每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

春天的景色二年級篇一

綠！到處都是綠！綠的草，綠的樹，綠的林，竟連人的眼里也是一片新綠。春天不愧為綠的世界啊！

春天的風(fēng)景是溫和而又柔軟的，向媽媽的手指撫摸著我的臉龐，和芬芳的花香一樣迎面撲來，舒服得很。

春雨是細(xì)細(xì)的，密密的。大概是天公看到了蓬勃向上的花草，為它們下了一場甘露。

小草從泥土里探出了綠色的小腦袋，樹枝吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，腳下的泥土好像是棕色的黃毛地毯，軟軟的，散發(fā)著濃郁的香味，使空氣變得更加新鮮了。

春天，是多么的美好，我希望春天永遠(yuǎn)留在我的身邊，因?yàn)樗淼氖菬o限的生機(jī)與活力！

春天的景色二年級篇二

春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇、充滿希望的季節(jié)!

上周六，我們一家人興致勃勃地去游覽了鳥語花香、山清水秀、風(fēng)光迷人的上海辰山植物園，那里的奇花異草真迷人!

剛走進(jìn)植物園，映入眼簾的是一排排楊柳樹和一朵朵嬌艷欲滴的玫瑰花?？茨菞盍鴺渲γ苊艿?、細(xì)細(xì)長長的，真是“不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀。”遠(yuǎn)看就像一片飄飄渺渺的綠煙微微游動的翠云，近看好似綠珠兒串成的卷門簾隨風(fēng)舞動，我不禁吟誦起賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”

忽然一陣微風(fēng)送來陣陣玫瑰花香，我和媽媽迫不及待地沖進(jìn)對面的玫瑰園。一進(jìn)玫瑰園，放眼望去，玫瑰園里五顏六色，有紅的、黃的、白的、淡黃的，甚至還有極少見的紫玫瑰，紅的似火、白的如雪，真是讓人大飽眼福。各種玫瑰花在溫暖的晨光下泛著不同的色彩，雨過天晴，那嬌嫩的花瓣上掛著晶瑩剔透的小水珠，在綠葉的襯托下顯得更加生機(jī)盎然，好像一個(gè)個(gè)小朋友嘴角露出洋溢的笑容!

接著我們進(jìn)入礦坑花園的山洞，四周黑漆漆的，伸手不見五指，我緊緊的拉著爸爸的大手。我隱約發(fā)現(xiàn)臺階的兩側(cè)有清清的地下水在流淌，真想捧起一口水，痛痛快快地喝起來。剛出山洞，我眼前一亮，一大片更大、更深的湖躍入眼簾，這片湖被礦山所環(huán)抱著，陽光的照射下湖面波光粼粼，閃閃發(fā)光。我們走在浮橋上觀賞眼前的綠樹裝點(diǎn)的山峰，那垂直而下的瀑布，引得大家停足拍照留戀，這不禁讓我想起大詩人李白的名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

最后，我們還去欣賞了熱情奔放的山茶花、潔白無瑕的白玉蘭、驚艷絕倫的郁金香……

寫這篇周記，并不是為了交差，而是我深深地感受到春天帶給我們的不僅是絢麗多彩的景色，更是心曠神怡的遐想!希望大家在春暖花開的季節(jié)，有機(jī)會與家人一起去游賞上海辰山植物園，相信一定會有不同的感受!

春天的景色二年級篇三

當(dāng)南去的大雁開始回歸故土?xí)r，當(dāng)高山的積雪開始融化時(shí)，當(dāng)落盡葉子的樹枝上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)般的小花蕾時(shí)，當(dāng)枯萎的小草開始吐出嫩芽兒時(shí)，我知道：那盼望已久的春天來到了。雖然行蹤是那么悄然無聲，步履是那么姍姍悠悠，可我還是感到了她那誘人的芳香和撩人的氣息。

不是嗎?春天里，太陽是那么的

和藹可親，灑下的陽光，輕拂著萬物生靈的臉龐，是那么的舒坦、溫煦，寵得萬物生靈都變得“貪婪”起來。

春天里，大地開始復(fù)蘇，藍(lán)藍(lán)的天空下，潔白無垠的積雪不見了;瘦削干枯的河流日趨豐腴了;沉靜的森林熱鬧起來了;更有那沉思默想的小蜜蜂唱起了歡快活潑的迎春曲。

