懂得了其中的道理。

閱讀，讓我看到了魅力無窮的智慧漸漸地縈回在我的成長之中，為我將要行走的路，指明了前進的方向。

現(xiàn)在時

今天，端坐在寂靜的中考考場，透過這薄薄的試卷，我再一次與智慧相遇，讓如此流諸筆端的天籟伴我成長，將我生命中再度感悟到的智慧凝結成一個永恒的記憶。于是，我看見了這一瞬間的永恒！

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇五

舍得是一種智慧。有舍，才有得?！}記

盛夏，“蟲聲新透綠窗紗”。樹上，成千上萬只知了在地底下潛伏了數(shù)年，一朝破土，爭搶著在短暫的光陰里終日唱歌。而墻壁上、枝干上，總會發(fā)現(xiàn)一只只深褐色的昆蟲，但用手輕輕一碰才發(fā)現(xiàn)，那是蟬舍去的外殼。

我親眼觀察過蟬脫殼。蟬爬上地面，找到合適的地方，它便用前足緊緊抓住枝干，絲毫不動。開始脫殼了，蟬的身體來回反復抽搐了幾下，背上立刻裂開了一道大裂縫，蟬背露出來了，先是淡綠色，漸漸變?yōu)樯罹G色。接著頭出來，前面的一雙大眼睛，像花椒籽兒一般大小。然后吸管和前腿，最后是后退與翅膀。整個動作緩慢地進行著，仿佛舍去自己身上的東西是件不易的事兒。

接著，蟬展示出一種奇怪的表演。它的身體慢慢活動，騰空而起，只剩一點掛在原來的殼上，隨作文后，它翻轉身體，布滿花紋的雙翼，伸直，竭力展開，再用一種看不清的，復雜的動作將身體翻上來，并用前爪勾住舊殼，甩動身體，把身體尾部尖端從鞘中抽出。全部過程大概經(jīng)歷半個多小時。

最后，蟬已經(jīng)不是原來的蟬了，它渾身煥發(fā)出一種新生命蓬勃的氣息。在沐浴到足夠的陽光后，它會飛向天空，盤踞在樹梢上，同別的蟬共同演繹出盛夏的樂曲。

有所舍，才有所得。蟬只有在經(jīng)歷了漫長的脫殼過程后，它才能成熟，只有經(jīng)歷了困難的舍后才是一只完整的蟬。舍得，是生活中的一種藝術。舍得，舍得，想要“得”，首先必須得學會“舍”。社會中，我們很多人往往只追求得到，而忘了給予。舍得，是一種智慧。只有歷經(jīng)困難的“舍”，才能有一份“得”，雖然有時“舍”與“得”不是等價的，但這才是生命的意義所在。

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇七

第一次烏龜和兔子賽跑，烏龜贏了，兔子非常羞愧，所以每次看見烏龜都會躲在一邊，終于有一天，兔子勇敢地去烏龜家里對它說“烏龜，我上次輸是因為我在大樹下睡了一覺，這次我要向你挑戰(zhàn)?！睘觚敇泛呛堑卣f：“喲，上次沒跑過我，還不服氣是不是，好吧，好吧，我就再跟你比一比。兩人約好第二天上午比賽。

晚上，烏龜去向貓頭鷹大叔借溜冰鞋，來到貓頭鷹大叔門前，烏龜輕輕地敲門，說：“貓頭鷹大叔，快開門啊，我是小烏龜，快開門啊，我是小烏龜，快開門呀，快點！”

“來了，來了?！必堫^鷹大叔答道。

貓頭鷹大叔連忙給小烏龜開門，對小烏龜說：“小烏龜，干嘛呀？我才上床看電視你就來了，好了，有什么事就直接說吧?！?/p>

烏龜說：“哎呀，貓頭鷹大叔，我知道你是做樂于助人了，可不可以借我一雙溜冰鞋呀？”

“你要溜冰鞋干什么？我明天要和小兔白白比賽呢！”

“哦！原來如此，給，拿去吧?！睘觚敱е@漂亮的溜冰鞋高高興興地回家了。晚上烏龜失眠了，心理總是想著比賽。

第二天比賽時，裁判員的槍聲一響，烏龜快速地溜了起來。本來兔子是比烏龜快的，可是烏龜穿上溜冰鞋速度快了不知道多少倍，不一會兒，烏龜就到了終點，而兔子卻離終點一大截呢。兔子來到終點時，看見烏龜已經(jīng)在終點睡大覺了。便跑過去問他“你用了什么絕招，也透露給我聽聽?！睘觚敱愀嬖V他：“自己向貓頭鷹大叔借了溜冰鞋?！?/p>

從此，兔子明白了一個道理，跑得快未必能贏，只要運用自己的智慧就能取得勝利。

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇八

寬容是什么?歷史穿越時光的隧道，傳出了各種回答……

藺相如三讓廉頗是寬容，諸葛亮七擒孟獲是寬容，鮑子牙不計前嫌舉薦孫叔敖也是寬容，這些君子的風度，智者的作為，在歷史的銀河中，如璀璨的星辰，閃爍著智慧的光芒。

今天，翻開歷史的長卷，重溫春秋時期“楚王斷纓”的故事，我恍然發(fā)現(xiàn)，楚莊王的寬容，其實也是一種智慧。一天，楚王大宴群臣，王后斟酒助興。大殿之上，紅燭高擎，君臣觥籌交錯，意興正濃。突然，一陣大風吹來，熄滅了燈盞，大殿一片漆黑。接著，王后一聲驚叫!“誰?!”

原來，一位將軍趁亂襲擾王后。王后慌亂之際，扯斷了他的帽纓。只要找到斷纓之人，就可以查出兇手。面對此情此景，如果你是楚莊王，你會怎么做?徹查兇手，將這個好色之徒揪出來，就地正法，以正王威?

楚王沒有這么做，他緩緩地說：“諸位愛卿：今日，寡人與眾卿歡宴。君臣之禮勿論，大家只求盡興!卿等定要喝個斷纓散發(fā)，一醉方休!”說完，添酒回燈。但見眾人衣衫不整，帽纓盡斷。宴會一片歡樂祥和。后來，楚國攻打鄭國，楚莊王幾乎被擒，正是這位昔日襲擾王后的將軍，舍命相救，誓死保全了楚王的性命。

楚王獲救，表面上是那位將軍的功勞，其實根本就是得益于楚莊王自己寬容的氣魄和非凡的度量。昔日寬容的智慧，救了今日楚王的性命。

反過來想，假如，楚王當時“沖冠一怒為紅顏”下令徹查兇手。結果又會怎樣?帝后的顏面和威嚴狼狽掃地;那位日后救王于危難的驍勇戰(zhàn)將也會人頭落地。一場意興勃發(fā)的歡宴變成了敗興殺戮的悲劇。一念之間，楚王斷送的又何止是顏面?更是自己的性命和江山啊!

梭羅說：“寬容之人，整個世界都會為之讓路，因之改變?！睂捜菖c人與己都善莫大焉!寬容他人，也是善待自己。讓我們共同擁有這種寬容的智慧，贏取美好的人生吧!

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇九

雙羸，不錯的字眼；雙羸，不錯的想法；雙羸，不錯的結果。

雙羸，從字面上看就很讓人動心嘛。讓兩個競爭對手甚至敵對的雙方都能接受，都覺得自已已經(jīng)得利了，難道不是一個天才的想法嗎？難道不是一個皆大歡喜的結果嗎？！

是的，“雙羸”絕對是最理想的結果，“雙羸”絕對是“敵”、“我”雙方都能接受的唯一結果。“雙羸”絕對是對“敵”、“我”雙方的爭斗沒有產生一個失敗者的唯一理想結果！

這么好的“雙羸”；這么偉大的“雙羸”；這么理想的“雙羸”。那我們大家為什么還不跳起來，趕快歡迎“雙羸”？去促成“雙羸”？去實現(xiàn)“雙羸”？

慢著，別太激動了?！半p羸”？早著呢！你在現(xiàn)實中看到了多少“雙羸”？難道不是嗎？！現(xiàn)實生活中有多少“雙羸”的好事因為雙方的斤斤計較，就為了自已的一點點蠅頭小利而讓“雙羸”的好事胎死腹中；多么讓人遺憾！多么讓人可惜！多么讓人扼腕長嘆??！難道不是嗎？“雙羸”是多么遙不可及的夢??！難道不是嗎？“雙贏”不過是一個過于“理想化”了的美好愿望而已嗎！

