在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

老師跳繩比賽篇一

時間催促著比賽，第一批隊伍上場了。

看著隊員們身上散發(fā)著自信的氣息，部分同學(xué)尖叫著，好像給比賽添了幾分沉重；一些同學(xué)吶喊著，仿佛讓隊員們感到壓力的沉重；其他同學(xué)流著汗，宛如為氣氛加上了些凝重。此時此刻，大家再也矜持不住了，便竭斯底里地哄了幾聲”加油加油“。

時間正如沙漏，一點一滴逝去。終于到了我仰慕已久的五（2）一隊上場了，我興奮不已，心里久久不能平靜。看，那一張張熟悉的面孔煥然一新，每分每秒都閃耀著必勝的光芒，那一雙雙散漫的腳與眾不同，每時每刻都洋溢著躍躍欲試的味道。呵，這些”身經(jīng)百戰(zhàn)“的精英還真是有別樣的魅力。

震撼人心的哨聲就要響了，加油的波浪襲卷而來，所有隊伍都奮力爭第一。一隊也不甘示弱，就連那繩子也歡快地展示自己曼妙的舞姿。

時間慢慢走到這天的盡頭，有人收獲了20xx年圓滿的`句號，有人得到了一個跳繩的新紀錄，還有人獲得了一天都快樂。放學(xué)了，我還回味著集體跳繩的瘋狂，久久回味著……

老師跳繩比賽篇二

今天下午，我們學(xué)校舉行了一次冬季跳繩比賽。

首先是一年級同學(xué)舉行少年先鋒隊入隊儀式。新隊員們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，個個臉上都露出了燦爛的笑容。

跳繩比賽中的個人繩開始了。只聽見繩子打在地上“*、*、*”的聲音。最有趣的是六年級的一名同學(xué)，他跳的時候就像在騎自行車，飛一樣的快。

緊接著就是集體繩比賽，我們班排著整齊的隊伍走上了比賽場。隨著一聲號令：開始！我們就一個接一個地跳了起來，就像鯉魚跳龍門一樣，非常精*！

比賽完了后，我們擔(dān)心吊膽地回到了教室。大家坐下來鴉雀無聲地等老師，老師說：“今天同學(xué)們表現(xiàn)地很好，比去年還多跳了200多個。希望同學(xué)們明年跳500多個?！蔽覀冞@時才松了口氣，高興地跳了起來！

湖南師大附小三年級:洛克小王子

老師跳繩比賽篇三

“跳繩”這個詞家喻戶曉，它是一種簡單而又使人快樂的運動。今天，我就說說我學(xué)跳繩的*甜苦辣。

記得，那時我五歲，。我對跳繩的興趣是從一個跳繩比賽開始的。那時，我看著伙伴們玩得這么開心，心里既羨慕又嫉妒。心想：哼，有什么了不起，我也練。

回家后，我對媽媽說：“媽媽，我要學(xué)跳繩?！薄靶??！?/p>

媽媽爽快的答應(yīng)了，“但要學(xué)會，學(xué)好?！薄班??！蔽译u啄米似的點著頭，看著我的樣子，媽媽笑了。

不久，媽媽買來跳繩，我高興的接過繩子，迫不及待的快速跳了起來。沒想到，剛跳一下，就摔了一個“*吃”。

“哈哈哈……”媽媽笑彎了腰，“你想一口吃個大胖子？！”

媽媽讓我把繩子放到腳前，再跳過繩子，一次一次慢慢加速。我每天都練習(xí)，一段時間后，我的腿痛的要命，連上樓都有斷斷續(xù)續(xù)的痛。我開始想放棄，媽媽說：“孩子，沒毅力怎么行呢？你的伙伴也是練出來的呀！”那時，我雖然不知道毅力是什么意思，但知道媽媽在批評我，于是，我又跳了起來。

過了一段時間，我開始連跳，一個，兩個，三個…。到了小學(xué)一年級，我可以一次跳十多個。在我不斷地努力中不斷的進步，我現(xiàn)在一次能跳五十多個哩！

直到現(xiàn)在，我對跳繩還有著濃厚的興趣