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感動(dòng)初三作文字 感動(dòng)初三作文字篇一
當(dāng)金秋的腳步走近,樹(shù)葉便隨風(fēng)飄落,它靜靜的躺在大地的懷抱之中,不久之后融入泥土之中,為大地增添養(yǎng)分,默默地奉獻(xiàn)自己。我會(huì)為這美麗的大地感到喜悅,也為默默無(wú)聞的落葉感動(dòng)。
在孤獨(dú)的夜晚,聆聽(tīng)一首老歌,歌聲泛起的瑰麗的浪花,便是幸福的種子,每一個(gè)音符都呈現(xiàn)出與世俗截然不同的一塵不染,慢慢地沖洗著我的心靈,心中有種特別的感動(dòng)。
每當(dāng)翻開(kāi)相冊(cè),一張張熟悉的笑臉就爭(zhēng)先恐后的跳出來(lái),親吻我的眸子,仿佛那一聲“茄子”還響在耳畔。看,這張畢業(yè)照,每個(gè)人都笑得多么燦爛,多么幸福,多么滿足??烧胀曛?,一想到我們就要分別,離開(kāi)熟悉的母校,離開(kāi)相處多年的同學(xué),幾乎都灑下離別之淚。就這樣,看著相冊(cè),伴隨著回憶,撿起曾經(jīng)的快樂(lè),愈久彌珍的友情讓我感動(dòng)。
生命是一杯苦澀的咖啡,當(dāng)我們經(jīng)過(guò)痛苦,挫折的摔打之后,再回到避風(fēng)的港灣,母親的一聲親切的話語(yǔ),一碗熱乎乎的湯面,似溫暖的春風(fēng),清涼的春雨,滋潤(rùn)著這片干渴的土地,撫摸著那顆傷痕累累的心;好似一幅拐杖,在你即將跌倒的那一刻,賦予你支撐的力量。這時(shí),“感動(dòng)”光臨了。
我感動(dòng)于小草,樹(shù)木,太陽(yáng),春風(fēng)……我感動(dòng)于這美麗的大自然;
我感動(dòng),為家人的關(guān)愛(ài),為老師的教誨,為同學(xué)的幫助,為所有關(guān)心我的人;
我感動(dòng),為生命,為愛(ài),為一切的一切,哪怕是一句問(wèn)候,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神。
世界上不是缺少感動(dòng)的事物,而是缺少感悟的心靈。讓我們用心去發(fā)現(xiàn),用心去傾聽(tīng)世界上最美麗的感動(dòng)!
感動(dòng)初三作文字 感動(dòng)初三作文字篇二
感動(dòng)是什么?字典里給的定義是:使在意識(shí)、情緒上起反應(yīng)。身邊的感動(dòng)是什么?是發(fā)生在身邊的、使人有所感悟的事。
在我的生活中,就有許多讓人感動(dòng)的事:累了,父母削個(gè)蘋果;渴了,同學(xué)幫你打水;傷心了,朋友替你分憂……人,往往是最容易被感動(dòng)的生物。
我每天中午放學(xué)后都要坐公交車回家。今天在站牌下等了好長(zhǎng)時(shí)間,才有一輛珍惜動(dòng)物般的一路公交車駛來(lái),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往上擠。我憑著嬌小的身材和敏捷的動(dòng)作,成功地?fù)尩搅俗?。我得意洋洋的看著為?shù)不多的座位和擁擠的人群,心里想著這些座位上的人會(huì)是什么樣的面孔。
不一會(huì)兒,原本空空的車廂就擠滿了人:有學(xué)生、年輕人、老師、工人……最后,緩緩地上來(lái)一位年過(guò)花甲、滿頭白發(fā)、雙手提滿了菜的老奶奶。車上昏昏欲睡的人們聞到了新鮮的蔬菜味兒夾雜著清新的泥土味兒,一下子都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著這位氣喘吁吁的老奶奶。