春天里，人們退卻了裹在身上整整一個(gè)冬的絨衣絨帽，露出張張笑臉?biāo)贫涠涫㈤_的紅玫瑰，光艷奪目。因?yàn)?，在?jīng)歷了那一堆堆篝火，一碗碗熱湯、一束束臘梅所包含的冷酷無情的寒冬后，人們才真正領(lǐng)略到大自然賜予的恩惠多么寶貴。

春天里，人們背負(fù)起旅途所需的行囊，承擔(dān)著一種責(zé)任，告別父母和溫馨的家，開始了又一個(gè)年輪的辛勞;開始了生活沃土的孜孜耕耘。

這一切的一切，呈現(xiàn)在人們的視野里，構(gòu)成了一幅幅花與草、山與水、紅與綠、自然與社會交織在一起的色彩斑斕的畫卷。人們在享受著這些的時(shí)候，才真正感覺到春天的價(jià)值可貴：“一年之際在于春”。

所以，我要說：春天是美的。春天給百姓帶來的是披紅掛綠、張燈結(jié)彩的節(jié)日，人們在這佳節(jié)里相互間祝愿、鳴炮慶賀、載歌載舞、踏青旅游、種下希望的種子;春天給文人騷客帶來的是激發(fā)創(chuàng)作靈感的素材，并產(chǎn)生出流傳百世的曠世佳作;春天給實(shí)干家?guī)淼氖桥畈M(jìn)取、催人向上的勇氣，也就鑄成了我們這個(gè)社會日新月異的飛速發(fā)展;春天給老人帶來的是生命的活力，使長壽的他們夕陽無限好;春天給兒童帶來的是夢的彩虹，給他們每一位架起了通往理想王國的天梯;春天給亮麗的姑娘、帥呆的小伙兒帶來的是情的竊竊私語、愛的迷人花環(huán)……

春天好，春天美，溫馨的春天讓人十分的愜意。因此，我愛這美好的春天，我愛這五彩繽紛的大千世界。然而，我更愛這充滿濃濃春意的人生!

春天的景色二年級篇四

春天來了，萬物復(fù)蘇，小草探出了一個(gè)個(gè)嬌嫩的小腦袋，各種花兒爭奇斗艷：迎春花開出了嫩黃色的花朵，桃花開出了粉嘟嘟的花朵，梨花像一朵朵雪花站在枝頭……

燕子從南方飛回來了，在風(fēng)光明媚的陽光下歌唱，許多不知名的鳥兒在花的禮堂中激情的演講！

細(xì)雨如絲，綿綿的春雨一直下個(gè)不停，陣陣春風(fēng)吹過池面上漾起層層的波紋。我走在雨中，還是能夠感覺到春風(fēng)吹在臉上那暖暖的感覺，很溫和，很柔美……

傍晚時(shí)分，雨停了，霞光漫天，空氣在春雨的洗禮后是那么的清新，還夾雜著陣陣的泥土的芬芳。

雨后的廣場又成為了孩子們的天堂，小伙伴們?nèi)宄扇?，你追我趕，歡聲笑語在廣場的上空回蕩，呈現(xiàn)出了一幅春滿人間圖畫！

春天真美啊！

春天的景色二年級篇五

春天來了，萬物復(fù)蘇，景色宜人。

瞧，河里的冰悄悄地融化了，河水“嘩嘩”地淌著，像在彈奏一首春天的樂曲。

柳樹長出了嫩綠的新芽，就像是一個(gè)個(gè)毛絨絨的小綠球。銀杏樹抽出嫩綠的小芽，有的像扇子，有的像手掌。冬青也長出嫩綠的小葉片，迎春花開出金黃色的小花，為春天點(diǎn)綴了一些美麗的景色。紫葉李開了，一朵朵白色的只有指甲蓋大小的花中間，夾雜著一簇紅色的花蕊好看極了。

田野里的小麥綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪上了一塊綠色的地毯。春風(fēng)一吹，小麥晃動著可愛的小腦袋好奇地到處張望。

冬天不見蹤影的小燕子也飛了回來，站在樹枝上“喳喳喳”的叫個(gè)不停，好像在說“春天來了，春天來了。”小朋友們脫去厚厚的棉襖，換上春裝，跑著，跳著，追逐著，都在開開心心的做游戲。

春天來了，春天的景色真美呀！