每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇一

這頓晚飯，我做了兩個(gè)菜一個(gè)湯，分別是：羅宋湯、炸花甲和鹽？h雞。我媽媽既是我的助手，也是我的老師。哈哈！我要第一次當(dāng)廚師。

首先，我煮羅宋湯。我先把調(diào)料倒進(jìn)一盆冷水里，生火，不停攪拌。調(diào)料煮開后，我把切好的胡蘿卜絲、白菜絲、洋蔥絲、芹菜絲和西紅柿片依次放入開水中，然后攪拌一會(huì)兒，最后加入一點(diǎn)肉丁。為了讓湯更美味，我去陽(yáng)臺(tái)摘了點(diǎn)薄荷，這是我的獨(dú)家秘方！你喝完第一碗湯了。

接下來(lái)，我要做的是炒辣花甲。這道菜不好說(shuō)，不好說(shuō)。簡(jiǎn)單是因?yàn)檫@道菜步驟少，難是因?yàn)檫@道菜功夫精湛，少一點(diǎn)多一點(diǎn)都做不出來(lái)。首先，水燒開后，將生花甲放入開水鍋中燙熟。聽媽媽的話，這個(gè)時(shí)候要特別小心一些“害群之馬”，因?yàn)橛行┗讜?huì)放出小沙。其次，把“精英”花拿到冷水里備用。然后，我把油加熱，放下蒜和姜，翻炒，然后小心翼翼的炒花甲，再放醬油和胡椒粉，放下水（生粉水）才出鍋，一頓美味的炒花甲就吃完了。

鹽？h雞簡(jiǎn)單多了，我媽教我調(diào)油，鹽？h雞粉、醬油、少量白酒將雞肉腌制30分鐘，然后將雞肉放入微波爐中，高火10分鐘就“吃完”了！聞到濃濃的香味，口水差點(diǎn)流下來(lái)。

通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅懂得了做飯，也明白了媽媽在家務(wù)上的辛苦。我也知道人總是要不斷學(xué)習(xí)的，因?yàn)闀r(shí)代總是在變，觀念不一樣，社會(huì)每天都在進(jìn)步。相反，不學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能的人，總有一天會(huì)被社會(huì)和很多方面淘汰，永遠(yuǎn)承受壓力！

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇二

小學(xué)時(shí)光，充滿了我的記憶，有酸有甜，有苦有辣。小學(xué)時(shí)，我一直在幻想未來(lái)的初中生活會(huì)是什么樣的。我遇到的老師，他是溫柔的，還是嚴(yán)厲的?我遇到的同學(xué)，他們又是怎樣的呢，學(xué)霸還是學(xué)渣呢?我能快速融入他們嗎……但這一切在我還未步入初中時(shí)，都只能是幻想。

不久以后，我的小學(xué)生涯就將結(jié)束升入初中。有人對(duì)我說(shuō)：“初中會(huì)比小學(xué)難一些，你要加油?！笔前?在初中，我不再是那個(gè)懵懂的少年，不能再無(wú)知而又狂妄地橫沖直撞，要學(xué)會(huì)收斂自己的脾氣，要更主動(dòng)地去汲取知識(shí)。初中三年，不苦不累則索然無(wú)味。

記得學(xué)過(guò)的課文《夏天里的成長(zhǎng)》中有這樣一段話：“農(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。”我特別喜歡這段話，因?yàn)樵谖已壑校踔芯褪悄恰摆s熱天”中的熱天，所以我要努力在初中成為最刻苦、最優(yōu)秀的自己。

在初中的操場(chǎng)上揮汗如雨，這是初中里的青春;在初中的教室里奮筆疾書，這是初中里的拼搏。初中生活是五彩斑斕的，它會(huì)讓一個(gè)稚氣的孩子變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年。雖然初中生活富有極大的挑戰(zhàn)性，所有的“游戲關(guān)卡”會(huì)比小學(xué)時(shí)更難、更多，但是，這一切又怎么能難倒一個(gè)有理想、有夢(mèng)想的人呢?

“十年寒窗苦讀”，初中是一種新的挑戰(zhàn)，我將會(huì)像那草原上最杰出、最飛速的黑馬一樣去超越別人，做最好的自己。

小學(xué)，再見。初中，我來(lái)了!

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇三

一聽說(shuō)要去黃山旅游，我興奮得又跳又叫。我多想親眼去黃山看看，看看它是不是跟書上說(shuō)的一樣，很神奇，很奇麗。

我們坐著大巴車，來(lái)到湯口鎮(zhèn)。這是一個(gè)小鎮(zhèn)，酒家、賓館特殊多。媽媽告訴我第二天上黃山，我是多么高興呀！

第二天一大早，天才蒙蒙亮，我們就坐上景區(qū)大巴出發(fā)了。起先是平路，沒(méi)過(guò)多久車就開始爬山了，一路盤旋而上，拐過(guò)一個(gè)彎又一個(gè)彎，大約開了半個(gè)多小時(shí)，我們才到景區(qū)入口。抬頭一看，哇，連綿的山峰高高地矗立在眼前，就像一幅漂亮的圖畫。

山太高，于是我們坐上了纜車。纜車在山中飛馳，感覺自己就像是飛在半空中，一座座山在我們眼前閃過(guò)。這里的每一座山都很奇異，山上樹木很少，即使有也不高大。我們看到的盡是各種外形的灰白色的石頭。裸露的巖石，嵌著點(diǎn)點(diǎn)綠色，非常好看。

下了纜車，踩著一級(jí)級(jí)石階攀登，我們來(lái)到玉屏樓前。哈，迎客松正伸著手臂歡迎我呢！山上的石頭奇形怪狀的，有的像臥佛，有的像盛開的蓮花，有的像猴子……有趣得很，一路走一路看，都看不過(guò)來(lái)了。最有意思的是&l[db:tags]quo;鯉魚跳龍門”，鯉魚是那么逼真，連魚鰓、眼珠都看得一清二楚。不遠(yuǎn)處爬著一只“烏龜”，你知道這烏龜是雄還是雌？哈哈，告訴你吧，它是母的。瞧，她身后還有一個(gè)圓圓的烏龜?shù)澳?，真是太有趣了?/p>

黃山奇石還有很多很多，有機(jī)會(huì)你可一定要去看看喲！

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇四

一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行還真有滋有味。

“家蕙，快點(diǎn)收拾好你們的東西要去旅游了！”我聽到后一下子懵了，但很快我又回過(guò)神來(lái)。我們要開始一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行了！

大海，我來(lái)了！

我們的目的地是臺(tái)山的下川島，從城市去那要坐差不多半個(gè)鐘的船。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)船程與車程，我們終于到了美麗的下川島。那兒的海非常藍(lán)，一望無(wú)際，水天相接。偶爾才會(huì)看見一兩條漁船。一到酒店，我和弟弟還有幾個(gè)阿姨就換上泳衣去海上沖浪了。

