人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初三篇一

寒露已過，金秋十月，院子里的櫻花和灌木叢完全變成了另一番模樣，高樹在風(fēng)中晃動。還有小朋友們在歡快地騎著車，做游戲。同時，在院子里的我也在不停地奔跑，揮汗如雨。

這兩個多月來，我體會到初三日漸緊張的節(jié)奏。一盞臺燈，一個書桌，我挑燈夜讀，朝五晚九，不斷靠近夢想的彼岸。而有時陽光明媚，深藍(lán)的天空飄著形態(tài)各異的云，室外的空氣無比清新，讓疲倦的我身心愉悅。于是在周末，我選擇帶著籃球奔跑，緩解壓力的同時也在不斷提高我的體育水平。

蝴蝶在花叢中盤旋飛舞，雜草也在沃土中頑強(qiáng)拼搏生長。此時環(huán)境優(yōu)美，我何嘗不歡快地奔跑，練習(xí)籃球呢？我從場地中間出發(fā)，拍著球，大步奔跑，在極短的時間內(nèi)觀察籃板中間的方塊，調(diào)整動作，右手朝著正確的方向輕松地一拋……我在那里一遍又一遍地反復(fù)這同一個動作，樹葉在一次又一次地隨風(fēng)搖曳，蝴蝶也在反反復(fù)復(fù)地花間采蜜，一刻不停。作為奔跑著的我，看了這些不厭其煩的小生物，似乎又獲得了繼續(xù)練習(xí)的動力。

這便是初三，不同于之前的隨意拋球，到處奔跑，現(xiàn)在我應(yīng)當(dāng)全身心投入體育鍛煉，按照規(guī)定的規(guī)則進(jìn)行最快的奔跑，最精準(zhǔn)的投籃，在奔跑中提升自我。

校園芳香四溢，每年都有固定的植物在固定時間開放。經(jīng)過我的反復(fù)訓(xùn)練，終于，我在測試中水到渠成，輕松獲滿分。

奔跑是活力與意志力的體現(xiàn)。初三是收獲的季節(jié)。我相信籃球會在我手上自如掌控，獲得更好成績。

初三篇二

《富爸爸窮爸爸》這本書，一直被視為投資理財界的經(jīng)典之作，對于我本人來說，第一次閱讀這本書顯得有些晚，于今年二月份讀完。讀完后一直想著要寫個讀書筆記，記錄一下讀后感，一放這就到了五月份了，說來有些慚愧。

這本書，作者并未運用什么高深，又或是華麗的詞藻來講解，而是用了極其平淡的詞語，這些詞語都是平時生活中，通俗化的語言，極少有專業(yè)術(shù)語。我會適當(dāng)引用書中部分原文段落、句子，來分享自己的讀書感想。

分清資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別：

對于資產(chǎn)和負(fù)債，作者運用了極其簡單的模型，那怕你是金融小白，也能讓你一看就明白，二者之前的區(qū)別與聯(lián)系。

這點對于人們認(rèn)識理財，真的是太重要了，因為，在有的時候，你覺得那是資產(chǎn)，往往那卻是你的負(fù)債，只不過是你自己的自嗨罷了。

通俗點說，凡是資產(chǎn)的，都是增加你收入的，凡是負(fù)債的，都是減少你收入的，拿收入的增加或減少做為尺度，就可以把原本復(fù)雜的金融名詞，給簡化。

知道了資產(chǎn)與負(fù)債的區(qū)別后，你就可以根據(jù)自己的財務(wù)狀況，制定收、支計劃，近而來改變自己的財務(wù)情況。

生的收益，去購買自己想要的東西，而不是直接拿自己的資產(chǎn)去換。

投資自己的頭腦，不斷學(xué)習(xí)：

首先，對于我們自己不了解的新鮮事物，請不要急于否定或是肯定，先去用心感受、認(rèn)識。

其次，我們要時刻保持空杯心態(tài)，海納百川。

再者，碎片化的學(xué)習(xí)，代替不了書本系統(tǒng)知識的學(xué)習(xí)，所以，我們要堅持讀書，要讀經(jīng)典，要精讀經(jīng)典書籍。

保持獨立思考：

這也就是說，對于同一個問題，你在向以下幾類人群咨詢時，月收入3000元的人、月收入3萬元的人、月收入30萬元的人，會有不同的認(rèn)知和建議的原因。

所以對于如何賺錢，你是要向什么類型的人請教呢？當(dāng)然3000元月收入的人群并非全盤否定他們，他們對于生活、人生的感悟也并非沒有不可吸取的。關(guān)鍵自己要有獨立的思考，思維決定行動，行動決定結(jié)果，欲變則先變其思維。

