在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

目標(biāo)和行動(dòng)的關(guān)系是篇二

四年級(jí)的新目標(biāo)

新學(xué)期還差十天就到了，眼看就要讀四年級(jí)了，爸爸媽媽都說(shuō)四年級(jí)很重要，如果不抓緊學(xué)習(xí)，成績(jī)拉下后，對(duì)以后高年級(jí)的學(xué)習(xí)是很不利的。所以，我現(xiàn)在就準(zhǔn)備靜下心來(lái)，訂下四年級(jí)的新目標(biāo)。

我的新目標(biāo)當(dāng)然要對(duì)自己提出更高的要求，取得更好的成績(jī)了。具體地說(shuō)，有很多地方都要注意。如作文寫作，不但要用好字詞，造好句子，用對(duì)標(biāo)點(diǎn)，減少錯(cuò)別字，更是要多用好詞好句。比如寫字，肯定要比三年級(jí)寫得好，主要的還是要保持干凈，不粗不細(xì)，難寫的字要反復(fù)記憶，直到記的清清楚楚。又比如數(shù)學(xué)，一定要不斷改正粗心的壞習(xí)慣，多動(dòng)腦筋多檢查，減少錯(cuò)誤才能得高分。最后是英語(yǔ)，要多讀多寫，理解單詞的各種意思，克服以前拼寫方面的弱點(diǎn)。

這就是我四年級(jí)的新目標(biāo)，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但是一定要自己能取得進(jìn)步。

目標(biāo)和發(fā)明

我長(zhǎng)大后，要做實(shí)驗(yàn)發(fā)明。

每天制定兩個(gè)小目標(biāo)，爭(zhēng)取每一天都去做到。今天我列了9個(gè)目標(biāo)，完成了8個(gè)目標(biāo)，下棋是沒(méi)時(shí)間了，只好取消了。

那么一年的話，我的目標(biāo)積累的成果就會(huì)很大很多，我在學(xué)校的卡上學(xué)了一句話：“如果你能堅(jiān)持一節(jié)課，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)做作業(yè)會(huì)很輕松；如果你能堅(jiān)持一周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)表?yè)P(yáng)的聲音越來(lái)越多；如果你能堅(jiān)持一個(gè)月，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是很有意思的一件事。如果你能堅(jiān)持一學(xué)期，那說(shuō)明你已經(jīng)很棒了！”

對(duì)，就是這句話！

每天我都會(huì)盡力的安排目標(biāo)，努力的去做到。這樣的話，我長(zhǎng)大后，想做各項(xiàng)發(fā)明都能實(shí)現(xiàn)。比如鐵木花杯啊、機(jī)器荷葉啊、衛(wèi)星結(jié)合器啊、鋼勺子啊，都能發(fā)明出來(lái)，對(duì)了，還有我的遇堵會(huì)飛的螺旋槳！

歡迎大家給我多多提問(wèn)題提意見(jiàn)！完了，謝謝你們。

目標(biāo)是什么

有兩位學(xué)電腦的朋友，大學(xué)畢業(yè)后，在一個(gè)酒吧里碰面。他們都不安于現(xiàn)狀，于是談起了自己的目標(biāo)。一位朋友說(shuō)：他的目標(biāo)只有一個(gè)，成為一名比爾·蓋茨。而另一名朋友說(shuō)只想開(kāi)一家電腦小店。說(shuō)罷，他們就分開(kāi)了。

幾個(gè)月后，那位想成為比爾·蓋茨的朋友還在努力奮斗?？闪硪晃慌笥褏s已經(jīng)開(kāi)了一家小店，生意很紅火，并且已經(jīng)想開(kāi)連鎖店的思想。

一年后，那位想成為比爾·蓋茨的朋友依然在努力奮斗。但另一位朋友不但開(kāi)了連鎖店，還成立了一家規(guī)模不小的電腦公司······

是啊，目標(biāo)是一盞明燈，照亮你前進(jìn)的路。目標(biāo)很重要，但目標(biāo)太高遠(yuǎn)，他往往；會(huì)被大霧遮擋，被暴風(fēng)吹走，最后慢慢失去作用。所以我們把目標(biāo)放在自己看的到的地方，用最短的時(shí)間，最少的失誤達(dá)到的目標(biāo)，然后制定下一個(gè)目標(biāo)。這樣，不久你就發(fā)現(xiàn)自己離成功就在眼前。