所以，要實現(xiàn)“雙羸”的美好愿望；讓世界、讓人類不要有惡意的爭斗，少一些紛擾，多一點善意；就需要我們當事雙方拿出誠意來，拿出我們的智慧來；所謂“有錢大家賺，有利大伙分”。多站在別人的立場上，多為別人設身處地地想一想；那么，有些看似不可能解決的問題，看似不可調和的矛盾；其實，解決辦法是那么地簡單。所謂“退一步海闊天空”，“你敬我一尺，我敬你一丈！”所以，我認為“雙羸”，要實現(xiàn)“雙羸”是對雙方誠意、對雙方處理問題的智慧的極大考驗。我個人認為，“雙羸”的智慧也就是兩個字“忍讓”。

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇十

吾乃虹一小五（2）班之首也，使吾成功秘訣只此一句：虛心萬事能成，自滿十事九空?！贝嗽捈钪崮_踏實地，勇往直前！

四年級上學期，吾要寫第一篇作文稿，吾認為自己的水平已經(jīng)不錯，寫得非常隨心所欲，沒有仔細推敲，沒有認真斟酌，沒有用心遣詞造句，寫好后也沒有認真復讀修改。就在吾要把作文塞進書包時，老師發(fā)現(xiàn)了吾的不尋常。

“這次怎么寫得這么快呀？不再修改修改啦？”師問。

“因為……因為這次……靈感來得快，所以完成得就快?！蔽岵蛔匀坏剡至诉肿欤瑯O力掩飾心中的恐慌。

“哦？為師來好好欣賞欣賞。”

這下，吾慌了神，垂頭喪氣地站在那兒，準備接受應有的懲罰。一秒，兩秒，三秒……吾使勁低下頭，緊閉著雙眼，遲遲聽不見那刺耳的訓斥聲。

吾緩緩抬起頭，睜開雙眼，老師平靜地站在那兒，曰：“寫得還可以，如果稍微再用心斟酌斟酌，一定會更好?！蔽崮橀_始發(fā)燙，低著頭，用細到幾乎聽不見的聲音“哦”了一下，立刻坐下，趴在桌上修改，吾發(fā)現(xiàn)這篇文章漏洞百出，語句啰嗦，連斷句也有問題。但不知為什么，老師的話卻使吾充滿了信心。

吾重新寫了一篇作文稿，交給師看時，師說了句“你一定會認真修改的，為師相信你！”便走開了，只留吾一個人在那里久久回味那句話。

當吾拿著100分的作文，師露出了欣慰的笑容：“虛心萬事能成，自滿十事九空，為師相信你以后一定會認真對待每篇作文，也相信你一定會越寫越好！”

是的，吾一定不辜負恩師贈吾的話，也不辜負恩師對吾的殷切期望，牢記座右銘賜予吾的智慧，一定努力成為一只雄鷹，搏擊長空，翱翔于九天之上！

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇十一

有人認為《三國演義》中的諸葛亮是智慧的化身；有人認為《水滸傳》中良計頻出的吳用是智多星。但在我心中，我的外婆也是一位充滿智慧的人。

那天是個難得的好日子，太陽笑盈盈地將金光灑向大地。外婆見到這難得的好天氣立刻下定主意要大掃除。外婆她是個行動如風的人，說干就干。在一番努力之下，除了幾扇污漬頑固的窗戶，大掃除基本完成了。

我自告奮勇地要求擦窗戶。我拿起抹布死命擦，可是玻璃仍然擦不干凈，不能令我滿意。外婆看了看就走進了書房，拿來幾張舊報紙?？粗牌拍弥鴪蠹?，我覺得十分奇怪，便問要干什么，可外婆笑而不語。

只見外婆不慌不忙地拿起報紙在窗戶上擦了起來。我更加好奇了，連抹布都擦不干凈，報紙還能擦干凈不成？

可外婆手拿報紙上下舞動，跟做廣播體操一樣，一會兒左邊擦擦，一會兒右邊擦擦，玻璃輕輕顫抖著，好像感覺到了癢一般。不一會兒，外婆一走開我卻驚呆了，窗戶干凈得發(fā)亮，如同新的一般，簡直是一塵不染！

在我的追問下才知道，原來報紙中有某種成分具有去污的能力，所以用報紙擦拭，可擦得十分光亮。我不禁贊嘆外婆真是見多識廣，用報紙擦玻璃，我還是第一次見證呢！

還有一件事也讓我對外婆佩服得五體投地。吃菠蘿蜜要用手剝，可每次剝完菠蘿蜜手都黏糊糊的，無論用肥皂還是洗手液都洗不掉，許多人為此感到頭痛萬分，可外婆卻有妙招。剝完菠蘿蜜后，外婆先把一勺油倒在手上搓一搓，沒想到那些“小頑固”便倉皇逃跑了！然后再用點洗碗液輕輕松松就把手洗干凈了。我真為外婆的機智點贊！

我的外婆看起來很平凡，可卻擁有那么多生活的小智慧，真讓人佩服??！

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇十二

這是有我美好的夢想的地方，這是讓我踏進第二個家鄉(xiāng)的地方，這是我們的智慧校！

自從我踏進學校的第一步，記就已經(jīng)看到了我的第二家鄉(xiāng)了。?。W校記著我們經(jīng)歷過成長的痛苦，記著我們經(jīng)歷過的開心和快樂。我喜歡學校、老師、同學以及班級。當我看到老師的第一眼，就已經(jīng)認為：老師媽媽。大家同我一起去看看吧！gogogo！

在我們面前的是一個自動的大門和值周生，還有門衛(wèi)。走進學校，第一眼就是:似三角又不是三角的大石頭，它外圈圍著小花和一圈的鵝卵石。我們學校還是很應有盡有的嗎！

在學校里直走，你會發(fā)現(xiàn)有我們的教學樓。靠左邊，有一個像仙境一樣的小花園，那有一個小魚塘、兩個秋千和一個拱橋等還有好多小花、小草和樹。我們學校不是很富有，但是充滿了智慧，老師一說問題，同學們就把手舉得高高的.。下課啦，同學們有的看書，有的玩兒游戲，還有得寫作業(yè)，各干各的事兒。

在學校里，我記得最清的一次就是陳老師帶我們出去幫一個學校的孩子們，教他們做手工、畫畫等。哎！那些孩子真可憐吶！踏進他們的學校我就看到了可憐的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹和他們的爸爸媽媽們來到了班級里面，有的嫌棄別人還狼狽為奸地嘲笑他們，可他們老師說他們會像我們一樣懂事、聰明。我在想他們也會像我們一樣廢寢忘食的學習嗎？也會像我們一樣開心玩樂聞雞起舞嗎？我們回到家一個個都像爸媽學了！還有一次，就是親子嘉年華啦。還有我聽同學們說那可多活動了呢！有很多游戲等著你去一一嘗試、去體驗呀！可惜那時因為媽媽生了小弟弟，還沒有滿月，所以沒有去參加。不過我知道，還有非常多的驚喜等著我們！

看呀！一所充滿智慧的學校展現(xiàn)在你面前，如果我走了，我也不會忘記的---汝河新區(qū)小學！

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇十三

樹上的蘋果猶如地上的人。它或許很平凡，不會引人注目；它或許很美麗，讓人唾涎三尺……但它一定是樂觀、堅強的，因為它每時每刻都在汲取營養(yǎng)，從不放棄自己的夢想，并且渴望成為所有蘋果中最耀眼的一個。

——題記

每個人出生以前，都是伊甸園中的蘋果。上帝會先咬一口，再將它投入人間。被上帝咬下的這口蘋果，便是人身上的缺點。海倫凱勒或許是一只過于香甜的蘋果，讓上帝忍不住咬了一大口，才使她成為集盲聾啞于一身的殘疾人。但是，她并沒有自暴自棄，而是通過莎莉文老師的幫助，堅持不懈，成為著名的女作家，創(chuàng)作了不朽的巨作——《假如給我三天光明》。海倫凱勒固然是不幸的，但她又是樂觀的。她用實力證明：自己是“上帝偏愛的蘋果”。

