每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

以中國(guó)美為題 中國(guó)美作文字篇一

我也有我的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，使身患疾病的人們不再受病痛的折磨。

我想發(fā)明一種“五官藥”，專治五官疾病。使天生失明的小朋友吃了這種藥，可以看見五彩斑斕、奇妙無(wú)比的世界；不能說(shuō)話的小妹妹吃了這種藥，可以變成一個(gè)能說(shuō)會(huì)道、伶牙俐齒、惹人喜愛的小姑娘；從小雙耳聽不見，但渴望音樂的小弟弟吃了這種藥，就可以聽到他夢(mèng)寐以求、美妙動(dòng)聽的音樂，長(zhǎng)大后還能成為一位著名的音樂家。盡管我沒有過(guò)人的才智，沒有縝密的思維，也沒有超人的體力，但我仍不會(huì)放棄；盡管這個(gè)夢(mèng)想不知離我有多么遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止努力；盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)有許多“絆腳石”，但我仍不會(huì)喪失信心。因?yàn)槲覉?jiān)信，只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有經(jīng)歷饑和渴，才能懂得飯菜的香味和水的甘甜；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響；只有經(jīng)歷困難與挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

“為中華之崛起而讀書”是xxx讀書時(shí)的信仰，中華民族的崛起是靠我們每個(gè)華夏子孫貢獻(xiàn)的力量。就算是做一位小小的西點(diǎn)師，也要為社會(huì)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份微不足道的力量；我們中國(guó)有十三億人，每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的一份力量，那就是一股不可抵擋的強(qiáng)大的力量。

我有了這個(gè)當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向；有了這個(gè)夢(mèng)想，就如同知道了自己努力學(xué)習(xí)的目的，激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)；有了這個(gè)夢(mèng)想，就好像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。

“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界?！蓖瑢W(xué)們、伙伴們，中國(guó)夢(mèng)，是我的夢(mèng)，是你的夢(mèng)，是我們大家的夢(mèng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將中國(guó)夢(mèng)的火炬一代代的傳承下去吧！

以中國(guó)美為題 中國(guó)美作文字篇二

五千年巨浪滔滔，三萬(wàn)里黃河滾滾。東方沉睡的雄獅正睜開雙眼，潛淵的巨龍躍上青天。赤潮澎湃，朝霞涌動(dòng)，黃河奔騰，旭日東升。親愛的祖國(guó)啊！你多像那抹清晨閃爍的曦光，割裂夜的黑幕，破曉而出，光芒神圣！你多像那個(gè)頂天立地的巨人，撐起家的圍墻，默默守護(hù)，力大無(wú)窮！你多像黃河岸邊的慈母，哺育祖國(guó)的兒女，辛辛苦苦，和藹可親！讓我們譜一曲中華禮贊，謳歌祖國(guó)輝煌！

我愛你！我的祖國(guó)，你是多么美麗！你有人間的天堂——蘇杭，小柳青青，小河潺潺，小舟片片，小橋秀秀，清風(fēng)拂面卷起漫天柳絮；你有世界的頂峰——珠穆朗瑪，白雪皚皚，巍峨俊秀，“一覽眾山小”是最獨(dú)特的風(fēng)韻，“身在最高層”是最孤獨(dú)的嘆息……

我愛你！我的祖國(guó)，你是多么不可思議！延綿萬(wàn)里的長(zhǎng)城，在遙遠(yuǎn)的太空依然可以看見；神態(tài)各異的秦兵馬俑，是多么神采奕奕；宏偉的三峽大壩，造福千萬(wàn)炎黃子孫；騰空而起的“兩彈一星”，見證了中華民族的偉大；飛馳的高鐵，在世界賽出“中國(guó)速度”。

我愛你！我的祖國(guó)，你是多么強(qiáng)大！上九天攬?jiān)?，入五洋捉鱉；鑄就世界尖端，造就世界之最。你叱咤于世界強(qiáng)者之巔，“不愿打，但不怕打，必要時(shí)不得不打”是你的強(qiáng)硬；“一帶一路”是你的強(qiáng)盛；“中國(guó)制造”是你的強(qiáng)大。你讓五星紅旗在世界各個(gè)角落升起，你讓每一個(gè)中國(guó)人驕傲地抬起頭，慷慨激昂地說(shuō)：“厲害了，我的國(guó)！”

中華民族是多么強(qiáng)大！深處歷史長(zhǎng)河中，我撥開云霧，遙望上流。

縱跨千古，我看到秦始皇站在高墻之上，一揮長(zhǎng)袖，望城下千萬(wàn)鐵騎，激昂地說(shuō)：“朕在，當(dāng)守土開疆，掃平四夷，定我大秦萬(wàn)世之基！朕亡，亦將身化龍魂，佑我華夏永世不衰！”

