人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

教室里來了一只小倉鼠篇一

哇！原來它在那呢！

嘿！躲得可真夠隱蔽哩?。?/p>

在昆蟲園的深處，有片綠茵茵的草地，草地上零星散布著幾株紫粉色的小花。這片綠草地的旁邊，就是偽裝大師的家了！

偽裝大師的家是一個(gè)長和高大概30厘米的正方形玻璃缸，里面的環(huán)境可真不錯(cuò)：綠茵茵的小草，紫粉粉的小花，油亮亮的小樹，我擠到小屋子前，瞪著眼睛找了好幾遍，可是，也沒發(fā)現(xiàn)屋子的主人偽裝大師。難道，這位大師不在家？

我又來到另一位偽裝大師的門前沖里面張望，咦？大師究竟在哪兒呢？這個(gè)屋子和剛才那個(gè)房間的陳設(shè)一樣，除了小花，小草，小樹，也什么都沒有嘛！只是在屋子的一角，一棵小樹的樹枝上開著一朵粉白相間的花，花的形狀就像蘭花一樣。一陣清風(fēng)吹來，樹枝在擺動(dòng)，那朵美麗的蘭花也隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)。我正要離開，卻見一只白色的蝴蝶翩然而至，見這間屋子里沒什么動(dòng)靜，便撲閃翅膀飛了進(jìn)去，它盯上了那朵美麗的蘭花，準(zhǔn)備去吃一些香甜的花蜜。蝴蝶悠閑地飛過去，停在蘭花上尋找花蜜。誰知，那朵美麗的蘭花晃動(dòng)起來，突然張開了一張嘴巴，一下咬住了蝴蝶的頭，兩片粉色的花瓣緊緊按住蝴蝶的翅膀，使蝴蝶動(dòng)彈不得，幫助那張嘴迅速地吞食著可憐的蝴蝶。

我目瞪口呆地看著這朵正在饕餮大宴蘭花，這，難道不是一朵花嗎？莫非它是食人花？這時(shí)，一位管理員阿姨笑著走向一臉迷惑的我們，為我們揭曉了答案：原來呀，那朵蘭花根本不是什么食人花，而是來自東南亞熱帶雨林的一種名叫蘭花螳螂的昆蟲！蘭花螳螂的顏值很高，步肢有著像蘭花花瓣一樣的形狀，身體還會(huì)隨著花色的深淺變幻不同的顏色！它們狩獵時(shí)就隱蔽在蘭花上，體態(tài)和蘭花花瓣融為一體。這樣完美的偽裝，獵物當(dāng)然會(huì)上當(dāng)啰！

我回過頭，那只剛剛吃掉一只蝴蝶的蘭花螳螂，居然紋絲不動(dòng)地又停歇在樹枝上，變身一朵柔弱嬌羞的蘭花，一切又是那樣的靜悄悄，偽裝大師又安靜地等待著下一只獵物上鉤。

教室里來了一只小倉鼠篇二

大家好！我是一只螳螂。我是害蟲的公敵，是農(nóng)民伯伯的好幫手。

我約有八厘米長，頭部是灰色的，呈三角形，頂端有兩只長長的觸角，兩顆眼睛像黑芝麻一樣貼在臉上。脖子又長又細(xì)，一共有八條腿，其中有兩只鉗子。我的翅膀是綠色的，邊上略顯有一點(diǎn)黃。我最威風(fēng)的是這兩只鉗子，如果你把手指放在鉗子中間，我一定把你的手指夾出血絲來。我們長而有力的鉗子呈鐮刀形，非常鋒利尖刺，在捕捉害蟲時(shí)能牢牢的抓住獵物，使獵物跑不掉。

我們分布在世界各地，除極寒冷地帶處。尤以熱帶地區(qū)種類最為豐富。其中，南大刀螂、北大刀螂、廣斧螂、中華大刀螂、歐洲螳螂、綠斑小螳螂等是中國農(nóng)、林、果樹和觀賞植物害蟲的重要天敵。在農(nóng)、林區(qū)捕食不少害蟲，是多種害蟲的天敵。我就是其中的一位！

我們的種類在世界有1800—2000多種螳螂，世界已知1585種左右，中國已知51種。我們是無脊椎動(dòng)物，因前肢長而有力，呈鐮刀狀，又稱刀螂。是昆蟲綱螳螂目統(tǒng)稱。