喬布斯可能就是聽說了這個故事，才創(chuàng)建的蘋果公司吧！不過，喬布斯自己也是蘋果一樣的人物呢。他很小的時候就失學，長大后又經(jīng)歷了就業(yè)困難、資金短缺等問題，但憑著對電子產品的喜愛，終于創(chuàng)建了蘋果公司。后來，公司三起三落，但他都利用自己的智慧拯救了公司，創(chuàng)造了奇跡。喬布斯固然是幸運的，因為他得到了人們的認可和贊譽?？墒牵绻麤]有蘋果一樣的堅強，又哪來的“蘋果的奇跡”呢？

我們的世界就是一棵巨大的蘋果樹，我們每個人都是樹上的蘋果。人的一生總會遇到許多麻煩，正是有了這些麻煩，才造就了一個個個性鮮明的“蘋果”。你的成績或許并不名列前茅，你的容貌或許并不令人驚嘆，你的智慧或許并不讓人信服，但你的夢想一定是不容輕視的。只要你努力拼搏，就一定能實現(xiàn)。

蘋果用事實告訴我們：不管你的處境如何，都不要放棄你的夢想，就會成為所有人中最耀眼的一個。

我驚嘆蘋果的智慧。

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇十四

突然之間，平靜的水面被一波微小的浪花震得站不住腳，不過很快又恢復了平靜。

河邊從凌晨六點開始就多了許多人，河面上也因此增添了幾分生氣，一條條魚從河水中落入桶中，從高處看，好似一幅淡雅的中國畫，顯得很接地氣。

這時，一條年幼的魚游過，它似乎聞到了魚餌的香味兒，它湊過來，看了看，并不確定自己要不要吃下去，嘴巴一張一合，可就是沒把魚餌吃進去，只留在水面一上一下的飄。

終于，它開始移動了，可離魚餌不知多近時，它又停住了，因為它聽到了說話聲，在它害怕的剛想走時，又沒了聲音。

也許是出于好奇，它又慢慢地移到了魚兒餌旁，眼直直地看著魚餌，終于沒忍住，一口將魚餌吃進，這時水面上的魚漂猛的一下沉了下去。

吃完了美食，當它正想走時，猛的一股力差點把它提出水面，這時，它的喉嚨開始劇烈的疼痛，它知道自己被獵人捉住了。

也許對于年幼時的它很難去接受，它知道被抓住的后果，于是它并沒有放棄，開始了逃生。

它忍著劇痛，朝相反的方向游去，每一次沖刺都意味著每一分希望，它并不想在這時失去生命，10分鐘，15分鐘，在數(shù)分鐘之后，它開始有些疲憊，被那神秘的力量向后一點點的提出水面，這時，水面上被它打起了白色的浪花，看著這些花，起了又落，落了又起，好似一朵生命花，在努力綻放，如果這些努力白費，這朵花便凋謝，可如果成功，那便是人生的精彩。

又過了數(shù)分鐘，魚竿的子線斷了，魚兒成功了，而水面也漂著一絲鮮艷的血跡。

人生就是這樣，只有堅持――如這條魚一樣，才能爭取到自己想要的生活。

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇十五

蜥蜴太弱小了，幾乎比它大的動物都是它的天敵。但它卻在地球上生存了上萬年。蜥蜴的生存之道無非是兩個字：適應。它可以隨環(huán)境變化不斷地變換自己的膚色，在黃土地上它的顏色是黃褐色的；在草叢中，它的顏色則是綠色的……能夠變色的蜥蜴常常讓它逃過一次又一次的生命劫難。

在經(jīng)濟學上，有一種“蜥蜴”哲學。這是一位經(jīng)濟學教授給我們上課時說的。他說，在多變的經(jīng)濟環(huán)境中，為什么小企業(yè)的盈利點要比大企業(yè)高？原因就在于小企業(yè)更具有適應性，它可以隨時調整自己的產業(yè)結構。教授稱之為小企業(yè)的蜥蜴生存之道。

如果把經(jīng)濟學上的道理推及生活，我們仍能夠從中體味出人生有時候也需要掌握一點蜥蜴的生存哲學。

往往是這樣，一個強者總是千方百計維護自己強者的面目，而不甘認弱者的姿態(tài)出現(xiàn)。有位企業(yè)家，他的工廠一直是市里的明星企業(yè)。五年前快到年末的時候，企業(yè)主卻自殺了，這是一個令人猝不及防的消息，而調查結果更出乎意料。企業(yè)每到年末都要給職工發(fā)放獎金，在全市的工廠中，他的工廠發(fā)給職工的獎金每年都是最高的，但那一年，因為財務管理上出現(xiàn)了問題，工廠拿不出一分錢獎金，在強大的心理壓力下，他愚蠢地選擇了自殺。

強者的悲哀也許就在這里，他無法像蜥蜴那樣更換自己的皮膚。其實，這有什么呢，退一步妥協(xié)一下，畢竟來日方長。

這個世界的生存法則是物競天擇，適者生存，而非強者生存?？铸埜叽?，但它卻在地球上奇跡般地絕跡了，相對于強者來說，弱者有更多的選擇和妥協(xié)，因為懂得適應他們就有更多的生存機會。

美國通用公司總載杰克·韋爾奇說：這個世界是屬于弱者的，因為弱者最懂得適應

也許真是如此。

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇十六

中國有句老話:“槍打出頭鳥。”意思是說最活躍出眾的鳥最易被別人捕殺。你別不相信這理兒！被稱為"美國之父"的xxx年輕時拜訪一位前輩昂首闊步卻撞上門框，這疼痛給他上了終生難忘的一課。原來低調是人生的一種智慧。

非洲有一種動物，他們的皮毛柔軟，富有光澤。他們得意于自己的資本，不但不知掩藏，反而結伴跑到土著居民住處，用叫聲吸引人們，像是在炫耀自己“衣服"的艷麗。但他們不知道，滅難隨之降臨……土著居民知道它們的皮毛質量好，于是大量屠殺他們，撕下他們的皮毛，自從衣物，這真是自作自受，正是因為高調，他們頻臨滅絕。

日本著名的企業(yè)家松下幸之助白手起家，建立起"松下帝國”，松下電器暢銷世界，已經(jīng)成為日本標志性品牌。他們接受采訪時曾說:“在他做學徒時，他的師傅就告訴他，不急不躁，沉穩(wěn)低調才能做出耐用的電器。松下先生就是憑著這種處事做事的智慧，把小小的電器做強做大，日趨完美。

年輕氣盛的我們總以為只要敢于表現(xiàn)自我就一定會有出頭之日，不屑于"事事要低頭"的老理兒。但一次次吃虧、失敗把我們打擊得遍體鱗傷，終于使我們懂得要學會掩蓋自己的光芒。

但低調決不是委曲求全，不是終身默默無聞，不是刻意隱藏才華。我們要高調做事，低調做人。多下雨，少打雷，行動書寫篇章。要做"裝滿油的油瓶兒"，不嘩眾取寵但實實在在。

愿你學會低頭，為了真正成為有作為的人。

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇十七

這個世界上什么最守時，最公正？時間！

一年四季，不差一天，從不會為任何人停下腳步，在適宜的季節(jié)，開著適宜的花。

學期末的課堂上，因為睡眠不足，不少同學的上眼皮和下眼皮都開始打架了，我強忍著睡意，努力地抬起頭，呆呆地看著黑板上那一串又一串的天書。

這是怎么回事？原因還要追溯到幾天前的夜晚。

“噔噔噔”回到寢室不一會兒，便傳來一陣敲門聲。我急忙起身，跳下床鋪，便匆匆去開門?！案陕锬?？”我倚著門，詢問著站在門口的同班同學。“哦！我問問你們有沒有鬧鐘，我明天想早點進班去學習！”話音剛落，正在寢室忙碌的幾個室友，立即停止手中工作，扭頭，看向正在對話的我們，紛紛“插”上一對隱形的翅膀，“飛”到門口，一會兒，我被擠出門外，我撅著嘴，氣憤地盯著“無情”的室友們?！澳忝魈旖形遥矣恤[鐘！”“還有我。”“。”

