范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
書是我的伴侶作文字篇一
春節(jié)前的某晚，一個(gè)小腦袋緩緩從被窩中探出，那一雙明亮的眼睛還略微帶著點(diǎn)恐慌，像那黑漆漆的四周探望著。突然間，一道閃電從窗戶外閃過(guò)，緊接著一震耳欲聾的雷聲響起，嚇得那個(gè)小男孩不知所措地咬著被角哭泣起來(lái)。
下雨了，刮風(fēng)了。小男孩的哭泣聲，逐漸被那雨聲雷聲，給淹沒(méi)了……
慢慢的那個(gè)小男孩，也逐漸收斂的哭聲，但整個(gè)身子蜷縮在被窩里，唯獨(dú)那雙眼睛仍探出來(lái)，驚恐地望向窗外——看著那閃電不斷劃破天空，聽著那雨珠子不斷拍打著玻璃，感受到那風(fēng)像魔鬼一般發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音，使得他毛骨悚然，惶恐不安。其實(shí)他心臟發(fā)出那“砰砰砰”的聲音，就好比有一只小鹿在亂撞。
他望著望著，頓時(shí)害怕極了——大腦里面變得如同白紙般空白，恐懼感，凝固了他的思想，讓他停止了思考，此時(shí)此刻，在他眼里，一切都是那么的恐怖。他恐懼地畏縮著，全身發(fā)軟，仿佛四周都化為惡鬼，擰笑著，好似要將他吞噬掉一般，驚得他連大氣都不敢出。
他哭了，怯懦的哭了。恐懼感在他的心中，化為一股血兒，直沖上頭，腦袋不由得嗡嗡的響起。
這時(shí)，他完完全全將自己卷縮成一個(gè)小球，躲進(jìn)被窩里，緊緊閉著眼，不敢出聲。
隨后，他就在風(fēng)雨交加的夜晚中，失去了意識(shí)，就此死睡了過(guò)去。
這是他第一次，獨(dú)自睡覺(jué)……
盡管對(duì)于他來(lái)說(shuō)，還太困難……
既然這是他必須面對(duì)的，那何懼坦然承認(rèn)；既然是必須爭(zhēng)取的，又何必遲疑退縮；每個(gè)人都有一雙翅膀，我們沒(méi)有理由拒絕飛翔。
書是我的伴侶作文字篇二
成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇到起伏和跌宕，它可能會(huì)讓你落后在人生的起跑線上，但是只要你不懼他人的目光，做好自己，仍然迎流而上，最終也能結(jié)出甘甜的善果。
小學(xué)時(shí)期的自己是那么不羈與桀驁，認(rèn)為年齡還小，長(zhǎng)大后再學(xué)也來(lái)得及，逃學(xué)、罷課無(wú)惡不作。不寫作業(yè)被老師批評(píng)，放學(xué)不回家跑去同學(xué)家玩讓父母擔(dān)心，這些都是常有的。那時(shí)的我對(duì)任何事情都充滿好奇，小小的腦瓜里裝著對(duì)事物無(wú)限的想象，卻對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)不上心。最終的結(jié)果便是小升初的失敗，想去的學(xué)校都未考中，便以倒數(shù)的成績(jī)?nèi)肓酥袑W(xué)。
升入中學(xué)后，中學(xué)學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的向往，再者對(duì)于年齡的增加，學(xué)習(xí)的重要性也日漸清晰，我便投入學(xué)習(xí)。
因?yàn)榛竟Σ辉鷮?shí)，我的學(xué)習(xí)之路步步艱難，許多同學(xué)輕松解決的問(wèn)題，我也要思考很久，學(xué)不近兩個(gè)星期，我便開始打退堂鼓。一位英語(yǔ)老師看出了我的困惑，叫我到辦公室談話，并且了解到我想要學(xué)習(xí)卻寸步難行的困難后，對(duì)我說(shuō)：“做一件事要耐心，持之以恒，決定做一件事，要么不開始，要么不結(jié)束，既然已經(jīng)努力了一段時(shí)間，何不繼續(xù)下去呢？”自那時(shí)，我便更努力地學(xué)習(xí)：別人掌握一遍的知識(shí)，我掌握三遍，別人玩的時(shí)間，我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。在這過(guò)程中也不乏別人的唏噓和笑話，但我始終堅(jiān)信努力就會(huì)有回報(bào)，逐漸地，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”成為了我的座右銘，在別人的唏噓聲和嘲笑聲中，我進(jìn)入了班級(jí)前五。
我自己的成長(zhǎng)便是浸透著汗水的，剛開始，我落后在起跑線上，但我不懼別人的眼光，奮力向前，最后雖沒(méi)有拿下榜首，卻也超越了許多，懂得了許多。
在拼搏努力的道路上有許多坎坷，回首望望，路上有血，也有玫瑰。
書是我的伴侶作文字篇三
魚對(duì)水說(shuō)，你看不到你的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е小Ｋ畬?duì)魚說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖业男闹小?/p>
