在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告有著舉足輕重的地位，其在寫作上具有一定的竅門。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇師德行為改進(jìn)行動(dòng)微報(bào)告，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

師德行為改進(jìn)行動(dòng)微報(bào)告1

捧著一顆心來，不帶半根草去，這是對教師職業(yè)精神最高度的解釋和評價(jià)。默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，是每個(gè)合格的人民教師必備的精神品質(zhì)。學(xué)高為師，身正為范，老師必須具有很高的道德修養(yǎng)，才能從真正意義上去教育學(xué)生如何做人。要使教師道德原則和規(guī)范成為教師行為的準(zhǔn)則，必須依靠自己長期不懈的努力，自覺地進(jìn)行修養(yǎng)和鍛煉，從自身做起，注重自身的品德修養(yǎng)。要做有思想、有道德、有志趣的人，從而進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。對于師德的培養(yǎng)我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)做起：

一、做一個(gè)有責(zé)任感、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕處煛?/p>

教育是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，大到國家，小到千萬家庭以及學(xué)生個(gè)人，人們都把未來寄托在孩子身上。而孩子的成長與教師的責(zé)任感是緊密聯(lián)系在-起的。一個(gè)有責(zé)任感、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熓欠浅Ｊ芎⒆觽兊臍g迎和喜愛的。家長們更放心把孩子托付給負(fù)責(zé)任的教師。作為新教師，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老教師們的責(zé)任感：在思想上，要注意孩子是積極還是消極，經(jīng)常與他們進(jìn)行心靈交流；在生活上，要關(guān)心孩子是否很好地適應(yīng)了學(xué)習(xí)環(huán)境等方面的問題;在教育活動(dòng)中，備課時(shí)要精細(xì)地考慮到孩子們的接受能力和興趣。

二、努力學(xué)習(xí)師德理論，樹立人民教師道德的理論人格。

師德理論是教師進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的指導(dǎo)思想，掌握了它，才能辨別善惡、是非，才能在自己思想領(lǐng)域里戰(zhàn)勝那些錯(cuò)誤的，落后的道德觀念。只有在道德修養(yǎng)中以教師道德的先進(jìn)典型作為自己思想行為的楷模，鼓勵(lì)自己,在思想意識中凝聚著教師道德原則和規(guī)范，常以崇高的道德品質(zhì)作為自己行為的目標(biāo)，才能使自己的道德修養(yǎng)不會(huì)迷失方向，才能使自己成為一個(gè)有較高教師道德修養(yǎng)的人民教師。

三、尊重、理解和關(guān)愛孩子

教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想。從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進(jìn)行有針對性的教育。還要尊重和信任學(xué)生。要有民主思想，尊重學(xué)生的人格和感情，允許和鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評價(jià)學(xué)生的行為,和善平等地對待學(xué)生。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多-點(diǎn)信任，你會(huì)得到更多的回報(bào)。

四、為人師表、以身作則

教師這一職業(yè)有很強(qiáng)的示范性。尤其是對于學(xué)生而言，他們最大的特點(diǎn)就是善于模仿。老師的一言一行都會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)取，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶治學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。因此，無論是在學(xué)習(xí)和游戲中，還是在生活上，小學(xué)老師們都應(yīng)該要謹(jǐn)言慎行，成為孩子們進(jìn)步的好榜樣。

總而言之，教師積極地進(jìn)行道德修養(yǎng)，在外界客觀因素的影響下，更主要地通過自身不懈地努力，日積月累，經(jīng)過長期的鍛煉，努力成為具有良好教師道德修養(yǎng)的教師。

師德行為改進(jìn)行動(dòng)微報(bào)告2

學(xué)高為師,身正為范，師德是教師最重要的素質(zhì)。教師的一言一行無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。對照師德要求，對比以往自己的行為，我在師德方面作了以下幾方面改進(jìn)：

一、進(jìn)一步樹立群眾意識、服務(wù)意識，增強(qiáng)當(dāng)一名人民公仆的意識。堅(jiān)持以生為本，全心全意為學(xué)生的全面發(fā)展而努力，今后要在工作過程中，以身邊的先進(jìn)典型人物為榜樣，為益農(nóng)教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治意識和法律意識。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

三、持之以恒抓專業(yè)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)。今后要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)，政治，法律，科技，歷史，文化等方面的知識，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要刻苦鉆研新教材,上網(wǎng)查閱資料,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。

四、要尊重家長，積極發(fā)揮家校合力的作用。要主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系,認(rèn)真聽取意見和建議,取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。

五、要廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抑制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

六、、為人師表。模范遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。

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