每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

蕩秋千作文三年級三百字 蕩秋千小學(xué)生作文篇一

1、讓幼兒了解秋千的來歷。

2、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，增進其身心健康；鍛煉幼兒的*衡能力。

3、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

在幼兒園內(nèi)用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千，“熊貓蕩秋千”的掛圖。

1、出示“熊貓蕩秋千”的掛圖，引出課題。教師邊出示掛圖邊問：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？”（清明節(jié)）“節(jié)日里，動物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們在干什么？”（蕩秋千）

2、介紹秋千的來歷。

讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動。

3、介紹秋千的玩法，引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。

①兩手握繩，坐或站在兩繩之間的橫板上。

②當站著蕩時，兩腿并攏，并屈膝前蕩；坐著蕩時可有人在后邊將秋千上的人往前推。

③要求幼兒排成一路縱隊站在一旁，每人蕩2—3分鐘，蕩過的小朋友站至隊尾。教師邊指導(dǎo)邊表揚表現(xiàn)勇敢的小朋友，鼓勵膽小的幼兒。

4、命題畫：“小猴蕩秋千”。

畫出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)。

蕩秋千作文三年級（擴展5）

——二年級蕩秋千的作文3篇

蕩秋千作文三年級三百字 蕩秋千小學(xué)生作文篇二

今天下午，我和程承在姥姥家的院子里蕩秋千。

我蕩了好長一會兒秋千，但是程承才蕩了一小會兒秋千，我沒管。過了一會兒，我回去喝了點水，回來的時候，發(fā)現(xiàn)，程承在裝睡，我就用雪扔他，他笑了，他下來了，我上去了，不小心坐住他的手了，他哭了我說：“沒事了，沒事了。xxx他還是哭，我回屋了。

過了一會兒，他自己又開開心心的玩著秋千。

我家院子的兩棵樹上搭了一個秋千。今天我和弟弟在院子里蕩秋千。

弟弟坐在秋千上面，我用力地把他向上推，弟弟蕩上了天空，他覺的很爽，就說：“哥哥力氣真大”。我說：“你長大了，也有力氣”。弟弟聽了高興的笑了。

弟弟在秋千上蕩來蕩去秋千慢慢地停下來，我又把弟弟推向天空。弟弟的笑聲引來了爺爺、奶奶、爸爸和媽媽，我們?nèi)胰硕紭妨恕?/p>

蕩秋千作文三年級三百字 蕩秋千小學(xué)生作文篇三

夏天的一個早晨，陽光明媚，我和丁丁、小剛一起去蕩秋千。

我和小剛先動搖了。輪到丁丁時，我和小剛看著。只見丁丁兩腳用力一蹬，突然向天空蕩去。孫爸爸說：“小朋友，你真棒！你蕩到我的高度了?！?/p>

我指著丁丁笑著說：“小剛，你看，丁丁蕩到天上去了！”小剛說：“我真的很佩服丁?。∥蚁牒煤醚芯恳幌逻@個巧妙的方法?！?/p>

丁丁蕩秋千的時候想回家。他沒有用力，而是讓秋千慢慢停下來。我們?nèi)齻€人一起快樂地走著。

今天，我們很開心，我們永遠不會忘記這個快樂的時刻。

（二年級作文，）

有一天，森林里所有的小動物都開始表演！有熊踩木球，猴子扔桃子，大象敲鐘，小狗蕩秋千，海豹推球，洋洋自得……真是動物的天堂。

我最喜歡狗蕩秋千。你見過會蕩秋千的狗嗎？如果我推他蕩秋千，他會被嚇死，但這只小狗不一樣。他彎曲雙腿，用力向前拉繩子，蕩來蕩去，很快他就像一棵大樹一樣高了。我心里很害怕，因為如果他從這么高的地方摔下來，肯定會摔成碎片。我沒想到他一點都不害怕，越蕩越高。

