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小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇一

“字如其人”，所以媽媽讓我從小就要把字給寫好，我覺得寫就是練字的好時(shí)機(jī)，而我光顧著練字，卻把要事給忘了，就隨便應(yīng)付。媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題：“你不能光想著練字，把寫好也很重要?！?/p>

于是，我使用了許多辦法來提高自己的水平：上班、看選、學(xué)習(xí)好同學(xué)的……這些都不太管用。我覺得最好的方法還是多看點(diǎn)書。我看了很多書，對(duì)我的寫作有不少幫助，漸漸地，我不再畏懼寫了。書籍就像一把鑰匙，打開了我的心門。

記得有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于親情的，當(dāng)四周的同學(xué)都毫無頭緒地想素材的時(shí)候，我便迅速地在紙上寫上：《甜美的親情》，也不知道是怎么了，字像長(zhǎng)了翅膀似的，飛快地飛滿了一面，我自己也感到驚異，什么時(shí)候?qū)懽兊眠@么輕松了？我心里喜滋滋的，不到一個(gè)小時(shí)，就差不多結(jié)尾了，看看周圍的同學(xué)，正在冥思苦想，我是怎么了？為什么沒有像以前那樣愁眉苦臉了？?jī)H僅是因?yàn)榕銮蓡?？發(fā)下來后，一個(gè)鮮紅的a，與許多不整齊的波浪線，我心里別提有多高興了，覺得自己真的有進(jìn)步了，勤奮努力并沒有白費(fèi)。

后來，本上的a逐漸增多，而我的目光已經(jīng)不再停留在那些評(píng)價(jià)上了，我開始研究一些寫作方法、寫作技巧。我覺得，堅(jiān)持就是勝利。沒有最好，只有更好，而我之所以追求這些，那是因?yàn)槲覠釔?，我希望自己能寫出更好?yōu)秀的。每一次我的被表揚(yáng)時(shí)，心里就會(huì)莫名地冒出一種成就感，而那成就感一直支撐著我走到現(xiàn)在。

我相信有許多人和我一樣愛上了寫作，但也有些人不愛寫作，我希望那些人能愛上寫作，能喜歡上這位知心朋友——寫作。

小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇二

我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。

時(shí)候已經(jīng)是深冬，天氣又陰沉沉的，眼中的故鄉(xiāng)沒有一絲的活氣。這也許只是我自己心情的改變，因我這次回鄉(xiāng)，是專為了告別他而來的，所以本就沒有什么好心情。

第二日清晨我到了家門口。母親出來迎接我，還有八歲的侄兒宏兒。母親很高興，和我坐著談家事。說著說著，就說到了閏土。

一提到閏土，我的腦海里突然就閃出一幅月下刺猹的圖畫來。我認(rèn)識(shí)那個(gè)刺猹少年閏土?xí)r，也不過十多歲。他和我年歲差不多。那一年他的父親帶他到我家來幫忙。他告訴了我很多有趣的新鮮事，帶給了我無窮的樂趣。我們很多年沒有見面了，母親說，閏土可能要來看我。

正說著，有人來了，母親出去照看，我就和侄兒宏兒聊天。突然聽到一聲尖厲的怪聲。母親跟進(jìn)來說，這就是以前開豆腐店的豆腐西施楊二嫂。楊二嫂憤憤地指責(zé)了我一通，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。

此后幾天我一面應(yīng)酬，一面偷空收拾些行李，這樣過了三四天。

一個(gè)天氣很冷的午后，我正坐著喝茶，覺得外面有人來了，回頭去看，發(fā)覺來的竟是閏土。但是他的外貌已經(jīng)有了很大的變化，不是我記憶中活潑的閏土了。

我很興奮，叫他“閏土哥”，可是閏土卻恭敬地叫我“老爺”，我似乎打了一個(gè)寒噤，我知道我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。

小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇三

小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的點(diǎn)化下具有了人類所有的感情，仍舊一個(gè)人去環(huán)游世界。

一天，小木偶來到了樹林里?？匆娦〖t狐正背著他的紅背包到處炫耀：“你們看，你們看，我的紅背包和我的毛色是不是很相配??！是不是就像上天賜予我的啊！如果給你們背的話，簡(jiǎn)直就像鮮花插在牛糞上！”

小木偶沖過去，一手奪過紅背包，說：“呸！你這個(gè)不要臉的家伙，你背著我的紅背包還到處炫耀，真不要臉！”

就在這時(shí)，熊警察過來了，說：“你這個(gè)小木偶，怎么那么不要臉??？又來搶人家東西？”