緊接著司機(jī)一踩油門,老奶奶站立不穩(wěn),一個(gè)趔趄倒在了地上。旁邊站著的人把老奶奶扶了起來(lái),坐著的人無(wú)動(dòng)于衷。我想:尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,我給這位老奶奶讓座吧!可又轉(zhuǎn)念一想:從學(xué)校到家有很長(zhǎng)一段路,站著還不把人累死啊?可是,這個(gè)老奶奶也是站著且雙手提滿了菜,她比我更累?。∥艺凇白尅迸c“不讓”之間徘徊,忽然,一個(gè)洪亮的聲音響了起來(lái):“老奶奶,您坐這兒吧!”喧鬧的車廂頓時(shí)安靜下來(lái),幾十雙眼睛一齊向發(fā)出聲音的方向掃去,原來(lái)是我的同學(xué)小昊。
可那個(gè)老奶奶哪里肯坐?他們推讓了半天,老奶奶才一邊笑著夸他一邊坐下。此時(shí)此刻,車上的人都看著他們,眼里流露出贊許的目光。咦?一向霸道的小昊今天怎么一反常態(tài),不為座位大打出手、袖手旁觀呢?正當(dāng)我們郁悶時(shí),車到站了,他若無(wú)其事地拂袖而去。在座的人們看著他的背影都被感動(dòng)了,好一陣車廂內(nèi)鴉雀無(wú)聲。
其實(shí),在我們的生活中并不缺少感動(dòng),而是缺少一顆會(huì)被感動(dòng)的心。如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!
感動(dòng)初三作文字 感動(dòng)初三作文字篇三
自幼,都從來(lái)是對(duì)父母有一種濃濃的親情,無(wú)論他人對(duì)我是付出多少,給了我多少東西,我也從來(lái)都是報(bào)以冷漠,對(duì)于最為親切的爺爺奶奶也差不多是如此。
就在昨晚,為了即將到來(lái)的考試,我是緊張極了,說(shuō)話也火藥味十足。然而父母是我最為親切的人,我怎能對(duì)他們耍脾氣?于是我將自我關(guān)在屋里,一遍又一遍的復(fù)習(xí)著地理,內(nèi)心的焦躁被我一點(diǎn)一點(diǎn)的壓抑著,漸漸的平靜下來(lái)。
突然,我看了一下時(shí)間,已經(jīng)很晚了,然而還有很多的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有復(fù)習(xí),便將幾本書(shū)狠狠地砸向墻壁,還一邊對(duì)自我發(fā)脾氣:“你怎樣這么笨!這都幾點(diǎn)了!等著明天考0分吧!考試······”但發(fā)脾氣終歸發(fā)脾氣,還要耐著性子繼續(xù)復(fù)習(xí)。
不知幾時(shí),手邊突然多了一杯牛奶和幾塊餅干,身后也多了一個(gè)年邁的老人。老人的背深深地彎著,不停地?fù)焓爸鴷?shū)本,整齊的放在我的桌子上。我很是驚訝:“您怎樣來(lái)了?奶奶?”奶奶滿是疲勞的對(duì)我說(shuō),“這不,聽(tīng)說(shuō)你考試,就過(guò)來(lái)看看你,還給你帶了點(diǎn)零食呢。
你啊,不就是個(gè)考試嗎,不緊張······”奶奶嗦嗦叨叨的聲音中。充滿了對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的疼愛(ài)。我不禁的流下了眼淚,我哭了,我感動(dòng)了。一個(gè)人,為了我,深夜都跑過(guò)來(lái),關(guān)心我,而不顧自我的疲勞。而這個(gè)人,又是對(duì)我一向關(guān)心,而我卻從沒(méi)有回報(bào)過(guò)她的奶奶······
奶奶一看我哭了,便趕忙用那粗糙的手摸著我的臉頰,“這么大人了,哭什么??!”此時(shí),我平生第一次對(duì)奶奶有了那么一種,親切感。是奶奶對(duì)我的疼愛(ài),喚醒了我沉睡已久的良知與感激。我忽然發(fā)現(xiàn),那么多的人,都曾關(guān)愛(ài)過(guò)我,但我,對(duì)他們報(bào)以的是什么呢?我緊緊的抱住奶奶,悔恨、感動(dòng)的淚水再一次洶涌流出······
