范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇一

我的老師很和善，你可別看他一副兇惡臉，內(nèi)心可是很溫柔的，因?yàn)樗褪菍儆诿鎼盒纳频哪欠N人。打個(gè)比方，他連一只蚊子都不舍得傷害，然而只要任何一種動(dòng)物發(fā)生了困難，他都會(huì)奮不顧身的去幫助它們。有一次，一只野狗不小心摔到我們學(xué)校的水溝里爬不起來，痛得一直叫，直到老師跳進(jìn)去把它救出來，才終止那只野狗的哀嚎。老師雖然弄臟了全身，但他一直說沒關(guān)系，讓我們這群小毛頭感動(dòng)到想流眼淚。

老師教導(dǎo)我們非常負(fù)責(zé)認(rèn)真，希望我們能有更美好的未來，在他的循循善誘的教導(dǎo)下，我相信我們的成績將會(huì)更出色更亮眼。老師還擁有一項(xiàng)神奇的魔力，就是能讓誤入歧途的學(xué)生回頭，俗話說：“浪子回頭金不換。”能讓那些學(xué)生回返正規(guī)的道路，我想老師應(yīng)該也很高興吧！畢竟他至少做對了一件事，往后的道路便不再是無邊的黑暗。有這樣的好老師，我當(dāng)然每天都期待上學(xué)啰！

或許老天安排，讓我幸運(yùn)的遇見她，將一位懵懂無知、天真爛漫的女孩，在細(xì)心、耐心的呵護(hù)與點(diǎn)點(diǎn)滴滴的指導(dǎo)下，變得成長、茁壯，那就是影響我最深的人——彭淑卿老師。

她，有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，身材雖瘦小，卻有著高雅的氣質(zhì)。俗話說：“有理走遍天下，無理寸步難行”，這句話充分表現(xiàn)出她多次為“公理”據(jù)以力爭的原則與態(tài)度。就像開封府的青天大人，鐵面無私、明察秋毫。對于任何事、物，天不怕，地不怕的堅(jiān)持，實(shí)在令我佩服得五體投地。回想過去，她除了不厭其煩的教導(dǎo)我們課業(yè)上的疑惑外，更擅用零碎時(shí)間，教導(dǎo)有關(guān)家政、烹飪等多項(xiàng)的技巧，日積月累，就能聚沙成塔，我能遇見她，真是三生有幸啊！老師最喜歡教語文創(chuàng)作，但面對初次渾然不知的我，簡直對牛彈琴，但她不放棄，反而一步一步，清清楚楚的分析主體、架構(gòu)以及如何開場白，擅用成語，讓文章豐富而有內(nèi)涵。老師曾說：“金絮其外，敗絮其中”的道理，而今而后，寫作上便得到很大的助益。

老師的諄諄教誨，金玉良言，銘記在心。老師的恩情，如春風(fēng)化雨，似和煦冬陽，今天如果我有一絲一毫的成就，都得感謝這位老師，此時(shí)此刻，我除了感謝還是感謝，但我要大聲的向您說：“能遇見您，是我這輩子最大的福氣”。

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇二

打開記憶的大門，回憶那一件件事，回憶那一個(gè)個(gè)人；是她給我留下深刻的印象，；也是她，對我影響最大。那只是一次偶然的相遇，讓我們成為好朋友，讓她成為對我影響最大的人。

那天，我心情極其的亂、煩，一個(gè)人獨(dú)自走在街上，很想發(fā)泄。這時(shí)，一團(tuán)黑呼呼的東西向我跑來，圍在我的腳邊，它們圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我睜大瞳孔，近前一看，原來是3只剛剛?cè)闅馕锤勺旖沁€留著唾沫的小貓?！罢嬗憛?，要飯居然要到我這里了，氣死了！”我頓時(shí)，氣一下子從肚子里只升到喉嚨里，用力踹了幾下。小貓中一直頓時(shí)沒了氣，另外一只則在地上打滾，唯一一只最大的用它那綠色的眼睛鄙視這我，在想：為什么人類一直欺負(fù)我們，動(dòng)物和人類難道不一樣嗎？這是我感到周圍的人都對我指指點(diǎn)點(diǎn)，指手畫腳的，恨不得馬上找的地縫鉆進(jìn)去。

這時(shí)，從人群里走出一個(gè)人，她那溫和的面孔讓我感覺無比的慚愧，她用手撫摸著那只身體早已冷卻的小貓，淚嘩嘩如泉一樣流下來，嘴時(shí)不時(shí)的張開閉攏，似乎在和貓講話，又似乎她懂得貓語。她從背后拿出一個(gè)小箱子和一個(gè)大箱子，把已死去的貓

放進(jìn)小箱子里，說道：“貓啊，你要在貓類的天堂里過得好好的”又把另外兩只貓放入大箱子里，似乎那就是貓兒的家。然后對我說：“你跟我來一下?！?/p>

我們來道一個(gè)巷子的角落處，看見了貓的母親，它好像知道了自己孩子其中一只已死去的死訊，雙眼陷了進(jìn)去，兩只耳朵搭了下來，面色憔悴

那人語重心長地對我說：“人和貓是同一類，人也是從動(dòng)物演變過來的，你覺得貓只是一種人類永遠(yuǎn)看不起的動(dòng)物，那人類呢所以，我希望你能好好保護(hù)貓.動(dòng)物，把它們當(dāng)人類一樣看待，行嗎?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

在她對的影響下，讓我知道了人和動(dòng)物是平等的，不分上下，所以，我也在這呼吁：“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)!”

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇三

該怎么形容她呢？剛正不阿。

我想再貼切不過了。

在*日大多情況下，她所展現(xiàn)的一個(gè)你能容易想象得到的，開朗熱情活潑的一個(gè)好閨蜜形象。隨和大方，討人喜歡?？稍偎{(lán)再澄明的天，也會(huì)有風(fēng)雨突變的時(shí)候。

恰如某天下午，我正和她游蕩在放學(xué)回家的路上，我們說說笑笑不亦樂乎地談著學(xué)校的大小軼事，氣氛祥和安寧，蜻蜓在空中瀟灑地飛過。

我隨手從書包中掏出一包餅干，準(zhǔn)備繼續(xù)邊吃邊聊。待餅干被迅速消滅之后，我很自然地手一松，彩色的包裝紙袋借著微風(fēng)，悠悠地乘風(fēng)滑翔一段后輕巧地落回地面，孤獨(dú)地被拋棄在我揚(yáng)長而去的身影后。

可這一切，又怎會(huì)逃過我身旁這位小伙伴鷹一樣的眼睛呢？！她突然立住腳步，拔高聲調(diào)厲聲叫道：“王端，你給我站住?！蔽艺麄€(gè)人極其輕微地顫抖了一下——大事不妙了。于是我陪著笑臉，慢慢地轉(zhuǎn)過身來，挪著步子走到她跟前，一邊腦子里飛快地盤算著搪塞過去的理由。

“你，知不知道自己剛剛干了一件很缺德的事情，”她冰冷的聲音帶著幾分鄙夷和堅(jiān)定，“去！把那包裝紙撿起來?！?/p>

“哎呀，這不是太*常的事情啦，滿大街的人大多亂扔垃圾，何必太認(rèn)真了呢？”我試圖做無力的抗?fàn)帯?/p>

才斗膽看一眼她臉上的表情，我才剛?cè)細(xì)獾姆纯苟分揪蛷氐踪绕煜⒐牧恕?/p>

她那兩道淡淡的眉毛擰成一股疙瘩仿佛要栓束住所有類似“無恥”的舉動(dòng)，怒目圓睜的雙眼迸射出道道寒光，一頭枯黃蓬松的頭發(fā)間似乎也威脅地閃爍著噼里啪啦的電火花，而她立的筆直的身影，成了壓死我的最后一根稻草。

我只得順從地折回去撿起那張包裝紙，環(huán)顧四周，我尷尬的聳聳肩，對她說：“這里好像沒有垃圾桶哎！”

“給我吧?！彼蛭疑斐鍪?。

剩下的路途中，又恢復(fù)了之前的輕松愉快的談話氣氛。只是我一直注意到，那只緊緊捏著包裝袋的拳頭，一直就沒有松開過。

到了小區(qū)門口，她揮手跟我作別同時(shí)報(bào)以一個(gè)淡淡的微笑，她輕聲說：“我不管別人怎么做，但是你是我的朋友，我不允許你那樣做！”

以至于直到現(xiàn)在，我一不小心隨手扔了樣?xùn)|西，都會(huì)不由自主的看到她神情嚴(yán)肅的面容和聽到擲地有聲的話而慌忙將其撿起，想她那樣，把垃圾握在自己的手心。

她，這個(gè)剛正不阿的人，成了影響我最深之人。

那本身是件微不足道的小事，可卻在她的影響下變得不*凡。也因其中它可折射出的關(guān)于品行的全部，變得那樣不*凡……

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇四

在我所接觸的老師中，許多都對我產(chǎn)生了不小的影響，讓我難以忘懷。但給我印象最深、影響最大的是楊明軍老師。

楊老師是我中學(xué)時(shí)的第二位數(shù)學(xué)老師，他那微胖的身體像一棵高大而挺拔的白楊樹。無論在何時(shí)，只要你遇見他，他總會(huì)首先給你一個(gè)純樸的微笑，然后和你打趣，讓你感到親切、溫暖，因此我特別喜歡他！

楊老師上課時(shí)，我總是聚精會(huì)神地聽著。他的課堂，非常幽默，當(dāng)大家注意力不集中、或手中在玩其他東西時(shí)，他總會(huì)說：“我相信同學(xué)們的思維能力很活躍，動(dòng)手能力也很強(qiáng)，但一二三，‘小白豬’，看黑板……”說完，大家都哈哈大笑，重新振作起精神來。

楊老師還有一個(gè)非常特別的教學(xué)絕招，也許只有我發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)大家上課走神時(shí)，楊老師總會(huì)說：“請大家集中五分鐘注意力，我有一個(gè)新的方法，只需要認(rèn)真聽五分鐘哦！就可以休息了。好，開始了！”待大家在不知不覺中堅(jiān)持了十幾分鐘。當(dāng)大家又“靈魂出竅”時(shí)，楊老師又會(huì)笑嘻嘻地說：“最后再堅(jiān)持五分鐘，下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可是在其他老師那里學(xué)不到的哦！那可是我的秘訣，要不要學(xué)？”他睜大眼睛，身子向前微微傾斜，仿佛在渴望得到一給滿意的答案，如其所料，同學(xué)們都異口同聲地說：“要學(xué)、要學(xué)！”不知不覺又過了十幾分鐘，下課時(shí)，同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)上當(dāng)，一節(jié)課就這樣有趣的結(jié)束了。怎樣？我厲害吧！竟然發(fā)現(xiàn)了楊老師的絕招。

楊老師上課不但詼諧幽默，他說的每一句話還在情在理。

有很多次，在滿分一百五十分的試卷中，我的數(shù)學(xué)成績總是在一百來分徘徊。心情很是沮喪，但楊老師卻說：“平時(shí)考差了不算什么，我相信以你的能力，一百三十多分沒問題?？疾盍瞬⒎菈氖拢@樣可以看出自己的知識(shí)有哪些沒有掌握，及時(shí)總結(jié)、彌補(bǔ)，俗話說‘失敗乃成功之母’，對不對……”他總是笑呵呵的，這些話語如烈日中的雨露，滋潤著我的心田，激發(fā)著我的信心，燃起我的斗志……后來我仔細(xì)地分析種種問題，發(fā)現(xiàn)真的有許多知識(shí)我沒有掌握好，于是我不斷地思索、復(fù)習(xí)、努力……終于，在月考時(shí)取得了理想的成績。

雖然楊老師只給我們上了短短一周的課，也只給我們批改過幾次作業(yè)，但每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想到他的笑容；當(dāng)我失望時(shí)，就會(huì)想到他的鼓勵(lì)。他仿佛如一株楊樹，挺立在我前行的道路上！