夢(mèng)回大唐，我看見將士們誓死奮戰(zhàn)，寒光一閃，刀劍交戰(zhàn)，嗜血如魔，只為唐的榮耀、唐的信仰。這是多么令人熱血沸騰??！

當(dāng)看到那段槍林彈雨、鮮血淋漓的歷史時(shí)，我哀傷且憤怒了，日寇殘忍地屠殺我們的同胞，“三個(gè)月占領(lǐng)中國(guó)”是多么狂妄。中國(guó)四萬(wàn)萬(wàn)人民憤怒了，英勇抗擊打退了侵略者，捍衛(wèi)了華夏領(lǐng)土完整，不容倭寇侵犯。

回首今日，我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大！作為祖國(guó)新一代的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人，我們一定要謹(jǐn)記xxx的教誨“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，譜一曲恢宏大氣的中華禮贊！

以中國(guó)美為題 中國(guó)美作文字篇三

“拿來(lái)主義”是魯迅的一篇雜文的題目，現(xiàn)在已成為引進(jìn)、吸收外來(lái)文化的一個(gè)專用名詞，同樣重要的是“拿去主義”，雖然未經(jīng)魯迅述及，卻也值得一提。

在“文化熱”中，加強(qiáng)對(duì)外文化交流的呼聲越來(lái)越高?？墒窃谟行┩镜男哪恐?，所謂“交流”，就是指“拿”，至于“拿去”，對(duì)不起，意識(shí)不強(qiáng)，也許是沒有考慮。這實(shí)際上是單向流程，而不是雙向流程。“來(lái)而不往，非禮也?！敝袊?guó)人是禮儀之邦，總不能光拿人家的啊！

有些同志認(rèn)為我國(guó)的民族文化落后、陳舊，對(duì)是否有輸出價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)能力表示懷疑。其實(shí)，這些同志未熟諳西方的心理和行情。須知東西方文化各有所長(zhǎng)，各有所短，互為補(bǔ)充，不可代替，從而構(gòu)成世界文化整體。中國(guó)文化，諸如長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑、漢代墓葬中的金縷玉衣、唐詩(shī)、宋詞、《紅樓夢(mèng)》等等聞名世界，這是眾所周知的。即使是未被我們重視的所謂“糟粕”，西方人的評(píng)價(jià)也常常出乎意外。例如老莊哲學(xué)和《易經(jīng)》，我們認(rèn)為是完全過(guò)了時(shí)的東西，而目下在西方卻大為走運(yùn)。許多科學(xué)家對(duì)目前科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步無(wú)法進(jìn)行概括，他們找來(lái)找去，終于在老莊的“道”和《易經(jīng)》的爻象中找到了合適的語(yǔ)言，并給以很高的評(píng)價(jià)。這里說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，具有五千年歷史的中國(guó)傳統(tǒng)文化，畢竟是一座內(nèi)容豐富的寶庫(kù)，我們大可不必妄自菲薄，說(shuō)得一無(wú)是處。

但是，歷史在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)。如果我們拿出去的永遠(yuǎn)是一些陳年百代的古董、祖?zhèn)鞯倪z物，那也不能使我們今天的炎黃子孫臉上增光。對(duì)西方讀者來(lái)說(shuō)，他們既想了解中國(guó)的昨天，當(dāng)然也想了解中國(guó)的今天和明天。所以拿出去新的文化成果，才是今天中國(guó)人的光榮職責(zé)。我們非常高興地看到，近幾年來(lái)，西方學(xué)者對(duì)中國(guó)當(dāng)代文化藝術(shù)有了較多的關(guān)注，就以文學(xué)方面來(lái)說(shuō)，王蒙、馮驥才、諶容、張賢亮、王安憶等作家的作品已陸續(xù)有了各種譯本，被介紹到西方，有的還有專著論述，成為新一代的漢學(xué)家的研究課題。但也應(yīng)該承認(rèn)，我國(guó)當(dāng)代文化在西方的影響還是有限的，要在國(guó)際上占一席之地，贏得聲譽(yù)，看來(lái)還要經(jīng)過(guò)一番艱苦的努力。

推出中國(guó)當(dāng)代的文化產(chǎn)品，當(dāng)然必須顧及時(shí)代特色和民族特色。如果不能反映八十年代中國(guó)的風(fēng)貌，如果“拿去”的和“拿來(lái)”的是一樣貨色、一副面孔，人家是決不會(huì)報(bào)以青睞的。所以對(duì)熱衷于“拿來(lái)”的同志來(lái)說(shuō)，切忌以照搬為能事，以模仿為時(shí)髦。否則，“拿來(lái)”容易，“拿去”就困難了。正如一位來(lái)自美國(guó)的漢學(xué)家所說(shuō)：“中國(guó)作家切不可費(fèi)力去迎合西方讀者的品位，要完全為中國(guó)讀者而寫，寫出中國(guó)自己民族的特色，寫出西方?jīng)]有的風(fēng)格。這樣，才能引起西方讀者更強(qiáng)烈的興趣?！?/p>

