每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
賞荷花看圖寫(xiě)話篇一
今天的太陽(yáng)出得早，像一個(gè)火球掛在天空，照得地面熱騰騰的，而荷花卻昂著腦袋向著天空，好像一點(diǎn)兒也不畏懼炎熱。
每一朵荷花都盡量展示自己的光彩，來(lái)迎接新的一天。在小徑旁，有一朵荷花扭過(guò)身子側(cè)著，好讓人們完全地欣賞自己。它的花瓣全部張開(kāi)著，沒(méi)有一瓣凋謝，是一朵花期正盛的荷花。
還有一朵嬌嬌地立在徑邊，全身上下照滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光，就像一位亭亭玉立的少女。它含苞待放的花朵中露出一個(gè)黃色小蓮蓬的剪影，美麗而朦朧。
看見(jiàn)荷花風(fēng)光，荷葉也急紅了眼，盡力向人們展示自己，把葉柄挺得筆筆直的。許多荷葉上沾著水珠，一顆顆晶瑩剔透的水珠像鉆石，使荷葉更加青翠欲滴。
時(shí)間不知不覺(jué)地從身邊溜走了，腳步也漸漸走遠(yuǎn)了，回頭再一望曲院風(fēng)荷，陽(yáng)光透過(guò)云層照在了湖面上，波光粼粼的湖面更映襯了荷花，映襯了新的一天！
曲院風(fēng)荷的美說(shuō)也說(shuō)不盡，還有待你親自一游??！
賞荷花看圖寫(xiě)話篇二
“予孤愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭凈植?！敝芏仡U在愛(ài)蓮說(shuō)里是這樣描寫(xiě)蓮的。和他一樣，我對(duì)蓮也是“情有獨(dú)鐘”。
蓮還有一個(gè)名字叫“荷花”。記得我小時(shí)候的一個(gè)夏天，我和家人一起到頤和園賞荷花。初見(jiàn)荷花時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)少女站在水中。荷花的花瓣，白里透著粉嫩，嬌滴滴的，可愛(ài)又美麗。荷花的莖是空的，不過(guò)卻十分筆直，潔凈地挺立在水中。
站在荷花的旁邊，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花與葉子都有了顫動(dòng)。荷花好像翩翩起舞的仙子，荷葉就是它的舞裙，隨風(fēng)飄逸著。荷花隨風(fēng)晃動(dòng)，是仙子跳起的舞蹈。荷之舞，裊娜多姿、神采斐然。很多荷花在一起，那更顯得壯觀了，讓人流連忘返、心旌搖蕩?？粗苫ǖ奈璧福乙渤隽松?，仿佛自己也變成了一枝荷花，夾在荷花的隊(duì)伍中翩翩起舞。
荷花紅通通的，連成一片，我不禁想起宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！边@里有詩(shī)情，更有畫(huà)意，使人走進(jìn)畫(huà)卷之中。
這樣看似嬌嫩的花，卻有著它的倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)夏天的雨猛烈而肆意地下起來(lái)時(shí)，荷花在風(fēng)雨中搖曳，卻屹立不倒。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌后，它又以不顯得嬌艷，讓人不禁心生憐愛(ài)，想保護(hù)它，想再看看它。
常伴它身邊的是荷葉，荷葉又綠又大，總是為水下的生物遮風(fēng)擋雨，默默地奉獻(xiàn)著。人們?cè)谟^賞荷花時(shí)，總是忽略了它的美與獨(dú)特。它與荷花一樣，都從淤泥中生長(zhǎng)卻不受沾染，都能夠散發(fā)著淡淡的清香。
我愛(ài)蓮花，同時(shí)也欣賞它身邊的荷葉。他們都是高潔的象征，都代表君子，正所謂“蓮，花之君子也?！?/p>
自古綠葉襯紅花，不過(guò)我認(rèn)為荷葉與荷花卻是相輔相成、互相輝映的。因?yàn)橛辛撕扇~才襯托了荷花的美，因?yàn)橛辛撕苫ㄒ惨r托了荷葉的無(wú)私與頑強(qiáng)。
無(wú)論我們是花還是葉，都要發(fā)揮著自己的職責(zé)，不斷地成長(zhǎng)，就像我所珍愛(ài)的“蓮花”與“荷葉“一樣。
賞荷花看圖寫(xiě)話篇三
“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。”你知道這是什么嗎？這就是我最喜歡的荷花啦！
我站在橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)綻放的荷花，像小舞者一樣，穿著上白下粉的裙子正在翩翩起舞。當(dāng)我走到荷花池旁，發(fā)現(xiàn)小魚(yú)和小蝌蚪成為觀眾，當(dāng)“小舞者”獲得掌聲時(shí)，荷花的臉變得粉嫩粉嫩。