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇五

從小，我就受到老一輩人的教育。似乎從我開始記事起，印象中就有與老人們一起玩耍的片段了。

在我印象中，我是一直呆在姥姥家的。那時(shí)候，父母生活條件并不好，自從生了我以后，他們就更忙了，更不得休息了。那時(shí)候，我天真的認(rèn)為：姥姥就是我的媽媽。事實(shí)也的確如此。姥姥給了我慈母般的照顧，是她填補(bǔ)了我幼小心靈中空缺的那份母愛的位置。

在幼兒園時(shí)，我時(shí)?？匆妱e的小朋友被父母接走時(shí)的那銀鈴般的笑聲，然后看著他們漸漸離開我的視眼，直至模糊，再模糊……我多么想讓父母來接我呀！哪怕只有一次，即便一次也好！

無意間，我想姥姥透露了我的心聲。于是，從那天起，還未放學(xué)，我就看到了“母親”在門口伸長脖子，焦急等待的身影。

事后，我才知道，“母親”每天都會(huì)提前一小時(shí)到幼兒園來接我。因?yàn)樗纳眢w不允許她和普通父母一樣，只需在放學(xué)前的幾分鐘去迎接他們的“小皇帝”、“小公主”。

歲月的流逝，帶去了精彩的瞬間；成長的出現(xiàn)，拉開了我和你的距離。

姥姥，如果可以，請?jiān)试S我叫您一聲“媽媽”。是您將我心中母愛的空位補(bǔ)回，是您讓我在失去媽媽的日子里給了我溫暖與關(guān)懷！

母親，是您教會(huì)了我“別人的東西不能拿，自己的東西保管好”，是您在我生病時(shí)焦急上火，是您在我睡前一刻不停地講故事哄我入睡。是您，統(tǒng)統(tǒng)是您，一切都是您！

姥姥，您想我了嗎？您正在思念我嗎？姥姥，謝謝您對我的照顧。謝謝您充當(dāng)了我的媽媽，謝謝您在我心靈最脆弱的時(shí)候呵護(hù)我！

姥姥，您就是深刻影響我的那個(gè)人。

我愛你。

北京房山區(qū)房山五中初二:水仙娃娃

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇六

在我們的身邊，總會(huì)出現(xiàn)各種各樣的人，但有一個(gè)人，因?yàn)樗某霈F(xiàn)，對我的影響很大。

第一次看到曉波，應(yīng)該是大約半年前的事了吧。那時(shí)，我的窩還在sohu呢，記得當(dāng)時(shí)曾經(jīng)寫下了《真的天使》?，F(xiàn)在，回想起來，真的，一點(diǎn)不假，曉波——真的是個(gè)遺落在人間的一個(gè)天使。那次，是“加油!好男兒”上海賽區(qū)的總決賽，也正是我第一次看到曉波。說來也真的是巧，無意間轉(zhuǎn)臺(tái)便看到了他。那個(gè)時(shí)候，我還不知道他和我們有什么不同。當(dāng)時(shí)，我只是有個(gè)很深刻的感覺，那就是他的眼神，真的是很清澈?？此檬终Z表演完《你是眼神》，我早已被深深打動(dòng)了。這時(shí)，聽到陳辰姐的介紹，才知道曉波，他，因?yàn)橐粴q時(shí)發(fā)生的意外，喪失了聽覺，也不會(huì)說話。那個(gè)時(shí)候，我的眼眶濕了，我想那里面有同情和憐憫吧。

然而，后來的一切證明，我錯(cuò)了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，他身上的精神，是如此之強(qiáng)烈，我，根本就沒有資格去同情他。因?yàn)楫?dāng)我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)身體有缺陷的人，但他的心卻比我們都要堅(jiān)強(qiáng)，他不是生命里的弱者，相反，他是生活中的強(qiáng)者，他是我，乃至我們，應(yīng)該學(xué)習(xí)的對象。天意弄人，讓他不能開口說話，可是，他的眼睛會(huì)說話;造化捉弄，讓他的耳朵聽不到，可是，他的心聽的到。不知道，這是上帝玩的怎樣的一個(gè)玩笑，我只知道，在命運(yùn)的捉弄面前，曉波沒有屈服，而是更加堅(jiān)強(qiáng)的生活著，呼吸著。

這是一種生命的震撼，是他讓我懂得，不要一味地去抱怨上帝的不公，因?yàn)槟嵌际峭絼诘?，我們能做的，而且?yīng)該做的是，如何靠自己的努力去戰(zhàn)勝生活的困難與挫折，如何在跌倒以后，學(xué)會(huì)再站起來，重新開始新的生活。那些，天天在那里抱怨的人，也該該歇歇了，不累嗎?

可以說是因?yàn)橛袝圆?，盡管“加油!好男兒”之后的比賽讓人看得有些不爽，假得有些離譜，我還是看到了最后。看到他臉上一如既往的笑容，就讓一切都釋然吧。每次看到曉波上臺(tái)，看到他帶來的一次次驚喜，都能感動(dòng)我。想說，每次遇到不開心的，不順利的事，只要看到曉波的眼神，仿佛就是在告訴我，一切虛空的背后還是虛空，所以也就沒有必要執(zhí)著。

最近，在看好男兒蘇州演唱會(huì)的舞臺(tái)上又看到了曉波。很久沒看到他的身影了，但是，卻能在一群人中很容易地找到他。永遠(yuǎn)是那么的安靜，那么的紳士，一個(gè)眼神就能讓人浮躁的情緒一掃而空，忘記煩惱。

或許，讓人感動(dòng)的人有很多，而讓人一直感動(dòng)下去的人就沒那么多了。我想曉波就是能讓我感動(dòng)很久很久的那一種吧。因?yàn)?，只要是我想要放棄的時(shí)候，就會(huì)想到他，讓我堅(jiān)強(qiáng)地面對一切，讓我學(xué)會(huì)自己承擔(dān)自己吧，學(xué)會(huì)很多很多……

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇七

在溫暖的下午，窗戶上的薄荷被陽光染成了透明的金黃色。我用抹布擦了擦?xí)艿目蚣?，帶著幾分自豪瀏覽著書籍。

我的書不一定是最多的，但我班上的書不超過三本。

我很少向父母要任何東西，但是每當(dāng)我說我讀過什么書時(shí)，媽媽總是問我，我在學(xué)校必須讀的書都讀完了嗎？然而，我父親一言不發(fā)地帶我去了大書店，穿上我的衣服，開車帶我逛了半天。

爸爸也有在新買的書上寫字的習(xí)慣。

在這本書的扉頁上，要么是飛舞的狂草，要么是整齊而大方的正楷，寫著“給我女兒”或“為了我女兒的利益”，多好的文學(xué)青年啊。

這還不夠。在我們完成之前，我們需要把它封起來。

雖然我覺得他很麻煩，但我心里還是很高興：我不得不說我父親的書法很好。他希望我的書法也很好。

想起那年的暑假，我默默地寫著古詩。爸爸突然出現(xiàn)，看著我寫的字，搖搖頭，走進(jìn)臥室。xxx當(dāng)你走路時(shí)，這些詞看起來很好。xxx他從床頭拿了一本行書給我，自己寫了一句話：“關(guān)關(guān)舉鴿，在河洲上?！彼氐缴嘲l(fā)上看比賽。

那天下午，我坐在桌前，寫著：關(guān)、關(guān)、關(guān)、關(guān)……最后，我用紅筆圈出了許多“關(guān)”字，給他看我認(rèn)為好的東西。

他靠在沙發(fā)上瞥了一眼?！皼]關(guān)系，”他淡淡地說。一些人轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)觀看他的《巴塞羅那》。然而，我清楚地看到了驚訝和充分的寵溺。哼，真的是父女一種美德。

這是真的也是假的。

陽光燦爛地照射在白瓷表面。

我依偎在柔軟的椅子上，玩著一只海豹——我的“皇家海豹”。

爸爸寄來的。就因?yàn)槲艺f得很隨便。

什么時(shí)候這種“玩物失去野心”會(huì)成為現(xiàn)實(shí)？

我把郵票浸在印泥里，用硬紙板把它壓在紙上。紅色和白色是不同的。

這不是“玩物失志”。在一個(gè)人們被秒表所困的時(shí)代，這只是為了減緩進(jìn)步的步伐：看風(fēng)景，看人，看自己。

溫暖的陽光把我裹在里面。

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇八

在一個(gè)人的人生里，或許你會(huì)影響很多人，或許你被很多人影響，但，不論如何，始終都會(huì)有一個(gè)人影響你一生。

母親在我眼里，永遠(yuǎn)都是念念叨叨，她從不批評你做的是對還是錯(cuò)，她總會(huì)像一位智者去指點(diǎn)你，去告訴你做每一件事的意義，當(dāng)她從你的眼神里看不到迷茫的時(shí)候，她總會(huì)會(huì)心一笑。

母親她總愛笑，雖然母親長的并不是很好看，甚至讓人覺得對不上母親的睿智，但母親從不為這種低級(jí)的事情而苦惱，她總是在笑，一雙渾濁而不失明亮的眼睛里好像看遍人世間的種種。母親雖然長的并不是很好看，但她的笑總會(huì)讓人如沐春風(fēng).......我一直認(rèn)為像母親這樣的智者是不會(huì)為一件小事而哭泣的，直到有一天——

我與母親并排走在小街上，母親在旁邊撿菜，我在一旁默默地守著母親，突然從旁邊聽到:嗨，我靠，你他別跑，前面的幫忙攔一下不咋，嘿...嘿..?！拔液湍赣H看著這突如其來的鬧劇，和另一位不知是誰的主人公，就在我正想的出神的時(shí)候，一旁的主人公已經(jīng)回來了，走到近處我才看清，原來是一戶屠夫，手里還領(lǐng)著一只小雞仔”還跑，還跑，小雞崽子，你跑的了嗎,??？一旁邁著輕快步子的屠夫一路小跑得趕回來，一手抓著雞脖子，”本來還想把你養(yǎng)肥幾天，沒想到一開籠子你就溜了，你跑，你跑啊，你跑得過我嗎，我原來還是......“”既然你跑，你不是想跑嗎，看我不把你就地正法“這時(shí)，母親不忍的別過頭，我不忍心看母親這樣難受，便從一旁拉著母親偷偷的走了……

母親回到家后并未多做言語，只是在一旁念誦經(jīng)文，我也沒有打斷。此后母親從未提起過此事，而我也隨著時(shí)間逐漸將它淡忘，對于這樣的事情，我早已習(xí)以為常，母親一直都是如此善良，此后，也碰到過很多類似的事，母親也一直低頭誦經(jīng)，未曾多做言語。

母親的心雪亮如同冰雪一般純凈，不受世俗的污染，母親——指引我走向光明，母親，一個(gè)影響我一生的人。

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇九

在生活中，母親對我的影響最大。

在我的腦海里，記得有一次，學(xué)校發(fā)了很多張?jiān)嚲?，我?dāng)時(shí)就愣住了，回到家以后拼命地寫，吃完晚餐又開始拼命地寫試卷。寫到七點(diǎn)了，還剩下一張?jiān)嚲恚乙呀?jīng)寫得手都快要斷了。

就在這時(shí)，媽媽走了過來說：“寶貝，加油?！眿寢尩倪@一句話就是我力量的源泉，讓我又充滿了能量，手也不累了，我又拼命地寫。

??！終于寫完了。

還有一件事情對我影響很大。

小時(shí)候的一個(gè)晚上，我的一只腳莫名其妙地疼。走到樓梯口時(shí)，我已經(jīng)疼得不想再走一步。我向媽媽尋求幫助，媽媽在樓梯上用一雙凝視的雙眼著我，我從中看到了媽媽的鼓勵(lì)，讓我勇敢地走上去。

媽媽對我的影響，就像一塊強(qiáng)力的磁鐵，常常吸引著我，讓讓我一生受用。

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇十

有時(shí)，一句隨口說的話，一個(gè)簡簡單單的動(dòng)作足以影響一個(gè)人的一生。從小到大，有一個(gè)人對我影響最大，她就是我的爸爸，他教會(huì)了我怎樣做人做事。