——題記
而正成長(zhǎng)著的我們就像活在大海里的魚。盡管大海很遼闊，似乎沒(méi)有邊際，但我們卻追求著另一種東西，它叫做“自由”。
如果上帝能給我們另一次機(jī)會(huì)，我們肯定會(huì)毫不猶豫地選擇跳離這片拘束著我們，囚禁著我們的海洋。去尋找自由，去尋找我們的夢(mèng)。
于是，機(jī)會(huì)來(lái)了。海嘯呼嘯而來(lái)，拍打著海面。一個(gè)巨浪襲來(lái)，魚乘著浪重重地摔在了沙灘上?？婶~一點(diǎn)也不覺(jué)得疼痛，反而心中蕩漾起一股莫名的喜悅。魚掙扎著，撲騰著，它想要逃脫大海，離開沙灘，開始它的尋夢(mèng)之旅。
一天過(guò)去了，魚停留在沙灘上，而此時(shí)的它早已筋疲力盡了。第二天，太陽(yáng)焦灼地烤著地面，刺眼的陽(yáng)光直穿魚的身體，它痛苦難奈，卻也無(wú)/力掙扎。
也正是這時(shí)它才真正明白，不是一味地強(qiáng)示，一味地信誓旦旦地去追求所謂的理想就能成功。想要自由，并不需要離開海的懷抱。真正的自由，真正的夢(mèng)想不一定要破壞現(xiàn)在所擁有的環(huán)境。要知道，離開水的魚就像沒(méi)有腿的爬行動(dòng)物——寸步難行。
而這也正如我們的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)固然會(huì)擁有夢(mèng)想，但追求夢(mèng)想時(shí)切勿離開那片海洋。否則你便會(huì)像扯斷了牽著自己生長(zhǎng)的藤條般的瓜果，被重重地摔落在地上。沒(méi)有了生命，又怎提理想？！如果不扯斷那條枝條，那么“向上”就是你的理想，如果不離開那片海洋，那么“遨游”也將是你的理想。
為什么要逆天而行，逆理而為，這樣做為了什么？為了夢(mèng)？不是，這也許只是意氣奮發(fā)的你的“強(qiáng)出頭”罷了。
因此，謹(jǐn)記，成長(zhǎng)的夢(mèng)可以在“海洋”中尋求，也只有那樣，才會(huì)有如魚得水般的快活。
書是我的伴侶作文字篇四
童年是憂傷日子里的一陣清風(fēng)，輕輕的為你拂去心中的浮云；童年時(shí)團(tuán)聚日子里的一陣笑聲，濃濃的為你渲染生活的快樂(lè)；童年是成熟日子里美好的回憶，甜甜的滋潤(rùn)你的心窩。
可如今的我不再是稚嫩，天真的小孩，我已經(jīng)步入了令小孩向往，老年人羨慕的“青年時(shí)代”了，我長(zhǎng)大了。
“渾南一中”我的新家。雖然告別了可愛無(wú)比的母校，離開了與我心靈相通的小伙伴們總會(huì)有些不舍，但“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”嘛。
當(dāng)剛剛來(lái)到“一中”時(shí)，我懂得了：未經(jīng)厲行單影只的孤獨(dú)，哪會(huì)有高朋滿座的快樂(lè)。當(dāng)軍訓(xùn)時(shí)，我懂得了：未經(jīng)歷風(fēng)雨磨煉，哪會(huì)有出污泥而不染。剛首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，我懂得了：未經(jīng)歷挫折，那會(huì)見彩虹。剛閱讀《喚醒心中的巨人》時(shí)，我懂得了：未經(jīng)歷不同角色的扮演，那會(huì)體會(huì)到做人是那么困難，做好自己又是多么復(fù)雜?？偠恢?，我懂了，人，最難打敗的是自己。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是豐衣足食。長(zhǎng)大了，我的夢(mèng)想是美貌和財(cái)富。來(lái)到一中后，我的夢(mèng)想變了，變得聽起來(lái)很簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻好難，我的夢(mèng)想就是做好自己，好好做人。
從小到大，從童年到青年，老師給了我們很多啟示，但莫非是有老師，周圍的人哪怕是大自然也會(huì)給你許多啟示。比如說(shuō)：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛。成熟的石榴露出皓齒，那是在啟示我們時(shí)刻要開心快樂(lè)。如今成熟的我張開雙手，邁著大步，做好了準(zhǔn)備要步入“青年時(shí)代”了！
感謝那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的人，你們激起了我的斗志；感謝那些曾經(jīng)看不起我的人，你們填滿了我的信心；感謝那些曾經(jīng)同情可憐我的人，你們讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的我不再怕了，不回了！因?yàn)槲乙饺搿嗄陼r(shí)代！我準(zhǔn)備好了，我要成為名副其實(shí)的“青年”！