“拿來(lái)主義”是我們所要提倡的；“拿去主義”也是我們所要強(qiáng)調(diào)的。中國(guó)的文學(xué)家、藝術(shù)家、文化人應(yīng)該有勇氣，有志氣，廣泛吸收、消化外來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，努力攀登文化高峰，拿出無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于先人的優(yōu)秀成果，貢獻(xiàn)于全人類。

以中國(guó)美為題 中國(guó)美作文字篇四

中華上下五千年，于歲月的沉淀下留下了深厚的文化底蘊(yùn)。這是我們每一個(gè)華夏兒女所應(yīng)感到驕傲而努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

其中有三最為重要。

一是勿忘中華。

我們的傳統(tǒng)文化在千年來(lái)砥礪前行，不斷奮斗，經(jīng)暴風(fēng)洗禮，歲月沖刷依舊是巍峨而偉岸的。作為華夏兒女，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這寶貴的資源，從中華文化當(dāng)中汲取營(yíng)養(yǎng)，將我們的民族發(fā)揚(yáng)光大。

二是勿忘篤行。

要切切實(shí)實(shí)的實(shí)行我們所傳承的文化，深入實(shí)踐，將學(xué)習(xí)的文化知識(shí)充分發(fā)揮好它們所具備的作用。在日常行為中可以靈活運(yùn)用，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀思想觀念使自己有良好的品質(zhì)和作為。

三是學(xué)為成人。

人的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程而不是一蹴而就的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要積極的去了解自己的文化，去學(xué)習(xí)優(yōu)秀的思想，使自己具備良好的言行舉止，擁有高尚的品格。只有在不斷奮進(jìn)的路上，我們才能走的更遠(yuǎn)，將我們的文化發(fā)展的更好！

具備了這些我們同時(shí)應(yīng)該深刻的了解并喜愛自己的文化。

首先，中華文化博大精深。單從字跡說(shuō)起，有行書楷書草書，每一種都獨(dú)具一格，擁有不一樣的魅力。而我們的語(yǔ)言則被稱為世界上最難學(xué)習(xí)的語(yǔ)言?？梢娢覀冎腥A文化是十分具有內(nèi)涵的。

其次，泱泱中華，悠悠千載。五千年的文化底蘊(yùn)，在歲月的沖刷下更顯巍峨。經(jīng)歷千載時(shí)光沉淀，它所留下來(lái)的都是前人總結(jié)出的精髓所在?？梢哉f(shuō)單論文化底蘊(yùn)，我泱泱大華無(wú)人可與之比擬。

最后就是我們的民族。中華文化不單是一種文化 ，更是一種民族的精神象征。五十六個(gè)民族各具特色，五十六個(gè)民族萬(wàn)眾一心。我們的民族團(tuán)結(jié)奮斗，共攜手，同發(fā)展。這就是我們的底蘊(yùn)！

在正處于變革的時(shí)代中，我們應(yīng)該堅(jiān)守中華傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)涵，保護(hù)好我們千百年來(lái)的傳承。將傳統(tǒng)文化的精髓發(fā)揚(yáng)光大。

歷史的車輪總是不斷向前，可是我大華五千年來(lái)的傳承也不是那么輕易就可以抹去的。歲月所能帶走的只是槽粕，我們所要珍惜的，是那些優(yōu)秀的。

不忘初心，方得始終。傳承中華文化 使我們每個(gè)莘莘學(xué)子該做的！

以中國(guó)美為題 中國(guó)美作文字篇五

掀開中華民族輝煌的歷史，一股神圣的氣息迎面撲來(lái)，讓我微微眩目。“四大文明古國(guó)”之一，這一神圣的稱號(hào)，背后是無(wú)盡的成就，那一位位先輩的成就讓人望塵莫及。其中，書之道、詩(shī)之蘊(yùn)、棋之慧，對(duì)我影響最大，它們的深處又是何物？

書之道

鋪開一張毛邊紙，拾起一只小白毫，蘸了蘸飽滿的墨汁，一股股墨香隨之而來(lái)。輕抿一口綠茶，其清新的活力在口中迸發(fā)，讓人倍感舒爽。道家的“人天合一”在書家中應(yīng)為“人筆合一”，人就是筆，筆就是人。人怎么樣，筆亦然怎樣，橫豎撇捺、提筆收筆，“靜水流深”四字浮現(xiàn)在眼前，好一副大字！既將書法的道體現(xiàn)出來(lái)，又體現(xiàn)出秦代人民的智慧，在那悠久的年代，儒雅的扶蘇、剛烈的蒙恬發(fā)明了它。凡事的最高境界，在我看來(lái)，就是人天合一。靜觀書道者，手中握著的是無(wú)形的毛筆，眼中看到的是天人合一，胸中回蕩的是無(wú)聲的黃鐘大呂，比書道者更甚的，是一顆超然物外、寧?kù)o淡泊的心。中華的文化，博大精深，使我心靜。