我的爸爸是一名醫(yī)生。幫人治病是他的職責(zé)。為此，他總是東奔西跑。

記得那是一個(gè)星期天，填空電閃雷鳴，下著傾盆大雨。我在門市部，幫著爸爸看藥店。爸爸今天提前輸完了液，看完了病。因此，我們倆正聊著天。就在這時(shí)，一個(gè)電話打了進(jìn)來。只聽見爸爸答應(yīng)了幾聲，隨手拿起一用物品就要出去。

我攔住了他，問道：“怎么了？誰打來的電話？”他回答說：“是李叔叔，她女兒生病了，正發(fā)著高燒，我得去給他看病?！蔽抑噶酥柑炜眨f;“你看外面正下著大雨，你怎么去呀?剛才你明知道外面天氣不好，為什么還要答應(yīng)他的請求呢？”

爸爸一本正經(jīng)的對我說：“我是一名醫(yī)生。這是我的職責(zé)，我要對別人負(fù)責(zé)呢。既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要盡心盡力把它做好?！闭f完，爸爸騎上了他的摩托車，向李叔叔家走去。

聽了爸爸的話，我的心中頓時(shí)涌上了一種崇敬感。我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都要盡心盡力把它做好。想起我以前對自己、對別人不負(fù)責(zé)任的行為，我感到和慚愧。從那時(shí)起，我決定做一個(gè)對自己、對別人負(fù)責(zé)的人，無論做什么事，都要盡心盡力做到最好。

通過這件事，我從父親身上，學(xué)到了怎樣做人做事。他影響了我，教育了我，我非常感激他。因此，我認(rèn)為他是對我影響最大的人。

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇十一

在每個(gè)人的一生中，都會(huì)有一個(gè)對自己影響最大的人。他或許會(huì)幫你明白一個(gè)道理，又或許會(huì)幫你度過一個(gè)困難。他會(huì)幫你慢慢地成長起來，能夠獨(dú)立的面對事情。而我，恰好就遇到了這樣一個(gè)人。

她在我小的時(shí)候，就教育我要有良好的品德。她告訴我，要孝順長輩——尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德。她還教給我要和小伙伴們友好相處，不能惡語相向，要和諧相處。我在她的影響下，慢慢懂得了做人的道理。

我從小就喜歡看書，這也是受了她的熏陶。我家里的書多得數(shù)不勝數(shù)，每天傍晚都能看見她手上捧著一本書，靜靜地閱讀。我也深受影響，剛上幼兒園小班的我，就已經(jīng)會(huì)講故事了。

我漸漸地長大了，她又為我發(fā)展興趣愛好。我慢慢地喜歡上了竹笛、國畫、主持······每當(dāng)有比賽時(shí)，都少不了我的身影；每次比賽，我總是能獲得比較好的名次。我在比賽中鍛煉、成長，是她一直陪在我身后，給我加油、鼓勁。

為了，讓我不變成嬌生慣養(yǎng)的小公主。她在我二年級(jí)的時(shí)候，就讓我自己坐公交車去少年宮上課。我由剛開始的膽怯，到現(xiàn)在的自信。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名初中生了。她也已經(jīng)放手，讓我自己去飛翔。然而我很感謝她為我打下牢固的基礎(chǔ)，讓我有足夠的實(shí)力與自信去拼搏。那個(gè)對我影響最大的人就是，我的媽媽。

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇十二

在五年的小學(xué)生活，誰給你留下的印象最深？是教你課的哪位教師？是和你同學(xué)習(xí)，同玩耍的某一位同學(xué)？是默默地打掃衛(wèi)生、守護(hù)校門的工人師傅？還是到校來參觀、來做過報(bào)告的哪位叔叔，哪位阿姨......而給我印象最深的人是在我們班任教三年的張老師。

張老師是一位學(xué)歷資深、教學(xué)認(rèn)真的的數(shù)學(xué)老師。張老師長得很樸素：她長得不高，比我矮一點(diǎn)，有一個(gè)大肉鼻子，而在這個(gè)大肉鼻子上架著一副眼鏡。有時(shí)手里又拿著一袋檔案袋，頗像一個(gè)大人物。我對她的印象有三點(diǎn)：幽默、認(rèn)真、嚴(yán)厲。

我想，幽默大概是張老師的天性吧！她和我一樣，每天都笑容滿面，所以我和她最談得來了。在課余時(shí)間她在和我們交談時(shí)，都會(huì)用一些幽默的語句來逗我們笑。所以，全班同學(xué)，就連那些差同學(xué)，也很喜歡和她交談。大家不僅喜歡和她交談，更愛上她的課。在她的課堂里，充滿了歡聲笑語，他時(shí)常會(huì)在講課的時(shí)候，用一些幽默的話語來講課。這樣可是一箭雙雕哦！不僅會(huì)激發(fā)我們上課的興趣，還會(huì)使我們迅速理解題目。又一次，星期五上午第二節(jié)課是體育課。同學(xué)們正在摩拳擦掌時(shí)，張老師甩頭進(jìn)來了，說：“今天要教新課，所以占用體育課來上?！痹瓉頍狒[的教室頓時(shí)變得鴉雀無聲，原來生龍活虎的我們，情緒也都低落下來?？墒?，張老師沒有煩惱，而是先講了一個(gè)笑話激活我們上課的情緒，然后開始講課。在后來的40分鐘內(nèi)張老師還是拿出自己的“殺手锏”——幽默了，一開始的我們變得十分聚精會(huì)神的聽課。

我十分敬佩張老師認(rèn)真的態(tài)度！他給我們講課從來都是一絲不茍。一道題她會(huì)認(rèn)真講解的很仔細(xì)，只要有一位同學(xué)不理解，她就會(huì)反反復(fù)復(fù)的講解很多遍，直到我們都會(huì)了，才肯罷休。又一次，有一位同學(xué)一道題目不理解，她就餓著肚子，一整個(gè)中午給那位同學(xué)講解那道題。知道他會(huì)了，張老師才肯走。你說，這樣的人能不令我不敬佩嗎？

雖然在她的課堂上充滿了歡聲笑語，但是她對那些執(zhí)迷不悟，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也有嚴(yán)厲的懲罰。所以現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課里，已經(jīng)沒有這樣的同學(xué)了。

她就是令我印象最深的人，你了解她了嗎？

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇十三

嗯…給我影響最大的人…

老師？朋友？同學(xué)？父母？還是曾經(jīng)給過我感觸的一個(gè)素不相識(shí)的陌生人？

都不是

那個(gè)給我影響最大的

是一個(gè)曾經(jīng)傷害過我的人

——題記

給過我影響的人有很多，老師，朋友，同學(xué)，家長，甚至是一個(gè)我素不相識(shí)的陌生人，但要是說給我影響最大的，只是一個(gè)曾傷害過我的人。我從她那里學(xué)會(huì)了非常重要的東西——寬容。

當(dāng)時(shí)大約是上三四年級(jí)吧，有一天下午，我不知是什么原因與她吵了起來。她一生氣，順手拿了本語文書就扔了過來。我一閃，還是沒能躲開，被夾書皮的硬殼劃到了。眼看到那本書朝我眼睛飛來，但事情有時(shí)就是這么巧。那個(gè)書皮殼正好劃到了左眼下面，再往上哪怕一毫米就傷到眼睛了。

我捂著眼睛頓了下來，她也嚇壞了，趕忙跑來看我。

我很生氣，轉(zhuǎn)過頭去不理她。她又連忙向我道歉，但是事情已經(jīng)這樣，再道歉也沒用了?，F(xiàn)在想想，其實(shí)我那時(shí)候也挺小氣的。遇到她就怒目而視，她也老是感覺很愧疚，遇到我就躲著走。每當(dāng)她除了丑，我總是冷嘲熱諷，她也不敢說什么。就這樣，一個(gè)學(xué)期過去了。

等到五年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她不在了。一開始我還很慶幸，但后來，我又慢慢后悔了。那件事發(fā)生以前，我們曾是多么好的朋友啊！天天形影不離，要是早知道她要轉(zhuǎn)學(xué)，我絕對不會(huì)對她那樣。有時(shí)，我也會(huì)提醒自己：她可是曾經(jīng)傷害過你的啊！忘記她吧，沒什么好想的。可是總是忘不掉?，F(xiàn)在我還能清楚的記得她那時(shí)的樣子。

不應(yīng)該那樣對她??！

從那以后，我很少跟同學(xué)吵架，即使有人傷害了我，我也盡量選擇忘記，只記得他們的好。

永遠(yuǎn)不要記住悲慘的一面，否則悲慘就會(huì)一直跟著你。

——幾米

寬容待人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來是這么美好。

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇十四

在我的記憶里，有一個(gè)人令我最影響深的人，那就是媽媽，每次當(dāng)你生病的時(shí)候是誰在照顧你，是媽媽，在你受欺負(fù)的時(shí)候是誰陪在你身邊，也是媽媽……

在我記憶里，有一件理我難忘的的事很多，我先說一件吧，在我小的時(shí)候媽媽出去了，就我和姐姐，還有姐姐的同學(xué)，那時(shí)我不懂事，我就爬啊爬，一不小心，當(dāng)媽媽回來的時(shí)候看見我，媽媽就立刻開車帶我去醫(yī)院，當(dāng)我進(jìn)手術(shù)院的時(shí)候，爸爸媽媽流淚了，當(dāng)醫(yī)生把我推到手術(shù)室的時(shí)候，爸爸媽媽心里那種痛苦沒人能理解，當(dāng)醫(yī)生出來的時(shí)候，爸爸媽媽就問醫(yī)生我的病情這么樣了，醫(yī)生說很好，當(dāng)時(shí)爸爸媽媽心里才*靜下來，當(dāng)我再次重手術(shù)臺(tái)出來的時(shí)候，爸爸媽媽里忙抱著我，這就是我影響最深刻的的人。

我想對你說爸爸媽媽我愛你們，你們的愛我無以回報(bào)，在這次我來表達(dá)我對你們的愛。

盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我擁一捧最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最艷的;萋萋芳華，我摘一縷最燦的。茫茫人群，一個(gè)個(gè)熟悉的身影，誰對我的影響最深?我不假思索地大聲回答：“是她，是媽媽!”

四年級(jí)時(shí)，參加一次演講比賽，我落選了。悲哀，煩燥，甚至感到我的前方一片黑暗。這時(shí)，媽媽輕敲我的屋門，端來一杯橙汁(自榨的)。她什么也沒說，拿出一盤磁帶，放在錄音機(jī)里。優(yōu)美的旋律，熟悉的歌聲，啊!是《在*》!這是媽媽最愛聽的歌了。我有些可笑了：“媽媽呀，都什么年代的老歌了，還讓我聽?！钡胰耘吭诖采?，可心態(tài)已經(jīng)漸漸放松。媽媽*靜地開口了：“文奇，想一想，若你成功了，他人落選了，結(jié)果怎樣?他們會(huì)傷心嗎?只允許自己勝出，未免太自私了。你一次失敗了，就被打倒了?這是脆弱!任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜這次落選。任何時(shí)候要看到希望和光明。雪萊的那句名言你還記得嗎?過去屬于死神，未來屬于你自己。也許這次落選會(huì)教育你，從而使你以后成功。好了，嘗嘗橙汁吧?！眿寢屛⑿χ次摇?/p>

我就如此聽著，然后品橙汁：“呀!太酸了!你忘了放糖!”

媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭：“任何時(shí)候都有不順心的事發(fā)生，關(guān)鍵是心態(tài)!我想我的孩子應(yīng)該心胸寬廣，當(dāng)然能夠做到“寵辱不驚，閑看庭前花開花落; 去留無意，漫隨天邊云卷云舒”的境界那就更好了?！蔽姨痤^，看著媽媽的眼睛，品著酸酸的果汁，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

從此以后，每次遇到挫折，我總會(huì)想起媽媽的這番話?？荚囀。也粴怵H，總結(jié)原因，努力復(fù)習(xí)，因?yàn)槲蚁嘈懦晒γ媲氨厝粫?huì)遭遇失敗!