目標(biāo)

目標(biāo)，是一個(gè)人上進(jìn)的動(dòng)力；目標(biāo)，是一個(gè)人絕處生活的希望；目標(biāo)，是與行動(dòng)并存的。

一個(gè)人，倘若沒(méi)有了目標(biāo)，他就會(huì)碌碌無(wú)為，不思進(jìn)??；一個(gè)人沒(méi)有了目標(biāo)就如同鳥兒被剪掉了翅膀，樹(shù)苗離開(kāi)了水和陽(yáng)光，魚兒離開(kāi)了大海，花兒沒(méi)有了花瓣一樣。

你若沒(méi)有了目標(biāo)不，沒(méi)有了前進(jìn)，那么你就是懶惰的第一個(gè)目標(biāo)。一個(gè)人要是找到了自己的目標(biāo)，就如同一個(gè)生物在沙漠中找到了水源一樣，就像一個(gè)即將死去的人看到了生的希望。

我當(dāng)然也有我自己的目標(biāo)，我的目標(biāo)是：在今后的日子里，我希望我的每一天都是快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)業(yè)有成，健健康康地度過(guò)。光有了目標(biāo)還不行，還需要努力奮斗，去追求這個(gè)目標(biāo)，生活并不會(huì)是一帆風(fēng)順的，還會(huì)有許多的艱難困苦等著我們?nèi)⑺朔簟?/p>

從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)我們帶上希望，帶上目標(biāo)與信心，去好好闖一闖自己坎坷的人生道路吧！

我達(dá)到目標(biāo)了

今天是學(xué)游泳的最后一節(jié)課了，我想：這次一定要游到最遠(yuǎn)的地方也就是我最大的目標(biāo)——亭子下面。

于是，我和媽媽早早地來(lái)到了游泳館，買了門票，我往池里的階梯一步一步走了下來(lái)，到了池里我做好準(zhǔn)備，往目標(biāo)游去，我對(duì)自己說(shuō)：“加油，一定要成功?！蔽业男囊恢睘樽约杭佑停乙徊揭徊降卦谇斑M(jìn)，我想：看名人故事時(shí)，里面的名人也是經(jīng)過(guò)堅(jiān)持，努力的呀！我也要和他們一樣。游著游著，不知不覺(jué)，手感覺(jué)摸到什么堅(jiān)硬的東西，原來(lái)是碰到了對(duì)岸了，我興奮極了，終于達(dá)到了目標(biāo)，向遠(yuǎn)處的媽媽做了個(gè)v手勢(shì)，媽媽看了也很高興，我就在這兩邊來(lái)回游，每次都游到了我滿意的地方，今天非常開(kāi)心，太陽(yáng)公公下班了，我還是不舍得回去，因?yàn)檫@次是我最后一節(jié)學(xué)游泳課。

我游泳畢業(yè)了，在這里學(xué)到了很多知識(shí)，下一個(gè)暑假我還會(huì)來(lái)學(xué)另外一種游泳方式——自由泳。

人生的目標(biāo)

曾看到過(guò)這樣一句話——任何事，有設(shè)定目標(biāo)而開(kāi)始。的確，大多數(shù)成功人士都會(huì)有自己矢志不渝的.奮斗目標(biāo)，都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈的拼搏。目標(biāo)，可以指引我們昂首向前，可以引領(lǐng)我們走向成功的彼岸?；仡欁约哼^(guò)去的兩年，我有過(guò)苦悶，有過(guò)彷徨，有過(guò)抱怨。不知道多少次，我把我的淚水奉獻(xiàn)給了許許多多的人不在意的黑夜；又有多少次，我真想拋開(kāi)書本，痛痛快快的大玩特玩。從前，我不能理解我為什么要奮斗，為什么而努力，現(xiàn)在，我知道了一個(gè)人必須要有自己的人生目標(biāo)，才有了信心，才有了動(dòng)力為此而奮斗，為此而不顧一切困難險(xiǎn)阻，然后去攀登一座有一座高山。只要堅(jiān)守自己的目標(biāo)與信念，樹(shù)立了理想與目標(biāo)，就是給了自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，給了自己一個(gè)堅(jiān)實(shí)的承諾。