我們在捕捉獵物的時(shí)，都與它們保持距離，一有時(shí)機(jī)，就會(huì)狙猛攻擊，用長而有力前肢狠狠地夾住它們，不會(huì)給他們一點(diǎn)逃走的機(jī)會(huì)。慢慢地害蟲就會(huì)死掉，我們再用前肢把它們分開，一點(diǎn)一點(diǎn)的把它們吃掉。

有時(shí)，一些可惡的人，會(huì)把我們捉起來賣掉，而他們卻不知道我們有多么重要。我想要讓人們珍愛我們。

我們是人類的朋友，為人民服務(wù)，也希望人們愛護(hù)我們。

教室里來了一只小倉鼠篇三

看到這個(gè)題目，你一定很驚奇，從哪兒來的螳螂？它又為什么會(huì)“蒸發(fā)”？且聽我細(xì)細(xì)道來。

那一天，我上完了第二節(jié)課，正準(zhǔn)備出去散散步，突然發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)趴在教室的窗臺(tái)上。他們好像很興奮，發(fā)出了驚奇的喊叫聲，手里還指指點(diǎn)點(diǎn)。我出去散步的想法頓時(shí)灰飛煙滅，在好奇心的指引下，我走到那群人旁邊，在窗臺(tái)上我看到了一個(gè)昆蟲，那就是霸王鐮刀手——螳螂。

它有著青色的身體，翅膀薄薄的，也是綠色的，就像穿著一身綠色的紗裙。它的頭上長著兩個(gè)大眼睛，圓圓的，和小小的三角形的頭部不成比例。它把兩只“大砍刀”放在自己的胸前，一動(dòng)不動(dòng)，用警惕的眼光看著我們。

我饒有興趣地看著它，又問其他人：“你們在哪看見它的？”有人說：“就在教室與辦公室連接的走廊上?！蔽液芷婀郑?xí)慣生活在草地中的它為什么會(huì)出現(xiàn)在走廊上呢？這時(shí)，上課鈴響了，我只好回到座位上。

上課時(shí)，我一直惦記著那只螳螂。心想：什么時(shí)候才下課呀？萬一螳螂跑了怎么辦？

終于，我聽到了下課鈴聲，心急如焚的我沖向窗臺(tái)，想看看螳螂在不在？不出我所料，螳螂不見了。我很失望，但又有一點(diǎn)欣慰，也許是它回到了熟悉的環(huán)境中，快樂地生活在大自然中了。

螳螂“蒸發(fā)”了，留給我的卻是長久的.思索。它經(jīng)歷了千辛萬苦才逃走，也算是對(duì)自由的渴望吧。我想，生活中有許多有趣的事，等著我去發(fā)現(xiàn)，去探索……

教室里來了一只小倉鼠篇四

吃過午飯，我到書房里去看書，突然發(fā)現(xiàn)門鎖上有一只翠綠色的小東西，仔細(xì)一看原來是一小蟑螂，我想把它抓住，小蟑螂拼命向下跑，由于跑下去太快，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天我立刻把它一舉拿下。

剛被抓起來的時(shí)候像沒頭的蒼蠅橫沖直撞好像整個(gè)房間都裝不下它，過了好久它才安靜下來，我這才可以認(rèn)認(rèn)真真地觀察它，它的那兩條扁觸角搖搖晃晃地，十分神氣，小齒在它的身上十分鋒利，像兩條“鋸子”似的。

“鋸條”是用來防身用的，我以前就被螳螂抓傷過，如果被它的鋸子夾到就回非常痛的!