感動(dòng)初三作文字 感動(dòng)初三作文字篇四
汶川大地震牽動(dòng)著全世界人民的心,使地球母親也悄然落淚。那刻著血的數(shù)字,匯成了一片淚的海洋。然而,在這場(chǎng)災(zāi)難來(lái)臨之時(shí),堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人卻做出一個(gè)個(gè)震撼全世界的感人舉動(dòng)。
一位年青的人民教師,他在地震中幸運(yùn)的逃了出去,卻又為救出兩個(gè)年幼的學(xué)生,毅然沖進(jìn)了搖搖欲墜的教學(xué)樓,像一只激昂的雄鷹一樣,用自己強(qiáng)壯的臂腕護(hù)住了兩支嬌嫩的花朵?;蛟S他曾經(jīng)有過(guò)宏偉的志向,或許他有許多未完成的心愿,但這一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。一位教師,在危急時(shí)刻選擇了放棄自己美好的未來(lái)。他,感動(dòng)了全世界。
一位快退休的老教師,本來(lái)可以回家安享她的晚年,卻在火燒眉之時(shí),舍自己的性命不顧,有序的讓三個(gè)班的學(xué)生迅速逃離的即將成為一片廢墟的危險(xiǎn)之地。最后,為救一個(gè)毫無(wú)安全意識(shí)的孩子,獻(xiàn)出了她寶貴的生命。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí),她的身體已經(jīng)僵硬了。救援人員不得不含淚鋸掉她繃得緊緊的胳膊。她,感動(dòng)了全世界。
患難見(jiàn)真情。中國(guó)遭受了一次前所未有的大災(zāi)難,但是中國(guó)人,卻以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志告訴了世界,中國(guó)人是“鐵做的”,永遠(yuǎn)不會(huì)服輸,并用團(tuán)結(jié)一志的舉動(dòng)證明了這一點(diǎn)。這難道不令人感動(dòng)嗎?
災(zāi)后,全國(guó)人民都獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心,向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了援助之手。無(wú)論是一對(duì)手套,還是一床被褥,都乘上了長(zhǎng)長(zhǎng)的列車趕往災(zāi)區(qū),為人們送去一絲溫暖。無(wú)論是干部、工人、農(nóng)民還是學(xué)生都來(lái)到了這里,給他們傳遞溫馨。瞧,列車裝載了滿滿的幸福,到達(dá)了目的地,我仿佛看到了災(zāi)區(qū)人民已經(jīng)不在驚慌失措,將可怕的陰影拋之腦后。
看,帶著慈祥面孔的溫總理在第一時(shí)間內(nèi)趕到了這里,慰問(wèn)受災(zāi)的人們。我仿佛看到了他們臉上掛著的甜蜜而幸福的笑容。
中國(guó)人的的舉動(dòng)感動(dòng)了外國(guó)人。世界各地的愛(ài)心人士,都紛紛前來(lái)向受災(zāi)人民給予了許多的關(guān)心和一定的資助。
那些感動(dòng)全世界的人們啊!你們將成為下一代人學(xué)習(xí)的楷模,那些感動(dòng)全世界人們的事跡也將永遠(yuǎn)刻入歷史的“石碑”。
感動(dòng)初三作文字 感動(dòng)初三作文字篇五
師愛(ài)感動(dòng)著我,你也許會(huì)問(wèn):“是那位老師呢?她又怎樣感動(dòng)著你呢?”這一切都得從龔老師說(shuō)起。