那時(shí)，剛好風(fēng)很大，浪也很多。一個(gè)大浪，又一個(gè)浪的撲過(guò)來(lái)，在海上沖浪的人們都發(fā)出了歡樂(lè)的尖叫聲。我抱起泳圈剛到水里就有海浪撲面而來(lái)，我不由自主地?fù)湎蚝＿?，投進(jìn)大海的懷抱。浪來(lái)了，我不顧一切地沖到了浪打的地方，但是，當(dāng)我看到浪比我高的時(shí)候，心里一陣緊張，果然，那個(gè)浪兇巴巴地向我打來(lái)，頓時(shí)我感覺自己好像在水里飛了起來(lái)，拿個(gè)浪讓我嗆了好幾口海水，心想：哎呀，好咸！我閉上了眼睛，趕緊游到了海邊，當(dāng)游到了海水齊腰深的地方，我才松了一口氣?？僧?dāng)我剛站起來(lái)時(shí)，大浪又一次把我卷回了海里，這一次，我沒(méi)那么幸運(yùn)了，我直接被壓在了水下出來(lái)時(shí)感覺好像吃了很多的鹽，噫~好咸啊。但是，好好玩呀！我的膽子變得越來(lái)越大，我往更深的海域中游去，一直游到了護(hù)欄最邊邊，一個(gè)大浪撲面而來(lái)，海水把我?guī)У桨肟罩?，那感覺就像是在飛！

大海，我真是沒(méi)有白來(lái)。

我來(lái)了作文12-18

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇五

清晨，我早早起床，迎接新的一年的到來(lái)。

太陽(yáng)從碧綠的山尖冉冉升起，金色的光芒刺破霧的朦朧，2021，新的一年！也會(huì)像這溫暖的光芒一樣，照亮每個(gè)人的心靈。時(shí)間過(guò)得真快啊，就像永流不息的泉水一樣，在元旦這一天，新的一年就像出生的嬰兒降臨在這片土地上，鳥兒清脆的啾啾聲宣誓著它的到來(lái)。

各種各樣的祝福灑滿我的心靈，甜甜的，有說(shuō)不出的味道。大街小巷里，來(lái)來(lái)往往的人不計(jì)其數(shù)，五花八門的廣告更是別出心裁，引的顧客糾結(jié)不已。有的商店張燈結(jié)彩，大打折扣，里邊擠得簡(jiǎn)直連只蒼蠅都進(jìn)不去！這是一個(gè)值得慶祝的日子，每個(gè)人臉上都笑開了花兒，想必，大家一定在為2021的降臨而慶祝呢！

傍晚，當(dāng)太陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，這個(gè)巨型parti才告一段落，天邊那抹五彩的殘霞遲遲不肯褪去，它是在留戀過(guò)去的2020，還是在歡迎現(xiàn)在的2021？

日歷換了，我的心里像打翻了五味雜陳的調(diào)料罐。在2020這個(gè)年里，我有過(guò)羞愧，有過(guò)高興，有過(guò)苦澀，有過(guò)快樂(lè)，我很懷念它，但我更想有勇氣去迎接新的一年。

“砰，砰砰砰！”鞭炮聲在耳邊響起，絢麗的煙花在空中綻放出一朵無(wú)與倫比的花兒。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條新跑道，或許，我會(huì)在這中間跌倒，但，我依然會(huì)繼續(xù)爬起來(lái)，想困難重重發(fā)出挑戰(zhàn)！

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇六

期末的班級(jí)音樂(lè)會(huì)上，同學(xué)們唱歌、彈鋼琴、吹小號(hào)、彈吉他……真是多才多藝呀！而我沒(méi)有一項(xiàng)拿得出手的音樂(lè)本領(lǐng)，只能呆呆地坐在座位上。突然我萌生出了一個(gè)想法，我要學(xué)一項(xiàng)樂(lè)器。這樣，將來(lái)在班級(jí)的舞臺(tái)上，我也能表演自己的拿手好戲。

我將這想法告訴媽媽。媽媽便通過(guò)朋友介紹給我找一位葫蘆絲老師，我便開始了我的“葫蘆絲”之旅。

剛開始的學(xué)習(xí)過(guò)程十分輕松，可到了第六節(jié)課，我學(xué)習(xí)吹奏的歌曲特別長(zhǎng)，而且還要背誦。我實(shí)在不會(huì)，可老師說(shuō)必須背下樂(lè)譜，因?yàn)橹挥袝?huì)背樂(lè)譜，才能真正掌握這首曲子。背樂(lè)譜實(shí)在太難了，我開始討厭吹葫蘆絲。

有一次我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不學(xué)葫蘆絲，太難了！”媽媽聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“當(dāng)初是你堅(jiān)持要學(xué)的，你才剛?cè)腴T，怎么就想放棄了呢？像你這樣半途而廢，只能一事無(wú)成?！蔽衣犃?，想起了當(dāng)初我立志學(xué)樂(lè)器的原因，立刻又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更堅(jiān)定了學(xué)吹葫蘆絲的信心，從那以后我一首曲子，就認(rèn)真地背誦曲譜，學(xué)好吹奏的技巧。

現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)了好多歌曲，還開始接觸笛子了?；乩霞視r(shí)，我都會(huì)吹葫蘆絲給爺爺奶奶聽。有時(shí)，我會(huì)坐在一個(gè)無(wú)人的角落，自?shī)首詷?lè)，陶醉在音樂(lè)之中。

我相信，有一天我也會(huì)站在炫麗的舞臺(tái)上，表演自己的“拿手好戲”，博得觀眾的掌聲。

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇七

老師說(shuō)：“初二是分水嶺，是關(guān)鍵的一年”。

學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：“初二課程很多，是辛苦的一年”。

父母說(shuō)：“初二需要自律，是嚴(yán)于律己的一年”。

我想初二定不會(huì)像初一那樣簡(jiǎn)單，這個(gè)認(rèn)知讓我有些懼怕，擔(dān)心不能達(dá)到自己的目標(biāo)，但無(wú)論如何，它還是來(lái)了。

伴隨著九月的朝陽(yáng)，邁進(jìn)兩月未見的校園，走進(jìn)新教室，一切是那么熟悉，但又有點(diǎn)兒陌生?？粗淌依锶合伵叛冒愕恼n桌，恍惚覺得，我依然還是那個(gè)帶著點(diǎn)兒稚氣的初中新生，但是經(jīng)過(guò)老師一年的悉心教導(dǎo)，我已經(jīng)變得更加成熟穩(wěn)重。我得學(xué)會(huì)向初一告別，展望初二?；蛟S初二會(huì)很艱難，但世上無(wú)難事，只怕有心人。況且，我認(rèn)為我已準(zhǔn)備好，至少對(duì)于攀登初二，我已備好裝備，只待翻越。

初二也許會(huì)很忙，但是艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人奮發(fā)向上的意志。時(shí)間是公平的，我要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，高效利用時(shí)間，借此培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，即使在題海之中，只要有一顆求知探索的心，不也是闖關(guān)奪寶之旅？

關(guān)于老師和父母說(shuō)的兩極分化和律己?jiǎn)栴}，我認(rèn)為需要重視，從現(xiàn)在開始新增了物理科目，又是新的挑戰(zhàn)。即使未來(lái)充滿變數(shù)，但有老師父母為我導(dǎo)航，有好朋友共同奮斗，我想它又是奇幻的。

初二是道壩，一道很高的壩，但是只要我們昂頭挺胸，聽從老師指揮，用知識(shí)武裝自己，和同學(xué)組織聯(lián)盟，躍過(guò)它還不是輕而易舉。

初二的前奏已經(jīng)響起，是多么振奮人心，又動(dòng)人心弦??！即使再苦再難，我也絕不放棄。

初二，我來(lái)了！

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇八

當(dāng)我走下飛機(jī)，腳踩上你這片土地，就感受到了你的親切，你的熱情。

我除了是一個(gè)文學(xué)愛好者，還是一個(gè)攝影愛好者，等我到了你這里，我要用自己的鏡頭來(lái)記錄你們這片土地的風(fēng)采，我要把你展示給更多的人，讓他們了解你，愛上你。

