無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
寒冬里的暖流作文字篇一
走著走著，我突然看到一堵光滑的墻上貼了幾張紙，一個(gè)年老的清潔工正在清理著這些紙張。她先把刷子沾上水，然后用力地在墻上刷了幾下，最后用手輕輕地撕下紙張。她干得很認(rèn)真，不一會(huì)兒便清理了好幾張。我想：她的手一定凍得冰涼的。不過(guò)，她現(xiàn)在一定很開(kāi)心，因?yàn)榍謇硗炅诉@幾張她就可以早一點(diǎn)下班了。
老清潔工走到最后一張紙前，仍然先把刷子沾上水，但把手靠近那張紙時(shí)，她突然停了下來(lái)，仿佛在空中定格了。我喃喃自語(yǔ)：“她為什么停下來(lái)呢？有什么奇怪的事情嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，她的頭又向前靠近了一點(diǎn)。然后手也向前伸，但又停了下來(lái)。我想：她在干什么呢？難道她忘記了要把小廣告全清理掉的任務(wù)嗎？許久，她都沒(méi)有動(dòng)，仿佛在思考著什么問(wèn)題。突然，她搖了搖頭，提起水桶，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。就在她經(jīng)過(guò)我身旁時(shí)，我看到她的臉上帶著一絲微笑。這到底是怎么回事呢？老清潔工為什么不把那一張紙也清理掉呢？我決定過(guò)去看一看。
就在這時(shí)，一個(gè)年輕的清潔工走近了那堵墻。我不由得停住了腳步，目不轉(zhuǎn)睛地看著那位清潔工。但讓我意想不到的是：年輕的清潔工走近了那張紙，把刷子沾上水，頭微微地靠近那張紙，手也同樣定格在了空中……為什么兩個(gè)清潔工的動(dòng)作竟然一模一樣呢？那張紙究竟寫(xiě)了什么？我疑惑不解，大步走上前看個(gè)究竟。
來(lái)到了那一堵墻前，映入眼簾的是一張尋人啟事：趙潔，女，12歲……我終于明白了一切。
風(fēng)依然呼呼地吹，但一股暖流涌上了我的心頭。這個(gè)冬天。不太冷。
寒冬里的暖流作文字篇二
掀開(kāi)被褥，伸個(gè)懶腰，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，冰冷刺骨。
突然，一陣清香掠過(guò)，挑逗著我的嗅覺(jué)，我情不自禁地循著香氣望去，已經(jīng)忘卻了寒冷。
透過(guò)有些霧氣的玻璃門(mén)，朦朦朧朧中是那個(gè)熟悉的身影。她穿著平日的碎花睡裙，站在灶臺(tái)前。清晨的陽(yáng)光，穿透窗戶(hù)上的霧氣，落在窗臺(tái)上，金黃一片。那誘人的香氣驅(qū)走了寒意，熟悉的味道讓我感到陣陣溫暖。她輕輕拿起湯勺，小心翼翼地在鍋中來(lái)回?cái)噭?dòng)。這動(dòng)作嫻熟優(yōu)雅，這背影唯美清新。
這是媽媽為我烹制銀耳羹的畫(huà)面。自從我有了記憶，每逢冬季，媽媽總會(huì)在清晨為我精心烹制營(yíng)養(yǎng)可口的銀耳羹。漸漸地，我養(yǎng)成了喝銀耳羹的習(xí)慣，還懂得了一些媽媽傳授的關(guān)于暖胃、驅(qū)寒、潤(rùn)肺的養(yǎng)生之道。
改用小火慢熬，“嘟嘟、嘟嘟”，鍋里熱氣騰騰，媽媽灑下幾瓣桂花，輕輕調(diào)和，香氣瞬間在屋內(nèi)彌漫開(kāi)來(lái)。這香氣會(huì)讓你感覺(jué)到，生活的一切都是甜的。媽媽烹制的豈止是銀耳羹，更是濃濃的溫情和母愛(ài)??！
不出一分鐘，銀耳羹便出鍋了。媽媽盛了一碗，放入少許白砂糖，拿出小勺輕輕攪拌。小勺順著碗壁旋轉(zhuǎn)，發(fā)出清脆的“叮咚”聲，猶如愛(ài)的旋律。媽媽微笑著招呼我，而我早已迫不及待地等著享受這一天中最奢華的美好時(shí)光。
“趁熱吃，別燙著”，媽媽忍不住反復(fù)叮囑。我拿起小勺，輕呷一口，不冷不燙，口感恰到好處。看著我狼吞虎咽的模樣，欣慰的笑意寫(xiě)滿(mǎn)媽媽的臉龐。溫潤(rùn)可口的銀耳和著情濃于血的母愛(ài)滑入心底，一陣陣的暖意流遍全身。
出生至此十四載，十四個(gè)春夏秋冬，每一次日起日落，媽媽都是起早貪黑，既要料理家務(wù)，又要照顧我上學(xué)。當(dāng)我上了中學(xué)，媽媽尤為辛苦。身為小學(xué)教師的她，每天都要忙碌到很晚。但她從不會(huì)忘記，在每個(gè)寒冷的夜晚，在我的被子里塞進(jìn)一個(gè)熱乎乎的暖水袋；在每個(gè)冰雪的早晨，在我的鞋子里放入一個(gè)毛絨絨的鞋墊……媽媽猶如冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我，溫暖著我們?nèi)摇?/p>
坐在教室，窗前那束陽(yáng)光帶著母親的愛(ài)照亮了我的心，鞭策著我不斷前行。而我，也一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)，溫暖媽媽那顆不求回報(bào)的心。
媽媽?zhuān)心愕膼?ài)，真好！
寒冬里的暖流作文字篇三
這天風(fēng)好大，冷了！套件灰色襯衫，我慢慢走下樓，抓緊衣袖，在樹(shù)下看那垂下的榕樹(shù)藤。也許寒風(fēng)中我的身影很孤單吧？突然很白癡地想到如果我是個(gè)男孩，在這種情況下，會(huì)一直暖暖看著，會(huì)有走過(guò)去把她抱在懷里的沖動(dòng)吧？
很花癡！可是，他真的就跟在我后面。其實(shí)我知道，只是裝作毫無(wú)感覺(jué)。他靜靜地看著我，沒(méi)有走近，也沒(méi)有出聲。在這現(xiàn)實(shí)之中可以理解，所以我也可以承受這種無(wú)奈還有很沉很沉的笑！
“不冷嗎？”
“不冷！”
我簡(jiǎn)單回答。
依然是笑，很平靜。獨(dú)自走到樓下坐著。風(fēng)吹在身上有點(diǎn)冷，不自覺(jué)地抱緊自己，不動(dòng)。一會(huì)后起來(lái)走動(dòng)一下，很光滑的地板可以映照出另一個(gè)自己。倚在大石柱上，感覺(jué)到背部一陣陣冰涼冰涼，很貪戀這種感覺(jué)。很徹底改變
做個(gè)好學(xué)生吧！我對(duì)自己說(shuō)，就走上了教室。
接下的幾節(jié)課依然會(huì)笑。我發(fā)現(xiàn)自己真的很容易笑。是不是忘記了淚水就永遠(yuǎn)記住了笑容？我只知道我笑更可以為自己找一個(gè)安靜的空間。所以我還是笑著，一直一直！
有了笑容陪伴我，這個(gè)冬天不會(huì)太冷！
寒冬里的暖流作文字篇四
智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。山水相依，孕育出了我班這朵白山黑水中的冰凌花。這里有水的靈動(dòng)，也有山的穩(wěn)重；這里有宵衣旰食的班委，也有焚育繼的學(xué)子；這里有沉靜如水、溫文爾雅、多愁善感的小女生，也有老成持重、幽默風(fēng)趣、活潑開(kāi)朗的大男孩。這就是我們的所愛(ài)，我們的大家庭。
“我愛(ài)我班，敢當(dāng)先鋒”，這句如鋼鐵般的軍訓(xùn)口號(hào)，像誓言一樣深印在我們每個(gè)人的腦海里。這是一種自強(qiáng)不息的精神，這是一種敢為人先的品質(zhì)，這是鷹群奮力地拍打羽翅飛向成功之巔，這是海鷗搏擊著暴風(fēng)驟雨……有些事情，過(guò)三天兩天就被淡忘了，而有些事情就算一輩子也難能忘卻，軍訓(xùn)就是這樣的一件事。我們的教官常常說(shuō)：“心有多大，舞臺(tái)多大?！闭沁@樣一種激勵(lì)、一種信念引領(lǐng)著我班朝著更高、更快、更強(qiáng)的方向前進(jìn)。
自強(qiáng)不息造就智者，厚得載物則孕育仁者。只有智者與仁者的完美結(jié)合方能塑造一個(gè)有機(jī)整體，方能達(dá)到中國(guó)古代哲人所說(shuō)的“天人合一”的境界。相信，在我們這個(gè)有機(jī)整體中每個(gè)人都會(huì)找到自己的成功與快樂(lè)。
獨(dú)學(xué)而無(wú)友則孤陋而寡聞。每天的自習(xí)讓我們徹底地感受到先賢圣哲的微言大義。集體自習(xí)課上，我們互相研討問(wèn)題，暢所欲言，共同進(jìn)步。以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，從互補(bǔ)中達(dá)到雙贏。集體自習(xí)既增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力，又給每位學(xué)友創(chuàng)造了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，更讓班機(jī)的學(xué)習(xí)氛圍熱情高漲。
難忘記我們集體出游，快樂(lè)地游戲，讓青春伴隨著揚(yáng)花的飄落飛揚(yáng)在燕語(yǔ)呢喃的日子；難忘記我們?cè)跓赡磺坝^看革命先賢壯烈殉國(guó)時(shí)的感動(dòng)，任淚水充盈眼眶，滴落著對(duì)偉大烈士的敬佩；難忘記辯論賽上針?shù)h相對(duì)的激烈；難忘記我們齊心協(xié)力地搞文化節(jié)，裝飾著我們的溫馨小屋；那忘記我們幫助別人時(shí)那種溫情充溢全身的感覺(jué)……在這多姿多彩的大學(xué)生活里，我們徹底被那種集體所帶來(lái)的溫暖所征服了。
