范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

一件激動(dòng)的事作文 激動(dòng)的事作文字篇一

那天母親買(mǎi)來(lái)一只雞，要我去宰掉。殺雞？挺好玩的，試試吧！

第一回合

我拿起刀，小心翼翼的靠近雞，雞好像察覺(jué)到我，猛地一扇翅膀，卷起灰塵?；覊m讓我睜不開(kāi)眼，哪曉得雞在哪兒？為防止雞偷襲我，我亂揮小刀，在一個(gè)不知名的物體上連砍了好幾刀?？持辛藛?？恭喜你，答錯(cuò)了，雞沒(méi)砍中，倒是可以吃蘋(píng)果——蘋(píng)果被我大卸八塊。唉！第一回合雞勇士獲勝。

第二回合

這一次，我抓起一把鹽，打算給雞來(lái)個(gè)“天‘男’散‘鹽’”。我躡手躡腳的靠近雞，雞瞟了我一眼，飛上了晾衣架。暈死！這是野雞還是家雞啊，還會(huì)飛！我無(wú)奈的拿起晾衣棍。第一棒，把衣服打了下來(lái)；第二棒，把排氣管廢了；第三棒，晾衣棍被我廢了。我惱羞成怒，抓起一把筷子來(lái)了個(gè)萬(wàn)“劍”齊發(fā)，雞躲閃不及，被打了下來(lái)，我趁機(jī)一揮，鹽全進(jìn)了雞的眼睛?！翱┛?，雞痛不欲生、大吵大叫。這回合，我勝！

第三回合

我倒了一杯白酒，抓住雞，扒開(kāi)雞嘴，灌了下去，雞醉了，亮出喉管，我一刀下去。

我咬著雞腿，嘗著雞肉。哈哈！這雞肉還有白酒的味道呢！

一件激動(dòng)的事作文 激動(dòng)的事作文字篇二

“加油！加油！”一陣陣激勵(lì)的聲音響徹?fù)芎蝇F(xiàn)場(chǎng)，也震動(dòng)了我們隊(duì)員的心。

“加油！我們一定要守住拔河比賽的寶座！“在總決賽第三局開(kāi)始之前，已經(jīng)經(jīng)歷了一勝一負(fù)的我們彼此鼓著勁。

“下面有請(qǐng)冠*的角逐者——六年級(jí)一班，”主持人一揮手，我們班的隊(duì)員被同學(xué)們的歡呼聲“推”進(jìn)了場(chǎng)地，“與同樣實(shí)力不容小覷的六年級(jí)二班！”話音未落，二班的觀眾區(qū)域也爆發(fā)出熱烈的掌聲。

進(jìn)入場(chǎng)地后，我們班與二班如同兩匹相互對(duì)峙的狼群，既沉住氣打量著對(duì)方，又不時(shí)散發(fā)出濃烈的“殺”意?！罢?qǐng)雙方隊(duì)員拿繩?！敝鞒秩丝诹钜怀觯覀冄杆?gòu)牡厣铣镀鹄K，生怕對(duì)手搶占先機(jī)。繩子瞬間被繃緊，在空中微微抖動(dòng)，似乎也在期待著精*的比賽。

“預(yù)備——”口令再次響起，雙方隊(duì)員都不約而同地降低了重心，身體往后傾斜，場(chǎng)上仿佛只有大家的心跳聲?！袄　敝鞒秩艘宦暳钕?，我們就像脫韁的野牛，瘋狂地往后沖。我感到腦袋一片空白，耳邊只回響著隊(duì)員的怒吼。

幾秒鐘的時(shí)間，繩子開(kāi)始向我們這邊移動(dòng)，我的腳慢慢地往后退。一步，兩步，三步。突然，二班的隊(duì)員能量爆表，不知是哪來(lái)的力氣，猛然將我們向前挪，繩子非常危險(xiǎn)的朝二班方向“跑”去。