就這樣，第二天，在太陽剛剛睜開朦朧的睡眼時，我被吵醒了，看到室友們竟然已經(jīng)穿衣、洗漱完畢。

我看了看表四點三十五，還遠未到起床時間，大家沒有開燈，她們只能在黑暗中摸索，翻找出學習資料，輕輕開門、關門，走到有燈光的樓道中，借光學習。

她們走后，我也沒有了睡意，意外地提前起床半個小時。坐起身，看向四周，看著其他床鋪上整齊的被子，知道她們都去學習了。

“吱—”我打開門，伸出腦袋向左看去，只見幾名同學正沿著墻，低著頭，蹲著在做題。無人說笑，嚴肅的神情流露出對學習的渴望，但在本該睡覺的時間學習，有些。

雖然說要珍惜時間學習，但更重要的是去規(guī)劃好時間，做到勞逸結合，在合適的時間做著合適的事，這樣才能提高效率。

比如，夏天到了，荷花開了。

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇十八

即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應明白，一枝獨放不是春天，春天應是萬紫千紅的世界

即使自己是一顆傲然挺立的孤松，也應明白，一株獨秀不算英雄，成行成排的樹木才是遮風擋沙的堅固長城

即使自己是一支整裝待發(fā)的帆船，也應明白，一船獨行不算風景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊

自私利己，愚者之見；打造雙贏，智者之舉雙贏，那是信心的基點，那是力量的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙雙贏，使你我共輝煌

漫步于歷史的沙灘，撿拾一枚枚成功的貝殼，上面寫滿了“雙贏”春秋的征戰(zhàn)，戰(zhàn)國的紛鳴，群雄爭霸，逐鹿中原面對強秦的進攻，是雙贏的智慧使廉頗和藺相如和諧相助，武有廉頗，文有藺相如，二者相互配合，救趙國于水深火熱之中，拒強秦于國門之外，同時，也使二人為后人銘記，使“將相如”的美談流傳至今

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”張良與韓信如同兩顆星辰，在歷史的星空中熠熠閃光張良善將將，韓信善將兵，二者配合，才有了“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的成功，才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛是雙贏的智慧，使張良與韓信在漢朝樹了威信，建立了功業(yè)，使歷史的星空中又多了兩顆耀眼的星辰

“暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴”站在新世紀的門檻上，我們不難發(fā)現(xiàn)，雙贏的光芒在今天依然閃耀，加入世貿組織，東盟經(jīng)濟合作，六國共同繪制基因組圖，這一切都彰顯著雙贏的智慧，這一切也必定會使我們的祖國不斷繁榮強大

雙贏，使藍天不褪色，使鴿子不慌張，使青春不落幕，使山花爛漫于世界的每個角落

雙贏，你我共輝煌！

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇十九

道德千百年來都被仁人志士所推崇，歷代人們對于道德的認識多是深遠的。道德就是一個人的出面相，縱然除道德外全面發(fā)展的人，也是對國家社會無用的人。

子曰：“不學禮，無以立”，做為一個千百年的文明古國，講禮儀，知道德不容忽視。

智慧雖能讓人們在一定領域的范圍內取得一點成就，但畢竟是九牛一毛僅此而已。一個無道德的人，智商越高，帶給祖國社會的危害就越大，正如蔡元培先生所說的那樣“若無德，則雖體魄智力發(fā)達，適可助其為惡。”

還記得一所名牌大學的學生用硫酸潑熊事件嗎？知道他的道德底線嗎？他母親啊事后說：“他從小到的大沒有一次自己洗衣，書柜里竟是些數(shù)理化的書籍，從而缺乏對道德修養(yǎng)的認識及重視，跌進了萬丈深淵。

文藝復興時期意大利詩人但丁也曾說過：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷?！钡赖陋q如人生里程上的指向標，給你指引正確的方向。

智慧只不過是一個副產品，縱然擁有再多也并非是屬于自己的財富，它不僅是一個令人誤入歧途的萬丈深淵也是一塊令人為國家社會作出重大貢獻的奠基石，而唯一取決的關鍵的便是道德。

縱使沒有智慧，卻擁有道德的人，雖做不出驚天動地的大事業(yè)，但他卻沒有喪失做人的良知，他仰不愧于天，俯不詐于地，即使貧困一生，卻也活的快樂，活的舒坦。反之，縱使腰纏萬貫，心靈深處卻將永遠蒙上一層陰影，成為反面人物寫進教材，被人們所痛恨。

道德既是一種智慧，有是一面鏡子，反射出人生的光輝里程。

道德的重要性遠遠高于智慧！

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇二十

有一種智慧，能使枯萎的花朵再現(xiàn)美麗，有一種智慧，能使干涸的河流清流永駐，有一種智慧，能使蒼白的天空浮現(xiàn)彩虹。

這是一種生活的智慧，它叫樂觀。

去年冬天，寒風徹骨更凍心。春節(jié)前十四天，外婆的離去足以在一瞬間僵化我們全家人的心，然后摔得粉身碎骨。悲傷彌漫在冷冷的屋里，已遠遠超過“黑云壓城城欲摧”，而是“悲痛碎心心已碎”。

媽媽卻在那灰色的日子里，洗衣做飯迎客，包括每日的安慰談話，每件事都照常進行。誰不知心中最痛的是媽媽！外婆帶走與媽媽的新年承諾，她讓媽媽再也沒法叫一聲媽。但媽媽說：“生活要更陽光地繼續(xù)。”

那是媽媽一晚又一晚失聲痛哭后的智慧！

爸爸事業(yè)正如日中天，卻不想生活總愛捉弄人，一次超速駕駛讓剛剛明媚的家陷入了“經(jīng)濟危機”。陰沉的天空灰得像哭過，仿佛還回蕩著媽媽對爸爸的罵聲。

我也從沒想如此戲劇化的事會砸在我的人生大道上。若是條條路都通羅馬，為何我剛將那悲傷撲走，卻又被后面的大浪撲在沙灘上？我想這次真的是山重水復疑無路了。

生是偶然，死是必然，生死之間還有一個神圣的詞，叫生命。接踵而至的不幸，像一場下在心中的冰雨，凍結我那原本炙熱的心。

卻不想那座絕望的冰山已悄然消融。

爸爸又在日復一日地拼命工作，媽媽也由家庭主婦變成了一名工人。他們?yōu)榱思?，為了我的未來，又開始朝幸福的海洋出發(fā)。

我再次感受了那種智慧，它使我豁然開朗，心靈澄澈。

我感受到“柳暗花明又一村”的光亮，內心不再有埋怨和迷茫，樂觀地昂起頭顱，重拾起駕駛命運之舟的槳。

一種美麗的智慧之光——樂觀，教我面朝大海，春暖花開！

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇二十一

語言是一門藝術，一些看起來似乎平常的語句，卻蘊含豐富的寓意，尤其以中華文化博大精深，許多錢人說過的花品味起來頗富意趣！

《史記》中有這樣一個故事，相傳齊威王早年貪圖享樂、不思進取。有一天，一個名叫淳于髡的外戚實在看不下去，就含沙射影道：“齊國有一只大鳥，三年不鳴也不飛，陛下知道這是為什么嗎？”齊威王聽出了其中的端倪，為自己開脫道：“此鳥不鳴則已，一鳴驚人。不飛則已，一飛沖天?！辈粌H巧妙地回答了淳于髡問題，是自己擺脫了窘境。也明確的暗示了自己的決心！

有一次，xxx和一位美國記者談話時，記者看到總理辦公室里有一支派克鋼筆，便挖苦道：“總理閣下，也迷信我國的鋼筆嗎？”xxx聽了風趣地說，這是一位朝鮮朋友送給我的，是美軍在板門店投降簽字儀式上用過的。xxx的這句話，不僅巧妙地避開了鋒芒，而且“轉敗為勝”讓美國記者顏面掃地。

曾經(jīng)看到過這樣一個故事：“有一次經(jīng)濟學家蕭灼基在香港講課，有個外國人故意刁難道：‘你過去是研究馬克思主義的，現(xiàn)在又研究市場經(jīng)濟。請問，你在馬克思主義那邊感到舒服呢，還是在市場經(jīng)濟這邊感到舒服呢？’這個問題的陷阱在于若選擇‘馬克思’，對方則問其為何背叛自己的信仰，若選擇‘市場經(jīng)濟’，對方則會問，研究市場經(jīng)濟是否想走資本主義道路。更深的陷阱還在于，這個問題回答不慎，就會授人以把柄。

面對得意洋洋外國人，蕭灼的回答讓對方的笑容頓時凝固‘我感到，用馬克思的思想方法來研究市場經(jīng)濟最舒服?！捵苹鸬??！边@樣精密的回答實在讓人無懈可擊！

中華文化博大精深，一言一句無不滲透著中國人之智慧！

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇二十二

偉大的科學家愛因斯坦曾說過：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。而根據(jù)我的經(jīng)驗就是：成功=汗水+智慧。為什么呢？請聽我慢慢道來……