在一輪相思獨(dú)懸在寂寥的秋夜，我們不孤獨(dú)，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)家；在尖銳的寒冷劃痛我們的肌膚，我們不害怕，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)家——我愛(ài)我班。
寒冬里的暖流作文字篇五
那個(gè)寒冷的冬天，因?yàn)槲覀兯奚岫兊脺嘏?/p>
真夠冷的！雪花從空中飄落下來(lái)。我領(lǐng)著暖壺剛走出教學(xué)樓，被一陣寒風(fēng)吹得打了個(gè)寒戰(zhàn)，不由得把衣服領(lǐng)向脖子上托起。昨天我還發(fā)著高燒，如果重感冒了就麻煩了，看了看熱水房擁擠的人群，我領(lǐng)著空壺離開(kāi)了。我不愿去擁擠，更沒(méi)有耐心去等待。
回到宿舍，宿舍內(nèi)空無(wú)一人，我的額頭有些發(fā)燙。我將有些潮濕的衣服脫下來(lái)，這么冷的天衣服很難晾干。瞅了一眼暖氣片，上面早已搭滿(mǎn)了潮濕的衣服，我無(wú)奈的將自己的衣服扔在了床上。我用被子緊緊地裹住自己，額頭好燙呀！舍友從水房回來(lái)，見(jiàn)到這么早就上床的我，關(guān)心的問(wèn)：“怎么了？是不是又發(fā)燒了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！安缓煤谜疹欁约??！鄙嵊衙鎺⑿Φ卣f(shuō)，“我?guī)湍隳盟幇桑№槺惆厌t(yī)務(wù)室的體溫計(jì)借來(lái)，再給你量一下體溫?！鄙洗尉褪侨思?guī)妥约耗玫盟帲鹾迷俾闊┤思?，“不用了……”?huà)還沒(méi)落，他人早已跑出宿舍去了。
“先喝一杯水吧？”另一位舍友一邊說(shuō)，一邊提起我的暖瓶，“輕的，又懶得打水了吧！多喝水對(duì)自己的身體好，你總是懶得打水。”我不好意思的笑了笑。舍友向我扮了個(gè)鬼臉，提起我的暖壺出去了。
過(guò)了一會(huì)兒都回來(lái)了，倒了杯熱水，給我測(cè)了測(cè)體溫，“三十九度五！人都成火爐了?！彼@訝地說(shuō)?！翱旌人幇?！”我喝了藥，有些睡意，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。晚上我似乎感覺(jué)身上搭了東西，早晨醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己身上多了一層被子。自己的衣服在暖氣片上搭著，烘干了?！皠e起床了，我給你請(qǐng)了病假，早飯?jiān)诖差^放著，快吃吧！宿舍長(zhǎng)打的飯，病好些了嗎？”一股暖意涌上心頭，眼里閃爍起溫暖的淚花。
那個(gè)寒冷的冬天，我感受到了我們宿舍的溫暖。那個(gè)冬天，不冷！
寒冬里的暖流作文字篇六
冬天已經(jīng)迫在眉睫，天越來(lái)越冷，大雁都飛走了，它們可能覺(jué)得太冷了吧！可我覺(jué)得下在大的雪都不冷！
我一位好兄弟，他叫劉長(zhǎng)江，幾個(gè)星期前，我跟他發(fā)生了一些矛盾，我從那以后，我見(jiàn)他也不說(shuō)話(huà)，連一個(gè)字都不提。每天晚止，我躺在床上想：到底是誰(shuí)的錯(cuò)，我到底去不去認(rèn)錯(cuò)——可我又錯(cuò)在哪兒呢？難道一直僵持下去？如果我去請(qǐng)罪，他又不原諒我，怎么辦？
我的心一下子趺入了百丈深淵，臉上也沒(méi)有了以前那純樸而開(kāi)心的笑臉，而是勉強(qiáng)的笑。
在那段時(shí)間里，我如同地獄中的魔鬼，冷血無(wú)情，有些同學(xué)來(lái)安慰我，我卻把他們的好意當(dāng)成驢肝肺，每天晚上我也會(huì)自責(zé)，自己的脾氣越來(lái)越大。
后來(lái)幾天，我才明白我的過(guò)錯(cuò)。當(dāng)我看見(jiàn)幾位同學(xué)在一起玩耍，他們笑的那樣開(kāi)心，"兄弟情"在他們的心中、眼中流動(dòng)，流進(jìn)對(duì)方的心里。我知道，只能怪我太倔強(qiáng)，心胸也有幾分狹窄，造成了兄弟之間的不和，我一定要承認(rèn)錯(cuò)誤。
于是，我向劉長(zhǎng)江請(qǐng)罪，面對(duì)他時(shí)，心中有幾分膽怯，怕他不原諒，沒(méi)想到，他同意了我的原諒，并他也承認(rèn)了錯(cuò)誤，那一瞬間，我心里感到無(wú)比溫暖，忘記了風(fēng)吹進(jìn)門(mén)時(shí)的寒冷。
在冬天里，就算下在大的雪，刮再大的風(fēng)，能凝結(jié)杯中的水，但永遠(yuǎn)凝結(jié)不住我倆的心。
寒冬里的暖流作文字篇七
智者樂(lè)水，仁者樂(lè)樂(lè)山。山河相依，孕育了我們班白山黑水的這朵冰花。有水的靈動(dòng)，有山的沉穩(wěn)；有吃喝的班委，也有燒養(yǎng)的學(xué)生；這里有安靜溫柔多愁善感的小女生，也有老成持重幽默活潑開(kāi)朗的大男生。這是我們熱愛(ài)的，我們的大家庭。
“我愛(ài)我的班級(jí)，敢為人先”，軍訓(xùn)的口號(hào)像鋼鐵一樣，像誓言一樣深深地印在每個(gè)人的腦海里。這是一種自強(qiáng)不息的精神，一種做領(lǐng)導(dǎo)的品質(zhì)，一群振翅欲飛的雄鷹，一群與風(fēng)暴搏斗的海鷗。有些事三兩天就會(huì)忘記，但有些事即使一輩子也難以忘記。軍訓(xùn)就是這么一回事。我們的導(dǎo)師常說(shuō)：“心有多大，舞臺(tái)就有多大?！闭沁@種鼓勵(lì)和信念，把我們班引向了更高、更快、更強(qiáng)的方向。
自強(qiáng)造就智者，厚道生仁人。只有智者和仁者的完美結(jié)合才能形成一個(gè)有機(jī)的整體，達(dá)到中國(guó)古代哲學(xué)家所說(shuō)的“天人合一”的境界。我相信每個(gè)人都會(huì)在我們的有機(jī)整體中找到自己的成功和幸福。
沒(méi)有朋友獨(dú)自學(xué)習(xí)是無(wú)知的。每天的自學(xué)讓我們徹底感受到了圣賢的智慧。集體自習(xí)課上，大家互相討論問(wèn)題，暢所欲言，共同進(jìn)步。用別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的不足，通過(guò)互補(bǔ)達(dá)到雙贏。集體自學(xué)不僅增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，也為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，使飛行的學(xué)習(xí)氛圍充滿(mǎn)熱情。
很難忘記，我們一起旅行，快樂(lè)地玩耍，讓青春隨著的隕落，飄在燕語(yǔ)的呢喃歲月里；我們很難忘記，當(dāng)我們看著革命先賢們?cè)谄聊磺坝⒂卵畴y，讓淚水盈滿(mǎn)眼眶，滴落對(duì)偉大先烈們的敬仰之情；很難忘記辯論賽中針?shù)h相對(duì)的激烈；很難忘記我們一起工作搞文化節(jié)，裝飾我們溫暖的小屋；忘記了幫助別人時(shí)充滿(mǎn)全身的溫暖……在這多彩的大學(xué)生活中，我們完全被集體帶來(lái)的溫暖所征服。
在一個(gè)寂寞的秋夜，我們并不孤單，因?yàn)槲覀冇辛思?；?dāng)刺骨的寒冷刺痛我們的皮膚時(shí)，我們并不害怕，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)家，我愛(ài)我的班級(jí)。
寒冬里的暖流作文字篇八
這個(gè)冬天我不冷；是因?yàn)橛心阌肋h(yuǎn)的思念！
這個(gè)冬天我不冷；是因?yàn)橛心阌H切的問(wèn)候！
這個(gè)冬天我不冷；是因?yàn)橛心慵?xì)微的關(guān)心！
這個(gè)冬天我不冷；是因?yàn)橛心阏嬲\(chéng)的祝福！
這個(gè)冬天我不冷；是因?yàn)椤?/p>
所有一切，都如無(wú)聲的小雨，無(wú)私的陽(yáng)光，以及片片溫情的雪花，總是藏匿在冬天，孕育著溫暖的春天。
我喜歡這個(gè)冬天，深深地愛(ài)著這個(gè)冬天，時(shí)時(shí)刻刻守著冬天的站臺(tái)，讓寒風(fēng)掠過(guò)我的臉龐，讓雨水吸一吮一身上的塵埃，讓白雪潔凈心靈的深處，讓陽(yáng)光翻閱往日的記憶，感覺(jué)真好！
有一份感覺(jué)，如似冬天的棉被，透過(guò)一一夜安眠之后，又折疊在清晨中，余溫綿綿，默默地流淌在我的心里。
冬天的早晨，我喜歡捧著心愛(ài)的日記，輕輕地放到窗臺(tái)上，慢慢打開(kāi)來(lái)，仔細(xì)閱讀所有的留言……那些發(fā)黃的文字，有著深情的溫馨，真真切切，字字句句，都是心靈的呼喚，就像永不凋落的梧桐葉，令我一次又一次，卷心翻騰，清瀝殘絲。
關(guān)上日記，貼在胸前，回憶昨夜晚月光寫(xiě)下的文字，全是你那時(shí)的微笑，那時(shí)的問(wèn)候，那時(shí)的祝?！铱吹煤芮宄≡谛撵`的每一個(gè)文字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都是春天的夢(mèng)，如艷日桃花，透著粉一紅色的記憶，嬌一艷嫵媚。
所有的夢(mèng)，都伴隨著時(shí)間，無(wú)限地延伸，一邊老去，一邊年輕，舊夢(mèng)新夢(mèng)，新夢(mèng)舊夢(mèng)，夢(mèng)夢(mèng)追尋，夜夜波濤，成為永不結(jié)束的省略號(hào)……駐足冬天的野外，任憑刮風(fēng)下雨，飄雪降霜，我都覺(jué)得不冷，因?yàn)樽蛞褂謮?mèng)見(jiàn)太陽(yáng)照著我，心里一直很溫暖。
