無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

玻璃打碎以后作文字 玻璃打碎以后作文字篇一

星期六早上，我心驚膽戰(zhàn)地下樓吃早飯，生怕遇見隊(duì)友和脾氣差的老叔，但我順利的下樓了，并發(fā)現(xiàn)玻璃又換上新得了難道是大叔裝的？不不不！大叔才不會(huì)呢！隊(duì)友也不可能。那會(huì)是誰呢？管他的，裝上了好！

我原以為事情沒了，一天，一星期，一月……終于，在第三月時(shí)，事又*回來了。

那次爸爸在吃飯時(shí)說了一句話：“不知是那個(gè)小東西把老張家的玻璃打碎了，我給又買了一個(gè)玻璃個(gè)老張裝上了?！?/p>

我害怕死了，把事情一五一十的交代了，可爸爸并沒批我，只說了一句：“沒關(guān)系，知錯(cuò)改了還是好孩子！”

我至今還沒忘了這句話

玻璃打碎以后作文字 玻璃打碎以后作文字篇二

中午，校園里靜悄悄的。

“哈哈，我終于是第一個(gè)到校的啦！”趙東神氣地說，“他們?cè)僖膊粫?huì)叫我遲到大王了！”

“真沒意思，等了半天一個(gè)人影都沒有。算了吧，先踢一會(huì)兒足球再說?！壁w東自言自語的說著。

“*！”一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打破了兩塊玻璃。趙東嚇得身體一抖，臉*發(fā)白，末日的懲罰即將來臨。

“說，這是誰干的！”老師滿臉的怒火，如果這時(shí)有一個(gè)人敢碰她一下，準(zhǔn)會(huì)被她噴出的火花燒成一堆骨灰。

全班立刻炸開了鍋。

“喂，黃婧揚(yáng)，我感覺是駱正宇，他今天遲到了，他平時(shí)是最喜歡踢球的。他今天又沒有帶球，準(zhǔn)是他把窗戶踢碎了，然后跑回家把球放在家里，回來的時(shí)候剛好遲到了，肯定是他……”

“安靜，這件事我先放著，到明天，要是還沒有人承認(rèn)，我一定會(huì)查到底的。到那時(shí)候，你們就死定了！”老師嚴(yán)厲地說。

放學(xué)后，趙東心里很糾結(jié)，七上八下的，好像有一只眼睛一直盯著他，也好像有一只大手正緊緊地抓住他的心。難受死了。想了一會(huì)兒，趙東決定去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。老師撫摸著趙東的頭，說：“沒關(guān)系，誰都會(huì)犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤了勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤就好。老師不會(huì)怪你的，你是一個(gè)誠實(shí)的好孩子?！?/p>

事情就這樣結(jié)束了，趙東心中壓的一塊石頭也終于落地了

玻璃打碎以后作文字 玻璃打碎以后作文字篇三

中午，校園里靜悄悄。趙東到校后，一個(gè)人在教室前踢足球?！?”的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里一動(dòng)都不敢動(dòng)。

同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地來到教室，發(fā)現(xiàn)兩塊玻璃被打碎了，都愣住了。大家都好奇地問：“這是誰打破的呀？”

教室里沒有人承認(rèn)打破了玻璃。班長只好一個(gè)一個(gè)查看表情，看誰最有嫌疑。但是發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)都微笑著。而趙東雖然在臉上在微笑，但是眼睛左閃右閃的，內(nèi)心好象很害怕的樣子。于是班長就上前問他：“玻璃是不是你打碎的？”

趙東斬釘截鐵地說：“不——是——我！”

班長又想，玻璃會(huì)是被什么打破的呢？他突然發(fā)現(xiàn)玻璃下面有個(gè)足球。班長就去找有帶足球的人。首先找到陳明，但是陳明的同桌還有幾個(gè)同學(xué)都*足球不是陳明的，而是趙東的。

于是班長嚴(yán)肅地質(zhì)問趙東：“明明玻璃是你打碎的，你為什么不承認(rèn)？”

“我……我怕！”趙東支支唔唔地說。

班長跟老師述說了玻璃被打破的經(jīng)過。老師告訴趙東：“你打破玻璃沒關(guān)系，但不能推卸責(zé)任，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤！”

趙東羞愧地低下，心里想，今后再也不能這樣了

玻璃打碎以后作文字 玻璃打碎以后作文字篇四

“嘭”的一聲……吵鬧的教室，傳來一聲巨響。全部同學(xué)都瞪著眼睛望著碎了的玻璃，有的都嚇呆了。

忽然，班主任走進(jìn)教室，厲聲地說道：“是誰打碎的？”班主任握緊了拳頭，現(xiàn)在，每個(gè)同學(xué)都害怕極了，不敢發(fā)出任何聲響。七腳貓的眼睛咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，一下子跳到椅子上說：“鬼知道，又沒有人叫我一定要看好窗戶？不過嘛，我是福爾摩斯貓，可以……找到是誰打碎的！”