“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，咱們一班怕過(guò)誰(shuí)！”同學(xué)們的吶喊聲像潮水般一浪高過(guò)一浪。我們班隊(duì)員被這“浪潮”所鼓舞，一邊咆哮著，一邊使著勁，就連思考數(shù)學(xué)難題的心氣也

一件激動(dòng)的事作文 激動(dòng)的事作文字篇三

令我激動(dòng)的時(shí)刻

每個(gè)人都有激動(dòng)人心的時(shí)刻,當(dāng)然我也不例外。

我激動(dòng)的時(shí)刻與眾不同。我激動(dòng)是為了什么呢?接下來(lái)我就告訴你們。

那就是在我一開(kāi)始上豆豆作文的時(shí)候,發(fā)表的第一篇文章《洗碗》。它就這樣深深地印在我的腦子里。當(dāng)老師告訴我,我的作文發(fā)表時(shí),我高興得一蹦三尺高。回到家里我把實(shí)情告訴了媽媽,媽媽高興得合不攏嘴,媽媽說(shuō):“下星期我去那里看看。”

下星期天終于到了,媽媽和我一同來(lái)到了豆豆作文班樓上。媽媽看到了我的作文說(shuō):“好,寫(xiě)得不錯(cuò),再接再厲。希望你下次寫(xiě)得更好!”我聽(tīng)了心里也挺高興,一會(huì)兒上課了,老師獎(jiǎng)勵(lì)了一本精美的小本子。老師笑著說(shuō):“不錯(cuò),作文寫(xiě)得挺好,下次爭(zhēng)取再發(fā)表!”老師對(duì)我有信心,我自己也要有信心。我心里暗想:穆兆潔,加油!你一定會(huì)行的!“

這激動(dòng)人心的時(shí)刻,會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里

一件激動(dòng)的事作文 激動(dòng)的事作文字篇四

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有愉快的、有悲傷的、有激動(dòng)的、有后悔的……隨著時(shí)間的流逝，有些事情漸漸地淡忘了，唯有一件事讓我記憶猶新。

記得那天是一個(gè)初冬的星期五，天氣很冷，林老師選了尹智奕、李汭杰和我、擔(dān)任下周一升旗儀式的護(hù)旗手，聽(tīng)到這個(gè)消息，我是又高興又激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次擔(dān)任護(hù)旗手。

星期一終于到了，上學(xué)的`路上我對(duì)媽媽說(shuō)了很多遍：“媽媽，我好緊張?！钡搅藢W(xué)校，我在樓梯上碰見(jiàn)了尹智奕和李汭杰，他們來(lái)得和我一樣早，我想他們也是和我一樣激動(dòng)吧！

穿好衣服，我就像警察一樣威風(fēng)。

上臺(tái)之前，我很緊張，但看見(jiàn)其它兩位同學(xué)不緊張，我就鼓足勇氣，上臺(tái)了。

上臺(tái)之后，國(guó)歌響起來(lái)，我正要舉手敬禮，可是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在好像還不是敬禮的時(shí)候，我又把手給放下來(lái)，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)李汭杰小聲的對(duì)我說(shuō)：“歐陽(yáng)，敬禮！”我連忙敬禮，眼睛注視著冉冉升起的國(guó)旗，頭腦里卻是一片空白。

儀式結(jié)束了，回到教室后，好多同學(xué)都在問(wèn)我上臺(tái)的感覺(jué)怎么樣，我只能回答：“像做夢(mèng)一樣”。

這次擔(dān)任護(hù)旗手讓我感到驕傲和自豪，也好讓我感到很多快樂(lè)！

一件激動(dòng)的事作文 激動(dòng)的事作文字篇五

今天是星期日，是拉丁舞比賽的日子。

一大早，要表演的人員在學(xué)校門(mén)口等著，他們的心情一定又緊張又激動(dòng)吧！我中午也想去看比賽，在車上我想入非非，不知哪位高手會(huì)得第一。

