無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇一

平常寫完作業(yè)，我基本上都在折紙。我會折電話、愛心、氣球、千紙鶴、五角星、手風(fēng)琴……我折紙的時候速度非?？?，這叫熟能生巧。大家想聽一聽我折紙時遇到了什么困難了嗎？如果想那就跟我來吧。

有一次，我在折氣球，突然反映不過來，第五個步驟就是往左折還是往右折了，我使勁的看折紙書，這就是不知道在這種情況下該往哪邊折，我一臉迷茫，困惑了好一陣子，最后，我只好兩邊都試試了，我先往右邊疊了一下，結(jié)果在折到第七步的時候給封上那個口子了，我再返回往左邊折，結(jié)果順順利利的就折出了氣球。我非常的開心。

還有一次，我特別想學(xué)怎么疊星星。我正在跟同桌一門心思的學(xué)著，沒想到有一名同學(xué)碰了我一下，我竟然絲毫沒有感覺，全心全意的折紙。折著折著我居然把向里面折的往外邊折了，我折到最后一步的時候，突然我發(fā)現(xiàn)為什么星星的一角卻捏不起來，我想：咦，不對呀，應(yīng)該可以拉出來的，怎么回事？我把星星拆開，又重新疊了一遍，才找到原因。

經(jīng)過長期的疊紙，我發(fā)現(xiàn)折疊每一步的時候要檢查折疊錯沒有，還要有非常高的記憶力才行。

我相信大家都有自己的本領(lǐng)，如果有，那就快快展現(xiàn)出來吧！

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇二

我的本領(lǐng)有許許多多，比如電子琴、乒乓球、游泳、畫畫、下圍棋……其中，我最擅長的是舞蹈。想知道我為什么要學(xué)舞蹈嗎？因?yàn)樾r候我特別愛看楊麗萍的舞蹈，并從此下定決心，一定要學(xué)一身婀娜多姿的舞蹈。

一個春光明媚的上午，媽媽帶我去舞蹈班試課，這個事我已經(jīng)纏了媽媽很久啦。剛開始，下腰下不去，特別痛。我心里突然冒出一個想法：好痛啊，太難了，下課就和媽媽說不學(xué)了。我被這個想法嚇了一跳。不，我在心里拒絕了這個想法，堅決地說，我不能退縮，我一定要學(xué)下去。就這樣，我忍著痛學(xué)會了下腰。

接著開始學(xué)下叉，橫叉、豎叉，感覺腿像撕裂了一樣痛，痛得我眼淚不聽話的流了出來，忍不住想：這什么時候才是個頭??？可是我想到自己下的決心，對，我絕不能退縮，不能放棄，我努力的把舞蹈動作做規(guī)范……我咬著牙堅持了下來。

后來又學(xué)習(xí)了靠墻倒立。剛開始覺得倒立好恐怖啊，整個人是頭下腳上的。幸好還可以靠著墻，這讓我稍稍放松了些。老師先讓我做了準(zhǔn)備動作，然后扶著我做倒立，把我的腿靠到墻上去……一節(jié)課過去了，我終于學(xué)會了靠墻倒立，這節(jié)課讓我感到又緊張又刺激。

轉(zhuǎn)眼間，一個月、二個月、三個月……隨著時間的流逝，我已經(jīng)學(xué)了6年多的舞蹈了。種瓜得瓜、種豆得豆，有付出就有收獲，我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想，學(xué)了一身扎實(shí)的基本功。我非常感謝我的老師，在她們的指導(dǎo)下，我練就了優(yōu)美的舞姿。

這就是我的看家本領(lǐng)——跳舞。

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇三

我最最拿手的本領(lǐng)是跳舞，因?yàn)樘枘茏屓碎_心，只要跳舞什么都會忘記的。

自從上次我披著在身上的彩衣在空中跳舞，秋雨還在梧桐葉上漫步跳舞，滴滴答答地，肆意渲染秋夜的冷清。我就喜歡上跳舞，當(dāng)我在家里跳起舞時，我們總是喜氣洋洋，喜事多多。

