每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

活動(dòng)房子圖片及價(jià)格 活動(dòng)牙好還是固定牙好篇一

我記著那一天，上完第一節(jié)語(yǔ)文課，我們排著正齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，坐在凳子上。首先，是表彰大會(huì)，是幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們學(xué)校，給我們發(fā)書。我覺得開會(huì)的時(shí)間好慢呀！沒過(guò)一會(huì)我就累得腰酸背痛。

表彰大會(huì)終于結(jié)束了，我站起來(lái)，我們把凳子擺好，和大家一起排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到塑膠操場(chǎng)。

首先我玩兒的是我們班的游戲，楊老師說(shuō)：“規(guī)則是：每一個(gè)人先把沙包夾在腳中間，然后夾著沙包跳，只要能捅進(jìn)盆子里，就給你一個(gè)獎(jiǎng)?wù)??！睏罾蠋熣f(shuō)完，我們就一個(gè)一個(gè)的玩，每人只有三次機(jī)會(huì)。該輪到我了，我夾著沙包使勁一跳，沒有贏，但我不灰心，繼續(xù)努力，但是那兩次還是沒有贏。我去問(wèn)了問(wèn)我的好朋友修煜堃，修煜堃說(shuō)他三次，也一次都沒有贏。

接下來(lái)我和修煜堃去玩拿乒乓球拍，端著乒乓球走，誰(shuí)不掉就獲得一個(gè)獎(jiǎng)?wù)?。我玩了兩次，沒有贏。修煜堃也玩了兩次，但他都贏了。

這回我倆一起玩最簡(jiǎn)單的游戲，夾著球跑，跑的時(shí)候，誰(shuí)球不掉，就可以獲得一個(gè)獎(jiǎng)?wù)?。我倆玩了兩次，我都贏了，心里美滋滋的，心里樂開了花，因?yàn)槲乙呀?jīng)有兩個(gè)獎(jiǎng)?wù)铝?。修煜堃玩了兩次沒有贏得獎(jiǎng)?wù)拢睦锵耄哼@么簡(jiǎn)單的游戲，我為什么沒有贏呢？而且一次也沒贏?，F(xiàn)在，我和修煜堃獎(jiǎng)?wù)聰?shù)已經(jīng)同樣多了！

下一個(gè)我和修煜堃玩的是趕豬回家，規(guī)則是：每一人拿一根像接力棒一樣特別長(zhǎng)的棍子，把球撥過(guò)去，撥回來(lái)，誰(shuí)最快，誰(shuí)就能印一個(gè)印章。輪到我和修煜堃了，我用像飛一樣的速度，撥過(guò)去，撥回來(lái)，終于拿了第一名。我非常高興，因?yàn)橐呀?jīng)比修煜堃多了一個(gè)獎(jiǎng)?wù)铝恕?/p>

我們玩得最后一個(gè)游戲是盲人打鼓游戲，規(guī)則是：每一個(gè)人帶一個(gè)眼罩，敲一下鼓，在原地轉(zhuǎn)三圈敲三下鼓，只要轉(zhuǎn)完至少敲上一下，就能獲得一個(gè)大獎(jiǎng)?wù)隆Ｎ仪蒙狭艘淮潍@得了一個(gè)大獎(jiǎng)?wù)?，修煜堃也敲上了一次獲得了一個(gè)大獎(jiǎng)?wù)??？傊椰F(xiàn)在獲得了四個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

回到班里，老師說(shuō)：“三個(gè)獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q一個(gè)大低算本，那也就是六個(gè)獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q兩個(gè)大地算本?！蔽覔Q了一個(gè)大低算本，心里美滋滋的，我心里想：這可是我努力的結(jié)果呀！我以后還要多動(dòng)手，多動(dòng)腦筋呀！

這次活動(dòng)可真有趣呀！

活動(dòng)房子圖片及價(jià)格 活動(dòng)牙好還是固定牙好篇二

每個(gè)小學(xué)生的課間活動(dòng)都是豐富多彩的。有的同學(xué)喜歡踢足球；有的同學(xué)喜歡打籃球；有的同學(xué)喜歡打捉迷藏……。?？傊n間活動(dòng)是學(xué)校操場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線，這時(shí)的操場(chǎng)每個(gè)角落都傳著快樂的笑聲，我的課間活動(dòng)更是快樂而有趣，不信？那就洗耳恭聽吧！