荷花身上還全是寶呢！仔細(xì)瞧了瞧，才發(fā)現(xiàn)在花骨朵兒上面立著一只蜻蜓，好像在聞花香。我突然感覺(jué)傳來(lái)一陣美妙的歌聲，向前一湊，才看到青蛙正在拿著話筒似的蓮蓬，再一看，才發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)小球，原來(lái)是蓮子呀！
我突然想起在小時(shí)候，看著荷花感覺(jué)自己也是荷花，正在翩翩起舞，還有蝴蝶等昆蟲(chóng)，一起陪我，一起告訴我許多的趣事的場(chǎng)景呢！還有一次到家后，看到媽媽正端出蓮子的時(shí)候，我驚訝地張大了嘴的場(chǎng)景，還品嘗了蓮子的味道，真好吃！
我喜歡許多花，比如：春天艷麗迷人的桃花，秋天清香四溢的桂花，冬天不畏嚴(yán)寒的梅花，但我最喜歡夏天亭亭玉立的荷花。雖然它生長(zhǎng)的地方艱難，但它克服了困難。它出淤泥而不染，還默默把蓮子奉獻(xiàn)給我們。
我愛(ài)荷花，更愛(ài)它高尚的精神！
賞荷花看圖寫(xiě)話篇四
聽(tīng)說(shuō)，荷塘邊開(kāi)了許許多多的荷花，早上，我和幾個(gè)小伙伴一起去看荷花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的荷葉連成一片，微風(fēng)吹拂著，好像碧綠的波浪，荷花在荷葉之間冒出來(lái)，好像是亭亭玉立的仙女。
我們迫不及待地走近荷塘邊，細(xì)細(xì)地觀賞荷花。荷葉挨挨擠擠，像一把把碧綠的小綠傘，晶瑩的露珠在陽(yáng)光下就像一顆顆珍珠，滾來(lái)滾去，調(diào)皮可愛(ài)。
荷花的姿態(tài)各異，有的全開(kāi)放了，粉色的花瓣中間有一絲絲花蕊，大的像大碗口一樣大，如同一張張大嘴巴；有的只張開(kāi)二三片花瓣，羞羞答答；有的是花骨朵兒，含苞待放，就像一支支紫色的蠟燭。一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)士兵高昂著頭，守衛(wèi)著荷花。
那里小客人可多啦！小鳥(niǎo)和知了在唱贊美荷花的歌，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在跳舞，蜻蜓把荷葉當(dāng)做停機(jī)坪，青蛙把荷葉當(dāng)做舞臺(tái)，在呱呱地唱歌，小魚(yú)在傘下游來(lái)游去。一陣微風(fēng)吹來(lái)，香氣隨風(fēng)飄來(lái)，荷花仙子穿著綠裙子翩翩起舞。
游客一邊贊美荷花，一邊用手機(jī)刷刷地照下這幅美景。我也情不自禁地朗誦楊萬(wàn)里的詩(shī)句：小荷方露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
我陶醉了，仿佛自己就是一個(gè)畫(huà)家，想要把它畫(huà)下來(lái)，又好像自己就是一個(gè)歌首，想為它高歌一曲。
賞荷花看圖寫(xiě)話篇五
國(guó)色天香的牡丹令人贊不絕口，銀光素裹的梨花令人心曠神怡，就連亂花淺草的野花也惹人喜愛(ài)，花中之王---荷花就更是無(wú)與倫比了。盛夏把自己的燦爛，溫暖，毫不保留全都送給了出淤泥而不染的荷花。
從遠(yuǎn)處看，茶花池里像一片粉紅的大舞臺(tái)，近看魚(yú)兒在水中歡快游動(dòng)，時(shí)不時(shí)從水里跳出來(lái)，有的還把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡，荷花像是一把漂亮的沙灘傘，讓小魚(yú)在下面游戲。
我不知不覺(jué)走到池邊，捧起水，向荷葉撒去，只見(jiàn)，一顆顆“珍珠寶寶”在荷葉上跳起了“擺尾舞”，有一顆水珠不小心從荷葉邊上掉了下來(lái)，這可把小魚(yú)給嚇了一跳，小魚(yú)連忙游走了。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花和它那精美的裙擺跳起了舞，風(fēng)停了，一只藍(lán)蜻蜓飛過(guò)來(lái)，落在了一株未展開(kāi)的荷葉上，不愧是“小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭”呀！
你瞧，荷花中間的花蕊像一個(gè)小寶寶，正在搖籃床里酣酣入睡，風(fēng)一來(lái)，就像慈母搖著搖籃，讓寶寶在炎熱的午后早早地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
荷花，我愛(ài)你，我愛(ài)你在淤泥里還能長(zhǎng)的如此美麗，愛(ài)你在炎炎夏日下還能亭亭玉立，愛(ài)你送人玫瑰，手有余香的品質(zhì)。