“熊警察，您誤會(huì)了。由于那時(shí)我只會(huì)笑，所以我的紅背包被他搶了的時(shí)候，我還是一味地笑，因此被您誤會(huì)了。”

小紅狐馬上狡辯：“那是我的，那是我的，我的，我的！”

就在熊警察束手無策的時(shí)候，老木匠出現(xiàn)了，他說：“這個(gè)紅背包確實(shí)是我做給小木偶的?！?/p>

“你放屁，這明明就是我的，它是我媽媽親手做給我的生日禮物?！毙〖t狐爭(zhēng)辯說。

熊警察說：“對(duì)呀，對(duì)呀！你有什么證據(jù)啊？”

老木匠說：“我記得清清楚楚，這個(gè)背包的兩邊是用黑線縫的。底下縫的是藍(lán)線，不信你看看?！?/p>

熊警察看了看，說：“沒錯(cuò)，的確是老木匠說的那樣！這個(gè)紅背包一定是小木偶的?！?/p>

小紅狐，低下了頭，把事情的經(jīng)過詳細(xì)地交待了一遍。

最后，小木偶背著自己的紅背包繼續(xù)環(huán)游世界，而小紅狐卻被熊警察帶進(jìn)了xxx。

小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇四

小時(shí)侯，我很愛聽故事，長(zhǎng)大了我就想把作文寫得象故事一樣好。可是我一寫才發(fā)現(xiàn)寫作文不容易，要么就無話可說，要么就干巴巴地寫不到重點(diǎn)……等等。爸爸媽媽一看到我的作文就皺眉頭。那時(shí)侯的我，很著急。

為了提高作文水平，我花了很多工夫。寒假里，我每天都寫一篇日記，再打進(jìn)電腦里修改，直到自己滿意。爸爸還給我買了很多課外書，比如《三百字作文》、《快樂作文》、《滿分作文》等。我每天都看一篇，爸爸也每天給我讀，逐漸地我的作文水平提高了，我能寫好了，還學(xué)會(huì)了擬人手法哩，這下可把我樂得合不嚨嘴了。老師也因此表揚(yáng)了我，我現(xiàn)在已經(jīng)很喜歡寫作文了，每次寫作文我都覺得很有意思。

通過這件事，我明白了一個(gè)道理：只要有付出，就有回報(bào)。以后不管我遇到什么困難，我都會(huì)努力。

今天晚上，我做完作業(yè)，走到客廳間隨手拿起一張報(bào)紙，津津有味地讀了起來。

突然，我翻到了4月13日的學(xué)堂。文苑一面，咦！“岱山縣高亭中心小學(xué)二（2）班孔愉舒”映入了我的眼簾，頓時(shí)，我傻眼了，不敢相信自己的眼睛，又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，果然是“做沙包”的作文，耶！我的作文登報(bào)啦！我高興得歡呼雀躍。在一旁的媽媽聽到了我的歡呼聲，放下手中的活，奇怪地問：“愉舒，你是不是瘋了？”“我沒瘋啊！”我得意洋洋地?fù)]舞著手中的報(bào)紙，對(duì)媽媽說：“媽媽，我的作文登報(bào)啦！”媽媽以為我在騙她，就走過來拿起報(bào)紙，心急如焚地看了起來?？赐旰?，只給我三個(gè)字“別驕傲！”是啊，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。謝謝你，媽媽，我會(huì)牢牢記住這句話的。也謝謝何老師，幫我投稿，給了我這次機(jī)會(huì)。

今后我會(huì)更加努力地寫好每一篇作文。

小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇五

我的妹妹，是一個(gè)很善良的人，她很乖的人，我很高興也很快樂。

有一天，我的媽媽讓我去買菜，我不想去，我想讓我的妹妹去，她非常的愿意。我很興奮，她騎著自行車去了。

可是在半路不小心摔在地上了，把菜撒了一地，回到了家。我的媽媽問你則么了，我姐姐讓我去買菜，我不小心摔到地上了。

我的媽媽把我叫來，問我則么回事，我說，我不想去讓妹妹去了，我的媽媽教訓(xùn)了我，我很不高興的說；你是怎么回事，我妹妹說，都怪我不小心摔到了，她很不高興，我說沒事，你不用不高興，我妹妹哭了，我的心里很難受，過了一天，我們都把昨天的事跟忘了。

我們都很高興，我的爺爺叫我們?nèi)サ乩?，玩耍，我和妹妹，去了，我們開始玩耍，我和妹妹玩的很開心，我們都快熱死了，我們回到家就開始趕快的喝水，喝完水就去吃飯，吃完飯就去睡了。

