在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一次勞動經(jīng)歷篇一

我們坐著外公的三輪車，經(jīng)過了好幾條高低不平的小路后，終于到了外公的田地里。

我們以為田地里的泥土比較硬，可我一腳踩下去，卻跟橡皮泥一樣軟，不，應(yīng)該是比橡皮泥還要軟。我穿著涼鞋，一下子腳里腳外相被包裹了一層“不明物質(zhì)”，還有點癢癢的。我問外公為什么田里的土這么松軟，外公回答說：“這是因為松軟的土壤有利于種子快速扎跟，利于成活。所以在栽種之前會用機(jī)器來耕地。就像你們小孩子，小的時候需要有個相對寬松舒適的環(huán)境?！蔽宜贫嵌芈犞?。

準(zhǔn)備開工了，外公教我們該怎么種蒜，“先用筢子犁出一道道淺淺的小溝，再把事先用水泡過優(yōu)選出的蒜種插到土里，但一定要注意有根的那一頭要朝下，之后用松軟的土把種子蓋好就可以了。”不等外公說完，我們便像閃電一樣拿起一盆蒜，沖向了一排排小溝。

我們干得飛快，盆子里的蒜也越來越少，不一會兒，我已經(jīng)種下好多種子。可漸漸地，我也感到一直蹲著的雙腿變得酸脹起來?？磥恚@真是勞其筋骨??！當(dāng)整塊地種完的時候，我們已經(jīng)筋疲力盡了。

吃過晚飯，大家洗漱完畢，在腰酸背痛中沉沉睡去。夢里，我夢見自己種的蒜，發(fā)了芽，一片片綠，當(dāng)初的一瓣種子變成了一個個白白的大蒜頭，這也許就是辛苦勞作后看到豐收的喜悅吧！

一次勞動經(jīng)歷篇二

在一個陽光明媚的日子里，老師組織我們?nèi)W(xué)校正在施工的樓房前幫忙干點活。

那里的聲音特別雜，工人們的腳步聲，機(jī)器聲，鐵塊撞在一起的聲音……混合在一起，我們推推嚷嚷的來到了工地。

老師和工頭在談話，一段時間，老師給我們這群“童工”分配了任務(wù)，我負(fù)責(zé)去搬磚――因為我的力氣大。

我和幾個同學(xué)來到勞動地點，我搬起起那足有幾斤重的巨型磚放入小推車中，沒多大功夫頭上便冒出了一層密密的的汗珠子，像如雨水一樣掉落在滿是灰塵的地上。

我們把磚放入車中，之后又一起把車推去工人們那兒。反反復(fù)復(fù)做了幾遍，腳和手開始向我們“投訴”，害的我們只好坐在地上看工地的“情況”。

工人們馬不停蹄的工作著，趁著他們喝水的功夫，我跑去和一個滿臉大汗的叔叔閑聊，我好奇地問他：“叔叔，你為什么要這么努力工作，怎么不坐下歇會兒？”叔叔滿臉笑容的說：“為了孩子，為了生活，為了家庭的美滿，我可不能隨便撂挑子?！闭f完后便趕快去工作了。

我聽完叔叔的話，想到在外努力工作的爸爸和在家辛勤做家務(wù)的媽媽，又和自己對比了一下，感到十分羞愧。

月光慢慢吞噬著太陽，我們的活也漸漸沒了，此時我的腳和手都疼痛無比。

后來老師帶我們?nèi)コ燥?，一臉?yán)肅地說：“今天就是讓你們體會一下大人們的辛苦，以后可要怎來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。”