就在這一兩個學(xué)期我被選上了舞蹈隊。經(jīng)過我的勤學(xué)苦練，終于學(xué)會了許許多多的基本功。如：壓前旁腿、抬旁腿等。

首先老師教同學(xué)們壓前腿，又教同學(xué)們壓旁腿，我壓前腿時動作還比較規(guī)范，壓旁腿時就有些問題了。老師走過來，先讓我把腳背繃直，腿伸直，糾正了手和胳膊上的一些不規(guī)范的動作，然后握著我的手，喊著節(jié)拍帶我壓腿，不時還說：“眼睛一定要看著天花板?！?/p>

搬旁腿的問題都不大，當(dāng)我腿開豎叉時就下不來，由于長時間沒練，再加長身體，腿筋已緊。

通過我不懈的努力和刻苦的訓(xùn)練，現(xiàn)在我對舞蹈的基本功，更加有自信心和對舞蹈的熱愛。在以后的日子里我會表現(xiàn)得更好更出色！

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇四

我是一個文靜又多才多藝的女孩，跳舞、看書、畫畫、拉小提琴都是我的愛好、強(qiáng)項，而最令我自豪的就數(shù)畫畫了。

在我小時候，當(dāng)我第一次拿起畫筆，似乎知道它是干什么的，在紙上畫呀畫呀，從墻上的涂鴉到紙上的圖畫。我也漸漸長大，畫技也越來越好，記得有一次，我在畫畫時，媽媽出去買菜，桌上放著感冒藥。媽媽走之前對我再三叮囑讓我記得把藥喝了，我連說是、好，由于我畫得太專心了，完全忘記了喝藥。媽媽回來之后，發(fā)現(xiàn)整瓶藥還在桌上，而且都冷了。媽媽走進(jìn)房間一看，原來我一直在畫畫呢!惹得媽媽都開懷大笑。

但你可不要小瞧我哦!我畫畫的水平可是無師自通呢!去年，我們學(xué)校舉行了一次繪畫比賽，我被選上了，一進(jìn)入比賽場地，就可以看到許多繪畫高手坐在里面，比賽開始了，現(xiàn)場鴉雀無聲，比賽的主題是“孝敬長輩”。比賽前我就想好了該畫什么，開始動筆!

我先用鉛筆把大概圖畫畫上去，再用勾線筆畫細(xì)圖，順便把之前的鉛筆圖勾明顯，勾完之后，再用水彩筆上色，終于畫完了，我信心十足地把我的“杰作”放在講臺上，得意的走了。幾天后，獲獎名單出來了，我一看，上面寫著第二名，楊辛彤!那時我身上的血液像沸水一樣滾動著，胸膛里的小鼓咚咚地不停敲著。

回家后，我把這個好消息告訴爸爸媽媽，他們和我一樣欣喜若狂，一下把我抱在懷里。

對了，我的反應(yīng)能力也很強(qiáng)。二年級時，我們學(xué)了一篇關(guān)于軍事的課文，我們班的軍事大王指著書上的一幅圖對旁邊的同學(xué)說：“這是就是‘加特林’”。我不假思索地說：“這只是一幅圖。”同學(xué)們聽了之后都呆若木雞。

我是不是很棒呢?如果覺得我棒就請為我豎起大拇指吧!

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇五

我學(xué)會了一個本領(lǐng)是騎自行車，我蹬一圈能跑很遠(yuǎn)。

一開始我學(xué)自行車的時候才四歲騎的是三個輪的，六歲開始學(xué)騎兩輪的自行車。我一開始很怕騎自行車，因?yàn)槲遗滤优绿?。后來我想：如果怕摔跤就永遠(yuǎn)不會騎，于是，我主動向爸爸提出要學(xué)騎自行車。爸爸知道我要學(xué)自行車的想法時，便爽快的答應(yīng)了。

我和爸爸來到廣場，我小心翼翼的踏上自行車，然后讓爸爸扶著后面，我用力的蹬著車。爸爸一邊扶著我一邊說：“腰挺直，眼睛看前方，保持好平衡，手用力把好車把！”我按著爸爸說的要求去做，還真可以自己騎一會了！我得意洋洋地說：“好了爸爸，我可以自己騎自行車了，你不用扶了！”