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇十五

新聞中說，楊絳女士的遣言中有說過，先火化再發(fā)訃告！看是簡單的一個(gè)要求，卻是讓心生滿滿的敬意。

楊絳女士身為一個(gè)女子，卻能讓眾人都尊稱她為先生，這個(gè)，尤其是在中國這樣一個(gè)曾經(jīng)男尊女卑那般嚴(yán)重的國度，真是莫大的難得。

105歲，楊絳先生真的是跨越了時(shí)代，是中國近代歷史的見證者和親歷者。正因?yàn)樗慕?jīng)歷，她的淡然，才會(huì)做出如此樸素地處理自己身后事的決定。

說實(shí)話，認(rèn)識(shí)楊絳先生，還是晚于她的先生錢鐘書先生，畢竟，《圍城》一書的知名度是那樣的震耳欲聞。也是在楊絳先生寫出《我們仨》的時(shí)候，大眾才更多地把視覺放在了這位錢先生筆下的：最賢的妻，最才的女的女子身上。原來，她是那樣的優(yōu)秀，卻甘于為丈夫，為家庭低調(diào)著。

可以說，關(guān)于楊絳先生的很多生平及她的故事，她說過的話，很多人也是在這兩天的新聞媒體的報(bào)道中了解的。

在眾多的報(bào)道中，我注意了一點(diǎn)，關(guān)于教育方面的，也正是現(xiàn)在年輕家長們所面臨的一大困惑。

記者問楊絳先生，從小就是上的好的學(xué)校，得到好的教育，又那般喜歡讀書，是有什么原因？

楊絳先生的回答，我想是給現(xiàn)如今的家長們一個(gè)很大的啟示。

楊絳先生出生于名門，父母都是知識(shí)分子，在她的印象中，父親會(huì)在《申報(bào)》上寫評論，而且篇篇擲地有聲，這個(gè)讓她心生崇拜，而操勞家務(wù)的母親，閑暇時(shí)光也是在讀古文，看現(xiàn)代小說，這樣的環(huán)境，耳濡目染中，讀書，看書，似乎就在小小的楊絳的思想中扎下了根，無形中就影響了她的學(xué)習(xí)觀。

而楊絳和錢鐘生夫婦，也一樣的這樣的言傳身教來教育自己的女兒錢瑗。

這一點(diǎn)讓我想到曾看到某一篇報(bào)道，采訪一個(gè)著名的有識(shí)之士，也是對于他的好學(xué)的態(tài)度進(jìn)行詢問，那位學(xué)者說，從小，我們就沒有看過電視，上樓看到媽媽在看書，下樓看到爸爸在讀報(bào)，自然而然地，他就和姐姐一人拿了一本書也躲在了角落里啃了起來。

可見，父母的言傳身教的榜樣的力量是多么的偉大。

隨著年齡的增長，我們每一個(gè)人都有成為別人的榜樣的可能。希望，我們都能成為那個(gè)有正能量的榜樣的人。

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇十六

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，她的音容笑貌、舉手投足，也會(huì)留在心中揮之不去，而令我印象深刻的一個(gè)人就是——一位普普通通的清潔工阿姨。

記得，那天，我走在回家的路上，心里想著，回憶著一些往日，令人快樂，開心的事情，忽然，天色陰暗下來，烏云密頂，這時(shí)，我想：這討厭的鬼天氣，剛好與我快活的心情相反，怎么搞的嘛，硬是要和我做對嗎？……

正當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候，我忽然看見路邊一個(gè)普普通通，正在掃大街的清潔工阿姨，她看到在陰暗的天空中，我向她迎面走過去，就對我說：“小姑娘，你看，這天色陰暗，烏云密頂，看樣子，馬上就好下雨了，快回家吧，省的一會(huì)兒吧衣服淋濕了?！边@時(shí)，我的心里涌出一股暖流，心里感到暖暖的，好不溫暖。我連忙回復(fù)阿姨：“謝謝您，阿姨，您也趕快回家吧，別著涼了！”阿姨說：“謝謝你，小姑娘！”我說：“不用謝！”然后，我們倆就走了！

過了一會(huì)兒，我走到了家，回到家后，我的心里久久不能*靜，我想：外面刮著大風(fēng)，下著大雨，那位清潔工阿姨還在外面，他的衣服一定被淋濕了，一定 沒有地方避雨，她冷嗎？雨什么時(shí)候才能停呢？清潔工阿姨什么時(shí)候才能到家呢？……

我飛快的跑到窗戶前，看到那位清潔工阿姨的衣服已經(jīng)被雨水打濕了，此時(shí)，我真想下去給阿姨送把傘，可是不知什么時(shí)候，她卻消失在茫茫人海中……

雖然事情已經(jīng)過去了很久，但是，這位普普通通的清潔工阿姨卻給我留下很深的印象。

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇十七

姥爺，說來奇怪，明明是位早已與社會(huì)脫節(jié)的老人，卻莫名讓我掌握很多。他是一個(gè)地地道道的舊年代的人，卻能令我領(lǐng)悟到一些新年代都缺少的東西。

于我而言，印象最深也最早的一件東西，莫過于姥爺?shù)拇笸胂★?。天天早上他都要端著大碗稀飯喂我?？上У氖牵o太好的技術(shù)，稀飯永遠(yuǎn)稠而無味。姥爺拿著一個(gè)大鐵勺舀起一勺，狠狠吹上幾口，送到自己嘴邊十分小心的試一下溫度，一只手接著下面，一只手便極細(xì)致地輕放到我嘴里，生怕沾到哪兒弄臟了。我當(dāng)然沒耐心硬耗完一碗粥，多半吃幾口便不吃了，姥爺便急切地?cái)?shù)落道：“好美味，如何能浪費(fèi)呢？快，吃完就去玩?！比绻菍?shí)在不吃，姥爺總要?dú)夤墓牡爻怨馔肜锸Ｏ碌南★垺?/p>

說到剩飯，好像是姥爺?shù)暮艽笙埠?，?dāng)時(shí)我家餐桌上總不會(huì)留下剩菜，可我一個(gè)人吃后卻發(fā)現(xiàn)和其他菜一個(gè)味，長期百思不能其解，直到后來認(rèn)識(shí)一詞，名為“節(jié)儉”。暑假時(shí)再去拜訪姥爺，見到熟知的不留剩菜的餐桌，不禁為我在飯店倒掉的小半盤飯、不吃的青菜等十分內(nèi)疚，從此不敢多買以致浪費(fèi)。

姥爺也是一個(gè)熱愛旅游，寄情山水之人，恰逢智能手機(jī)上市，姥爺便懷著一種各個(gè)年代的人都有些本能——好奇，將兩者結(jié)合，拍下了不少旅游視頻，其下還有字幕講解，雖現(xiàn)在為止我尚未見其有不一樣字體，但七十歲的老人家能掌握這個(gè)，已是奇跡。

日前作業(yè)增多，我做完后不由犯懶，便擱置了對吉他新方法的訓(xùn)練。有1日，我用在吉他上榨出來的時(shí)間看微信時(shí)，無意間刷到姥爺那有的粗糙的視頻，心中頓生不甘，有的愧于被大我五倍的人比下探求新知之心，于是到今天每天訓(xùn)練，不敢懈怠。

姥爺，這位與我已有兩個(gè)年代鴻溝的老人，教會(huì)了我勤儉與堅(jiān)持，影響了我，也將影響我的生活。感慨之余也不禁想到，新年代在帶給大家好處的同時(shí)，是不是也培養(yǎng)了大家的一些不好的習(xí)慣而不為大家知道？

有時(shí)，大家真需往過去望望。

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇十八

人就像是一塊有瑕疵的玉，總在別人的影響不斷完善?！}記

學(xué)習(xí)是為了成為對社會(huì)有用的人，愛心是為了幫助有困難的人，有禮貌是為了得到他人的贊賞，誠信是為了得到他人的尊重，那責(zé)任呢？責(zé)任又是為了什么呢？

一個(gè)不漏的“神話”

今日，語文課，老師鄭重地走上講臺(tái)說：“以后組長收齊作業(yè)后都交給小金。她起立了，只見她不高不矮的個(gè)子，蘑菇狀的頭發(fā)下面長著一雙水靈靈的大眼睛，一看就是一個(gè)做事周全，一絲不茍的機(jī)靈鬼。

顯然大家都不反對。中午時(shí)分，我再次拿起粉筆寫上作業(yè)，“導(dǎo)31今天晚自修第一節(jié)下課全部交出?！北鞠氚呀蛔鳂I(yè)的時(shí)間擦掉，因?yàn)榈侥壳盀橹惯€沒有一個(gè)人能準(zhǔn)時(shí)將作業(yè)全部收齊。但還是沒擦，因?yàn)樾〗鸬谝淮紊先危越o她點(diǎn)面子，我心里這樣想到。

晚自修時(shí)，我沒帶好意又略帶諷刺的問了一句：“呵呵！作業(yè)收完了嗎？”“收完了！”她連頭也不轉(zhuǎn)地回答?！靶?！行！別蒙我了，就連我們小組還差兩個(gè)沒交呢！”我差一點(diǎn)笑出來，只見她利索地從一堆導(dǎo)學(xué)稿中抽出兩張，“是他們嗎？上課前兩分鐘交給我的?！彼盐医o她的諷刺全還給了我！還把兩分鐘說的這么重，真讓我啞口無言?！昂媚胁桓?！”我扔下這句話灰溜溜地逃走了?！八秊槭裁茨芤粋€(gè)不漏呢？”我疑惑不已。

一個(gè)不少的“傳奇”

第二天中午，我打算報(bào)一箭之仇。帶著必勝的信心去和她打賭，說：“如果在這5天內(nèi)誰讓你去老師辦公室拿一張導(dǎo)學(xué)稿，你就繞操場跑3圈，如果沒人要，我就繞操場跑5圈?！彼o我個(gè)微笑，馬上走開。

了解她的人都知道，她接受了挑戰(zhàn)，而且我必輸無疑，可我還不知道。第一天、第二天、第三天、第四天、我天天等人來問，可令人失望的是一個(gè)人也沒有來。第五天，還是沒人來，“不能再等‘救兵’了，看來為了不跑5圈還是我親自出馬”我想。那天我假裝沒有導(dǎo)學(xué)稿，跑去向她要，只見她利索地打開文件夾，取出一張“拿去吧！”當(dāng)時(shí)我一臉驚訝，心想竟然數(shù)的一個(gè)不少而且有備用?！昂媚胁缓团?，但我說到做到，今天我就繞操場5圈。”扔下這句話我就向操場跑去。

原來，一個(gè)有責(zé)任感的人不僅為了得到他人的敬佩，而更多為了別人負(fù)責(zé)。那天，我從她身上學(xué)到了這點(diǎn)。在成長的道路上，責(zé)任是必不可少的，更是不可丟棄的。如果一個(gè)人放棄了他應(yīng)有的責(zé)任，雖然他還活著，但從他放棄責(zé)任的那刻起，他就不能成為一個(gè)真正的人。

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇十九

我相信每一個(gè)人都會(huì)遇到對自已有很大影響的人，我也不例外，而讓我有所改變的人就是我的表姐。我的表姐是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，去年考上了她理想的大學(xué)－中國傳媒大學(xué)，她身材廋廋的，說起話來很溫和，從不發(fā)脾氣，特別有愛心。

而我就是一副“事不關(guān)己，高高掛起”的樣子，當(dāng)別人有困難時(shí)，我總是不想幫，直接從他身邊走過，還有我以前不喜歡看書，總想著玩?，F(xiàn)在不一樣了，表姐教會(huì)了我樂于助人，也讓我變得愛看書。