我的妹妹是善良的。

小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇六

我喜歡在寂靜無人的深夜，獨(dú)自一人在皎潔的月光下讀一些凄美的文字。

浪漫，溫馨，幸福。

于是，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。我結(jié)識(shí)了《紅樓夢(mèng)》。當(dāng)我隨著它笑過哭過之后，我開始埋怨這次偶然，它來得太過倉促，讓我在結(jié)識(shí)了林黛玉后，竟毫無心理準(zhǔn)備地被她玩弄，隨著她的多愁，我也變得善感起來。

多愁也好，善感也罷。既然已經(jīng)走了這一遭，也不能白走，便隨著她去了。

也許是因?yàn)樗^于清純脫俗。同是女孩兒，心中自然升起微微妒意，可后來也化解了。她本是一棵十分嬌娜可愛的絳珠仙草，只是來到這凡塵經(jīng)這一劫。既是仙胎，又何來“俗”字之說？

她多愁善感，可誰又知道，在她還為仙草時(shí)，就允諾過要用一生的淚水來報(bào)寶玉那頑石之恩，如要用淚水報(bào)恩，既不多愁，也不善感，對(duì)凡事不動(dòng)心，淚水又何來？

可惜呀可惜，我只是一個(gè)俗子，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞她，卻不能替她分擔(dān)愁思，心中只能癡吟“此女只應(yīng)天上有，人間能的幾回見？”而為她驚嘆。

我欣賞她的葬花，她是才女，傷心便吟詩，因此，我更欣賞她的詩。

“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”

“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知?！?/p>

“桃李明年能再發(fā)，明年閨中知有誰？”

“花開易見落難尋，階前愁殺葬花人?！?/p>

句句都很美，可句句都讓人心痛，心中已碎成一片。

隨她終是走完了這一遭，哭過了，笑過了，心中反倒覺得坦蕩，幸福油然而生。

小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇七

今天，我和弟弟要一塊去體育中心學(xué)羽毛球。

今天是第一節(jié)課，教練說要先做準(zhǔn)備活動(dòng)，圍著整個(gè)羽毛球場(chǎng)地跑六圈，一圈大約得兩三百米，我們艱難地跑完了這六圈，可把我們給累壞了。

教練先給我們介紹了羽毛球場(chǎng)地，然后，教練開始教我們正手握拍的握姿：中指、無名指、小指緊貼在一起，大拇指、食指之間的虎口對(duì)著羽毛球拍的拍框，中指、無名指、小指和食指之間要有一定的距離。

之后，教練又教我們預(yù)備姿勢(shì)：兩腳叉開，左腳在前，右腳在后，膝關(guān)節(jié)微曲，重心朝前，后腳跟稍提起。在球不在手中的時(shí)候，就要一直保持這個(gè)動(dòng)作。

我們還學(xué)了反手握拍，反手的基本握拍姿勢(shì)是在正手握拍的基礎(chǔ)上把球拍框向外轉(zhuǎn)，在右手持拍的情況下就是向右轉(zhuǎn)，拇指前內(nèi)側(cè)頂在球拍內(nèi)側(cè)的寬面上，或者是拇指前內(nèi)側(cè)貼在拍柄的窄棱上。食指向其余三指并攏，掌心和拍柄間留一定的空隙，以方便手腕和手指的發(fā)力。

之后又學(xué)了揮拍的動(dòng)作：在擊球前，首先側(cè)身，右腳在后，右腳作為支撐點(diǎn)。揮拍時(shí)要以肘為軸，大臂帶動(dòng)小臂后繞，主要靠小臂的揮動(dòng)速度和手腕、手指的力量擊球。特別要注意側(cè)身，左腳在前，右腳在后。

最后我們顛了顛球，又練習(xí)了一下?lián)]拍的動(dòng)作，就放學(xué)了。

今天真是充實(shí)的一天。

小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇八

在桑娜拉開帳子時(shí)，已過了十三年。在這十三年里，盡管他們一家過的日子十分艱辛。只能勉強(qiáng)填包肚子，但還算過的美滿。

歲月無情，漁夫和桑娜的臉上，已經(jīng)被歲月刻滿了傷痕，手腳也不大靈活?？墒沁€好，孩子們都沒有病。尼亞和艾爾(桑娜和漁夫收養(yǎng)的孩子)和他們的五個(gè)兄弟一樣，長(zhǎng)得魁梧黧黑。孩子們長(zhǎng)大后，他們每一天跟著漁夫打魚，晚上才回來和桑娜吃飯。說是吃飯，其實(shí)吃的是黑面包和打回來的魚。日子一向過得很平靜，直到有一天……一天清晨，柔和的陽光照經(jīng)小屋里。小屋里及溫暖而舒適。這天早上，尼亞和艾爾出門買黑面包，那五兄弟出海打魚。此刻，靜靜的小屋里只剩下桑娜和漁夫。