龔老師是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、教學(xué)有方的好老師。她個(gè)兒不高,留著短發(fā),給人一種干練的感覺(jué)。她還擁有一雙會(huì)說(shuō)話、善解人意的眼睛。別看龔老師平時(shí)很少言語(yǔ),可講起課來(lái)就不一樣了。她講起課來(lái)生動(dòng)有趣,聲音時(shí)高時(shí)低,很有節(jié)奏充滿了韻味。和我們一起感受文章的美妙。她講到高興處,總喜歡晃著頭,瞇著眼睛。有時(shí)還手舞足蹈。有時(shí)聽(tīng)了同學(xué)的回答,還皺皺眉頭,仿佛同學(xué)回答的并不完整;有時(shí)聽(tīng)了同學(xué)的回答,她微微一笑,仿佛同學(xué)回答的正是她想說(shuō)的。
龔老師每天寫激勵(lì)我們前進(jìn)、向上的座右銘。給我印象最深刻的是那句“有志之人,立長(zhǎng)志;無(wú)志之人,常立志。”這句話使我認(rèn)清自我,不再“迷失”學(xué)習(xí)的方向。每每想偷懶時(shí),這句話就激勵(lì)著我“不學(xué)習(xí)的人是無(wú)志之人,常立志又有什么用呢?”于是,我又投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
記得有一次,我的作業(yè)沒(méi)寫好,上課還做小動(dòng)作。龔老師的眼睛如“閃電”般射過(guò)來(lái),我“觸電”似的全身麻木。在那一剎那,我突然發(fā)現(xiàn)“老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的目光。”
有一次,我有道題不理解,又是龔老師看出我的焦躁和不安,又仔細(xì)的講了一遍。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)“老師的愛(ài)是孜孜不倦的講解?!?/p>
有一次,我沒(méi)考好,我羞愧難當(dāng)。而龔老師卻又一次鼓勵(lì)了我。我發(fā)現(xiàn)“老師的愛(ài)是鼓勵(lì)的源泉?!?/p>
還有一次,我們班掀起了一陣“七龍珠(書(shū))風(fēng)暴”把一些好同學(xué)們都帶入不認(rèn)真聽(tīng)講,上課看閑書(shū)的路上。龔老師看在眼里,急在心上。上了一節(jié)又一節(jié)的思想教育課,才把那些同學(xué)從羊腸小道上拉了回來(lái)。他們的學(xué)習(xí)又好了起來(lái)。這使我非常感動(dòng)。
當(dāng)我困惑時(shí),老師是一盞明燈,照亮我的前途;當(dāng)我無(wú)知時(shí),老師是一本書(shū),仔細(xì)講解一道道習(xí)題;當(dāng)我獨(dú)立無(wú)助時(shí),老師是一只大手,把我從困難的邊緣出。
??!母愛(ài)絲絲縷縷;父愛(ài)無(wú)邊又深沉。;同學(xué)的愛(ài)則激勵(lì)我前行;而老師的愛(ài)則似一盞明燈,照亮我的一生。
感動(dòng)初三作文字 感動(dòng)初三作文字篇六
我迎著漫天狂舞凜冽的風(fēng)雪,笑看一片安靜雪白,一陣涌動(dòng)的感恩浮上心頭。——題記
春有百花秋望月,夏有碧綠冬聽(tīng)雪。一年四季,匆匆走過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,歲月已消逝了你們太多太多,無(wú)法釋懷的,就是你們的愛(ài)。如一塊溫潤(rùn)的玉,光滑的背后飽含艱辛。
十月懷胎,一朝分娩。伴隨著您的呵護(hù)的我已健康長(zhǎng)大,對(duì)于我的無(wú)理取鬧,您時(shí)而慈祥時(shí)而嚴(yán)厲,但總是不缺乏溫和。在困難時(shí)刻,您總是在我身邊“出謀劃策”,并總會(huì)讓我破涕為笑。暖暖陽(yáng)光,懶懶爬進(jìn)窗,恍然腦海中你的影子又在身邊,有你真好!
想說(shuō)“媽媽,愛(ài)你永遠(yuǎn),因?yàn)樯且环N奇跡,感恩是一種力量,下輩子我們還是母女!”