那天，是一個大晴天，我一做完作業(yè)，就躺在沙發(fā)上看電視。一會兒，媽媽走過來，說：“瞧你這模樣……好了好了，既然你完成了做作業(yè)，那就幫媽媽抹一下廚房的瓷片吧！有……?！眿寢屨f到這里就故意不說了。這下子，可把我大腦里面的“好奇蟲”給釣了出來，連忙問：“有什么呀？”“你干完了就會知道！”媽媽神秘的說。“我干，我干！”說罷，我就從沙發(fā)上蹦了起來，穿戴好水靴，頭盔和手套，拿起抹布，好一副“清潔特工隊”的模樣，向廚房走去。

來到了廚房，我先查看了“廚形”，發(fā)現(xiàn)廚房最頂端的一些瓷片沾滿了抽油煙機的油污，又黑又臭，惡心死了。于是，我先從簡單的做起。時間好像和我作對似的，不大一會兒，就要抹最頂端的瓷片了。我捂著鼻子，閉著眼睛，舉起一只手使勁地抹。好一會兒，我一看――“哎，還是那么臟！”我情不自禁地說了一聲。但也無可奈何，只好繼續(xù)抹了起來……我抹呀抹，花生米般大小的“珍珠”開始出來“調皮”了，一會兒，它們干脆手拉手，玩起了“拉拉好”，接著，它們又玩起了“跳跳跳”，在地板上“做”成了一個“小水池”。“小水池”越來越大，可是那又黑又臭的瓷片還……我要“罷工”！

不知是什么時候，我一想：這“罷工”也不是辦發(fā)呀！我冥思苦想，這時，一個好辦法出現(xiàn)在眼前……

這時，我拿起一瓶清潔劑，往抹布上擠了一大片，然后，再往上面一抹……呀！神了！那些污垢一下子就沒了！這時，我高興極了，心里比喝了nnn瓶蜂蜜還要甜……這就是成功的喜悅……

沒錯，成功的確等于汗水加智慧！……

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇二十三

知識成就智慧，當你在聆聽知識時，其實你正在聆聽著智慧，而老師正是傳道授業(yè)者。

當上課鈴聲響起時，便意味著知識的一場盛宴即將開始。當你帶著如食山珍海味般的心態(tài)去聆聽著，去汲取著知識，知識便會屬于你。

我認為，聆聽是一種將全身心都投入的境界，是講述者的一舉一動都會影響著你的境界。

這一節(jié)是數(shù)學課。

這是一節(jié)將函數(shù)，立體幾何與空間幾何都結合在一起，用來譜寫數(shù)字奧妙篇章的一節(jié)課。帶著一種渴望聆聽的心態(tài)，帶著一種希望理解的心態(tài)，我認真的聆聽著老師的智慧。

和往常一樣，班上如此認真聆聽的人依舊屈指可數(shù)，老師也不想打擾了聆聽者們的雅興，毫不理會那些旁聽者。

當前排的聆聽著們手中的筆不斷發(fā)出沙沙的聲音時，譜曲工作仿佛進入了高潮，肯定那優(yōu)美的旋律馬上就會從筆尖流出，響徹云霄。

可這時，一些不合時宜的雜音卻打斷了譜曲工作，聆聽者們心中不滿情緒頓時升起。當優(yōu)美的樂章被打斷時，聆聽者們手中的筆便靜止不前了，老師手中的指揮棒便頓時開裂了。

如同一塊美味的蛋糕要被送進嘴中時，突然發(fā)現(xiàn)上面有只蒼蠅，那骯臟的蒼蠅揮舞著邪惡的翅膀，發(fā)出刺耳的噪音，似細針般的插入你的胸膛。

當聆聽智慧的進程被打斷時，聆聽者們一時不知如何是好，老師仿佛懂了聆聽者的心聲，出聲呵斥，可是效果卻令人失望。

此時我迷茫了，當聆聽時被打斷，當理解時被攪亂，聆聽智慧的進程便只剩下了片面，斷斷續(xù)續(xù)的體現(xiàn)著片面的智慧。

我一直希望，在聆聽時可以讓我放心的，毫無顧忌的，全身心的投入。

聆聽著知識，聆聽著智慧，聆聽著傳道授業(yè)的老師心中的聲音。

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇二十四

艱苦勞動的果實，是所有歡樂中最甜美的。只見同學們有的拿著商品推銷，有的興致勃勃地挑選，還有的流著口水數(shù)錢呢！

“快來買呀，快來買呀！書統(tǒng)統(tǒng)七元了！”我扯著嗓子吆喝道，但是同學們卻一個個像踩了油門一樣，從我面前走過。再瞄一眼其它“售貨員”，他們桌上早就有一大堆“成果”了。仔細一看他們的價格牌，哦！

一語驚醒夢中人，我的心似乎升到了天堂，“來呀來呀！七元一本書外加一根筆哦！”果然，三分之一的同學如泉水般涌來?！鞍?，這本書多少元??？”“子瑜，這塊橡皮泥呢？”“還有這支筆呢……”

見狀，我趨熱打鐵，撕下許多小紙片，在上面寫上“一等獎、二等獎……”做完了準備工作，我繼續(xù)吆喝道：“抽獎了，抽獎了，只要五角錢，五角錢！”

“噢！我要我要！”林林的聲音尖得像坐過山車的膽小血鬼，急得像過街的老鼠，“五角給你，我要抽獎！”我無可奈何地把盒子遞給他，他的手抖得像電動馬達。

忽然，他猛地抽出一張紙，咬牙切齒地展開，“耶！太好了，一等獎，我抽中了一等獎，我抽中了一等獎！”林林孫猴子一般，蹦得老高老高?！笆彩病裁?？”我瞬間晴轉多云，一等獎可是價值7元的書，這么快就被抽中了？“你，真的抽到了？”

“你自個兒看嘍！”林林高主舉起獎單，似乎要讓全世界都看到。我不情不愿地拿起一等獎獎品—秘密花園，依依不舍地遞給林林，不料全場的人一蜂擁向我涌來，要求抽獎。

我想收攤，可是卻遭到強烈地反對，“怎么回事??？”“不還沒到收攤時間嗎？”“就是？”“……”

想當一個成功的商家，必須誠信待人。因為誠信是最大的財富！

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇二十五

書是知識的寶庫，是人類進步的階梯。我非常喜歡看書，所以圖書館也成了我無言的老師、智慧的來源。對我來說，能夠天天坐在安靜的圖書館讀書，是人生最愜意的享受。

現(xiàn)在我還清晰地記得第一次去圖書館：那花花綠綠好看的書，深深地吸引了我，我感覺自己忽然發(fā)現(xiàn)了人間天堂，久久不愿離去。媽媽看我實在喜歡，就給我辦了借書證。我上午借了，飛快地看完，下午連忙就去還。并且每回去，我都呆到閉館，才依依不舍地離開?？梢哉f，我像一只書蟲，一進圖書館，就聞到了書香。一個字、一幅畫，都給我?guī)順啡?，讓我腦袋里的世界逐漸變得豐富多彩。

圖書館里的書我都很喜歡。因為它不僅讓我懂得了很多知識，更給我?guī)砹藰s譽：有一回，英語課上，老師問：“誰知道hallowween是指什么？”全班鴉雀無聲，大家都被這個問題難住了。我站起來高聲回答：“是英國的萬圣節(jié)。”老師夸我懂得多，讓同學們向我學習，還獎給我了一個小膠貼?？吹酵瑢W們羨慕的目光，我心里美滋滋的，別提多高興了。實際上，這答案是我在圖書館看《魔鬼面具》才知道的。功勞應該給予圖書館。這樣的事還很多，它們使我更喜歡泡在圖書館了。

記得一位名人說過：“和書生活在一起，永遠不會嘆氣?！贝_實，圖書館能讓我安靜、充實、快樂……

如果說，書是一眼智慧的泉水，那圖書館就是一個大湖。我像在湖中游泳的魚兒，徜徉其中，貪婪地吮吸著湖水中的精華，逐漸知道了許多知識。

我喜歡你，我的智慧之門――圖書館！

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇二十六

我向前跑著，不小心被一個石頭絆住了，“啪”的一聲摔倒在地上，小石子刺進了我的肉里，我甚至聽見了血滴在地上的聲音。我站起來，拍拍身上的土，繼續(xù)向前跑去，因為我知道：前面還有更多的挫折在等我，停在這里只會讓自己更加痛……

