在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

我收獲了快樂(lè)作文初中字篇一

一個(gè)周三的夜晚，我忽然發(fā)起高燒，媽媽立刻帶我去醫(yī)院。在媽媽剛要付款時(shí)，突然一個(gè)阿姨尖叫一聲：“我的錢包呢！”接著便找起來(lái)，她像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她的家人出去了，只有她一個(gè)人照顧孩子，這個(gè)小弟弟高燒不退，難受得直哭。我想如果不及時(shí)給小弟弟治病，他的病會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，他一定會(huì)更難受。于是我小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“看她們多可憐，咱們給她們點(diǎn)錢吧。”媽媽同意了，我們走過(guò)去，拿出了三百元錢，我說(shuō)：“阿姨，別著急，先拿這三百元用吧?！卑⒁腆@訝地看著我們，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！謝謝！我一會(huì)兒讓人把錢送來(lái)，還給你們。”媽媽說(shuō)：“不用急著還錢，給孩子看病要緊?！蔽液托〉艿芎芸齑蛏狭说跗?。過(guò)了一段時(shí)間，我感覺(jué)舒服多了，小弟弟也活潑起來(lái)，我想他也應(yīng)該舒服多了?？粗〉艿艿牟u漸好了，我心里感到十分快樂(lè)。我和小弟弟說(shuō)了很多話，并且成了好朋友。

后來(lái)阿姨把錢換給了我們，我們兩家還成了好朋友呢！爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，幫助別人是一件快樂(lè)的事，能夠讓別人快樂(lè)，同時(shí)自己也會(huì)很快樂(lè)，我想爸爸的話是對(duì)的。所以我以后要多作好事，收獲我收獲了快樂(lè)。

夏天的一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們家陽(yáng)臺(tái)有一個(gè)大花盆，讓它荒蕪著怪可惜的。今天我買了一袋朝天椒種子，你去把它種上吧?！?/p>

我說(shuō)：“好吧?！?/p>

我到陽(yáng)臺(tái)上，先把花盆里的土松了松，然后把種子撒進(jìn)去，再埋上土，最后又澆了澆水。過(guò)了兩個(gè)星期，居然發(fā)芽了。發(fā)芽以后我天天上午給它澆一小勺水，有時(shí)還給它施施肥。到了八月初，朝天椒長(zhǎng)高了，長(zhǎng)茂盛了，竟然還結(jié)出了碧綠的朝天椒，小小的掛在枝上。朝天椒的枝干又細(xì)又長(zhǎng)，表面粗糙，翠綠的葉子長(zhǎng)在枝頭，像一把綠色的小傘。到九月初，已長(zhǎng)出六個(gè)朝天椒了。只有一個(gè)小小的青青的還沒(méi)變紅。其中它五個(gè)紅彤彤的，緊緊地挨在一起，使勁向上長(zhǎng)著，像一把紅色的小火苗，像牛角，還像五個(gè)小指頭。

有一天媽媽做了魚(yú)香肉絲，我嘗了一口又香又辣。我問(wèn)媽媽：“這次怎么這么好吃？”媽媽笑著說(shuō)：“你去數(shù)數(shù)辣椒。”

我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上數(shù)了數(shù)朝天椒，怎么少了兩個(gè)？哦，原來(lái)媽媽把兩個(gè)朝天椒放進(jìn)菜里了。

吃飯時(shí)，爸爸問(wèn)：“你知道朝天椒都有什么用處么？”

我說(shuō)：“可以炒菜用，還可以做辣椒醬?！?/p>

爸爸說(shuō)：“還可以把辣椒磨成粉，放到襪子里取暖?！?/p>

媽媽說(shuō)：“朝天椒還可以用做觀賞植物?？?，它的用處真多呀！”

這次種朝天椒，我不僅收獲了好看又美味的辣椒，還收獲了勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。