我制定了一個(gè)攝影計(jì)劃，第一組我拍攝的是最能代表你名盛古跡的“芙蓉洞”。而芙蓉洞最值得拍的是“珊瑚瑤池”。珊瑚瑤池長(zhǎng)120厘米；周長(zhǎng)124厘米的生命之源”;生長(zhǎng)旺盛的石花之王；世界絕無(wú)僅有的犬牙晶花石無(wú)絕，是世界洞穴景觀的稀世珍品。讓我流連忘返。

我第二組拍攝的是象征著你的人民英勇不屈的“解放碑”，解放碑是重慶的標(biāo)志建筑之一，建于1941年，命名為“精神堡壘”以激勵(lì)中華民眾奮力抗?fàn)幰匀〉脛倮?，_勝利后改名為“_勝利記功碑?！蔽疑钌畹卦诮夥疟跋蛴⒘覀兙瞎戮?。

我第三組拍攝的是最能代表現(xiàn)在高科技的重慶科技館，重慶科技館外觀用石材與玻璃兩種材質(zhì)。外墻時(shí)才使用多種顏色交叉層疊，像堅(jiān)硬巖石，隱喻“山”；近萬(wàn)平方米的玻璃幕墻，則清澈通透，隱喻“水”，恰到好處地彰顯出重慶“山水之城”的特征。我現(xiàn)在就有想進(jìn)去一睹為快的沖動(dòng)。

我第四組拍攝的是天下美食“重慶火鍋”，又成為“毛肚火鍋”或“麻辣火鍋”，起源于名未清初的重慶嘉陵江畔、朝天門等碼頭船工纖夫的粗放飲方式。如果這次我吃不到重慶火鍋，我就不打道回府。

我最后一組拍攝的是在朝陽(yáng)下辛勤勞作的人們，正用勤勞的雙手，建設(shè)著美好的家園。

你好，重慶！我現(xiàn)在已投入你的懷抱，我有信心把你所有精彩的畫面拍下來(lái)，讓更多的人認(rèn)識(shí)你，親近你。

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇九

你可以不愛雪，但你卻無(wú)法忽略它。男人打量了一下眼前這個(gè)青年，足足比自己大上一圈，此時(shí)，正怒氣沖沖，眼睛瞪得像鈴鐺一樣大，活像是一頭發(fā)怒的獅子?原來(lái)，小只精心修建了一座堅(jiān)固的雞蛋房，三兄弟跑進(jìn)去關(guān)上門，任憑狼怎么攻擊也沒(méi)用。

“夜封不 要恍惚，我們要一起，喚醒蒼涼的荒原，如果有一天，沒(méi)了朝陽(yáng)，我們要笑的比朝陽(yáng)更燦爛，夜封就是我心中蒼涼的荒野。至于這第二點(diǎn)嘛，自然是他電腦游戲技術(shù)的高超啦！親戚說(shuō)的不無(wú)道理。如果各位發(fā)現(xiàn)自己有朝面癱、冷血等方向發(fā)展的話，可是嘗試模擬感情，也就是自我催眠，催眠自己擁有感情。殊不知等到自己“閑下來(lái)”的時(shí)候，父母是不是！

同時(shí)我也祝福每一個(gè)人，為了夢(mèng)想，拼搏吧。不過(guò)他并沒(méi)有離我十萬(wàn)八千里，在我的右上角。時(shí)而陰險(xiǎn)狡詐，老奸巨猾，讓人恨得牙癢癢！且不說(shuō)我國(guó)如何，世界上許多的國(guó)家都被美國(guó)、英國(guó)所困擾著，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)就是一個(gè)很典型、很鮮明的例子。難道我們真摯的友誼就要被你、你所打碎，你走開，走開，我們是會(huì)永遠(yuǎn)在一起的。

生的偉大，死的光榮;墜地哭，全身濕漉漉，母親掩淚父發(fā)憷。

淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，雨輕輕地來(lái)到人間，滋潤(rùn)著我們的心田。當(dāng)洶涌澎湃貫徹而來(lái)的海水，夾雜著驚天動(dòng)地的駭音滾滾翻襲而來(lái)的時(shí)候，我不禁微微一顫，一卷風(fēng)暴席卷過(guò)后，兩片劃水用的船漿已經(jīng)被刮得折斷，而且船尖縫隙已經(jīng)開始侵水進(jìn)來(lái)，這一刻，我想到了絕望？

君豈不聞持而盈之，不如其已，揣而銳之，不可長(zhǎng)存，金玉滿堂，莫之能守，富貴而驕，自遣其咎，此所謂功遂身退，乃天之道也，何故破之。我真是丈二和尚摸不著頭腦，哎，不管它了，還是先回家吧。

完全平靜的心，屹立不動(dòng)的身體，唯有槍聲的輕脆利落，頗有鳥鳴山更幽之感，恍若置身于世外桃園！

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇十

步入初中，我開始了我人生中的又一個(gè)旅程。在這里，我會(huì)一天天長(zhǎng)大，擺脫幼稚，走向成熟，進(jìn)入青春時(shí)期，我，準(zhǔn)備好了！

這里，寬闊的教室，高大的教學(xué)樓，綠茵茵的草坪，整齊劃一的服裝，使人眼花繚亂，

真想快點(diǎn)兒融入這個(gè)大集體中！我的班級(jí)是一（5）班，班主任是陳老師，他看起來(lái)很和藹可親，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，而且還經(jīng)常背著一個(gè)褐色的包，一副知識(shí)淵博的樣子。我們的數(shù)學(xué)教師是李老師，他可是數(shù)學(xué)競(jìng)賽班的班主任，哈哈！我們還是很榮幸的呢！

當(dāng)然，我們班的同學(xué)也是各有特點(diǎn)的：像謝珂，開朗活潑，善于幫助他人：像舒澳怡，開心熱情，直話直說(shuō)，敢作敢當(dāng)；像朱雅倫，文靜優(yōu)雅，舉止端莊；像楊明慧，大方可愛，直言不諱……這些都是我的同學(xué)，每一天都充滿了活力，和她們一起，你會(huì)覺得生活也變得精彩起來(lái)了！

比起小學(xué)，初中生活非常明顯的多了一絲緊張。我們有自己的班級(jí)建設(shè)，有自己的作息安排，有自己的規(guī)章制度：四個(gè)班長(zhǎng)輪流值日，嚴(yán)格管理班級(jí)一天的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)里的紀(jì)律；每天早上六點(diǎn)至六點(diǎn)十分到校，中午十二點(diǎn)至十二點(diǎn)十分進(jìn)班。和小學(xué)時(shí)候的寬松作息安排相比，時(shí)間顯得更緊湊了，但我卻覺得充實(shí)了許多。在我們班還有一個(gè)班級(jí)博客，記載學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)一滴。每一位同學(xué)都遵規(guī)守紀(jì)，在這個(gè)大家族中，每一個(gè)人都展現(xiàn)自我最好的一面，同學(xué)互幫互助，尊敬老師，讓生活多姿多彩。