品味感恩,聆聽(tīng)晚來(lái)絮語(yǔ)。
繁花容易絲絲落,嫩芯商量細(xì)細(xì)開(kāi)。淡淡的花香彌漫在校園里?;饬枞耍ü?jié)渲人,花魂如人。在蒼茫環(huán)宇間,陪伴我度過(guò)6年時(shí)光的您,現(xiàn)在是否還在備課?不能忘卻的,是那份如母愛(ài)般的師情。
區(qū)區(qū)三尺講臺(tái)絲毫遮不住你嬌小的身軀,一身不起眼的衣服一塵不染,手中的白色粉筆不時(shí)留下一片清晰的字跡,與那幾根白發(fā)交相輝映,更顯示出您絕俗的素雅。明白您對(duì)我的器重,耳邊依然有您的呼吸,記憶中仍存您的笑容。
想說(shuō)“雪壓猶舞,雪融益潔。傲骨如此,除梅其誰(shuí)?老師,6年的教誨我會(huì)銘記在心?!?/p>
落葉歸根,土地給大樹(shù)養(yǎng)分,大樹(shù)則以它自己特有的回報(bào)來(lái)訴說(shuō)對(duì)土地的感恩。
當(dāng)秋日一陣涼爽的秋鳳吹過(guò)大地,大地以累累的碩果來(lái)回報(bào)秋風(fēng)。
俯首是春,仰望是秋。生活中,總有那么一些人,一些事令我難以忘懷。心中對(duì)他們的感激一言難盡?,F(xiàn)在,只想好好學(xué)習(xí),那些年錯(cuò)過(guò)的努力,我要一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)回,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們了。那份感恩,我會(huì)永駐心底。淚,爬過(guò)臉頰;恩,永生難忘。
感恩,萌發(fā),滋生,長(zhǎng)大,回報(bào),永駐心頭……
感動(dòng)初三作文字 感動(dòng)初三作文字篇七
花開(kāi)花落何須問(wèn),勸爾東風(fēng)酒一杯。世事正如滄海水,早潮才去晚潮來(lái)。
——題記
山林不向四季起誓,榮枯隨緣;海洋不對(duì)沙岸承諾,遇合即興。槿花晨開(kāi)夕落,蜉蝣朝生暮死。人常言宇宙無(wú)限,而生命有期?;ㄩ_(kāi)花落之間,自有一份感動(dòng)長(zhǎng)在。
一剎那的美麗
夜幕將至,點(diǎn)點(diǎn)疏星爬上了靜寂的夜空,猶如黑暗里閃爍著的雙眼,見(jiàn)證著一個(gè)生命的一生。偌大的原野中,曇花正努力舒展著枝椏。雪白色的花瓣次第打開(kāi),相互簇?fù)碇?,不聲不響的劃過(guò)冰涼的空氣,逐漸構(gòu)筑成一朵怒放著的花。四周沒(méi)有藍(lán)天、沒(méi)有白云,沒(méi)有一絲一毫溫暖的陽(yáng)光,只有浩瀚無(wú)垠的星空見(jiàn)證著這一切。而當(dāng)?shù)谝豢|晨光升起時(shí),怒放的花朵便迅速凋零,花瓣翻飛,只余落英。
有花如曇空自憐,花飛花謝抵纏綿;寒月清光花墜淚,魂飛夢(mèng)斷又何堪。———曇花語(yǔ)
數(shù)千年的守候
“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅似火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”依水而建的江南小鎮(zhèn)不僅涵養(yǎng)出了溫婉如水的江南文化,更孕育了芬芳四溢的茉莉。若說(shuō)牡丹是濃妝艷抹的傾國(guó)佳人,那么茉莉則是深處幽門的閨秀,不聲不響地在重重羅紗下散發(fā)著清香,用溫婉的笑容裝點(diǎn)著千百年來(lái)江南的夢(mèng)。
