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寒冬里的溫暖作文字(大全6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-01 14:52:00
寒冬里的溫暖作文字(大全6篇)
時(shí)間:2023-06-01 14:52:00     小編:一葉知秋

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寒冬里的溫暖作文字篇一

今年的冬天比以往來(lái)的更早了,路邊的梧桐樹只剩下樹枝,小草躲進(jìn)了泥土里,花兒早已枯萎,天上也沒(méi)有了小鳥的蹤影,街上的行人都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),有的還戴上了口罩。星期天下午,爸爸媽媽照例送我去興趣班。我戴上帽子,圍上圍巾,穿上蓬松的羽絨服、厚厚的棉褲、肥大的棉靴……那滑稽的樣子,活生生像個(gè)大雪人!即便我穿成這個(gè)樣子,可風(fēng)婆婆好像和我開玩笑,拿起她那把大大的風(fēng)扇,讓狂風(fēng)肆虐,使我無(wú)處可藏,全身瑟瑟發(fā)抖。這是什么鬼天氣呀?唉!如果現(xiàn)在有一個(gè)大火爐該多好呀!

終于,我們來(lái)到了學(xué)校,我趕忙往教室里鉆,外面太冷了!

這時(shí),李老師手里拿著一只正方形的熱水袋,黃色的面子上還有些漂亮的花紋,她不急不慢地徑直向我走來(lái),把熱水袋塞到我的手中,微笑著對(duì)我說(shuō):“今天外面很冷吧?拿這個(gè)熱水袋捂捂手吧!”接過(guò)老師的熱水袋,一股暖流從指間向上,順著手臂一直涌到了心里。我感激地對(duì)老師說(shuō)了聲:“謝謝!”

一下午,我踴躍發(fā)言,在課堂上寫的作文也不錯(cuò)。更重要的是,我的心里一直都是暖暖的。

一只熱水袋的緣故,讓我對(duì)這個(gè)毫無(wú)生氣的冬天增添了一絲好感!我覺(jué)得,冬天即寒冷,也很溫暖,這種溫暖來(lái)自于老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)!

寒冬里的溫暖作文字篇二

記憶中的冬天,總是清冷的月色,蒼白堅(jiān)硬的土路……似乎比現(xiàn)在要冷得多。

但是母親會(huì)找出小炭爐,黃銅色的,有鏤空的蓋子,很漂亮。媽媽在里面放進(jìn)燒紅的木炭,我和弟弟就圍坐在旁邊,放進(jìn)花生,一邊等木炭把花生捂熟,一邊聽媽媽講遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)。

冬天的夜里,母親就只是我的,她把我冰涼的腳摟在懷里。讓我在溫暖的夢(mèng)中沉沉地入睡。

雖然那時(shí)的冬天很冷,我想,我還是很喜歡冬天的。

然而,母親卻選擇在冬天離去,或者,冬天選擇了媽媽?那天,有冰雹,叮咚地敲在屋頂。臥床半載的媽媽溫?zé)岬纳眢w慢慢變涼。那一瞬,我恍恍惚惚,仿佛不會(huì)思考,甚至不會(huì)流淚,只是覺(jué)得很冷,很冷。我的前胸和后背,像被涼水澆過(guò)一般。我瑟瑟地抖著,牙齒也咯咯地作響,小我四歲的弟弟,那時(shí)還是稚氣的大學(xué)生,他默默地看著我,拉開他棉衣的拉鏈,把我摟進(jìn)他的懷里。然后,我的眼淚,才像解凍的河水,潺潺流下,和在弟弟的淚水里。

從小身體就很孱弱,生了孩子后更是如此,每到冬天,必會(huì)咳嗽。吃藥、打點(diǎn)滴,總難見(jiàn)效果,有時(shí)能拖兩三個(gè)月。奶奶說(shuō)農(nóng)村有個(gè)偏方,要趁病人早上未醒時(shí)喊他躺在床上吃糖煎蛋。于是,每年的春節(jié),每個(gè)清冷的凌晨,我年邁的奶奶悄悄起床,躡手躡腳,怕驚醒熟睡中的我,然后在廚房剪好雞蛋,再喂睡眼朦朧的我吃下。其實(shí)效果也并不明顯,可是,執(zhí)拗的奶奶年年如此。

又到這么寒冷的冬天,我大約是個(gè)憂郁的女子,所以選擇了蟄伏。

但是內(nèi)心還是想念著一些人,回憶著一些事。像冰封的河面,平靜的只是它的外表吧。

于是,在深夜,用凍得僵硬的十指,我打開很久沒(méi)用的`qq。

一個(gè)個(gè)頭像閃爍著,我看到了好幾個(gè)朋友的留言。我的網(wǎng)友,都只和我保持著淡淡如水的君子之交。

幾天不見(jiàn),你好嗎?