這一次的勞動經(jīng)歷，真的讓我感覺受益匪淺。

一次勞動經(jīng)歷篇三

1、 文章以為結(jié)尾言簡意賅其味無窮

2、 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人

3、 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出

4、 語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚

5、 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象

6、 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整

7、 文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點題突出中心思想

8、 文章將…寫得細(xì)致入微

9、 語言活潑明快，富有情趣。

10、 大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

11、 結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

12、 以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

13、 結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

14、 文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

15、 結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

16、 對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

17、 文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

18、 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

19、 結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

20、 文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

一次勞動經(jīng)歷篇四

勞動是快樂、是辛苦的，雖然有些爭吵。但我們其樂融融。

在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們拿著勞動工具雄赳赳、氣昂昂地來到舞臺后方，來到這里，進(jìn)入你眼簾的則是堆積如山的泥土，來到我們的工作區(qū)域早以按捺不住心中的興奮，我已經(jīng)開始分配工作了。

一看楊已娟，她那粉嫩的臉，瘦小的身體，就知道是千金小組，我便安排她在一旁刨土，蔣勇的力氣比我們大，所以把最艱巨，最辛苦的活兒交給了他，剩下就只有我和羅靜，毫無選擇的余地，只能運土。分工完畢，老師一聲令下，我們以開始了工作。老師說的一切順著耳朵溜了出去。

蔣勇拿起鏟子，右手在前，左手在后，把鏟子放在土上，右腳在鏟子上用力一蹬，泥土們就乖乖地跑進(jìn)了鏟子里，我和羅靜就蹲在一旁靜靜地等待。一鏟又一鏟，快裝滿半尼龍口袋了。我抬上面，羅靜抬下面，我用力向后拉，她用力往前推，我把吃奶的勁兒都用上了才到達(dá)目的地，我恨不得開一輛挖土機(jī)來，把它們一下子移為平地，才運完第一袋土，我這老腰都快直不起來了。我馬上又加入了刨土的行列。

我張開雙手，從上往下一抓，泥土像小瀑布假地滾了下來，我才想起還沒鋪口袋呢！我把口袋口朝向泥土，一面鋪在地上，一面拱起來，鋪好口袋時，我這才發(fā)現(xiàn)我的手指甲里全是泥土，再看看我的手。天啊！我的手什么時候去非洲旅游了。

微風(fēng)乍起，吹走了我們的勞累，吹走了我們的汗水，但永遠(yuǎn)都不吹不走我們的辛勤與快樂。

一次勞動經(jīng)歷篇五

前幾天，我們八年級的學(xué)生參加了一次勞動，這次勞動給我很多的.感觸：我需要認(rèn)真參加勞動，同時努力學(xué)習(xí)！

勞動的前一天，老師先告訴我們第二天要勞動，讓我們準(zhǔn)備好勞動的工具。我怕忘記了，所以把這件事情寫在了紙上，晚上到家里把手一洗就睡覺了。第二天早上起來，吃完飯就去找我的好朋友一起上學(xué)，把帶工具的事情到底還是給忘記了。多虧了好朋友的提醒，我才想起來。于是就在好朋友家借了一個袋子，匆匆地上學(xué)去了。

到了第五節(jié)課的時候，老師說我們這節(jié)課要參加勞動。于是在政教欒主任和班主任的帶領(lǐng)下，我們到了學(xué)校大墻的外面參加勞動。原來學(xué)校外側(cè)有一堆土，讓我們把土移走。那天的風(fēng)非常大，只干了不一會兒，我們的身上就冒汗了，只覺得臉上的毛孔已經(jīng)被土給填上了，用濕巾擦也無濟(jì)于事。

雖然環(huán)境很惡劣，可是同學(xué)們還是很認(rèn)真地干著活?；罡赏曛?，我們回到教室。坐在座位上想一想，我們只干了一會兒就累得不成樣子，那么我們的父母呢？他們常年在農(nóng)田里勞動，一干就干一天，他們該有多累呀！我覺得現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，應(yīng)該多幫助父母干一些力所能及的家務(wù)活，為他們減輕負(fù)擔(dān)，讓他們不要太累。

等到明年的這個時候，我們就要初中畢業(yè)了，快到高中了，就要離開我們的父母到外面去上學(xué)?，F(xiàn)在的我們，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來爭取走出農(nóng)村，有個好的發(fā)展，然后把他們接到城市，讓他們享福！這是我現(xiàn)在最真實的想法！