有所不為,有所必為,但為此故,雖死不悔?!岳蛘Z(yǔ)
風(fēng)雪中的堅(jiān)守
她是陸游筆下零落成泥后“只有香如故”的戰(zhàn)士,她是盧梅坡筆下勝雪一段香的冷美人,她是王冕筆下“朵朵花開(kāi)淡墨痕”的墨梅。梅花從歷史的深處走來(lái),一身幽幽的冷香已在數(shù)千年來(lái)的冬日里浸泡出了冰雪的味道。幾度飛花飄零,幾夕燈火闌珊,漫天風(fēng)雪吹走了春日里的勃勃生機(jī),卻依然擋不住那新生的信念。梅微笑著,虬結(jié)的枝干屹立在風(fēng)雪中,站成了一種堅(jiān)定的姿態(tài)。
冰雪林中著此身,不同桃李混芳?jí)m?!坊ㄕZ(yǔ)
生命如花,花如生命,花開(kāi)花落間自有一份別樣的感動(dòng),用一朵花開(kāi)的時(shí)間去詮釋生命,去體味一種刻骨銘心的永恒,感動(dòng),就在我們身邊。
感動(dòng)初三作文字 感動(dòng)初三作文字篇八
生活中總有些畫面能撥動(dòng)你的心弦,總有些事情讓你為之震撼贊嘆,感動(dòng)源于世間最偉大的力量——愛(ài),有愛(ài)的浩瀚深沉,才有感動(dòng)的地久天長(zhǎng)。
痛苦常來(lái)自比較,而幸福多源于感動(dòng),我們感動(dòng)著我們值得感動(dòng)的,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活多了一份明麗,多了一份柔軟。
就這樣被你感動(dòng)。你為報(bào)劉備“三顧”之恩在他在世之時(shí),你盡心竭力出謀劃策,興復(fù)漢室,還于舊都,成就偉業(yè)。待他去世后,又受他之托,把對(duì)先主的赤誠(chéng)之心,給了他的兒子劉禪,寫下了流傳千古的《出師表》,一生鞠躬盡瘁,死而后已,這難道不是源于感動(dòng)嗎?諸葛亮的赤膽忠誠(chéng),讓我感動(dòng)。
就這樣被你感動(dòng)。你才華橫濫,胸懷大略,卻被自我的兄弟排擠,命你在七步之內(nèi)寫下一首詩(shī),分明是欲將你除之而絕后患,你卻寫出了如泣如訴的《七步詩(shī)》,那一句“本自同根生,相煎何太急”的吶喊為多少人所傳誦,讓曹丕無(wú)從下手,同情、憐憫之意油然而生,曹植的哀哀痛訴,讓我感動(dòng)。
就這樣被你感動(dòng)。你總是那樣潔凈,任憑世事萬(wàn)象叢生,內(nèi)心始終山明水秀。當(dāng)感情接踵而至?xí)r,你會(huì)做短暫停留,又義無(wú)反顧的離開(kāi),讓每一次轉(zhuǎn)身都成至美,又讓每一次相逢都成永恒。你被胡適譽(yù)為“一代才女”,你被徐志摩植入《再別康橋》,永遠(yuǎn)青蔥婉媚,更讓塵世間男人仰慕幾世幾生!而紅塵陌上,你最終選擇一個(gè)人的浮世清歡,一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流,書(shū)寫“你若安好,便是晴天”的唯美情懷,林徽因,你的冰清玉潔,理智清醒,讓我感動(dòng)。
就這樣被你感動(dòng)。于是我親近你們,傾聽(tīng)那來(lái)自昨日的聲音。
莫問(wèn)前塵往事,只愿心存感動(dòng)。愿我在歡語(yǔ)笙歌的驛路史與你相逢,為你祈禱,為你祝福,只為看到你微笑溫婉的面容。
就這樣被你感動(dòng)——有你,有我!