到了臨城體育館，我看到了有7隊(duì)大人和小朋友，(.)真是讓我看得眼花繚亂呀！我們是楊建新舞蹈室隊(duì)，輪到我們的隊(duì)員上場(chǎng)了，我心里暗暗為他們加油呢！我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一個(gè)個(gè)跳得有板有眼，看，他們踮起腳尖，一扭腰肢，一個(gè)晃頭，那動(dòng)作干凈利落，一氣呵成，多美呀！真是漂亮極了！一曲終了，我使勁為他們拍手呢！

其他幾隊(duì)也跳得非常好，像一群快樂(lè)的蝴蝶在舞池上翩翩起舞，有一隊(duì)讓我看了，不管是衣裳，還是舞曲，讓人感到特別輕松。還有一些大學(xué)生呢！盡管他們個(gè)子老高老高，可個(gè)個(gè)專心致志，因?yàn)檫@可是“藝術(shù)”呦！

比賽快要結(jié)束了，最終評(píng)委們公布了名次，我們隊(duì)得了第五名，聽(tīng)老師說(shuō)：“比賽還要上舟山廣電的電視臺(tái)呢！

我真盼望這一天早點(diǎn)到來(lái)，讓我在屏幕上一睹他們的風(fēng)采啊！

一件激動(dòng)的事作文 激動(dòng)的事作文字篇六

說(shuō)起那件事，已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)星期了！你肯定猜不到我想說(shuō)什么吧？告訴你們：我想說(shuō)說(shuō)那天的“跳繩比賽”！

只記得那是一個(gè)又*又冷的下午，接到跳繩比賽的通知后，我們班參加比賽的同學(xué)們，立即拿好跳繩，“全副武裝”，“蹭蹭蹭”地跑往*場(chǎng)。

只見(jiàn)*場(chǎng)上已經(jīng)是“熱鬧非凡”！同學(xué)們有的在專心致志地練習(xí)單跳，有的在認(rèn)真討論交流創(chuàng)新跳經(jīng)驗(yàn)，還有的在……同學(xué)們分成兩邊：一邊是單人跳法（計(jì)時(shí)數(shù)數(shù)），一邊是創(chuàng)新跳法（自己創(chuàng)編的花樣跳）。我跳得是創(chuàng)新跳，但當(dāng)我看到前面出現(xiàn)的反位創(chuàng)新單跳的“高手”時(shí)，心里有一點(diǎn)膽怯了！于是，我當(dāng)即決定改為和馬文澍搭檔的雙人創(chuàng)新跳。

我倆本來(lái)就很默契，再加上我們還有足夠的時(shí)間來(lái)練習(xí)編排動(dòng)作，心里感到有把握！我們的動(dòng)作是什么呢？接下來(lái)你就會(huì)知道的。

老師帶不參賽的和已經(jīng)比賽完的同學(xué)*室上課，就在我們心里惴惴不安的時(shí)候，田怡然和楊苑梵出現(xiàn)了。我們倆就像“落水的人抓住了救命草”一樣，要求她們和我們一起參加比賽。

輪到我們班了，我的一聲“開(kāi)始”，就像沖鋒時(shí)的號(hào)角，動(dòng)員了所有人！我和馬文澍因?yàn)闇?zhǔn)備充分，所以控制比較好，而她們倆不如我們老練，結(jié)果……我們的動(dòng)作是：我掄動(dòng)繩子，馬文澍做花樣，一邊跳一邊原地轉(zhuǎn)圈做著舒展動(dòng)作；而她倆一會(huì)兒原地跳動(dòng)，過(guò)不了十秒鐘就又換一個(gè)動(dòng)作，雖然花樣比我們多，但我真怕她們“

一件激動(dòng)的事作文 激動(dòng)的事作文字篇七

今天早上或許是我最開(kāi)心的時(shí)候了。

我的朋友們都知道，本人的數(shù)學(xué)天賦不是很好，而且我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣。有時(shí)聽(tīng)老師講課，我總想睡覺(jué)?？荚嚦煽?jī)也不是很穩(wěn)定，時(shí)而好，時(shí)而壞。有時(shí)100分，有時(shí)89分，說(shuō)不準(zhǔn)的。