這只小狗很有勇氣！

（二年級作文，）

蕩秋千，我太開心了

一天晚上，阿姨帶我去步行街上的‘兒童城’玩。我一走到那里，就看到很多小朋友在開心地玩耍，還有很多玩具，比如滑輪、滑梯、蹦床……其中最有趣的就是蕩秋千。

秋千是用兩根綁在架子上的粗繩吊下來，然后把塑料座板綁在繩子上。一個人坐在塑料板上，然后從后面推，秋千蕩起來。

我坐在秋千上，姨媽在我背上使勁推，秋千蕩得很高。感覺自己像一只小鳥在天空中自由飛翔。那種幸福真的無法形容。秋千帶著我在天上飛了很久。深夜，我們依依不舍地離開了‘兒童城’。

下次，我會來‘兒童城’玩得開心！

（五年級，200字）

蕩秋千作文三年級三百字 蕩秋千小學(xué)生作文篇四

你看見過蒼蠅蕩秋千那得意忘形的情景嗎?我看見過。

今天下午放學(xué)，我正在做作業(yè)，幾只蒼蠅不斷來搗亂，我決定先打死蒼蠅再做作業(yè)。

我追趕著一只蒼蠅來到客廳的花籃前，卻見花籃上系著一根塑料繩，上面坐著三只蒼蠅，因為開電扇的緣故，塑料繩晃動了，隨著繩子的晃動，那坐在上面的蒼蠅自然也前后擺動起來，那樣子像極了蕩秋千。

我再走近一點，那幾只蒼蠅大概正沉浸在晃晃悠悠的愜意中，竟然沒有發(fā)現(xiàn)我，我再走近一點，只見有一只蒼蠅把腳緊緊地抓住了繩子，兩眼緊閉，翅膀有時開，有時閉。

“啪”隨著一聲清脆的聲響，那只正在“秋千”上享清福的蒼蠅已倒在我的蒼蠅拍下，而另外兩只慌忙逃走了。

這就是得意忘形的下場。

蕩秋千作文三年級三百字 蕩秋千小學(xué)生作文篇五

今天吃過晚飯后，爸爸就帶著我和弟弟來到了西山林語附近的地方玩蕩秋千了。

坐在秋千上，一上一下，一上一下。眼前似乎浮現(xiàn)著小時候的情景，像一只只美麗的蝴蝶，在眼前飛舞著。

閉上了眼睛，我十分激動，有一種飛翔的感覺。天空中那一只只飛過的小鳥和蔚藍的天空讓我感到自己的心在飛翔，已經(jīng)忘記了一切的煩惱。也許，蕩秋千已經(jīng)不適合11歲的我了，但是，我依然喜歡它。

在《童年》里，有一句“操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”我希望那只蝴蝶的顏色是白色的，像天真無邪而又純真的童年一樣。我什么事情都不用想，看著路邊的景色，不知不覺已經(jīng)過了半個小時，可是我還是不愿意下來。

其實，更應(yīng)該站起來，站著蕩秋千。站起來，應(yīng)該可以看到更加美麗的世界，有一種更加美妙的飛翔感覺。

我想：長大后的某一天，我一定要再回到這里，再蕩一蕩著童年的秋千！

蕩秋千作文三年級三百字 蕩秋千小學(xué)生作文篇六

在爛漫的春天，我來到西華山頂?shù)?秋千。

我來到山頂已經(jīng)氣喘吁吁了。我來到秋千下，只見那個秋千有十米多高，繩子用長長的鋼管代替，我先坐上去，準備蕩秋千，媽媽連忙說：“這是讓站著蕩的！”我驚訝的說：“是嗎！”我想：站著蕩一定很刺激！

我鼓足了勇氣，壯著膽兒來到秋千下，我一閉眼，一咬牙，站在了秋千上，大喊：“媽媽！幫我推一下！”媽媽一下子把我推得很高很高。我看見遠處粉紅的桃園；有淡粉的蘋果園；還有雪白的櫻桃園，像一朵彩云；還有嫩綠的柳樹，生機勃勃；還有小鳥在天空飛翔......啊，這簡直是天才大師的一幅杰作！