我收獲了快樂(lè)作文初中字篇二

收獲？收獲是什么？你收獲了什么？你也許收獲了快樂(lè)，你也許收獲了友誼……而我，卻收獲了快樂(lè)。

星期四的下午，第二節(jié)課上課了。這節(jié)課是體育課，一上課，同學(xué)們便匆匆忙忙地跑向操場(chǎng)，生怕遲到了，因?yàn)檫@節(jié)課要進(jìn)行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的排球賽。

我跑到操場(chǎng)上，跟著體育委員做起了準(zhǔn)備活動(dòng)。做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，我們便開(kāi)始打排球比賽。比賽一開(kāi)始，我心里就像有一只活蹦亂跳的小兔子似的，一直“安靜”不下來(lái)。我的腳在發(fā)抖，心想：我終于能夠上場(chǎng)打球了呀，太好了！劉芫元，你可一定要表現(xiàn)好呀！可不能讓班上的同學(xué)失望??！

該五年級(jí)四班發(fā)球了，我的雙腳擺著跑步的姿勢(shì)，就像一個(gè)專業(yè)球員一樣，變得老練了許多。只見(jiàn)五年級(jí)四班的一個(gè)女同學(xué)“嗖”的一聲就把球發(fā)了過(guò)來(lái)，她的球技可真好呀！以后我也要像她一樣，把球發(fā)得熟練自如。球過(guò)來(lái)了！只聽(tīng)我的身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“這個(gè)球你來(lái)接，劉芫元！”哈，我終于可以向他們男生一樣接球了！可是，這個(gè)球就像調(diào)皮的小孩似的，從我手邊滑了過(guò)去。呀，這個(gè)球怎么沒(méi)接到呢？只見(jiàn)球場(chǎng)旁的同學(xué)們大聲地鼓勵(lì)道：“沒(méi)關(guān)系，劉芫元，這個(gè)球沒(méi)有接到，下一個(gè)球你一定能接到?！甭?tīng)到同學(xué)們的鼓勵(lì)，我的心中不由自主地充滿了自信，充滿了快樂(lè)，又精神抖擻地打起球來(lái)。

最后，我們班贏了，五年級(jí)四班輸給了我們。

雖然我沒(méi)有接到球，但我把球發(fā)了過(guò)去，球技大有提升，這場(chǎng)精彩的球賽讓我收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。

我收獲了快樂(lè)300字作文3篇（擴(kuò)展3）

——我收獲了友誼作文300字3篇

我收獲了快樂(lè)作文初中字篇三

這學(xué)期，我收獲了快樂(lè)。

這學(xué)期，我收獲了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。這幾天由于我在學(xué)習(xí)上很刻苦和努力，再加上學(xué)習(xí)認(rèn)真細(xì)致，我進(jìn)步很大，考試很好，字也寫得很漂亮，老師表?yè)P(yáng)了我，我很快樂(lè)。

這學(xué)期，我還收獲了讀書(shū)的快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！敝灰覍懲曜鳂I(yè)，我就會(huì)一聲不響地拿起書(shū)來(lái)看書(shū)。從書(shū)海里遨游，我很快樂(lè)。

這學(xué)期，我又收獲了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。俗話說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng)”。我的運(yùn)動(dòng)當(dāng)然也少不了，我最喜歡打乒乓球，我學(xué)會(huì)了正手攻球、反手攻球、拉球等等，我很刻苦的學(xué)，加上對(duì)乒乓球的球感，我相信我一定會(huì)學(xué)的更好。奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我很快樂(lè)。

你一定會(huì)問(wèn)我，這些平常的事情怎么讓你快樂(lè)呢？

我這就告訴你，那是因?yàn)槟阏嬲矚g他們，再平常的事情也會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，用心去感受就會(huì)快樂(lè)。

我收獲了快樂(lè)作文初中字篇四

為什么不快樂(lè)點(diǎn)呢？讀一遍這句話，我便會(huì)豁然開(kāi)朗。

是啊，任何事物都是兩面性的。你打破了杯子，也許可以悶悶不樂(lè)：這只杯子多貴啊，但也許你可以想：我可以換一個(gè)新杯子了！

不是嗎？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`快樂(lè)，只要你換個(gè)角度便可收獲。