這時(shí)，調(diào)皮的麥豆說：“又……不是我打碎的，然后他就回到自己的座位上，當(dāng)沒這一回事，大家的吵鬧聲吵到了正在寫作業(yè)的麥穗兒，她蹭的從座位上站起來：“你們都別說了，我正在寫作業(yè)呢。”

這時(shí)，在座位上的麥豆被班主任給叫了上來回答問題，膽小的麥芽慢慢的站了起來，說道：“老師，我不知道……到底是誰……打碎的?！?/p>

忽然，麥穗兒又站了起來，叉著腰，十分堅(jiān)定的樣子，轉(zhuǎn)頭看向何麥說：“麥豆，下了課到我的辦公室里來一下，我要找你談?wù)勑牧??！薄昂簟?，吹來一陣風(fēng)，另外一塊玻璃打碎了，同學(xué)們看著碎了的玻璃，心里想，看來老師冤枉了麥豆，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)了班主任的辦公室，想說個(gè)明白。

看來，這陣風(fēng)太調(diào)皮了。

玻璃打碎以后作文字 玻璃打碎以后作文字篇五

在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，五(3)班足球隊(duì)在一個(gè)空地上踢足球。這個(gè)空地的四方樓房拔地而起，十分狹窄。他們分好邊，就開始踢球了。

這些同學(xué)個(gè)個(gè)踢得生龍活虎，隊(duì)員們互相xxx，球在腳下傳遞。隊(duì)長小飛接過小王的傳球，晃過了對(duì)方的后衛(wèi)小明和小軍，直奔對(duì)方球門，然后起身一跳，趁勢(shì)飛起一腳。球像脫了韁繩的野馬，沖向球門。在學(xué)校里有最佳守門員之稱的小強(qiáng)，縱身一躍，雙手想穩(wěn)穩(wěn)地抓住球，沒想到球的力量太大，還是被彈了回去。小飛不甘示弱，起身一跳，又是一腳，想讓小強(qiáng)措手不急。結(jié)果由于太急了，沒有瞄準(zhǔn)好，球像離弦的箭一樣直奔王爺爺?shù)拇皯?，只聽到“噼哩啪啦”地一聲，亮光閃閃的玻璃啐了，球也飛進(jìn)了王爺爺?shù)募依铩?/p>

幾個(gè)人頓時(shí)傻了眼，接著小王就首先向小飛“開炮”：“我真不該把球傳給你，看準(zhǔn)了再射門嘛，逞什么英雄！”然后又有很多人指責(zé)小飛。不知誰說了一句：“‘三十六計(jì)，走變上計(jì)’，快逃吧！”球員們連球也不管了，就不約而同地扭頭就跑，一下了就消失得無影無蹤。小飛心里忐忑不安：球上有我的名字，萬一王爺爺找到我了怎么辦？第二天，班主任劉老師叫小飛到辦公室去。小飛心想：絕對(duì)是王爺爺向得老師告了狀，我這回“死定了”。誰知?jiǎng)⒗蠋煱阉淖闱蜻€給了他，說：“王爺爺說，你在他家玩，足球忘了拿回家了。你呀，真是的，還讓王爺爺把足球送到學(xué)校來?！边@時(shí)小飛目瞪口呆，他萬萬沒想到王爺爺會(huì)原諒他。自己慚愧極了。

放學(xué)后，小飛連家也沒回，從自己的零用錢里拿出了5塊錢，一路跑到玻璃店里買了一塊玻璃，又拿來錘子和釘子幫王爺爺安上，過路的大人都說 小飛是一個(gè)好孩子。

這時(shí)王爺爺來了，小飛慚愧地對(duì)王爺爺說：“對(duì)不起，我把您家窗戶上的玻璃打碎了，事后又跑了，請(qǐng)?jiān)?！”誰知王爺爺翹起大拇指，夸獎(jiǎng)小飛：“知錯(cuò)就改，還是好孩子！”又說：“以后記著，不要在這么狹窄的地方踢球了”“嗯！”小飛點(diǎn)點(diǎn)頭。

此后，小飛再也沒有在狹窄的地方踢球了。

玻璃打碎以后作文字 玻璃打碎以后作文字篇六

一大早，老師來到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們吵得熱火朝天，轉(zhuǎn)眼一看才發(fā)現(xiàn)玻璃上的大窟窿。她臉上立刻爆起青筋，厲聲呵斥道：“這是誰干的好事？

李明眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)，像一只狐貍一樣狡猾地說道：“老師您看小明的座位底下還有籃球，肯定是他干的好事！

老師用銳利的目光看向小明，半信半疑地問道：“是你嗎？此時(shí)，小明的眼眶旁已經(jīng)出現(xiàn)豆大的淚珠，他委屈地為自己解釋道：“嗚-不是我干的，是事發(fā)之后，李明把球給我保管的?！?/p>

這時(shí)，小軍站了出來，只見他嘴角微微上揚(yáng)，胸有成竹的地說道：“是李明干的！首先小明說了事發(fā)之后，李明把球借給他保管，這就說明事發(fā)之前球一直在李明手上，肯定是李明砸碎玻璃，心里不踏實(shí)，才把球交給小明保管的?！?/p>