“是該告訴他們真實(shí)身份的時(shí)候了吧!反正他們到時(shí)候都會(huì)明白?！鄙Ｄ日f。

“嗯!可他們才十五歲!這事實(shí)對(duì)他們很殘酷!”漁夫邊說邊往爐子里加柴。

“我們要永遠(yuǎn)欺瞞他們嗎這個(gè)事實(shí)!”桑娜有些激動(dòng)。

突然門“嘎吱”一聲，只聽見熱騰騰的黑面包落地的聲音。桑娜和漁夫擔(dān)心的事發(fā)生了!站在門外的，正是尼亞和艾爾!他們十分驚訝，同時(shí)熱淚盈眶。他們走過去，抱住漁夫和桑娜說“多謝你們把我看成你們的親兒子養(yǎng)了十三年。多謝!”

桑娜聽了把他們抱的更緊了，然后慢慢的說這當(dāng)年的往事!往事如煙，尼亞和艾爾聽了過去的事，沒有離開漁夫他們。而是留了下來，只是從那以后……

太陽越生越高，燦爛的陽光照進(jìn)屋子。照亮了這敢人的一刻……

小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇九

盼望著，盼望著，下課鈴響了，放學(xué)的腳步近了。

一切都像是很困似的，慢慢的閉上了眼。花草不再挺直腰板，小鳥不再歡快地歌唱，連太陽也打著哈欠走回那用云彩做的小屋里去了。放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙地走出了校園，他們有的坐上家長(zhǎng)的汽車、摩托車一溜煙沒影了。有的與同學(xué)勾肩搭背，有說有笑地走了;還有的同學(xué)站在河堤邊或坐在草坪上，拿出課外書，看了起來，大概是在等自己的哥哥姐姐吧。

相對(duì)之下，失去活力的校園，就好比失去青春的老人，靜靜的佇立在那兒。傾刻間，風(fēng)不吹了，鳥不語了，樹不搖了，一切會(huì)動(dòng)的事物，好像走了，又好像沒走，就連教師辦公室那幾盞燈火，也顯示出一絲孤獨(dú)與寂靜……

沒過多久，老師們也到了下班的點(diǎn)兒，于是紛紛背上大包小包，拎上大袋小袋，趕集似的出了校門，有的老師開私家車;有的老師去擠公交;還有的老師就依靠自己的雙腳，走路回去。瞧!還有幾盞明亮的燈火在教學(xué)樓中閃爍，又是某個(gè)“勤奮”的同學(xué)在學(xué)校里狂寫作業(yè)，有同學(xué)就會(huì)有老師，當(dāng)學(xué)校里最后一盞燈——保安室的燈也熄滅后，天色已晚，月亮也悄悄爬上山頭。

月亮，慢慢地，慢慢地升起來了;月光靜悄悄的，悄悄地灑在每一個(gè)角落。每一個(gè)樓層，每一個(gè)教室，每一張桌椅，都在月光輕柔的撫摸中沉睡了，沉睡了……只有窗玻璃在不分日夜的站崗。

放學(xué)的孩子像掙脫韁繩的駿馬。

放學(xué)的老師像放下操心的母親。

放學(xué)的校園像失去青春的老人。

小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇十

話說豬八戒這個(gè)人雖好吃懶做，但是前去西天取經(jīng)意志還算可以，這會(huì)取經(jīng)回來辦學(xué)了。

開學(xué)典禮那一天，豬校長(zhǎng)滿懷激情，充滿自信地走上講臺(tái)為全體師生講話，為新學(xué)期的學(xué)生播下夢(mèng)想的種子。

你看那胖乎乎的豬八戒頭一回講話，十分緊張，裝模做樣清了清嗓子，開始講述：“我是豬八戒校長(zhǎng)，我可是家喻戶曉的人物。是唐僧師傅的第二個(gè)高徒，在西天取經(jīng)的路上。如果沒有我的保駕護(hù)航，他現(xiàn)在不知藏身何處。要想取經(jīng)成佛，必須武藝高強(qiáng)。至少要?jiǎng)倬欧址娇汕叭ィ冶臼翘焐系奶炫钤獛?，那官可比弼馬溫大。在座的學(xué)生，看見我手上的九尺釘耙了嗎？”正在講話之間，豬八戒把手中的武器展示給全校師生。臺(tái)下的觀眾無不驚訝，在陽光照射下九尺釘耙閃著銀光，豬八戒看著人山人海的粉絲，忍不住舞了幾下。臺(tái)下更是熱鬧非凡！