看！一個(gè)挨著一個(gè)的教室，寬大的廣場(chǎng)，出色的教師，一人一臺(tái)電腦上機(jī)，每個(gè)班都有多媒體電視，哪個(gè)學(xué)校會(huì)有如此先進(jìn)的措施？因此，作為仙桃一中的學(xué)生，就應(yīng)該珍惜眼前的一切，發(fā)憤圖強(qiáng)，一絲不茍的完成每一件事，讓生活變得有滋有味，更有意義；要做那勤勞的蜜蜂，堅(jiān)持采蜜，有付出就會(huì)有回報(bào)，然我們做一名既出色又堅(jiān)持不解的中學(xué)生吧！

初中，一切從零開始，讓我們一起努力，去迎接新生活，請(qǐng)跟我大聲喊出我們的口號(hào)：“我，準(zhǔn)備好了！”

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇十一

我?guī)е诖c好奇走進(jìn)了初一，如今，已經(jīng)熟悉了中學(xué)生活的我將走進(jìn)初二。

初二我來(lái)了，相比于初一時(shí)的我，現(xiàn)在的我對(duì)我周邊的環(huán)境也都熟悉了不少，與班上的同學(xué)們也都已經(jīng)打鬧成了一團(tuán)。我想我的初二將會(huì)讓我與我的同學(xué)之間的友情更深一層，我們經(jīng)過(guò)了彼此熟悉的過(guò)程，接下來(lái)也將會(huì)更加的熟悉。

初二的我還有一個(gè)最主要的任務(wù)，那就是學(xué)習(xí)。初二是一個(gè)承接的時(shí)段，度過(guò)了初二我也就將迎來(lái)初三。所以初二的我應(yīng)當(dāng)更加努力的將心思花費(fèi)在學(xué)習(xí)上，上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，下課后好好的鞏固自己學(xué)習(xí)的知識(shí)。并且我要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)一個(gè)飛躍。

面對(duì)著初二，我已經(jīng)給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，要自己的學(xué)習(xí)成績(jī)沖進(jìn)班級(jí)前十?；谖覍?duì)自己現(xiàn)今成績(jī)的把握，班級(jí)前十這已經(jīng)是對(duì)我的一次小小的挑戰(zhàn)了。但是我不懼，并且我會(huì)帶著我的自信出發(fā)，我會(huì)對(duì)自己充滿信心，且認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。我會(huì)在學(xué)習(xí)上虛心的向我周邊的人學(xué)習(xí)，有什么不懂的地方就虛心求教。若是遇上了同學(xué)也不懂的問(wèn)題，那么我就會(huì)去詢問(wèn)老師。遇到難題我要迎難而上，而不能選擇退縮。直到我將我所不懂的問(wèn)題全都弄懂，這樣下來(lái)，我相信我一定能夠迎來(lái)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

對(duì)此，我為自己制定了一張時(shí)刻表，表上不僅寫上了我初二的目標(biāo)，也細(xì)細(xì)規(guī)劃了我的課后學(xué)習(xí)時(shí)間。所有的努力都是需要有目標(biāo)的，朝著目標(biāo)出發(fā)，我們的努力將會(huì)事半功倍。

初二我來(lái)了，這是我對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)，我是帶著目標(biāo)走進(jìn)初二的，等到我走過(guò)初二，希望我迎來(lái)了一個(gè)不一樣的自己。

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇十二

日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑假就要悄悄地過(guò)去了。眼看又要開學(xué)了，不如給自己的暑假做個(gè)總結(jié)吧!

暑假里，我有幸和同學(xué)們一起參加了學(xué)校舉辦的北京夏令營(yíng)活動(dòng)，真是大開眼界。

北京是世界聞名的古都，有許多中國(guó)古代建筑，很少有現(xiàn)代化的摩天大廈?？諝庵袝r(shí)常彌漫著北京特有的一種味道，也正是這原因吸引了世界游客吧！

北京給我留下印象最深有兩個(gè)地方——中國(guó)科技館和萬(wàn)里長(zhǎng)城了。

先來(lái)說(shuō)中國(guó)科技館吧，從遠(yuǎn)處看就像一顆橢圓的蛋，是仿照恐龍蛋設(shè)計(jì)的。等車開近才發(fā)現(xiàn)那顆“恐龍蛋”并不是科技館，只是科技館旁邊的一個(gè)擺設(shè)。真正的科技館其實(shí)是一個(gè)長(zhǎng)方形的建筑。一走近科技館首先看到的是一排一排的小球，正按音樂(lè)的節(jié)奏在房頂上隨意擺動(dòng)。科技館最神奇還是那“神奇的街道”人一旦進(jìn)去了就會(huì)感到頭昏腦脹、嘔心而且雙腿不聽使喚，要不是有東西撐著保證會(huì)摔倒，我們好不容易“爬”出那條街道，看到了說(shuō)明書，原來(lái)這條街是根據(jù)人體的各器官來(lái)設(shè)計(jì)的。是人的感官和感覺相互矛盾，從而使人感到頭昏腦脹、嘔心。原來(lái)科技館是那樣神奇，這科技館之行讓我受益匪淺。

還有個(gè)地方就是長(zhǎng)城。俗話說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”，到了長(zhǎng)城我才理解這句話的真正含義。看著延綿不絕的長(zhǎng)城心頭不由涌起一陣自豪感。啊！長(zhǎng)城真不愧是我們中華民族的像征啊。長(zhǎng)城最佳的一個(gè)坡叫“好漢坡”，登的過(guò)程中最陡的地方將近90度，要不是有欄桿就很容易滾下去。有80%的人爬不到10分鐘就打道回府了，只有10%的人順利到了頂峰。我很幸運(yùn)就是這10%中的一員，在爬到一半時(shí)我也曾想放棄。但是有一股信念使我支撐了下來(lái)。難道我們現(xiàn)在還有古人憑兩手筑長(zhǎng)城難嗎？借著信念我登上了頂峰。通過(guò)爬長(zhǎng)城，我領(lǐng)悟到“世上無(wú)難事，只怕有心人”的深刻含義。

北京七天之行將成為我人生中寶貴的一頁(yè)。我感到無(wú)比自豪，中國(guó)最強(qiáng)，中國(guó)人最棒！中國(guó)加油！

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇十三

3月8日是一個(gè)女人的節(jié)日。雖然我是個(gè)孩子，但我整天看著媽媽努力工作，做家務(wù)，照顧爸爸和我。我覺得節(jié)日那天應(yīng)該讓媽媽好好休息。于是我決定在3月8日做“媽媽”。

3月8日正好是星期六。爸爸媽媽不上班。今天早上，在父母起床之前，我起得很早。我從疊被子打掃衛(wèi)生開始，打掃我的床和房間，保持我的桌子整潔。以前我媽都是幫我做這些事或者督促我去做。今天，我會(huì)處理好自己的事情。

這時(shí)候我爸媽起床發(fā)現(xiàn)我房間很干凈，有點(diǎn)驚訝。我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天是你的假期。我想當(dāng)媽媽，給你做點(diǎn)家務(wù)?！蔽覌屝Φ煤荛_心，我爸夸我懂事。于是我和媽媽去廚房做早餐。我從冰箱里拿出雞蛋、西紅柿等材料，在媽媽的指導(dǎo)下做了一個(gè)西紅柿雞蛋湯，做了三個(gè)煎蛋。煎蛋雖然有點(diǎn)糊，但是加了孜然和辣料還是很好吃的。

我們家每周六打掃衛(wèi)生。我媽媽似乎總是在周末洗衣服、拖地板和打掃衛(wèi)生。今天，我決定參加所有的工作，自己多干活，讓媽媽多休息。于是我開始涮拖把，掃地，洗衣服。經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的努力，我終于完成了工作，更不用說(shuō)我真的很累了。但是看著干凈的房間，干凈的衣服，突然覺得所有的清潔都需要?jiǎng)趧?dòng)，做媽媽真的不容易。