“叮鈴鈴…?！睔g快的下課鈴終于打響了，教室里頓時(shí)人聲鼎沸，同學(xué)們炸了鍋似地收拾著東西，唧唧喳喳地談?wù)撝?，拉著手一起跑到操?chǎng)上活動(dòng)，原本寂靜的操場(chǎng)一下子“年輕”了好幾歲。

我和好朋友拿著長(zhǎng)跳繩準(zhǔn)備跳大繩。你別看我長(zhǎng)得胖乎乎的，但是我很靈活，上次學(xué)校的長(zhǎng)跳繩比賽，我還是其中的一員，我們還拿了獎(jiǎng)狀呢！

開始跳大繩了，我不禁有些擔(dān)憂，那么長(zhǎng)時(shí)間不跳了，我還能跳好嗎？看著那些男生一個(gè)個(gè)從大繩跳過(guò)，身輕如燕，我心跳得更快了，我能跳過(guò)嗎？

排在前面的是我好朋友——恰恰，她好像有些迫不及待，繩還沒落地，她就沖了上去……結(jié)果，可想而知，她立馬就被繩子攔住了，我們都被逗得哈哈大笑，她自己也跟著大笑了起來(lái)。

該我跳了，看到好友“腳下失誤”，我不免也慌亂了腳步，看著跳繩一起一落，我深吸一口氣，心里默默地?cái)?shù)著：1、2、3，跳！我隨著口號(hào)跳了起來(lái)，歐耶！跳過(guò)去了！我和朋友歡呼著跳了起來(lái)。

又是一輪兒了，好朋友吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，順利地跳了過(guò)去，我也緊跟著跳了過(guò)去，我們排著隊(duì)，一個(gè)連著一個(gè)跳，就像是一串串糖葫蘆，連旁邊觀看的宋老師也直夸我們跳得好。一會(huì)兒，宋老師也加入了我們跳大繩的行列，我們師生在操場(chǎng)上一起跳著、笑著，一起共享著師生之樂。

好了，好了，不說(shuō)了，又到我跳了。這時(shí)，陽(yáng)光下的操場(chǎng)上，我們跳繩的影子在此起彼伏……

活動(dòng)房子圖片及價(jià)格 活動(dòng)牙好還是固定牙好篇三

今天，學(xué)校組織我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心學(xué)工。在這一天里，我受到了不少啟發(fā)。

坐在汽車上，透過(guò)玻璃窗，我看到許多麻雀聚集在一起，停在電線上，嘰嘰喳喳地叫著，就像一個(gè)個(gè)音符在五線譜上，忽高忽低，奏響著歡樂的樂曲。潔白的云朵在空中悠然自得地飄來(lái)飄去，天變得更藍(lán)，仿佛也在為這快樂的日子慶賀，一陣微風(fēng)吹過(guò)，路旁的小樹發(fā)出“沙沙”聲，好似在高興地鼓掌。

來(lái)到了青少年活動(dòng)中心，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到休息室，準(zhǔn)備迎接第一節(jié)課。

“?！忊彙鼻宕嗟拟徛曧懫?，同學(xué)們匆匆走進(jìn)教室，接著，一位年輕的女老師緊跟著走進(jìn)教室，她放下手中的大箱子，滿面春光地走到我們面前。第一節(jié)課是制作袋子。這位老師詳細(xì)地為我們講制作的步驟，教室里出奇的安靜，連一根針掉在地上的聲音都聽得見，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講。

過(guò)了一會(huì)兒，輪到我們制作了。同學(xué)們興奮地拿出材料，認(rèn)真地做著每一步。

我們首先把綠色的卡紙貼在粉紅色的卡紙上，然后把一根黃色的繩子穿過(guò)小洞，來(lái)回幾次后系成蝴蝶結(jié)，最后用泡磨針把卡紙上扎出一個(gè)個(gè)小洞，把一塊黃色的卡紙用線縫上去。但第一針有點(diǎn)特殊，由于我剛才沒有認(rèn)真看老師縫制，所以不懂怎樣縫第一針。別的同學(xué)都把線頭留在袋子內(nèi)，樣子很美觀。我很焦急，這可怎么辦呢？于是，我想盡了所有辦法，都沒能把線頭留在袋子內(nèi)。那會(huì)不會(huì)第一針是縫在第一張卡紙里，而不是兩張一起縫呢？我嘗試了一下，果然，線頭乖乖地留在了里面，之后，我把黃卡紙縫在了兩張白卡紙之間，嘿！一個(gè)模樣像鞋子的袋子終于完工了。