李明被說的啞口無言，只好心服口服地接受老師的懲罰。

事情處理完后，老師揮揮手把李明叫回座位，然后心平氣和地對(duì)大家說：“犯了錯(cuò)誤后，一定要勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，不要做無謂的辯解，世上不可能有不透風(fēng)的墻。”

大家聽了，都深感其意，從此，在這間教室里再?zèng)]有爭吵的聲音，只有勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤的聲音和歡樂的笑聲！

玻璃打碎以后作文字 玻璃打碎以后作文字篇七

“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，小明和小西在教室里追逐嬉戲，他們跑到小丁丁桌旁，看到了一個(gè)綠色的水杯，就順手拿走水杯，在教室里玩了起來。他們一會(huì)兒往高處拋，一會(huì)兒丟給對(duì)方接，玩得不亦樂乎！

這時(shí)，回到教室的小丁丁發(fā)現(xiàn)自己心愛的水杯正在被他們“折磨”著，他怒目圓睜，氣得咬牙切齒，連眉毛都擰成了疙瘩。他一邊大聲喊著“還給我”，一邊大步流星地跑過去想要奪回杯子?？墒?，正準(zhǔn)備把水杯扔給小明的小西手一滑，“咔嚓”一聲，砸中了玻璃，玻璃碎了，像瀑布似的落下來。

這聲音驚動(dòng)了辦公室里的老師，老師聽見了，就趕緊跑來教室，當(dāng)她看見碎了一地的玻璃渣，馬上明白了剛才的一切，她火冒三丈，一手叉著腰，一手指著玻璃渣叫道：“這玻璃怎么碎了？是誰干的？”

三個(gè)小伙伴都默默無語，小西和小明用余光瞥了一眼對(duì)方，小西想：“我們也不能這樣一直站著呀！”于是，他鼓起勇氣，對(duì)老師說：“老師……唔……我錯(cuò)了！我下次再也不會(huì)這樣了?！?/p>

老師的臉色由“雨”轉(zhuǎn)“晴”，表揚(yáng)道：“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，你們要向小西學(xué)習(xí)哦！”

圍在身旁的同學(xué)們都為他鼓起了雷鳴般的掌聲……

人非圣賢，孰能無過。知錯(cuò)能改，善莫大焉！

玻璃打碎以后作文字 玻璃打碎以后作文字篇八

“一定是你干的，一定是你干的！”同學(xué)們紛紛把手放在背后，大聲指責(zé)，“今天早上，你在班里踢足球，可現(xiàn)在……”這是怎么回事，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)講述。

今天一大早，我來到班里，看見張某在班里踢足球，同學(xué)們都在班里贊美?？焐险n了，同學(xué)們都上廁所了，只有張某和小隊(duì)長李某在教室。剛回到教室，就看見李某和同學(xué)在辯論，教室里的玻璃上有一個(gè)大窟窿。

李某用他冰冷的眼神瞪著張某：“你這個(gè)大膽的人，居然在教室踢足球，把學(xué)校新買的玻璃踢出了一個(gè)大窟窿?！?/p>

張某后退兩步，指著李某，支支吾吾地回答：“不……不是我，不是我踢壞的，而且你又沒看見?！?/p>

李某慢慢地向前走，嘴角微微上揚(yáng)：“那你的足球踢到哪兒去了？”

張某只好現(xiàn)出原形，老老實(shí)實(shí)的回答：“對(duì)不起，是我在教室里不小心把教室的玻璃踢出了一個(gè)大窟窿?！?/p>

上午，他到校長辦公室去喝茶了。

玻璃打碎以后作文字 玻璃打碎以后作文字篇九

中午，校園里靜悄悄。趙東到校后，一個(gè)人在教室前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里一動(dòng)都不敢動(dòng)。

同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地來到教室，發(fā)現(xiàn)兩塊玻璃被打碎了，都愣住了。大家都好奇地問：“這是誰打破的呀？”

教室里沒有人承認(rèn)打破了玻璃。班長只好一個(gè)一個(gè)查看表情，看誰最有嫌疑。但是發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)都微笑著。而趙東雖然在臉上在微笑，但是眼睛左閃右閃的，內(nèi)心好象很害怕的樣子。于是班長就上前問他：“玻璃是不是你打碎的？”

趙東斬釘截鐵地說：“不——是——我！”

班長又想，玻璃會(huì)是被什么打破的呢？他突然發(fā)現(xiàn)玻璃下面有個(gè)足球。班長就去找有帶足球的人。首先找到陳明，但是陳明的同桌還有幾個(gè)同學(xué)都證明足球不是陳明的`，而是趙東的。

于是班長嚴(yán)肅地質(zhì)問趙東：“明明玻璃是你打碎的，你為什么不承認(rèn)？”

“我……我怕！”趙東支支唔唔地說。

班長跟老師述說了玻璃被打破的經(jīng)過。老師告訴趙東：“你打破玻璃沒關(guān)系，但不能推卸責(zé)任，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤！”

趙東羞愧地低下，心里想，今后再也不能這樣了。

玻璃打碎以后作文字 玻璃打碎以后作文字篇十

中午，校園里靜悄悄的，趙東到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球?！芭尽钡囊宦暎蝻w到玻璃上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。