詩(shī)之蘊(yùn)

詩(shī)有何蘊(yùn)？蘊(yùn)萬(wàn)物。不信，請(qǐng)看——“行路難，行路難，多歧路，今安在？”《行路難》的蘊(yùn)，意義深刻，讓每一個(gè)游子都深有同感。身為一世人才，卻不為重用，一顆赤子之心就此凋零，也襯出了當(dāng)時(shí)正在走下坡路的盛唐，妙不可言。不只是青蓮居士，古代還有很多優(yōu)秀的詩(shī)人，每首詩(shī)的蘊(yùn)味都是那么的復(fù)雜，又是那么的簡(jiǎn)單。比詩(shī)更妙的，是其背后那只可意會(huì)的情感，那么華麗又樸素，“春風(fēng)得意馬蹄疾”的無(wú)盡喜悅；“笛聲憤怒哀中流”的無(wú)盡怒火；“回首一悲哀”的淡淡憂愁；“人生得意須盡歡”的憧憬未來(lái)之樂……五情之蘊(yùn)，呈現(xiàn)在其中，讓人流連忘返，嘖嘖稱贊，中華的文化，博大精深，使我杰出。

棋之慧

黑白兩子，對(duì)弈其中。圍棋的智慧，體現(xiàn)出了古代乃至現(xiàn)代的棋手的智慧，他們當(dāng)中或棋藝高超，或棋藝平平，但他們的智慧都是冠絕于常人的佼佼者。以棋可以看出人們?yōu)槿颂幨赖膽B(tài)度，弈秋與他的兩個(gè)弟子，給我們證明了這一點(diǎn)：逆水行舟，不進(jìn)則退，凡事都要寧?kù)o專一，這不正是圍棋的智慧之意嗎？這不正是堯?yàn)榱俗约旱暮蟠伎几疃l(fā)明的圍棋嗎？是的，完全正確，棋之慧，始于堯，永不會(huì)止，圣哉，棋之慧。中華的文化，博大精深，使我聰穎。

書之道為心靜，詩(shī)之蘊(yùn)為杰出，棋之慧為聰穎，更是一個(gè)民族的精粹、精華。華夏悠悠五千年，不正是因?yàn)槠鋬?yōu)秀的文化而屹立在世界當(dāng)中嗎？中華文化深處，我想，是一個(gè)民族的智慧、精神……

以中國(guó)美為題 中國(guó)美作文字篇六

一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，就不能沒有文化，文化給予我們的是靈魂深處的品格，源自于內(nèi)在的自信，和永無(wú)止境的知識(shí)源泉，文化給予我們的是一種巨大的而又無(wú)形的力量。

近期，某地開展了關(guān)于中學(xué)生傳統(tǒng)文化認(rèn)同的調(diào)查，有百分之二十的同學(xué)喜愛與支持民族文化產(chǎn)品，大多數(shù)同學(xué)表示對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化無(wú)所謂的態(tài)度，這樣的數(shù)據(jù)讓我大跌眼鏡，雖說(shuō)文化沒有高低貴賤之分，但是一半多的同學(xué)對(duì)文化的態(tài)度表示無(wú)所謂，這是為什么呢？我想是因?yàn)楝F(xiàn)代科技手機(jī)的發(fā)達(dá)各類游戲和短視頻軟件的泛濫成災(zāi)，吸引著大多數(shù)同學(xué)，這還有什么時(shí)間了解和學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化呢？所以我認(rèn)為，培養(yǎng)自身對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣非常重要，無(wú)論是線上還是線下，都應(yīng)該積極宣傳中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓更多的人認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。不能讓那些寶貴的遺產(chǎn)慢慢消逝了。

時(shí)代在不斷的變化，人們所喜愛的東西也在慢慢變化，中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化雖然蘊(yùn)含著豐富的思想觀念，人文精神道德規(guī)范，但是總讓人感覺到枯燥乏味，有一種不愿意去感受去接觸中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感覺，作為一個(gè)好的傳統(tǒng)文化，并不只是保持原本的樣子，原封不動(dòng)，而是在不改變運(yùn)意的前提下保持創(chuàng)新，讓死板的`文化知識(shí)活起來(lái)，變得更加生動(dòng)有趣，在這個(gè)新時(shí)代也不會(huì)掉隊(duì)，跟上時(shí)代的步伐，讓更多的人可以喜歡上中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，無(wú)論是老年人中年人還是青少年都應(yīng)該傳承，或者學(xué)習(xí)中華文化。

中華上下五千多年的歷史，有豐富的歷史文化，紅色文化資源證，讓我們有了更多的方法來(lái)認(rèn)識(shí)中華文化，在教育方面堅(jiān)持不懈地開展紅色文化宣傳教育，深入挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。