感動(dòng)初三作文字 感動(dòng)初三作文字篇九
清晨,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子,叫醒沉睡的我。呵!陽(yáng)光滿室。房間里的一切都被溫暖的金色擁抱,悅耳的.鳥(niǎo)鳴已在屋中流響。沒(méi)想到,在經(jīng)歷了一夜的苦雨孤燈,陽(yáng)光竟不期而至。小小的感動(dòng)在心中流淌,我聽(tīng)到露珠升華的微笑。
黃昏,枯葉悠悠從樹(shù)上飄落,天邊的余輝還未散去,云且留駐,我要躲進(jìn)白云深處,逃避那一點(diǎn)一滴如桂花般閑落的憂傷,似乎沒(méi)有理由,卻又難以驅(qū)散。叮咚的鈴聲忽地送來(lái)朋友來(lái)信,親切的話語(yǔ),溫柔的慰安,竟讓干涸的眼淚流出,那份感動(dòng)已刻在不泯的三生石上,永遠(yuǎn)銘記。
夜涼如水,仰望星空,遙遙相對(duì)。寂寞的云影伴著孤獨(dú)的月亮跳起天音的共舞,手中的筆漸漸冰涼。驀然抬頭,桌角竟多了杯熱騰騰的茶;當(dāng)冰涼的手指觸到溫暖的杯壁,那小小的熱量所帶來(lái)的感動(dòng),已將心靈的堅(jiān)冰融化。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”不愧朽的母愛(ài)所擁有的感動(dòng)將傳承永世。
當(dāng)我不斷接受著來(lái)自自然、友情、親情的恩賜,我也盡力地為我身邊的人帶來(lái)感動(dòng)。朋友生日,一個(gè)親手編制的中國(guó)結(jié),使我們的心緊緊結(jié)在一起;母親節(jié),一束問(wèn)候的康乃馨,讓剛強(qiáng)的母親眼里有了潮濕;面對(duì)跌倒在地的同學(xué),“爬起來(lái)再走”,讓伙伴堅(jiān)強(qiáng)地重新屹立……
不要小看這些平凡的感動(dòng),它是生活中希望的源泉;不要在乎生命中的缺少輝煌,人生的境界在于付出,不論是高,還是低,只要在生命的藍(lán)天里飛到極至,便是最好。
也許你是青石墻下那凋落的向日葵花瓣,但你接受了自然的感動(dòng),便會(huì)發(fā)出灼灼的生命光焰;也許你是干荷葉上的小螞蟻,眺望著天上的白云,但既接受了生命的感動(dòng),就能負(fù)起幾倍身體重量的擔(dān)子!
感動(dòng)于愛(ài)你的人,給你愛(ài)的人感動(dòng),你的生命將會(huì)是絢麗的火花,平凡而美麗。
感動(dòng)初三作文字 感動(dòng)初三作文字篇十
“加油!加油!”一串串鼓勵(lì)的話語(yǔ)在我耳畔回響,堅(jiān)持還是放棄?我很難做出選擇。
金秋十月,太陽(yáng)依舊放射出全部光芒,熾熱而耀眼。運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上,我要跑800米。
我的心情異常緊張,生怕跑不下來(lái)丟臉,媽媽看出了我的擔(dān)心,說(shuō):“放松心情,努力去跑。不是說(shuō)重在參與嗎?”媽媽的話給予了我站在了跑道上的勇氣。
我雙腿還在打著顫,“到底是堅(jiān)持還是放棄?”時(shí)間竟不由得我猶豫,“啪”的一聲槍響,我撒腿沖在最前面。但不一會(huì)兒我就感到四肢無(wú)力,眼見(jiàn)一個(gè)隊(duì)員超過(guò)了我。不好!又一個(gè)隊(duì)員超過(guò)了我。他們腳下像踩著一陣風(fēng)似的,將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。天哪!第一圈還沒(méi)跑完,我就氣喘吁吁了。同學(xué)們,我可能要辜負(fù)你們的期望了,我還是歇一歇吧?!凹佑?加油!”那是同學(xué)們的聲音,他們?cè)诠膭?lì)我、支持我,決不放棄!我咬牙邁開(kāi)雙腿,向前沖去。