我迫不及待的從爸爸手里搶來自行車，爸爸手一松開，我騎了一會，覺得很順利想來個高難度動作，可我剛一抬腳，便來個180度大旋轉(zhuǎn)，重重的摔到了地上。我腿上的皮蹭破了，還流血了。我灰心了，當(dāng)時就有點(diǎn)泄氣了，起初想學(xué)騎車時的勇氣和信心蕩然無存。我垂頭喪氣的坐在地上生氣，還叫罵道：“破自行車！都是因?yàn)槟?，我才摔得這么慘！都是因?yàn)槟?，怎么這么難學(xué)，我不學(xué)了！”我便坐在一旁干脆不起來了。

爸爸見我這樣，走過來扶起我向我教育道：“曉松呀！失敗是成功之母，只有失敗多次并在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才有成功，摔倒了就爬起來，要戰(zhàn)勝困難，迎難而上才能成功！這一點(diǎn)皮外傷，就能難倒你嗎？”聽了爸爸的話，我覺得臉上火辣辣的。是啊，我就因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的皮外傷而沒有信心了么？我重拾信心，又蹬上自行車。我吸取了第一次的教訓(xùn)，第二次我更加小心翼翼。騎了不遠(yuǎn)，我又摔倒了。第三次也是這樣……經(jīng)過好幾次摔倒、爬起……不記得是哪一次，我不知不覺騎了十米……二十米……四十米……六十米！我終于學(xué)會騎自行車了！

通過學(xué)騎自行車，我得到一些啟示：做事要持之以恒，不怕困難，只要有毅力，就一定會取得最后的勝利。

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇六

有人會跳舞，有人會唱歌，有人會彈吉他…… 而我則會拉小提琴。

我說小提琴，它可厲害了，它有一個特殊的稱號-----樂器之母。他的旋律優(yōu)美，音色清晰。

記得我初學(xué)小提琴時，調(diào)皮、任性，對它抵觸。媽媽給我找了一個嚴(yán)肅而又親切的老師，老師把枯燥乏味小提琴拉得優(yōu)美動聽，讓我對小提琴有了一點(diǎn)好感。

剛開始練的時候，每天晚上都要練習(xí)夾、手功、45度的手腕要保持平衡……經(jīng)常手腕因?yàn)楸３趾荛L時間，害得我的手腕很酸很痛。

漸漸地，我學(xué)會了簡單的曲目，自信、快樂讓我喜歡上了。

小提琴為我?guī)砹藰s譽(yù)與朋友。我給同學(xué)伴奏，在我上北京的北外附校的時候，我在學(xué)校的舞臺上演奏了一曲我最拿手也是最喜歡的歌曲。同學(xué)和老師們給了我最熱烈的掌聲，讓我更加喜愛上了小提琴。平時當(dāng)我不快樂的時候，我會拉上一曲，美妙的旋律就會悄悄滴不不愉快的心情帶走了。我也會為家人拉上動聽歡快的曲目。

為了更好的提高拉琴的水平，媽媽又為我找了一位大師的老師，我每天都會拉一拉我的小提琴，至此我進(jìn)入了八級的學(xué)習(xí)，小提琴不在是枯燥的，就是像甘泉一樣滋潤了我。

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇七

每個人都有一項拿手的本領(lǐng)，而我的本領(lǐng)是吹葫蘆絲。

開始，我從電視上看到那些演奏樂器的人，感到很羨慕，所以也想學(xué)一樣樂器。于是，我就把要學(xué)樂器這個請求給媽媽提了出來。媽媽爽快的同意了，并為我選擇了吹葫蘆絲的這個項目。當(dāng)時，我特別高興，但又有一絲緊張，學(xué)費(fèi)那么貴，如果我學(xué)不會該怎么辦??？

第一次去見老師的時候，老師讓我學(xué)著他打拍子。試了幾次后，老師跟媽媽說我樂感很好，并且給了我一個嶄新的葫蘆絲?；氐郊液?，我高興的不得了，急忙拿出了葫蘆絲，想試著吹一下。可不管我怎么吹，發(fā)出的都是一個音。現(xiàn)在，我找著了答案：那是因?yàn)槲业臍膺€沒用足。