為什么不呢？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，心態(tài)愉快的人*均比悲觀的人多活５～８年，不是因?yàn)殚L(zhǎng)壽所以快樂(lè)，而是因?yàn)榭鞓?lè)才長(zhǎng)壽。這個(gè)道理誰(shuí)都懂，可每天都會(huì)為一個(gè)小事煩躁。

我們的心靈就像放在馬路旁的一塊玻璃，雖然有泥點(diǎn)濺上，但只要定時(shí)擦拭，我們永遠(yuǎn)都能擁有一顆快樂(lè)的心。

如果你對(duì)路人微笑，如果你對(duì)踩到你的人微笑，如果～你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的世界！

哦，如果你現(xiàn)在已豁然開(kāi)朗，那么，為了鞏固心情，請(qǐng)?jiān)诿刻烨宄磕睿簽槭裁床豢鞓?lè)呢？讓我們一起來(lái)收獲快樂(lè)，永不言敗！

我收獲了快樂(lè)作文初中字篇五

俗話說(shuō)：“有耕耘，才會(huì)有收獲。”那我最近都收獲些什么了呢？是快樂(lè)！

有一次，我看到一個(gè)視頻，里面的人做了個(gè)小書(shū)柜，我覺(jué)得很漂亮，也想做?？膳匀藚s哈哈大笑，輕蔑地看著我，我雖然覺(jué)得挺受打擊的，但仍然堅(jiān)信自己能做好。天空藍(lán)得像在水里洗過(guò)似的，如同我此刻平靜的心情。我找來(lái)一箱廢紙盒，把它給剪了，然后粘在一起。這是很需要耐心的。我小心翼翼地按照步驟指示，把裁剪好的卡紙粘在一塊兒，雖然粘了又掉，掉了再粘，我并沒(méi)有氣餒，我的雙手好像被注入了一股神奇的力量。粘完后，我把小書(shū)柜放在一邊，輕輕地吹著氣，迫不及待想把膠水吹干了。一個(gè)漂亮的手工小書(shū)柜就這樣誕生啦！我手舞足蹈，心里美滋滋的，仿佛住著一個(gè)開(kāi)心的小天使。爸爸媽媽見(jiàn)了小書(shū)柜，更是大吃一驚，贊我心靈手巧！

還有一次，我們家要自己動(dòng)手做壽司。我們做了充分的準(zhǔn)備，材料有米飯、肉松、香腸、黃瓜、沙拉醬等。因?yàn)椴皇煜?，剛開(kāi)始時(shí)我顯得笨手笨腳，沒(méi)有什么包壽司的技巧，方法簡(jiǎn)單粗暴，做出來(lái)的壽司就如一堆爛泥，一點(diǎn)都不“像樣”。可媽媽呢？得心應(yīng)手，她邊做邊笑吟吟地看著我們?！皨寢?，您怎么會(huì)做得那么漂亮呢？”我疑惑極了。媽媽的眼睛里笑出了花，卻不回答，而是手把手地一步步教我，我也專心致志地學(xué)。原來(lái)要先放海苔，再放少一點(diǎn)米飯，接著放自己愛(ài)吃的材料，還要壓得整整齊齊的，最后用竹簾卷起來(lái)，就大功告成了！我把長(zhǎng)長(zhǎng)的壽司卷切成一塊塊，吃著美味的壽司，快樂(lè)得說(shuō)不出話來(lái)。

就這樣，我在勞動(dòng)中收獲了快樂(lè)，這是一種自己動(dòng)手的成就感呀！

我收獲了快樂(lè)

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。時(shí)光在悄悄中流逝，而我也在不知不覺(jué)中慢慢地成長(zhǎng)。在這個(gè)學(xué)期中，我收獲了滿滿的快樂(lè)。

