每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

高中母愛作文字 高中母愛作文字篇一

我的母親，牽著我、掛著我走過了幼年、跨過了少年，步入了青春。

小時候，母親的懷抱和脊背就是我的溫床。在我朦朧的記憶中，她的懷抱是芳香的、溫暖的，無數(shù)次，我享受著親吻，吮吸著乳汁，聆聽著歌謠，在她的懷抱里甜甜地睡去；她的脊背是柔軟的，寬闊的，無數(shù)次，我撥弄著她的頭發(fā)，牽扯著她的衣領(lǐng)，學(xué)唱著一首又一首兒歌，她總是一邊甜甜地笑，一邊有節(jié)奏地抖動著身子，讓我在她寬闊的脊背上嬉鬧著，享樂著。

稍大后，母親牽著我到過許多地方。學(xué)走路的時候，她牽著我，一步一步的向前走去；上幼兒園的時候，她牽著我送我去學(xué)校；過馬路的時候，她緊緊地攥著我，生怕我掙脫了攥在她手里的生命線。她牽著我的手，教會了我“床前明月光，疑是地上霜”，教會了我“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。她的手是那么細(xì)膩，那么修長，我忘不了大手牽小手的感覺，那是一種無法用言語來形容的愜意！

上小學(xué)了，母親用眼神讓我輕松又愉快地過完了六年的小學(xué)生活。她的眼睛仿佛會說話，一眨一眨地變換著不同的語言。悲傷時，她給我一個溫柔的眼神；成功時，她給我一個贊許的眼神；高興時，她給我一個喜悅的眼神；生氣時，她給我一個和諧的眼神。我喜歡她的眼睛，好明亮，好有神。我每每想到她的眼神，就覺得母愛無時無刻不在包裹著我，我好溫暖，好幸福！

到了初中，母親用電話線牽著我從初一走進(jìn)初二。為了我，父母出外打工。他們遠(yuǎn)在千里之外，不分日夜的'勞碌著。盡管他們變黑了，變瘦了，變老了，為了我，他們說，值！電話的這頭，我說我進(jìn)了實驗班，電話的那頭傳來了母親自豪的笑；電話的這頭，我說這次期中考試考砸了，電話的那頭傳來了母親包容的笑。好多次通話，因為母親那永不褪色的愛，我都哽咽了。

母愛不是芳醇，不是瓊漿，她只是一泓清泉，雖然無色無味，卻是我們生命的本源。在紛繁的紅塵世界，因為有了這份愛，不管距離遠(yuǎn)近，無論喧囂寂寞，我們的心始終是安然的，從容的。

母愛是盛開在每個人心底最美麗、最貼切的康乃馨。無論在何時何地，她都會在人生的最深處散發(fā)出最濃烈的芳香！母愛如水，綿延不絕！

高中母愛作文字 高中母愛作文字篇二

母愛是偉大的;是深沉的;也是無私的。在生活中，我們的點點滴滴都離不開我們母親，她的愛像雨點般澆灌我們長大;她每天不為辛勞地為我們默默付出;得到的，卻是我們不聽話的回報······

我曾看過一篇報道，它使全球的人民都落過淚：

有一年土耳其發(fā)生大地震，兩天后，救援人員在廢墟中看到一個難以置信的畫面——一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊，有一個七歲的小女孩，就躺在他用手撐起的安全空間里，那是她七歲的小女兒，救援人員大驚，他們賣力地邊哭邊挖，由于石塊過多，還那么重，救援人員始終無法救出母親和孩子，救援行動從白天進(jìn)行到黑夜。終于一個高大的救援人員夠到了小女孩，但是······小女孩已氣絕多時。母親急切地問：“我女兒還活著嗎?”以為女兒還活著是母親唯一的生存希望，如果告訴她真相她必定會失去求生的意識，她一旦松手石土就會壓死自己，所以救援人員對他說：“她還活著!”她笑了······

讀完后，我才知道什么是母愛，原來母愛的力量是這樣的偉大，這樣無私，以至于讓我熱淚滾滾。這篇文章最令我感動的是那位母親的所作所為，她為了女兒，可以不顧一切，但是她所不知道的是——女兒已氣絕多時。

在生活中，我們的母親也是如此，可能沒有這位地震中的母親偉大，但這種普普通通的母愛也給予了我們無窮的力量,與愛!