上第一節(jié)課的時候，老師教我練最基本的站姿，我一站就是很長時間，完了以后，感到全身都特別的困。那是因?yàn)樯碜右镜闹敝钡?，腿還不能彎曲。而且胳膊要舉起來，但是得向下垂一點(diǎn)，而手則要負(fù)責(zé)把葫蘆絲拿住。兩只眼睛全神貫注的看著前方，頭微微向上昂一下。

最基本的東西掌握了，老師就開始給我教每個音符的指法了。我本以為教完這些后，老師馬上就會給我教幾首簡單的歌曲了，沒想到老師卻一直讓我練這些音符。那時，我感到特別煩燥、乏味，但還是堅持練了一段時間。

此后，老師才給我教了吹奏歌曲，經(jīng)過長時間的努力，我現(xiàn)在學(xué)會了很多好聽的歌曲。老師還夸我學(xué)的又快又好呢！我感到太欣慰了！

?。『J絲可真好，我一定要努力練習(xí)它。

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇八

我有許許多多的本領(lǐng)，比如有書法、彈古箏、跳舞……其中我印象最深的就算是寫字了。

記得我剛剛學(xué)寫字的時候，老師讓我抱臂坐好，一動不動。那時就覺得很奇怪，心想：這個樣子是什么意思？當(dāng)時我還在上幼兒園大班，我想著想著很快就走了神。以過了十分鐘左右，我實(shí)在受不了了，腳不聽指揮的在下面動來動去，手也好象在捉迷藏，漸漸地神情不定樣子。我再也忍不住了，于是找了個借口說：“我要上廁所”老師也沒辦法，只好讓我去了?；貋碇?，“詭計多端”的老師卻不讓我再坐了，而是拿起筆來教我怎樣握筆，然后讓我做三分鐘示范。聽后我十分高興，但一想，說不定老師這回還有什么“陰謀”？

話說曹操，曹操就到。短短的三分鐘很快就過去了，當(dāng)老師說話叫我時，讓我更暈了?！澳悻F(xiàn)在給我寫一百個點(diǎn)”老師說?？蓱z的我也只好乖乖地按照老師的話很不愿意地去做了。

過了一會兒，發(fā)現(xiàn)寫點(diǎn)很玩，在寫點(diǎn)的時候，自己好像在畫小小的人在玩耍。寫著寫著越寫越有勁，在不到兩分鐘，就把100個點(diǎn)寫完了。以后我經(jīng)常把這些字來當(dāng)做一些小人在玩。

教師好像了解了我的心思，說：“寫字時，不要你寫得很快，只要你寫得好，那怕你一天認(rèn)真地寫一個字都可以。”教師的話，激勵著我在做每件事的時候都會很認(rèn)真對待，因此，我學(xué)寫字就覺得十分開心，讓我把學(xué)習(xí)當(dāng)做有趣的一件事。這使我以前不想學(xué)的心態(tài)瞬間變得十分有趣了。

通過學(xué)寫字讓我明白：做一件事情都要認(rèn)真，不怕做不完。

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇九

我的本領(lǐng)有很多，比如畫畫、舞蹈等，但是我最拿手的本領(lǐng)就是彈古箏。

在我二年級上學(xué)期的時候，媽媽就對我說：“孩子，你現(xiàn)在是學(xué)古箏最好的時候，因?yàn)閷W(xué)古箏會讓你的小手變得靈活。”爸爸對我說：“你練古箏給爸爸聽，我心里也會很高興。”于是，媽媽就給我報名了。

