人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

成功的小學作文字篇一

我興奮的那這輛自行車出來炫耀。爸爸卻板著臉說：“喂，我給你買這輛自行車是為了讓你學會，你都六年級了，就快升初中了，要抓緊練習！”“哦”我低著頭簡單的說了一聲。

然后爸爸叫我怎么推車。哎~推車真煩啊。還不到10分鐘就已經(jīng)不耐煩了：“爸，就這樣推車恐怕不是辦法吧？”“什么？！好，那我叫你騎車行不？！”爸爸不好意的說。

可是我一上車就搖搖晃晃的摔了一跤。我可憐地說：“好好好，什么都聽你的行不？”“現(xiàn)在才明白?。?！這小子！”然后爸爸教了我許多基礎(chǔ)的，還教了我怎樣使自行車平衡。

可我不知摔了多少跤。

哎！~原來“失敗是成功之母”這句話是對的。因為我經(jīng)過疼痛之后學會了自行車。

功勞爸爸也有一份。

成功的小學作文字篇二

這次我的作文得了三等獎。

當時我在寫作時動不了筆，可我想我既然報名了就一定要做到。

我寫呀寫呀不知不覺就寫了一面，好像有錯字？哦！原來我把“熱”寫成了“熟”。

過了一會覺得寫完了可寫的太少了，我就一邊想一邊寫。啊呀！別人都寫了兩面半了，可我沒有停筆一直在寫。過了5分鐘后我寫完了。我把作文紙放在桌上就走了 。

過了幾個星期后，我知道自己得了第三名時我又跳又笑快樂極了！爸爸問我：“怎么了！怎么了！怎這么高興？”我說：“因為我的作文得了三等獎！”

哦！原來如此??！

這一次來到了秋實時非常的高興快樂！上課上到一半學校給我們得獎的人都發(fā)了200個積分！過了一會又給這學期優(yōu)秀同學發(fā)獎，給優(yōu)秀同學發(fā)了榮譽證書！沒想到也有我！

我很高興因為我成功了！我盡力了！

成功的小學作文字篇三

每當我看到客廳的墻上那個金光閃閃的金牌時，我的記憶總是會定格在那個歡樂的下午。

那是一次圍棋比賽，我已經(jīng)連勝了七局，再勝一局，這次的冠軍便非我莫屬了。

聽了老師的叮嚀后，我緊張地進入了賽場，發(fā)現(xiàn)自己的對手是一個比我高兩頭的大哥哥，這使我緊張的心又加重了一點。

比賽開始，我執(zhí)黑，下出了錯小目布局。他也不甘示弱，走出了三連星。好一場實地與外勢的對抗！

我們兩個水平相當，畢竟都是七連勝了。我這兒賺了一目，那又損了一目。我們兩個殺得天昏地暗，難解難分。我又點了一遍目。糟了，形勢不利，必須趕快干掉他，否則，這次的冠軍便與我無緣了。

我絞盡腦汁，終于發(fā)現(xiàn)了他的一個破綻。而他正在得意呢，絲毫沒有察覺。我抓住他的失誤，將那個原本的小口子越扯越大，終于可以破空了，我趕緊拈起一子，下了上去。他一看，嚇了一跳，手忙腳亂地補了一通，但還是輸了。

那次比賽讓我收獲了信心，收獲了成功，讓我受益匪淺！