晚飯后，我們一家人看電視。我給父母提供洗腳水，給他們唱了首歌《感恩的心》。爸爸媽媽很開心，夸我長(zhǎng)大懂事。感覺很幸福。

回顧一天的辛苦，覺得媽媽真的很辛苦，應(yīng)該多幫父母做點(diǎn)家務(wù)，于是決定做點(diǎn)家務(wù)，以后做父母的好幫手。

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇十四

清晨，懷揣著期待的心情踏著單車去上學(xué)。我是一名初二生啦！剛到校門口，就見門外排列的單車宛如一面墻，完全沒(méi)有空隙，看來(lái)今年學(xué)弟學(xué)妹的人數(shù)十分可觀??！

進(jìn)校門時(shí)，我走出了初二生獨(dú)特的步伐——比新生瀟灑又比初三生收斂。就連經(jīng)過(guò)星光大道時(shí)都有種_這個(gè)地盤我來(lái)過(guò)”的迷之驕傲。

初二，雖只比初一多了一筆，但多了許多變化。搬到了主教學(xué)樓后，教室明亮了許多，時(shí)不時(shí)還會(huì)吹進(jìn)一縷秋風(fēng)。課間也比平時(shí)吵鬧了許多，男孩子不再下樓去找“野智”，而是站在窗邊對(duì)七年級(jí)教學(xué)樓大吼大叫。

之前坐著的時(shí)候還沒(méi)什么不一樣，結(jié)果一排隊(duì)就發(fā)現(xiàn)班里的小男孩都如雨后春筍般長(zhǎng)高了！女同學(xué)頭發(fā)上的發(fā)飾也都變了樣，換成上了最近流行的款式。

最讓我驚喜的莫過(guò)于新老師和貌美如花的新同學(xué)。

道法張姝老師是個(gè)智慧與美貌并存的老師。她自稱“半個(gè)神經(jīng)病”，但是上課講知識(shí)一點(diǎn)也不含糊。物理老師雖然頭發(fā)少了點(diǎn)，但是失敗率極高的實(shí)驗(yàn)也能順利完成。814班的新朋友是個(gè)驚艷型的大美女。她自我介紹時(shí)那個(gè)露出八顆牙齒的笑容在我腦海中揮之不去。她溫聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)話方式與她略有英氣的外表使她擁有己獨(dú)特的魅力。

這一切，給熟悉的校園增添了一股新鮮氣息。像剛從土地里冒出的嫩芽，期待著細(xì)雨的滋潤(rùn)一樣，我也開她期待初二的新生活。突然聽到一聲熟悉的雞叫，“喔喔屋！_心頭黯然涌起了一股熟悉感。我不禁輕聲說(shuō)了一句：“暑假再見，初二我來(lái)了！”

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇十五

童年是天真爛漫的，是無(wú)拘無(wú)束的，是一段珍貴、有趣的記憶。

記得在五六歲的時(shí)候，有一次，外婆從廚房里端來(lái)了一盆色香味俱全的魚。我皺著眉頭，像往日吃魚時(shí)一樣搖起了頭，將頭歪向一側(cè)，眼神中充滿了嫌棄。忽然，外婆臉上露出了神秘的表情，嘆了一口氣。外婆的神情一下子逗引起我的注意力，我好奇地問(wèn)道：“外婆，你為什么要嘆氣呢？”外婆壓低了聲音，看看四周沒(méi)有人，才說(shuō)：“你可知道，動(dòng)物的腿越少，智商就越高，你看，這魚沒(méi)有腿，最聰明了。吃了，可以長(zhǎng)智商，甚至還能長(zhǎng)生不老呢！”

我不禁點(diǎn)起了頭，心中暗暗竊喜，那魚越看越順眼，越看越惹人喜愛。于是，我迫不及待地夾上一大塊魚肉，不管三七二十一就放在嘴里嚼。好燙！那塊魚肉滾燙滾燙的，燙得我合不攏嘴，但是，為了我的智商，我還是強(qiáng)生生地將魚肉吞下肚。這時(shí)，我似乎感覺神清氣爽，渾身充滿了動(dòng)力。我興奮極了，好像找到了一條發(fā)家致富的道路。我接二連三吃了好幾塊，也不管燙不燙，難不難吃，不一會(huì)兒，就好似風(fēng)卷殘?jiān)瓢銓⒁淮蟊P魚一掃而光，還不住地打嗝，也許是太飽了吧！

自那以后，我對(duì)魚的狂熱有增無(wú)減，每當(dāng)餐桌上有魚時(shí)，我都欣喜若狂，一口氣就消滅光了。于是，越發(fā)越對(duì)外婆的話深信不疑了。

后來(lái)，在春節(jié)團(tuán)圓的時(shí)候，我們一家人在看《動(dòng)物世界》?？粗粗?，大爸突然考了我一個(gè)問(wèn)題：哪種動(dòng)物最聰明呀？我兩眼直冒金光——這不是外婆教我的嗎？我不假思索地說(shuō)：“魚！”大爸疑惑地說(shuō)：“為什么？”我心中一得意，像老師講知識(shí)樣興致勃勃地說(shuō)：“因?yàn)橥仍缴俚膭?dòng)物越聰明，魚沒(méi)有腿呀！”大爸一聽，哈哈大笑。我眨巴眨巴眼睛，一本正經(jīng)自信地說(shuō)：“難道不是嗎？”大爸大笑道：“你有幾條腿？”“四條……”我恍然大悟，莫非人還比魚笨？不可能吧！我這才明白，原來(lái)上了外婆的當(dāng)。我看了一眼外婆，發(fā)現(xiàn)她正掩著臉壞笑呢！

雖然我在童年干過(guò)一些傻事，比如認(rèn)為魚最聰明，但童年永遠(yuǎn)是最美好的時(shí)光！

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇十六

這世界，我來(lái)的，盡管狂風(fēng)暴雨很多，也不想放棄，自己想要的生活。

這世界，我來(lái)了，盡管只是一個(gè)過(guò)客，過(guò)著和文字沒(méi)關(guān)系的生活，只為了一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)，只為自己一點(diǎn)的執(zhí)著，付出的更多，哪怕自己也無(wú)法把握，不管是風(fēng)和日麗的日子外出，還是驕陽(yáng)似火的工作，還是月光闌珊的獨(dú)酌，總不會(huì)忘記彼此的你我，這世界的你我，紅塵有約。

生下來(lái)，活下去，已經(jīng)不錯(cuò)，何必在乎功過(guò)，只要自己快樂(lè)，只要日子灑脫，害怕什么迷惑，害怕什么事端繁多，只要心平氣和，一切皆可把握，莫怕歲月蹉跎，莫問(wèn)人生幾何，自己的日子，還得自己開拓，

更不必說(shuō)什么甜少苦多，更不比說(shuō)悲傷離合，平靜如水的日子，看你自己怎樣琢磨，來(lái)的很少，去的很多，過(guò)眼云煙，泰然處之，做好自我，快樂(lè)著別人的快樂(lè)，幸福著別人的幸福，不吝惜送人花朵，不后悔財(cái)物的割舍，身體為本，一切無(wú)所。