為什么不上網(wǎng)了?有什么事嗎?

很久不見(jiàn),有些想你。

……

弟弟的留言在最后面,弟弟在網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)好聽的名字:永遠(yuǎn)有永遠(yuǎn)。

怎么這么多天不見(jiàn)你?不是又感冒了吧?天氣冷了,注意保暖,小心又要咳嗽。工作都很辛苦,但是快樂(lè)的心情自己要保持。我們都在遠(yuǎn)方,不能給你溫暖和關(guān)心。可是,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),我希望你能快樂(lè)!

……

星轉(zhuǎn)斗移,日月交替,在時(shí)光的長(zhǎng)河里,許多人,許多事,從我們的身邊一一走過(guò),留下一些,或者,什么也沒(méi)有留下。

但是,有一些東西,還佇立在原地,等候著,讓我,在寒冷的冬天,感受到溫暖。

濟(jì)南市育華中學(xué)初三:張萌alian

寒冬里的溫暖作文字篇三

臘月二十二,寒風(fēng)凜冽。我隨爸爸、媽媽帶著豬肉、大米、花生油、糕點(diǎn)驅(qū)車來(lái)到郾城陰陽(yáng)趙鄉(xiāng)小吳莊,看望慰問(wèn)貧困老人賈淑敏奶奶。

在當(dāng)?shù)赜H戚的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了奶奶家。

奶奶家居住環(huán)境很差。房屋陰暗,潮濕,既不通風(fēng),也不透光,感覺(jué)非常寒冷。看到我們,奶奶臉上綻開了笑容。她熱情地招呼我們坐下,并拿出花生給我們吃。

我看到奶奶走路不方便,便詢問(wèn)奶奶。奶奶嘆了口氣:哎!屋漏逢上連陰雨。大兒子在深圳打工不幸身亡。老伴兒傷心過(guò)度,得了場(chǎng)大病,也走了。我去年患腦血栓,左腿落下了毛病?,F(xiàn)在雖然生活能自理,但不能干農(nóng)活了。不中用了!

我扶奶奶坐下。給奶奶端了杯水:奶奶,您別難過(guò)。快過(guò)年了,我們給您準(zhǔn)備了禮物。您還有啥困難,告訴我和爸爸,我們會(huì)幫助您的。奶奶笑著擦了擦眼淚:沒(méi)啥困難。小兒子在海南打工,過(guò)罷年領(lǐng)到工資就回來(lái)了。我還有農(nóng)村醫(yī)保,有病還能報(bào)銷。你們來(lái)看我,還給我買這么多年貨,我真開心。謝謝你們了!

時(shí)間很快到了中午。我們揮手告別了奶奶。臨走時(shí),奶奶拉著我的手,依依不舍。媽媽把奶奶和我的笑臉定格在了相機(jī)里。

人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間?;丶业穆飞希囕ddvd里傳出了優(yōu)美的歌聲。我想著奶奶的笑臉,感覺(jué)很溫暖很開心。祝愿奶奶一直有這樣的笑容。

寒冬里的溫暖作文字篇四

又一篇文章為它而寫,緣于那份無(wú)以言表的熱愛(ài)、留戀。有太多的人和事值得我描繪,那個(gè)寒冬,那個(gè)芬蘭。

——題記

走出教學(xué)樓,室內(nèi)外四十來(lái)度的溫差,不禁讓我打了個(gè)寒顫。操場(chǎng)上矗立著一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形的雪柱,那是當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)們前些天搭好的,在北極圈太陽(yáng)的照射下小冰晶閃著刺眼的光。摘下防紫外線眼鏡,強(qiáng)烈的陽(yáng)光使得你無(wú)法睜開雙眼。周圍是一片純凈的白,不時(shí)流動(dòng)著穿著鮮艷的孩子。走入雪柱區(qū)后可得分外小心,恍恍惚惚,不明來(lái)歷的雪球可將你逼得倉(cāng)皇而逃。