我的目標(biāo)

大家好！你們都有目標(biāo)嗎？你們肯定都有，不可能沒(méi)有，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的目標(biāo)，如果你真沒(méi)有，那你以后就不知道臺(tái)階怎么上、路怎么走。還有，如果你沒(méi)有目標(biāo)，你就會(huì)迷失方向。所以，你知道目標(biāo)在我們心中的重要性了吧。我不由自主地想說(shuō)：“有了目標(biāo)就等于有了我們的生命?！焙昧耍旅媛?tīng)我說(shuō)一下我的目標(biāo)吧！

我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名作家。首先作文得好，怎么才能讓作文寫好呢？每天堅(jiān)持寫日記，經(jīng)常寫作文。我對(duì)我現(xiàn)在的水平很不滿意，因?yàn)槌踔械膶W(xué)生寫的比我多，寫的比我好上一萬(wàn)倍，我要加把油超過(guò)他們。朋友們，你的理想是什么？去超過(guò)你的對(duì)手，心中永遠(yuǎn)記著：目標(biāo)＝生命。

奮斗目標(biāo)

在這個(gè)春意盎然的xxxx年初，我又長(zhǎng)了一歲，媽媽讓我寫一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我覺(jué)得我應(yīng)該寫一個(gè)大的計(jì)劃，也就是爸爸媽媽常說(shuō)的奮斗目標(biāo)吧。

我現(xiàn)在有一個(gè)偶像，是我們的班主任張老師，她既漂亮又有學(xué)問(wèn)，用爸爸媽媽的話說(shuō)是既有修養(yǎng)又有內(nèi)涵。為了能和偶像一樣，我決定從現(xiàn)在做起。

一要上學(xué)不遲到，不早退；二要上課好好聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；三寫作業(yè)要讀題，還要寫字端，寫完作業(yè)要檢查；四要博覽群書、拓寬視野；五要放學(xué)后先寫作業(yè)再玩耍；六要堅(jiān)持寫日記和博文；七要幫媽媽做家務(wù)事；八要放假時(shí)要練字。

媽媽說(shuō)只要有“鐵杵磨成針”的精神，我就一定能成為我心中的偶像張老師。

小朋友們?nèi)绻С治业脑挘挖s快為我加油吧！老師和爸爸媽媽也要監(jiān)督我喲！

我的學(xué)習(xí)目標(biāo)

在日月如梭的日子里，我又迎來(lái)了新的一學(xué)期。拋開(kāi)新年的歡笑，又進(jìn)入了繁忙的學(xué)習(xí)中。新學(xué)期，新氣向，新目標(biāo)在這一學(xué)期中我打算從兩方面入手。下面就來(lái)談?wù)勎倚聦W(xué)期的打算吧!

一、行為習(xí)慣。

在日常生活中，自身的行為體現(xiàn)了自身的素質(zhì)。我要做到以下的要求:

排隊(duì)做到快、靜、齊;吃飯時(shí)不講話，不浪費(fèi)糧食;保護(hù)課桌椅，不亂涂亂畫;遇到老師要問(wèn)好;不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，放進(jìn)垃圾箱……

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使人終身受益。我要做到以下要求:

仔細(xì)聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短;善于總結(jié)和思考;做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，有時(shí)間擴(kuò)展課外知識(shí);幫助基礎(chǔ)差的同學(xué)……

我相信有了奮斗目標(biāo)，再加上刻苦鉆研，成績(jī)一定會(huì)更上一層樓!

