在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

看圖英語(yǔ)篇一

1、看懂圖片，把圖片展示的人物、地點(diǎn)、時(shí)間、事件等有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)，使之成為內(nèi)容連貫的句子。

2、確定短文須用的時(shí)態(tài)和該用的人稱，這是英語(yǔ)看圖作文的寫(xiě)作注意點(diǎn)之一。

3、確定體裁(說(shuō)明文還是記敘文)，接著用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句描述圖片或圖表大意。

4、根據(jù)圖片或圖表大意議論。

1、文章開(kāi)頭，能依據(jù)提示確立主題句(topic)闡明觀點(diǎn)或看法。

2、會(huì)使用連接詞分層次說(shuō)明理由、緣由(supportingsentences)。

3、歸納總結(jié)，首尾呼應(yīng)，這個(gè)也是英語(yǔ)看圖作文的寫(xiě)作注意點(diǎn)。

看圖英語(yǔ)篇二

看圖作文是以圖畫(huà)或圖表來(lái)提供目的、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等情景，要求作者借助圖畫(huà)，通過(guò)聯(lián)想將一組畫(huà)面的直觀內(nèi)容轉(zhuǎn)換成傳神達(dá)意的文字形式，用于反映圖中所表現(xiàn)的思想內(nèi)容。從寫(xiě)作體裁上看，可說(shuō)明介紹，可敘事記人、可寫(xiě)景狀物，也可以發(fā)表議論。

看圖作文主要考查考生的觀察能力、分析能力、想象能力、創(chuàng)造能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

想寫(xiě)好看圖作文，必須遵循以下步驟：

首先，必須通讀試題中的每一個(gè)字，認(rèn)真觀察所給的每一幅圖畫(huà)，正確理解提示所提出的各種要求，從而明確作文的中心思想，判斷文章的類型、特點(diǎn)，了解文章的重點(diǎn)內(nèi)容，力求切中題意。

弄懂了圖上的大意后，在內(nèi)心構(gòu)思一個(gè)基本的框架，考慮用什么樣的句型、詞語(yǔ)、時(shí)態(tài)來(lái)充分表達(dá)文章的.內(nèi)容，盡可能用你熟悉的詞語(yǔ)或句型，力求語(yǔ)言準(zhǔn)確、意思明了。

在認(rèn)真審題、弄清題意的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)逐個(gè)完整無(wú)誤地把內(nèi)容要點(diǎn)列出來(lái)，我們可以在每幅圖畫(huà)的旁邊用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)標(biāo)出其所表達(dá)的要點(diǎn)，這樣，既可以提醒自己不要漏寫(xiě)了要點(diǎn)，又能防止過(guò)分發(fā)揮。接著就可以將內(nèi)容要點(diǎn)譯成英文詞語(yǔ)或句子，以便下一步組織語(yǔ)言，形成短文。要注意使用適當(dāng)?shù)倪B接詞或過(guò)渡性語(yǔ)句，以使上下文更為連貫，過(guò)渡自然。

對(duì)一些細(xì)節(jié)方面的內(nèi)容，如果是文章必不可少的細(xì)節(jié)，在寫(xiě)作時(shí)不可將這些細(xì)節(jié)忽略；如果是可有可無(wú)的細(xì)節(jié)，則可視具體情況進(jìn)行增刪。因此，我們?cè)趯張D時(shí)，一定要注意各圖中的一些細(xì)節(jié)內(nèi)容，看其是否影響文章的內(nèi)容。

文章寫(xiě)完后，應(yīng)進(jìn)行必要的檢查、修改，力求全文內(nèi)容表達(dá)準(zhǔn)確、完整，并最大限度減少錯(cuò)誤。

具體從如下做起：

(1)核對(duì)圖中要點(diǎn)是否有遺漏；

(2)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)是否正確；

(3)文章句、段、篇是否連貫；

(4)用詞是否得當(dāng)、詞數(shù)是否符合要求；

(5)單詞大小寫(xiě)、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)是否準(zhǔn)確無(wú)誤。