不一會(huì)兒，豬八戒又說道：“你們定知我老豬智激美猴王吧！那時(shí)的我火燒眉毛，師傅被妖怪抓了去。而美猴王坐視不理，于是我靈機(jī)一動(dòng)，使用了諷刺、贊美等手法，差點(diǎn)把嘴皮子磨破了，正在氣頭上的猴哥才和我前去救師傅，否則師傅早就克死他鄉(xiāng)了……”

豬八戒有聲有色地講著，滔滔不絕幾乎把取經(jīng)的所有功勞安在了自己身上，到了豬校長(zhǎng)結(jié)束講話，已是夜幕降臨，現(xiàn)場(chǎng)的燈光聚集在臺(tái)上。他說：“最后我被封為凈堂使著，我吃喝都不愁，其他的四位定不是我的對(duì)手！”

正當(dāng)豬八戒話音剛落，人潮快要散之時(shí)，斗戰(zhàn)圣佛孫悟空從天而降，他在臺(tái)上一把揪住豬八戒，讓他澄清真相。后來豬八戒不得不重開學(xué)期演講，這次孫悟空、沙僧和唐僧都到場(chǎng)了，你看他會(huì)怎么做呢？

小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇十一

早晨我外出跑步，發(fā)現(xiàn)路邊一戶人家新栽了兩棵花樹。聽說這條路就要開街了，不要說是兩棵樹就是路兩旁的房子也會(huì)無一幸免?？墒沁@家主人仍然美化著自己的生活環(huán)境。有的人則認(rèn)為開路前的一切勞動(dòng)都是浪費(fèi)人力，物力。這就是不同的人對(duì)待生活的態(tài)度也不同。

就象生病的人當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己得了不治之正時(shí)，有的人抓緊時(shí)間做完自己想做的事，走好了人生的最后一步。有的人卻躺在床上唉聲嘆氣，埋怨上天的不公。

生活就是這樣，不同的人對(duì)待它的態(tài)度也不同。

我今天看了唐代詩人李白小時(shí)候的故事，比較了一下，端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。

李白，唐代著名詩人，在當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“詩仙”?？墒窃谒r(shí)候也一樣不愛學(xué)習(xí)，一樣貪玩。有一次，他又逃課出來玩。走到河邊看見一位老太太，正在磨一根鐵棒，就好奇地問干什么，當(dāng)他得知老奶奶是要將鐵棒磨成一根繡花針時(shí)，深有感觸。還有老奶奶說的那句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！鄙钍軉l(fā)。從此發(fā)奮讀書，成為了一代名人。

和李白一樣，我也好玩。但是和他的態(tài)度相比，就差多了。所以，在今后，我要像李白學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。

小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇十二

今天，我們班舉行了一次班級(jí)寫作比賽。

早在上個(gè)星期的時(shí)候，小安老師就把我們分成了7個(gè)小組，然后讓每個(gè)小組都派出一位代表來參加本次的班級(jí)寫作比賽。我所在的小組成員有謝美琪、張雨、藍(lán)朵朵、房世藝、黃武和陳明。經(jīng)過我們四個(gè)人的長(zhǎng)時(shí)間討論后，我們一致決定派出我做為我們小組的代表來參加本次的比賽。

比賽的時(shí)間在星期二下午。到了星期二下午的時(shí)候，小安老師便把大家組織在了班級(jí)里面，隨后我們的班級(jí)寫作比賽就此拉開了帷幕。

本次的比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是一句話概括，第二環(huán)節(jié)是小練筆，第三環(huán)節(jié)就是寫作文啦。在主持人廖家宣布比賽開始的時(shí)候，大家也都頓時(shí)熱鬧了起來。

首先是第一環(huán)節(jié)，我抽到了一篇名字叫做《紅領(lǐng)巾》的文章，小安老師給了我十秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。由于這篇文章我也有閱讀過，所以我毫不猶豫地把答案說了出去，結(jié)果可想而知，我的了滿分。

第二環(huán)節(jié)開始了，小安老師統(tǒng)一給了我們一副小鳥的圖片，要求我們寫出一篇100字的小練筆。我想了一想，于是便決定從環(huán)保的角度來寫。果然不出我的意料，我又拿下了全場(chǎng)的最高分。

在第三環(huán)節(jié)中呢，小安老師讓我們寫一篇關(guān)于學(xué)校的作文。我寫了發(fā)生在我們宿舍的王芳偷吃零食的事情，由于我把劇情描寫的十分的幽默化，所以我的第三環(huán)節(jié)的最后綜合得分是第一位。