我們?cè)诔院韧鏄返臅r(shí)候，千萬(wàn)不能忘記是什么給予了我們現(xiàn)在這樣美好的生活是文化，如果沒有文化，這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣子，可能就跟原始時(shí)代那樣的樣子吧，只注重吃飽穿暖沒有思想，那和動(dòng)物有什么不一樣呢。

中華文化的橋梁一直都在構(gòu)建，時(shí)代的接力棒馬上就要加到我們的手上，我們一定要做好充分的準(zhǔn)備，不辜負(fù)前輩的希望，做好后輩的榜樣，繼續(xù)續(xù)寫中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最美麗的篇章，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化從我做起，從每一個(gè)青少年做起。

以中國(guó)美為題 中國(guó)美作文字篇八

在中國(guó)歷史的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)有一聲吶喊，它不僅喚醒了沉睡的中國(guó)鐵路人，也震撼了世界。這，就是詹天佑和京張鐵路。而今天，又有一聲吶喊，它激勵(lì)了中國(guó)鐵路人，也震撼了世界。這，就是中國(guó)奇跡——高鐵。

10月1日上午，滿懷著期待，我來(lái)到了廣州南站，想要一睹這神奇的高鐵。進(jìn)站后，我看見一個(gè)個(gè)穿著大方、整齊、精神抖擻的列車員，他們手提著黑色公文包，神情莊重。母親這時(shí)拍了一下我，說(shuō)：“怎么發(fā)呆呢？看火車來(lái)了！”我順著母親手指的方向望去：一列白色的，嶄新的，宏偉的高鐵呈現(xiàn)在我的眼前。高鐵顯然比火車短得多，車頭像子彈頭一樣。我心頭砰然一震，這就是高鐵。上車了，列車員面帶微笑地為我們服務(wù)，就像天使一樣。我坐了下來(lái)，等著列車開動(dòng)。

“動(dòng)了，動(dòng)了，列車動(dòng)了！”我像個(gè)小孩似的，興奮地叫著。我感覺列車越來(lái)越快，列車屏幕上顯示的時(shí)速也越來(lái)越快，向窗外望去，外面的景物從眼前消失得也越來(lái)越快，我的心跳也越來(lái)越快，越來(lái)越激動(dòng)。終于時(shí)速突破了300，我也難以抑制心中的激動(dòng)。我們飛起來(lái)了！

過(guò)了一會(huì)，我漸漸平靜下來(lái)。我突然想：在我們享受著高鐵的速度時(shí)，有沒有想過(guò)奇跡的誕生究竟因何而起？因?yàn)橹袊?guó)鐵路人。是他們，日日夜夜艱苦奮斗在鐵路一線，修鐵路，架橋梁；是他們，時(shí)時(shí)刻刻挑戰(zhàn)著極限，努力打破記錄，超越記錄；是他們，在射線的侵蝕下，奉獻(xiàn)著自己的軀體，為了高鐵，付出自己。他們超人般的意志和驚人的智慧創(chuàng)造了奇跡，讓我們享受著快的感覺。因此，高鐵的奇跡包括兩方面：一是速度，二是中國(guó)鐵路人。他們見證了什么是超人的民族，譜寫了屬于中國(guó)傳奇的詩(shī)篇！

返程的時(shí)候，我們?cè)俅纬俗哞F，這次是從中途上車。在站臺(tái)上等車的瞬間，突然一列高鐵呼嘯著從其他站臺(tái)上飛奔而去，站臺(tái)上的旅客們甚至還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)。我馬上脫口而出：“子彈就是這樣打出去的”。旅客們也說(shuō)：“對(duì)，子彈就是這樣打出去的，多快?。　?。每個(gè)人的臉上都洋溢著贊嘆和自豪。

高鐵之快，快在速度，更快在炎黃子孫的心頭！一百多年前的奇跡和今天高鐵的奇跡告訴了世人：中國(guó)，就是一個(gè)奇跡！奇跡不會(huì)停止，奇跡將會(huì)不斷地發(fā)生在中國(guó)這片神奇的土地上！

以中國(guó)美為題 中國(guó)美作文字篇九

中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，中華文化也是舉世聞名，有人說(shuō)過(guò)：“一輩子中國(guó)人可以學(xué)會(huì)其他各國(guó)的語(yǔ)言，而外國(guó)人一輩子都學(xué)不完中華文化?！笔聦?shí)亦是如此，至今沒有人可以，甚至是敢說(shuō)，自己完全學(xué)會(huì)了中華文化。而卻又不少人說(shuō)自己完全學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。由此便可以看出中華文化的博大精深。