當秋千速度減慢了以后，我屁股一撅，秋千又快了，我害怕了。我的心撲通撲通直跳。

然后我不動，讓它慢慢地停下來。我讓媽媽推高一點，媽媽就推了一下，推得可高可高了。我慢慢適應(yīng)了蕩很高的秋千了。

通過這次蕩秋千，增加了我的膽量，鍛煉了身體，也讓我欣賞了春天的美景！真是一次快樂的蕩秋千！

蕩秋千作文三年級三百字 蕩秋千小學(xué)生作文篇七

我最喜歡去姑姑家，因為姑姑家旁邊的園子里有一架秋千。每次我都要纏著爸媽陪我蕩一回秋千。

大年初一，我要去姑姑家拜年，心里早就惦記著可以痛痛快快地玩秋千，別提有多高興了。還沒等媽媽坐下，我就拖著媽媽往園子里跑。

媽媽扶著我上秋千，我一下子緊張起來，兩只手不由自主地握緊兩邊的繩子?？粗鴭寢尮膭畹哪抗?，我的心慢慢地*靜下來。當媽媽問我準備好了沒有時，我大聲地回答：“行！”。媽媽一用力，秋千像飛一樣地向上竄，我嚇得大叫起來，媽媽好像沒聽見似的不斷推著秋千。秋千越蕩越高，我閉著眼睛，差一點要哭出聲來，媽媽這才停了下來。

等秋千慢慢地停穩(wěn)了，我對媽媽說：“蕩秋千可嚇人??！”，媽媽接著說：“也很有趣是不是？”，我點點了頭，把剛才的害怕又忘了個精光，要求媽媽再來一次。媽媽看我很自信的樣子，重新推著我的后背，蕩起了秋千。有了上次的經(jīng)驗，我不再害怕，在緊張刺激的同時，感受到了舒服和快樂。

蕩秋千太有趣了！好玩的同時，也鍛煉了我的膽量。爸爸說，這是一項勇敢者的游戲。我希望我們學(xué)校里也能裝一架秋千，讓更多的同學(xué)體驗蕩秋千的樂趣。

蕩秋千作文三年級擴展閱讀

蕩秋千作文三年級（擴展1）

——小學(xué)二年級蕩秋千作文3篇

蕩秋千作文三年級三百字 蕩秋千小學(xué)生作文篇八

對我們來說，生活是多姿多彩的，每一天都是充實而有意義，人們盡情享受著各種各樣的快樂，激情和美味。

今天我和朋友一起去蕩秋千，坐在秋千上，雙腳用力一蹬，身子就輕輕的飄了起來，忽前忽后，天空和地面隨著晃動旋轉(zhuǎn)起來，我感到頭有些暈，就慢慢的閉上了眼睛，感覺好像小鳥在天上自由的`飛翔，把煩惱和學(xué)習(xí)都拋到了腦后，感覺人生快活起來。

突然我感覺秋千蕩得更高更快了，睜開眼睛，原來是伙伴加了把勁。我?guī)缀躏h蕩在空中，于是我使勁抓住繩索，驚得大呼小叫，伙伴們則幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。

就這樣，蕩啊蕩啊蕩秋千，擁抱歡暢。就這樣情思飛揚，就這樣放飛夢想。

就這樣，萬物祥和而生動，風兒柔了，柳絲長了，花兒開了，鳥兒飛了，草兒笑了，河水漲了。

蕩秋千作文三年級（擴展2）

——三年級作文蕩秋千3篇

蕩秋千作文三年級三百字 蕩秋千小學(xué)生作文篇九

上個星期六，我在公園里玩蕩秋千?，F(xiàn)在，我蕩秋千越蕩越高了。再想想小時候，我很怕蕩秋千，一見蕩秋千我就會爬上滑滑梯不要下來了或者死死地抱著媽媽的腳不放。漸漸地我長大了，慢慢地學(xué)會了蕩秋千。

幼兒園的時候，在一個星期天，我和媽媽一起去公園玩，走進去，媽媽硬要拉我去蕩秋千，我只好任媽媽了。我慢慢地坐上去，突然，蕩秋千晃動一下，我想躥開，但媽媽的眼神告訴我：努力！于是我又穩(wěn)當當?shù)刈松先?，雙手緊緊地抓住兩條鏈子。不知怎么，媽媽早已站我后面了，她在我后面用力一推，一股涼風吹起來，我感到非常的爽，從那起，我就學(xué)會了蕩秋千。

現(xiàn)在我終于能蕩得很高了，就是腳夠不著，我也能蕩得很高了，首先因自己的高度將推到最后，放開腿，蕩秋千就蕩起來了，要到前面腿伸開，到后面時腿要收回去，就是這樣，蕩秋千技術(shù)就越來越好，越蕩越高了。

