體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

防范化解重大風(fēng)險 心得體會篇一

通過學(xué)習(xí)使我更加深了對百年大變局之中我們面臨的主要風(fēng)險挑戰(zhàn)的深刻認識，感到非常解渴、十分受益，進一步提升了防范化解重大風(fēng)險的緊迫感和責(zé)任感。堅持底線思維，防范化解重大風(fēng)險，是習(xí)近平總書記向全黨發(fā)出的戰(zhàn)斗號角，進入新時代，光明前景與風(fēng)險挑戰(zhàn)并存。只有常觀大勢、常思大局，始終做到居安思危、深謀遠慮、未雨綢繆，才能從容應(yīng)對、及時化解風(fēng)險與危機。作為黨員干部，人民教育工作者，要進一步提高政治站位，自覺在強化防范化解重大風(fēng)險的政治擔(dān)當(dāng)上走在前、作表率，切實學(xué)懂弄通習(xí)近平總書記關(guān)于防范化解重大風(fēng)險的重要論述所蘊含的思想內(nèi)涵和核心要義，帶頭深學(xué)、細照、篤行，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，做好“三個表率”，不斷推進黨的建設(shè)和學(xué)校各項事業(yè)全面發(fā)展，下面，我就學(xué)習(xí)體會和今后工作努力方向小結(jié)于后：

一、個人專題學(xué)習(xí)收獲

通過開展本次“防風(fēng)險、守底線”專題教育活動，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于《堅持底線思維，著力防范化解重大風(fēng)險》，使我真正認識到了自己工作中存在的不足，離習(xí)總書記對廣大黨員干部的要求還有一定的差距，離一個合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)還存在一定的距離，但同時受到了深刻教育，有了重大成效。

(一)使我清醒認識國際國內(nèi)風(fēng)險對我國的發(fā)展存在著挑戰(zhàn)的艱巨性、復(fù)雜性、長期性，進一步增強憂患意識，增強責(zé)任感和緊迫感，堅定信心、提高防范能力。

(二)深刻領(lǐng)會了習(xí)近平總書記就防范化解重大風(fēng)險發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要指示和要求，切實增強防風(fēng)險的政治自覺、思想自覺和行動自覺。

(三)深刻體會到當(dāng)前防風(fēng)險工作面臨的新形勢新挑戰(zhàn)，自覺在大局下想問題、做工作，做好應(yīng)對教育六大風(fēng)險(師德風(fēng)險、安全風(fēng)險、質(zhì)量風(fēng)險、意識形態(tài)風(fēng)險、輿論風(fēng)險、經(jīng)濟風(fēng)險)挑戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備。

(四)要切實肩負起防范化解重大風(fēng)險的政治責(zé)任，把抓落實擺在重中之重位置，堅持底線思維、堅持防患未然、做到守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)。

二、今后工作努力方向

通過學(xué)習(xí)找準(zhǔn)了著力點和突破口，把學(xué)校分管工作緊緊抓在手上，做到不放手、不松手、不縮手，切實推動主體責(zé)任深化、細化、實化。牢固樹立抓意識形態(tài)工作是本職、不抓是失職、抓不好是瀆職的理念，把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校管理的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，同學(xué)校工作一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。

(一)堅持底線思維，增強憂患意識，堅決防范化解學(xué)校辦學(xué)治校中存在的六大重大風(fēng)險。要深刻領(lǐng)會堅持底線思維、增強憂患意識、防范化解重大風(fēng)險的重大意義，做到政治上清醒、認識上到位、工作上有效，把防范化解重大風(fēng)險工作做細做實做深;科學(xué)判斷學(xué)校當(dāng)前面臨的重大風(fēng)險問題，切實把風(fēng)險隱患消除在醞釀之時、萌芽之初。

(二)堅持以習(xí)近平總書記關(guān)于防范化解重大風(fēng)險的重要講話精神為指導(dǎo)，全面加強學(xué)校重大風(fēng)險隱患分析研判，切實找準(zhǔn)學(xué)校個人存在的各類風(fēng)險和潛在風(fēng)險，真正摸清風(fēng)險底數(shù)，建立健全防范化解重大風(fēng)險的長效機制，分門別類實施精準(zhǔn)防范、精準(zhǔn)化解，提高工作成效。把防范化解重大風(fēng)險政治責(zé)任始終扛在肩上、抓在手上。

(三)面對學(xué)校風(fēng)險，敢于擔(dān)當(dāng)，堅持真抓實干，發(fā)揚斗爭精神，勇于接受各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，常觀大勢、常思大局，深刻認識和準(zhǔn)確把握學(xué)校改革發(fā)展中面臨的新情況新問題新挑戰(zhàn)，切實增強認識風(fēng)險、發(fā)現(xiàn)風(fēng)險、化解風(fēng)險的本領(lǐng)，提高本領(lǐng)方法，遇到矛盾和問題不繞著走，在風(fēng)險和挑戰(zhàn)面前不回避、不退縮。

(四)保持戰(zhàn)略定力，增強責(zé)任意識，堅決推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。切實履行全面從嚴(yán)治黨、推進學(xué)校改革發(fā)展和維護安全穩(wěn)定的“一崗雙責(zé)”，自覺把習(xí)近平總書記“擼起袖子加油干”的要求落到具體行動中，為實現(xiàn)學(xué)校工作再上新的臺階奮勇拼搏。

總之，作為一名教育者始終不忘全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不忘教育初心，牢記育人使命，堅持以立德樹人為根本，確保“大道”不偏離，“小節(jié)”不喪失。防范化解制約學(xué)校發(fā)展、和諧、穩(wěn)定的一切風(fēng)險，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，為一中科學(xué)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。