通過(guò)這次學(xué)工活動(dòng)，我知道了做事要多動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考才能成功，就像這次縫制袋子一樣。

活動(dòng)房子圖片及價(jià)格 活動(dòng)牙好還是固定牙好篇四

“不緊張，不緊張，我叫不緊張。”

上個(gè)星期老師給我們布置了任務(wù)，下節(jié)美術(shù)課讓我們自己講。老師挨著一個(gè)組一個(gè)組的布置，到了我們組，老師給我們布置的是王家大院兒的“月洞門”。這次活動(dòng)只要組內(nèi)的一個(gè)人來(lái)講述，并且講述者的評(píng)分關(guān)系到了整個(gè)小組4個(gè)人的評(píng)分。本來(lái)是想派我們組能說(shuō)會(huì)道的陳顯謙去講，可我一聽“王家大院”，我跟他們說(shuō)：“我來(lái)吧？王家大院在靈石，我的家鄉(xiāng)，保證沒問(wèn)題。”他們也同意了。

前一天晚上我做了ppt，還順了好幾次稿子。想了想，“應(yīng)該沒問(wèn)題了，就等明天發(fā)揮了！”

一組一組的講，快輪到我時(shí)，我的腦子已經(jīng)亂了！到我做準(zhǔn)備了，桑萌憶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神，輕輕地說(shuō)：“加油！”我點(diǎn)頭：“嗯！加油！”到了講臺(tái)上，我心里默念著：“不緊張，不緊張，我叫不緊張。”可我的腳下像踩著一個(gè)帶有電動(dòng)馬達(dá)的縫紉機(jī)，使我的腿不停的抖著。開始我的演講了：“大家好！我們組主要介紹的是王家大院的‘月洞門’”我想試著用手按住我那不聽使喚的腿，結(jié)果并不理想，總覺得手好像也跟著抖了；我又嘗試把腿繃直，剛開始是起作用的，過(guò)了一會(huì)兒又開始抖了；沒辦法了！我試圖不去理會(huì)那條腿，結(jié)果非常好，我的腿終于不抖了?！昂芨吲d和大家分享我家鄉(xiāng)靈石的建筑。謝謝大家！”當(dāng)下面響起掌聲時(shí)，我想，我應(yīng)該邁出了那一步了！老師問(wèn)我：“你是靈石的？”我自信的告訴老師說(shuō)：“對(duì)，我是靈石的”。

下了講臺(tái)開始評(píng)分了老師說(shuō)：“這個(gè)組可以拿‘甲’吧？”同學(xué)們喊著：“甲！”

我很高興能在這次美術(shù)活動(dòng)中挑戰(zhàn)自我，并且戰(zhàn)勝了自己，希望我可以變得越來(lái)越好！

活動(dòng)房子圖片及價(jià)格 活動(dòng)牙好還是固定牙好篇五

今天是“六一”兒童節(jié)，一大早，我抱著早就準(zhǔn)備好的一箱書和玩具，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。慶?；顒?dòng)結(jié)束后，期盼已久的“換購(gòu)活動(dòng)”便開始了。

同學(xué)們帶著自己的物品，興奮地來(lái)到操場(chǎng)，在老師的引導(dǎo)下有序地?cái)[起了自己的小攤。操場(chǎng)上頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們像小蜜蜂一樣忙碌起來(lái)。有的抱關(guān)自己的東西，四處轉(zhuǎn)悠，搜尋寶貝；有的已經(jīng)開始了“討價(jià)還價(jià)”；還有的則一直蹲在自己的攤位前，一副姜太公釣魚，愿者上鉤的架勢(shì)。

我也把我的東西分類放好，便開始等待客人上門了。等了一會(huì)兒，沒有一個(gè)顧客光臨，我心急了，決定改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，主動(dòng)出擊。我便拿著我的一個(gè)粉色美羊羊毛絨玩具四處去轉(zhuǎn)悠。突然我看中了一個(gè)粉色的毛絨玩具，那是一只肥滾滾的小豬，身子是爬著的，十分可愛。我趕緊上前對(duì)小豬的主人說(shuō)：“我用這個(gè)美羊羊換的小豬，可以嗎？”她看了看我的美羊羊，爽快地答應(yīng)了，就這樣，我的有了自己的第一個(gè)戰(zhàn)利品。

我又飛快跑回我的攤位，正好有人來(lái)了。他看中了我的漫畫書，他不好意思地說(shuō)：“我用這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》換你的一本漫畫書，可以嗎？”“可以！”我立即答應(yīng)。他把書給我，我也把書遞給他。耶，第二件戰(zhàn)利品到手了！很有一種成功的感覺。