那是三年級時，我期末考試沒考好，發(fā)下卷子來有那么多考高分的同學(xué)，而我卻只考了一個小小的89.5分。我想：這么少的分?jǐn)?shù)，真是辜負(fù)了母親的一片苦心!回到家里，看到期待我期末考試成績的媽媽，我臉紅了，媽媽見我回來，就問：“怎么樣，考得好嗎?”眼淚刷得一下從我的眼睛里奪眶而出，媽媽急忙安慰我，我抽抽搭搭地說：“才考了80多分，從媽媽的眼神里，我看出了她有多失落，可是她并沒有表達(dá)出來，而表達(dá)更多的卻是一位母親的安慰，在您的安慰下，我的淚水漸漸變成了笑容。

我是個比較好動的孩子。在我上二年級時，一次在學(xué)校玩時不小心碰到了頭，平日堅強(qiáng)的我因疼痛難忍放聲大哭起來，老師知道后立即給媽媽打電話，媽媽聽了老師的話緊張極了，她十萬火急，來不及和單位請假就“奔過來”了，到了學(xué)校她立刻把我接過來，左看右看，生怕出什么事，然后立即帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽領(lǐng)我到檢察室檢查，由于醫(yī)生動作慢，媽媽竟然對他大吼起來。檢查完畢后，醫(yī)生確認(rèn)沒事了，媽媽才松了一口氣。她語重心長地對我說：“下次玩的時候注意些，要真有個什么三長兩短，我和你爸可怎么辦呀!”說吧嘆了一口長長的氣。

現(xiàn)在我看到媽媽，因為為我操勞過多，臉上已有了幾道淺淺的皺紋。母愛如山，母愛似海。從古至今，有許許多多贊美母親的詩句，母愛像一眼清泉滋潤我們的心田，我愛我的母親!

高中母愛作文字 高中母愛作文字篇三

母愛是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)著我們整個的心靈感情。

空氣有什么特點？無時無刻不陪伴著你，而你并不留意；人們無法擺脫，而生命又離不開。在我看來，母親的關(guān)懷和空氣是一樣的。

不知是從何時開始，自己好像有些討厭母親，原因就是那一遍又一遍的嘮叨。每一次吃完飯后，都會問一句：“吃了多少？”或是“吃飽了嗎？”有一次，我實在是受不了了，就說了一句：“吃多吃少是我自己的事情，與你無關(guān)！”說出這句話后我很后悔。我看到了母親傷心的眼神，和在燈光下閃著白光的頭發(fā)，顯得格外刺眼。

馬克·吐溫說過：“我給母親添了不少亂，但是我認(rèn)為她對此頗為享受。”母親最近工作上不忙，便在我的飲食方面費盡心思。放學(xué)后十分鐘內(nèi)吃完飯，是母親對自己做飯的基本要求。為了讓我增加營養(yǎng)，那幾天母親幾乎是天天做一頓肉食。我從小不吃肉，就是夾在包子里的一點點肉，我都會很難受。這讓我很生氣。

終于，滿腔的怒火像火山一樣噴發(fā)出來，那天中午，當(dāng)我看到那最令我討厭的肉食又端上餐桌時，為了抗議，我一口也沒吃，把自己關(guān)在屋中，無論母親怎樣一遍又一遍地叫我出來吃點東西，我都無動于衷，那天中午我沒吃飯，氣呼呼地走了。放學(xué)后，父親找我談話了，他說母親整個下午一直在自責(zé)，很想給我送飯，但是又怕更傷我的心，一點也沒有埋怨我的意思。聽到這里，我心中一陣顫動，不知是因為自己還是因為母親。

母親很愛我，我知道，但似乎有些過份。從小到現(xiàn)在，母親好像是一顆繞著行星旋轉(zhuǎn)的衛(wèi)星，大多數(shù)事情不讓我自己去干。自立心理與逆反心理讓我常常對母親的關(guān)懷不理解，此刻，我真正地明白和理解了母親的愛。在淚眼中，我抬頭看到了母親那和藹的眼神，和那柔和的白發(fā)。

母親的愛像空氣一樣輕，我常常將它忽略；母親的愛像空氣一樣重，我被壓在下面無法逃脫。但我知道，今生我已離不開母親以及她那空氣般輕重的關(guān)愛。

點評：常常身在愛中不知愛，特別是不經(jīng)事的少年。文章的作者寫出了真實生活，表達(dá)了母親無微不至的關(guān)懷。再現(xiàn)了自己由不理解到理解的過程，表達(dá)了自己的愧疚和感激之情。文章運用比喻的方式，把空氣和母愛的共性寫了出來，二者達(dá)到了有機(jī)結(jié)合，演繹出一曲樸素的愛的頌歌。