每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽光作文字篇一

一天夜里，我生病了，母親來到我的房間，見我發(fā)燒了，她焦急地出了門……

不知過了多久，樓梯上響起了熟悉的腳步聲，只不過沒有往日的平緩，而是很急促。家中的燈亮起來了，母親端著一碗熱氣騰騰的藥氣喘呼呼地進了我的房間。在昏暗的燈下，一只冰涼的手摸了摸我的額頭，接著扶我坐了起來。她對著藥吹了吹，送到我的嘴邊，我皺著眉頭喝完藥，抬頭望著媽媽的臉，她的臉上皺紋更深了，一雙無神的眼盯著我，默默無語，眼神中充滿了關(guān)切和焦慮，仿佛在說“孩子，你快點好起來吧，你知道媽媽有多擔心嗎？”

喝完了藥，我昏昏沉沉地睡著了。當我再次醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我的身邊，皎潔的月光下，她靠著椅子，牽著我的手睡著了，可能是累壞了吧，我已經(jīng)感覺好多了。

啊，母親，如果我是一只鳥兒，是你給了我飛翔的翅膀；如果我是一株小草，是你給了我雨露和陽光；如果我是一條小溪，是你指引我大海的方向……啊，母親，我多想化作一個小錘子來捶捶你的背，我多想化作一件雨衣為你阻擋冰涼的雨水，多想化作一張小床，讓你安心入睡……。

幾天后我又能和小伙伴一起玩耍了，當我們在陽光下嬉戲時，母親在一旁默默地看著，她笑了，笑得那么甜，像一朵潔白美麗的雪蓮花，陽光一泄千里，是那么無私，那么溫暖，陽光也射到我的身上，我感受到了溫暖。這溫暖的陽光不正是母親對我的愛嗎？

陽光作文字篇二

這周的星期四，我們照常在網(wǎng)球場上陽光活動，只是場地上有很多水。

我們跑完了五圈，就玩起了考驗我們團結(jié)合作能力的游戲“齊心協(xié)力”。因為地面上都是水，所以我十分小心，要和前面的同學(xué)保持一定的距離，不要讓她們的鞋碰到我的衣服。我一直小心翼翼的，可不巧的事還是發(fā)生了……

在我們跳到了對面時，我們隊的葉敏頭朝著后看，腳卻不停地往前走，就在我和她都沒注意時，“啪”葉敏不輕不重地在我的右腳上踩了一腳。我那天穿得是一雙紅色的球鞋，上面有一塊白色的膠，她正好在膠上踩了一腳。我當時，腦子一片空白的，過了一會我才反應(yīng)過來。我憤怒地說：“天哪！你踩了我一腳，我昨天剛剛才被匡雅婷踩了一腳，好不容易才快退了，你又雪上加霜了。”她十分坦然的說：“還好吧？”我說：“這很難洗掉的！”周圍的人說：“回家洗洗就好了?！蔽覠o奈的說；“這很難洗掉?！?/p>

好不容易等到了自已活動的時間了，我偷偷的去洗洗鞋，可還是綠色的?；厝ズ?，過了一會就排隊了。這是，我看見了班長的褲子全臟了，她也沒有說什么。我想：我是不是太小題大作了，我和葉敏到個歉吧，我們以后還是好朋友。

等我們都到教室后，我和葉敏道了歉，她也和我道了歉。

回家后，我把鞋擦了一遍又一遍，雖然沒有買來時干凈，可我覺得它比買來更干凈……

陽光作文字篇三

寂寞總是匆匆地來又匆匆地走，仿佛從來沒有來過，可又痛地那么深刻，有時很彷徨。我會好好的，雨天寂寞，陽光早以燦爛。 ————題記

寂寞游離在一群群陌路人中。

陌生的學(xué)校，陌生的老師，陌生的班級，我坐在那里，安靜地象空氣。安靜地不知道心在哪里，或許或許，我是不屬于這里的，強烈地懷念曾經(jīng)：放學(xué)后，和ll，一起結(jié)伴回家。與ll一起說老師好變態(tài)。呵呵，真是不懂得珍惜，現(xiàn)在才懷念他們。狠狠地罵自己。