窗外滿(mǎn)是白白茫茫的霜，那是昨夜月牙兒對(duì)今日陽(yáng)光的思念，始終用寒光寫(xiě)下了晴天的祝?！笥眩荒?！
一個(gè)深深的夜晚，在茫茫網(wǎng)海中，不經(jīng)意偶然遇見(jiàn)了你，我輕輕地點(diǎn)擊你的名字，異常高興，心靈芳一香……從此，我永遠(yuǎn)記住了你的名字，不知是什么原因讓我記住你，之后并難以忘記，甚至迷戀著你！
想念你，夜長(zhǎng)夢(mèng)多，總有說(shuō)不出的感覺(jué)，仿佛看到風(fēng)輕輕地吹來(lái)，一朵荷花依戀著蓮葉，沉浸在天外飄來(lái)的細(xì)雨之中，甜甜蜜蜜，相愛(ài)一生！因?yàn)槟切腋５臐i漪，我度過(guò)了快樂(lè)無(wú)比的夜晚。
每到夜晚，我始終愉快地伴隨著你，不管你在天涯的哪一方，也不管你在干些什么工作，我總是喜歡打開(kāi)電腦，如意地想象你，想來(lái)想去，我都想不清楚……于是記下淡然的思念，當(dāng)你在線(xiàn)的時(shí)候，我會(huì)第一時(shí)間、第一聲問(wèn)候你——您好！要是你不在，我只能默默地祝福你——一生平安，一生幸福！
在這個(gè)寒冷的冬天，我擔(dān)心你辦公室沒(méi)有空調(diào)，電腦下邊沒(méi)有烤箱？尤其是外出，是不是多穿了一件衣服……朋友！我不在乎你與我有同樣的感覺(jué)，因?yàn)榕惆槟?，是我的心愿，只要你快?lè)！如果你覺(jué)得實(shí)在寒冷的時(shí)候，請(qǐng)打開(kāi)q一q郵箱，我給你寄來(lái)了一些厚厚的“棉衣”，還有……
盡收眼底，殘雪依見(jiàn)，唯有“七號(hào)山”余下的積雪還多，“積雪浮云端，林表明霽色?！睅X上的積雪，佛如白茫茫的云，飄浮在天上，雪中林透，初晴的陽(yáng)光問(wèn)候白雪，白雪親一吻著陽(yáng)光，艷陽(yáng)輝映，山色美麗，擁抱相融的日子。
我捧著窗外透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，精心地收藏到日記本里，讓每一個(gè)文字都成為金色的記憶，記憶凝霜，霜雪消融，無(wú)聲無(wú)息，慢慢浸一潤(rùn)我的心田。
在這個(gè)冬天里，盡管我經(jīng)受季節(jié)的刮風(fēng)、下雨、下雪，但皮膚從不干燥，嘴唇也沒(méi)有開(kāi)列，那是因?yàn)椤?/p>
這個(gè)冬天我不冷！
寒冬里的暖流作文字篇九
瞧，雖然天很冷，但我的心卻是熱乎乎的。這究竟是怎么回事呢？別急，聽(tīng)我慢慢向你道來(lái)。
這一天，該我當(dāng)值日班長(zhǎng)了，我六點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)起床，七點(diǎn)整媽媽就騎著電動(dòng)自行車(chē)，帶著我出發(fā)了。剛出了大門(mén)，電動(dòng)車(chē)就像患了病似的一下接著一下地顛著，好半天才挪了一截兒。原來(lái)，電動(dòng)車(chē)忘了充電，唉！真是天不遂人愿！
我無(wú)可奈何，跳下電動(dòng)車(chē)，在路上飛奔起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我跑累了，回頭一看，媽媽還沒(méi)追上來(lái)。我開(kāi)始沿著馬路緩慢地走，終于，媽媽追了上來(lái)，我很著急，抱怨媽媽?zhuān)骸盀槭裁床怀浜秒姡裉炜隙ㄒt到了！”
突然，我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)阿姨向我們揮手，媽媽吃力地蹬著電動(dòng)車(chē)過(guò)去。原來(lái)，這位阿姨也是送孩子上學(xué)的，她看到我和她兒子穿一樣的校服，就想著我們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校，她熱心地提議把我捎到學(xué)校。“救星來(lái)了！”我嚷著，毫不猶豫地?cái)D上了她的電動(dòng)車(chē)。
看著媽媽離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我的心中不禁又有些后悔，心想：如果這個(gè)阿姨把我賣(mài)了怎么辦？但又轉(zhuǎn)念一想，她肯定要送她的兒子到學(xué)校，那我就可以趁機(jī)逃跑，心中的害怕便消失了。不一會(huì)兒就到了學(xué)校，我跳下車(chē)子，感激地說(shuō)：“謝謝阿姨！”想起剛才的想法，我不禁感到很慚愧。
以后，遇到別人需要幫忙的時(shí)候，我一定會(huì)伸出援手。
寒冬里的暖流作文字篇十
這個(gè)冬天好冷！接連下了三場(chǎng)大雪，茫茫雪原山水隱形，鳥(niǎo)獸絕跡。我戴著帽子，穿著厚厚的衣服，走在路上，縮頭縮腦，常常覺(jué)得自己很可笑。
我那孤寂的心湖已結(jié)了薄薄的一層冰，魚(yú)兒都沉睡在湖底，鳥(niǎo)兒們都躲進(jìn)了沼澤深處，不愿到湖面上來(lái)照照影，那些蘆葦在湖邊瑟瑟地簇?fù)碇∨蔹S的葉子看不到一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，有一只美麗的天鵝從天邊飛來(lái)，它一路哀鳴，我很希望它落在湖面上一會(huì)兒，哪怕就一會(huì)兒，可是它看也沒(méi)看又繼續(xù)向南飛了。
南方山如翠屏，水似銀練，廣袤無(wú)限的田野正漸漸煥發(fā)出勃勃生機(jī)，紫云英正悄悄孕蕾，樹(shù)上的芽?jī)喝諠u肥碩，仿佛一夜之間就能抽出滿(mǎn)枝的新葉，金色的暖陽(yáng)灑滿(mǎn)大地，萬(wàn)物正悄悄復(fù)蘇，柳條該返青了吧，好想做一枝柳笛，吹一支婉轉(zhuǎn)的曲子，把心中的希冀告訴藍(lán)天。
在呵氣成霜、滴水成冰的清晨，我來(lái)到校園，看到那些幼小的孩子已經(jīng)端坐在教室里，瑯瑯的書(shū)聲回蕩在飛旋的風(fēng)雪中，我看見(jiàn)了那些叫喳喳的麻雀呼朋引伴地在雪地上跳躍著尋覓著，那些傲然挺立的松柏在白雪的映襯下越發(fā)顯得蒼翠，如正義凜然的戰(zhàn)士，又似哲人在沉思?；▔械能跋闩D梅已羞澀地吐蕊，繁盛密集，幽芳襲人，熏得飛舞的雪花也帶有了淡淡的清香。
暮色沉沉中，我漫步在田間路頭，我看見(jiàn)冰雪消融的枯草叢中依然蓬勃著逼人的綠意，還隱藏著淺色的小花，光禿禿的枝頭正悄悄孕育著絢麗的繁花，燦爛的春光。我想起了賞心亭，我在文學(xué)網(wǎng)認(rèn)識(shí)的朋友，一位正和病魔斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士，一個(gè)可愛(ài)至極的妹妹，她是我的一位小老師，給我上了人生最深刻最感人的一課，從她身上我看到了頑強(qiáng)的生命力，昂揚(yáng)的斗志，懂得了人生什么是堅(jiān)毅，什么是美麗，看到了一個(gè)正在漸漸蘇醒的萬(wàn)紫千紅，溫暖明媚的春天！
再冷的冬天也會(huì)有盡頭呀！正因?yàn)樽哌^(guò)了寂寞蕭條的嚴(yán)冬，我們才會(huì)更珍惜人生的春天啊！如果自然界沒(méi)有冬天，就不會(huì)有萬(wàn)物熱切的渴望和憧憬，就不會(huì)有人們踏青時(shí)由衷的喜悅與歡欣，如果人生沒(méi)有冬天，就不會(huì)有痛苦的深深思索及思想的升華，心靈的飛越，只有經(jīng)過(guò)冰雪的冷藏，我們那顆浮躁不安的心才能回歸寧?kù)o的淡泊，才會(huì)更珍惜身邊的一切，在風(fēng)雪封門(mén)的日子里，讓我們偎在雙親膝下，手捧醇香酒香茶，盡享天倫之樂(lè)吧！讓我們?cè)陔y得的閑暇中去感受詩(shī)文的內(nèi)涵和意境吧！讓我們?cè)谂d奮與期盼中靜靜等待新年的鐘聲吧！
我想明天的我能夠站在凜冽的北風(fēng)中輕松地說(shuō)一聲：“這個(gè)冬天，不冷！”
寒冬里的暖流作文字篇十一
今年的冬天來(lái)得特早，還沒(méi)有享受盡秋的韻味，就已領(lǐng)略到逼人的寒意，生性懶散怕冷的我，寧愿擁坐在厚厚的棉被里，來(lái)驅(qū)散這份冰冷，也不愿意圍坐火爐邊，忍受那令人窒息的碳燒味。
不喜歡冬天，不喜歡那種徹骨的寒冷，怕這種冷能穿透心靈，尤其今年沒(méi)有了月的陪伴。
喜歡一個(gè)人靜坐的時(shí)候，想很多事情，因?yàn)殡y得有這樣的時(shí)間讓我悠然自得。不知什么時(shí)候，我怕一個(gè)人呆著；怕那份寂寞和孤獨(dú)把我埋沒(méi)；也怕生出許多心事，卻找不到傾訴的對(duì)象；以往總有月陪伴，如今只能唱著一簾幽夢(mèng)，聊以自我安慰。
沒(méi)曾想，這個(gè)冬天卻送給我一個(gè)意外的驚喜：大學(xué)時(shí)形影不離的好友麗去深圳出差說(shuō)順路來(lái)看我。13年??！13年沒(méi)見(jiàn)了！從知道她要來(lái)，我就開(kāi)始興奮不已，期待著！
說(shuō)是乘坐從深圳到懷化西的n702次列車(chē)，晚十點(diǎn)二十七分到達(dá)株洲站，我和然（我愛(ài)人）九點(diǎn)就在火車(chē)站等候?？次也煌５乜幢恚f(shuō)著“不會(huì)晚點(diǎn)吧”之類(lèi)的話(huà)，然不斷地安撫著......