為了隱瞞這件事，趙東趕快把足球藏了起來，他盡量讓自己不要去想這件事，可是不知怎么了這件事就是一直在腦海里出現(xiàn)，揮之不去。

這時(shí)班長走了進(jìn)來，趙東連忙從抽屜里隨便拿出了一本最先觸到的書，然后一本正經(jīng)地看了起來。教室里人越來越多，突然，老師走了進(jìn)來，他已經(jīng)知道玻璃被打碎了，正準(zhǔn)備審問大家，找出打碎玻璃的人。

老師怎么知道的？趙東害怕極了。

“玻璃是誰打碎的，自己站出來?！崩蠋熉暼绾殓?。吵鬧的教室里頓時(shí)鴉雀無聲，也沒有人站起來承認(rèn)錯(cuò)誤。

老師重申了一遍：“到底是誰打碎的，請(qǐng)自覺站起來?！?/p>

教室里的人還是像木頭人呆呆的地坐在位置上，老師嚴(yán)歷的目光突然落到了趙東的足球上。

“玻璃是不是你打碎的？”老師問道。

“我、我、我沒有打碎?！壁w東吱吱吾吾地說。

“沒事的，只要承認(rèn)了錯(cuò)誤，大家都會(huì)原諒你的。”老師摸著我的頭親切地說。

趙東用老師聽不到的聲音在心里說：“老師啊，您為什么一定要讓我說出來呢？”

在老師的再追問下，趙東終于承認(rèn)了錯(cuò)誤。

玻璃打碎以后作文字 玻璃打碎以后作文字篇十一

今天，我和小伙伴玩扔石頭的游戲，不小心把老奶奶的后窗戶玻璃打碎了。

回到家里，媽媽正在為我們準(zhǔn)備豐盛的晚餐，屋子里飄蕩著烤肉的香味，換了平時(shí)，我早就垂涎三尺了，可是今天，我的心情糟透了，居然一點(diǎn)品嘗的欲望都沒有。

我懶懶地把自己放到在沙發(fā)上，打開電視機(jī)，漫無目的地患者頻道。媽媽出來，也許發(fā)現(xiàn)我的情緒不對(duì)，上前問到：“怎么了？不舒服？”我生怕媽媽看出什么破綻，支支吾吾的說：“驚天上體育課類了?！薄昂煤眯菹?！”媽媽有進(jìn)廚房忙碌去了，我也急忙鉆進(jìn)自己的房間。

晚飯時(shí)間到了，媽媽做了許多我愛吃的食物，可是我放在嘴里卻如同嚼蠟，因?yàn)槲疫€想著下午的事情。我匆匆刨了幾口飯就推說要做作業(yè)會(huì)自己房間了。

我坐在桌子前，呆呆的看著打開的書本，卻沒有看進(jìn)去一個(gè)字，我的眼前總是晃動(dòng)著老奶奶的身影，不知道她是不是已經(jīng)知道是我砸碎了玻璃。我仿佛看見老奶奶正怒氣沖沖地站在碎玻璃前，我還仿佛聽見老奶奶正在責(zé)罵我們這些調(diào)皮的孩子……我真的很擔(dān)心，擔(dān)心明天早晨一開門，老奶奶就照在門外，向我的父母痛訴我的劣跡，我還擔(dān)心老奶奶不再讓我為她送報(bào)紙了。

該睡覺了，我卻翻來覆去地睡不著， 唉，做錯(cuò)事卻藏在心里的滋味真不好受……我阿南下定決心，一定要向老奶奶說明真相，可是用什么辦法呢？

玻璃打碎以后作文字 玻璃打碎以后作文字篇十二

所有的同學(xué)都說：“當(dāng)時(shí)只有小明一個(gè)人，肯定是他打碎的。不是他，還能有誰？”

小明坐在位置上，不知道該如何向老師、同學(xué)們解釋。小明好想有一瓶后悔藥，讓自己回到剛才，不去打碎玻璃。

這時(shí)，小明想起了老師的話：“好孩子要誠實(shí)，要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤?！庇谑?，小明決定去老師的辦公室承認(rèn)錯(cuò)誤。到了老師的辦公室，小明因?yàn)樘ε铝?，所以平時(shí)從不結(jié)巴的他現(xiàn)在卻成了結(jié)巴，他低著頭向老師說：“老……師，對(duì)不起！我……早上沒有好好讀書，而……是在外面踢……足球，結(jié)果把玻璃窗打……碎了……”

老師笑了笑說：“小明，你做得很好。做錯(cuò)了事情就要主動(dòng)承認(rèn)，不過希望你早上來就認(rèn)真讀書，不要踢球了，知道了嗎？”

“知道了。”小明答道。

老師帶小明回了教室，然后對(duì)同學(xué)們說：“小明雖然打碎了窗戶，但他主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這一點(diǎn)做得很好，希望大家向小明學(xué)習(xí)！”