那是四年級時發(fā)生的事了，我在四年級的學習很好，不是第一名就是第二名，總是與曉鈺搶第一名的寶座，可以說她既是我的對手又是我的好朋友。

快到四年級上學期的期末考試時，我信心滿滿的對曉鈺說：“曉鈺，這一次又該我們決一死戰(zhàn)了?！睍遭曅α诵φf：“是啊，不過我有信心把你打倒哦!”我說:“鹿死誰手還未見分曉呢!我也有信心?！蔽覀兏髯远急M自己最大的努力去爭第一。

考試過后，領通知書的那天，我見到了自己的分數(shù)，考得很差，是第八名，我知道了自己的名次后就埋頭哭泣，我不知道這次怎么會考得這么差，我明明就有很大的信心。

老師發(fā)獎狀了，發(fā)的是一至九名的獎狀，我上去領獎時都不想抬頭，只想在地上找個縫鉆進去，回家后，我將自己的名次和分數(shù)告訴媽媽，媽媽沒有說什么，只是一句“下次努力?！蔽叶阍诒蛔永锟奁?，淚水已打濕了枕巾。

我哭過之后，心情好了很多，心胸豁然開朗，想到哭也沒有用，成績都已經(jīng)成定數(shù)了，還不如好好預習下學期的新課呢!再說了，人難免有失手時嘛!很正常的事情。初中到處都是高手，不可能我每次都考得很好，所以還不如把哭泣的時間檢查自己哪里錯了，這樣更實際一些。

傷痛無法避免，因為我知道眼淚無法洗去痛苦。但可以忘記它，這樣起碼可以讓它的疼痛減輕一些。我所經(jīng)歷過的挫折都是我最寶貴的財富，它讓我懂得了堅強。

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇二十八

古語有云，“天時、地利、人和”事皆具此，則凡事皆可成也。殊不知，勇氣生天時，胸懷造地利，智慧成人和也。

勇氣生天時

俗語有云：“狹路相逢勇者勝”。一世之雄，曹孟德也。位于淝水，困于袁紹，兵缺糧寡，試用之與他人，則坐以待斃也。然其舳艫千里，禮賢下士，勇于聽計于袁之謀臣，敢于深入敵軍，“以卵擊石”，方成就一時之名。微其大勇也，孰能釃酒臨江，橫槊賦詩。

由此而觀之，彼其大勇，造其天時。勇者，如金石，可以破舊時之陳規(guī)；勇者，似鐵柱，可以擎一時之天下；勇者，亦基石，奠事理之根基。

胸懷造地利

海納百川，有容乃大。此胸之大寬大于者也。海之寬容，成其磅礴之地勢。

惟胸懷之廣闊，方可容其不順己者，方可兼聽則明；惟胸懷之廣闊，方可融隔膜之堅冰，暖一方之人心也；惟胸懷之廣闊，方可聚天下之賢士，文武并用，拱垂而治。

玄德之胸懷，婦孺皆知也。翼德之魯莽，使其失呂布此等良將，樹破竹之強敵，敗軍而寄身于孟德。然其并未深加責之，代之以廣闊胸懷而納之。云長于敗軍之際，危難之間，效命之于曹敵，率馬斬顏良。爾后縱敵于華容道，放虎歸山。玄德亦念其熾熱忠心，拜其為心腹大將。于文臣，則有不以其為卑鄙，三顧孔明于草廬之中，咨其以當事之是。

斯備之胸懷，造其西蜀之地勢，利其于鼎足之時。

智慧生人和

東風不與周郎便，非其不欲和也，亦其智不如人也。其智不足，然則猜測疑忌諸葛孔明，卒受氣三又余而身亡也。

大智之于孔明，則虛懷若谷，與人為善，終成一世之名也。

故曰，其智慧者，人和之父母也。

天時地利人和可成其事，而勇氣胸懷智慧可造其事，生其事，明其事，勝其事也。

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇二十九

天空烏蒙蒙的，太陽早已不知了去向，只有那幾朵烏云在空中悠閑的散步。哎，今天真的糟透了。

我背著書包開開心心地去上學，卻得知英語考了倒數(shù)的消息，好不容易在同學們的冷嘲熱諷中逃出來，媽媽這時卻打來了電話，得知我考得這么差，讓我回家看看瞧，怎么辦啊！我回家怎么和媽媽交代??！

我嘆了口氣，算了，先去公園散散心吧！

我走在公園的林蔭道里，走了好久才在一邊的木椅上坐下來，卻不禁看到了這樣一番景象：幾個老人在草坪上，很悠閑地運動。有的在一邊安靜地練著太極拳，有的一邊跑步，一邊與老伴兒交談，有的在一邊玩弄著木輪……雖然他們干的事不一樣，但臉上都掛著慈祥的笑容。

看著他們那燦爛的笑容，我卻十分好奇，他們十分普通啊，穿著運動裝，玩著別人都會玩的東西，說著別人都會說的話，有什么好開心的呢？

我不禁上去拉一位老爺爺?shù)谋郯?，好奇地問他：“爺爺，你為什么這么快樂啊？我的生活也與你們一樣，但為什么卻總是不開心呢？”爺爺見了，笑了笑：“你還太小了。我們老了，生活本是沒什么樂趣的，但我們?yōu)樽约夯畹模皇莿e人，只要自己滿意就足夠了，不必為了別人而團團轉！”

我聽了這才恍然大悟。我雖然考得分不高，但考試并不只有一次，只要努力了，就會有成就，這就是所謂的“一分耕耘，一分收獲”。且“知過則改，聞過則喜”，知道了自己哪不足不是一件開心的事嗎？

人生中，或許有許多失意的地方，但只要我們努力去改變它，就不會在同一個地方有第二次錯誤。而這，正是那位有著穿透靈魂的智慧的爺爺所告訴我們的人生哲理。

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇三十

智慧，是一種“海納百川，有容乃大”的博大胸襟；智慧，是一種“壁立千仞，無欲則剛”的態(tài)度；智慧是一種“采菊東籬下，悠然見南山”的處世心態(tài)。

古希臘的普拉塔格說過“頭腦不是一個容器，而是一個需要被點燃的火把”。同司馬光玩耍的伙伴一不小心掉進大水缸，其他人慌慌張張的去叫人來幫忙，司馬光想要是等來了人救，估計都死了，他靈光一現(xiàn)，搬來一塊石頭，砸向水缸，救出小伙伴。這是一種沉著冷靜的智慧。

三人行，則必有我?guī)??？鬃拥赂咄兀匀徊粣u下問，他認為“夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也?！边@難道不是求知的智慧嗎？智者虛心，不恥下問，學而不厭。才能學富五車。

再如，諸葛亮因馬謖駐守失敗，兵力空虛，無力迎戰(zhàn)，司馬懿乘勝追擊直逼西城，諸葛亮利用他生性多疑的特點，命人大開城門，讓人在城下打掃，而他自己端坐城上悠閑彈琴奏樂，使司馬懿疑心大起，恐有埋伏，連忙撤兵。這不正是一種令人敬畏的智慧嗎？

河海不擇細流，故能就其深；山不積土壤，故能成其大，大自然也蘊藏無窮無盡的智慧。

它啟發(fā)了想以死了卻此生的史鐵生，因為無法面對殘廢，只能靠輪椅度日的自己，沒有勇氣面對他人，面對生活，一次偶然，他到了地壇，受到地壇的啟發(fā)，放棄了輕生這個草率的決定，抓起筆桿子來激勵自己和同自己一樣遭遇不幸的人們。

君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣，智慧從反復斟酌之中領悟，智慧，是大智大愚，大巧若拙，大辯若訥的濃縮。

智慧的故事作文 以智慧的故事為篇

曾經(jīng)，有這么一個人。六年前，他的故鄉(xiāng)北京宛平城，團河行宮遭日軍的炮火轟炸，千年的歷史瑰寶毀于一旦，而他也在這場戰(zhàn)爭中飽受風霜；他的弟弟在“松滬保衛(wèi)戰(zhàn)”中被日軍的炮彈炸成泥漿，他的內弟在成都戰(zhàn)場飲彈而亡，迫于無奈的他不得不舉家遠走，在日本東京定居。