這世界我來(lái)了，為了夢(mèng)想的生活，揮動(dòng)遲鈍的筆，書寫自己的快樂(lè)，陶醉自己的感覺，春風(fēng)和煦，欣賞楊柳披岸、鮮花朵朵；夏日炎炎，看樹木葳蕤、蓮擎盤鑼；秋風(fēng)習(xí)習(xí)、望紅葉婆娑，夕陽(yáng)燕去，菊展葉落；冬風(fēng)凜冽，目冰封草折，雪白梅俏；晨迎旭日東升，夜晚披星戴月，古老的龜甲貝殼，連成城堡座座，宮、商、角、徵、羽奏響七彩的生活，平平仄仄，妝扮人生的坎坷。

這世界有你也有我，播種同樣的收獲，期待下一個(gè)相逢，重逢著一樣的季節(jié)，重逢著一樣的志同道合，異樣的花朵，希望帶給你幸福，希望帶給你快樂(lè)，也希望你給這世界創(chuàng)造豐實(shí)碩果，

愛是你我，用心交織的生活，這是愛的承諾，我能感覺它的撫摸，就算生活給我無(wú)盡的痛苦折磨，我還是覺得幸福很多，因?yàn)檫@世界里有你有我，我們一起紅塵有約。

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇十七

戰(zhàn)爭(zhēng)吹響號(hào)角，熱血灌注青春，初三之局唯恒心者勝，唯驍勇者進(jìn)?！}記

初中三年，勢(shì)如天下，大局未定，我也能化為黑馬，逆轉(zhuǎn)乾坤。

一念，已是兩年回首。從稚嫩的少年到如今熱血的青年，一路，盡是數(shù)不清的挫折與失落；一路，盡是磨不盡的信念與斗志。如楓葉般火紅，一路朝天；如寒風(fēng)般刺骨，一身傷痕。轉(zhuǎn)眼不后悔，轉(zhuǎn)身不留念。

一輾，滿是情誼交錯(cuò)，愛恨無(wú)常。孤苦，似如冷水澆心，凍住心頭；歡聚，似是烈火燒心，忘卻悵惘。輾轉(zhuǎn)，日出云散，星辰布空，陰風(fēng)怒號(hào)，放晴萬(wàn)里，負(fù)有豪情萬(wàn)丈，獨(dú)闖酸甜苦辣。

一笑，抿不掉千仇，敵不過(guò)萬(wàn)嘲，留不住芳華，畫不盡波折。唯笑傲，就輕狂；唯笑傲，就自命不凡。騎馬揚(yáng)鞭，宛如斷腸人笑盡西風(fēng)天涯。

一望，大局正烈，烈火燒天。故人、親人、恩人，洞若觀火，已是觀縱大局情勢(shì)，看我逆轉(zhuǎn)乾坤。敵人、仇人、小人，已是火上澆油，看我如何陷入殘局，引火燒身。

一覺，已承負(fù)了太多心結(jié)，望向夕陽(yáng)，不如追趕初日。下馬棄鞭，放下情仇，回頭向陽(yáng)，勇當(dāng)赤子。把酒臨風(fēng)，望去大局，已是全盤在手，坐等開戰(zhàn)。草木皆兵，兵糧寸斷，但我仍想背水一戰(zhàn)，殊死搏斗。飲下烈酒，手起兵戎，身披盔甲，開戰(zhàn)！

初三，我來(lái)了。畫下最美結(jié)局，寫下最烈戰(zhàn)績(jī)，戰(zhàn)下最難一局。

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇十八

光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光，仿佛一眨眼就過(guò)去了。告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，迎來(lái)了五彩繽紛的初一生活。

剛進(jìn)入初中的第一天，我心里既緊張又興奮。當(dāng)我走進(jìn)初一4班時(shí)，我為來(lái)這個(gè)班而感到無(wú)比的驕傲。因?yàn)椋@是凝聚了我六年的知識(shí)和汗水。進(jìn)入了這所陌生的學(xué)校，看到了一張張新面孔。我突然想起一年級(jí)的我，那時(shí)的我?guī)缀醪辉趺锤苏f(shuō)話，而現(xiàn)在，是一位位偉大的老師使我更加開朗，也是一位位同學(xué)陪我過(guò)了一個(gè)十分快樂(lè)的小學(xué)生活。

因?yàn)榍?天要軍訓(xùn)，所以沒(méi)上課。到第三天上課時(shí)，我突然感到了濃重的“火藥味”--學(xué)習(xí)課程超多，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越緊張，學(xué)習(xí)壓力也更重了。語(yǔ)文。數(shù)學(xué)。英語(yǔ)都是那么重要。但是，初中與小學(xué)比較起來(lái)，那個(gè)重要性不知加大了多少?2倍?3倍?我肩上似乎背了塊沉重的大石頭，怎么也推不翻!只不過(guò)，這都是初中生必須要承受的。努力盡自己所能!

帶著壓抑的心情，我上了下午的英語(yǔ)課。老師的一舉一動(dòng)，都讓人感到喜悅。幽默。下課后，我心中充滿了快樂(lè)的氣氛，再也沒(méi)有煩惱和緊張。

小學(xué)的畢業(yè)，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學(xué)的開始，雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗，卻比朝陽(yáng)更加豐富多彩。

中學(xué)的學(xué)習(xí)猶如我的書包沉甸甸的，更加艱巨。不論多艱難，我都不會(huì)退縮，會(huì)笑著面對(duì)困難，克服困難，永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭。新起點(diǎn)，新生活，新體驗(yàn)，我將會(huì)更加努力!加油!

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇十九

十三年前的一個(gè)冬天，我來(lái)到了這個(gè)世界上；十三年后的今天，我匆匆地告別了童年，全新的初中生活就這樣在不知不覺中拉開了帷幕。

時(shí)間：天剛蒙蒙亮 地點(diǎn)：被窩里 感受：困

“丁零……”聽到鬧鐘的鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多么安靜??！黑漆漆的天空中，掛著幾顆努力釋放著一丁點(diǎn)兒亮光的星星。我慵懶地眨著眼，似乎還有睡意。轉(zhuǎn)念一想，不行！已經(jīng)是初中生了，必需得早起！

時(shí)間：早晨 地點(diǎn)：路上 感受：錯(cuò)覺

吃過(guò)早飯，與朋友結(jié)伴踏上求學(xué)之路。行至途中，突然驚叫：“呀！我忘戴紅領(lǐng)巾了！”正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，伙伴忙說(shuō)：“咱們都是初中生了，不用再戴紅領(lǐng)巾了?！迸叮∥以趺赐涀约阂呀?jīng)是初中生了呢？不用再像小學(xué)生那樣了！抬起頭，天空中那幾顆孤單的星星還在依稀閃爍著。慢慢地，太陽(yáng)也起床了，把天邊的云彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開始了！

時(shí)間：上午 地點(diǎn)：學(xué)校 感受：成熟

進(jìn)入初中后，雖然同學(xué)之間不會(huì)手拉手一起去上學(xué)，也不會(huì)在一起為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤了。但同學(xué)之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線”漸漸消失，昔日里為了討回幾毛錢的“討債聲”再也聽不到了，更不會(huì)為了一點(diǎn)小事，爭(zhēng)得不可開交，最后還哭哭啼啼跑進(jìn)辦公室，讓老師為自己討回公道……不會(huì)了，一切都不會(huì)了，因?yàn)橥瑢W(xué)們好像都已經(jīng)意識(shí)到自己是一個(gè)初中生，自己是一個(gè)“大人”了。

