在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我想成為 作文篇一

青春是什么？青春就像鳥(niǎo)兒的無(wú)憂無(wú)慮。飛到江南，那陣陣悠揚(yáng)的笛聲，緩緩飄蕩的小木船，平和慈祥的老阿婆，都在訴說(shuō)著那種寧?kù)o的美。小鳥(niǎo)輕輕掠過(guò)湖面，劃出美麗的漣漪；太陽(yáng)照在石橋，使游人感到十分愜意；漫步在石子路上，小草也在輕聲細(xì)語(yǔ)。我希望變成一只小鳥(niǎo)，定格在安詳?shù)慕袭?huà)中。

青春是什么？青春就像鳥(niǎo)兒的逍遙灑脫。我要飛到威尼斯，體會(huì)一下繁華的城市生活。夜晚，燈火通明，在海邊眺望，柔和的月光灑在海面上，伴隨著絢麗的彩燈，給人以無(wú)限的幸福和希望。我期盼變成一只鳥(niǎo)，在海濱夜景中翱翔。

青春是什么？青春就像鳥(niǎo)兒的怡然自得。飛離城市的喧囂，與藍(lán)天嬉戲，與白云作伴。飛到湖畔邊棲息？飛到森林里隱居？還是飛到童話中去？我喜歡童話故事，因?yàn)橥捁适露加忻篮玫慕Y(jié)局。我甚至還期望能像丑小鴨一樣變成美麗的白天鵝；像灰姑娘一樣用自已的勤勞和善良贏得自已的幸福；像七個(gè)小矮人和白雪公主一樣，以相互善良的幫助，建立深厚的友誼……，我渴望變成一只鳥(niǎo)，生活在夢(mèng)幻的童話世界里。

青春是什么？青春就像鳥(niǎo)兒的朝氣蓬勃。鳥(niǎo)兒的生命很脆弱，但也很頑強(qiáng)。也許，人們會(huì)把我們關(guān)在籠子里，逼迫我們展示出自已的歌喉，但他們錯(cuò)了，我們只有在大自然的懷抱中，在幸福快樂(lè)時(shí)，才會(huì)唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲子，這才是發(fā)自內(nèi)心的旋律。也許，人們會(huì)把我們關(guān)在籠子里觀賞，或許我們每天都吃飽喝足，但沒(méi)有了以往的灑脫，只有慢慢老去，但那份不屈不撓的精神仍在傳承。我向往著能變成一只小鳥(niǎo)，屹立在萬(wàn)山之巔，用羽翼觸摸彩虹。

在我的心靈深處有個(gè)愿望，我想變成一只小鳥(niǎo)，一只自由自在的小鳥(niǎo)，體會(huì)青春，追求夢(mèng)想，展翅翱翔。

我想成為 作文篇二

夏天到了，我想變成一臺(tái)冰箱。因?yàn)椋淅锖軟隹?，又有許多雪糕。

我在大街上走著。吸引了很多人的目光。有的小聲議論，有的哈哈大笑，還有的人說(shuō)：“怎么冰箱還會(huì)走路？” “ 是不是一個(gè)冰箱形的智能機(jī)器人？”聽(tīng)到這里，我真想變回去好教訓(xùn)一下他們?？墒牵乙幌?，別損壞我的`“冰箱”身份。就繼續(xù)往前走了。

到了我家的花園里，有一群小朋友要打開(kāi)“冰箱門”，想要拿冰糕吃。我想要往后退，那幾個(gè)小朋友緊追不放，追的我滿頭大汗。

我總算跑到了“冰箱國(guó)”，可是他們不歡迎我?！盀槭裁茨?？”我一面走一面想，不知不覺(jué)走道了一面鏡前，鏡子對(duì)我說(shuō)：“是不是他們不歡迎你？”我一愣，鏡子也會(huì)說(shuō)話？“是不是？”鏡子又問(wèn)了一句。我回答：“是呀。為什么他們不歡迎我？你能幫助我嗎？”鏡子說(shuō)：“當(dāng)然能，你先照照鏡子，你看看你臟成什么樣了？”我照照了鏡子，發(fā)現(xiàn)自己身上的確很臟，就連忙去洗了個(gè)澡。