今天，老師要發(fā)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀了，我心想：本人的數(shù)學(xué)天賦那么差，肯定沒(méi)戲的。沒(méi)我的事！老師開(kāi)始念名單了：

“唐櫻??被評(píng)為應(yīng)用明星?！?/p>

“唐瑋被評(píng)為應(yīng)用明星。”

我認(rèn)為，向唐櫻??和唐瑋這樣有數(shù)學(xué)天賦的高材生，肯定是大王，可他倆也才是應(yīng)用明星，更別說(shuō)我了，沒(méi)我的事！接著，我隱約聽(tīng)到了我的名字，老師念：“程乙珊同學(xué)被評(píng)為應(yīng)用大王！”

“??？”我甚至不相信我的耳朵，疑惑地問(wèn)。

哎，肯定是弄錯(cuò)了。算了，能站在講臺(tái)上風(fēng)風(fēng)光光一回，也是不錯(cuò)的。對(duì)，去領(lǐng)！嗯，去領(lǐng)。于是我就上去領(lǐng)獎(jiǎng)狀了。天哪，這要嚇?biāo)牢已?，程沒(méi)錯(cuò)，乙沒(méi)錯(cuò)，珊沒(méi)錯(cuò)。字是對(duì)的，看來(lái)我真的或獎(jiǎng)咯！太高興了！

現(xiàn)在，我終于相信了，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，得到了我該有的東西

一件激動(dòng)的事作文 激動(dòng)的事作文字篇八

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，操場(chǎng)上彩旗飛揚(yáng)，跑道上旌旗飄揚(yáng)。

當(dāng)校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，“耶”校園里頓時(shí)充滿了歡呼聲，我也隨著歡呼起來(lái)。

比賽的內(nèi)容有：立定跳遠(yuǎn)、60米短跑、100米、200米、400米中長(zhǎng)跑和800米長(zhǎng)跑等等。

最激動(dòng)人心的是男子400米中長(zhǎng)跑，我們班派出了一元猛將——張馳！只看他先在操場(chǎng)上熱身，大約2分鐘后，比賽開(kāi)始了，隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響，張弛似離弦的箭，又像脫了韁的野馬，飛一般的沖了出去。之前，他的體力還是好的，到了后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他的速度變慢了。我想，他似乎是體力不支了，因此，我也加入了吶喊的隊(duì)伍：“張弛！加油！張弛！加油！”他好像是聽(tīng)到我們的聲音，邁開(kāi)雙腿、咬緊牙關(guān)、擺動(dòng)手臂，大步流星的向前跑去，終于沖到了第一名的前面！得到了男子400米的第一名！

天空的鳥(niǎo)兒仿佛在為我們加油，好像在觀看著激烈的比賽，又好像在議論下一局比賽誰(shuí)會(huì)勝利，可是，誰(shuí)知道它們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

好一個(gè)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)??！

一件激動(dòng)的事作文 激動(dòng)的事作文字篇十

一個(gè)激動(dòng)人心這個(gè)時(shí)刻

星期五的時(shí)候老師說(shuō):“下個(gè)星期一就要一個(gè)單元的考試了,大家回家以后就要好好地復(fù)習(xí)噢!”

回家后,我目不轉(zhuǎn)睛地看著我的課本,心想:“我一定要考上第一名的。”

下個(gè)星期一馬上就要來(lái)了,我心想:“語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢,得想個(gè)法子才好。有了,要不我也給自己列個(gè)課程表吧?！币院笪易约涸僖膊挥脼樽鳂I(yè)時(shí)間不好安排而發(fā)愁了。

星期一,我真的好害怕,怕自己考不好。考試時(shí)間到了,我心里害怕極了,我慢慢地把試卷交上去。

過(guò)了幾天,老師發(fā)試卷了,我心里像揣了一個(gè)小兔子一樣,怦怦直跳。發(fā)到我了,一看我考了分,全班第一,我高興極了,一顆心終于落了地。

這就是我最激動(dòng)人心的時(shí)刻