時(shí)間：傍晚 地點(diǎn)：家中 感受：壓力大

累了一天了，在學(xué)完無(wú)數(shù)新的知識(shí)后，我終于背著沉重的書包，拖著疲憊的身子走進(jìn)家門。這時(shí)的我突然莫名地感到一絲恐懼，因?yàn)槲抑溃却业氖浅啥训募彝プ鳂I(yè)。唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是初中生?。?/p>

初中，是你讓我面臨并接受了一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)，你是我人生中第一個(gè)強(qiáng)勁的動(dòng)力！

初中，我來(lái)了！

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇二十

一陣風(fēng)把我吹到了銀河星。

我漫無(wú)目的地四處張望。突然，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到銀河星。你是誰(shuí)？”為什么我和我一模一樣？”“我叫王千?！蔽亿s緊回答，“你叫什么名字？”小女孩笑著說(shuō)，“我叫莫莉。是第一次來(lái)銀河星嗎？要我?guī)闼奶幙纯磫?？”我欣然回答?/p>

我們來(lái)到風(fēng)車樹下。莫莉告訴我，風(fēng)車樹是宇宙中最大的樹，它的葉子、果實(shí)和樹枝可以治愈所有的疾病。因?yàn)轱L(fēng)車樹的果實(shí)是外星生物皮皮的最愛，所以風(fēng)車樹也被稱為“皮皮的樹”。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，風(fēng)車樹的葉子就會(huì)變成一陣狂風(fēng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，果實(shí)會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)。為什么？因?yàn)樗哪X袋里有音樂(lè)，風(fēng)吹過(guò)音樂(lè)就“飛”出去了。

不知不覺，我們來(lái)到了彩虹池。本來(lái)彩虹池只是一個(gè)普通的池子。去年，有一場(chǎng)彩虹雪，雪花掉進(jìn)了池塘。經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，水池慢慢變成了七種顏色。如果下雪的時(shí)候拿起一片和彩虹池顏色一樣的雪花，對(duì)彩虹池許個(gè)愿，就能讓夢(mèng)想成真…

最后，我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室。莫莉給我看了一種她發(fā)明的雨。這可不是一般的雨。只要把舊東西泡在水里30秒，舊東西很快就會(huì)煥然一新。就在我饒有興趣地看著的時(shí)候，一陣風(fēng)又把我吹回了地球

這次銀河星之旅真的讓我大開眼界。長(zhǎng)大后一定要探索宇宙的奧秘！

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇二十一

盼望著，盼望著，我的初二生活終于來(lái)了。依稀記得自己剛上初一時(shí)懵懵懂懂的樣子，而初二生活神秘的面紗已然揭開，在我眼前越發(fā)清晰起來(lái)，我是既興奮又是緊張。

興奮的是，隨著學(xué)習(xí)的深入，數(shù)學(xué)、物理、近代史……一系列新鮮的知識(shí)撲面而來(lái)，我能想象得到每天都有新的收獲，每天都有新的提升。我就像一株剛破土而出的小草，正不斷吸收著各種養(yǎng)料。

但是更多的還是緊張。都說(shuō)初二時(shí)初中的關(guān)鍵時(shí)刻，我不知道自己的“初二現(xiàn)象”會(huì)是什么樣子？新的物理課會(huì)不會(huì)給我?guī)?lái)很多的困擾？歷史和道法是否能更進(jìn)一步？還有令人焦頭爛額的體育。我每天是否會(huì)像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停？沒(méi)有一絲空閑，也沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間來(lái)整理自己的思緒？

梔子花又盛開了，一陣陣清風(fēng)穿過(guò)樹梢，響起輕微的“沙、沙”聲。我靜坐在窗前，思考著初二所要面對(duì)的一切。郭老師其實(shí)已經(jīng)講過(guò)很多應(yīng)對(duì)的方法和思路，但我覺得我最應(yīng)該面對(duì)的時(shí)自己內(nèi)心的恐懼，并且要有堅(jiān)持到底的決心。

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)，如果初中沒(méi)有難度，那還叫初中嗎？

或許這將時(shí)一段艱苦的日子，我會(huì)帶著父母和老師的期望，自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，一往無(wú)前，拿出讓自己自豪的成績(jī)！

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇二十二

小學(xué)前五年的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來(lái)匯成一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的故事，直到看到作業(yè)本上“六年（4）班”四個(gè)大字，我知道了：“我，六年級(jí)了，我長(zhǎng)大了！

六年級(jí)，似一條分界線，之前的頑皮我不能再有了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！成為弟弟妹妹的榜樣了！光陰真的像一匹上好的良馬，又如一支離弦的飛箭，一切還沒(méi)準(zhǔn)備好，來(lái)得這般驚喜，又使人擔(dān)憂。望著畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐分離時(shí)的不舍，心里閃過(guò)一絲酸楚，大家都知道像這樣離別的日子還會(huì)有很多，我們也離得不遠(yuǎn)了。

曾經(jīng)，我天天幻想快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)成為六年級(jí)的大姐姐，但是，等這一刻到了，卻又不想長(zhǎng)大。

五年了，那些曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，還似乎永遠(yuǎn)地浮在腦海里。從一年級(jí)的懵懵懂懂，到五年級(jí)的成熟穩(wěn)重。從數(shù)字到方程、奧數(shù)；從拼音到詞語(yǔ)、成語(yǔ)、好詞好句。那些知識(shí)讓我們煥然一新、充滿活力，好似昨天剛學(xué)過(guò)。看到那些字，還是那么留念、熟悉、親切……

五年了，老師陪伴了我們五年了！原來(lái)，他們的臉上是那么青春、陽(yáng)光。一年又一年，我們?cè)脒^(guò)老師？又曾體會(huì)到老師？是??！我們讓他們生氣，不讓他們省心，有時(shí)還起了一些爭(zhēng)執(zhí)。那些曾經(jīng)有過(guò)青春的老師，把自己的年華奉獻(xiàn)給了我們，讓我們飽受知識(shí)哺育?？?，他們的臉上泛起了皺紋，歲月在臉上留下了深刻、難以抹去的痕跡。老師，您辛苦了，歇一下吧！

但是五年級(jí)過(guò)去了，六年級(jí)就要來(lái)了。俗話說(shuō)，長(zhǎng)江后浪推前浪。我們一定會(huì)超過(guò)學(xué)哥學(xué)姐，再創(chuàng)佳績(jī)！

翻開作業(yè)本，用剛毅的字體在本子上寫下了一行又一行，我不再馬虎，面對(duì)六年級(jí)，面對(duì)卯足了勁的同學(xué)們……向過(guò)去的五年級(jí)道一聲別了，我自信地面對(duì)六年級(jí)，說(shuō)一聲：”六年級(jí)，我來(lái)了！”

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇二十三

“同學(xué)們，下個(gè)星期五，我們要去屯溪研學(xué)！”我聽到了這個(gè)消息心中別提有多開心了。

于是我盼星星，盼月亮的盼著，終于讓我盼來(lái)了星期五這天。早晨，我們上了大巴車，一路上都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。在大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)后，我們到達(dá)了第一站---楊業(yè)功紀(jì)念館。

一下車，同學(xué)們就像一匹匹脫韁的野馬，四散跑開。還好老師又把我們給叫了回來(lái)，她讓我們排好長(zhǎng)隊(duì)，才能進(jìn)去參觀。一進(jìn)門，最吸引人眼球的就是一座楊業(yè)功的雕像，一看見這座雕像，就讓我有一種肅然起敬的感覺，旁邊還有一名導(dǎo)游姐姐在跟我們介紹楊業(yè)功叔叔。