在我們的身邊隨時(shí)隨地都有中華文化的體現(xiàn)，小到我們的交談，大到中華人民的傳統(tǒng)節(jié)日。

如果說(shuō)外國(guó)人與中國(guó)互相諷刺的話，那是螳臂當(dāng)車——自不量力?？梢赃@樣說(shuō)，中國(guó)人嘲笑他們，他們可能還會(huì)認(rèn)為是在夸他們呢。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那是在和我姐姐相互諷刺的時(shí)候，記得有一次我弟弟尿床了，她沒聞到氣味，我就嘲笑她鼻子被堵住了，結(jié)果她說(shuō)：“我對(duì)臭味不敏感，主要是因?yàn)榻?jīng)常要和你在一起?！闭?dāng)我丈二和尚摸不到頭腦的時(shí)候，她又來(lái)了一句：“那是因?yàn)槟愀?，熏的?！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞只好岔開話題。

中華文化還體現(xiàn)在我們的傳統(tǒng)節(jié)日上，如春節(jié)貼對(duì)聯(lián)；元宵節(jié)猜燈謎；中秋節(jié)賞月……

在今年春節(jié)貼對(duì)聯(lián)的時(shí)候，因?yàn)樯舷侣?lián)沒有標(biāo)清楚，所以我分不清，所以前幾個(gè)都貼反了，后來(lái)還是姐姐說(shuō)他們老師教的是上聯(lián)的最后一個(gè)字的音調(diào)一般是一、二音，下聯(lián)的最后一個(gè)字的音調(diào)一般是三、四音，我們明白后就沒有再貼錯(cuò)了，后來(lái)大姐還考了考我，跟我說(shuō)了一個(gè)對(duì)聯(lián)讓我分上下聯(lián)，我都分對(duì)了，大姐夸我學(xué)得挺快，正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，二姐卻潑了我一盆冷水，說(shuō)：“什么嗎？他只是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用而已，當(dāng)然學(xué)的快了。”我就對(duì)二姐說(shuō)：“讓我得意一下不行嗎？”這個(gè)春節(jié)不僅使我們感到快樂，還讓我們學(xué)到了知識(shí)。由此可見，生活處處皆語(yǔ)文啊！也可由此看出，中華文化的博大精深。影響深遠(yuǎn)。

中華文化還不僅僅是這些，還有詩(shī)、字、畫。其中李白、杜甫的詩(shī)是人人皆知，王羲之的《蘭亭序》則有“天下第一行書”的美稱，而張澤端的《清明上河圖》更是家喻戶曉。除此之外我國(guó)詩(shī)人還有曹操、曹植、蘇軾，書法家還有王獻(xiàn)之、顏真卿、柳宗元，畫家有吳道子、顧愷之、閻立本等等。他們雖然各自的風(fēng)格不同，但都是體現(xiàn)了中華文化的博大精深。

中華文化博大精深，這是我們中華兒女的驕傲，我們應(yīng)當(dāng)去傳承，去宏揚(yáng)這博大精深的中華文化。

以中國(guó)美為題 中國(guó)美作文字篇十

隨著社會(huì)的開放，國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了“崇洋媚外”的現(xiàn)象；買衣服向外國(guó)品牌看齊，旅游下國(guó)外勝地著眼，舍棄餃子吃肯德基……就連語(yǔ)言也要學(xué)習(xí)韓語(yǔ)、日語(yǔ)。

語(yǔ)言，作為一個(gè)民族文化的基本組成部分，一旦衰落，那么這個(gè)國(guó)家的文化也就消逝了。

一八四零年，英國(guó)用xxx打開了中國(guó)的大門，歷時(shí)一百多年的戰(zhàn)爭(zhēng)并沒有使中國(guó)淪亡，最主要的原因是中國(guó)有歷史悠久的傳統(tǒng)文化。如今，日本用動(dòng)漫打開中國(guó)的大門，美國(guó)用電影打開中國(guó)的大門，韓國(guó)用語(yǔ)言……如果再不注意復(fù)興中國(guó)文化，恐怕外國(guó)將用文化來(lái)征服中國(guó)。復(fù)興中華文化，任重而道遠(yuǎn)。

繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是復(fù)興中華文化的前提。前些年，韓國(guó)曾有人說(shuō)孔子是韓國(guó)人；日本許多地方都沒有孔子廟，然而中國(guó)，雖整在孔子掛在嘴邊，但真正將他放在心里的有幾人？要復(fù)興文化，必須將古代圣賢的思想主張繼承并發(fā)展，將它們永恒于中國(guó)的整個(gè)歷史。在古代，“鞠躬”作為一種禮儀是比較普遍的，然而在現(xiàn)代，它早已被握手所取代。然而我們的鄰國(guó)——日本，仍保持著這種習(xí)慣。中國(guó)的傳統(tǒng)文化流失到外國(guó)，這應(yīng)讓外國(guó)人深思啊。

繼承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也要發(fā)揚(yáng)、傳承。

中國(guó)古代有甲骨文，接著又是繁體字，這樣寫起字來(lái)。交流起來(lái)非常不便，于是現(xiàn)在的文字就出現(xiàn)了?；蛟S在不遠(yuǎn)的將來(lái)，會(huì)出現(xiàn)更簡(jiǎn)單的文字。之就是對(duì)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)的結(jié)果。