穿過(guò)操場(chǎng),跟隨一個(gè)金發(fā)小姐姐,進(jìn)到器材室穿上滑雪鞋,拿了雪板,和芬蘭同學(xué)們一起,開始下午的課程——相當(dāng)于我們的體育課,不同的是,他們幾乎一個(gè)下午都是體育課。

幸運(yùn)的分配,我們組分到的是我最熱衷于的越野滑雪。

進(jìn)入針葉林,樹都是那么的高大、筆直,細(xì)葉上結(jié)著一顆顆小冰晶,白雪地反射著太陽(yáng)的光,有一棵樹兒仿佛被灑上了閃粉,是否是小精靈躲在里面,夢(mèng)境森林。

沿雪道滑行,對(duì)于越野滑雪我并不是那么陌生,但第一次進(jìn)入這個(gè)滑道,我仍是拘謹(jǐn)?shù)仄叫谢?,不敢邁開八字步前進(jìn)。

第一個(gè)下坡彎道,我竟從容地過(guò)了,開始自信起來(lái),速度加快,身體前驅(qū),手杖別到腋下。享受著飛速穿梭森林的快感,那一刻,我仿佛融入了芬蘭孩子的生活。然而,那一瞬間,一個(gè)彎道坡使我重心失衡,側(cè)翻的無(wú)奈,讓我認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。

細(xì)長(zhǎng)的雪板交叉別住,十多公分的雪將我包圍。我不敢動(dòng)彈,恐怕我一動(dòng),將會(huì)陷得更深。

幾朵雪花飄下,落到我的雙頰,一絲冰涼,仰視著一棵棵樹,它的頂部好似藏入了云中,神秘得一眼望不到頂。仰看著雪兒們落下,是一個(gè)個(gè)小精靈嗎?六邊形的形狀是那么清晰、分明。本應(yīng)悲涼的時(shí)刻卻變得如此幸福溫馨?!癮reyouok?”一聲輕柔的英語(yǔ)把我的注意力拉回,是她,幫我扣雪板,找鞋子,常與我聊天的姐姐。

她利落地將我的雪板分開,一把拉起我,一切是那么短暫,一晃之間,我已重新站起。不知誰(shuí)在玩鬧,搖了搖樹,樹上所積的雪花紛紛飄落,她反應(yīng)驚人,一把將我的頭壓下,免遭一難。

很快,我離開了學(xué)校,繼續(xù)北行。在圣誕老人的郵廳,我寫下了一張圣誕賀卡,寄給未來(lái)的她。愿在一年后的圣誕節(jié),她能收到我的祝福。

那個(gè)冬日,那個(gè)國(guó)家,那個(gè)零下二十度的雪天,那個(gè)讓我在冰雪之國(guó)卻從未感受到寒冷的異國(guó)筆友,你們,都還好嗎?我想你們了!

寒冬里的溫暖作文字篇五

那是一個(gè)冬天的傍晚,我早早吃過(guò)晚飯,媽媽帶著我去上培訓(xùn)班。

因?yàn)樯险n的地點(diǎn)離家不遠(yuǎn),我們就走路去上課。冬天的傍晚,天又黑又冷,路燈的弱光冷冷地照在馬路上。路上行人不多,大部分行色匆匆。寒風(fēng)呼呼地刮著,似乎可以透過(guò)衣服上每個(gè)細(xì)小的縫隙,鉆入到身體的每一個(gè)角落。我不禁把頭縮進(jìn)了衣領(lǐng),加快了腳步。

突然,我發(fā)現(xiàn)前面有位老人,在路上走走停停。一會(huì)兒停下來(lái),低下頭往地上看,似乎在尋找什么東西。一會(huì)兒又抬起頭,看看有沒(méi)有行人經(jīng)過(guò)。若有行人經(jīng)過(guò),她便會(huì)把行人攔住,不知在說(shuō)些什么。