以后，小明到校后就認(rèn)真讀書，再也不讀書的時(shí)候踢球了。

玻璃打碎以后作文字 玻璃打碎以后作文字篇十三

中午，校園靜悄悄的。趙東到校后一個(gè)人在教室門前踢足球?！尽囊宦?，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得心驚肉跳，坐在教室里不敢動(dòng)。

突然，他靈機(jī)一動(dòng)，把球放在書包里，撒退就跑，他跑到小賣部轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。看了一下手表，差三分鐘就上課了，他跑到教室，故作氣喘吁吁地大聲喊道：“差點(diǎn)遲到?！苯淌依锿瑢W(xué)們正議論紛紛：

“班上小東最早來，一定是他干的?！毙∶鲾蒯斀罔F地說。

“可小東從來沒干過壞事，你有什么證據(jù)說他干的？”小青生氣了。

“你沒看這玻璃像被足球踢壞的嗎？”小明不甘示弱，“小東最愛踢足球了?！?/p>

就在這時(shí)，王老師來了，她看見了打碎的玻璃，聽完了同學(xué)們的議論，走到了講臺(tái)上嚴(yán)肅地說道：“玻璃是誰打破的，勇于承認(rèn)是好孩子，如果沒人承認(rèn)，我就要搜你們的書包了。”說完王老師走下了講臺(tái)。

這時(shí)趙東臉色蒼白，心想：要是老師搜到我的書包里有足球，我恐怕就死定了，男子漢應(yīng)該敢做敢當(dāng)。于是，趙東站了起來勇敢地說：“王老師，玻璃是我打破的?！?/p>

說來也奇怪，老師一點(diǎn)也沒發(fā)火，反而開心地說：“趙東真是個(gè)誠實(shí)的孩子。”

趙東很興奮：原來事情就這樣結(jié)束了，承認(rèn)錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)。

玻璃打碎以后作文字 玻璃打碎以后作文字篇十四

一朋友給我講他曾經(jīng)歷險(xiǎn)的經(jīng)過。

有一次，他乘一輛中型客車去一個(gè)外地城市。當(dāng)車行駛到一條河上的大橋時(shí)，意外發(fā)生了。為了躲避迎面而來的一輛失控的貨車，客車撞倒了橋欄，然后掉進(jìn)河里。水很深，車門竟然開啟不了，一車人絕望地看著車子漸漸沉入水底。地處荒野，救援人員不會(huì)短時(shí)間內(nèi)趕過來。

這時(shí)，有人開始用手頭的東西*砸車窗，那種鋼化玻璃極堅(jiān)硬，大家咬牙輪流砸。最后，玻璃終于被砸碎。河水涌入，人們的心中生起了希望，十多名乘客依次從車窗爬出，然后被會(huì)游泳的拉向岸邊。

這讓我想起了自己的經(jīng)歷。有一年我在一個(gè)玻璃廠工作，每天的工作很簡單，就是身上穿戴好護(hù)具，拿著一把錘子砸收上來的一些殘損玻璃，直到砸成盡量小的碎片。

那時(shí)的我，*格軟弱，瞻前顧后，自卑之余，自尊心還極強(qiáng)。常常有人有意無意地找我麻煩。我一直隱忍，盡量少和別人打交道，也不顯示自己比別人強(qiáng)的地方，想著做到與世無爭，便不會(huì)有麻煩纏身。

直到有一天，終于到了忍無可忍的程度，第一次爆發(fā)了，一時(shí)之間，竟將所有人震懾住。說來也怪，自那次之后，再無人挑釁，許多以前的種種阻礙，一下子消于無形。

有時(shí)候，一個(gè)人的自尊與自卑皆被打破之后，就像一塊玻璃被砸碎，反而會(huì)露出鋒芒來，從而成為保護(hù)自己的利器

玻璃打碎以后作文字 玻璃打碎以后作文字篇十五

不知道是從什么時(shí)候開始，似乎是從我有意識(shí)的時(shí)候，我便開始跟著他們。

“他們”，是一對(duì)新婚夫婦，剛剛結(jié)婚不到一年。丈夫溫柔體貼，而且英俊，妻子美麗大方，大家閨秀。而且，兩人感情很好。

我將他們的生活完完全全地收錄在眼里，但是我并不知道這樣做的理由，也并不知道為什么我會(huì)出現(xiàn)在他們的身邊，甚至我不知道我是誰，來自哪里，這樣每天飄在這對(duì)夫婦的身邊觀察他們是為什么。我知道他們是“人”，而我是什么呢？

除了這對(duì)夫婦，我什么都不了解。

我知道他們每天早晨6點(diǎn)鐘起床，然后妻子做早餐——四個(gè)煎蛋、兩個(gè)蘋果和兩杯牛奶。偶爾牛奶會(huì)換成粥。吃完飯，丈夫去上班。而妻子在家里，掃地疊被子、刷碗刷盤子，然后會(huì)逗逗家里的**、看電視和喝茶。那只**是泰迪犬，長得小小的。