螳螂身體是翠綠色的，在森林里的很多，就這樣可以在草叢中躲藏，讓人們抓不到它們，它爆發(fā)力很厲害，我發(fā)現(xiàn)螳螂跳遠(yuǎn)可以達(dá)58厘米，這是不容置疑的。

媽媽走進(jìn)來說：“快把蟑螂給放了，我們不能傷害小動(dòng)物?！?/p>

我來到樓下隨便放了一個(gè)地方，媽媽說：“把它放在草地上?！蔽矣职阉旁诓莸厣?。

保護(hù)大自然中的所有動(dòng)物，不能讓大自然生靈涂炭，這多么高興的一件事。

教室里來了一只小倉鼠篇五

外婆家的清晨是多么的美好。它不但美麗，而且有許多驚喜帶給我。

我來到了路邊，欣賞著河里多姿多彩的荷花，看著水中嬉戲的魚蝦，瞧瞧路邊爭奇斗艷的百花，心中有一種說不出的愉悅。我走進(jìn)了花的懷抱中，一陣清香向我襲來，使我神清氣爽。忽然，在一片葉子上，我發(fā)現(xiàn)一只碧綠色大螳螂，它比我的中指還長幾厘米。他身穿著碧綠色披風(fēng)，兩把微型綠色鐮刀在它前面不斷的揮舞切割著空氣。

我欣喜若狂，今天運(yùn)氣特別好，讓我遇上這只超級(jí)無敵大螳螂。我心想：“這幾天我的“蟲蟲家園”中不是多了幾只蚱蜢嗎？我把它請(qǐng)回去，讓它吃一頓蚱蜢盛宴。”

我往口袋一摸，發(fā)現(xiàn)什么也沒有，突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶抓螳螂神器——一次性杯子了。心想：“唉呀！慘了，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，眼看煮熟的鴨子要飛走了?！蔽倚募比绶?，像只兔子拔腿往外婆家里跑。在路上，我不斷地念叨著：“螳螂啊螳螂，你可千萬不要在我慌忙之際一溜煙跑了呀！”

當(dāng)我再次走進(jìn)花叢中，一股花香朝我襲來。我來不及欣賞周邊的美景。我大汗淋漓，直奔螳螂所在的花叢中，頓時(shí)，我傻了眼，螳螂竟然不翼飛。“是碧綠色的大螳螂和綠色花叢溶為一體？還是因?yàn)槲已劬Σ缓?，看不見它？”這時(shí)我的心緊繃了起來，豆大的汗珠從我臉頰上流淌。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在花叢中不斷地尋找著螳螂，一會(huì)兒翻翻這兒的草叢，一會(huì)兒又動(dòng)動(dòng)那個(gè)花叢，拼命地想把那只大螳螂給找出來。一陣瘋狂的亂找，可是根本沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)螳螂的影子。這時(shí)我?guī)缀踅^望了，心想：都怪我，怎么沒有事先準(zhǔn)備好工具呢？要不是回去找工具，螳螂早就成為我的俘虜了。

不行，我不能放棄。于是我繼續(xù)找起來?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，我終于在一堆草叢中發(fā)現(xiàn)了我那只大螳螂了。它還正在吃著一只螞蚱呢。我高興得馬上就要飛上天！因?yàn)槲揖谷豢吹搅艘恢惑朐鯓映灾恢晃涷魄榫?。我悄悄地走到螳螂的后面。心里默默的念?，2，3”，我就用力一蹬腿，伸出手臂，用塑料杯把螳螂和那只螞蚱罩在一起。捉到了螳螂，我心里像吃了蜜一樣甜。我哼著小曲，踏著輕快的步伐，把它領(lǐng)回外婆家的“蟲蟲家園”?？粗胗崎e地吃著蚱蜢盛宴，我的心里真高興！

大螳螂啊，你真會(huì)折騰人的。想請(qǐng)你吃頓大餐還真不容易！

教室里來了一只小倉鼠篇六

夏天，知了在樹上叫著“熱——熱——”，其實(shí)這時(shí)候也是螳螂神出鬼末的時(shí)候。

我曾看到一只螳螂有眼睛，但沒有呼吸器官，這真是奇怪？媽媽說，所有的生物都是要呼吸的，都有呼吸器官，那螳螂的呼吸器官在哪里呢？我決定探索這個(gè)奧秘。

一天下午，天氣特別的好，我找了一根長棍子領(lǐng)著弟弟就要去抓螳螂。別看弟弟小，他可是一個(gè)小向?qū)?，他和我說了好幾個(gè)螳螂多的地方呢！“螳螂一般在綠葉中，有的在高樹上。”弟弟說。聽了這話，我便知道在捉螳螂時(shí)要小心謹(jǐn)慎。我在扁豆上仔細(xì)尋找，忽然發(fā)現(xiàn)有個(gè)綠東西在上面動(dòng)了動(dòng)，高興得差點(diǎn)喊出聲音。它像變色龍一樣偽裝的很好，還是騙不過我的火眼金睛。我伸手抓住他的脖子，沒想到它那大刀鉤劃了我一下，疼得我“哎呀”叫，連忙放開。我的手上被劃出了鮮紅的印子，手背上火辣辣地疼，但我還是不甘心想抓住它。