那些都是過去，過去都是美好的，這里沒人能懂我的寂寞。

班級里的人，我不想稱他們同學(xué)，他們又何時把我看作同學(xué)了呢？他們手挽手去操場，去廁所，露出得意的神色，是呵，我是最孤單的吧。

第一次有了想哭的沖動，我變成了愛哭泣的孩子么？

見到了以前的同學(xué)，他們問我過地好不好，我努力露出平靜的神色，微笑著說，“好”其實不然，自己已經(jīng)被寂寞和流言蜚語折磨地心很煩。

其實我真地想在他們面前大哭一場，幾次告訴自己不能不能，最終忍住了。我不是死要面子，我的悲傷是不能讓他們看到的！

晚上洗澡，把全身淋濕，眼淚順著腮幫子滾下來，溫溫的。再把全身擦干，我不能讓別人看到我的寂寞。

不管怎么樣，不可能一直與寂寞為鄰啊，我總是這樣安慰自己，除了自己，再也沒人拍拍肩膀安慰自己。

我還是要微笑，為了以前的同學(xué)，也為了自己，要笑下去，微笑過后，雨天過去。

耳邊回響：微笑下去。

陽光作文字篇四

給我一縷陽光，讓我輕松起跑，奔向?qū)Π?

——題記

時光如白駒過隙，當我真正懂得“時難得而易失也”這句話時，人生以步入花季。十四年的光陰帶給我的是童真的回憶，是不可多得的記錄。

翻開舊書時，從手邊滑落的樹葉，泛黃的脈絡(luò)卻記錄著那么多那么多陽光的瞬間。記得以前總盼著長大，盼著像大哥哥大姐姐一樣有一張成熟的臉。而長大后，自由、快樂就從此離開了我的視線。那一輪又一輪的激烈競爭，讓我懂得了一切收獲的背后必須犧牲的殘酷“真理”。友誼的虛偽又讓我不得不接受弱肉強食的“現(xiàn)實”。

想象中的花季應(yīng)是絢爛多彩的。我愿意接受它帶給我的酸甜苦辣，我渴望放下沉重的行囊，在陽光下奔跑，在石頭上刻下不朽的青春印記。而這一切只是想象，心痛……

父母的盼望，老師的期待，自己的虛榮，都左右我們的思想，分數(shù)變成了逃不出的鎖鏈。而門前排長隊在不法販那里背著父母偷偷從印榜單的'的學(xué)生，不正是分數(shù)的奴隸嗎?

突然覺得很好笑，我又有什么資格說別人呢?虛偽，自私，有哪一個人不受他的駕奴呢?我的心被一層又一層的塵土封蓋，枝葉隨著夢逐漸枯萎，被同樣陽光籠罩住的世界卻顯得那么濃霧迷茫。

上帝，給我一縷陽光吧!讓我輕松起跑，我，一定做得更好!

陽光作文字篇五

當清晨第一縷陽光照在小草上時，露水已悄然凝結(jié)；當清晨第一縷陽光照在樹枝上時，小鳥正歡快地唱歌；而當清晨第一縷陽光透過玻璃撒滿我的小屋時，卻只有桌椅安靜地坐在原地，杯中的液體冒著殘余的熱氣，而屋中的人不知何時已悄然離去。

我們是學(xué)生，我們是一類人的代表－-

當我們拖著疲憊的身體起床時，這個城市還在沉睡；當我們沉沉地睡去時，窗外的霓虹燈卻早已熄滅。

早上還是繁星滿天時，屋內(nèi)的窗格外耀眼，筆尖的沙沙聲卻勾勒出一曲別樣的旋律。

當晚上不再有汽車的響動，不再有路燈的照耀時，咖啡的香味在小屋內(nèi)散開，屋內(nèi)靜得可以聽見呼吸與心跳，讀著書的我不經(jīng)意瞥見書架上的日歷，心中不由一緊，臉上表現(xiàn)出來的倦意也陡然消失不見。

于是再次拿起手中的筆，拿起我們的武器繼續(xù)戰(zhàn)斗。

6月22日－-中考。

養(yǎng)病千日，用兵一時，我們?nèi)甑呐χ皇菫榱擞|碰它的光輝。

它是我們最后一個夜晚，卻也是我們的第一個黎明。

它是清晨洞穿黑暗的第一縷陽光，挺過去將會是一個嶄新的黎明。

我們迎著朝霞走，我們披著晚霞歸……因為我們是學(xué)生，因為我們正在為我們的第一縷陽光而奮斗。