一開始，我練得很認(rèn)真，每一次我都會把老師教得曲子給背下來。而且，每次寫完作業(yè)我就開始練，直到滾瓜爛熟為止。

可是到后來，我就越來越不耐煩了。

有一次，媽媽要把我?guī)ド瞎殴~課，我反對媽媽：“媽媽，我不想學(xué)了?！蔽?guī)е磳Φ恼Z氣。

“為什么呢？”媽媽的臉色一下子拉了下來。

“因?yàn)槟莻€老師好兇，而且譜子也越來越長了，還有，老師留的作業(yè)也越來越多了?！蔽蚁氤隽藥讉€反對的理由。

“只要你每天堅持練習(xí)，就會成功的。”媽媽把我送到了那里，并把事情告訴了老師。

老師說：“沒事的，只要你天天練，總有一天可以練成?！?/p>

聽到了媽媽和老師的意見，我就這樣，一直練到了六級，我也越練越好了，受到了老師的表揚(yáng)。

我還參加過一些在五星級酒店的演出、考級等。我下決心：“我一定要好好學(xué)，考更高的級別，讓別人羨慕?！?/p>

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇十

題記:孫悟空會七十二變,哪吒會腳踩風(fēng)火輪,喜洋洋能保護(hù)森林,黑貓警長能抓住壞蛋。我們二（1）班的小朋友呢，也特別的聰明，特別的能干，他們也會很多本領(lǐng)，那么就讓我們一起來聽一聽，他們都會哪些本領(lǐng)吧？

一天,我和我的同學(xué)爭吵起來，都說自己的本領(lǐng)大。恰巧我看見我的抽屜里放著一把小提琴，我說：“誰拉得好聽，就算誰的本領(lǐng)大?！?/p>

同學(xué)說：“那還不容易。”說著就拉了起來，誰知他拉得曲子像唱歌跑調(diào)一樣。

我說：“看我的吧。”說著也拉了起來，結(jié)果反而讓曲子更好聽了。

第二天，我們又碰到了一起，我對同學(xué)說：“哈哈，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”

同學(xué)看見遠(yuǎn)處有兩只羊在打架，對我說：“誰能把那兩只羊分開，就算誰的本領(lǐng)大。”

我說：“那還不容易?！闭f著便用棒在它們頭上揮揮，誰知羊還是再打，而且打得更起勁了。

這時，同學(xué)拿著草放到羊旁邊，羊早就餓了，連忙跑過去，再也不顧打架的事了。

原來，我明白了一個道理要做一個各有所長、取長補(bǔ)短的人。

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇十一

我的拿手本領(lǐng)是什么呢？哈，猜對了，是游泳。

我從四歲開始游泳，可那時我一點(diǎn)都不會游。一開始，我只是在水里撲騰兩下罷了，可現(xiàn)在我已經(jīng)是高手了。

那是我四歲的生日。外婆帶我去游泳館看別人游泳。外婆說：“你下回來時，你也要開始游了哦！”

于是，我跟著教練開始了學(xué)游泳。外公看我浮不起來，就給我買了一個泳圈。上面畫了很多人在海邊曬太陽。我很喜歡這個泳圈，天天都帶著它去游泳。直到我能在深水池浮起來了，才把它小心地收藏起來。

有一天，教練喊：”預(yù)備——“我們都很緊張地抓住池壁，”下課！“教練說完，我們異口同聲地喊：”耍我們哪！“然后就把水往教練身上撲。教練干脆下水和我們打起了水仗。最后以教練狼狽地逃跑結(jié)束了。那些男生還在攻擊狀態(tài)中，等他們進(jìn)了更衣室，就聽到一聲：”沖呀！“然后是”啪啪“的撲水聲。結(jié)果害得教練濕答答地跑出更衣室對家長說：”這些行為太暴力了。請勿模仿！“之后，整個屋頂都快被笑聲給掀翻了。

怎么樣，游泳很有趣吧！有興趣的可以來找我哦！

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇十二

我還在上幼兒園大班的時候，媽媽就告訴我，下半年我將要到清水塘小學(xué)讀一年級，我天真的問媽媽：那我是要在一個水塘里面上學(xué)嗎？媽媽聽了以后哈哈大笑。

九月份開學(xué)了，來到清水塘北辰小學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)我的學(xué)校不是在一個水塘里面，我的學(xué)校很大很大，比我的幼兒園大多了，里面有寬闊的操場，數(shù)都數(shù)不過來的教室，還有琴房，還有擊劍館。