不過我不明白什么是“泰迪”。

中午11點(diǎn)妻子開始做飯，因?yàn)?1點(diǎn)半丈夫下班回來。12點(diǎn)兩人吃完飯，午休30分鐘，然后1點(diǎn)丈夫繼續(xù)上班，妻子刷完碗筷之后也會(huì)去公園走走。晚上6點(diǎn)丈夫下班回家，這對(duì)夫婦就會(huì)去外面吃飯。有時(shí)是大飯店，有時(shí)是路邊攤?？傊砩霞依锸菦]人的，只有一只泰迪犬對(duì)著它的*食盆發(fā)呆。

夜晚的時(shí)候我很乖，不到臥室去，只在客廳里與**說話。我發(fā)現(xiàn)我可以和那只泰迪犬對(duì)話

玻璃打碎以后作文字 玻璃打碎以后作文字篇十六

中午，校園里靜悄悄地。小明到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球?！芭尽钡囊宦暎蝻w到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。小明嚇得從在教室里不敢動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來到了學(xué)校，大家議論紛紛，小明心里矛盾極了。

小飛來到教室里，看到了滿地的碎玻璃，抓抓頭說：“咦？我們班玻璃怎么打碎啦？”

小明獨(dú)自一人坐在教室里，心里想：“反正我打碎玻璃，又沒有人看見，管他怎么說去吧?！边@時(shí)，小明胸前的紅領(lǐng)巾飄動(dòng)了一下，仿佛在對(duì)他說：“小明啊，你是一名少先隊(duì)員，犯了錯(cuò)誤怎么不敢承認(rèn)了呢？這樣可不是一名誠實(shí)的少先隊(duì)員哦?！?/p>

一會(huì)兒，上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室?？粗鴿M地的碎玻璃，老師正要詢問是誰打碎的，只見小明紅著臉，低著頭從座位上站了起來。“老師，這些碎玻璃，是我踢足球時(shí)，不小心給打碎的。我錯(cuò)了，我明天就讓爸爸買兩塊新玻璃來裝上去?！?/p>

老師對(duì)大家說：“小明能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并且及時(shí)改正錯(cuò)誤，是個(gè)誠實(shí)的少先隊(duì)員。大家記住了，人都會(huì)犯錯(cuò)誤，重要的是犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤，這樣才能贏得大家的諒解?！?/p>

這時(shí)教室里響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們一起向小明投去贊許的目光。

玻璃打碎以后作文字 玻璃打碎以后作文字篇十七

中午，校園里靜得沒有一點(diǎn)聲音。趙東到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球?！芭尽钡囊宦暎蝻w到玻璃窗上，一下了打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得坐在教室里一動(dòng)也不敢動(dòng)。

“老師和同學(xué)會(huì)不會(huì)知道是我干的？”趙東被嚇得大氣不敢喘，冷汗直冒，“我死了！我死了！今天必死無疑！”

過了許久，同學(xué)們都來了，大家紛紛圍觀、議論：

“天啊，這是誰打碎玻璃啊？”

“打碎了，還不承認(rèn)?！?/p>

此時(shí)的趙東更是緊張得滿臉通紅，頭都不敢抬，要不要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤了？承認(rèn)了老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我了？不承認(rèn)，到時(shí)查出來怎么辦了？……趙東的心里七上八下的，不知怎辦好。

這時(shí)老師來了，看到打碎的玻璃，且沒有人承認(rèn)錯(cuò)誤，她氣得滿臉通紅，頭發(fā)都豎起來了，大聲叫道：“誰，是誰？給我站出來！”

“誰這么傻，老師真是的，都犯了錯(cuò)誤了還會(huì)自己站起出來？”一位同學(xué)小聲地嘀咕道。

正當(dāng)大家還在猜測時(shí)，趙東勇敢地站了出來，主動(dòng)跟老師和同學(xué)承認(rèn)了錯(cuò)誤。這個(gè)迷終于解開了，老師和同學(xué)都會(huì)心地笑了……

玻璃打碎以后作文字 玻璃打碎以后作文字篇十八

中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球?！芭尽钡囊宦?，球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗戶玻璃。小明嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，大家議論紛紛，小明的心里矛盾極了。

李剛是小明的死對(duì)頭，他看見小明有點(diǎn)反常，就一口咬定是小明把玻璃窗打碎的。他來到小明桌前對(duì)他說：“玻璃窗是你打碎的是不是？”小明見他知道了是自己打碎了玻璃窗，趕緊說：“沒有，你沒有證據(jù)！”

李剛一聽很生氣，便去辦公室找萬老師，萬老師聽了，說：“好，你先回去，我會(huì)跟他說的?！?/p>

萬老師來到教室，叫小明去辦公室，小明知道是李剛告的密，就瞪了他一眼。

辦公室里，萬老師問小明：“教室的玻璃窗是你打碎的嗎？”小明不敢回答，可他想：如果我把它說出來老師也許不會(huì)怪我；如果我不說，老師有可能會(huì)叫我爸爸的。他閉上眼睛，小聲地說：“是我打碎的，對(duì)不起，請(qǐng)您不要請(qǐng)家長來?！?/p>

沒想到的是，老師不但沒有怪他，而且還獎(jiǎng)給他一本筆記本，小明很驚訝，他沒有想到老師會(huì)表揚(yáng)他。

事后，老師對(duì)小明說：“做錯(cuò)了什么事都應(yīng)該敢于承認(rèn)，不要逃避。”