在繼承并弘揚(yáng)風(fēng)民族文化時(shí)也需要汲取外來(lái)文化的精髓。

清政府夜郎自大，閉關(guān)鎖國(guó)，以“天朝上國(guó)”自居，不愿甚至拒絕接受外來(lái)文化，結(jié)果導(dǎo)致中國(guó)近代的落后。每一種民族文化都有其存在的意義與價(jià)值，這就是要求我們?cè)诎l(fā)展豐民族文化的同時(shí)，正確對(duì)待外來(lái)文化，取其精華，棄其糟破。只有將外國(guó)文化的精華與本國(guó)文化相結(jié)合，才能更好地融入世界，與世界共同進(jìn)步，共享文化成果。

那么，復(fù)興中華文化指日可待！

以中國(guó)美為題 中國(guó)美作文字篇十一

隴原明珠靈臺(tái)縣，鶉觚傳奇美名揚(yáng)。

我的家鄉(xiāng)在隴原東部的邵寨鎮(zhèn)，這里物華天寶，四季分明，景色多變，山美水美人更美。

春與如絲，催醒萬(wàn)物，小草從地下探出頭來(lái)，好奇東瞧瞧西望望，給大地鍍上了神奇的色彩，真是“草色遙看近卻無(wú)，絕勝煙柳滿皇都。”桃花紅梨花白，樹樹新綠惹人醉。

夏日炎炎似火燒，雷聲隆隆雨就到?！皷|邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”，氣候溫潤(rùn)，草木茂盛，花盛開，柳成蔭，處處馨香惹人醉。

秋風(fēng)攜手落葉舞，果實(shí)累累換金裝。紅彤彤的的是柿子，黃澄澄的是香梨，蘋果家族人丁旺，笑滿山川香滿原，谷子點(diǎn)頭把手招，黃豆咧嘴哈哈笑，歡迎你來(lái)邵寨游一游。

雪花飄飄冬來(lái)到，銀裝素裹處處嬌。真是千里冰封，萬(wàn)里雪飄，原馳蠟象。落光了葉子的樹上掛滿了金燦燦亮晶晶的銀條兒，而松柏樹上則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。陽(yáng)光出來(lái)了，北風(fēng)過(guò)處，雪沫兒隨風(fēng)飄落，五光十色，猶如一道道彩虹從天而降，恍若仙境，美不勝收。

美山美水毓美人，惠德惠心代代傳。文王畫畫卦山，千古美名傳，東漢滾龍寺，傳奇說(shuō)不完，鶉?guó)B立觚杯，靈氣動(dòng)天地

華夏文明傳千古，美麗靈臺(tái)更輝煌，攜手共建文明縣，齊心協(xié)力向前看！

以中國(guó)美為題 中國(guó)美作文字篇十二

我們是中國(guó)人，我們愛中國(guó)!中華文化歷史久遠(yuǎn)，博大精深，已有五千多年的歷史了。

在這五千多年的歷史中創(chuàng)造了無(wú)數(shù)輝煌，從諸子百家到四大發(fā)明，從四大名著到數(shù)學(xué)醫(yī)學(xué)，從書法繪畫到建筑藝術(shù)，無(wú)不體現(xiàn)中華民族智慧的光芒。在中華五千年的光輝史上書寫了光耀的詩(shī)篇。為了傳承中華文化，許多學(xué)校開展了各種各樣的活動(dòng)。有的開展“書香墨香暨傳承中華文化，共筑精神家園”活動(dòng);有的開展書法活動(dòng)，有的開展“吟詩(shī)頌讀”活動(dòng)……我們的學(xué)校也開展了“書香夢(mèng)，愛國(guó)情”的活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中收獲不小呢!大家記得嗎?

在我國(guó)文化史上有四大名著，分別是《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《西游記》《三國(guó)演義》。它們都具有極高的文學(xué)水平藝術(shù)成就。我經(jīng)常遨游在這些名著里，被燦爛的中華文化，深深地吸引著。隨著科技一天天進(jìn)步，文化也在進(jìn)步，各種各樣包裝精美的書籍越來(lái)越多，而能真正傳承中華文化的內(nèi)容的書是越來(lái)越少了?，F(xiàn)在的同學(xué)，經(jīng)?？吹亩际且恍o(wú)聊的雜志，令人捧腹大笑的漫畫，快餐式閱讀，電子式閱讀。從來(lái)都沒有靜靜地品讀我國(guó)的四大名著。

要說(shuō)中華文化寶庫(kù)里，我最喜歡的就是書法。我國(guó)素有“文房四寶”即筆、墨、紙、硯。文房四寶的一寶——毛筆給我的印象十分深刻。記得那時(shí)我七歲，我才剛學(xué)會(huì)寫字。外婆說(shuō)：“曉珍，你會(huì)寫字嗎?”“我當(dāng)然會(huì)寫字啦!外婆?！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)。