接著，我們繼續(xù)參觀，這個(gè)紀(jì)念館記錄著楊業(yè)功叔叔生前做過(guò)的一些偉大的事情，當(dāng)我走到一架書柜旁，我震驚了，楊業(yè)功叔叔生前讀過(guò)無(wú)數(shù)的書，看過(guò)無(wú)數(shù)的報(bào)紙，我當(dāng)時(shí)心里就感慨道：我一定要像楊業(yè)功叔叔學(xué)習(xí)，多讀書！

我們參觀完楊業(yè)功紀(jì)念館，就去參觀糕餅博物館了，這個(gè)博物館傳承了徽州的糕點(diǎn)文化，博物館里陳列出了許許多多的糕點(diǎn)，每一樣都讓我忍不住口水直流。

接下來(lái)就是最讓人心動(dòng)的環(huán)節(jié)---做戒尺了。我們陸續(xù)入坐，10個(gè)人一桌。桌上放著戒尺和水粉顏料。看到這些材料，我猜測(cè)了一下：可能是讓我們用水粉，把戒尺上的臉譜涂上顏色吧。哈哈，沒(méi)想到還真被我給猜中了。于是我拿起水粉筆，細(xì)心地給臉譜涂上顏色。一開始我還是信心滿滿的，可一到后來(lái)，我就慢慢失去了耐心。正當(dāng)我不耐煩時(shí)，我看見我們這一桌有一位同學(xué)涂得又快又好，哎！真可謂“沒(méi)有對(duì)比，就沒(méi)有傷害。”于是我慢慢靜下心來(lái)，認(rèn)真地涂色，最后老師和同學(xué)都夸我涂得好。

哎！時(shí)間過(guò)得真快啊！我真想讓時(shí)光倒流，把那天的事重做一遍。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那五顏六色的戒尺，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記導(dǎo)游說(shuō)的“冬瓜梁絲瓜柱”，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記楊業(yè)功叔叔那座偉大的雕像……

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇二十四

我，回來(lái)了。

不需要知道我是誰(shuí)，只需要知道我是曾經(jīng)的寶典人員，退了將近一年多吧，啊哈哈，但是我回來(lái)了。

我的真實(shí)身份？呵，你不需要知道，你如果認(rèn)為我囂張或者欠揍請(qǐng)隨意，但當(dāng)我成名時(shí)，全寶典的人都會(huì)知道我的真實(shí)身份。

當(dāng)時(shí)在作文寶典里啊，我可是非常仰慕一個(gè)叫搬磚隊(duì)長(zhǎng)的家伙。我對(duì)他甚是佩服，可以說(shuō)是五體投地。但剛開始我并不知道他是誰(shuí)，是一個(gè)他的鐵粉介紹我才去看的。

而他居然起了一個(gè)搞笑的名字，叫杰小衰？一開始看到這個(gè)名字笑得我肚子疼，但是當(dāng)我看到他的主頁(yè)時(shí)我的笑容僵住了：十多萬(wàn)字！這個(gè)名不見經(jīng)傳的家伙竟然寫了一個(gè)十多萬(wàn)字的小說(shuō)，還連續(xù)寫了一年多！而且十分浮夸，內(nèi)容大多數(shù)以科幻為主，但我喜歡，我就是喜歡這種風(fēng)格，這種感覺！

但是他退了寶典，離開了寶典，拋棄了你引以為傲的連載和小說(shuō)，拋棄了你奮斗的成果板磚聯(lián)盟，他在哪里我不知道，但是，請(qǐng)你回來(lái)吧！

雖然杰前輩我并不怎么了解他，但是僅憑他的?？诤退倪B載我就非常佩服他，另外他對(duì)于搞笑也是非常的認(rèn)真，寫的段子總是令我開懷大笑。對(duì)于讀者的疑問(wèn)也是回答的較為完美，但他就這么悄無(wú)聲息的走了。

對(duì)了，順便說(shuō)一下，雖然杰前輩已經(jīng)走了，但是我會(huì)繼承他的意志繼續(xù)默默的完成他的事業(yè)，沒(méi)錯(cuò)，以后我會(huì)代替他！不，我會(huì)超越他！這是我的夢(mèng)想！杰前輩既然夸下的海口沒(méi)能實(shí)現(xiàn)（一個(gè)是達(dá)到最高修為等級(jí)，一個(gè)是寫完穿越系列，還有一個(gè)我不知道。）那么我，一定能！這是我與你的約定！

前輩，你回來(lái)吧！那么多的讀者都在等著你！希望將來(lái)的某一天連載會(huì)發(fā)出新章節(jié)！

前輩，你回來(lái)吧！不要讓我們的期盼成為空想！

前輩，你回來(lái)吧！你的朋友們都在等著你回到寶典??！

這是我的開始，也有可能是結(jié)束，但我會(huì)不斷努力，達(dá)到比你還要高的高度。

牛頓站在巨人的肩膀上，他看的更遠(yuǎn)，我看的更遠(yuǎn)的原因？我就是那個(gè)巨人。（話說(shuō)ipad鍵盤有點(diǎn)小啊）

三年級(jí)我來(lái)了作文個(gè)字 三年級(jí)我來(lái)了作文字作文篇二十五

海，就像一位身穿藍(lán)裙子的姑娘，又像一位慈愛的母親。每當(dāng)海拍打在巖石上，都會(huì)發(fā)出啪啪”的響聲，像是在歡迎游客的到來(lái)?？?，岸上的金沙灘，在陽(yáng)光照耀下，使每一粒沙都變得像金子一樣閃閃發(fā)光。大海，我來(lái)了！

早晨，太陽(yáng)公公露出了橘色的笑容。樹木也都伸展開它們綠油油的身體，從遠(yuǎn)處看好似一朵朵小花。我赤腳走在沙灘上，軟軟的，好像在橡皮泥上。大海這個(gè)淘氣的孩子，忽然過(guò)來(lái)，嘻笑的潑了我一身水后，又慌忙的逃走了，真讓我始料不及。

中午，太陽(yáng)公公氣憤了，火辣辣的。陽(yáng)光照耀著大海，發(fā)出刺眼的光輝。我和姐姐在沙灘上堆著城堡、畫著漂亮的圖案。海浪很想和我們一起玩耍，連忙跑過(guò)來(lái)，不料我們卻濕了身，我們又在沙灘上打滾，不一會(huì)兒就變成了泥娃娃！

沙灘上有許多小洞，那就是螃蟹的住宅。它們有的在“散步”，有的在“睡覺”，有的貪夢(mèng)的曬著太陽(yáng)，還有的在產(chǎn)卵。其中一些螃蟹調(diào)皮的夾住人們的腳，讓他們痛的哇哇大叫。

夜晚，晚霞收起了它的余暉。藍(lán)色的大海一望無(wú)際，與天連成一線。海浪向沙灘沖上來(lái)，把貝殼沖上了海岸?？?，海面上星星點(diǎn)點(diǎn)的是什么？我想是人們破壞大自然，它流的眼淚吧！也許，大海想警告人們，讓他們熟悉到自己多么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。

大海望著天空眨著眼的星星，輕輕的哼著“搖籃曲”。星星終于合上了眼，大海好像也徐徐沉睡了。小船在海面上緩緩的行駛，或許，也不想打攪這寧?kù)o的夜晚吧！大海靜了，我們也走了。