在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

愛(ài)勞動(dòng)的村民作文共多少字篇一

這天，我起了床，爸爸媽媽還在睡覺(jué)。突然，我看見客廳的桌子、椅子、地上臟乎乎的，就想：這些東西可真臟呀！我應(yīng)該叫爸爸媽媽起床把這里打掃干凈。過(guò)了一會(huì)兒，我又想：爸爸媽媽上班這么辛苦，今天又是他們的休息日，就讓他們多睡一會(huì)兒吧。我應(yīng)該自己把家里打掃干凈，給他們一個(gè)驚喜，讓他們高興。

于是，我就拿起拖把，走進(jìn)洗手間，把拖把放進(jìn)洗手盤，擰開水龍頭，把拖把弄濕，然后就開始拖地了。拖了只不過(guò)是一點(diǎn)兒地方，水就已經(jīng)黑了，地真臟。我又換了一些干凈的水，繼續(xù)拖地。過(guò)了一會(huì)兒，我就把桌面、椅子都打掃干凈了。

爸爸媽媽起床了，看見整個(gè)家都干凈了，而小明卻全身都是汗，媽媽就問(wèn)我：“兒子，這是不是你做的？”小明說(shuō)：“是我做的。”爸爸就說(shuō)：“我的兒子真是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！”我聽了，心里比吃了蜜糖還要甜。

愛(ài)勞動(dòng)的小麗放學(xué)了，鈴聲在校園中回蕩。許多同學(xué)都背起書包興高采烈地走出了校園。最后我們班只剩下一個(gè)同學(xué)小麗，她留下來(lái)是為了把我們班的教室打掃干凈。

小麗打掃教室是非常認(rèn)真的。她先用掃帚把地上的垃圾全都掃出來(lái)，她掃得非常認(rèn)真仔細(xì)，連紙片紙屑都不放過(guò)。她掃出來(lái)的垃圾簡(jiǎn)直可以把整個(gè)垃圾桶裝滿。因?yàn)樗纳眢w肥胖而不方便走動(dòng)，所以她掃完地后，已累得滿頭大汗。但她還是堅(jiān)持干活

然后她開始拖地。她先到水池里把拖把弄濕，然后就全神貫注地拖了起來(lái)，最后我們班的地變得干干凈凈。

接著，她又開始擦起了黑板。她先用濕布擦一遍，又用干布擦一遍，轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)黑板就像換了一件衣服似的，被擦得如同星星一樣明亮。

最后小麗又專心致志地?cái)[起了桌椅。她按第一排的桌椅擺放位置擺，她擺得非常認(rèn)真仔細(xì)，不一會(huì)兒，所有的桌椅就都被擺得和解放軍的軍陣一樣整齊。

你看，小麗多么認(rèn)真呀！她真是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

愛(ài)勞動(dòng)的村民作文共多少字篇二

我在家是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子，最讓我回味的就是幫姥姥包餛飩了。一開始，我包的餛飩不是捏不住皮要不就是像個(gè)金元寶似的撐破了皮，我失望的垂下頭，真是見者容易，學(xué)者難呀！

姥姥看出我的窘境，開始手把手的教我：先拿出一張面皮，然后在面皮中間放一點(diǎn)肉餡，再拿起面皮的一角，沾點(diǎn)水，向?qū)禽p輕的對(duì)折，折出一個(gè)類似三角形的形狀，從三個(gè)角里角度比較小的角向另一個(gè)小角翻起來(lái)再輕輕對(duì)折，一個(gè)餛飩就包好了。

我按照姥姥教的步驟和手法，果然完成了一個(gè)比較滿意的“作品”，我一個(gè)接著一個(gè)的包起來(lái)，在捏住皮的情況下盡量包的造型好看一些，雖然我很努力，不過(guò)我的“作品”還是有許多不盡人意的地方，但是我沒(méi)有氣餒，一直堅(jiān)持幫助姥姥把最后一張面皮用完。因?yàn)槲抑溃绻也欢鄮兔?，這些工作就都是姥姥一個(gè)人來(lái)做了，作為她的子孫，我有義務(wù)幫助她多干些家務(wù)活，這樣不但可以盡我的一份孝心，更主要的是，我可以在這種勞動(dòng)中體驗(yàn)到樂(lè)趣！

干完這項(xiàng)讓我筋疲力盡又讓我快樂(lè)不已的工作，看著自己辛辛苦苦完成的作品，心里不由升起一種成就感！原來(lái)勞動(dòng)是這樣開心的一件事呀！

吃餛飩嘍，面對(duì)自己的成果，我的口水飛流直下，來(lái)不及細(xì)嚼慢咽，我就已經(jīng)吃了半飽了，親自動(dòng)手包的餛飩，真是更加美味呀，這也許就是勞動(dòng)的特殊功效吧！