弟弟跑來問：“疼不疼？”我在弟第面前充硬漢："這點(diǎn)小傷沒什么?！蔽铱刺抿霙]跑多遠(yuǎn)，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高興地喊著：“捉住堂螂嘍！捉住螳螂嘍！”我仔細(xì)一看那只螳螂，全身碧綠色，兩小眼睛鼓著，里面有兩個(gè)黑點(diǎn)是它的眼球。它的脖子又硬又長，相當(dāng)于身體的二分之一。肚子脹得鼓鼓的，上面還有幾條橫線，綠色的翅膀下面長著重疊著發(fā)黑的翅膀。它四只爪子亂抓，兩只前爪上布滿了一排小齒，怪不得抓人厲害?！八鼪]有鼻子嗎？”弟弟問。我說它肯定沒鼻子，可能在頭上吧?！?/p>

為了找堂螂的呼吸器官，我叫弟弟端來一盆水。把堂螂的頭放入水中，它在水中一動(dòng)不動(dòng)，呼吸器官不在頭上？我又把身體放入水中，突然，一個(gè)氣泡從它的脖頸上冒出來了，我把它拿出來一看，它的脖勁上有兩個(gè)像針眼大的紅色小孔兒，原來這就螳郎的呼吸器官。

當(dāng)時(shí)，我心里有說不出的高興，比喝了蜜還甜。我想，我長大要當(dāng)一名生物學(xué)家，去探索大自然中無窮無盡的奧秘。

教室里來了一只小倉鼠篇七

“真沒勁！”我和表哥無精打采地坐在屋里。來老家前，本打算痛痛快快玩一場，可如今……

“有了！咱倆捉螳螂去。這將是一場既有趣又有意義的戰(zhàn)斗！”表哥邊說邊起身，拽著我就走。太棒了，我怎么就沒想到了？

來到路旁的小山林，我倆像飛出籠的小鳥，迫不及待地東找找，西看看，搜尋著螳螂的蹤跡?？烧骐y找呀，不多會(huì)兒，我已是脖子酸，暈頭轉(zhuǎn)向了。忽然，一道綠影從眼前劃過。啊，是螳螂！我正自喜，表哥卻已搶先一步，撲了上去。只見他眼疾手快，那螳螂只好乖乖地做了俘虜。唉！我怎么會(huì)慢半拍呢？我可不會(huì)甘拜下風(fēng)，繼續(xù)用心找。

功夫不負(fù)有心人，我又發(fā)現(xiàn)了一只肚子圓滾滾的大螳螂正探頭探腦地從草叢中爬出來。我不由得屏住呼吸，躡手躡腳地靠過去。誰知這機(jī)靈鬼在我伸手之際一個(gè)急跳，落到了一邊的草葉上。豈能善罷甘休，我繼續(xù)追擊，不曾想，它像是有意逗我，飛到東，又飛到西，累得我上氣不接下氣。“我絕不會(huì)敗在你的手里！”我一邊想一邊仍窮追不舍。機(jī)會(huì)終于來了，“大肚將軍”停下了！時(shí)機(jī)已到，以防萬一，我找來兩根樹枝，像使用筷子那樣，牢牢地夾住了這肥胖的手下敗將。

夕陽西下，我們披著晚霞凱旋了。

一回到家里，表哥就調(diào)兵遣將，把捉來的螳螂分別放進(jìn)菜園里，果樹上……原來，這些手下敗將仍有用武之地呀！

教室里來了一只小倉鼠篇八

一對(duì)可伸縮的大刀，三角形的腦袋上長著一雙炯炯有神的大眼睛。眼睛上方，有兩條鞭子似的觸角。眼睛下方，有一張鉗子似的嘴巴。眼睛后方，一個(gè)細(xì)又長的脖子。它是一種會(huì)飛的昆蟲，也是昆蟲王國的一員猛將，它就是螳螂。