終于到了，十點(diǎn)三十一分有個(gè)熟悉的身影在出站口出現(xiàn)，我的心提升到嗓口，我喃喃道：就是她！就是她！然，你看到了嗎？我知道她看不到我，她是近視眼呀！
她就在我身邊，我們擁抱，良久說(shuō)不出一句話(huà)。我說(shuō)：麗，只有你沒(méi)有變，而我卻老了。她說(shuō)：云，你沒(méi)有老，是成熟了。我們淚眼相望，感嘆著歲月的無(wú)情，也慶幸著老天給了我們這次重逢。
我們依然象在大學(xué)里一樣，那樣親密無(wú)間；那樣活潑開(kāi)朗；那樣無(wú)話(huà)不談...從見(jiàn)面就說(shuō)個(gè)不停，直到忘
記了誰(shuí)先睡著；直到三天后，她站在西去的列車(chē)上向我揮手，我才猛然想起，她終將離開(kāi)我，回到我那魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)——新疆。
我的淚開(kāi)始狂奔，心也隨著列車(chē)飛馳西去......
我知道我的心在遠(yuǎn)方，我的夢(mèng)也在遠(yuǎn)方......
麗走了，卻留給我太多太多的牽掛！讓我這個(gè)冬天心有所牽，時(shí)時(shí)感受著來(lái)自西北的溫情。
這個(gè)冬天我不會(huì)冷！
寒冬里的暖流作文字篇十二
當(dāng)最后一片秋葉悄然飄落時(shí)，冬天跨著大步氣勢(shì)洶洶地如約而至，寒風(fēng)凜冽，肆意地呼嘯著。
那是一個(gè)陰冷的清晨，我努力睜開(kāi)沉重的雙眼，一轉(zhuǎn)身，臉貼上了枕巾濕濕的一片，昨天公布的成績(jī)好似一條粗重的鞭子狠狠抽打著我的心，第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)我與優(yōu)秀的同學(xué)竟然拉開(kāi)了那么長(zhǎng)的距離。想起老師不滿(mǎn)的眼神、媽媽焦慮的愁容，淚，又不由自主地潸然而下。哆嗦著離開(kāi)了溫暖的被窩，一陣寒意襲來(lái)，牙齒不住地上下打顫。
隨意套上外套，便沮喪地出了門(mén)。
“哎，回來(lái)！”是媽媽的喊聲。扭過(guò)頭去，只見(jiàn)媽媽的手里拿著一件厚的羽絨服，“天冷，最近溫度下降了，來(lái)，趕緊套上，不然就感冒了。最近學(xué)習(xí)緊張……”“哎呀，知道了，穿還不行嘛！”
不耐煩地穿上外套，又一次匆匆離去，只是我不想再面對(duì)媽媽那憂(yōu)慮的雙眼罷了。
冷風(fēng)在我的臉頰上抽打著，顯得生疼。公交車(chē)上，男男女女，老老少少都不住地往手心里哈氣，車(chē)窗上也出現(xiàn)了一層薄霧，用手指輕輕一劃，便留下了一道道痕跡。
教室里，早已坐滿(mǎn)了同學(xué)，有的在看書(shū)，有的在做作業(yè)，大家搓著雙手，跺著雙腳，用這種方式來(lái)緩解寒意。
結(jié)束了半天的課程，窗外不知什么時(shí)候飄起了小雨，頂著風(fēng)雨來(lái)到車(chē)站，卻看見(jiàn)媽媽已過(guò)來(lái)接我。冷風(fēng)吹紅了她的臉，她正在用那焦急的目光尋找著我，看見(jiàn)我后，神情放松了下來(lái)，眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了憐愛(ài)。她嘴角微微上揚(yáng)，朝我揮了揮手，我下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！皝?lái)，上來(lái)，你看你，今天都沒(méi)帶傘，走得那么急，一下子就沒(méi)影兒了……”“嗯，知道了！”
家中，廚房里熱氣騰騰的，飄著一股濃郁的菜香，是爸爸。爸爸工作總是很忙，早出晚歸，難得在家燒一頓飯，“喲，寶貝閨女，回來(lái)啦！”“嗯！”
低著頭默默地吃著爸爸做的飯菜，想想爸爸媽媽為我付出的一切，又想想自己，竟有種酸意沖上了鼻梁，頓時(shí)，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中久久不能平靜。此時(shí)，爸爸仿佛看透了我的心思，用寬厚的手掌輕輕拍拍我的肩膀，說(shuō)：“接下來(lái)好好努力，爸爸相信你會(huì)很棒的！”
爸爸親切的話(huà)語(yǔ)，媽媽疼愛(ài)的眼神，似一股暖流，緩緩流進(jìn)了我的心中，在這個(gè)小小的家中，原來(lái)我們一直彼此關(guān)愛(ài)，彼此溫暖，彼此寬容。
窗外的雨敲打著枝葉，愈下愈大。因?yàn)閻?ài)，我心中的寒意正被慢慢驅(qū)走；因?yàn)閻?ài)，這個(gè)冬天，不冷！
寒冬里的暖流作文字篇十三
暖暖的午后，透明的天空映著白白的大地，白的像白紙，白的像白紙，像一個(gè)不染塵埃的仙子，絲絲陽(yáng)光斜斜地閃光，讓冬天再那么寒冷，多了一寫(xiě)淡淡的笑意。給寒冷的人們一點(diǎn)溫暖，夏日的陽(yáng)光異常的炎熱，而冬日的陽(yáng)光卻溫暖如春天的風(fēng)，在平靜的湖面掀起一圈圈漣漪。走出家門(mén)到戶(hù)外，冷風(fēng)迎面而來(lái)，隨之而來(lái)的還有淡淡的溫暖，雖是淡淡的，卻驅(qū)散了階有的寒冷，連同心里最深處的寒冷也消散了，有的只是平靜和恬淡。獨(dú)自走在無(wú)人的沙地，耐何卻生不出一點(diǎn)兒凄涼，只是靜看著光禿禿的沙地及覆蓋在其上的雪白，旁邊的樹(shù)雖少了往日的勃勃生機(jī)，但它仍傲然挺立，毫不畏懼冷咧的風(fēng)。光禿禿的枝頭，雪已凝結(jié)成冰凌，反映出雪白。分割后的稻田被蒙上一層紗，也許是上天害怕有人會(huì)迷失在她的美里，所以讓它蒙上了面紗，殊不知，這讓她更美了，那是一種神秘的美，讓人更想一睹芳容。朦朧的美，有太多的幻想，有了想象的空間，就好像思緒在天空下四處漂泊而不不著邊際。
俯看山崖峭壁，聽(tīng)著流水的聲音，好像聽(tīng)著優(yōu)雅的鋼琴曲，讓人不知不覺(jué)陷入它的世界，體會(huì)它的感悟，靈覺(jué)無(wú)邊曼延，直到情感的高潮來(lái)臨，才默然驚醒。
黃土地此刻是多么平靜，世界也變得安靜起來(lái)，讓人生不出一絲雜念，整個(gè)冬天儼然是一個(gè)神圣不可侵犯的仙女，她的一切不容任何一個(gè)人褻瀆。雖然春姑娘已經(jīng)迫不及待地想上崗了，但冬的使者——雪花卻好象特別留戀人間的美景，久久不肯離去。這不，今天就下了一場(chǎng)很大的雪。
雪花漫天卷地落下來(lái)，猶如鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。輕輕地、輕輕地落在房頂上，落在草地上，落在山峰上。一會(huì)兒，大地一片雪白，好象整個(gè)世界都是銀白色的，閃閃發(fā)光。雪落在地上，那么純潔，那么晶瑩，真使人不忍心踩上去。
大人們，因?yàn)檫@場(chǎng)雪而恢復(fù)了童心。他們用手去刮雪，打雪仗?！芭荆∨?！……”大家互相扔來(lái)扔去?；▓@里傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲。他們用手去推雪球，做雪人。公園里，馬路邊都站著神態(tài)各異的雪人。有幾輛汽車(chē)上也堆著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人。它們像衛(wèi)兵一樣，威武地站立在汽車(chē)頂上，招搖過(guò)市。
小孩子們，跑到雪地里打滾、玩耍，輕吻著晶瑩的雪花。紅撲撲的臉蛋，被白雪映得像一朵鮮花。
雪，你是冬天的使者，是快樂(lè)的使者，也是幸福的使者！
冬天，我愛(ài)你冬天是雪花飛舞的季節(jié)，冬天是雪人的家園，冬天是小朋友們打五雪仗的好時(shí)候。
冬天人們都穿上了厚厚的棉衣，男士們穿上帥氣的大衣，女士們穿上漂亮的羽絨服。冬天里，小朋友們可以盡情的打雪仗。我們?cè)谘┑乩锵葓F(tuán)許許多多的雪球，開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了。我們立刻拿著雪球亂扔，雪球開(kāi)始四濺，我們玩得可開(kāi)心了。女孩子在一個(gè)有許多雪的地方，滾了一個(gè)大大的雪球，然后再滾一個(gè)小雪球，把滾好的小雪球放在打雪球的上面。她們準(zhǔn)備干什么呢？告訴你吧，她們正在堆雪人呢。小雪球是雪人的頭，那大雪球就是雪人的身體。這時(shí)一個(gè)小女孩拿了煤塊、紅紙和胡蘿卜。用煤塊在雪人的頭上做兩個(gè)大眼睛，在把修整好的胡蘿卜插在眼睛下面，那就是雪人凍得通紅的紅鼻子了。在用剪刀給雪人剪一個(gè)漂亮的小嘴巴。這樣雪人就顯得有精神了。最后她們有給雪人用廢電池做紐扣，把廢電池使勁插在雪人的胸前，還有一個(gè)小朋友把紅色的小桶扣在雪人的頭上，這樣雪人有了帽子。任務(wù)完成了，小朋友們看著可愛(ài)的雪人高興得笑了。我們還玩了滑雪橇，滾雪球……冬天是個(gè)迷人的季節(jié)，冬天是雪白的，冬天有許許多多孩子的笑聲。我愛(ài)這美麗的冬天。