有一次，我和表姐上街去玩，走到了一個(gè)長樓梯口，我看到了一個(gè)背著兩個(gè)大袋子的老爺爺，他身上穿著幾個(gè)補(bǔ)丁的舊衣服。我想還是不要多管閑事了，直接走過吧?？杀斫憷∥遥瑢ξ艺f：“看那老爺爺多辛苦，我們幫他一下吧，”我無奈，只好應(yīng)和了。我們幫他把東西背到了上面，他一個(gè)勁的表示感謝，表姐笑著擺手“不用謝，我們幫你，自己也很快樂呢”。

回到家，姐姐告訴我：“遇到有困難的人，一定要去幫助他，幫助他人，別人開心，自已也很開心，要做一個(gè)樂于助人的人?！苯憬憬o我上的這一課，我仍然記憶猶新。后來每當(dāng)遇到需要幫助的人時(shí)，我總是第一個(gè)沖出去，我的生活變得很快樂而充實(shí)?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”說的就是這個(gè)道理吧。

我的表姐非常好學(xué)，特別喜歡看書，而我卻只對漫畫、偵探類書籍感興趣，別的書就不愛看，總認(rèn)為很無聊，直到有一天，表姐找到我，對我說：“書是人類進(jìn)步的階梯，不看書，不學(xué)習(xí)，長大將一事無成?！诎l(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲，’說的就是年輕時(shí)不學(xué)習(xí)，老的時(shí)候就來不及了?！甭犃吮斫愕脑挘腋杏|很深，后來我變得勤奮起來，和她一樣愛看書、愛學(xué)習(xí)。

這就是對我影響最大的人—我的表姐，是她教會(huì)了我樂于助人，讓我變得愛看書，愛學(xué)習(xí)，她通過言傳身教影響我，帶給我動(dòng)力，指引我前進(jìn)的方向。

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇二十

小時(shí)候，我的榜樣是父母，因?yàn)楦赣H高大無比，凡事都能做主。小學(xué)時(shí)，我的榜樣是母親，因?yàn)槟赣H為我辛勤的輔導(dǎo)功課。現(xiàn)在，我的榜樣是老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我許多做人的道理!

有人說，愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神。而我的班主任張老師并不是“神”，她只是千千萬萬個(gè)老師當(dāng)中的一員，普通。善良。敬業(yè)。

記得，老師曾經(jīng)說過得最多的一句話是：“你們來到初一(2)班這個(gè)大家庭中就要聽我的，我就是你們的老大，我就是你們每一個(gè)人的母親!”每天，吃中午飯的時(shí)候，老師，都會(huì)站在前面，看著我們每一個(gè)吃，老師知道中午飯很難吃經(jīng)常會(huì)說：“我知道中午飯很難吃，不過是營養(yǎng)餐，很有營養(yǎng)，不喜歡也要吃，對身體有好處，如果，你們真的不喜歡吃，可以帶一些好吃的有營養(yǎng)的東西，比如說：酸奶。面包。啊，之類的!”

天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會(huì)囑咐我們多穿一點(diǎn)，小心感冒。

我們班的環(huán)境是全年級(jí)甚至全學(xué)校都數(shù)一數(shù)二的!一點(diǎn)都不夸張，優(yōu)美的環(huán)境布置，良好的衛(wèi)生環(huán)境，這一點(diǎn)一滴都是張老師一個(gè)人辛苦勞動(dòng)換來的!

老師有一個(gè)上幼兒園的兒子，張老師在我們眼里是一個(gè)稱職的媽媽，每天放學(xué)回家的路上，都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。

張老師您用您的行動(dòng)證明了您是一個(gè)好老師，同時(shí)，也是一個(gè)好媽媽!張老師，我們愛您!

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇二十一

陽光從云層中透出來，撒向大地。抬頭看那潔白的云，是凝滯的，已沒有了往日的飄逸。

想往常一樣，我和她一起并步回家，心中煩悶的我沒有多說一句話，只有她在身旁喃喃自語著。我試圖用心去傾聽，但事實(shí)告訴我，我不能。心中的火莫名地宣泄了出來，對著笑臉相迎的她，我竟無情的把火發(fā)泄到了她的身上。就在這一瞬間，我看到了什么？是她的紅眼睛。我后悔了，剛才兇狠的臉一下子溫柔了下來。我的眼睛越來越模糊，甚至看不清她委屈的臉。哦，是淚，在我不經(jīng)意間朦朧了雙眼，也朦朧了我的心。是我的錯(cuò)，我沒有認(rèn)清酒無故的埋怨。怎么辦？我的心如刀割一樣……

以往溫和的聲音再次在身邊響起：“說好要堅(jiān)強(qiáng)的，怎么落淚了呢？”是的，怎么落淚了呢？我很努力的控制，淚水卻恣意地流滿臉頰。她伸出雙手，捧著我的臉，為我擦去那在臉頰上停留的不該的淚。淚，從她修長的手上滑過，滴在地上，散開了。我從淚眼中看她。那月牙似地眼睛在笑，又似乎也含滿了淚，臉頰上似乎有淚曾滑過的痕跡。

我哽咽了，聲音不知從哪里發(fā)出的，把我內(nèi)心想問的都說了出來?！澳悖粫?huì)生我的氣嗎？”她笑了，笑的如云一樣純潔，“不會(huì)，當(dāng)然不會(huì)啦！你是無心的，我能理解?！薄盀槭裁匆斫馕?？你不應(yīng)該給我一個(gè)無情的巴掌，或者把我臭罵一頓嗎？你不會(huì)怪我嗎？給我一個(gè)理由吧！”我似乎對她的“懦弱”有些不滿。她對我笑了笑……

“我要你學(xué)會(huì)理解和寬容他人，自己的事自己要學(xué)會(huì)解決，不可以把火撒在別人身上……”我希望她會(huì)這樣說，但是，她沒有。因?yàn)樗?，我?huì)懂。是的，我明白了，是她的寬容和理解影響了我，但是，太遲了……

我多想去對她說一句“對不起”、“謝謝”，但話到嘴邊又咽了回去。因?yàn)槲抑?，無言的理解才是真。這也應(yīng)該是她無言的回答影響了我吧！

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇二十二

要是有人問我：“對你影響最大的人是誰？”我就會(huì)毫不猶豫地回答：“是我的三爸?！蔽胰衷诠哦嘉靼补ぷ?，雖然我們有好幾年沒見面了，但他刻苦學(xué)習(xí)的精神卻一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

爸爸常給我講起三爸小時(shí)候的事。在爸爸的敘述中我了解到不少有關(guān)三爸的事。

聽爸爸說，三爸從小就是個(gè)聰明懂事的孩子。他八歲的時(shí)候，看到許多孩子背著書包去上學(xué)，心里羨慕極了。三爸就天天纏著爺爺要上學(xué)讀書。因?yàn)榧依锔F，爺爺很為難。讓他上學(xué)去，家里沒錢。不讓他上學(xué)，又怕委屈這個(gè)爭氣上進(jìn)的孩子。爺爺就讓他在半分鐘內(nèi)，從一數(shù)到一萬，數(shù)到了，就讓他上學(xué)。數(shù)不到就不讓他去上學(xué)。計(jì)時(shí)開始了，三爸心里很著急。忽然靈機(jī)一動(dòng)，說：“一而十，十而百，百而千，千而萬?！睜敔旙@喜萬分，從此三爸就上學(xué)了。

上學(xué)后，他學(xué)習(xí)十分刻苦，因?yàn)樗郎蠈W(xué)的錢來之不易，除了寫完老師布置的作業(yè)外，還經(jīng)常復(fù)習(xí)、看書、練習(xí)寫作，小手上都起了泡。他每天都埋在書的海洋里，貪婪地吮吸著書中的營養(yǎng)，以至于忘記了吃飯休息。爺爺讓他去玩，可怎么也不能奪下他手中的書。為此他還挨了爺爺?shù)囊活D打呢。他每次作文競賽或期末考試成績總是數(shù)一數(shù)二。爺爺看到三爸如此用功，看在眼里到樂心上，想到他必成大器。

三爸讀高中的時(shí)候，我還小那時(shí)的事我記不清了，只記得三爸讀書發(fā)奮整天捧著書。

到了三爸臨近考大學(xué)的時(shí)候，為了安靜，他寒冬臘月就在奶奶的倉庫里學(xué)習(xí)。披著大皮襖還冷得他直打冷顫。盡管這樣，他每天都學(xué)到晚上12點(diǎn)鐘。終于以優(yōu)異的成績考入了西北大學(xué)?，F(xiàn)在他還張羅著準(zhǔn)備考研究生呢！

三爸刻苦學(xué)習(xí)的精神，使我深深地感動(dòng)了。每當(dāng)我寫作業(yè)不專心時(shí)，就會(huì)想到他刻苦學(xué)習(xí)的精神，促使我專心學(xué)習(xí)。如今，我已養(yǎng)成了專心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，真為自己高興。我一定要把三爸當(dāng)作自己的榜樣，好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自己的理想，長大后向三爸一樣為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇二十三

從我呱呱墜地的那一刻開始，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會(huì)了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對我影響最大的那個(gè)人。

在我五年級(jí)的時(shí)候，我的功課很差，成績總在倒數(shù)，我受到了很多老師和同學(xué)的鄙視。在一次期中考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數(shù)的第一名，班主任叫全班同學(xué)拿試卷回家給家長簽名。

放學(xué)后，我拿著這張沉重的試卷回家，不知不覺走到了門口，我獨(dú)自一個(gè)在家門口徘徊，不敢入門。下班回來的爸爸看見了我，便拉起我進(jìn)了家門。

太陽慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，我拿著試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評，卻輕輕的把我摟在懷里，慈祥的對我說：“我知你一定有事?！薄澳趺磿?huì)知道呢?”我驚訝的問?！耙?yàn)樵诩议T口，我就看見了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經(jīng)心的說。我終于忍不住淚水，傷心地哭了起來。爸爸語重心長的說：“別哭了，怎能因?yàn)橐淮慰荚?，而對自己的人生放棄?只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧!爸爸永遠(yuǎn)支持你?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

在此后的日子里，我發(fā)奮拼搏，終于拿回了全班第五名的獎(jiǎng)狀。我知道，這張獎(jiǎng)狀有父親的一份!

還有一次，我去同學(xué)家玩，看見她家里有一盆玫瑰，我看著漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家?；丶液?，我一五一十地告訴爸爸，爸爸二話不說的拉上我到街上買了一盆玫瑰，捧著那盆玫瑰到我同學(xué)家負(fù)荊請罪。

那次以后，我沒有再亂動(dòng)過別人的東西!

在我脆弱時(shí)，爸爸給我鼓勵(lì);在我犯錯(cuò)時(shí)，爸爸使我改正。

爸爸，謝謝您!您永遠(yuǎn)都是給我影響最大的那個(gè)人!