螳螂一般生活在較高的草叢中或爬山虎中，它一身的保護(hù)色讓人們很難發(fā)現(xiàn)它。螳螂一般捕食蒼蠅、蚊子等昆蟲。有時(shí)它在草葉上趴著，等候著獵物出現(xiàn)，一旦出現(xiàn)，它會(huì)悄悄靠近獵物，到達(dá)到能夠攻擊時(shí)，它就以迅雷不及掩耳的速度揮舞大刀，一下子將獵物制服，然后慢慢享用美餐。

有一回，我看到了螳螂進(jìn)食的景象。它用小小的嘴巴撕咬著螞蚱厚厚的皮膚。像是咬爛了一個(gè)小小傷痕，過了一會(huì)兒，咬出了較大的裂口，又過了很長時(shí)間，它居然咬破了和自己頭那么大的一個(gè)洞。它的頭使勁向里面鉆，好像一匹貪婪的餓狼。大約過了二三十分鐘吧，它把螞蚱的身體一分為二了，它不停地咀嚼著，直到吃飽為止。

成年后的螳螂一般可達(dá)810厘米，而我見過最大的一只足足有15厘米。這可能是螳螂史上最長的記錄吧！

你知道嗎？雌螳螂生小螳螂的過程是非常殘忍的，雌螳螂要吃掉雄螳螂來補(bǔ)充營養(yǎng)，而一生完小螳螂卵時(shí)，雌螳螂就死了，真的很殘忍吧！我多么希望雌螳螂不吃雄螳螂就能生出小螳螂卵，而且雌螳螂多活幾天，那該多好呀！

螳螂是可敬的，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。螳螂，你真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

教室里來了一只小倉鼠篇九

當(dāng)一只螳螂好不好？我的伙伴們都說：“當(dāng)一只螳螂，一點(diǎn)都不好?！?/p>

如果我們沒發(fā)現(xiàn)后面有一頭老虎，老虎會(huì)把我們吃掉。如果我們跑步?jīng)]發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)水溝，一不留神，會(huì)掉下去，被淹的昏頭昏腦。

不過，我覺得當(dāng)一只螳螂還真不錯(cuò)。

可以天天睡大覺，不用人催。不用買房子。不用上學(xué)校。

我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。

蚯蚓喜歡玩捉迷藏，如果我掉進(jìn)坑里，就會(huì)和蚯蚓玩捉迷藏。小蟲子會(huì)逃跑，每一次我走到蟲子旁邊，蟲子看見了會(huì)逃跑。有些動(dòng)物非常溫和，比如蝴蝶，每次它看見我，都會(huì)送我一朵花。

我喜歡當(dāng)一只螳螂，當(dāng)我很快樂的時(shí)候，會(huì)練功，如果你在夜里看見有人在練功，你就一定能找到我！

教室里來了一只小倉鼠篇十

昨天中午，我吃完中飯，準(zhǔn)備回房間做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)門把手上有一只翠綠色的小東西在動(dòng)。

仔細(xì)一看，原來是一只小螳螂。我對(duì)它很好奇，想抓住它。剛伸手去抓，它立刻轉(zhuǎn)身往下爬。可能它意識(shí)到危險(xiǎn)，太過緊張，一個(gè)不留神，“啪”的一下掉地上了，摔了個(gè)四腳朝天。我乘機(jī)把它抓住，帶回房間里。

螳螂剛到房間，就四處亂飛，也許它想逃吧！過了好一會(huì)，可能是沒有力氣了，它才停下來。我拿來一個(gè)透明的玻璃瓶，把它裝了進(jìn)去，仔細(xì)觀察起來。

螳螂的頭呈三角形，可以隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，頭上有兩只又圓又大的眼睛，兩只扁觸角不停地?fù)u晃，顯得十分神氣。胸部、腹部又細(xì)又長。它有兩對(duì)翅膀，外面的一對(duì)像兩片嫩綠的柳葉，里面的一對(duì)半透明，兩對(duì)翅膀緊緊地貼在身體上。它的身下有三對(duì)腳，前一對(duì)最大，上面全是小齒，十分鋒利，像兩根鋸條似的。這對(duì)“鋸條”就是螳螂的捕食工具。所以抓螳螂時(shí)要特別小心，稍不注意就會(huì)被它的“鋸條”傷到。