有一天，我看見一個大個子姐姐蕩成了一百八十度了，我好羨慕呀！心想：總有一天我也能蕩得那么高。

蕩秋千作文三年級（擴展6）

——描寫美景蕩秋千的作文

蕩秋千作文三年級三百字 蕩秋千小學(xué)生作文篇十

星期六，我早早地就去了公園，目的是想趁早能搶到位置，因為*時由于人多一般是搶不到位置的，幸運的是那天真的被我搶到了。

我如愿以償?shù)刈谇锴?，迎著涼快的晨風，我一下子把腿伸開，一下子把腿收攏，一下子又把眼睛閉上，然后又睜開，就這樣一遍又一遍地蕩來蕩去，心里有說不出的喜悅。就在這時，我發(fā)現(xiàn)了旁邊站了個小女孩，她好像已經(jīng)站了好長時間了。嗨!你就慢慢等吧!*時我搶不到位置還是一樣眼巴巴地干等著，我頭一轉(zhuǎn)又繼續(xù)去蕩我的秋千了。

可不知怎么的，心情不像剛才那么愉快了，老想著那邊的`小女孩，老想著她那雙期盼的眼睛。我忽然作出一個決定，“小妹妹，你過來蕩吧!”聽到我叫的聲音，她飛似地跑了過來，而且迫不及待地坐上秋千，還不斷地對我說：“謝謝!謝謝!”

我也高興地回答說：“不用謝!不用謝!”現(xiàn)在，我才真正理解了有快樂大家齊分享，才是真正的快樂!

蕩秋千作文三年級（擴展3）

——三年級作文蕩秋千小學(xué)生3篇

蕩秋千作文三年級三百字 蕩秋千小學(xué)生作文篇十一

今天吃過晚飯后，爸爸就帶著我和弟弟來到了西山林語附近的地方玩蕩秋千了。

坐在秋千上，一上一下，一上一下。眼前似乎浮現(xiàn)著小時候的情景，像一只只美麗的蝴蝶，在眼前飛舞著。

閉上了眼睛，我十分激動，有一種飛翔的感覺。天空中那一只只飛過的小鳥和蔚藍的天空讓我感到自己的心在飛翔，已經(jīng)忘記了一切的煩惱。也許，蕩秋千已經(jīng)不適合11歲的我了，但是，我依然喜歡它。

在《童年》里，有一句“操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”我希望那只蝴蝶的顏色是白色的，像天真無邪而又純真的童年一樣。我什么事情都不用想，看著路邊的景色，不知不覺已經(jīng)過了半個小時，可是我還是不愿意下來。

其實，更應(yīng)該站起來，站著蕩秋千。站起來，應(yīng)該可以看到更加美麗的世界，有一種更加美妙的飛翔感覺。

我想：長大后的某一天，我一定要再回到這里，再蕩一蕩著童年的秋千！

蕩秋千作文三年級三百字 蕩秋千小學(xué)生作文篇十二

我家門前有棵很大的桂花樹，我爸爸在樹下給我安裝了一架秋千，秋千兩邊的架子有許多葉子和花圍繞著，中間有一個粉紅色的小椅子，讓我看了就想坐上去。

春天，嫩葉發(fā)芽了，桂花樹枝上冒出好多小綠點點，太陽照著大地暖洋洋的。我坐在秋千上蕩啊蕩，不時抬頭看看小綠點，它們就像調(diào)皮又害羞的小女孩，在和我玩捉迷藏。

夏天，那一樹茂盛的葉子遮住了火辣辣的太陽，我坐在秋千上，不時還吹來了涼爽的風，吹得樹葉沙沙響，吹得我的裙子飄了起來。

秋天，桂花開了，那黃黃的，米粒般大小的桂花散發(fā)出陣陣清香，我坐在秋千上，鵝毛般的花瓣像雪花般飄落在我的頭上，身上，秋千上，還有腳邊的草坪上。滿院的清香讓我陶醉在這美麗的秋天。

冬天快來了，桂花落葉了，滿院子的落葉就象換上了黃色的新地毯。我坐在秋千上，有許多落葉陪我飄蕩。

我喜歡桂花的清香，更喜歡在桂花樹下蕩秋千。