我覺(jué)得有些好奇,便慢下了腳步。此時(shí),那位老人也注意到了我們,迎了上來(lái),急切地問(wèn)我們:“不好意思,你們剛才在路上有沒(méi)有看到一個(gè)玩具娃娃?”“什么玩具娃娃?我沒(méi)有看到啊。”我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。“是這樣的。今天傍晚,我到幼兒園把孫女接回來(lái),當(dāng)時(shí)孫女手里拿著她心愛(ài)的玩具娃娃。誰(shuí)知到家就發(fā)現(xiàn)玩具娃娃不見(jiàn)了。這可是她最心愛(ài)的玩具,晚上睡覺(jué)也要抱著的娃娃。我孫女非常傷心。我也很難過(guò),所以就沿著剛剛回來(lái)的路去找??墒?,到現(xiàn)在我也沒(méi)找到,這可怎么辦呢?”老人焦急地向我們解釋。

這時(shí),我看清楚了,這位老人大概六十多歲,頭發(fā)已經(jīng)被風(fēng)吹亂了,中間還有些白發(fā)。臉色發(fā)青,大概著急的緣故,眼角的皺紋更深了??吹酱饲榇司埃也唤肫鹆宋业耐馄?。也是在一個(gè)寒冷的冬天,下了一場(chǎng)大雪。外婆擔(dān)心我上課時(shí)腳冷,不惜一個(gè)晚上跑了四個(gè)商場(chǎng),才給我買到一雙適合我腳大小的帶有厚厚絨毛的輕便鞋。原來(lái)天下的長(zhǎng)輩對(duì)小孩子都是一樣的啊!

想到這里,我趕緊安慰老人:“奶奶,您不要急。要不我們一起幫您找?!眿寢屢餐耆馕业南敕?,于是,我們一起幫老人找了起來(lái)。因?yàn)榻裉祜L(fēng)大,我比較注意在路邊角落和花壇里尋找。大概過(guò)了十多分鐘,我在一個(gè)花壇角落里找到了一個(gè)類似布娃娃的東西。我趕緊拿起來(lái),請(qǐng)老奶奶確認(rèn)。“就是它,就是它!太感謝你們了!”老奶奶一看到我手里的布娃娃,激動(dòng)地連聲叫起來(lái)。

可上課要遲到了,我向老奶奶表示不用感謝,快步拉著媽媽溫暖的手,向上課的地方跑去,最后還是遲到了。但我不后悔,因?yàn)榻裉煳也粌H幫一位老奶奶尋找到了布娃娃,而且還尋找到了比布娃娃更珍貴的東西,一直溫暖在我的心頭。

寒冬里的溫暖作文字篇六

丁零零……上課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)教室,卻發(fā)現(xiàn)教室里少了往日歡快的氣氛,因?yàn)樯倭艘粋€(gè)人——陳老師。

陳老師教我們語(yǔ)文已經(jīng)四年了,在這四年里,上課從未遲到過(guò),無(wú)論刮風(fēng)下雨還是天寒地凍,每天早上她都會(huì)在教室門口迎接我們??墒牵翘煸缟辖淌议T口卻不見(jiàn)她的身影。同學(xué)們都很焦急,希望陳老師快點(diǎn)來(lái)。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,雖然才過(guò)了不到兩分鐘,我們卻像等了幾個(gè)小時(shí)。終于,一個(gè)人走了進(jìn)來(lái),是校長(zhǎng)。他告訴我們,陳老師帶孩子看病去了,不能來(lái)上課,叫我們自習(xí)。

校長(zhǎng)的話音未落,陳老師卻一陣風(fēng)似的飄進(jìn)教室,“同學(xué)們,對(duì)不起,耽誤了大家的時(shí)間?!标惱蠋煔獯跤醯卣f(shuō),“現(xiàn)在開始上課。”

下課了,同學(xué)們紛紛走向陳老師問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。由于天氣太冷,陳老師又忙于工作,沒(méi)有時(shí)間照顧孩子,孩子又很小,自理能力差,手腳生了凍瘡,疼得直哭。陳老師把孩子送到醫(yī)院,打完針就趕緊回來(lái)上課了。因?yàn)槠谀┛荚嚺R近了,她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)。

同學(xué)們紛紛勸陳老師回去照顧孩子,陳老師卻拒絕了,她說(shuō):“你們馬上就要考試了,在這個(gè)節(jié)骨眼上,我怎么能走呢?你們對(duì)我也很重要!”聽了這話,我的心里涌起一股說(shuō)不出的暖意。

那個(gè)冬天所有的寒冷在一剎那間全都不見(jiàn)了,留下的只有無(wú)限溫暖。

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