那里的老師們和藹可親，像爸爸媽媽一樣對我們關(guān)懷備至；同學(xué)們在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課的時候一起做游戲，像兄弟姐妹們一樣團(tuán)結(jié)友愛。

在這里，老師們教我們學(xué)語文，學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)英語，我們的字寫得越來越工整了，我們的心算越來越熟練了，我們能夠用英語和老師對話了。

我要感謝我們的校長創(chuàng)辦了我們美麗的校園，我要感謝我們可親可敬的老師教育了我們知識，也要感謝可愛的同學(xué)們的成長陪伴。

我永遠(yuǎn)愛你們……

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇十三

每個人都有自己的本領(lǐng)，我也不例外。

我的本領(lǐng)是下棋，其中最拿手的就是五子棋。記得很小的時候，剛學(xué)著下五子棋的時候，爸爸經(jīng)常一邊擺放棋盤，一邊叮囑我：“記住啊，不管橫、豎、斜都可以，只要能把五個棋子連成一條線就行。”那時候，我總是輸。輸了之后，就噘著小嘴不高興。每當(dāng)這個時候，媽媽就會在一旁安慰我，說：“不要著急，功夫就是練出來的！慢慢來?！蔽矣眯囊幌?，這倒也是。有誰是天生就會下棋的呢？從那時起，每次輸了棋之后，我也不生氣了，只是一遍遍地纏住爸爸再下。就在這個過程中，我的棋藝水平一天一天地提高著。終于幾個月后，我偶爾也能贏幾局了。

有一次，我和爸爸下五子棋。趁爸爸不注意的空隙，我把兩個地方排成了三個棋子。結(jié)果，爸爸看了好長時間后，只好慚愧地說：“我認(rèn)輸?！被仡^看看一直在旁邊觀戰(zhàn)的媽媽，我倆笑了。

爸爸有時候問我：“你怎么一下子這么厲害？后來居上?。　倍颐看蔚幕卮鸲际且粯痈纱嗝髁耍骸肮Ψ蚴蔷毘鰜淼摹！?/p>

后來，在爸爸和媽媽的指導(dǎo)下，我又先后學(xué)會了跳棋、中國象棋、國際象棋等。在周末的時候，只要有時間，我就會和爸爸下幾盤。在天長日久的練習(xí)中，不僅我的棋藝大有長進(jìn)，而且下棋的經(jīng)歷也磨練了我的意志。

下棋，真的給我的生活帶來了許多樂趣。

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇十四

大家知道我的本領(lǐng)是什么嗎？其實(shí)是彈鋼琴！一開始我本以為彈鋼琴只是為了考級，而現(xiàn)在我卻知道了，才可以幫我們放松，或者是完成愿望。

一開始我覺得這很無聊，因?yàn)榫椭皇且恍┮舴?，確實(shí)要彈好幾天，后來看到高水平的xxx琴，那都是可以讓人身臨其境，所以他們不只是為了考級，還讓鋼琴成為自己一項本領(lǐng)。

我非?？释軓椀煤寐?，就這樣，我天天都在練那些曲子，但我竟然不煩它們了，卻把它們認(rèn)為是一種優(yōu)美。

讓我印象最深的就是考三級的那一次，因?yàn)樵谀侵埃乙呀?jīng)做好了充分準(zhǔn)備，所以我已經(jīng)胸有成竹了。事情比我想象的要好很多，不僅考過了，而且得了個優(yōu)秀。

這個鼓勵可真了不起。因?yàn)閺倪@以后，我一直好好練琴，所有的曲子我都彈完了。

直到有一天，老師對我說：“余蕓翔，你的水平已經(jīng)很高了，所以我看你可以去彈五級的曲子了！”我非常高興，所以我每天都會過來練琴。

一天又一天，每天都快要到考級的那一天了，我非常希望我能考過級，如果大家有別的本領(lǐng)的話，那就可以來教我，而且你有沒有把他們當(dāng)作優(yōu)美來看待呢？祝愿我考級成功！