在學(xué)習(xí)上，我收獲了更多的新知識(shí)，學(xué)習(xí)變得越來(lái)越有趣。不僅是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這些學(xué)科學(xué)到了很多新知識(shí)，微機(jī)課上我還學(xué)會(huì)了電腦繪圖和制表、美術(shù)課上學(xué)會(huì)了更多的繪畫技法，音樂(lè)課上學(xué)會(huì)了用豎笛吹奏國(guó)歌……這些都讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件多么快樂(lè)的事情?。?/p>

在課外學(xué)習(xí)上，我收獲了古箏五級(jí)證書(shū)、繪畫三級(jí)證書(shū)以及全國(guó)青少年繪畫比賽特金獎(jiǎng)的好成績(jī)，還有這個(gè)學(xué)期的毛筆書(shū)法也有了很大進(jìn)步，這些收獲也讓我非常開(kāi)心和快樂(lè)！

我覺(jué)得每天度過(guò)的時(shí)光都是那么充實(shí)，學(xué)習(xí)變得越來(lái)越有趣，和同學(xué)們的關(guān)系也越來(lái)越融洽！雖然每天都感覺(jué)忙忙碌碌的，但是我相信“一分耕耘一分收獲”，所以我的收獲也是滿滿的，正是這些收獲，讓我變得更加自信和快樂(lè)！

我收獲了快樂(lè)作文初中字篇六

我收獲了成功

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一眨眼，秋天來(lái)了。在秋天中，農(nóng)民們收獲到的是寶貴的糧食和豐收的喜悅。而我，去收獲到了成功的喜悅。

記得那天，老師把我叫去，和其他九位同學(xué)一起參加一次朗誦比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心中喜悅?cè)f分，終于能上臺(tái)表演了，yeah!太好了！

老師發(fā)給我們一人一張稿子，讓我們先把他背熟。我回到家，就努力地把它背好背熟。第二天，我在訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常背錯(cuò)，我心中愧疚萬(wàn)分，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。那天晚上，我認(rèn)認(rèn)真真的背著，直到不會(huì)再錯(cuò)。稿子背熟后，我們又要準(zhǔn)備做動(dòng)作了。我們隨音樂(lè)朗誦，再加上一些適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。我們十個(gè)人的動(dòng)作要做到一樣齊，難度很大，我們過(guò)了很久才配合好。

一個(gè)多月過(guò)去了，經(jīng)過(guò)了很久的訓(xùn)練，那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)候，終于到來(lái)了。那一天，我們穿上漂漂亮亮的衣服，豎著整整齊齊的發(fā)型來(lái)到學(xué)校，我們坐上校車，來(lái)到了汕頭帝豪酒店大門口。我望著那富麗堂皇的建筑時(shí)，心中不禁感慨萬(wàn)千：一個(gè)多月的訓(xùn)練很快就有收獲了，無(wú)論結(jié)果如何，只要有收獲，只要能獲得經(jīng)驗(yàn)，便是成功的。

等了好久，終于輪到我們了，我懷著忐忑不安的上臺(tái)了。但我一聽(tīng)到那熟悉的旋律后，七上八下的心很快就平靜了下來(lái)。我們配合的相當(dāng)默契，聲音很和諧，比我們每一次訓(xùn)練都要整齊。我們表演完后，們個(gè)人都思緒萬(wàn)千，一下臺(tái)就七嘴八舌的討論起來(lái)。當(dāng)?shù)弥覀儷@得二等獎(jiǎng)時(shí)，心中的石頭都放下了，我們欣喜若狂，一蹦一跳的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。

現(xiàn)在回想起那個(gè)場(chǎng)景，我心中都會(huì)浮起燦爛的笑容。是??！那是我們付出了汗水，收獲了成功；付出了努力，收獲了喜悅；付出了辛苦，收獲了笑臉。