玻璃打碎以后作文字 玻璃打碎以后作文字篇十九

教室里吵吵鬧鬧的，“嘭”的一聲巨響，玻璃碎了。全班同學(xué)嚇得目瞪口呆。

班主任走進(jìn)教室，看到碎了的玻璃氣沖沖地說：“是誰打碎了玻璃？”

七腳貓嘟嚕嘟嚕地轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下眼睛，一下跳上椅子說：“鬼知道，又沒人叫我一定要看好窗戶，不過嘛，我是福爾摩斯貓，一定可以找到是誰打碎了玻璃?！?/p>

班主任盯著膽小的麥芽，麥芽嚇得腿都軟了，一屁股坐在地上，然后放聲大哭，說：“老……老師，玻璃不……不是我打碎的。”班主任又看向正直乖巧的麥穗，麥穗說：“玻璃反正不是我打碎的?！卑嘀魅斡稚鷼獾氐芍{(diào)皮的麥豆，麥豆結(jié)結(jié)巴巴的說：“這么丑的…丑的洞怎么…怎么可能是我打碎的?！?/p>

老師疑惑的看了看麥豆，嘆了一口氣說：“先上課，下課后打碎玻璃的那名同學(xué)來我辦公室?！?/p>

下課了，麥豆來到老師的辦公室，說：“對(duì)不起，老師，窗戶琉璃其實(shí)是我打碎的?！崩蠋熜α诵φf：“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的才是好孩子，下次不要再這樣就好了?！?/p>

麥豆高興極了，一蹦一跳地回了教室。

玻璃打碎以后作文字 玻璃打碎以后作文字篇二十

中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個(gè)人在教室門前踢足球?！?”的一聲，球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗戶玻璃。小明嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，大家議論紛紛，小明的心里矛盾極了。

李剛是小明的死對(duì)頭，他看見小明有點(diǎn)反常，就一口咬定是小明把玻璃窗打碎的。他來到小明桌前對(duì)他說：“玻璃窗是你打碎的是不是？”小明見他知道了是自己打碎了玻璃窗，趕緊說：“沒有，你沒有*據(jù)！”

李剛一聽很生氣，便去辦公室找萬老師，萬老師聽了，說：“好，你先回去，我會(huì)跟他說的。”

萬老師來到教室，叫小明去辦公室，小明知道是李剛告的密，就瞪了他一眼。

辦公室里，萬老師問小明：“教室的玻璃窗是你打碎的嗎？”小明不敢回答，可他想：如果我把它說出來老師也許不會(huì)怪我；如果我不說，老師有可能會(huì)叫我爸爸的。他閉上眼睛，小聲地說：“是我打碎的，對(duì)不起，請(qǐng)您不要請(qǐng)家長來。”

沒想到的是，老師不但沒有怪他，而且還獎(jiǎng)給他一本筆記本，小明很驚訝，他沒有想到老師會(huì)表揚(yáng)他。

事后，老師對(duì)小明說：“做錯(cuò)了什么事都應(yīng)該敢于承認(rèn)，不要逃避。

玻璃打碎以后作文字 玻璃打碎以后作文字篇二十一

一天下午，校園里一個(gè)人也沒有，趙東到校以后，就在教室里踢球，只見趙東飛快地踢了一腳，球像箭一樣飛過去，“當(dāng)”的一聲把玻璃打碎了。趙東心里想：這可怎么辦啊，要知道，我們的班主任老師可是很兇的。

不一會(huì)兒，老師和同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地到了學(xué)校，老師看到玻璃碎了，氣得怒火中燒，大吼道：“是誰打碎了玻璃，快老實(shí)說出來，否則被我抓住，一定讓他好看！”

教師里頓時(shí)鴉雀無聲，沒人敢動(dòng)，趙東心里很矛盾：“如果說出來，不知道會(huì)受到什么懲罰，可如果不說，被查出來就完了，還是說吧，這樣說不定還能不受懲罰呢！”

想到這，趙東狠下心來，大聲說：“玻璃是我打碎的?！?/p>

老師叫道：“原來是你這個(gè)混蛋，給我抄十遍課文。”

趙東只好心不甘情不愿地抄課文去了。

玻璃打碎以后作文字 玻璃打碎以后作文字篇二十二

中午，校園里靜悄悄。趙東到校后，一個(gè)人在教室前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里一動(dòng)都不敢動(dòng)。

同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地來到教室，發(fā)現(xiàn)兩塊玻璃被打碎了，都愣住了。大家都好奇地問：“這是誰打破的呀？”

教室里沒有人承認(rèn)打破了玻璃。班長只好一個(gè)一個(gè)查看表情，看誰最有嫌疑。但是發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)都微笑著。而趙東雖然在臉上在微笑，但是眼睛左閃右閃的，內(nèi)心好象很害怕的樣子。于是班長就上前問他：“玻璃是不是你打碎的？”

趙東斬釘截鐵地說：“不——是——我！”