螳螂以小昆蟲為食。它的全身是翠綠色的，和草的顏色一樣。所以當(dāng)它在草叢中的時(shí)候很難被發(fā)現(xiàn)。這樣就可以躲避天敵。綠色就是它的保護(hù)色。

媽媽告訴我螳螂是益蟲，我們不應(yīng)該傷害它。于是我把它帶到樓下放到草地上去了。希望它能快樂生活！

教室里來了一只小倉鼠篇十一

那天下午放學(xué)，我像往常一樣騎車回家，路上遇到一件意想不到的事——我發(fā)現(xiàn)了一只綠螳螂！

只見那螳螂愣愣的立在我面前，蜷縮著彎鉤鋸齒般的爪子，舉起頭來，兩眼直視我，好一番挑釁的模樣。再詫一看，一直死螳螂在他腳下，哦！該是母愛的力量吧，我好像明白什么，對(duì)螳螂的敬意也油然而生。多好的一只螳螂?。槭裁床淮厝ズ煤糜^察一下她的生活呢？

我可從未仔細(xì)觀察一只螳螂的一天，其實(shí)小時(shí)候我捕過螳螂的，不過只是小的土色的螳螂，而且它們不是第一天就被我整死就是過幾天餓死。我真可恨我那時(shí)頑皮。想想，生命是一樣的，珍貴且有自己的獨(dú)特姿彩。眼前的螳螂不就體現(xiàn)出一種獨(dú)特的生命之美么？

想到這里，我用食指拇指輕輕捏著她的頸部，小心翼翼的把它帶回到家。放下書包，理所當(dāng)然是先喂她。我知道螳螂吃一些肉蟲子，但我們這高樓林立的地方哪里有?。磕俏揖驼尹c(diǎn)別的吧！我想把現(xiàn)有的都給她吃一遍。又怕把她撐死，所以先不喂她。晚上吃飯時(shí)，我吃米飯時(shí)一個(gè)想法不由得浮出腦?！琢?。把這群，算了，就一顆“白娃娃”給她吃，應(yīng)該可以的。米飯軟，又有蛋白，試試嘛。反正也不稀罕那一粒米。我把米粒放在她嘴前……

奇跡發(fā)生了！她拿爪子夾住米，用嘴巴咬，咬成兩塊，然后一點(diǎn)一點(diǎn)吞下去。我發(fā)現(xiàn)螳螂嘴里有好像有內(nèi)顎、外顎。嘴里的顎用來咀嚼，吞咽；嘴外的顎就用來固定。原來如此，嘴巴分工都這么復(fù)雜，生命真是粗中有細(xì)啊。她那樣子真可愛，就像一個(gè)人握著一個(gè)玉米棒子用小嘴去啃。不過半分鐘后，她就把和她頭一般大的米粒狼吞虎咽下去了。好快！我仿佛看到一種從內(nèi)向外透漏的生命色彩，那是一種生存和生命的動(dòng)力?？粗蓯鄣睦峭袒⒀屎?，我很驚訝，很驚訝，我平生第一次見這么個(gè)小嘴吃這么粘軟又“大”的食物，螳螂真是饒有趣味??！

再想想，再悟悟，生命長河，欲流不止。在這條長河的漫漫旅途中，你不妨看看，不管是弱小而不起眼的生命，還是做的是其他人看來不好的事的生命，他們卻總是多姿多彩。一種姿態(tài)，一個(gè)動(dòng)作，一遭輪回……一個(gè)生命就是一個(gè)世界，一個(gè)精彩的世界。

人，不也一樣么？不學(xué)習(xí)，生命的色彩怎的去豐富？不生存！生命的價(jià)值怎么去體現(xiàn)？。那么，現(xiàn)在就讓我們努力學(xué)習(xí)奮斗，在理想的道路上盡情奔跑，展示自己生命的華彩與獨(dú)特之美吧！