這些天，天氣逐漸變冷，秋姑娘漸漸離開(kāi)了我們，冬爺爺又慢慢地來(lái)到我們身邊。
最近，我早上從家騎車(chē)到學(xué)校，感到特別累，因?yàn)槿藗冊(cè)诙於紩?huì)把衣服加厚很多，再加上冬天風(fēng)大，騎車(chē)就特別艱難。在我們做值日的時(shí)候，也特別不容易，風(fēng)一刮，樹(shù)葉就大片大片的往下落，我們往往都做到早讀結(jié)束。就這些事情，同學(xué)們就夠頭疼了，根本沒(méi)有感覺(jué)到冬天好。但前兩天的第一場(chǎng)大雪，才是冬爺爺送給我們的一件歡樂(lè)的禮物。
前天，我們這里下了第一場(chǎng)雪。早晨我從家出發(fā)的時(shí)候，感到騎車(chē)更加艱難了。到了學(xué)校，都七點(diǎn)半了，天還是黑的，被烏云密布著。過(guò)了一會(huì)，就只見(jiàn)小米粒般大的雪花從天而降，同學(xué)們就大聲歡呼：“下雪了！下雪了！”在第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，雪就越下越大，到了第二節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，鵝毛般的雪花就花花得下了起來(lái)，記得剛開(kāi)始下雪的時(shí)候，小雪就像雨一樣直往下落，但現(xiàn)在，每一片雪花都在空中飄飄灑灑，翩翩起舞，就像一個(gè)個(gè)降落傘一樣，很慢很慢地才落到地上；外面還下著霧，白茫茫的，再加上漫天飛舞的雪花，我們仿佛就處身于仙境一般。雖然老師在講臺(tái)上給我們費(fèi)盡心思、眉飛色舞地講課，但同學(xué)們的心早已飛到了九霄云外，都在注視著外面的雪?，F(xiàn)在同學(xué)們最希望的一件事就是早點(diǎn)打下課鈴。
寒冬里的暖流作文字篇十四
在人們眼中，冬天一般都是很寒冷的。刺骨的寒風(fēng)吹著微弱的身體，一哈氣，空中就冒著一陣白霧。
2008年的那個(gè)冬天，寒流突然來(lái)襲，大江南北都披上了厚厚的潔白的羽絨服。整個(gè)世界銀裝素裹，就像是一臺(tái)大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固了。雪，就像成堆的棉花，能夠淹沒(méi)一切。隆冬的太陽(yáng)也似乎怕起冷來(lái)，穿了很厚很厚的衣服，熱氣也就散發(fā)不出來(lái)了。世界上的每一個(gè)角落都帶著寒意。人們都躲在家里，烤著用煤炭燒著的火，不敢出來(lái)，生怕刺骨的寒風(fēng)把自己打了個(gè)趔趄。
可是，你看今年的冬天，一點(diǎn)兒也不冷。我身體的上上下下都充滿(mǎn)著暖意，不僅身體暖，心也暖。在以前，我只能穿上一件薄薄的棉衣?？赡憧次椰F(xiàn)在身上穿的，是爸爸媽媽給我買(mǎi)的厚厚的羽絨服，它是紅色的，看上去有一種激情澎湃的感覺(jué)。穿上它后，一股暖意向全身散去，感覺(jué)舒服極了。但是令我不明白的是：過(guò)去爸爸媽媽連兩百元都舍不得拿出來(lái)，現(xiàn)在怎么舍得拿五六百元來(lái)給我買(mǎi)衣服呢？再看看窗外，家家戶(hù)戶(hù)明亮的玻璃中都有電視跳躍的光影。大雪呼嘯之際，人們?cè)诩矣秒娀鹣淇净穑吒吲d興地看著電視，全身暖洋洋的。人們?cè)僖膊挥没ㄙM(fèi)很大的力氣去做飯，聞那股難聞的油煙味了，直接用微波爐一熱就ok了。
其實(shí)在冬天，最高興的還屬那些小孩子。他們興高采烈的來(lái)到雪地上來(lái)打雪仗，即使這樣也不會(huì)怕冷。天開(kāi)始下著小雪，漸漸地，雪花的膽子大了起來(lái)，姐妹們多了起來(lái)，看不盡數(shù)不清，挨挨擠擠，推推搡搡，肩并著肩，手牽著手，像是趕集似的，奔涌而來(lái)。孩子們的耳朵被冬婆婆刺了一下——這就是凍瘡。他怎么會(huì)怕呢？他們一個(gè)個(gè)穿著厚厚的羽絨服、保暖鞋。冬天，真正屬于孩子們的童年。
是啊，這個(gè)冬天不冷。正是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的發(fā)達(dá)，我們的社會(huì)物質(zhì)生活條件得到了極大的改善和提高。這個(gè)冬天不冷，是因?yàn)樯畹母辉?；這個(gè)冬天不冷，正是社會(huì)的進(jìn)步。祖國(guó)啊，謝謝你讓我們的生活如此精彩，如此美妙。
這個(gè)冬天不冷。
祖國(guó)的冬天永遠(yuǎn)不會(huì)冷。
寒冬里的暖流作文字篇十五
冬天，給人印象往往都是寒冷的。你看，一陣風(fēng)吹過(guò)，臉上便會(huì)覺(jué)得生痛。內(nèi)心像打翻了無(wú)味瓶似的，霎時(shí)間收到訊息，傳輸?shù)酱竽X，反映給人體。但是你知道嗎，其實(shí)，有時(shí)候，總會(huì)有人發(fā)一兩句感慨：這個(gè)冬天不冷！
或許你會(huì)驚訝，冬天難道不冷？我的回答是：“是的，冬天的確不冷?！?/p>
上周末，傾盆大雨在一刻鐘之內(nèi)便下來(lái)了。當(dāng)時(shí)我正一個(gè)人在書(shū)店，這場(chǎng)瓢潑大雨打得我措手不及。書(shū)店關(guān)門(mén)了。我只好一個(gè)人站在外面淋雨。好不容易到了車(chē)站，居然沒(méi)看到一輛巴士。只是旁邊有位阿姨而已。她大概二三十歲吧，頭發(fā)呈大波浪卷狀，臉上化著淡妝，衣著，倒也不是太華麗。她站在那兒，打著傘，安靜地等著公交車(chē)。再看看一旁的我，頭發(fā)濕漉漉的，臉上都是水珠，懷中緊緊捧著一摞書(shū)，那狼狽不堪的樣子，不管誰(shuí)看了都會(huì)捧腹大笑的。
過(guò)了一會(huì)兒，這位阿姨挪了挪身子，將傘移了過(guò)來(lái)，幫我擋雨。我看了看她，她也望了望我，我們相視一笑，氣氛頓時(shí)融洽了不少。但是我比較含蓄，也沒(méi)有再說(shuō)什么。倒是她，問(wèn)我這，問(wèn)我那，我呢，也如實(shí)回答……
車(chē)來(lái)了，我跟她道別。上了車(chē)，發(fā)動(dòng)機(jī)引擎響了起來(lái)，而她的身影也漸漸消失在我視線(xiàn)中。但是我不會(huì)忘記她。
坐在車(chē)上，回想起剛才那感人至深的一幕，內(nèi)心受了感動(dòng)，如一陣芬芳的花香沁人心脾，又像甘泉滴露般滋潤(rùn)心田。
冬天，在旁人眼中或許真的很寒冷。肅殺的嚴(yán)冬也讓人不自覺(jué)地躲起來(lái)。今天以前，我的想法是與你相同的，可是今天所發(fā)生的那一件對(duì)阿姨來(lái)說(shuō)微不足道的事，猶如一杯熱茶溫暖了我的心扉，讓我將它深深地烙印在腦海中。
所以，請(qǐng)不要忘記：這個(gè)冬天——不冷！
寒冬里的暖流作文字篇十六
這個(gè)冬天雖然有寒風(fēng)，但因愛(ài)的存在，讓冬天不再寒冷。——題記
小草的枯萎，樹(shù)葉的凋落，北方的呼嘯……一切都在告訴人們冬天來(lái)臨了，可這個(gè)冬天不冷，因?yàn)檫@是一個(gè)有愛(ài)的冬天。
我剛步入初一，對(duì)整個(gè)學(xué)校都很陌生，在這里，我迷失了方向，一切都變的很灰暗，感覺(jué)不到任何的美好，連前途都變的渺茫起來(lái)。直到那一天，看到她的微笑。
我有一次犯了錯(cuò)，在聽(tīng)課時(shí)，干了其他事。那是她的課，她漸走過(guò)來(lái)，我低著頭，不敢正視她，只靜靜等待她的嚴(yán)懲。她看看我，轉(zhuǎn)身說(shuō)：“下課后來(lái)找我?！?/p>
來(lái)到她辦公室，看到那堆滿(mǎn)桌子的本子，她埋身于書(shū)堆海，正在專(zhuān)注地批改作業(yè)。我傻傻地站在那兒，在心里拼湊理由。她抬起頭，微笑漾在臉上，極其溫和：“你來(lái)干嘛??？”我愣住了，半晌沒(méi)說(shuō)話(huà)?！拔摇彼π?，一邊看作業(yè)，一邊耐心的聽(tīng)我說(shuō)下去。我向好的借口，一下子咽了回去，頭腦里一片空白。
片刻，她先開(kāi)了口：“我們談?wù)劇！蔽倚睦镬话玻聃吡酥恍⊥米?。她停下手中的筆，嘆了口氣：“你這孩子就是愛(ài)玩，其實(shí)你挺聰明的，就是不用功，為什么?。俊睘槭裁?，這仨字在我心中久久回蕩。我也想知道我為什么這樣啊。
她臉上依舊帶著微笑，只是多了些嚴(yán)肅。我的心一顫：我學(xué)校，表現(xiàn)各方面都不盡如人意。我輕輕抽泣著。老師說(shuō)的四個(gè)字：“相信自己。”飄進(jìn)我的耳里。抬起頭，望著她那炯炯有神的眼睛，我心里重新燃?xì)庀Ｍ稹?/p>
她對(duì)我微笑，像母親一樣，這個(gè)冬天不冷。