班長又想，玻璃會(huì)是被什么打破的呢？他突然發(fā)現(xiàn)玻璃下面有個(gè)足球。班長就去找有帶足球的人。首先找到陳明，但是陳明的同桌還有幾個(gè)同學(xué)都證明足球不是陳明的，而是趙東的。

于是班長嚴(yán)肅地質(zhì)問趙東：“明明玻璃是你打碎的，你為什么不承認(rèn)？”

“我……我怕！”趙東支支唔唔地說。

班長跟老師述說了玻璃被打破的經(jīng)過。老師告訴趙東：“你打破玻璃沒關(guān)系，但不能推卸責(zé)任，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤！”

趙東羞愧地低下，心里想，今后再也不能這樣了。

玻璃打碎以后作文字 玻璃打碎以后作文字篇二十三

中午，校園里靜悄悄的。趙東把足球帶在身上。到校后，趙東一個(gè)人在學(xué)校里的操上踢足球。一不小心，球飛到窗戶那里，“啪”的一聲，趙東的歪球把窗戶打碎了，趙東提心吊地想：要是被老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)可怎么辦呢？

趙東的腦子里空空如也，突然，一個(gè)辦法從他的腦海閃過。他急忙把足球藏在一個(gè)不起眼的草叢，接著裝作什么事也沒發(fā)生過，慢悠悠地走進(jìn)教室。但他并不知道，這一切都被林卓然看在眼里，林卓然轉(zhuǎn)身跑向了老師的辦公室。

老師得知后，就裝作什么事都不知道，走進(jìn)教室問：“今天學(xué)校的窗戶被誰打碎了？”

聽了這事，大家議論紛紛，你看我，我看你。

“李羽這么暴力，一定是她干的！”楊爍宇趾高氣揚(yáng)地說道。

“才不是我呢！”李羽不甘被污蔑，扯起大嗓門吼一吼，全班抖三抖。

楊爍宇一下沒了底氣，弱弱地回了一句：“就……就……是你，不然……然還有誰？”

“我知道是誰，”林卓然突然站了起來，故作神秘地問，“大家想知道嗎？”

“想！”同學(xué)們異口同聲。

趙東看到林卓然堅(jiān)定地把目光射過來，他一時(shí)不知所措，窘得滿臉通紅，他怕林卓然把這件事說出去，老師、同學(xué)都責(zé)怪他。與其讓別人揭穿沒面子，倒不如自己承認(rèn)，勇敢一回。

于是，他鼓起勇氣站起來，小聲地承認(rèn)道：“對(duì)不起，老師，是我把窗戶打碎的?！?/p>

“你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，老師不怪你?！?/p>

玻璃打碎以后作文字 玻璃打碎以后作文字篇二十四

今天在班上和老陳拳腳相爭，不慎打破了一塊玻璃。老師氣勢(shì)洶洶，丟下話來：你們自己看著辦吧。我砸吧砸吧小眼，怎么看這辦

首先，玻璃打碎并非我一人之過，老陳也參與其中。責(zé)任該歸我兩。一塊玻璃五十元，那我自己就要掏二十五元。而這二十五元，想也知道。媽媽是不會(huì)給的?？隙ㄕf“自己掏腰包，就當(dāng)花錢買個(gè)教訓(xùn)?！睘榇?，還要經(jīng)過一陣思想教育。估計(jì)這事也會(huì)整天被媽媽拿在嘴里念叨，當(dāng)作小時(shí)后丑事一件。就算經(jīng)過我千求萬求，也就才會(huì)又討來一半，那我自己還要付十二元五角。

十二元五角，還是破錢消災(zāi)。但是“自己看著辦”是不是還要玻璃自個(gè)帶去，安裝玻璃還要自個(gè)安裝。如果自己安裝，也就意味要請(qǐng)人，那可不是就簡簡單單交錢上去輕松。再按如果他們不是免費(fèi)安裝，那路費(fèi)還要我一半，安裝還要我一半。

那可不是一塊玻璃那么簡單的事了

續(xù)而轉(zhuǎn)念一想。玻璃有可能早就年久未換，生命早就奄奄一息了。原本就破了一個(gè)洞，由于我和老陳的驅(qū)使下，才提早結(jié)束了它的生命。所有的東西都是一樣，不同的只是過程，結(jié)果都一樣。我長期坐在靠窗，如果玻璃按規(guī)結(jié)束了它的生命，那倒霉的就是我了。我此時(shí)就應(yīng)該躺在醫(yī)院

就算我沒事，那我低齡的學(xué)弟學(xué)妹怎樣。也就是說，這塊玻璃就本身存在于危險(xiǎn)，我現(xiàn)在弄壞這塊玻璃是大英雄之舉，本應(yīng)該流傳千古，卻還要遭遇一連串的責(zé)罰和金錢的損失，天都不順著我這邊啊。不順就罷了，但也不該批評(píng)啊，這是摧殘祖國的花朵，以后誰還會(huì)有此壯舉。狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。

想到這里，我立馬給老陳打電話“老陳，那五十元都由我來付吧，好人做到嘛”

電話那頭的老陳聽的莫名其妙，不知說云。