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇二十四

冰翼，這個(gè)題目，你來回答。魔法老師風(fēng)若影盯著魔法教科書，看都不看，臺(tái)下的同學(xué)們。可是話語落下了很長一段時(shí)間，也沒見到風(fēng)老師口中的那位冰翼童鞋，皇上不急，太監(jiān)急呀！身為楚冰翼的同桌，莫小兮同學(xué)急得要命，腦子里的火都要冒出來了，用肩膀抵了抵楚冰翼，可一點(diǎn)兒效果也沒有。風(fēng)若影走到楚冰翼身邊，咳了幾聲，同學(xué)們，下課了！剛有人想站起來說萬歲，就在風(fēng)若影冰冷的視線下硬生生的壓了下去，把那位同學(xué)嚇得腿都軟了！誰知道，原本一動(dòng)不動(dòng)的楚冰翼頭也不抬，一句話悠悠地從嘴里飄了出來，老師，你從來不說下課，作為您多年的學(xué)生這點(diǎn)我還是很了解的，所以，你騙不了我的。

風(fēng)若影無奈的笑了笑，你這幅死氣沉沉的樣子，搞得我很焦灼的啦！讓老師一點(diǎn)面子都沒了，還不快起來，裝睡可不好玩，小心我告訴你爸，你媽。

楚冰翼慢悠悠的站了起來，打了個(gè)哈欠，看我多尊重你！怎么會(huì)搞得你沒面子呢，說站我就站，不過，說句實(shí)話，這些題目呢，我不是不會(huì)，是壓根兒就沒看懂，所以老師我不知道我到底會(huì)不會(huì)！半開著玩笑的話，楚冰翼用一本正經(jīng)的語氣回答。

聽到這話，風(fēng)若影，不笑了，雙眼很不開心的，瞇了起來，一副十分嚴(yán)肅的樣子，不會(huì)沒關(guān)系，只要愿意學(xué)，就沒有不會(huì)的楚冰翼，我很瞧不起你！你是古家小姐和古總長對外宣布的唯一個(gè)擁有超強(qiáng)能力的新一代天使，可能是千遇天使。擁有超強(qiáng)的能力，卻不好好珍惜，繼續(xù)這樣下去，你還配做什么事情！你還記得你的理想嗎？

楚冰翼心一驚，過了會(huì)兒后，美麗的柳葉眉稍稍的皺了起來，很快又舒展開來，臉上帶著些少許的嚴(yán)肅，我要成為古陌的競爭對手！風(fēng)若影帶著些許欣慰的笑了笑，所以呢？

楚冰翼的上帶著少有的一本正經(jīng)，老師，今天我要以古陌為榜樣，做一名杰出的魔法使者得到與古陌比賽的資格！

風(fēng)若影滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原本的不高興一清而空，轉(zhuǎn)過頭看著臺(tái)下的同學(xué)們，那個(gè)現(xiàn)在是下課吧，同學(xué)們準(zhǔn)備一下，一定要穿好學(xué)校御用的魔法使者服。說著轉(zhuǎn)身就離開了a1教室。

同學(xué)們也都陸續(xù)離開了教室，莫小兮和楚冰翼趴在桌子上雷曉蕾坐在她們前面的一張桌子上，雙手撐在桌沿，莫小兮單手撐著下巴，撅著小嘴兒，看的怪可憐的，小冰冰，很快我們就要去精靈森林吶！腫么辦吶？穿上的魔法衣，什么魔法都不能用了，我學(xué)那么多不都白學(xué)了嗎！好為難人??！

雷嘵蕾向莫小兮翻了個(gè)白眼，認(rèn)識(shí)你多少年了，都不知道你這么笨！精靈難得，它們對我們這些待命天使是超級(jí)重要的，它們決定了我們的天命屬性，如果你攻擊傷害到精靈，沒有獲得精靈的話，這輩子就只能做個(gè)待命天使了！

莫小兮嘆了口氣，感到十分無奈，單手撐著額頭，做著燒腦的動(dòng)作，好煩吶！我可不想一輩子做個(gè)待命天使，會(huì)很無聊的，還會(huì)被家里的那些人嘲笑死！笑話我是個(gè)待命天使，要是我像白小帆一樣，是個(gè)凡人的話，我就可以去學(xué)做魔法師，整天捧著幾支藥瓶子，晃一晃，搖一搖，救命的魔法藥水就出來了，那得多簡單吶！

這時(shí)，楚冰翼站了起來，一副干勁十足的樣子，對著莫小兮和雷曉蕾投以鼓勵(lì)的眼神，沒關(guān)系，我們學(xué)校每年去精靈森林，收獲到精靈的概率很高，有百分之八十幾，再說了，古陌也去過那個(gè)森林，赤焰神靈這樣珍貴的精靈，就是在精靈森林里收獲到的，這個(gè)森林很奇妙的，面對赤焰神靈這樣厲害的精靈，看來我得更加努力了，我記得好像在已知的精靈里，只有三個(gè)精靈拿的出手，不過那三只叫啥來著？我忘了，嘻嘻！

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇二十五

我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)街角，那條小溪，那座院子，還有，那個(gè)人——“小點(diǎn)姐”，這是在我的童年中除父母之外，我叫過最多的人，對我影響最大的一個(gè)人。

在我的印象里，她留著黑色的頭發(fā)，斜頭簾從左耳朵垂下。微淡的眉毛下有一雙清澈的大眼睛。而她手里總是抱著本書。

那是我第一次認(rèn)識(shí)她“點(diǎn)點(diǎn)姐姐”，稚嫩的童聲在客廳里回蕩，聲音有點(diǎn)膽怯，雖然吵鬧的聲音依然在我的耳畔輕輕響起：“走，我們?nèi)シ块g。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。透露出一幅無知的面孔。

很快，便進(jìn)入到那整齊的小房間。房間里幽靜靜的，與客廳判若兩地。好像隔離了外面的世界。

屋子里的設(shè)施也很平常，床，寫字臺(tái)，椅子還有臺(tái)燈。我一臉的疑惑，更無疑給我的臉上增添了幾天問號(hào)，還是與她有些生分。

“來，姐姐叫你寫字，”這天使般優(yōu)雅的聲音再次在我耳邊回蕩。倒是我與她多了幾分親近。說完，她拿了一張白紙和一只鉛筆放在桌子上。

她一筆一畫地教我，細(xì)膩的手握住我的手上，感覺是那么的溫馨。我仰著頭呆呆地看著她，她對我笑了笑，說：“來，跟著姐姐學(xué)?！蹦锹曇粢琅f那么溫柔。她的頭發(fā)散落在我的臉頰上，散發(fā)著一絲清香。她的呼吸從我皮膚上慢慢飄散。我模仿者她的姿態(tài)寫字。小點(diǎn)姐不時(shí)地夸我：“你這個(gè)小東西，真聰明?！蔽椅男?，寫得更加帶勁了。時(shí)間像流水一樣悄然而過。靜的可以傾聽出一根針掉落的聲音。

她一邊寫一邊不時(shí)的沖我笑笑，感覺是那么的親切。從那天過后，每次去小點(diǎn)姐家都會(huì)找她叫我寫字。

今天，我大概已經(jīng)好幾年沒有見到過她了，聽媽媽說她考上了重點(diǎn)高中。我不但替她高興，而且有些羨慕她。

小點(diǎn)姐就教會(huì)了我不少的東西。是她，讓我愛上了學(xué)習(xí)。小點(diǎn)姐，雖然我不知道你現(xiàn)在在哪里，還是否記得我。但抬起頭，依然還是同一片蔚藍(lán)天空。我相信，有你的影響，我一定會(huì)站在云端!

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇二十六

如果有人問我：“對你影響最大的人是誰?”我的腦海里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，簡潔的馬尾，大大的眼睛……她就是我的同學(xué)——吳薇。

一提起吳薇，我的話就滔滔不絕起來，吳薇的成績在班里是數(shù)一數(shù)二的;吳薇參加過好多比賽;吳薇會(huì)跳舞，還會(huì)彈鋼琴……但是我今天要說的，是她的樂觀開朗。

時(shí)間倒回到上個(gè)月，那是我人生中第一次月考。我在校門口焦急地等候著，“嘿!你怎么來這么早?”這種打招呼方式我已經(jīng)習(xí)慣了，揉揉被拍疼的肩膀，我沒有回答她的問題，而是反問道：“吳薇，難道你忘了今天是月考?”吳薇依舊嬉皮笑臉，樂呵呵地說：“我怎么會(huì)忘呢?看你愁眉不展的，擔(dān)心什么啊!”她一邊說著，一邊拍著我的肩膀，校門開了，我們跟著人群走進(jìn)了校園。

進(jìn)了教室，我就急忙拿出英語書，翻到了單元詞匯表，我這邊是急得焦頭爛額，而吳薇那邊呢?——她快速瀏覽著課本，發(fā)覺我在望著她，她笑瞇瞇的鼓勵(lì)我：“加油!”聽到她的鼓勵(lì)，我深吸一口氣，迎接即將到來的月考……

似乎只是一節(jié)課的時(shí)間，三個(gè)科目都考完了，我正在和同學(xué)們討論著幾道難題的答案?！巴炅送炅耍铱己?”我發(fā)出一聲哀嘆，一個(gè)身影向我走來，她笑著說：“沒事的，一次考試，說明不了什么問題的，你考不好，別人就會(huì)考得好嗎?你看看，天還是藍(lán)的，太陽還是暖洋洋的，你何必悲觀呢?”吳薇還說了很多，我只聽進(jìn)去了前幾句，我反思自己：是不是太悲觀了?

回到開頭的問題，我會(huì)不假思索的回答：“是吳薇，她教會(huì)了我樂觀?！?/p>

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇二十七

有一個(gè)人使我喜歡上了看書，也是對我影響最大的人，那個(gè)人就是我的同學(xué)———陳嘉鑫。

有一次，我去他家玩，一進(jìn)門，就看見他正津津有味地在看書，我向他打了一個(gè)招呼，他好像沒聽見似的，繼續(xù)看他的書。我見他這么專心，就沒有再打擾他，于是在客廳里看起了電視，過了半個(gè)小時(shí)后，他才從書中清醒過來，他發(fā)現(xiàn)了我，驚訝地問道：“你怎么在這？”

我回答道：“我半個(gè)小時(shí)前就已經(jīng)在這了，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。你看書太投入啦！”

我又繼續(xù)問道：“書有那么好看嗎？你這么沉迷！”

“當(dāng)然好看了，我?guī)闳タ匆豢次业臅??！彼吲d地上來拉著我。

一股書香迎面撲來，他的書房書架有2個(gè)，每一個(gè)上都插滿了書，我趕緊拿了一本看了起來，可是我怎么看都覺得不好看，有的字我還不會(huì)讀，更不懂它的意思。陳家鑫見了，對我說：“你剛看書應(yīng)該先從小說、漫畫開始，再看文學(xué)作品，最后看我國四大名著?！蔽衣犃?，趕緊找了一本小說看了起來，剛看的時(shí)候我感覺枯燥，后來漸漸的我沉浸在小說的情節(jié)中了，越看越有味。我體會(huì)到了看書的樂趣，到后來，我知道看書可以陶冶情操，開闊眼界，增加知識(shí)這么多好處。

這一切都是因?yàn)殛惣姻?，如果不是他，我現(xiàn)在都還不會(huì)看書，更不用說寫作了。

陳家鑫使我喜歡上了看書，讓我受益匪淺，他是對我影響最大的一個(gè)人。

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇二十八

他，熱情向上的他，思維敏捷，愛好寫作，曾在作文競賽中多次獲獎(jiǎng)。

在我記憶的海洋里，有著許許多多的人和事，他們都有自我獨(dú)道的特點(diǎn)和風(fēng)格，而給我影響最大的，卻是我的啟蒙教師——張教師

張教師很溫柔，長長的頭發(fā)披在肩上，高高的個(gè)子，有一種優(yōu)雅的氣質(zhì);她的臉，既有幾絲威嚴(yán)，又不明白有從哪兒冒出幾絲慈祥?？傊?，張教師“美”的叫人舒心，我第一次看見她，就給我留下了完美的印象。

張教師很嚴(yán)格，考試時(shí)，只要誰有什么異常的舉動(dòng)，張教師都會(huì)注意到，并且立刻就能明白他在干什么。就算是在平常寫作業(yè)時(shí)，她還那樣的嚴(yán)格——字寫得不好，重新寫;準(zhǔn)確率太低，也重新寫。總之，在我們眼里，張教師就是“神”!