你看，這位同學(xué)多么認(rèn)真呀！

愛(ài)勞動(dòng)的村民作文共多少字篇三

今天，我們家要大掃除，媽媽上班去了。家里只剩下我和爸爸了。

爸爸對(duì)我說(shuō)：“家里太臟了，我們今天大掃除吧?！?/p>

我們一起展開了行動(dòng)，爸爸拖地，擦地，擦灰，我倒開水，掃地。以為爸爸要擦灰，所以我來(lái)拖地了，先倒上開水，再把拖把拿起來(lái)拖。

爸爸擦完灰后看見我在喘大氣，就說(shuō)：“你的身體不行，得參加一些體育活動(dòng)了?！?/p>

要掃地了，外面的垃圾真多！我立即開始掃地，外面的垃圾被我掃完了！但爸爸又從家里拖出一堆垃圾了，我又有的忙了……

大掃除后，我想洗衣服和整理房間，先把一堆紅領(lǐng)巾連其他衣服扔到洗衣機(jī)里去，再把被子疊好，床單搞好就行了。

中午飯吃完后，我決定去洗碗洗盤子。我擠了一點(diǎn)洗潔精來(lái)擦，洗完后就要燒飯咯，先盛兩勺米到電飯鍋里，再加水淘米，再開始燒。然后我再把臘腸切成一條一條地來(lái)燒，最后就可以吃咯！

今天的快樂(lè)勞動(dòng)馬上就要結(jié)束了，明天會(huì)繼續(xù)的。

愛(ài)勞動(dòng)的村民作文共多少字篇四

又到我喜歡的五一節(jié)啦！這次五一節(jié)，我和媽媽一起去福州的少兒圖書館看書，據(jù)說(shuō)，圖書館里的書應(yīng)有盡有，五年級(jí)應(yīng)該看的名家名著都可以找到，我對(duì)此行充滿了期待。

等我們到了所謂的“目的地”，才發(fā)現(xiàn)我們把“福建省圖書館”當(dāng)成“福建省少兒圖書館”了。

無(wú)奈，午后太陽(yáng)灼人，我們只好先到“福建省圖書館”里逛一逛，順便避避暑。走進(jìn)大門，只見大廳正前方有一幅栩栩如生的壁畫，古人們或站或臥，或走或坐，手里都無(wú)一例外地捧著書（竹簡(jiǎn)），表情各異：有的人緊蹙眉頭，像在思考著什么；有的人笑靨如花，像是看到了什么有趣的情節(jié)；還有的人表情嚴(yán)肅，像是在接受知識(shí)的“洗禮”。

大廳的.左邊，有幾臺(tái)電子閱報(bào)器，能夠閱讀報(bào)紙，還能手動(dòng)翻閱。我看了一小會(huì)兒，眼看太陽(yáng)躲進(jìn)了云層里，涼快多了，就和媽媽一起乘坐出租車到了另外一個(gè)圖書館。

另外一個(gè)圖書館可就比這個(gè)大多了。我對(duì)遠(yuǎn)處的媽媽大聲呼喚：“媽媽！快來(lái)呀！往這邊走！”從門口望去，到處都是小孩子，小至兩三歲，大至十七八歲。都在借書，玩耍，雖然熱鬧，卻沒(méi)有很大的噪聲?？磥?lái)，大家都嚴(yán)格遵守了“不準(zhǔn)喧嘩”的規(guī)定，沒(méi)有大聲講話。我的臉不禁滾燙了起來(lái)，連忙收起聲音，對(duì)媽媽低呼：“這邊?！?/p>

我們乘坐電梯來(lái)到了三樓的閱覽室，我直奔書架，發(fā)現(xiàn)書架上并沒(méi)有我需要的名著，不禁有些失望。眼睛一直向左邊掃去，忽然，我的目光定住了：只見前方的幾臺(tái)電腦前圍著不少人，我好奇地?cái)D上前去，發(fā)現(xiàn)這幾臺(tái)電腦是用來(lái)搜索書本所在區(qū)域用的。我不禁眼前一亮：這是不是意味著我可以通過(guò)搜索，找到我所需要的書？

果然，我順利地找到了我所需要的圖書。當(dāng)我們準(zhǔn)備把圖書統(tǒng)統(tǒng)借回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)辦證用的身份證沒(méi)有帶，心里那個(gè)急那個(gè)恨，只好“望書興嘆”戀戀不舍地放下好不容易找到的書。