“那好!曉珍，你用毛筆寫一首《靜夜思》好嗎?”外婆說(shuō)。“嗯……外婆，什么叫做毛筆呀?”我疑惑不解地問(wèn)。

外婆的臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，沉思片刻。從她的房間拿來(lái)了一支筆，上面有一小撮毛(當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，不知道叫毛筆)，放在了桌子上，還有一瓶東西(墨水)。外婆說(shuō)：“曉珍，你不會(huì)寫字?！蔽艺f(shuō)：“不，外婆，我會(huì)寫字!只是……不……不會(huì)寫毛……毛筆字。”外婆嚴(yán)肅地說(shuō)：“曉珍，外婆告訴你，我雖然沒有上過(guò)學(xué)。但是我知道毛筆是我國(guó)的“文房四寶”之一，在過(guò)去大家都用毛筆字寫字，寫的又工整且美觀。大家都喜歡用毛筆寫字，大家會(huì)把古文化傳承下去，可是現(xiàn)在很少人用毛筆寫字了?，F(xiàn)在大家都是用鉛筆、圓珠筆、水筆。但我希望你……”外婆還沒說(shuō)完，便被我打斷了。“外婆，您別說(shuō)了，我知道了。我以后一定會(huì)勤加練習(xí)毛筆字的，并且我還會(huì)把中華文化傳承下去的!”我堅(jiān)定地說(shuō)。

外婆高興地說(shuō)：“來(lái)!曉珍，我來(lái)教你怎么寫?！碑?dāng)時(shí)我的心情十分羞愧而又十分震驚，因?yàn)檫B沒怎么上過(guò)學(xué)的外婆都會(huì)去學(xué)習(xí)中華文化、傳承中華文化。同學(xué)們，讓我們共同去學(xué)習(xí)中華文化，感受中華文化的魅力;去體會(huì)中華文化的內(nèi)涵，傳承中華文化，共同建筑我們的精神家園吧!

以中國(guó)美為題 中國(guó)美作文字篇十四

朋友，你可沉浸在“情人節(jié)”的浪漫情海之中，想到七夕節(jié)之際，牛郎織女將要在鵲橋相會(huì)。朋友，你可當(dāng)白胡子圣誕老爺爺手中接過(guò)禮物時(shí)，想到重陽(yáng)那天攜雙親登高遠(yuǎn)望遍插茱萸時(shí)的一幕幕？ 朋友，你操著滿口的洋語(yǔ)，過(guò)著滿眼的洋節(jié)時(shí)，你更應(yīng)該傾聽優(yōu)美動(dòng)聽的中國(guó)話。

朋友，你演奏著薩克斯，喜歡不拘一格的曠野風(fēng)范之時(shí)，你需要為長(zhǎng)輩們彈奏民族文化的樂器。

朋友，你在擁護(hù)西方文化膚色的同時(shí)，可否記得你自己的膚色就是大地的膚色，你的血液里流承著中華的血液??！

讓我們放下手中的酒杯，關(guān)掉耳旁的聲音，做在窗前的椅子上，看著月光靜靜思考吧！

當(dāng)今社會(huì)雖說(shuō)是多元化的，我們尊重學(xué)習(xí)西方文化，卻為何要丟卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文化呢？其實(shí)，中國(guó)文化猶如奔騰的長(zhǎng)江，閃耀的珠寶，光彩奪人，博大精深，而我們身為中國(guó)中的一員，豈不在這片廣袤的天地之中暢想？

僅看中國(guó)的文化就是一曲聽不完的民樂，品不透的香茗，新春佳節(jié)，寄意和家團(tuán)圓，正所謂“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”；“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”；清明節(jié)，緬懷故者，撫慰亡靈，訴說(shuō)無(wú)限的思念，中秋之夜“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”名月高懸，清輝灑人間，親人故友共度良時(shí)，重陽(yáng)之時(shí)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”端午節(jié)之晨，龍舟競(jìng)發(fā)，唱盡胸中豪情，祭奠古人之忠烈，繼往開來(lái)，每一個(gè)佳節(jié)都承載著動(dòng)人的歷史故事，每個(gè)佳節(jié)都蘊(yùn)涵著豐富的民族文化氣息，寄托著華夏兒女源自民族本性的希望和祝愿，歡度傳統(tǒng)佳節(jié)，即是浸足于清泉，沐浴于月光，只覺古賢德佳人在耳邊吟唱；享受民族風(fēng)格，即是置身于森林， 心于波濤， 感今朝之痛快。

春花江月夜，二泉映月，古曲聲聲，曾震之西方；中秋賞月，七月廟會(huì)，曾讓世人感懷，難道說(shuō)佳節(jié)不是聯(lián)系血脈骨肉的紐帶嗎？古今往來(lái)，歲月滄桑，親愛的朋友，當(dāng)你在彩色夢(mèng)幻之中，別忘了，重返故里，堅(jiān)守故里！