張教師還很慈祥，在學(xué)校，她總是把我們照顧的無微不至。天涼了，她總是催我們穿衣服，某個(gè)同學(xué)生病了，她也趕緊送到醫(yī)院。她如同我們的第二個(gè)母親。

張教師很尊重我們的想法，不管我們提什么樣的想法和提議，教師總是耐心的聽完，再說出她的意見，在我們眼里，她又像我們的大朋友。

張教師教給我的東西太多了，其中，她教給我的人生哲理使我終生難忘：一次，我和班上的同學(xué)打架了，張教師嚴(yán)厲批評了我，批評的話我已經(jīng)淡忘，可最終一句話我至今還記憶猶新——“要想別人尊重你，你必須先學(xué)會(huì)尊重別人!”這句話教會(huì)我做人的道理，她使我明白了許多許多……

她沒有華麗的外表，但有純潔的心靈;她沒有教師的架子，但有對我們的信賴。她就是張教師，這個(gè)影響我一生的人。

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇二十九

那個(gè)人，就是那個(gè)男人，影響著我的一生。

我出生時(shí)，第一眼看到的就是他，那個(gè)男人讓我感受到了一絲溫暖。

等我上了幼兒園，那個(gè)男人每周才回來一次。有時(shí)，我媽會(huì)帶我去他工作的地方。每天清晨，還在朦朧中的我，恍惚間，聽到樓下傳來“一二一，一二一”的聲音。睜開眼一看，咦？那個(gè)男人去哪兒了？好不容易爬上窗口，向下瞟了一眼，what！那個(gè)男人正帶著他的兵一圈一圈的慢跑，步伐整齊，喊聲嘹亮，讓我莫名的感動(dòng)。

小學(xué)二年級(jí)時(shí)，那個(gè)男人帶我去教導(dǎo)總隊(duì)旁的國防基地看大飛機(jī)，大*。他把我放進(jìn)飛機(jī)駕駛艙中，讓我體驗(yàn)?zāi)清塾翁炜盏母杏X，讓我欣賞那巨大無比的巨無霸，滔滔不絕的跟我講那些軍事知識(shí)，戰(zhàn)爭年代的悲慘，和*年代的繁榮……讓我不禁向他投出敬佩的目光。

現(xiàn)在他轉(zhuǎn)業(yè)了，很悠閑。除了每天跟我嘮嘮叨叨，雷打不動(dòng)的一件事就是跑步。每天晚上，他都準(zhǔn)時(shí)出門，不論刮風(fēng)下雨，還是臺(tái)風(fēng)降臨。他的這種堅(jiān)持，也慢慢變成了我的動(dòng)力。

隨著時(shí)間的飛速流失，那個(gè)堅(jiān)持不懈，不怕困難的男人也逐漸衰老，但他帶給我的力量，將伴我一路前行。

——對我影響最深的人初二作文

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇三十

塞內(nèi)加說：“教誨是漫長的道路，榜樣是條捷徑?！?/p>

從小到大，媽媽就是我心目中的榜樣。她很普通，和眾多望子成龍、望女成鳳的媽媽一樣，對子女寄予很高的期望，所不同的是，我的媽媽更多時(shí)候會(huì)身體力行，在前面引領(lǐng)著我。

記得我六七歲時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)騎自行車。那時(shí)的我，看著那個(gè)“龐然”鐵物，心里怕怕的，口中直接拒絕：“我不要學(xué)！摔下去會(huì)很疼的。”媽媽拉過我的手，安慰道：“沒事兒，我會(huì)扶著你的?！蔽野胄虐胍桑喝绻麐寢寷]扶住怎么辦？如果我被車子壓著了會(huì)不會(huì)很疼？媽媽似乎看出了我的疑問，轉(zhuǎn)身騎上了她還沒練熟的電動(dòng)車，搖搖晃晃地在路上行著“s”線。媽媽邊騎邊鼓勵(lì)我：“你看媽媽，不也是邊騎邊學(xué)嗎？男孩子要勇敢，大膽地試一試嘛！”我一咬牙，試就試，誰讓我是小小男子漢呢？

從那天起，媽媽每天從早到晚地陪著我練習(xí)騎行，我騎累了，媽媽就讓我休息，她自己則開始練習(xí)騎電動(dòng)車，于是，我練上半場，媽媽練下半場，我倆很默契地配合著。但只要我上車，媽媽就開啟了母雞護(hù)小雞的模式，雙手小心翼翼地扶著車后座。有時(shí)怕我緊張，媽媽還會(huì)給我講她小時(shí)候?qū)W騎自行車的糗事，逗得我眼淚都快流出來了。

漸漸的，我的膽子越練越大，開始嘗試著自己騎。一次拐彎時(shí)，我左手打滑，沒有扶助車子，車子開始向一邊傾斜，媽媽飛快地跑過來扶我，誰知我一緊張連人帶車撲向了媽媽，瘦小的媽媽一下子被壓在了車底下。我嚇得“哇”的一聲哭了起來，媽媽也忍不住“嘶”了一聲，等我哭夠了，在媽媽的示意下，我趕緊從車空隙里鉆出來，起身去扶媽媽。無意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽光潔的手掌中有兩處薄繭分外醒目，媽媽笑著對我說：“誰學(xué)騎自行車還不留點(diǎn)‘勛章’身上？”原本嚇傻的我被媽媽逗得破涕為笑。我和媽媽合力將車子推開，媽媽起身拍了怕身上的土，擺出一個(gè)沖鋒的手勢，“兒子，繼續(xù)！”在媽媽的鼓舞下，我擦了擦土淚混合的臉，繼續(xù)騎。

晚上回家，媽媽一瘸一拐地爬樓，我很內(nèi)疚，悄聲跑過去扶媽媽，媽媽揉了揉我原本就糟亂的頭發(fā)，眉梢一挑，“誰陪孩子練車不留點(diǎn)‘紀(jì)念’？”說完，一手拄著我，一手扶著樓梯往上走。

小小的我，當(dāng)時(shí)雖不諳世事，卻深刻地體會(huì)到媽媽拳拳的愛子之情，她用她堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勇敢的行動(dòng)鼓舞著我，每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，幼時(shí)媽媽陪我學(xué)騎自行車的情景就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，原本被撼動(dòng)的心又變得堅(jiān)定而執(zhí)著。誰說平凡無榜樣？我的媽媽就用她平凡而樸實(shí)的母愛成為我成長路上的一束光，引領(lǐng)著我成長。

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇

我的左邊，是心跳的位置。聽著呼吸的頻率，我清楚地感應(yīng)著每一個(gè)生命的音符帶來的震撼。于是，我試著用水晶般的眸子放眼社會(huì)，把每一個(gè)人帶給我的感動(dòng)幻化成令人炫目的彩虹。

朦朧中，一個(gè)瘦小的影子緩緩地從遠(yuǎn)方向我走來。

戴著厚厚的眼鏡，看起來嚴(yán)肅的外表，話語卻時(shí)常透露出與氣質(zhì)相左的溫和，是上海交大的碩士生。我所知道的與嚴(yán)老師有關(guān)的信息僅止于此。

是在一次“優(yōu)才領(lǐng)略”的報(bào)告會(huì)上知道他的，那時(shí)的他在我們眼里耀眼奪目，幾乎成了全場學(xué)子崇拜的偶像。于是，我忽然明白，有時(shí)候不經(jīng)意的一句話就能帶給自己純純的感動(dòng)，并流淌進(jìn)自己生命的溝溝壑壑。

找個(gè)查閱輔導(dǎo)資料的借口，我亮起qq找到了“優(yōu)才領(lǐng)略交流群”。對話，就從那一刻開始了，隨意又有些忐忑不安——畢竟，卑微若此的我面對的是一個(gè)學(xué)淵識(shí)博的高才生。

“上初三了，我很緊張了呢！”

“嗯，加油！我看好你哦！”看著qq對話框上跳出的字符，我一時(shí)間怔住了。

“我——看——好——你——哦！”五個(gè)字仿佛重重地敲擊在我心墻上，心靈的湖面陡然間皺起美麗的漣漪。記憶中似乎從來沒有人用這樣的語言肯定過我，即使是在我右手邊最愛的雙親——為什么在父母一次次“談心”之后，除了麻木就只有那個(gè)亙古不變的“嗯”字？千言萬語竟沒有這五個(gè)字來得深入我心。我左邊那塊不曾顧及的.陌生島嶼，瞬間鋪滿陽光，一陣一陣的感動(dòng)似乎要擊穿心中那道厚實(shí)的障壁。

第一次默默地主動(dòng)關(guān)上了電腦，第一次主動(dòng)翻開了曾經(jīng)碰都不想碰的輔導(dǎo)資料。原本隱藏著的倔強(qiáng)就像一張紙，看似厚實(shí)，卻經(jīng)不起輕輕一擊，心底始終響著一個(gè)聲音：我看好你哦！無言的感動(dòng)幻化成前行的動(dòng)力。就像候鳥明白了遷徙時(shí)刻的到來，我想這該是我策馬奔騰的時(shí)候了。

您在我的左邊，或許只是一次不經(jīng)意的托舉，卻已然滑過我心跳的位置。謝謝您，老師。

暑假里令我印象深刻的人作文 暑假帶給我篇

他和她是同桌，卻不講話。他看她很不順眼。那整潔的衣裳，那一絲不亂的頭發(fā)，那陣陣襲來的`縷縷清香，還有那張平靜的臉，都使他厭煩。那茅草般亂的頭發(fā)，那耷拉著衣領(lǐng)和運(yùn)動(dòng)員的氣息，使她意識(shí)到身邊的這位是個(gè)“危險(xiǎn)人物”，自己已身置于火山口了。

然而，他和她都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。雖然，他常常煩悶得齜牙咧嘴，卻又不得不對他那標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音欽佩不已。她有一副怎樣的嗓子，是百靈鳥嗎？假如是，那一定是外國的百靈鳥了。自己只能算粗聲粗氣的中國老牛。雖然，她不時(shí)對他桌椅“吱噶”的二重奏皺眉，然而，他敏捷的思維系統(tǒng)卻又是她望塵莫及的。

一次英語課，當(dāng)英語老師極力贊揚(yáng)她時(shí)，他不經(jīng)意得瞟了一眼她。她還是那么平靜，甚至一絲笑意也沒有，板著臉干什么？他想。假正經(jīng)。

一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)后，他照例拿走了最高分。數(shù)學(xué)老師又夸獎(jiǎng)了他。這時(shí)，只聽得桌椅二重奏的節(jié)奏急促起來。她詫異地轉(zhuǎn)過臉起看他，他正搖頭晃腦地大笑特笑（只是沒有笑出聲來）。真是得意有忘形??！

漸漸地，漸漸地，他們不再用異樣的眼光看對方了。他的狂妄不羈，她不再感到驚訝；她的平靜謙遜，他也不再嗤之以鼻。甚至于她有些崇拜他的桀驁不馴，他有些佩服她的平靜和端莊了。

又過了一段時(shí)間，他不再長篇大論，她也不再恬靜如水。他的話少了，他言語中多了冷靜和深沉；她的平靜也少了，卻多了敏捷和活潑。

還是那桀驁不馴茅草般的頭發(fā)，還是那一絲不茍馴服的長發(fā)；還是那耷拉著的衣領(lǐng)，也還是那整潔的衣褲。強(qiáng)烈的反差卻成了極度的和諧。他和她默默學(xué)習(xí)對方，提高自己。

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早上，暖暖的陽光灑滿了我的小屋，六點(diǎn)了！我正準(zhǔn)備起床，這時(shí)，窗外傳來了“吱呀吱呀”的聲音，我向窗外望去：一位穿著白襯衣的老人在街頭的拐角處，打開書亭前的鐵板，撐起一把太陽傘，在傘邊擺好了小木凳。哦，他的書亭開門了，一天的營業(yè)生活開始了！

老人姓姜，大概六十歲左右，樓下街頭的拐角處經(jīng)營著一個(gè)小書亭，認(rèn)識(shí)他的人，都稱他“老姜”。

老姜對誰都很熱情，每當(dāng)客人光臨，他總是微微笑著站在一邊，任客人自己挑選，然后樂呵呵地為他們找錢，在陪他們聊幾句閑話，客人起身告辭時(shí)，他會(huì)用一貫的，洪亮淳樸的嗓音說一聲；“慢走?。　?，注視著他們離開，直到消失在自己的視線之中，再轉(zhuǎn)過身去樂呵呵地干別的事。