目標(biāo)和行動(dòng)的關(guān)系是篇三

夸父追逐太陽(yáng)，嫦娥追逐太陽(yáng)，劉翔追逐終點(diǎn)。今天，我將是“夸父”，我將要追逐太陽(yáng)。

很小的時(shí)候就聽(tīng)長(zhǎng)輩們講夸父的故事。

他拔一棵樹(shù)就想踩死一只螞蟻一樣簡(jiǎn)單；他跨過(guò)一條長(zhǎng)河就像走路一樣簡(jiǎn)單。

清早，當(dāng)太陽(yáng)還未從海平面升起的時(shí)候，我已經(jīng)打開(kāi)了房門，開(kāi)始漫長(zhǎng)的旅程。媽媽告訴我：“太陽(yáng)是大帝的兒子，他是志大無(wú)窮的?！庇谑俏覜Q定要追逐他，并且決心要追上它。我跑過(guò)了一條河，跑過(guò)了一座山，于是又跑過(guò)了一片森林。我仿佛看見(jiàn)了第一縷陽(yáng)光，它好象不是那么的熾熱。但我仍毫不敢松懈下來(lái)，連眼都不敢眨，惟恐在那個(gè)眨眼的瞬間，我被拋到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我的叫在不停的加速。他好象看出了我的決心，于是笑了，并且升的很高很高，使我遙不可及的高度。雖然身體被太陽(yáng)曬的分泌出了許多的汗液，但身旁的風(fēng)馬上使之干了。在風(fēng)雨的陪同下，我的速度再一次的提升了。

路旁，碰到了一戶人家。我輕輕的扣響了門，出來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老翁，我問(wèn)他：“我要向哪里走才能追上太陽(yáng)？”他指指腳下。我明白了，于是我繼續(xù)上路。

冰雪阻止不了我的去處；山川停滯不了我的追逐。

夜晚，我以黑夜的帷幕當(dāng)被，以高山大石當(dāng)枕?？晌胰圆桓议]上眼睛，只是稍作休息了一下。青蛙和夜鶯奏出唯美的音樂(lè)，使我精力更加充沛。

啟明星為我照明，風(fēng)兒給我涼爽，鳥兒給我清逸。

我知道，我的時(shí)間已經(jīng)不多了，所以我要更加的努力。黃河，長(zhǎng)江已經(jīng)不能滿足我干渴的喉嚨，父母的親昵呼喚已經(jīng)不能引起我半點(diǎn)的思念。

我的心跳開(kāi)始變慢，我的呼吸漸漸困難。但我仍要竭力奔跑，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前面。

目標(biāo)和行動(dòng)的關(guān)系是篇四

人應(yīng)該有目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的人，猶如無(wú)際大海中失去方向的航船，不知身處何方;沒(méi)有目標(biāo)的人，猶如無(wú)垠草原上奔跑的羊兒，不知去處何方。

目標(biāo)很重要。有時(shí)候，一個(gè)很微不足道的目標(biāo)，會(huì)讓你鼓起勇氣在狹窄的小路上奔跑，會(huì)讓你鼓起斗志在黑暗的街道走出一片星空。

小時(shí)候，我剛讀一年級(jí)時(shí)，并不怎么用心讀書，一心只知道玩玩耍耍，回家后，書包一丟，人，不見(jiàn)影蹤。成績(jī)，名次，獎(jiǎng)勵(lì)，好像種種東西都與我無(wú)關(guān)，我的生活唯留“吃，喝，玩，睡”，多簡(jiǎn)單，多離譜。一年級(jí)下冊(cè)，我亦復(fù)如是，到了期末考試，我也只是一帶而過(guò)，期末考試過(guò)了一個(gè)星期，學(xué)習(xí)發(fā)通知要求次日到達(dá)學(xué)校開(kāi)散學(xué)典禮。不知自己何來(lái)的狗屎運(yùn)，我竟然在期末考試獲得了班級(jí)第三名，這突如其來(lái)的成就讓我心慌意亂，這真的出乎我的意料，此刻校長(zhǎng)宣布每個(gè)年級(jí)前三名到主席臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)品——一個(gè)精致美觀的熱水壺。

我到現(xiàn)在還清清楚楚地記得壺外的獎(jiǎng)評(píng):獎(jiǎng)給 莊敦校同學(xué)期末考試總分第三名留念 長(zhǎng)安小學(xué) 第一次意外獲獎(jiǎng)，我心里無(wú)比的歡快，瞬間覺(jué)得以前特別離譜的謊言:所有的成績(jī)，名次，獎(jiǎng)勵(lì)都和我無(wú)關(guān)。從此，我便有了目標(biāo)——沖刺前三。