想超過(guò)去談何容易?到第二圈時(shí),我感到膝蓋有千斤重,抬也抬不起來(lái),雙腿不停打顫?!昂橐喾玻琫ven,加油!”那是好朋友點(diǎn)點(diǎn)的聲音,她在廣播站正在為我助力。我怦然心動(dòng),甩開(kāi)麻木的雙腿又往前沖了。
跑到第三圈時(shí),終點(diǎn)線已經(jīng)拉起??粗懊娴耐瑢W(xué)健步如飛地沖了過(guò)去,我心里越著急就越跑不快。突然身邊多了一個(gè)身影,哦,是方老師,他陪著我沖過(guò)了終點(diǎn)線,盡管是倒數(shù)第二名。
同學(xué)們安慰我:“跑下來(lái)就是冠軍了?!崩蠋煱参课遥骸澳愫馨?,過(guò)程更重要!”媽媽抱了抱我:“下次一定能行!”……
在愛(ài)的海洋中,淚水盈滿了眼眶。
感動(dòng)初三作文字 感動(dòng)初三作文字篇十一
小小的地方卻因它而承載了幾代人的往事,見(jiàn)證了多少世事變遷,在它的背后卻只因保留著那個(gè)微笑而巋然不動(dòng),也保留住了這份深深的父愛(ài),使我感動(dòng),沁人心脾的感動(dòng)。
在家中的一個(gè)角落里,一臺(tái)舊舊的收音箱與周圍環(huán)境格格不入,收音箱的顏色早已褪去,道道的劃痕都是歲月的痕跡,而在我的記憶中,仿佛也有一臺(tái)相同的收音箱,這是從爺爺奶奶年輕時(shí)放到現(xiàn)在,在之前它可是珍貴,但現(xiàn)在早已布滿了灰塵,卻也保留著一份回憶。
一天在家中看見(jiàn)爸爸邊撫摸著收音箱邊深深的嘆息著,出于好奇便大步走上前詢問(wèn)怎么了,但并沒(méi)有立刻聽(tīng)到答案,而是沉默了好長(zhǎng)時(shí)間后對(duì)我說(shuō):“它老了,已經(jīng)睡了很久了,記得你小時(shí)候特別鬧騰,但每次收音箱一響,你就不哭不鬧,安安靜靜地聽(tīng)一下午?!贝藭r(shí)有關(guān)這臺(tái)收音箱所有的記憶一下子涌上心頭,細(xì)細(xì)回想著記憶中的模樣。
靜靜的沉默了一會(huì)兒,爸爸擦下上面的灰塵做著修好它的架勢(shì),同時(shí)也給我說(shuō)著那時(shí)的故事,他說(shuō):“每次你聽(tīng)到它響就會(huì)笑,它不僅陪伴在你的小時(shí)候,同樣也是我小時(shí)候最喜歡的,不過(guò)現(xiàn)在早就壞了,一直舍不得扔掉,可能是因?yàn)槊慨?dāng)我看見(jiàn)這臺(tái)收音箱時(shí)都會(huì)想起你笑的時(shí)候……”說(shuō)到這里,爸爸哽咽了一下沒(méi)再往下說(shuō),我看著這臺(tái)被擦得干干凈凈的收音箱,上面的劃痕一道道,讓人看了不免心疼。這時(shí)我感到像是被某種力量抨擊了一下,看著我身邊的父親,鼻頭一酸,靠近收銀箱悄悄說(shuō)了句“謝謝你”。此時(shí)云淡風(fēng)輕,往事更加不愿忘記,愿留住這份回憶,成為彼此的心有靈犀。
在這個(gè)時(shí)候,像是再次聽(tīng)到了收音箱的響聲,它的聲音陪伴了幾代人,又承載了幾代人的往事,它保留住了一份力量,也留住了一份最美好的親情和深深的父愛(ài),只為保留住那個(gè)笑容使我感動(dòng),而就是這臺(tái)舊舊的收音箱,保留住了這份深深的父愛(ài),收音了沁人心脾的感動(dòng)。
有份回憶,十分美好,沁人心脾,收音感動(dòng)。