換購(gòu)活動(dòng)仍在繼續(xù)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，叫賣聲，砍價(jià)聲，歡笑聲，不絕于耳。

最后，我成功地?fù)Q得了一大袋東西，有精美的筆筒，有嶄新的課外書，有毛絨玩具……這真是一次成功的換購(gòu)活動(dòng)??！

活動(dòng)房子圖片及價(jià)格 活動(dòng)牙好還是固定牙好篇六

有一天早起，馬上收拾東西，想逼著馬去野餐。

終于到了中午12點(diǎn)，學(xué)生們正鏗鏘地拿著自己的東西，比如鍋、煤爐、電磁爐等等。

分配完了，我們就啟動(dòng)了煤爐。我們組先把木屑包在報(bào)紙里點(diǎn)著，塞進(jìn)煤爐里，用報(bào)紙扇著，一直放木頭。結(jié)果煤爐口被封了，只好從頭再來(lái)。這一次，我們吸取了教訓(xùn)。我們沒有用紙，而是先把鋸末放在火上，然后放一點(diǎn)小木頭，火就開始旺了。我們放了很多比較厚的木頭，我覺得這次不會(huì)出去了。我們把報(bào)紙換成鍋蓋，繼續(xù)扇風(fēng)。之后我們加了一些煤，放上一個(gè)煤餅。燒了一會(huì)兒，該做飯了。

第一道菜，西紅柿雞蛋湯，我們?cè)阱伬锓帕艘恍┧?，又煮了一遍，等了很久，終于煮好了，但是沒人想喝。

第二道菜是炸羊肉串。我們?cè)阱伬锓乓恍┯?，等油燒開了，把羊網(wǎng)繩放在上面。煎的時(shí)候，油花了四個(gè)量。我們廚師把羊肉串翻了一遍又一遍，樣品有點(diǎn)熟了，就在廚房里撈出來(lái)放到菜里。很多人上來(lái)吃羊肉串。我剛抓了兩串，盤子里的羊肉串被卷走了。真后悔沒有準(zhǔn)備《防狼秘集》。

第三個(gè)菜，炒年糕，先炒年糕，然后加醬油，炒年糕，炒，我吃了幾塊，味道不錯(cuò)，但是食材不熟，最后一個(gè)菜，炒香腸，我們把香腸切好，放在油鍋里，翻炒，因?yàn)橄隳c熟了，所以不需要再炒了，我們把炒香腸放到盤子里。

這次野餐真的讓我體會(huì)到了人們以食物為天的快樂。

活動(dòng)房子圖片及價(jià)格 活動(dòng)牙好還是固定牙好篇七

一聽到秋游，我就無(wú)比的高興，因?yàn)槊看吻镉?，都能讓我跟同學(xué)大吃一頓。但是一聽到去植物園，我又覺得沒勁，但是老師說(shuō)可以自由結(jié)組活動(dòng)，我又開始盼望那一天的到來(lái)，因?yàn)槲矣窒肴烟覝狭恕?/p>

那一天終于到來(lái)了。在路上，我們一個(gè)個(gè)都玩著游戲，聽著mp3，這樣來(lái)消磨時(shí)間。過(guò)了一會(huì)兒，我們就到了植物園，下了車，我就開始興奮了。

進(jìn)了大門，走到了原來(lái)常到的地方——“萬(wàn)生園”溫室。只聽李老師一喊：“自由活動(dòng)啦！”同學(xué)們就一個(gè)個(gè)打開書包，把準(zhǔn)備好的報(bào)紙一鋪，把書包里的東西拿出來(lái)之后，便津津有味地吃了起來(lái)。我可不想一直在這里吃，我便大喊起來(lái)：“李宗麒那組的跟我走！”可是王亦佳和季岳東可不樂意了，“你們愛去不去吧！我們走！”我指了指對(duì)面的牡丹園，看季岳東和王亦佳還是不動(dòng)，我依著李宗麒的意見，看他走了幾步，我就為他們帶路了。

雖然不能到櫻桃溝了，可是我一點(diǎn)也不覺得可惜。走到了牡丹園，我感到一絲愜意。涼風(fēng)吹著，帶著一點(diǎn)香氣，還有眼前的一片新綠。讓我神清氣爽。然后我們玩賞了湖，趙伯誠(chéng)往水里扔了一些薯片，找來(lái)了一些小魚；朱思達(dá)扔了些銅鑼燒，魚群又爭(zhēng)搶起來(lái)。