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇十五

我的本領(lǐng)有很多，騎車、游泳、滑旱冰……我最喜歡的是滑板。

剛上一年級時，每次看著哥哥踩在滑板上呼嘯來去，我都覺得威風(fēng)極了，暢快極了，就纏著媽媽也給我買了一個。

滑板必須掌握平衡，所以我首先練習(xí)在滑板上站穩(wěn)。剛開始練習(xí)我就一個手滑沒扶住，“砰”的一聲，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔倒在地上，眼淚差點(diǎn)就流了下來，我咬牙忍者疼，用手抹了把臉，接著練……兩天以后，我就可以穩(wěn)穩(wěn)的站在滑板上面了。

站是基本功，扭動身體滑動板子才是真技巧。我整整在滑板上扭了半天，也沒讓滑板前進(jìn)一米。兩只腳不協(xié)調(diào)，兩只手也不知道該往哪放，我一下子就懵了。又練了一個小時，在摔倒十幾次后，我低頭坐在地上，看著自己的腳，心想：我不怕摔，但這也太難了，我是不是學(xué)不會了？這時候媽媽走到我身邊撫摸著我的頭說：“失敗是成功之母，不吃點(diǎn)苦是學(xué)不會的，再堅持一下可能就會成功”。聽了媽媽的話，我想了一會兒，沒有立刻開始練習(xí)，我決定先去請教哥哥。哥哥告訴我：“手要放松，腳要踩穩(wěn)，身體扭動時力量要勻?！闭f完哥哥用手拿著我的腳脖，帶著我的腳扭動，讓我感受力量的強(qiáng)度和身體拉扯的方向，我一下子明白了其中的關(guān)鍵，用心練了起來。

功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷了不知多少次次失敗之后，我終于完全掌握了滑板的技巧，可以像風(fēng)一樣穿行在路上，感受那種酷。

想學(xué)到真正的本領(lǐng)，正確的方法和堅持不懈的態(tài)度，缺一不可，我為我的本領(lǐng)感到自豪。

二年級作文我的本領(lǐng)有哪些 二年級學(xué)本領(lǐng)篇十六

我有很多很多……的本領(lǐng)！今天，我就來給大家講一講我的其中一個本領(lǐng)“會照顧弟弟”。

自從我的媽媽生下了我的弟弟開始就告訴我，以后一定要替媽媽照顧好弟弟，于是，從那時起，我就立志一定要照顧好弟弟。

他小的時候就不時得喂奶就行了，可是，長大一點(diǎn)了，他就要下床玩一會兒了。先是爬，又學(xué)會了走，然后還學(xué)會了跑，如今他已經(jīng)4歲多了，照顧他還需時時刻刻用眼睛盯著他，腿跟著他，生怕他碰傷摔傷，經(jīng)過長期照顧他，我已經(jīng)知道了一些關(guān)于我弟弟的“三大愛好”：喜歡穿藍(lán)色的衣服，喜歡吃水果，喜歡看關(guān)于汽車的書。

有時我和他一起玩，有時我和他一起吃飯，又是我和他一起學(xué)習(xí)，有時我和他一起做作業(yè)，有時我和他一起讀書，有時我和他一起睡覺……總之，我們倆形影不離。

有一天大人都不在家，只有我和弟弟在家，正好我的作業(yè)也寫完了，于是，我就去陪他玩。他先纏著我讀了幾本書，又玩起了當(dāng)醫(yī)生的游戲，玩著玩著大人就回來了，他們都說我真會照顧弟弟呀！我告訴他們玩當(dāng)醫(yī)生的游戲時，弟弟當(dāng)醫(yī)生，而我一直是當(dāng)病人。我拿了一個空本當(dāng)病歷本，又給他了一根藍(lán)色羽毛當(dāng)筆來用，我先掛了號，然后來到“就診室”。其實(shí)那里是客廳，我的弟弟帶著玩具聽診器有模有樣的坐在桌邊，我告訴他我發(fā)燒了，于是他先給我量了量體溫，一看，說有40度，就趕快給我拿冰塊，又給我開了些藥，就對我說，一天一粒，吃3天就好了。

這就是我獨(dú)特的本領(lǐng)！