唉！這個(gè)五一節(jié)——讓我說(shuō)什么好呢？只能這樣形容了：讓我歡喜讓我憂！

愛(ài)勞動(dòng)的村民作文共多少字篇五

我現(xiàn)在已經(jīng)是九歲的大孩子了，但是爸爸媽媽還是無(wú)微不至的照顧我。什么都不讓我做 。但是有件事讓他們改變了對(duì)我的看法。

有一天，我放學(xué)回家看見門關(guān)著就去敲門，結(jié)果沒(méi)人開門。幸好我有一把鑰匙。我打開一看家里亂糟糟。哦！我想起來(lái)了他們?cè)绯康臅r(shí)候找完?yáng)|西，沒(méi)來(lái)的及整理就走了。我?guī)退麄兏愀阈l(wèi)生吧！

于是我開始做家務(wù)了，我首先來(lái)擦地。擦地的時(shí)候我雙腿跪在地上用抹布使勁擦。我先用濕布子擦了一遍，又用干布擦了一遍。擦了二十分鐘終于擦完了。接著我又洗杯子。先用洗滌靈擦洗一遍，接著有用水把杯子沖洗得干干凈凈，又把杯子擺放得整整齊齊。最后整理衣柜，衣柜都快成垃圾箱了，經(jīng)過(guò)我的整理衣柜變得又整齊又干凈。

我剛做完，媽媽就回來(lái)了。問(wèn)我誰(shuí)把家里整理井井有條的？我說(shuō)是我。媽媽夸我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了知道幫媽媽做家務(wù)了。”我心里高興極了。

通過(guò)這次家務(wù)勞動(dòng)，我深深感覺(jué)到爸爸媽媽打掃衛(wèi)生很辛苦。才知道保持衛(wèi)生更重要。從此以后，我在家里再也不亂扔?xùn)|西了。

同學(xué)們！當(dāng)爸媽不在家的時(shí)候，要多為家做點(diǎn)事。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了。

愛(ài)勞動(dòng)的村民作文共多少字篇六

“民生在勤，勤則不匱”，“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，延續(xù)至今。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”是農(nóng)民面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)；“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動(dòng)；“夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車碾冰轍”是賣炭商人的辛酸勞動(dòng)無(wú)論哪一種勞動(dòng)，都是可貴的，也是可敬的。

掃地，是最簡(jiǎn)單的一項(xiàng)家務(wù)，今天我就體驗(yàn)了一次。

原來(lái)，掃地并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。一開始，我掃把也拿不穩(wěn)，更不知道彎腰去撿角落里的垃圾，所以地怎么掃都掃不干凈。后來(lái)媽媽給我做了個(gè)示范，并告訴了我?guī)讉€(gè)小竅門，我才懂得了掃地的方法。

當(dāng)我打掃完客廳時(shí)，我拿著掃把的手掌有點(diǎn)疼，長(zhǎng)時(shí)間彎著的腰也感覺(jué)很酸。這時(shí)，我才意識(shí)到，媽媽每天要做那么多的家務(wù)活，還要照顧我和外婆，這是多么辛苦??！以后我一定要多幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)，不去制造垃圾，整理好自己的物品，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

勞逸結(jié)合也有益于身心健康，還可以緩解伏案學(xué)習(xí)的疲憊，提高學(xué)習(xí)效率。不要做高分低能的“小豆芽”，要做生活的強(qiáng)者。一屋不掃，何以掃天下？所以，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該在繁忙的學(xué)習(xí)之中，擠出時(shí)間來(lái)勞動(dòng)。

熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起！從現(xiàn)在做起！

愛(ài)勞動(dòng)的村民作文共多少字篇七

暑假的一天早上，小鳥的叫聲喚醒了睡夢(mèng)中的豆豆。這會(huì)兒，爺爺奶奶、爸爸媽媽都不在家，豆豆決定替他們做些事情。

首先，豆豆跑到廚房，看見三根沾滿泥土的蘿卜泡在水盆里，他擼起袖子一根一根地認(rèn)認(rèn)真真地洗起蘿卜來(lái)，不一會(huì)兒，三根紅撲撲的蘿卜帶著翠綠的飄帶就躺在雪白的盤子里面了，漂亮極了。