一次勞動，雖然很累，卻給我很深的教育。以后我要多在集體勞動中好好表現(xiàn)，努力學(xué)習(xí)，爭取做得更好！

一次勞動經(jīng)歷篇六

回憶起假期的鄉(xiāng)下生活時，就不由想起了幫鄰居卸磚的一幕幕場景來。

那是一個陽光明媚的早上，我和哥哥在院子里玩。這時鄰居家的拖拉機(jī)“突-突-突”的緩緩駛了過來，原來是鄰居家的新磚拉回來了。只見爺爺立刻走到拖拉機(jī)跟前，準(zhǔn)備把磚頭卸下來，哥哥也走了過去幫忙，他們很快有條不紊的干了起來。

“俊俊，趕快過來幫忙吧！”

“噢！”我有些不情愿地答到，心想：剛玩的起勁了，又要去干活。

哥哥有些調(diào)侃的說道：“是不是怕磚壓了你腳丫啊？”

“哼，來就來，怕什么?。　蔽矣悬c不服氣的說。

一開始，我想證明自己很有力氣，于是就一下子抱起了五塊磚頭?！把?，好沉啊！”真是低估了磚頭的重量。后來，我又抱起了四塊磚，搖搖晃晃的，好不容易才把磚放到了地上。

就這樣，我們一趟一趟的把磚卸到了固定的位置，不知不覺中已經(jīng)到了中午時分，車上的磚少了很多，我也越來越累。大家熱火朝天的卸著磚頭時，我覺得自己精疲力竭了，一下子坐在了地上，看看已經(jīng)被磚磨紅了的雙手，才真正感覺到了勞動的不易。爺爺一直催促著我：“快點，還有一些就完了?！蔽覀冇置β盗税雮€小時……才終于干完了，我累得躺在了床上，一動也不想動。

今天，我才真正嘗到了勞動的滋味。

一次勞動經(jīng)歷篇七

六月七日，星期四，老師忽然被叫了出去，一回來，老師就神秘地說：“同學(xué)們，站好隊，我們下樓?！蔽覀兌颊啥蜕小恢^腦。路上有同學(xué)忍不住了，問老師：“我們到哪呀，干什么？”老師還故意賣關(guān)子：“呵呵，等下去就知道了。”

我們帶著一個個大問號，不知不覺就到了操場上，這么多的大樹，不會讓我們小學(xué)生抬樹吧，這時陳主任走了過來，他清了清嗓子，親切地告訴我們：“不是讓你們抬樹，而是讓你們揪樹葉?！卑ィ铱偹闼闪艘豢跉?。不過轉(zhuǎn)念一想，不對呀，讓我們揪樹葉，不就等于傷害小樹嗎？

陳主任好像看出了我們的心思，又說：“揪樹葉不僅不能傷害大樹，反而在保護(hù)它們呢?！蔽覀兇鬄椴唤猓骸安粫?，揪樹葉是在保護(hù)它？”我們七嘴八舌地議論道。“因為樹葉太多了，而且它們吸水，水都被它們吸去了，樹也就死了?！蔽覀兘K于明白了，陳主任話音剛落，我們就開始行動了。

我們幾個男生飛快地向一棵樹跑去，一開始，我只是一片一片地揪，后來，我跟老師們學(xué)了一下，我一手抓枝的根部，一手抓葉子，一抽，抓下一大堆“綠牡丹”。有的女生在用“綠牡丹”玩天女散花，有的男生在用“綠牡丹”打樹葉仗……

我們用了將近二十分鐘，把這幾棵樹枝的樹葉揪光了，我們抬起頭都捧腹大笑，因為有的同學(xué)成了“非洲黑人”，有的同學(xué)成了“黑山老妖”，有的成了“小花貓”……

啊！這次勞動真快樂！