寒冬里的暖流作文字篇十七
一輪落日散發(fā)著溫暖的光芒，使天邊染上了橘紅。似乎整個(gè)街道都暈染上了那抹溫暖。
我騎著小電車(chē)，悠哉游哉地在街上行駛著，絲毫未注意到電量已經(jīng)到了紅格。不一會(huì)，小電車(chē)的速度漸漸慢下來(lái)，我苦著臉，重新將鑰匙插上，企圖讓它繼續(xù)工作。而電車(chē)卻只傳來(lái)幾聲啟動(dòng)的聲音，像是在茍延殘喘。
沒(méi)得辦法，無(wú)奈之下，我只能推著小電車(chē)走在街上。不知何時(shí)，那輪落日也已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，天空像罩上了一塊灰色絨毯。有些人家已經(jīng)亮了燈，燈光從門(mén)口折射出來(lái)，將我的影子拉長(zhǎng)。夜，即將降臨，寒冷而寂寞。
我咬了咬牙，決定去碰碰運(yùn)氣。推著小電車(chē)，我忐忑的敲了敲對(duì)面亮著燈的門(mén)。
“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了。你看著我，頭發(fā)高高的盤(pán)起，一雙眼睛炯炯有神，里面閃爍著的，是樸實(shí)的光芒。身上系著圍裙，手上似乎還有些水。
“那個(gè)……嬸嬸，我的電動(dòng)車(chē)沒(méi)電了，家離得還有些遠(yuǎn)。能……能讓我充個(gè)電嗎？”看著你那雙眼睛，我鼓起勇氣說(shuō)。你愣了一下，忙將門(mén)打開(kāi)，并幫我把車(chē)推了進(jìn)去，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“嗨呀，早說(shuō)嘛。不就是充個(gè)電嘛，瞧把你給嚇得！”你一邊和我說(shuō)著，一邊將充電器連上了插頭。說(shuō)實(shí)話(huà)，你不是我見(jiàn)過(guò)最美的人，但你的笑，和那一幀為我電車(chē)充電的那個(gè)畫(huà)面卻深深的印在了我心上。
你一邊笑著，一邊拿了個(gè)小板凳，說(shuō)：“閨女，估計(jì)充半個(gè)小時(shí)電就能夠你回家了。到時(shí)候路上慢點(diǎn)，小心點(diǎn)?！蔽衣?tīng)著你那樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，漸漸放下了心中的防備與忐忑。反而，多了幾分溫暖。
我走出門(mén)外，月明星稀。月亮在樹(shù)木的遮掩下若隱若現(xiàn)，幾束月光透過(guò)葉的縫隙撒下來(lái)。夜，是靜謐的。
“閨女，這電夠你回去啦！早點(diǎn)回吧，別讓家里人擔(dān)心?！币魂嚭艉奥暣蚱屏艘沟撵o謐。我向后看去，你正推著電車(chē)出來(lái)，身后的燈光為你的身影勾勒出邊幅。
“她這么熱情，不會(huì)想到最后訛我一筆吧？”你的熱情，卻給我?guī)?lái)了些許疑惑。
“那個(gè)，嬸，充電得多少錢(qián)？”我斟酌著開(kāi)了口。摸了摸兜里，只有零零散散的幾張零錢(qián)。
你愣住了，隨即皺了皺眉。有些生氣：“要什么錢(qián)？你把嬸看做什么人了？快回去，別讓家里擔(dān)心?！?/p>
這次，換我愣住了。你那股熱情，那股助人為樂(lè)的風(fēng)范，使我愧疚。周?chē)臒艄?，為你鍍上了天使般的光芒?/p>
我騎上車(chē)，向你揮揮手……你站在路邊，目送我離開(kāi)，“閨女，慢點(diǎn)！”你的聲音順著風(fēng)傳了過(guò)來(lái)。
風(fēng)在耳邊呼呼的刮著，還是一如既往的大。我卻感覺(jué)不到寒冷。回想起你為我電車(chē)充電的那幅畫(huà)面，那爽朗的笑聲似乎還在我耳邊回蕩。每每想起，只覺(jué)得，你真美……
寒冬里的暖流作文字篇十八
任憑斗轉(zhuǎn)星移，歲月消逝，這一角，風(fēng)景獨(dú)好?！}記
“叮鈴鈴！”揉著朦朧的睡眼，伸出手將鬧鐘按掉。起床，洗漱，換好鞋。
呵，今天這天氣可好呢。雖是冬天，刺骨的寒風(fēng)下卻也多了一絲暖氣。關(guān)門(mén)，起跑。
雖沒(méi)有鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，卻少不了樹(shù)葉“沙沙”打出的節(jié)拍，腳跟著有韻律地邁動(dòng)開(kāi)來(lái)，踏在這熟悉的土地上，心情卻略帶不同。
穿過(guò)馬路，對(duì)面便是菜市場(chǎng)?！鞍ミ希杓亦镟锲鹉敲丛绨。∵€積極鍛煉身體哎！”路旁的幾個(gè)大媽正嘮著。給予一個(gè)微笑，輕輕問(wèn)候“早喔！”心里默想，會(huì)的。享受這人們之間的溫暖問(wèn)候。
經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)，被周?chē)拇蚧@球的男生所吸引，放慢腳步。穿紅色背心的男生特別顯眼，看樣是主力?！翱?，這兒！”他邊向著同伴喊著，邊移動(dòng)身體向三分線(xiàn)靠近。只見(jiàn)他接住球，將球三十度高舉于頭頂，雙手呈欲發(fā)狀態(tài)，雙腳蹬地，在離地的一剎那用十指撥動(dòng)著球，手一伸，將球推向籃框，完美的三分！對(duì)方的男生接過(guò)球，以矯健的身手穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)的防守，靠近籃框，躍起。紅背心的男生快速高高地躍起，單手向?qū)Ψ侥猩鷦偼冻龅幕@球一揮，球落地。
可是，對(duì)方的男生重心沒(méi)穩(wěn)住，向前一俯，倒地。見(jiàn)勢(shì)，紅背心的男生停止進(jìn)攻，拋下籃球，把手向男生伸去，帶著愧意脹紅了臉。倒地的男生將手放在那手上，一拉，起身，微笑。小插曲結(jié)束，又開(kāi)始激烈的“戰(zhàn)斗”。我望向前方，帶著笑意再次起跑。我享受青春的張揚(yáng)、活力，更享受人們之間競(jìng)爭(zhēng)中的合作。
陽(yáng)光愈變溫暖，天空愈變澈藍(lán)，寒風(fēng)愈變?nèi)岷汀?/p>
包子鋪周?chē)鷶D滿(mǎn)了人，好是熱鬧。“伯伯，我買(mǎi)兩個(gè)肉包。”甜澈的聲音鼓動(dòng)了我的耳膜，順勢(shì)望見(jiàn)一個(gè)穿著格子裙的女孩。老板拿出兩個(gè)包子，利索地裝好，“三塊錢(qián)，妹妹。”女孩將手掏進(jìn)口袋許久，臉上泛起片片紅暈。老板笑著說(shuō)：“沒(méi)帶嗎？那明天給好了，不要緊的?！迸⑦B聲道謝，離開(kāi)。我享受人們之間的信任，很是溫馨的一個(gè)場(chǎng)面。
最后的沖刺，腦海中浮現(xiàn)晨跑時(shí)的各種融洽畫(huà)面，享受。
邂逅冬日的清晨，享受人情的溫暖，這個(gè)冬天真的不冷！
寒冬里的暖流作文字篇十九
北風(fēng)依舊無(wú)情地刮著，窗外飄著似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)停息的大雪，我裹緊單薄的衣服，下意識(shí)地望著緊閉的大門(mén)，心里一片冰涼，因?yàn)槟抢锸裁炊紱](méi)有。
我氣惱起來(lái)，因?yàn)樽约菏韬隽诉@該死易變的天氣，因?yàn)槟谴中牡母改覆辉谝庾约旱呐畠?，甚至因?yàn)榈艿?，他奪走了屬于我的父母懷抱中的溫暖。
我看見(jiàn)教室門(mén)一次次被敲開(kāi)，我的同學(xué)滿(mǎn)懷笑意地接過(guò)父母手足的裝著棉襖的袋子時(shí)，他們的父母那滿(mǎn)懷溫情的眼神和那看似責(zé)罵，實(shí)是關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)。
我不止一次的失望，甚至變得有些不在意，我強(qiáng)忍眼眶里的淚水，逼著自己別往門(mén)那里看，更是在心底一次次地安慰著自己，可是，那從心的最深處的孤獨(dú)感謝卻無(wú)法抑制。
我已記不清，我是怎樣上完那天的課的，只記得當(dāng)最后一節(jié)課結(jié)束時(shí)，有著厚實(shí)棉襖的學(xué)歡呼著奔向門(mén)外，而我卻孤零零地呆在教室里，朝著門(mén)的方向不知不覺(jué)就睡了
不知過(guò)了多久，我在睡夢(mèng)中被人叫醒，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，眼前站著我的媽媽?zhuān)嶂粋€(gè)紅色的塑料袋，手凍得通紅，頭發(fā)上還覆蓋著雪，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)把塑料袋放在桌上，對(duì)我說(shuō)：“別在這睡覺(jué)，會(huì)感冒的，來(lái)，快把衣服穿上，今天冷，下回一定要帶衣服來(lái)”