然后，他又拿著一個(gè)綠色的灑水壺，蹦蹦跳跳地跑到花園里去澆花。水珠在花朵的臉上滾來(lái)滾去，看到花兒迎著微風(fēng)翩翩起舞，豆豆開心極了。

接著，豆豆又急忙拿著一塊綠色的抹布跑到書房里，爬在書桌上仔仔細(xì)細(xì)地左擦擦，右擦擦，直到桌子一塵不染，桌子頑皮地向豆豆眨著眼睛。

最后，豆豆匆匆忙忙地端著洗好的襪子沖到院子里，站在一塊木墩上，吃力地把襪子搭在晾衣桿上，襪子們舒舒服服地?fù)u頭晃腦。

大人們陸陸續(xù)續(xù)都回來(lái)了。廚房里，奶奶自言自語(yǔ)道：“是誰(shuí)幫我洗的蘿卜？”花園里，爺爺喃喃自語(yǔ)：“誰(shuí)幫我澆的花？”書房里，爸爸也在問(wèn)：“是誰(shuí)幫我擦的桌子？”院子里，媽媽驚喜地問(wèn)：“是誰(shuí)幫我曬的襪子？”。

這時(shí)，大家看見豆豆在偷偷地笑，都明白了，齊齊向豆豆豎起了大拇指。豆豆開心地背起了老師教的兒歌：“我?guī)湍棠滔刺}卜，還幫爺爺澆花草，我?guī)桶职植磷雷樱€幫媽媽曬襪子。你要問(wèn)我為什么？勞動(dòng)的寶寶人人愛(ài)。

愛(ài)勞動(dòng)的村民作文共多少字篇八

再過(guò)幾天就是植樹節(jié)了。今天是植樹節(jié)前的最后一個(gè)星期天，我和爸爸參加了麥當(dāng)勞公司組織的植樹活動(dòng)。

一大早，我、許婉婷、陳雯嬉、彭其羽和各自的父母一起乘坐公交車，來(lái)到了廣州雕塑公園?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)人山人海。我們換好了麥當(dāng)勞發(fā)給大家活動(dòng)的統(tǒng)一服裝，戴好統(tǒng)一帽子，就準(zhǔn)備開始植樹了。

去植樹的山路時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而陡，時(shí)而平，蜿蜒曲折。就在大家都累得氣喘吁吁時(shí)，我們終于到達(dá)了植樹的目的地——一個(gè)陡峭的小山坡。

我們領(lǐng)到了一棵大小適中的樹苗，開始在山坡上挖樹坑。只見我爸爸手拿鋤頭，陳雯嬉媽媽手拿鏟子，左一鋤，右一鏟，很快就把樹坑挖好了。我和陳雯嬉齊心協(xié)力把樹苗抬到樹坑旁，我爸爸和陳雯嬉媽媽把樹苗放到坑里，扶正，由我和陳雯嬉把土填回坑里。在填土的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了幾條蚯蚓，把我們嚇了一跳，我們想把蚯蚓弄走，但是我爸爸說(shuō)：“蚯蚓可以幫助小樹根部松土?！彼晕覀兙桶羊球痉呕赝晾铩Ｌ钔晖梁?，我和陳雯嬉又用吃奶的力氣提來(lái)兩桶水，澆到小樹上。等水滲透到土壤以后，趁泥土還是濕的，我們把周圍的泥土踏平，掛上牌子，一棵小樹就種好了，筆直筆直的，像一名威武的戰(zhàn)士，等候我們的檢閱。我們又用同樣的方法種了另一棵樹苗?？粗鴳?zhàn)利品，雖然我們很累，但是卻有說(shuō)不出的高興。

回到家，媽媽看著我們“凱旋”歸來(lái)，說(shuō)：“寶貝女兒，累壞了吧？孩子她爸，累壞了吧？”我毫不猶豫地回答：“當(dāng)然！”可是爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，勞動(dòng)最光榮嘛！”

通過(guò)這次活動(dòng)，使我開闊了眼界，明白了許多道理，真是難忘的一天！

愛(ài)勞動(dòng)的村民作文共多少字篇九

下課了，坐班車的同學(xué)們剛走出教室，我和竇若馨就準(zhǔn)備開始“工作”---打掃教室衛(wèi)生。

首先，我們倆各掃各的，很快就掃完了，呀?怎么回事?教室的地怎么變成了一個(gè)大“花臉”了?我們倆左思右想，怎么也想不出來(lái)，到底怎么做才能讓教室煥然一新呢?

就在我們倆不知怎么做時(shí)，白老師溫柔地問(wèn)：“你們?cè)趺床桓闪?是不是不會(huì)干呀?”

我和竇若馨連忙點(diǎn)頭，虛心地說(shuō)：“老師請(qǐng)賜教!”

老師親切地說(shuō)：“首先應(yīng)該先把地上的紙花掃干凈，直到一點(diǎn)碎屑都沒(méi)有了，再用拖把擦一遍，試試看?”

很快我倆就滿頭大汗了，“誰(shuí)知地上凈，點(diǎn)點(diǎn)皆辛苦。”我們真正體會(huì)到老師每天放學(xué)后，打掃教室的付出有多累了!