六年后，他平靜地走進了反xxx同盟太平洋戰(zhàn)區(qū)的司令部。指揮官布朗上校對這位中國友人的到來感到很高興，但他并沒有過多寒暄，只是在戰(zhàn)爭示意圖上勾畫了日本東京和奈良的一些古老建筑物，并請求在反xxx勝利已成定局的情況下不去轟炸那些建筑界的千古奇葩。已經(jīng)得知其身世的布朗森對此感到十分詫異，一個有著如此深重的國仇家恨的人為什么會如此袒護那些禽獸，他的語調依舊平穩(wěn)，但帶著睿智與一絲寬容：“老實說，我恨不得將這個國家夷為平地，但是6年前，我家鄉(xiāng)的文物已遭受損失，作為一個建筑學者，我實在不忍看著這些建筑精品再次埋葬在殘垣斷壁中?！?/p>

幾十年后，日本的學者一致公認，他是日本古都的恩人。

他就是梁思成！

不可否認，梁思成的這種作為幾乎沒人可以做到。對待和我們有過節(jié)的人，我們無不是拿著放大鏡看他，稍有瑕玼，便大肆宣揚，惡毒攻擊，置之死地而后快！

但梁思成做到了這次愛的超越，當他為自己的事業(yè)，為了全人類的建筑文化獻出愛心之時，他已經(jīng)超越了國仇家恨。這種博大而又富有智慧的愛心奉獻，何人能與之比肩？！

如果愛心是誘人的玫瑰，那么，就讓我們用博大與智慧之水去澆灌讓他更加嬌艷！

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智慧不處不在，只要我們留心觀察就能發(fā)現(xiàn)。

那天上午，我的作業(yè)本散架了。我先用透明膠貼住，沒過一會兒，紙又壞了。然后我又嘗試用膠水，還是沒粘好，反而把作業(yè)紙弄得更加糟糕了，變成皺皺巴巴的。

我坐在書桌前很郁悶：為什么膠水也粘不住呢？其他的紙都可以粘住，為什么作業(yè)紙就不行呢？真奇怪”爸爸看見我愁眉苦臉的樣子，就知道我肯定有事兒不開心。

我把事情的來龍去脈告訴了爸爸，爸爸聽完后，一言不發(fā)，只是朝廚房走去。兩、三分鐘的樣子，爸爸回來了，手里端著一個飯碗，碗里放著一些煮熟了的米飯。爸爸先拿起一粒米飯，放在作業(yè)紙上面靠里面點，然后用手腕用力地往下壓，依次一排下來。

幾分鐘后，我的本子和新的一樣了。我的臉上露出了驚訝的表情：爸爸，你怎么知道用米飯可以把壞的紙張粘起來？”爸爸不緊不慢地說：因為飯里有淀粉呀！”

家里生活中有智慧，學校也不例外。

課間活動，我們玩兩人三足，看誰跑得快”的游戲。我和楊雅文一組，把腿綁好后立馬就跑起來，就像平時一樣只管自己跑，只聽到呯”地一聲，我們兩個摔了個四腳朝天。好不容易站起來后，我們又犯xxx病了，跑向不同的方向，結果又摔了一跤。

后來，我們慢慢練習了幾次，終于知道怎么才能掌握好方向”了。首先我要和楊雅文商量好往哪邊走，先邁哪條腿，然后再開始同步走，兩人的速度一定要是相等的，如果一快一慢就會導致摔跤。轉彎時，里面那個人一定要把腳步放小，外面的那個人邁大一步才能快速地轉彎而不摔倒。哈哈，我們兩個配合好了，這下，我們輕輕松松就跑了第一。

兩件事后，我悟出一個道理：智慧就在你身邊，只要認真觀察，你就能找到它。

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從前有個人，叫笨笨，不要因為他名字叫笨笨，就認為他笨喲，其實他可聰明了，又帥氣、誠實、可靠，唯獨家里窮，沒有金錢。

他出生在一戶農家，從小學到大學，都是朋友一直支助他上完大學。

大學畢業(yè)后，他找到了一份工作，一直開開心心地生活，但依然買不起房子，他多想早些買一套房子，把自己的父母從農村接過來，與自己生活在一起。突然，有這么的一天，一位富翁貼出公告：誰有智慧，誰愿意把他的智慧寄給我傻瓜的兒子，我就給他五億萬元錢。看了這位富翁的廣告，大家紛紛議論開來，有的說：“想擁有智慧是要靠自己努力學習，而不是靠別人寄智慧?！?/p>

有的說：“誰愿把自己的智慧寄走，變成傻瓜呢？”有的說：“智慧可以創(chuàng)造財富，誰愿意出賣自己的智慧呢？”

大家都搖搖頭，只有笨笨沒搖頭，他似乎心動了。他想：“如果我把智慧寄給了富翁，那我不就一下子有了五億萬元了，不就可以實現(xiàn)我的愿望了嗎？我為什么不去試試呢？”

晚上，他躺在床上翻來覆去，一直在思考著，最后他決定了把自己的智慧寄給富翁。第二天一大早，他給富翁寫了一封信，署上自己的名字“笨笨”，就把自己的智慧寄出去了。富翁很快就把五億萬元的金錢匯給他。笨笨拿到五億萬元時成了億萬富翁，但同時也變成了一個傻子。

笨笨拿著錢到處亂花，因為他又傻又呆，錢很快就被人騙光，被他花光，最終他變成了一個又傻又窮又臟兮兮討人嫌的乞丐。

幾年后，再也沒人看到他這個傻子了。

金錢總有一天會花光的，但智慧是永遠用不完的，有了智慧，就可以創(chuàng)造出許多許多的金錢。

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希臘諺語說：“從智慧的土壤中生出三片綠芽，好的思想，好的語言，好的行動?！边@是美麗的智慧，是我們走向成功的起點。

在我們的生活中，如果缺少任意一點，就不會有我們現(xiàn)在的好生活，如果沒有智慧，就不會有現(xiàn)在的文明社會，如果沒有智慧，我們的世界將是多么的迷茫。

美麗的智慧，往往會讓人走向成功的道路。著名的科學家史帝芬。霍金，雖然全身癱瘓，只有三根手指能動，但他還有堅強的思想，用自己那聰明的頭腦，不怕困難，依然繼續(xù)思考，推測出宇宙中的黑洞。智慧是人類向文明邁進的第一步，有時，智慧也能改變一個人的命運，堅持自己的信念也是一種智慧之美。

這個世界上，擁有美麗智慧的人很多，但能熟練去運用它的人卻很少，人與人之間的差別正是如此，只有不斷的運用智慧去掌握更多的知識，去實踐，這樣，我們才能逐漸接近成功之門，雖然多次失敗但這種行動也是一種智慧之美。

我們在做事情的時候應該多為他人著想，讓雙方的立場交換一下，想想他人的心情和所處的環(huán)境，智慧地去解決問題，不能盲目的我行我素，要從中獲取經(jīng)驗，再遇到類似的事情時能更全面的處理它，這時，你的言行也是一種智慧之美。

美麗的智慧，它是我人生不可缺少的一部分，擁有這美麗的智慧我們的人生將更加豐富多彩，充滿無限的樂趣，在前進的道路上要用這美麗的智慧去判斷正確的人生道路并克服重重困難，這樣我們才能綻放人生的輝煌。這美麗的智慧，是我們人生的起跑線，是我們前進的指路標，有了這美麗的智慧，我們就能讓生命之花綻放的更加艷麗。

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人生，有的人活得快樂，有的人活得悲傷、沉重，造成這樣的差異，就在于人生是否擁有智慧。

想必對于經(jīng)常去逃課出去玩的大學生都有這樣的煩惱吧。每當?shù)狡谀r，每科都會打分，老師總會眼熟不眼熟，決定你通過與否。當許多人都在為此苦惱時，一個理科生卻巧妙地用智慧解決了這個難題。他先排在打分隊伍的前列，教授看他不眼熟，便沒有給他通過。但他又排列到了隊伍的尾段，再次輪到他時，教授面色疑惑：“你好像挺眼熟的，讓你過吧！”于是，這個理科生就這樣拿到了報告單。這，便是智慧的魅力。

同時，智慧不光是這種方式。有時，直面成功，大智若愚，才是一種更高境界的智慧。

阿斗是校足球隊的一員，由于反應遲鈍，總是被搶斷，于是足球教練讓他拿到球便傳，這反而讓他成為一個中場大石，助攻王。大了些后，阿斗有了個女朋友，別人總是欺負他，女朋友告訴他，被打了就快跑，于是阿斗便這樣跑出了個短跑運動員。自衛(wèi)反擊戰(zhàn)打響了，阿斗被派向了越南，上級對他這種“不正?！钡氖勘幌铝艘粋€命令：戰(zhàn)斗一響就跑。結果還跑來了個“戰(zhàn)斗英雄”。這，便是大智慧，直面成功的絕妙之處。