初三篇三

昨天，我一臉稚氣，滿心歡喜地踏進(jìn)這美麗的校園。

這兒也新奇，那兒也新奇，處處我沉醉。

今天，我臉上的稚氣漸漸褪去，換上了沉穩(wěn)與剛毅。 你也努力，他也努力，處處都在奮進(jìn)。

因為，我們初三了。

因為，我們初三了。

忘不了，課堂上老師們贊許的目光和鼓勵的眼神。

忘不了，辦公室里老師們語重心長的諄諄教誨。

忘不了，作業(yè)本上老師們留下充滿期待的批語。

為什么？他們那樣的細(xì)心與關(guān)愛？

我知道。因為，我們初三了。

忘不了，出門時媽媽一聲聲親切的叮囑。

忘不了，回到家時擺在面前一碟碟可口的飯菜。

爸爸臉上燦爛的笑容。

媽媽那真誠的鼓勵。

的關(guān)懷備至？

關(guān)鍵的十字路口！

磨光陰，

充實自己。

滿懷。

畏懼。

分耕耘，一分收獲。

避解決不了問題。

臨前驕傲的海燕，

上的天之驕子。

忘不了，取得成功時忘不了，考試失利時為什么？他們?nèi)绱宋抑?。因為，我們是的。我們初三了?我們走到了人生最該怎樣選擇？ 是在渾渾噩噩中消還是在積極進(jìn)取中我們別無選擇。 因為，我們初三了。 面對中考，我們信心面對中考，我們無所因為，我們知道：一因為，我們知道：逃我們要做暴風(fēng)雨來我們要做明日考場請相信，我們行！

爸爸媽媽，相信吧。您的孩子已經(jīng)長大！

親愛的老師，相信吧。您的學(xué)生已經(jīng)長大！

我們將不再浮躁，不再猶豫。

我們準(zhǔn)備好了，精神抖擻，蓄勢待發(fā)。

聽！進(jìn)軍的號角已經(jīng)響起，激越的戰(zhàn)鼓聲如雷霆?？?！人生的賽道上我們的身姿多么矯健。

請為我們喝彩！請為我們加油！

我們的初三必將無悔，我們的初三只有成功。 我們的初三必將無悔，我們的初三只有成功。

初三篇四

——題記

進(jìn)入初三，有點不堪。不過，那是別的班，學(xué)習(xí)上“貧富懸殊”，哀鴻一片，大多老師也無力回天。而我們班還是陽光燦爛，跟老師胡侃，不嚴(yán)肅，沒“意義”，課堂上時不時爆出一陣笑聲。嗨，初三那些鏡頭，我經(jīng)歷我滿足我幸福。

鏡頭一

語文老師柳眉倒豎，杏眼圓睜，指著班級后邊空座位上的羽絨服：“你給我起來!"(以她的眼神，還以為是一個男生躺在凳子上)

鏡頭二

鏡頭三

學(xué)生丙被激活了：“老師你難道也玩‘3c’?”學(xué)生丁興奮狀：“老師你玩‘傳奇’不?"學(xué)生甲熱情高漲：“老師我有個號70級了!你多少?"(此起彼伏的呼聲中，一雙雙充滿了求知欲望的眼睛興奮地閃動著)

鏡頭四

一場大雪，校園的操場鋪上了一大塊雪貂絨。同學(xué)們瞬間變成了北極熊，男生興奮得要發(fā)瘋?；瘜W(xué)老師揣著練習(xí)冊走過來，遭遇到前所未有的挑釁。有漂亮女生觀戰(zhàn)，誰甘失敗?化學(xué)老師畢竟“廉頗老矣”，不敵初出茅廬的“徒弟"，被摔倒在地。上課鈴不知趣地響起，大家回到教室，化學(xué)老師一邊掏練習(xí)冊，一邊還在不服氣：“等一會下課再來?！睆亩道锏袈涞?是潔白的雪，引發(fā)一片笑聲。

這就是我們班的“微電影"，當(dāng)然，還在拍續(xù)集。怎么樣，經(jīng)歷初三，也很幸福吧。

初三篇五

徘徊在先人偉大人格的路上，仰望他們崇高的精神，傾聽他們內(nèi)心的聲音。

古之所謂豪杰之士者，必有過人之杰。您是一座豐碑，直上云霄，那碑上鐫刻著你的血淚，你的情懷，你的坎坷。當(dāng)有一天我們仰望長空，能聽見您的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來。

會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼，我聽見笑時面如春風(fēng)的聲音；十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，我聽見了你愁時的眉頭緊蹙；但愿人長久，千里共嬋娟，我聽見了你心中的百姓和天下。

那場風(fēng)波，那個烏臺詩案，也曾讓你失去了生活的希望。但當(dāng)你來到黃州，那里的山山水水激發(fā)了你的熱情，給予了你新的希望，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

這就是你，蘇軾；這就是你的聲音，豁達(dá)且從容。

天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。如果歷史是浩瀚的夜空，你就是天邊的那一顆啟明星，照亮了黎明前的黑暗，給夜行的人無限希望。

三山半落青天外，二水中分白鷺洲，你走過的地方，土地因為你而變得柔軟；九江秀色可攬結(jié)，吾將此地巢云松，你走過的地方，樹木因你而變得蔥郁；花間一壺酒，獨酌無相親，你走過的地方，繁花因你而變得馥郁。