我愿繼續(xù)努力，去收獲，收獲成功；收獲喜悅；收獲笑容。

我收獲了成功

“成功”是大家都希望得到的，在成功之前我們總要付出許多。這一點(diǎn)我也不例外，我真正收獲了成功。

我記憶最深、給我感觸最大的是那一次鋼琴比賽。為了比賽，我放棄了寒假里所有的計(jì)劃，每天專心致志地練習(xí)。

每天六個(gè)小時(shí)的練習(xí)我一點(diǎn)也不厭煩，因?yàn)槲以缇椭莱晒κ切枰葎e人多許多的努力才能得到的。因?yàn)楸荣愋枰粋€(gè)自己寫的曲子，但是我只顧著練習(xí)，根本沒(méi)有想曲子的事，也因?yàn)橐粫r(shí)間沒(méi)有靈感而耽擱了。那天靈感奇跡般地降臨，我欣喜若狂地記錄下了屬于自己第一首曲目。剩下的一個(gè)星期里我白天一直在練習(xí)曲目，因?yàn)樾虑枰粋€(gè)個(gè)音符地推敲，所以要花許多的時(shí)間。在旁人的眼中雖然枯燥無(wú)味，但是我卻認(rèn)為那比做其它事情都更有意義。每天我都呆在家里，朋友們認(rèn)為我失蹤了呢！

在比賽的前一天我才給曲子加上名字《冰上的華爾茲》。雖然是后加上去的，但仍然使曲目表現(xiàn)出它的華麗和輕巧，更可以讓曲子在曲名分上更上一層樓。上臺(tái)前我什么也沒(méi)想，只是一片空白。雖然是很緊張，但是我努力使自己平靜下來(lái)?！跋乱粋€(gè)黃新月！演奏曲目《歡樂(lè)的牧童》！”我輕巧地走向臺(tái)上的白色三角鋼琴，任手指在琴鍵上飛舞。這樣我通過(guò)了第一關(guān)，剩下20個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。第二曲表演的是八級(jí)的《快樂(lè)的仙女》。因?yàn)槭切W(xué)組，八級(jí)對(duì)于那些己晉級(jí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)很頭痛的問(wèn)題。他們只能在表現(xiàn)能力上與我一搏了。進(jìn)入決賽的我見(jiàn)場(chǎng)上只剩下2個(gè)人，雖然已暗自慶幸，但仍提醒自己不能掉以輕心。走到鋼琴前，緩緩地放下手指，一曲優(yōu)雅、華麗的樂(lè)曲從我的指間涌出來(lái)。被音樂(lè)陶醉的不只是觀眾，還有評(píng)委。隨著最后一個(gè)音符緩緩地下落，全曲告終。不論結(jié)果怎樣我都努力了。

結(jié)果我以第一名得到了小學(xué)組的冠軍。站在那領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，回憶起那些汗水和努力的付出，我真的很高興。不僅僅是因?yàn)槲沂枪谲?；還因?yàn)槲易约旱那拥玫搅丝隙?；更因?yàn)槲宜冻龅亩贾档昧?，都有了回?bào)。

想起那些曾經(jīng)的汗水我不禁流淚。如果我沒(méi)有比別人多幾倍地付出，我沒(méi)有辛勤地努力我還能站在這里嗎？肯定不能！不！絕對(duì)不能！所以我要感謝自己的付出得到了應(yīng)有的回報(bào)！

終于我收獲了成功！

成功需要等待

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。成功需要等待，光明就在前方?！}記

凜冽的寒風(fēng)肆虐著整個(gè)大地，天是那樣的昏，地是那樣的暗。

一陣風(fēng)過(guò)，地上的樹(shù)葉嘩嘩作響，心不禁一聲顫抖。

大街上，只有我一個(gè)人，像個(gè)掉了隊(duì)的鹿，不知回家的方向，老師的批評(píng)一次次在心頭回響，同學(xué)的冷嘲熱諷刺的我好痛，心好冷。是啊，還有一個(gè)月就該大考了，可我現(xiàn)在還這種狀態(tài)。我灰心了，我失望了。低下了頭，像個(gè)跑了氣的氣球，萎縮著，沒(méi)