最后提醒大家：一篇好的作文不但要內(nèi)容寫(xiě)得好，字跡也要美觀、工整、漂亮。

看圖英語(yǔ)篇三

看圖作文在高考書(shū)面表達(dá)中占有相當(dāng)大的比例。怎么樣寫(xiě)看圖作文呢?下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)為大家?guī)?lái)的技巧。

這類文章一般以記敘文或說(shuō)明文為主。

記敘文：要抓住記敘文的六要素：時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、人物(who)、事件(what)、原因(w～)和過(guò)程(how)。即：五個(gè)“w”和一個(gè)“h”。根據(jù)圖畫(huà)提示把這六個(gè)問(wèn)題寫(xiě)清楚了，至少可得及格分?jǐn)?shù)。如2000年的全國(guó)高考題，時(shí)間：2000年2月8日清晨;地點(diǎn)：公園外的公園路上;a物;“我”、一個(gè)老頭;事件;這個(gè)老頭被一輛黃色小車撞倒，“我”把他送到了附近的醫(yī)院;原因：司機(jī)害怕承擔(dān)責(zé)任而逃走，過(guò)程：“我”當(dāng)時(shí)正沿著公園路散步。

說(shuō)明文：一般先要把圖畫(huà)聯(lián)系起來(lái)，弄清楚圖畫(huà)的'目的、意圖;然后進(jìn)行抽象概括，找出一個(gè)說(shuō)明對(duì)象，接著根據(jù)圖畫(huà)從時(shí)間、過(guò)程、步驟等方面加以解釋、說(shuō)明;最后進(jìn)行總結(jié)，得出結(jié)論。對(duì)事物進(jìn)行說(shuō)明時(shí)，一定要做到條理清楚，明了易懂。如20典型例題考英語(yǔ)試題，作者首先告訴對(duì)方已經(jīng)為他找到了房間，接著介紹房間的情況，最后征求對(duì)方的意見(jiàn)。

如果以日記、回憶錄等形式來(lái)寫(xiě)，一般采用第一人稱;如果是以講故事的形式來(lái)寫(xiě)，則一般采用第三人稱來(lái)寫(xiě)比較方便。但不管用哪種人稱，全文都必須一致。

根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容及所采用的文章體裁，確定文章所要用的時(shí)態(tài)。切記全文時(shí)態(tài)的一致性。

。這類文章的說(shuō)明一般都要求考生作適當(dāng)?shù)穆?lián)想和發(fā)揮，以便使上下文能更好地連貫起來(lái)。但聯(lián)想和發(fā)揮一定要根據(jù)圖畫(huà)做到合情合理，不能過(guò)多地胡亂聯(lián)想和發(fā)揮。如20典型例題考題，如果告訴對(duì)方：我?guī)缀醢殉鞘姓冶榱?，終于為你找到了一套房子。這樣聯(lián)想顯然是可以的。然而，倘若你寫(xiě)成：我到東城區(qū)去找，那邊的房子太貴;于是，我又到西城區(qū)去找，而那里正在建設(shè)之中，條件不太好;接著，我又到南城區(qū)去找，發(fā)現(xiàn)那里離新建的華文學(xué)校又太遠(yuǎn)了……像這樣的聯(lián)想和發(fā)揮就太夸張了。

對(duì)于圖畫(huà)中的內(nèi)容，該詳細(xì)敘述、描寫(xiě)的，就必須要詳細(xì)、具體;可以一筆帶過(guò)的就一筆帶過(guò)。也就是平常老師所講的有時(shí)要潑墨如水，而有時(shí)又要惜墨如金。如圖畫(huà)中所有的時(shí)間、數(shù)字或言論需一詞不漏地寫(xiě)清楚，而有些過(guò)程或原因則可適當(dāng)簡(jiǎn)略。

假設(shè)你是圖①中的男孩。請(qǐng)根據(jù)以下圖畫(huà)提供情節(jié)線索，以sharingh。usework為題，用英文敘述你幫媽媽做家務(wù)的經(jīng)過(guò)及感想。

注意：

2.詞數(shù)：100詞左右.