作文大賽就這樣的結(jié)束啦，時(shí)間過得真快啊。

小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇十三

她的背影是最樸實(shí)的背影，她的背影是最勤勞的背影，她的背影是最美麗的背影。

大年初一的晚上我興奮得睡不著覺，心里盤算著這個(gè)春節(jié)該怎么吃，怎么玩。漸漸窗外的彩燈把我迷住了，我準(zhǔn)備出去看看。

我走出家門，看到路旁的彩燈五彩繽紛。有橘紅色的，有橙黃色的，有新綠色的......十分絢麗。在這寂靜無聲的馬路上，傳來了一陣輕輕的腳步聲。我還沒反應(yīng)過來她就已經(jīng)走在了我的前面。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只看見她的背影走在黯淡無光的小徑里。她推著垃圾車，認(rèn)真的打掃每一片落葉，每一塊石頭，每一個(gè)角落。她揮動(dòng)掃帚，抹去城市的污垢，從未落下一絲灰塵。

正是因?yàn)樗呐o這座城市留下了文明，健康，幸福。我仿佛看見月亮為她褪去黑暗，太陽為她照著光芒，小鳥為她唱著樂曲。

望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影我不由得贊嘆：“多么平凡而高尚的工作?。《嗝疵利惖谋秤鞍?！”

小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇十四

每當(dāng)你陷入困境，愁眉不展時(shí)，它會(huì)悄悄陪伴在你左右；

每當(dāng)你克服挫折，喜上眉梢時(shí)，它會(huì)記錄下你那開心的一刻；與你分享；

每當(dāng)你孤獨(dú)寂寞，無人陪伴時(shí)，你總能向它傾述自己不快，它就是你一生最好的伙伴——寫作。

對(duì)我而言，寫作是一樁享受的美事。寫作是練習(xí)，是種表達(dá)思想的方式，是種語言提升的途徑。鋪開稿紙，提起筆端，任由奇思妙想，五味雜陳從筆尖汩汩流淌，看到娟芬端莊的笑精靈，在指尖歡快跳躍。一種滿足感、勝利感、征服感涌上心頭，久久不息。

二年級(jí)時(shí)，我也要開始寫日記。一開始寫什么，怎么寫，常常讓我無從下手，我雙眉緊鎖，手不停地?fù)现竽X勺。父親見狀，蹲下來，摸了摸我的頭意味深長(zhǎng)的隊(duì)我說：‘‘孩子，寫作文離不開借鑒和模仿，它們是你的良師益友。”說著，把兩本習(xí)作書擱在了我的手上。我接過書，翻開扉頁，津津有味地勘著。漸漸地，字里行間長(zhǎng)出了嫩白色的花，散發(fā)著淡淡香味。從此，在我心里種下了種子。

去年的一天，我被推薦去參加作文大賽，去哦坐在考場(chǎng)里，雙眉緊鎖，鼻翼微扇，心像拉滿了的弓弦，連大氣也不敢出。很快，卷子發(fā)了下來，我眼睛一亮，題目是《愛。這時(shí)我不由地想起汶川地震中，一位母親為了救自己的孩子，犧牲了自己，用自己瘦弱的身軀擋住了石塊，孩子得救了，而她卻悄悄地離開了人世。于是提筆寫了下來，寫著寫著我不禁鼻子一酸，淚水像斷了線的珍珠落下來。在這次作文中我融入了真情實(shí)感，筆間流淌出了對(duì)母親的贊美，是啊，習(xí)作更呼喚真情流露，可以說它是寫作的靈魂所在。

現(xiàn)在習(xí)作成了我的最愛。如果你喜歡習(xí)作，那么你就和我一起分享作文的魅力。

小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇十五

每天，我們回家時(shí)都要上樓梯。樓梯的回聲總是很大的，父親那砰砰的腳步聲便一聲聲地振動(dòng)我的耳膜。這腳步聲跟父親一樣讓人熟悉，我這天卻呆呆地聽著，沒有上樓。眼前浮現(xiàn)出了一幅幅畫面。

忘記是多久以前了。那天，天黑著臉，像是穿了個(gè)窟窿，雨嘩啦啦地下個(gè)不停，幼兒園也停課了。很不巧地那天我卻發(fā)燒了，燒得很重，整個(gè)人都軟軟的，床也起不了。家里人怕我出什么事，便讓父親帶我去醫(yī)院。然而，雨天中的公交車是那樣少，來到車站卻看到一輛公交車也沒有，更何況到醫(yī)院的還是一個(gè)小時(shí)一班。不僅如此，路過的每輛的士總是坐著乘客。父親見此情景，便不假思索地背著快步跑了起來。“咚咚咚……”那一聲聲有力的腳步聲烙在了當(dāng)時(shí)幼小的我的記憶當(dāng)中。他背著我在這狂風(fēng)暴雨中跑著，跑著，隨著他的腳落地，地上就濺起了水花，當(dāng)前一次的水花沒落下時(shí)，又濺起了新一層水花。就這樣，也忘記跑了多長(zhǎng)時(shí)間，到了醫(yī)院，他雖然是穿著雨衣的，褲子卻全濕了。