這平日里覺(jué)得很平常得有些煩的話(huà)在今天聽(tīng)來(lái)如此順，我再也控制不住我的淚水，心中涌動(dòng)著一股久違的溫情，在那一次，我哭了，心中感到十分溫暖，我想，這個(gè)冬天，我并不冷。
寒冬里的暖流作文字篇二十
冬天的清早，天氣異常寒冷。刺骨的寒風(fēng)會(huì)毫不留情地劃過(guò)臉龐。在我的印象里，冬天竟蛻了寒冷的面紗。
——題記
“你吃慢點(diǎn)，不用看表了，老爸一會(huì)兒用摩托送你去，你不會(huì)遲到的?！卑职峙c我交談一向保持溫和的語(yǔ)氣，就連這時(shí)也不例外。于是我又低頭吃起熱騰騰的面。心里有股暖洋洋的感覺(jué)。
果然，距上課時(shí)間已經(jīng)不多了，在寒風(fēng)的逼刺下，我跑上了座位，緊緊貼在爸爸寬大而溫暖的背上。路旁已披上白霜的塑料屏障，在不住的顫動(dòng)著，發(fā)出了“咝咝”的聲音，仿佛被寒刀劃過(guò)發(fā)出的痛吟。但在這種情況下，卻依舊牢牢的如屏風(fēng)一般擋在幼小的植被上，有幾處不知是否由于實(shí)在太痛苦了，裂開(kāi)了很小很小的縫。很小，它即使受傷，也時(shí)刻為著身下的“孩子著想，”害怕寒風(fēng)溜進(jìn)去，不想讓它們受傷。那里面正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，和一朵朵嬌艷的花朵長(zhǎng)得很茁壯，更美，最嚴(yán)寒的冰雪中，外面寒風(fēng)呼嘯，這里面卻溫暖如春，像兩個(gè)截然相反的世界。
風(fēng)不停的從身邊流過(guò)，寒意卻一點(diǎn)也感受不到。心靈的最深遠(yuǎn)，一股細(xì)細(xì)的暖流顫動(dòng)了一下。父親，你不就是那擋在刺入骨髓的寒流前的塑料屏風(fēng)嗎？無(wú)論何時(shí)都默默給你背后的我溫暖。又一次更大的風(fēng)刮來(lái)，我的身體沒(méi)有感到絲毫的疼痛，但我的心卻在流淚。我看到父親的肩聳了聳，又立即挺直。那砭骨的寒風(fēng)，在以后會(huì)令他疼痛多個(gè)夜晚啊!更讓我難過(guò)的，父親竟然連一句抱怨的話(huà)都不說(shuō)，你是咬著哆啰的牙關(guān)，繼續(xù)前行嗎？還是在心里為自己打氣？我大聲的呼喊著爸爸不要騎了，就算遲到也沒(méi)關(guān)系，你快點(diǎn)停下來(lái)吧!一陣又一陣的狂風(fēng)把我的央求聲毫不留情的吞噬了，又無(wú)情的劃過(guò)你流鼻著涕的臉龐。一陣風(fēng)刮過(guò)，我的心就流一次血。我多么想長(zhǎng)大，擁有強(qiáng)健的身軀，寬廣的肩頭，擋在你前面，攔截下那一道道無(wú)情的寒風(fēng)，我極度憎恨的寒風(fēng)，給你溫暖給你幸福。
“到了，快下來(lái)吧，冷不冷，記得要戴護(hù)耳，你生凍瘡了!”父親費(fèi)大勁的對(duì)我說(shuō)，沒(méi)有人明白那時(shí)我的感受，是種流淚的幸福(痛苦的幸福)，盡管在這時(shí)，你依然露出了笑容，是在鼓勵(lì)我。淚水打轉(zhuǎn)，我不會(huì)哭出來(lái)。我記得你說(shuō)的，“男兒有淚不輕彈，男兒自古要自強(qiáng)?！睂?duì)你的感情，豈是哭可以表達(dá)出來(lái)的嗎？我也笑了，不，是淚水在眼里笑了。我說(shuō)，“您放心，我不會(huì)讓你失望的!”于是，我快步走進(jìn)校園。
看到你臉上的欣慰，躲在角落里的我實(shí)在控制不住自己的情感，任由淚水肆意的流淌，父親這時(shí)才顯出一臉的疲乏與痛苦。凍紅的臉，那雙幾乎凍僵的雙手，直到現(xiàn)在，我都沒(méi)忘記。這時(shí)的父親是羸弱的，為愛(ài)挺直的身軀，彎了下來(lái)，被寒風(fēng)刺過(guò)地方，讓父親苦不堪言，那最脆弱的一面，讓誰(shuí)看了都會(huì)心痛。
寒風(fēng)還在猛烈地吹著，但我一點(diǎn)兒也不感到寒冷，反而心里暖洋洋的，我挺直腰桿，快樂(lè)向教室跑去。
寒冬里的暖流作文字篇二十一
這個(gè)冬天不太冷。——題記
冬天向來(lái)冰冷刺骨，走在人群中，大家都用棉衣棉帽將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?？墒?，在冬天這個(gè)本該寒冷的季節(jié)，我卻因?yàn)檫@件事，感到暖融融的。
那是一個(gè)寒風(fēng)里面的下午，我正在學(xué)校里和同學(xué)們一起踢足球。忽然，我感到腳下陸豐低頭一看，原來(lái)是鞋子側(cè)面裂了道口子。就想放了學(xué)去學(xué)校東側(cè)門(mén)口的一個(gè)小修鞋攤修修鞋。
終于挨到了放學(xué)，下課鈴剛打完，我就趕緊往外跑。剛出了校門(mén)兒，一陣刺骨的寒風(fēng)就沖了過(guò)來(lái)，凍得我渾身發(fā)抖。趕緊緊了緊衣領(lǐng)，又加快了腳步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)那個(gè)修鞋的老爺爺，已經(jīng)收起了工具。準(zhǔn)備回家啦，我趕緊三步并作兩步跑過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，我鞋上裂了個(gè)口子，您看能幫我修補(bǔ)一下嗎？”爺爺望了望陰沉的天空，又看了看我焦急的眼神，答應(yīng)了我。
老爺爺又打開(kāi)了那個(gè)休息的小箱子，架好機(jī)器，結(jié)果我的鞋。看了看那個(gè)裂的口子，又拿出幾樣工具熟練地補(bǔ)了起來(lái)，我在一旁靜靜的端詳著她。他古銅色的皮膚上有歲月留下的一道道深深的痕跡，手上一塊塊老繭，厚厚的。他一手拿著鞋，一手拿著又大又重的錐子抿著嘴費(fèi)力的縫補(bǔ)一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我凍得打了個(gè)噴嚏，他則先把手中的活放一放，把手放在嘴邊哈一口熱氣，再使勁搓一搓，又繼續(xù)干。
不一會(huì)兒，我的鞋就補(bǔ)好了。我接過(guò)鞋問(wèn)到：“爺爺多少錢(qián)？”他伸出那根纏著膠布的食指，頭也不抬地回答道。：“一塊錢(qián)。”我驚訝地問(wèn)道：“誰(shuí)是誰(shuí)？只要一塊錢(qián)，那一天才掙多少錢(qián)呀？”沒(méi)想到啊，老爺爺竟然滿(mǎn)足的說(shuō)道：“沒(méi)什么錢(qián)不錢(qián)的，還不是為了大家行個(gè)方便解解急嘛?！?/p>
我頓時(shí)間餓了，只覺(jué)一股暖流流遍我的全身。卻被老爺爺雖然沒(méi)有那么光鮮的外表，也沒(méi)干出什么今天驚天動(dòng)地的大事，但他一顆善良的溫暖他人的心。
這個(gè)冬天，真的不冷。
寒冬里的暖流作文字篇二十二
記得有一年，我的姐姐到那個(gè)山區(qū)當(dāng)老師。
原本我姐姐不應(yīng)該去當(dāng)老師的，可原本的山區(qū)老師剛剛結(jié)婚。結(jié)婚后便向山區(qū)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明原因，并請(qǐng)了長(zhǎng)假。而那個(gè)老師和我姐很熟，便請(qǐng)我姐幫忙，并保證不會(huì)待太長(zhǎng)時(shí)間。
姐姐說(shuō)要一個(gè)幫手，怕她一個(gè)人搞不好那群孩子。那時(shí)我正放寒假。姐姐想都沒(méi)想就把我?guī)У搅巳ド絽^(qū)的車(chē)上。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我和姐姐來(lái)到了這個(gè)山區(qū)。我沒(méi)有去過(guò)山區(qū)，更沒(méi)有想象山區(qū)是什么樣子的。可我剛到山區(qū)就有些驚異了：山區(qū)的樓房搖搖欲墜，仿佛下一秒就要塌掉。聽(tīng)姐姐說(shuō)這還是這個(gè)山區(qū)比較好的房子呢。而普通人家的房子則一個(gè)個(gè)像壞到根的牙齒，破舊不堪。
我懷著復(fù)雜的心情跟著姐姐走進(jìn)了那所山區(qū)僅有的一所小學(xué)。可剛進(jìn)去，姐姐身上就被扔上了一個(gè)黑板擦。那群孩子發(fā)出了一陣陣不懷好意的笑聲。我狠狠的瞪了他們一眼。
姐姐小聲對(duì)我說(shuō)：“山區(qū)孩子都這樣，沒(méi)事。”便走上講臺(tái)說(shuō)：“現(xiàn)在，我就是你們的老師了，你們的老師放結(jié)婚假，你們的課暫時(shí)由我來(lái)上。我叫白明，叫我白老師就行。這位是老師的助手小林老師。”
我的臉緋紅，那時(shí)我才六年級(jí)啊，“老師”這個(gè)稱(chēng)呼是不是有些跨越太大了？