教室里來了一只小倉鼠篇十二

嗨！大家好！我是一只人見人怕，蟲見蟲怕的螳螂，是不久前才搬到這兒的。

我長著三角形的頭，全身碧綠，手上整天拿著兩把翠綠色的鋸齒狀大刀。如果誰敢惹我，那他的腦袋可就不是長在脖子上了，嘿嘿，去地上找吧！

雖然我很壞，但是，我有時(shí)也會(huì)幫助別人。像蝗蟲之類的害蟲來了的話，我會(huì)像一個(gè)戰(zhàn)士一樣奮不顧身地沖上去，咬死并吃掉他，保護(hù)了大家的生命莊稼的安全。

可是，有一次我的xxx病又犯了，在“村里”興風(fēng)作浪，鬧出了一場腥風(fēng)血雨。我拔掉了蜻蜓的翅膀，扭下了蝴蝶的頭，吃了蜜蜂媽媽的孩子……村子里誰見了我都要逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

昨天，我聽說青蛙是昆蟲界的猛將，非常不服氣，便找到他，大聲挑釁道：“死青蛙，今天來和你比一比，誰吃的害蟲多，誰以后就是村里的‘村長’，怎么樣？“”好——啊——！”青蛙用鄙視的口氣拖著長腔對(duì)我說。正當(dāng)我們準(zhǔn)備比賽時(shí)，“黑蜘蛛”國王來了，嚇得我撒腿就跑。因?yàn)楹谥┲攵嗄昵熬陀盟亩疽悍膺^青蛙的咽喉，我怕他也會(huì)封住我。

逃了好久，我才脫離蜘蛛的“魔爪”，躲到了一棵榆樹上。我一邊喘著大氣，一遍警惕地四處張望。我不敢在這兒停留太久，爸爸媽媽曾經(jīng)告誡過我：我的爺爺就是在這棵樹上捕蟬時(shí)，被一只黃雀吃掉的。

終于回到了我的蝸居，細(xì)想今天因?yàn)槲业臎_動(dòng)而發(fā)生的一切，后怕極了。

從此，我再也不敢自以為是，目空一切了。

教室里來了一只小倉鼠篇十三

一天早上，我起來晨讀時(shí)，在墻上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠色的東西，它不時(shí)在墻上扭動(dòng)幾下，把我嚇了一大跳。我想：這應(yīng)該是個(gè)昆蟲，可是，是什么昆蟲呢？

我把爸爸叫了過來，問：“爸爸，這是什么呀？”爸爸說：“是螳螂，我們小時(shí)候在地里玩過?！?/p>

這只螳螂有著十分特別的長相，一個(gè)小小的三角腦袋，上寬下窄，腦袋上還有一雙大眼睛，就像兩顆小水珠，里面有兩個(gè)小黑點(diǎn)。螳螂有著一雙鋒利無比的“大刀”，“大刀”上還有一排小刺，看上去很威風(fēng)。除了兩個(gè)“大刀”以外，它還有四條腿，每條都很長。它有著綠色的翅膀和肚子，兩對(duì)翅膀上各有一個(gè)小白斑，肚子底下還有一排小黃點(diǎn)。它的這種打扮看起來就好像一個(gè)帶兵打仗的威武的大將軍。

爸爸說，螳螂愛捕捉蒼蠅、蚊子等害蟲，所以它是益蟲。它非常喜歡在草叢間出沒，它那綠色的大衣，使昆蟲們誤認(rèn)為是小草，一旦有昆蟲靠近它的身邊，它就悄悄攻擊昆蟲，一會(huì)兒一個(gè)害蟲就被消滅了。

觀察了一會(huì)兒，我拿一根小草逗它，可它不但不合作，反而用“大刀”瞄準(zhǔn)了小草，觸角豎直了，擺出了攻擊架勢，這讓我想起了電影中的“螳螂拳”。我又用手動(dòng)了動(dòng)它的觸角，它不但不害怕，還更神氣了，四條腿叉開，還揮舞著“大刀”。這讓我吃了一驚，心想：螳螂是一種看起來弱小，內(nèi)心卻很強(qiáng)大的昆蟲。我們不也應(yīng)該如此嗎？只有自信了，內(nèi)心強(qiáng)大了，才能成就一番事業(yè)，才能讓世人敬佩。

隨后，螳螂向墻根下的花草中爬去。望著它的背影，我想，世間還有許多奇特的生物，需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)它的奇妙，去領(lǐng)悟給予我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