你出生于碎葉，穿過巴蜀，走向長安。你讓楊貴妃倒酒，讓高力士脫鞋，你從不肯卑躬屈膝。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。

這就是你，李白；這就是你的聲音，豪放又不屈。

奠枕樓東風(fēng)月，駐春亭上笙歌，每當(dāng)冰輪升起，我便會想起你。你的命運一如這明月般坎坷，但生命是一個圓，無論走了多遠(yuǎn)，你都會回歸那份初心。

浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山，你走過很多山，很多水，你行過很多路，很多橋。可你知道嗎？楚天千里清秋，水隨天去秋無際，當(dāng)你走過，那山和水便明朗起來，路與橋也變得豐滿。

這就是你，辛棄疾；這就是你的聲音，忠貞并堅毅。

豁達(dá)、從容、豪邁、不屈，忠貞、堅毅這無數(shù)的聲音匯成一種那便是中國的聲音！五千年的積累和傳承，烙印在每個華夏兒女的心中。這種聲音時刻回響在耳邊，它提醒著我，不斷向前。

初三篇六

曾記否：那是一個失落的黃昏，我踏著沉重的步伐走向家門，一直徘徊不定，正在我猶豫時，母親已把門打開了，她看著我笑問道：怎么了，開個門都這么磨蹭，是不是因為沒考好?。课殷@訝地看了看她，問道：你怎么知道？我是你娘啊，你想什么我怎會不知道，告訴我吧，為什么沒考好呀？沒事，發(fā)現(xiàn)問題就解決問題，我們一起來面對！我的防線正式被攻破了，眼淚止不住的往下掉。一次考試失利算不了什么，誰都有失誤的時候，失敗并不可怕，但如果沒有面對困難的勇氣，那便是一大悲?。〖词沟挂话俅味伎梢砸话倭阋淮蔚卣酒饋?！你這又算得了什么！說完您便拭去我的眼淚，帶我一同去克服難題，您善解人意的情懷，帶給我鼓勵，帶給我重新來過的勇氣！

曾記否：當(dāng)我學(xué)習(xí)堅持不下去了，想放縱自己時，那種溫柔的聲音也會變得嚴(yán)肅，變得不容商量！對我說：不行！學(xué)習(xí)是人生的大事，怎能因一點困難就退縮呢？我知道學(xué)習(xí)很辛苦，尤其是對一個有目標(biāo)、有理想的初中生來說，它的日復(fù)一日的機(jī)械運動確實會令你乏味，令你感到枯燥，但這不能成為你放棄學(xué)習(xí)的借口！放棄容易，但會后悔，堅持很酷，它會帶你找到更好的自己！我希望，母親總是這樣，她總能用她的嘮叨，用她獨特的聲音，給我?guī)砹α?！我又重拾鋼筆，讓筆尖與紙張磨擦發(fā)出堅持的天籟之音！

有這樣一種聲音，它是母親的叮囑，是母親的鼓勵，是母親溫柔的教導(dǎo)！這聲音告訴了我做人做事的準(zhǔn)則，也教給我堅持、堅守的道理，亦助我一步步走向成功殿堂！

我享受這種聲音，也在這種聲音中幸福成長！

初三篇七

（一）

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄．．．．．．“呦!這不是我們班的才子嗎？今日咋這么認(rèn)學(xué)呢？視籃球如命的他今天卻遠(yuǎn)離球場“退隱山林“在這里背李清照的詩？哦!!想起來了，他呀肯定又犯詩癮了!!!呵呵．．．這是，只見“小靈通“跑來說：“不好了，不好了，班里的“武當(dāng)派“和“魔教“又要開戰(zhàn)啦．“唉!“武當(dāng)派“就是我們班的男生，“魔教“自然就是男生眼中十惡不赦的女生嘍!說時遲那是快才子猛的從他的詩中跳出來說：“快，帶吾前去觀戰(zhàn)．“說著，來到班里，只見烏煙彌漫，分不清是敵是友．突然才子大喊一聲：“老師來啦!“頓時全體停戰(zhàn)．唉!還是才子聰明．但他的言論還沒完呢，接著說：“本是同根生，相煎何太急？“接著又說了一些什么也啊什么的，等他演講結(jié)束后，看全體同學(xué)都在做熟睡狀．隨后卻說：“哈哈，我可以和諸葛孔明相媲美了，就來他舌戰(zhàn)群儒這個項目，呵呵．．．．．．．“唉!沒想到才子也有做白日夢的時候啊!!

初三的生活如同一部小說，每一個人都有著屬于自己的角色．

初三是一個充實的讓人飽和的日子，也是一個美麗的讓人心碎的日子．初三，人似乎都是外在堅強(qiáng)的像金剛石，內(nèi)心卻脆弱的不堪一擊的雙面人，盡管這樣，我們依舊要為夢想而活。