在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

動(dòng)物園作文字 動(dòng)物園作文二年級(jí)篇一

乘坐全封閉觀光車進(jìn)入景區(qū)。路邊放養(yǎng)的驢群，一下子引起了我們游玩的興趣。觀光車停在路邊，有兩頭驢走過來，用它的頭輕輕地觸我們的汽車，很乖巧的樣子。

我們到了猛獸區(qū)里面的虎區(qū)。大老虎正懶洋洋地趴在地上睡覺。小老虎們可活潑了，一會(huì)兒在地上打滾，一會(huì)兒互相打鬧，可愛極了。

接著我們又來到了猛獸區(qū)里面的熊區(qū)。黑熊看見了我們的汽車，就用它那可愛的前爪抓我們的汽車，我們向前走一點(diǎn)它就跟一點(diǎn)，有趣極了。

然后我們步行來到了鳥區(qū)，一進(jìn)鳥區(qū)我好激動(dòng)啊，里面有丹頂鶴、孔雀、喜鵲、灰雀等等，總共有一千多種鳥呢！看得我眼花繚亂。

我最喜歡的是可愛的小丹頂鶴。小小的身子，尖尖的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，還有雪白的翅膀，飛起來的樣子更可愛。

我還喜歡孔雀，那五顏六色的尾巴，可愛又漂亮的小腦袋?？上鼪]有為我們開屏。聽爸爸媽媽說：“孔雀是一種膽小的動(dòng)物，只有看到色彩鮮艷的東西它才會(huì)開屏?！?/p>

天漸漸地黑了，時(shí)間過得真快呀！一天就這樣過去了，我依依不舍地離開了動(dòng)物園。

動(dòng)物園作文字 動(dòng)物園作文二年級(jí)篇二

動(dòng)物園一般都有猴子、獅子、老虎等動(dòng)物，可是我們家的動(dòng)物園就不同，爸爸是不畏風(fēng)雨的狼，媽媽是任勞任怨的牛，而我則是一只快樂無比的兔寶寶。

每當(dāng)我遇到困難，總有兩個(gè)“動(dòng)物”在默默幫助我，使我一次次的渡過難關(guān)。

為了家的幸福，爸爸是一只不為風(fēng)雨的狼。記得有一次，我考試考的不怎么樣，在上課的時(shí)候我心不在焉?？墒?，因?yàn)槲业牟宦犝n，我還被老師狠狠罵一頓。我氣不過，放學(xué)路上我滿腦都在想：我該怎么辦？爸爸會(huì)不會(huì)打我，會(huì)不會(huì)罵我？我到家我該怎么跟爸爸說這件事？到家之后我先跟爸爸說了一句：“對(duì)不起，爸爸，我考試沒有考好，你打我吧！”爸爸于心不忍說：“哪里錯(cuò)了？”我把卷子給爸爸看了一眼，他拿筆給我講了一遍，我沒有聽的太明白，爸爸給我掰開了捏碎了的給我講，我才明白，爸爸是我的老師。

為了家媽媽則是一頭任勞任怨的牛。

媽媽每天都為我做飯，送我上學(xué)，回到家我把這個(gè)弄亂，把那弄亂，回想起來，媽媽太不容易了。

因?yàn)榧业男腋?，我是一只快樂無比的兔寶寶，有個(gè)像老師一樣的狼爸爸，還有一個(gè)每天為我們收拾屋的牛媽媽，生在這樣的家庭里我很開心。

現(xiàn)在知道我們家的動(dòng)物園了吧？雖然比外面的動(dòng)物園小，但是里面有很多值得我懷念的事情。

動(dòng)物園作文字 動(dòng)物園作文二年級(jí)篇三

我們班里就像一個(gè)小小“動(dòng)物園”一樣，快來跟我看一看吧！

猴子——張浩然和欲正陽

雖然我是新生，可是我在這個(gè)班也有一段時(shí)間啦，照我看張浩然和去人還真可以說是猴子呢，因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)人常常在一起打架，一起玩耍，經(jīng)常經(jīng)常打逗別人開心。

狐貍——龔喜

要說狐貍，那還說是龔喜了，龔喜很狡猾，有一次龔喜把劉子豪的黑筆弄壞了，龔喜就給了我，然后龔喜你就叫我把筆還給劉子豪。我說那支筆不好用，龔喜說是我弄的。然后劉子豪叫我送他一支筆，我只好給了他，可惡，龔喜居然還在那里笑！

孔雀——任億陳

要說孔雀那就是任意成億陳啦，我一一直很羨慕任億陳，因?yàn)槿蝺|陳得很漂亮，而且多才多藝。這就是孔雀任意億陳。

小蜜蜂——董佳佳

要說小蜜蜂那就是董佳佳了，為什么呢？因?yàn)槎鸭衙看味伎梢砸粋€(gè)人把教室打掃的得干干凈凈，這就是董佳佳一只勤勞能干的小蜜蜂。

這就是我們班的'小小“動(dòng)物園”你們班呢？”快來和我講一講吧，我好想聽聽你們班的小小“動(dòng)物園”你們班有哪些人吶？