洗完后，鏡子對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在回去看看大家還歡不歡迎你？”

當(dāng)我再次回到“冰箱國(guó)”的時(shí)候，全國(guó)上下的冰箱都來(lái)歡迎我回國(guó)。

從此以后，我就幸福的生活在“冰箱國(guó)”。

我想成為 作文篇三

在每個(gè)心中，都有一個(gè)令人去追逐，令人去奮斗、，令人去爭(zhēng)取，遠(yuǎn)大的、博大的目標(biāo)————那就是夢(mèng)想。

而我的夢(mèng)想則是當(dāng)一名人類偉大的知識(shí)傳播者——老師。這兩個(gè)雖然簡(jiǎn)單好記的字，卻包含著責(zé)任感，辛苦，和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

還記得那次，火辣辣的太陽(yáng)照向辦公室，老師卻還在埋頭在幫我們改作業(yè)，毫無(wú)怨言。那時(shí)候，我的心靈情不自禁打了個(gè)問(wèn)號(hào)：當(dāng)老師一定很辛苦吧！

如果我們是花朵，那么老師就是辛勤養(yǎng)育我們的、用心照顧我們的的園丁，如果我們是夜空，那老師就是在黑暗中照耀我們的點(diǎn)點(diǎn)繁星。如果我們是一棵小草，那老師就是守護(hù)我們的參天大樹(shù)。如果我們是一滴水，那老師就是一股甘甜的涌泉，如果我們是。老師，這個(gè)職業(yè)大概很神圣吧！他們把知識(shí)無(wú)私無(wú)畏的傳遞給我們，為我們打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門，領(lǐng)悟我們到知識(shí)的海洋遨游，為我們批改作業(yè)，為我們糾正錯(cuò)題，用心教我們做人的道理，為我們付出了他們的汗水，揮灑著他們的青春。還為我們付出了太多太多。如果我是老師，我會(huì)為我的學(xué)生減輕煩惱，帶領(lǐng)他們?nèi)ブR(shí)海洋遨游，讓他們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng)?？梢院退麄冏鲆蛔鲇螒?，一起坐在草地上聊天、談心事。

我想成為你，因?yàn)槟阌袩o(wú)私而偉大的精神，像蠟燭一樣，燃燒自己照耀別人。我想成為你，將自己一生所學(xué)到的教別人，讓更多人得到知識(shí)。所以從現(xiàn)在起我要用知識(shí)武裝自己的頭腦，好好學(xué)習(xí)。

長(zhǎng)大了，我想成為你。

我想成為 作文篇四

夢(mèng)想是成功的一半，我相信夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有目標(biāo)，有了夢(mèng)想，我們才有了動(dòng)力。可以說(shuō)，夢(mèng)想是成功的一半，這是我一直堅(jiān)定地信念。

“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓世界回味這一刻，讓世界銘記這一回。超越夢(mèng)想……”哼著這悠揚(yáng)熟悉的曲子，幻想著未來(lái)的模樣。我心情無(wú)比舒暢。我的未來(lái)不是夢(mèng)，有了夢(mèng)想，才有了動(dòng)力，也就走在了成功的路上，在這條路上，需要我們勇敢去拼，去奮斗。

你們看到燈泡時(shí)有沒(méi)有想到它的發(fā)明者——愛(ài)迪生，有了點(diǎn)燈，是人類文明進(jìn)步了一大步，但誰(shuí)知道，這電燈的發(fā)明者費(fèi)了多少工夫和時(shí)間，在經(jīng)過(guò)幾千次的實(shí)驗(yàn)后，他的助手有點(diǎn)要放棄的感覺(jué)，但是，他始終堅(jiān)持著，他經(jīng)歷了許許多多的失敗和艱辛，他發(fā)明電燈的夢(mèng)想從未動(dòng)搖過(guò)，最后，大約經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，寫成試驗(yàn)筆記一百五十多本，終于發(fā)現(xiàn)用鎢絲作電燈的燈絲。他成功是因?yàn)橛袎?mèng)想，因?yàn)樗膱?zhí)著，所以，夢(mèng)想是成功的一半。、

xxx·威廉·霍金，大家都應(yīng)該知道他身體殘廢，條件的艱苦，又有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)他的嘆息，抱怨乃至喪失的信念？他的成功有一半是自己的夢(mèng)想，有一半是自己對(duì)于科學(xué)真理的執(zhí)著。