吃完了飯，肚子也填飽了，吹著小風(fēng)，真是一種享受呀！

下午去了果園，那里也很好玩。到現(xiàn)在，腦子里還想著昨天的事……

活動(dòng)房子圖片及價(jià)格 活動(dòng)牙好還是固定牙好篇八

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開?！币粓?chǎng)大雪過(guò)后，走進(jìn)新蕾公園的大門，我立刻領(lǐng)悟到了這句詩(shī)的真正意境。

雪后的公園真是一個(gè)銀裝素裹的美麗世界。高大的松樹成了真正的雪松，披著雪白的長(zhǎng)袍，用最美的姿態(tài)迎接每一位游人。各種叫不出名字的灌木叢被潔白的雪花一朵朵、一團(tuán)團(tuán)地簇?fù)碇?，有的像穿上了厚厚的棉衣，有的似朵朵盛開的花朵，真是美不勝收。抬眼往上看，公園里的涼亭上白雪皚皚，只露出漂亮的屋檐，那屋檐就像一排排琴鍵，正在彈奏著雪的贊歌。

踏著積雪鋪成的厚厚的、柔軟的地毯往前走，我的腳下發(fā)出了“咯吱咯吱”的美妙聲音。撿起一根小樹枝，我在雪地里寫下自己對(duì)新年的祝福。

忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲，原來(lái)是一群活潑可愛的小朋友正在堆雪人、打雪仗。我興奮地加入他們的行列，再和可愛的雪人合個(gè)影。

不知是誰(shuí)輕輕搖動(dòng)樹枝，樹上的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來(lái)，落在了我的身上、臉上，鉆進(jìn)了脖子里，好涼??！我一邊開心地叫著，一邊向遠(yuǎn)處跑去，一大片迎風(fēng)綻放的臘梅花一下子映入眼簾！好美的臘梅花??！那一朵朵鵝黃的花蕾，一串串芬芳的花瓣，正微笑著傲雪綻放，向著春天問(wèn)候，向著人們致意。人們紛紛拿出相機(jī)，留下這動(dòng)人的美景。讓我也閉上眼睛，嗅一嗅花的芬芳和春天的氣息吧！

雪后的新蕾公園，真是生機(jī)勃勃、分外迷人！

活動(dòng)房子圖片及價(jià)格 活動(dòng)牙好還是固定牙好篇十

今天，我們學(xué)校舉行了義賣活動(dòng)，活動(dòng)主要是為了給福利院捐款，所以各班都擺好攤位準(zhǔn)備義賣。

活動(dòng)一開始，大家就在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去，尋找著自已喜歡的商品，我們班的生意還不錯(cuò)，我是售貨員，所以心里還是比較高興的，只不過(guò)人太多了，我都被擠得透不過(guò)氣了。哎！沒辦法，誰(shuí)叫我們班生意那么好呢！

可別高興得太早，好了一陣子，現(xiàn)在人又少了，這可該用什么辦法才好呢。沒辦法，同學(xué)們只好舉起商品大聲推銷，可也好不到哪去。我急了，這該如何是好? 于是有的同學(xué)大喊：“原價(jià)20元，現(xiàn)價(jià)10元快來(lái)購(gòu)買！”更有趣的是另一位同學(xué)喊到：“有錢的捧個(gè)錢場(chǎng)，沒錢的捧個(gè)人場(chǎng)！”也許這招真的管用了，攤位上的人多了起來(lái)。

人太多了，我們幾個(gè)售貨員在里面悶得很，于是我決定出去走走，剛一出來(lái)我才發(fā)現(xiàn)人原來(lái)這么多，都擠成了一團(tuán)。

我來(lái)到另一個(gè)攤位，發(fā)現(xiàn)這兒人很多，就覺得很奇怪，就跑到那兒去看了看，原來(lái)他們是把價(jià)格做了固定的調(diào)整，使顧客得到了滿意。我就把這個(gè)辦法告訴了另外幾個(gè)售貨員，果然如此，我們攤位的人就越來(lái)越多了，雖然很不透氣，但攤位受到了更多人的歡迎，我們也很高興。

義賣結(jié)束了，大家都拿著東西回到了教室，我想那幾位同學(xué)也喊累了，可他們這樣地推銷商品讓它們賣出去都是因?yàn)橐彦X捐給福利院，我們班的同學(xué)都是有愛心的人，我們都希望福利院的明天更加美好。