在英語中，智慧可以翻譯成“wise”，同時也有理智的意思。我們在智慧的生活的同時，我們也該理智地去使用智慧，不然，聰明反被聰明誤。這也是智慧的魅力所在，它是一把雙刃劍。

智慧是多樣的，但智慧的人生是唯一的，把握智慧，人生會更有意義，擁有智慧，去改變自己的命運；理解智慧，就達到了智者的高度！

智慧人生，回味無窮；智慧，人生之味！

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人人皆知，儒家學派的創(chuàng)始人孔子的聲望與他的智慧。

他是一位歷史的巨人，一位文化的巨人，一位思想的巨人。他的一言一行影響了世界2500年。

孔子，一位著名的思想家，教育家，他的思想以“仁”為主。在漢朝推舉“罷黜百家，獨尊儒術”的思想。可見儒家在當時社會的重要。

現(xiàn)在，我們這個社會已經(jīng)變得道德迷失。

那些迷失道德的人，為何不像孔子借智慧？

孔子曾說過：“德不孤，必有鄰”。為何我們不像孔子學習？孔子有一個弟子叫顏回。當時孔子和他的弟子們是魯國人，就是現(xiàn)在的山東人。戰(zhàn)亂紛飛的當時，一個國家俘虜了別國的士兵就將他們臉上刺字變成奴隸使用，魯國有很多戰(zhàn)俘在別國當奴隸。

魯國政府為了解救這些奴隸就出臺一個優(yōu)惠政策，如果人們將魯國籍的奴隸贖回的話，不但可以到政府報銷贖金還可以領賞。但是顏回在齊國贖回了很多奴隸既不去報銷也不去領賞，贏得了人們的稱贊，但是孔子卻很生氣地告訴他，你這個舉動將魯國的俘虜們害苦了，以后有人敢贖他們了。

顏回很吃驚，孔子說，你是富有階層能有大批的錢贖奴隸不要報酬，但是大部分的魯國人沒有這些錢，如果他們以后贖回奴隸后去報銷領賞的時候人們肯定會拿你作比較會瞧不起他，但是如果不去報銷領賞的話經(jīng)濟上又負擔不起。顏回醒悟后馬上去報銷領賞了。

在表面上，顏回受到了人們的稱贊，但當其他人將俘虜贖回后，就會認為顏回會看不起他們。

孔子的言行被他的弟子記錄下來，并寫出了《論語》這部書。關于孔子的智慧，我們還要多多了解。

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在繁華的俗世中，我們似乎已經(jīng)久違了那一份“采菊東籬下，悠然見南山”的平和與從容了。人們都在追求名利金錢，反而喪失了對人生的理智。平和、沉靜，可算是人生的大智了。

鎮(zhèn)江，可謂是一個佛家勝地。金山與焦山上，都座落著佛教的古寺。每次去那里踏訪自然，思考小憩，我總是能夠感受到與鬧市不同的氣息。

那里總是有著湛藍的天空，琉璃、磚瓦與黃色高高的墻壁，筑起了人們仰望的結構。日光飄落，總有僧人溫和、平緩地走過，映在地上一道沉穩(wěn)的陰影，帶過一陣殿堂中的沉香。每每看到這樣一幅場景，心總是不由自主的沉靜，仿佛日光傾城，天高云淡。

跨過層層級級的臺階，抬腿進入大殿，抬頭望見四大天王分守四個角落，年邁的僧人坐在椅子上，雙目微合，手握念珠，心中總更加通透，一些在鬧市中的煩惱與不快就在此時煙消云散了，充滿了對他人與上天的感恩。在這種狀態(tài)下，人們似乎總能放下心中的煩惱，進入一個放松，無念、無牽掛的境界。這也似乎對我們處事的方法有所影響，有所改善。

走過禪房，手指輕輕拂過黃色墻壁，耳朵中傳來僧人們誦經(jīng)的聲音，心里總是充滿寧靜，充滿感動。僧人們誦經(jīng)的時候，心靈也一定同我們這樣吧！畢竟只有這樣，才能感悟出佛中的真理，領悟到人生的真諦！

平和，不僅于僧人，更不僅于高人，對平常的人們來說，擁有它是一種智慧，更是一種境界。那些大智大儒之人，無不追求山水，崇尚自然。因為他們懂得，平和的人，才能追隨出不平凡的物。

人生只有與平和為伴，才是一種龐大的智慧。在平和的影響下，人生可能煥發(fā)出光彩，迸發(fā)出炫目的火花。

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一個田地機器人正在田里辛苦的干活，以喂飽那些生活在城市里的人們。他只擁有五級智慧芯片，只會低級的思考并服從人們的命令?！班?，”他歇了一口氣，說道：“我需要去添一些新種子了?！彼艿絺}庫機器人哪兒，倉庫機器人的智慧芯片是三級?！翱撮T的今天沒來。”倉庫機器人說?！澳俏揖湍貌坏椒N子了！”“你自己去找他吧。”

田地機器人跑到看門的機器人哪兒，得知今天人們沒有給他發(fā)開門的指令?！八麄円院笤僖膊粫l(fā)了?！薄盀槭裁?？”“因為今天人們都消失殆盡了?！薄澳乔皫滋觳皇沁€有許多嗎？怎么今天就都消失殆盡了?”“哦不不不，老兄，這你就不知道了吧?！彼ｎD了一會兒，又說，“從今年年初開始，人的數(shù)量就在急劇減少。城里的人不是病死了，就是逃走了?！薄凹热蝗祟惞懿涣宋覀?，那我們就自己管自己。”

田地機器人、倉庫機器人、看門機器人以及修理機器人，一起踏上了去往城市的道路。

走到半路的時候，修理機器人突然腳下一滑，摔倒了，他大叫：“誰來幫我重新站起來！”“老兄，要知道你很重，幫你站起來必定要花費很多時間，我們可不能耽誤我們寶貴的時間?！碧锏貦C器人頭也不回地說。

一行人繼續(xù)往前走，丟下了修理機器人。沒想到，他們竟然遇到了一個人。他面黃肌瘦，雙腿和雙手都不住的顫抖，身上掛著幾塊破布片，跟那些穿著西服的人士大相徑庭，“去給我弄點兒吃的來，快?！蹦莻€人有氣無力地說?！笆?！”幾個機器人異口同聲的說道，說完便跑開了。

要知道，人的智慧芯片，可是級。

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看著程序設計的獎狀，我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了那下漫長又充實的黑夜……

窗外，北風呼呼地吹著，我的內心也是如此凄涼—武進區(qū)程序測試失利。但是，我又坐在電腦桌前了，決心努力練習編程。

我盯著電腦，敲擊鍵盤，運行程序，各種生僻的英文單詞和一大串亂碼立刻擠滿了整個屏幕。我以前從未遇到這種情況，心頓時與上面的字符一樣雜亂無章。不過這些字符仿佛像警鐘般驚醒了我。

我深知當時自己的信息水平差勁到何等地步，可面對困難，我不想就此罷休。我仔細閱讀題目，可我對問題中的專業(yè)術語可謂一竅不通，程序無從下手。

我的指尖再次觸及冰冷的鼠標與鍵盤，第一次感到那么陌生，心底升騰起了一種前途渺茫的感覺。我的思維與雙手仿佛凍結了。我靜靜地坐在椅子上，窗外的狂風如尖刀一般劃在我的心里，粗重的呼吸聲讓沉悶充斥著整個房間，空氣也頓時凝固了。難道我就真的要放棄嗎？我不斷反問自己。絕不！我的心中又再次燃起了希望之火。于時，我延續(xù)著前幾次做題的思路，再打開課本，一頁頁翻閱，想從中得到啟示。無意中，我竟找到了一種可行的方法。我經(jīng)過排查、篩選，按捺不住激動的心情，沒有調試，直接提交。雖然，結果不喜人，我只做對了３０%，可它對我來說，卻是一次巨大的突破，我這種奮進的精神對我來說是難得的、是可貴的。

從此，我每天堅持練習，哪怕沒有做對，那也是成功，因為我奮進了，我嘗試了，我又排除了錯誤的方法。

奮進是一種智慧！我在奮進中接受磨礪，在磨礪中收獲成長！