人們總是希望和蒼鷹一樣自由翱翔在藍(lán)天中，但是他們是否知道蒼鷹成功的背后的艱辛，一半是夢(mèng)想對(duì)它們的支持，一半是血的考驗(yàn)，也正是以為如此，它們才能成為“藍(lán)天霸主”。

夢(mèng)想也就是成功的一半，有了它，我才懂得去想那個(gè)目標(biāo)奮斗。

我想成為 作文篇五

昨天下午，我去了好朋友姚舜戈家玩。因?yàn)檫@次經(jīng)歷，我被他深深感動(dòng)，并和他結(jié)下深厚的友誼。

到了姚舜戈家，首先映入眼簾的是一位年過(guò)八十的老奶奶。老奶奶的頭發(fā)已經(jīng)白了，行動(dòng)緩慢，走路得讓人攙著。姚舜戈向老奶奶介紹我，或許老奶奶因?yàn)槟赀~耳朵不好使，姚舜戈說(shuō)幾遍她都沒(méi)聽(tīng)清。我本以為姚舜戈會(huì)很不耐煩，但姚舜戈一遍一遍不厭其煩地為老奶奶介紹，直到老奶奶聽(tīng)懂為止。我暗暗佩服：姚舜戈雖然學(xué)習(xí)不太好，但他真孝順??！

接下來(lái)發(fā)生的事情又讓我對(duì)這個(gè)好朋友有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

姚舜戈帶我到一個(gè)廢棄的房子里“探險(xiǎn)”，不停叮囑我：“小心一點(diǎn)，跟著我走，別被碎玻璃片扎傷了腳！”當(dāng)前方有一根半高的電線時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“小心一點(diǎn)，彎下腰走，即便是廢棄的電線也要小心，有時(shí)會(huì)有余電。”下樓時(shí)，他又細(xì)心地說(shuō)：“沿著沒(méi)有裂痕的臺(tái)階走，如果在有裂痕的臺(tái)階上走的話，萬(wàn)一臺(tái)階塌了，就麻煩了?！彪m然房子里涼颼颼的，但因?yàn)樗切┰捨腋杏X(jué)很溫暖。

最后發(fā)生的一件事情，讓我對(duì)他刮目相看。

我和姚舜戈正在看電視，他媽媽對(duì)他說(shuō)：“兒子，到后院拿點(diǎn)菜來(lái)，我給你炒炒。過(guò)生日嘛，得讓你吃點(diǎn)好的?！币λ锤甓挷徽f(shuō)，拿起鑰匙，關(guān)了電視，立即沖出家門。我不由得感慨萬(wàn)千：姚舜戈可真是一個(gè)懂事的孩子??！

拿了菜，天色暗了下來(lái)，我也該回家了，姚舜戈騎著自行車帶著我，他那嫻熟的車技又讓我震驚了一次。在路上，我得知姚舜戈還沒(méi)滿月時(shí)，父母便離婚了。聽(tīng)到這兒，我心里一陣陣刺痛。我想象不出如果我的父母在我還沒(méi)滿月時(shí)離婚，我會(huì)是什么滋味，然而姚舜戈卻搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)事！”我更加佩服他——他是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子啊！

我徹底被姚舜戈感動(dòng)了，已經(jīng)把他當(dāng)成一個(gè)鐵哥們了，因?yàn)樗㈨?、體貼、懂事以及堅(jiān)強(qiáng)。姚舜戈，你身上有太多優(yōu)點(diǎn)讓我佩服，值得我學(xué)習(xí)。我想對(duì)你說(shuō)：希望你努力把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，咱們兩個(gè)以后上同一所中學(xué)、高中直至同一所大學(xué)，因?yàn)槲也粌H想和你做六年同學(xué)，還想與你成為知己！

加油，姚舜戈！我相信你！