時(shí)光荏苒，那時(shí)立下的目標(biāo)至今還維持著，小學(xué)從一年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始到六年級(jí)下冊(cè)，度過(guò)數(shù)個(gè)春秋的我未曾掉榜，卻不斷進(jìn)步，從三年級(jí)開(kāi)始我占據(jù)了第二，從此我的目標(biāo)壓力也逐步提升，但我未曾放棄，這不是驕傲，而是自信。

初中，亦復(fù)如是。這是一個(gè)微不足道的目標(biāo)給我的努力，也是上天給我的運(yùn)氣。人的一生，是一個(gè)奮斗的過(guò)程，很多時(shí)候，因由太多的目標(biāo)與堅(jiān)持，鑄就了無(wú)堅(jiān)不摧的龐船，讓你，駛向成功的彼岸。

目標(biāo)真的很重要。因?yàn)槟繕?biāo)的存在，我成為了今天的我，感謝目標(biāo)賜予我的力量與勇氣。人不該迷茫，應(yīng)時(shí)刻清醒，接受挑戰(zhàn)，創(chuàng)建一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而堅(jiān)定的目標(biāo)。

目標(biāo)和行動(dòng)的關(guān)系是篇五

某課外班上，老師正在慷慨激昂的在白板前講課，白板筆晃動(dòng)幾下，解題過(guò)程一目了然。我正在緊張地記著筆記，不經(jīng)意間間，放眼望去，將臺(tái)臺(tái)下的同學(xué)居然做什么的都有！有小聲交頭接耳的心不在焉的，又不知在書上隨便涂畫什么的，有偷偷的寫自己作業(yè)的，有呆呆托著下巴，不知道有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去的這些也就算了，在這樣的地方竟然還有趴在桌子上睡覺(jué)的！更有甚者居然在桌子底下玩手機(jī)、打游戲。真正認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)很少。

這種現(xiàn)象并不罕見(jiàn)，在各大教育機(jī)構(gòu)中幾乎都可以見(jiàn)到。他們消耗著自己的時(shí)間與父母的錢來(lái)到這樣的課外班，不是來(lái)學(xué)習(xí)，而是來(lái)打游戲。這樣既浪費(fèi)時(shí)間又消耗精力而又沒(méi)有收益的事，不如不做。沒(méi)有目標(biāo)，就會(huì)茫然、迷惘。迷茫會(huì)使我們難以自律，難以主動(dòng)學(xué)習(xí)。

可道理誰(shuí)又不懂呢？只不過(guò)都很難做到知行合一罷了。聯(lián)想到學(xué)校中的課堂，有些人也是無(wú)法做到自律，偷偷地傳紙條，課上悄悄說(shuō)話不聽(tīng)課?？梢?jiàn)，沒(méi)有一個(gè)實(shí)際的目標(biāo)，就不知道是為什么而學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)如此，其他的事情不也這樣嗎？

說(shuō)了這么多目標(biāo)，到底怎樣的目標(biāo)才能夠引領(lǐng)我們走出迷茫呢？比方說(shuō)，我想加強(qiáng)鍛煉，以提高體育成績(jī)。定目標(biāo)為體育滿分，但接下來(lái)實(shí)施就又陷入了困境。體育剛剛及格的我到底該怎樣才能達(dá)成滿分的目標(biāo)呢？這就是問(wèn)題了，迷惘的一個(gè)原因就是一開(kāi)始制定了幾乎難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在努力實(shí)現(xiàn)過(guò)程中失去了自信。由此可見(jiàn)，雖然凡事都需要目標(biāo)，但也不要太過(guò)高估自己的能力，要關(guān)注目標(biāo)地可實(shí)行性。

沒(méi)有目標(biāo)的努力，沒(méi)有計(jì)劃的奮斗，就沒(méi)有持久的動(dòng)力。循著合理目標(biāo)前行，尋找只屬于自己的夢(mèng)想，就有了動(dòng)力，也就不會(huì)再迷惘了??！