題目的與解題技巧：本題考查看圖寫(xiě)一個(gè)故事。

【解析】本文記敘“我”幫媽媽做家務(wù)的經(jīng)過(guò)，敘述的是已經(jīng)做過(guò)的事，因此用過(guò)去時(shí)。要點(diǎn)：1.見(jiàn)媽媽同時(shí)做幾件事情，覺(jué)得媽媽太累，決定幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)活;2.在幫媽媽洗衣服時(shí)，“我”的朋友來(lái)叫我去踢球，“我”拒絕了;3.等把衣服洗完時(shí)，“我”累得滿頭大汗;4.媽媽見(jiàn)“我”把衣服洗好了，夸“我”是個(gè)好孩子，“我”感到非常高興。

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看圖英語(yǔ)篇四

看圖作文是以圖畫(huà)或圖表來(lái)提供目的、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等情景，要求作者借助圖畫(huà)，通過(guò)聯(lián)想將一組畫(huà)面的直觀內(nèi)容轉(zhuǎn)換成傳神達(dá)意的文字形式，用于反映圖中所表現(xiàn)的思想內(nèi)容。

從寫(xiě)作體裁上看，可說(shuō)明介紹，可敘事記人、可寫(xiě)景狀物，也可以發(fā)表議論。

看圖作文主要考查考生的觀察能力、分析能力、想象能力、創(chuàng)造能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

想寫(xiě)好看圖作文，必須遵循以下步驟：

首先，必須通讀試題中的每一個(gè)字，認(rèn)真觀察所給的每一幅圖畫(huà)，正確理解提示所提出的`各種要求，從而明確作文的中心思想，判斷文章的類型、特點(diǎn)，了解文章的重點(diǎn)內(nèi)容，力求切中題意。

弄懂了圖上的大意后，在內(nèi)心構(gòu)思一個(gè)基本的框架，考慮用什么樣的句型、詞語(yǔ)、時(shí)態(tài)來(lái)充分表達(dá)文章的內(nèi)容，盡可能用你熟悉的詞語(yǔ)或句型，力求語(yǔ)言準(zhǔn)確、意思明了。

在認(rèn)真審題、弄清題意的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)逐個(gè)完整無(wú)誤地把內(nèi)容要點(diǎn)列出來(lái)，我們可以在每幅圖畫(huà)的旁邊用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)標(biāo)出其所表達(dá)的要點(diǎn)，這樣，既可以提醒自己不要漏寫(xiě)了要點(diǎn)，又能防止過(guò)分發(fā)揮。接著就可以將內(nèi)容要點(diǎn)譯成英文詞語(yǔ)或句子，以便下一步組織語(yǔ)言，形成短文。要注意使用適當(dāng)?shù)倪B接詞或過(guò)渡性語(yǔ)句，以使上下文更為連貫，過(guò)渡自然。

對(duì)一些細(xì)節(jié)方面的內(nèi)容，如果是文章必不可少的細(xì)節(jié)，在寫(xiě)作時(shí)不可將這些細(xì)節(jié)忽略;如果是可有可無(wú)的細(xì)節(jié)，則可視具體情況進(jìn)行增刪。因此，我們?cè)趯張D時(shí)，一定要注意各圖中的一些細(xì)節(jié)內(nèi)容，看其是否影響文章的內(nèi)容。

文章寫(xiě)完后，應(yīng)進(jìn)行必要的檢查、修改，力求全文內(nèi)容表達(dá)準(zhǔn)確、完整，并最大限度減少錯(cuò)誤。

具體從如下做起：

(1)核對(duì)圖中要點(diǎn)是否有遺漏;

(2)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)是否正確;

(3)文章句、段、篇是否連貫;

(4)用詞是否得當(dāng)、詞數(shù)是否符合要求;

(5)單詞大小寫(xiě)、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)是否準(zhǔn)確無(wú)誤。

最后提醒大家：一篇好的作文不但要內(nèi)容寫(xiě)得好，字跡也要美觀、工整、漂亮。