還記得在我很小的時(shí)候，很喜歡讓父親學(xué)馬，然后我坐在他的背上。“擦擦……”這是父親的膝蓋和腳背摩擦地板的聲音。然后他高興時(shí)又會(huì)抱起我，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，便是碎步的聲音。還有時(shí)，他會(huì)讓我騎到他肩上，我就隨著他的步伐聲而振動(dòng)………現(xiàn)在，父親工作忙了，晚上有時(shí)很晚才能回家。當(dāng)他回到家時(shí)腳步總是那樣輕，生怕吵醒熟睡中的家人，其實(shí)我早被他開門的聲音弄醒了，為了不辜負(fù)他一番心意，我也裝著睡著的樣子。

“你在下面發(fā)呆干嘛？”

“沒事，這就上去。”我這才想起我還沒上樓梯。

上樓，看到父親了，我發(fā)覺他又多了幾根銀絲。沒有變的，是他那一聲聲可靠的腳步聲，一直回蕩在我的心頭。

小學(xué)寫作文09-29

小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇十六

今天，星期三，老師說；“三四節(jié)課，錢老師和舒老師帶你們出去春游好不好??？”同學(xué)們?cè)诘紫職g呼，并異口同聲的回答：“好！”

我們成群結(jié)隊(duì)的在馬路邊游走，不知不覺中，我們就來到了碧洲公園，我們站在廣場(chǎng)上，老師對(duì)我們說了一句半小時(shí)后在這里集合。大家便急匆匆的跟著大組長(zhǎng)走了。

首先，我們往天鵝湖走去，花對(duì)我們笑，好似在迎接我們；小草對(duì)我們招手，好似在和我們打招呼；小鳥在樹上歌唱，好似在歡迎我們的到來。

來到天鵝湖，有一只天鵝一直在注視著我們，又好像在等待什么。天鵝湖的水真綠?。∠褚粔K無暇的翡翠；天鵝湖的水真情啊！湖底的沙石看的一清二楚；天鵝湖的水真靜啊！靜的讓你感覺它不在流動(dòng)。

天鵝打開了它那潔白的翅膀，好似一名白凈無瑕亭亭玉立的美少女。還扇了扇，好像在對(duì)我們說：“你們下來和我一起玩嗎？”

呼－呼－呼－呼－呼……湖面上泛起了陣陣漣漪。

在路邊上還有許多勵(lì)志的句子，我最喜歡的是“欲服軍心，畢先尚廉價(jià)；欲求廉價(jià)，畢先崇尚簡(jiǎn)樸。不妄花一分錢，則一身廉；不私用一人，則一營廉?！秳裾]營官四條》

時(shí)間飛逝，我們依依不舍的排隊(duì)離開了。

小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇十七

上次好像雪還沒下完。不是，但是我們招了兄弟，東山再起。

下雪了嗎？還是下雨？

一大早，就看到了前幾天的雪。每個(gè)人都很興奮，但是過了很長(zhǎng)時(shí)間，沒有下雪。既然積不起來，就有人拒絕:“這不是雪?！辈还苁遣皇窍卵?，今天的電影似乎都看不到了。

意外驚喜

本來以為不會(huì)去，沒想到四(5)班中午打傘出門。這是什么意思？我們要走路去看電影嗎？我們整齊地排好隊(duì)，向電影院走去。出了校門，大雪沒有堆積，但也不比上次少。一片片雪花仿佛有著特殊的舞臺(tái)效果。晴天散步讓我開心，雨天散步讓我開心，下雪天散步更有味道?？粗沂煜さ膹V告牌，我感覺和平時(shí)不一樣，我饒有興趣地欣賞著它們。突然，和我拼傘的王不像我那么開心了。也許我不在乎打傘。它經(jīng)常像找目標(biāo)一樣擊中他的頭部。我穿不好。我大膽地給了他。他的頭沒撞到，但是一只胳膊濕了。喜歡洗，剛進(jìn)去。終于，電影院到了。