老姜很簡樸，腳上磨破了邊的拖鞋好像從來沒有換過，不過每次看見，都刷得干干凈凈，不沾一點(diǎn)灰塵。他的深藍(lán)色的長褲上有幾處明顯的縫補(bǔ)的痕跡，黑灰色的頭發(fā)中也多多少少摻了幾處白，他的眼睛不大，笑起來早就被眼邊一道道皺紋給擠成了“一條線”。從表面上來看，老姜是地地道道的、質(zhì)樸的、帶有鄉(xiāng)村氣息的人。

老爸是老姜書亭的常客，每當(dāng)星星掛滿天幕時(shí)，大傘下便會(huì)有幾個(gè)老人或者中年人，他們或是站著，或是坐在小木凳上，聊家常、聊工作。而老姜呢，則是倚在傘邊的一棵大樹上，聽著他們說，不時(shí)也“發(fā)表”一下自己的“感想”，這些人有些買一瓶水，有些買幾張報(bào)，坐在那雪亮的小吊燈下便看了，有的人不買什么，但老姜依然熱情款待，一邊招呼著剛來的人，以便為買東西的人找錢，他的手上總是握著那一大把厚厚的零錢。人來得越多，他越高興，他們說到“高潮”時(shí)，便會(huì)爆發(fā)出一陣陣笑聲，這時(shí)的老姜，臉上坑坑洼洼的皺紋中填滿了歡笑，眼睛更小了，有些發(fā)黃的牙齒也露了出來……

夜，深了，人們陸陸續(xù)續(xù)的走了。而老姜，揮手送著每一個(gè)人，“有空常來?。　薄懊魈焱砩弦?！”這樣的話語不斷回響在夜空……

這時(shí)，我才回過神來。哦，老姜已經(jīng)開始他新一天的忙碌了，而我，也該上學(xué)了……

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“成功的時(shí)候，誰都是朋友，但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶?！?/p>

我會(huì)一直銘記著這句話，因?yàn)樗屛颐靼祝涸谖沂r(shí)，只有母親才會(huì)始終陪伴我，安慰我，鼓勵(lì)我。

那天，我像開心的小鳥一樣跑回家，歡天喜地喊起來：“媽媽，我回來了。告訴您一個(gè)好消息，我被學(xué)校選中去參加畫畫比賽了！”媽媽聽到后，三步并作兩步來到門前給我開門，還驚訝地說：“真的嗎？你要多努力……”我滿心歡喜，沒有等媽媽把話說完，就一溜煙跑到了書房。

比賽那天，我坐在車上看著向車后移動(dòng)的樹木，想著前幾天沒日沒夜的訓(xùn)練，心中不斷閃爍著那些關(guān)注我的目光。過了一會(huì)兒，手機(jī)響了，原來是媽媽，她又一次在電話中鼓勵(lì)我！

比賽結(jié)束后，我一直在苦苦期待。終于，比賽的結(jié)果出來了，老天和我開了一個(gè)很大的玩笑，我竟然沒有得到任何獎(jiǎng)項(xiàng)。頒獎(jiǎng)儀式開始了，操場上彩旗飄飄、掌聲如雷。大家一起沖向那些獲獎(jiǎng)的學(xué)生，而我卻呆立在那，像被冰凍了一樣。

放學(xué)后，我垂頭喪氣，含著眼淚跑回了家，撲在了媽媽懷里嚎啕大哭，心中的委屈像決堤的洪水一樣，洶涌噴發(fā)。媽媽輕輕拍著我的肩膀，安慰著我：“沒關(guān)系，我們繼續(xù)努力，人一生失敗在所難免，風(fēng)雨后才會(huì)見到燦爛的彩虹，媽媽相信你一定會(huì)成功的！”

親愛的媽媽，您是我人生路上的一支蠟燭，當(dāng)黑夜來臨時(shí)您給我光明，當(dāng)寒冬到來時(shí)您給我溫暖，當(dāng)我失意時(shí)您讓我重拾信心。

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在上六年級(jí)的一學(xué)期里我遇到過形形色色的人，有誠實(shí)的、有虛偽的、有堅(jiān)強(qiáng)的、有愛哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來道理頭頭是道的。但給我印象最深的不是別人，他正是——張偉。

他有著看起來很健壯的身體，可頭發(fā)卻很稀疏，臉也有些蒼白，給人的感覺就像大病初愈的人一樣。

我剛見到他時(shí)以為他學(xué)習(xí)很不好，又愛搗亂。而他卻和我想的恰恰相反，他學(xué)習(xí)很努力，又不愛惹禍，也不愛打架。這樣的他居然屢次被別人欺負(fù)，這是為什么呢？請聽我一一道來。

他與別的男生不同，他只要受了一點(diǎn)點(diǎn)的委屈，便會(huì)使用他的哭鼻子神功，因?yàn)檫@個(gè)別人才喜歡捉弄他。

記得那一次，我們大家都在餐廳吃飯，他吃完飯先走了，坐在他右邊的那個(gè)同學(xué)想捉弄他，就把自己的饃扔到了張偉的碗里，生活老師問是誰把饃扔到碗里時(shí)，這個(gè)同學(xué)說是張偉飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張偉飛掃了一天地，收了一天碗。他卻沒向老師訴苦，而是坐在自己的位子上低下頭，傷心地哭了起來，捉弄他的同學(xué)在一旁哈哈大笑。

就這樣一學(xué)期就要過去了，而張偉還是不斷的被別人欺負(fù)，但是他漸漸地變得堅(jiān)強(qiáng)了起來，不在象以前那樣愛哭鼻子了。我喜歡不斷變強(qiáng)的人，因此，本學(xué)期給我印象最深的人非張偉莫屬。

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在我爸爸沒有陪我學(xué)習(xí)之前，我一直處在一種成績不好，想學(xué)就學(xué)，想玩就玩的狀態(tài)。當(dāng)他開始耐心地輔導(dǎo)我，教我解題時(shí)，我才開始對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，他對我的影響十分之大。

記得在剛上初一的時(shí)候，我不喜歡上學(xué)，只喜歡去學(xué)校，跟同學(xué)一起玩，也算是混日子吧！在第一次期中考之后，我的成績明顯落后于其他同學(xué)，我明白我要好好學(xué)習(xí)了，但終是無法一直堅(jiān)持。

就在這時(shí)，爸爸的一句話像陽光一樣照到了我的身上，溫暖著我的心。

“以后，我來陪伴你學(xué)習(xí)吧！”他對我說。

于是，每到傍晚，我的房間里便響起了我的讀書聲和爸爸給我解題的聲音。

爸爸十分的耐心和細(xì)心，每當(dāng)我有不會(huì)的題目向他請教時(shí)，他總是會(huì)先低頭仔細(xì)地審視題目，然后，執(zhí)筆在草稿紙上一遍遍地演算，爭取拿出最容易讓我理解的方法。

他每天還會(huì)幫我復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課。在那之前，他都會(huì)自己先熟悉我的課本，然后再給我講解。于是，“我再看看”、“讓我想想”便成了他的口頭禪。

慢慢地，我被他的認(rèn)真和細(xì)心影響到了，做題細(xì)心多了，也學(xué)會(huì)了思考。

在學(xué)校，我開始改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不再每天混日子了，而是好好學(xué)習(xí)，我的成績也慢慢在往上提升，連老師有時(shí)都對我十分贊賞和看好。我開始對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并掌握了學(xué)習(xí)方法，這一切都要?dú)w功于我爸爸。

爸爸是在我的求學(xué)生涯中對我影響最大的人，人生的這段路上有了他的陪伴，真幸運(yùn)。

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人的一生中，會(huì)見過許許多多的人，可是，唯獨(dú)她對我的影響最大。

那是一年暑假，我乘坐火車去山東旅游。一路上，列車快速的行駛，窗外的風(fēng)景在我眼前閃過，可就在這時(shí)，我聽到前面有爭吵的聲音，我就隨著聲音向前望去。

原來，是倆個(gè)男人在吵架，我不知道發(fā)生了什么，就問坐在前面的阿姨，她說：“他們倆因?yàn)樽鳛槎l(fā)生口角”當(dāng)時(shí)，看的人非常多，卻沒有一個(gè)人有勇氣去勸他們。

倆個(gè)人越吵越激烈，后來，倆個(gè)人干脆打了起來。

就在這時(shí)，一個(gè)小女孩站了出來。大聲說：“別打了，我要下車了，你們誰要坐這兒就坐這兒吧！”她說完，倆個(gè)打架的人突然不打了，上下打量著這個(gè)姑娘，她扎著高高的馬尾，穿著粉紅的連衣裙。她從容地拿下了行李箱，走了。

后來，我到了終點(diǎn)站下了車，可是，我看見了那個(gè)小女孩。她不是在就下車了嗎？她一定是躲到別的車廂去了！

看見這個(gè)小女孩的行為，我自愧不如，后來，每當(dāng)我遇到類似的事情，我就會(huì)想起這個(gè)小女孩寧可吃虧，也要默默照顧他人的模樣；就會(huì)不由得像她一樣永遠(yuǎn)秉持一份善良與體諒。

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當(dāng)你走在干干凈凈的馬路上，你的心里是否閃過一個(gè)身影？如果有的話，那個(gè)人一定是偉大的清潔工！

每個(gè)人，都無數(shù)地往地上丟垃圾?？墒?，那些人，都無數(shù)地拿著大掃帚再掃你丟過的垃圾。那些人，他們不正是任勞任怨的清潔工嗎？

有一次，我去海爾廣場玩，在回家的路上，我若無其事的丟了一個(gè)礦泉水瓶，那個(gè)偉大的身影看見后，默默地走近我，伸手拾起了那個(gè)簡簡單單的礦泉水瓶，將它丟進(jìn)了附近的垃圾桶里。

他對我說了一句使我終身難忘的話：“小朋友，不要亂丟垃圾哦，它不是一個(gè)簡簡單單的礦泉水瓶，它還是你可貴的公德心！”

我當(dāng)時(shí)還小，不懂事。竟然回了他一句罪孽深重的話：“你不就是一個(gè)破破爛爛的掃垃圾的嗎！有什么資格教訓(xùn)我？惡心人的臭老頭！”他只是一笑而過，并沒有再說什么。

現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真的是可笑！他是在奉勸我啊，我卻這樣說，真是過分！我有什么教訓(xùn)他？許多人的心思跟小時(shí)候的我一樣，可是他們現(xiàn)在還沒有改。為什么？清潔工有那么不堪嗎？

前幾天，我看見一個(gè)大人同樣的丟了一個(gè)礦泉水瓶，我趕忙去制止他，并說：“這位叔叔，不能亂丟

垃圾，這是清潔工叔叔辛辛苦苦掃出的干凈馬路，你為什么要破壞它？”

他只回了我?guī)拙湓挘瑯幼屛医K身么難忘：“清潔工不就是個(gè)撿破爛的嗎？他有什么可尊敬的，只丟了個(gè)礦泉水瓶算對他好了，本來我還想吃瓜子呢！”

我不說話，并跑開了，心想：這位叔叔都這么大年紀(jì)了，還是這么不講道理，跟小時(shí)候不懂事的我是一樣的啊！

清潔工，是我們不可污蔑的，他是高大的！如果我們只是卑微小民，那么他最起碼是個(gè)昂首挺胸的大臣！

清潔工，這個(gè)職業(yè)是神圣的！雖然掙的錢并不是很多，可是它是圣潔的，是不可侮辱的！清潔工，我們學(xué)習(xí)你！清潔工，我們贊揚(yáng)你！清潔工，你是我們的驕傲！我們每個(gè)人會(huì)把你捧得很高很高！

我們都要像平凡的清潔工學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他那純潔的心靈，學(xué)習(xí)他那真實(shí)的行動(dòng)，學(xué)習(xí)他那真摯的感情，學(xué)習(xí)他那高尚的品質(zhì)！

來吧，行動(dòng)起來吧，為清潔工喝彩！他是值得我們驕傲的！向文明出發(fā)，向一個(gè)干干凈凈的城市出發(fā)，做一個(gè)好市民！加油！