緊接著，便開(kāi)始了日復(fù)一日的上課、下課、放學(xué)，我這個(gè)助手也在旁邊忙的不亦樂(lè)乎。山區(qū)孩子其實(shí)并不是像想象中的那樣難管理，不僅好管理，還很聰明，知識(shí)一點(diǎn)就透。雖然有時(shí)愛(ài)闖禍罷了。
那個(gè)冬天很冷，我和姐姐穿著羽絨服、戴著手套，依然很冷。那些孩子沒(méi)有一件像樣的鞋和棉衣，更別說(shuō)戴手套了。上課他們不敢亂動(dòng)，只是在桌子下不停地搓著手，一下課，他們就不停地跺腳取暖。我想幫他們，可是我的生活費(fèi)少得可憐。我把這事告訴了姐姐，姐姐也只是皺了皺眉頭，嘆了一口氣。
一天下午，姐姐要出門(mén)辦事，告訴我要看好他們。姐姐走后，我?guī)е麄冏隽诵╊}，看看外面天氣還好，便放他們出去玩一會(huì)兒，并叮囑他們要注意安全。
過(guò)了一會(huì)兒，我隨意的朝窗外望去。突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校操場(chǎng)圍欄旁濃煙滾滾，我尖叫著跑了出去，原來(lái)是幾個(gè)小家伙扛不住凍，用枯枝廢紙烤火呢！我拎住領(lǐng)頭的張華，準(zhǔn)備好好教訓(xùn)他一番，看他卻委屈地說(shuō)：“小林老師，我們的手凍僵了，我們想把手烤暖和一點(diǎn)好拿筆寫(xiě)字?！?/p>
我看了看他的手，這是一雙怎樣的手啊！凍得都開(kāi)了血口子，十個(gè)手指頭腫的更胡蘿卜似的，我無(wú)言的松了手。
放學(xué)后，我坐在教室等姐姐，等了好長(zhǎng)時(shí)間，姐姐終于來(lái)了，還拖了個(gè)大箱子。“這是什么？”我問(wèn)。姐姐說(shuō)：“咸菜，好下飯，還不容易變質(zhì)?！蔽倚睦锇蛋到泻?，說(shuō)實(shí)在話(huà)，山區(qū)的飯菜實(shí)在是太干澀難咽了，每一次吃飯我都強(qiáng)忍著吃?，F(xiàn)在好了，有了咸菜，干澀難咽的感覺(jué)終于可以減退些了。
漸漸地，墻角的咸菜瓶越來(lái)越多，又一次，我又看見(jiàn)了班里那些凍得紅腫的小手，有隨意瞥了放在墻角的咸菜瓶。眼睛一亮有了主意。
第二天，我和姐姐提了個(gè)大袋子來(lái)學(xué)校。我把袋子放下，開(kāi)始點(diǎn)名：“張華?！蔽沂疽馑呱现v臺(tái)。他猶豫著走了上來(lái)。
我把一個(gè)裝滿(mǎn)開(kāi)水的咸菜瓶子放在他手掌里，他興奮地跳了起來(lái)“好暖和哦！”我笑著說(shuō)：“這是小林老師一大早就燒好的'開(kāi)水！有了它，你們就能好好寫(xiě)字了！”
那一天，每個(gè)孩子都得到了一個(gè)裝滿(mǎn)開(kāi)水的咸菜瓶子。那一天，每個(gè)孩子的作業(yè)都寫(xiě)得很工整很工整！”
很快，那一箱咸菜吃光了，原本的山區(qū)老師也來(lái)了，我和姐姐都不想離去，可是，寒假也接近尾聲了……
沒(méi)有辦法，我和姐姐回去了，但是我們每年冬天都回來(lái)看他們，無(wú)論那個(gè)冬天有多么冷，我們也會(huì)來(lái)，因?yàn)橐?jiàn)到他們，那個(gè)冬天，就不冷。
寒冬里的暖流作文字篇二十三
北風(fēng)依舊無(wú)情地刮著，窗外飄著似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)停息的大雪，我裹緊單薄的衣服，下意識(shí)地望著緊閉的大門(mén)，心里一片冰涼，因?yàn)槟抢锸裁炊紱](méi)有。
我氣惱起來(lái)，因?yàn)樽约菏韬隽诉@該死易變的天氣，因?yàn)槟谴中牡母改覆辉谝庾约旱呐畠海踔烈驗(yàn)榈艿?，他奪走了屬于我的父母懷抱中的溫暖。
我看見(jiàn)教室門(mén)一次次被敲開(kāi)，我的同學(xué)滿(mǎn)懷笑意地接過(guò)父母手足的裝著棉襖的袋子時(shí)，他們的父母那滿(mǎn)懷溫情的眼神和那看似責(zé)罵，實(shí)是關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)。
我不止一次的失望，甚至變得有些不在意，我強(qiáng)忍眼眶里的淚水，逼著自己別往門(mén)那里看，更是在心底一次次地安慰著自己?？墒?，那從心的最深處的孤獨(dú)感謝卻無(wú)法抑制。
我已記不清，我是怎樣上完那天的課的，只記得當(dāng)最后一節(jié)課結(jié)束時(shí)，有著厚實(shí)棉襖的學(xué)歡呼著奔向門(mén)外，而我卻孤零零地呆在教室里，朝著門(mén)的方向不知不覺(jué)就睡了
不知過(guò)了多久，我在睡夢(mèng)中被人叫醒，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，眼前站著我的媽媽?zhuān)嶂粋€(gè)紅色的塑料袋，手凍得通紅，頭發(fā)上還覆蓋著雪，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)把塑料袋放在桌上，對(duì)我說(shuō)：“別在這睡覺(jué)，會(huì)感冒的，來(lái)，快把衣服穿上，今天冷，下回一定要帶衣服來(lái)”
這平日里覺(jué)得很平常得有些煩的話(huà)在今天聽(tīng)來(lái)如此順，我再也控制不住我的淚水，心中涌動(dòng)著一股久違的溫情，在那一次，我哭了，心中感到十分溫暖，我想，這個(gè)冬天，我并不冷。
寒冬里的暖流作文字篇二十四
“鈴鈴鈴……”沉睡的鬧鐘已經(jīng)醒來(lái)，不停地?cái)[動(dòng)著那冰冷的鐵錘，敲出生硬的鈴聲，敲碎了我朦朧的睡意。掀開(kāi)被子，冷氣從四面八方襲來(lái)，我連忙穿好衣服，抵御寒風(fēng)地侵襲。
迅速整理好內(nèi)務(wù)，穿上鞋子，我便輕輕地走到樓下去，地板傳來(lái)細(xì)微的腳步聲。我小心地打開(kāi)門(mén)，推出自行車(chē)，握著那冰冷的把手，我不禁打了個(gè)寒顫，今天的氣溫可真低！估計(jì)今天的體育課又要泡湯了，班主任又要以天氣寒冷為借口來(lái)上數(shù)學(xué)課啰！
走出門(mén)，只見(jiàn)道路旁的草坪上起了厚厚的霜，干枯的樹(shù)枝上也包裹著一層晶瑩的冰凌。顧不得那么多，我竭力地蹬著自行車(chē)，寒風(fēng)撲面呼嘯而來(lái)，刮得我耳朵生疼，我的手也凍得沒(méi)有知覺(jué)啦，仿佛一下子掉進(jìn)冰窖里一樣。
終于，我來(lái)到了校門(mén)口，一扇冰冷的鐵門(mén)鐵青著臉矗立在我的眼前。校園里十分寂靜，只有值班室的燈亮著。我敲了兩下門(mén)，鐵門(mén)發(fā)出沉悶地聲響。我正等待著門(mén)衛(wèi)大爺給我開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)從門(mén)衛(wèi)里出來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，怎么不是大爺，定眼一看，?。≡瓉?lái)是我班主任。
怎么會(huì)是他，來(lái)不及多想。
班主任見(jiàn)是我，連忙招呼我道：“咦，小子，怎么來(lái)這么早？”班主任一改平時(shí)的嚴(yán)肅，一臉微笑，“你還站在外面發(fā)什么愣，快進(jìn)來(lái)，外面冷?！蹦窍騺?lái)不茍言笑的班主任，今天的態(tài)度讓我又點(diǎn)不習(xí)慣。冰冷的大門(mén)在班主任說(shuō)話(huà)的當(dāng)兒打開(kāi)了，他走到我身邊，接過(guò)我手中自行車(chē)，停好，便牽起我?guī)缀鯖](méi)了知覺(jué)的手往值班室走去。那是一雙怎樣的手??！寬大而又粗糙，厚實(shí)而又溫暖，一股暖流迅速?gòu)乃终苽鱽?lái)。
“真夠冰的！快到火爐邊烤烤！”于是，從墻角抽出一把椅子，擺在烤火桌前，用一種頗帶命令的語(yǔ)氣讓我坐下，他也搬了椅子坐在我旁邊。只見(jiàn)他把兩只手撐開(kāi)，靠近火爐。突然，班主任收回兩手，連忙握住我的手。哇，我的手被一股有些燙的溫度包裹，他不停地用他寬厚的大手來(lái)回揉搓我的手，這下，一股暖流順著雙手傳到心窩。也許是身體有了溫度，也是從未受過(guò)老師如此恩惠，我有些不好意思，臉一下紅了起來(lái)。老師似乎看出了我的窘態(tài)，嗔笑道：“有什么不好意思的，你不就和我家小子一樣嗎？”
那一刻，所有的嚴(yán)寒都在此刻融化。紅彤彤的爐火溫暖著我的身體，而老師的親切的話(huà)語(yǔ)暖熱我的心窩。
又是冬天，外面的寒風(fēng)依然肆虐。我已遠(yuǎn)離鶴峰老家，在外求學(xué)。而六年級(jí)那個(gè)冬天的清晨，那個(gè)清晨班主任給予我的溫暖，會(huì)捂暖我的一生的。