(在儀式游行中)回家

看完電影，我們又連續(xù)出來了，但是走的沒有以前那么慢了。我又把傘給他了。但這次領(lǐng)導(dǎo)去了一個(gè)花壇多的地方，繞過了一個(gè)又一個(gè)花壇。我們一次都沒有走在同一條路上。往往是“你左我右，好像有魔力?！爆F(xiàn)在把我說成落湯雞也不過分。這時(shí)，返校的人匯成了一條傘做的七彩龍。雨傘下爆發(fā)出陣陣笑聲。我似乎一點(diǎn)也不覺得我的衣服濕了。

那是一次難忘的雪地旅行。

小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇十八

寫作，讓我找到了自信，遇見了美好。

感謝寫作，讓我在寫作的天地里遨游，遇見了祖國的大好河山，遇見了古代的文人墨客，遇見了世間最美的文字……

其實(shí)，小學(xué)三年級(jí)之前，我是一個(gè)極為靦腆的孩子，沒有自信，不敢與別人溝通交流。是寫作改變了我，讓我成為了一個(gè)更好的自己。當(dāng)然，這要感謝我的老師。那年九月，我們換了班主任，他是一位語文老師，姓張。因?yàn)殪t腆，我從不主動(dòng)去接觸老師。

那是一節(jié)作文課，作文本發(fā)下來之后，我看到我的作文上被劃上了很多紅色波浪線，我知道那是老師批注優(yōu)美語句的習(xí)慣。我簡(jiǎn)直不敢相信，一直以來，我都不是班里成績(jī)最優(yōu)秀的，而且總覺得自己作文寫的不好。讓我更驚訝的是，老師還表揚(yáng)了我，夸我的作文語言優(yōu)美，觀察仔細(xì)。但是最讓我感動(dòng)的是，他在我的作文本上寫的那句“你就是一顆蒙上了灰塵的珍珠，只是沒有被發(fā)現(xiàn)而已”。這讓我深受觸動(dòng)，心中充滿了感激，從此我對(duì)寫作更加熱愛，漸漸也變得自信起來。

在后來的四年里，我的作文在學(xué)校展出過，也獲得過“書香少年”的榮譽(yù)稱號(hào)。我主持過班會(huì)，參加過各種比賽……但我熱愛寫作的心從沒有變過。由一個(gè)個(gè)方方正正的漢字組成的文章成為了我抒發(fā)情感的重要方式，無論我是喜是悲，它都一直陪伴著我。它讓我在浩瀚海洋中盡情暢游；讓我在無窮無盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，像帆一樣將我這只小船送到路的那一邊。

“讀書破萬卷，下筆如有神”是我的座右銘，沒事的時(shí)候，我便翻閱中外名著，希望在閱讀中找到更多寫作的靈感。感謝寫作，它給我?guī)淼牟粌H僅是一些榮譽(yù)，更是我一生最寶貴的財(cái)富。

我將堅(jiān)持寫作，把生活中的美好帶給更多的人。

小學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單篇十九

今天我和爸爸一起去姥姥家給弟弟拿中藥。

因?yàn)榈艿軒滋烨暗昧诵「忻埃ㄍ砩喜簧w好被子，著了涼），開始，爸爸問姥爺吃什么藥，姥爺說了幾種中藥的名字，又讓爸爸買小兒止咳糖漿，爸爸一一照辦了，可是弟弟嫌這些藥苦，便趁媽媽不在時(shí)偷偷摸摸地扔了一些，結(jié)果吃藥時(shí)，少吃了，最終小感冒變成大感冒。

爸爸又問姥爺吃什么藥，姥爺說：用香油把杏仁炸黃，放一個(gè)雞蛋一起炒來吃，吃幾次就好了。媽媽一一照辦了。

可是這次還是白費(fèi)功夫，因?yàn)椴∏椴坏珱]有減輕，反而加重了，今天只能吃中藥了。

弟弟好痛苦。

晚上，下完圍棋，我就和我朋友跟他爸爸一起去洗澡。

我們先去里面吃飯，可是人太多，把座位都給占滿了，我就和我朋友一起去跑步機(jī)上跑步，由于我把速度調(diào)的太快，所以我被甩了出去，我只感覺到兩條腿很疼，一看我的兩條腿都爛了，擦掉了許多皮。

伯伯趕忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生用碘酒點(diǎn)點(diǎn)就不太疼了，但是醫(yī)生說：“明天會(huì)更疼得，一星期才能好?！?/p>

回到家里，爸爸對(duì)我說，“任何事情都存在風(fēng)險(xiǎn)，只有控制了、消除了，變得安全，才能去做。今天對(duì)你是個(gè)痛苦的經(jīng)歷，但如果明白了這個(gè)道理也是值得的”。