教室里來了一只小倉鼠篇十四

螳螂是一種益蟲。兩把“大刀”放在胸前，邁著方步走來走去。它可是不好惹的，就是壁虎這種專吃昆蟲的動(dòng)物也要讓它三分。以前我對(duì)它一直沒有多大的好感。

螳螂長著小小的、三角形的腦袋，頭上的兩條觸須不停地?cái)[動(dòng)。兩只綠油油的眼睛這看看、那瞧瞧，等到周圍很安靜的時(shí)候，它就把它的“大刀”舉起來，放在嘴邊舔舔

一次，爸爸捉了三只大螳螂回來，我們把它們放在書上，用好奇的眼光看著它們。誰也沒想到，一只螳螂竟向我們直“招手”，爬來爬去的，時(shí)不時(shí)還舔舔觸須，像逗我們開心似的，從此，我對(duì)螳螂有了一些好感。

螳螂捕食很講究。一次，螳螂遇上了一只蚱蜢，它沒有急忙去把蚱蜢抓住，而是先用大刀碰了碰蚱蜢的頭，然后向蚱蜢走去準(zhǔn)備再一次試探一下，不料，蚱蜢使勁一跳，似乎感覺到了危險(xiǎn)，拼命地掙扎。螳螂馬上縮回了“大刀”，沒有再去冒險(xiǎn)捕捉?？磥眢氩妒呈欠浅Ｖ?jǐn)慎的。

螳螂不光善于捕食，自衛(wèi)能力也很強(qiáng)，嚇唬、偽裝都會(huì)。一天，爸爸在洗車子的時(shí)候，我正在草叢邊玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，于是我便興致勃勃地拿起一根棍子去逗它，可是想不到的事發(fā)生了，它竟毫不懼怕龐大的我，身子有節(jié)奏地?fù)u擺著，好像向我示威，我見了，反倒不敢再逗它了。過了一會(huì)兒，趁我一不注意它便飛得無影無蹤了。

我喜歡螳螂。

教室里來了一只小倉鼠篇十五

這個(gè)十一黃金周，我回到了家鄉(xiāng)臺(tái)州。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我在廠里吃過飯，走出餐廳的大門，就瞥見全身綠油油的東西趴在去車間的樓梯末梢，定睛一看，原來是只螳螂，我想抓它。

本來用手抓這只螳螂很簡單，一捏便手到擒來，但我很畏懼它的“鐮刀”夾我的手，于是抄起了樓梯邊上的一個(gè)保鮮盒。

正準(zhǔn)備用保鮮盒把它蓋住時(shí)，它后腿一蹬，從我眼前滑翔過去，落在地上，嚇得毫無防備的我大叫，而它那對(duì)鼓鼓的水泡眼，十分神氣地盯著我看，像一個(gè)凱旋的將軍。

我找來一個(gè)空酒瓶，把保鮮盒邊遞給它，它一見盒子，便抓住了邊。我拿著保鮮盒，抵著瓶口，不停地滾動(dòng)著，想讓它掉進(jìn)瓶子里，沒想到這螳螂居然是個(gè)攀爬高手，盒子的長邊滾沒了，沒進(jìn)。換短邊，依然沒進(jìn)。我不耐煩了，把它抖落在地上，保鮮盒反過來一罩，它就跑不了了。

我安心地去找東西了，找來找去，只找到了瓦楞紙。于是我想把紙板取出，好把螳螂刮入瓶內(nèi)?？蛇@片紙是連著一個(gè)大紙箱，我拿不動(dòng)，也拖不動(dòng)，只得作罷。

我只得去找援兵——爸爸。爸爸又拿了一個(gè)保鮮盒，把兩個(gè)差不多大的盒子對(duì)扣后，就輕輕松松地把螳螂抓住了。然后到車間拿了個(gè)冷水壺，打開相扣的盒子，把螳螂倒入已取了蓋的壺中，再把蓋子關(guān)上。動(dòng)作流暢自然，一氣呵成。

現(xiàn)在，螳螂經(jīng)常住上爬，想爬出水壺，但它實(shí)在太笨了，只要稍微想想，爬出出水口就可以自由了，但它卻停在那里，動(dòng)也不動(dòng)了。