有絲毫的生機(jī)。風(fēng)刮的更厲害了，一如我繚亂的思緒，我無(wú)語(yǔ)，頭扎的更深了，我甚至想過(guò)退出這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，我的思緒也飄的越來(lái)越遠(yuǎn)。想起以前，語(yǔ)文成績(jī)每次也不低于110分，每次都是前幾名，想起我成為倍受矚目的焦點(diǎn)，無(wú)數(shù)的光環(huán)圍繞著我，老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們那羨慕的眼神，想起5年級(jí)時(shí)自己立下的雄心壯志我沉淪了，我猶豫了，我還是自己?jiǎn)幔?/p>

剎那間，一道白光從我的心底閃過(guò)，一股暖流充滿了我的全身。對(duì)，我要做我自己！從此，我不再沉淪了，整個(gè)人像吃了xxx，老師的批評(píng)，我不怕，吸取教訓(xùn)，完善自己；同學(xué)的嘲諷我不怕，開(kāi)放自己，挑戰(zhàn)自己；成績(jī)的徘徊我不怕，繼續(xù)努力，刻苦拼搏，就這樣，我的生活開(kāi)始出現(xiàn)了光明，學(xué)習(xí)有了動(dòng)力。

我始終相信：再大的困難，我不怕！

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，是啊，成功需要等待，只有慢慢等待，才能克服風(fēng)雨，挑戰(zhàn)暴雨，讓生活更美好。

我收獲了快樂(lè)作文初中字篇七

冬天來(lái)了，我家的菜地早已過(guò)了收獲的季節(jié)，但是我卻遲遲地不舍得把已經(jīng)干枯的瓜秧丟掉?？粗鼈兝w細(xì)干枯的模樣，竟然覺(jué)得也十分可愛(ài)。

本來(lái)應(yīng)該自由自在的生長(zhǎng)在原野的它們，卻被我種在陽(yáng)臺(tái)的花盆里，而它們竟掙扎著瘦弱的身體爬滿我家的窗戶。雖然它們最終沒(méi)能保住它們的果實(shí)——那嫩綠可愛(ài)的小苦瓜，數(shù)十個(gè)小苦瓜們無(wú)一幸存，全部夭折。

如今這些干枯的瓜秧早已沒(méi)了往日的翠綠，往日的朝氣蓬勃，可是在我的眼里它們依舊很美，因?yàn)樗鼈兒敛谎陲椬约旱你俱?、衰老。它們身上我看到了季?jié)的變化，看到了生命的過(guò)程。更令我欣慰的是我創(chuàng)造了它們，它們是有生命的藝術(shù)品。從收集種子，播種，澆水，施肥、捉害蟲(chóng)，我精心的呵護(hù)著它們，也曾經(jīng)幻想秋天果實(shí)累累。當(dāng)小苦瓜們一個(gè)個(gè)相繼夭折，我甚至很難過(guò)。

但是當(dāng)我把干枯的瓜秧裝進(jìn)垃圾袋的一瞬間，忽然覺(jué)得這也是快樂(lè)。難道我們做的每一件事都一定要有實(shí)實(shí)在在的結(jié)果嗎，其實(shí)我們?cè)谧鍪碌倪^(guò)程中已經(jīng)充分享受了快樂(lè)。只要你曾經(jīng)有過(guò)美好的愿望，又認(rèn)認(rèn)真真的為你的愿望做了事，一定要收獲真正意義的果實(shí)嗎？我想也許有時(shí)收獲的果實(shí)就是快樂(lè)。而我的的確確是收獲了快樂(lè)。

我收獲了快樂(lè)300字作文3篇擴(kuò)展閱讀

我收獲了快樂(lè)300字作文3篇（擴(kuò)展1）

——我收獲了快樂(lè)作文10篇