為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

合作方案 合作社取名字篇一

老師先宣布了游戲規(guī)則：把兩個人相鄰的兩條腿綁起來，兩人用三條腿前進，行進時不能跳著前進，先到達終點的是勝利者。

我的伙伴是黃伸艷。我們把兩只腳綁起來，商量好走路的步伐，練習了一遍后，就信心十足地站在了起跑線上。

第一輪是兩組男生比賽，兩組女生也來比賽，選出兩組勝利的小組進行下一輪比賽。我和黃伸艷邊走邊喊著口號，順利地到達了終點。

第二輪和我們比賽的是“陳馬”組合。一開始，他們一組配合得很好，超過了我們?？墒?，在轉彎的時候，兩個人同時往里轉，碰了一頭。于是就暈頭轉向，跌跌撞撞地往回走。而我們組步調一致，配合默契，大踏步的走到了終點，超越了他們，取得了勝利！

第三輪是四個男生和四個女生比賽，這比兩個人走可難多了，老師一聲令下，比賽開始了！

男生們靠著墻，連拖帶拉，連蹦帶跳地向前進。而我們女生組的隊員互相攙扶，緩慢地走著。雖然我們先商量好了步伐，可是，因為我們走得太急了，左右搖晃。像一條蠕動的蟲子，艱難地挪移著步子。我的頭上冒出了汗珠，腳開始不聽使喚，終于挨到了終點。

通過這個游戲，我明白了一個道理，只有我們大伙兒齊心協(xié)力，團結一致，才可以穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈叩浇K點。

合作方案 合作社取名字篇二

今天，我們在作文班進行了一場精彩的比賽——“繩子接力賽”。

早上，消息剛一發(fā)布，我們便面面相覷，感到莫名其妙。心想：這個游戲可能會在室外進行吧，因為教室面積太小了，不過也可能在教室吧。果然，老師讓我們在室外進行。

到了教室外面后，老師開始告訴我們規(guī)則了：分兩組比賽，每組出一個組長，再起一個隊名。每組的第一個人拿起放在對面窗戶下的繩子，第一個人拿兩根，系起來。然后跑回去與第二個人拍手。接著第二個人跑過去，和第一個人系好的的繩子再系在一起，拍手，以此類推，最后，哪組系的繩子長，那組獲勝。

我們組組長是馬唯一，外號小馬蹄，所以我們組叫做馬蹄組；另一個組組長是李佳倩，就叫做金星組，俗得很。

比賽開始了，只見鞏漢林趕快跑過去，對方的陳鵬，也快速地跑過去。二人跑到凳子旁后，互相握了握手。在大家看來是一種游戲中的友誼，不過我想，兩人真是不可理喻，這應該是古代的“先禮后兵”，非常無恥。陳鵬顯然比鞏漢林快些，陳鵬回去后，和王潤德拍手，鞏漢林隨后就到，與組長馬唯一拍手，雙方都不分上下。比賽進入了白熱化階段。到了我的時候，心里不由的緊張起來，不過我還是快快的系完了。我們組真是八仙過?！黠@神通，不過還是有些“小仙”不行。最后，我們組只輸了一小節(jié)。

比賽結束了，雖然我們以失敗告終，但是我們得到了一份收獲、一個真諦——團結。

合作方案 合作社取名字篇三

有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完后便餓死了；另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

魚可以暫時充饑，但解決不了長遠的生計問題；魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。

由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。

日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時，就能為社會帶來繁榮?！彼膭?chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處于經濟危機時期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯(lián)合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？

在當今的世界上，科技高速發(fā)展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。

作為新世紀的中學生，我們更應該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長；與同學合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧；與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。

同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，我們才能雙贏！

合作方案 合作社取名字篇四

人有聚散，愛有離合，能到一起，注定今生，

情不由己，總能動情，能在一起，就是有緣，

家不求奢華，只愿充滿溫馨，過的順心，

愛不求浪漫，只愿一生相伴，過的開心，

生活有苦有甜，才叫完整，由苦而甜，

愛情有鬧有和，才叫情趣，夫唱婦隨，

心情有悲有喜，才叫體會，情義無價，

日子有陰有晴，才叫自然，風和日麗，

一生很短，不必追求太多，平淡生活最真，

心房很小，不必裝的太滿，容下自己就好，

家不求奢華，只愿充滿溫馨，溫暖就是家，

愛不求浪漫，只愿一生相伴，長久才是情，

在平淡中，感受真實，就是生活 ，

在牽掛中，體會溫暖，現(xiàn)實人生，

幸福其實很簡單，只要有人懂，

快樂其實很容易，只要有人陪，

人生，不求活得完美，但求活得實在，

生活，不求富貴榮華，但求過的自在，

放下，放不下，很多世態(tài)，

看穿，看不穿，很多事情，

關心，不需要甜言蜜語，真誠就好，

友誼，不需要朝朝暮暮，記得就好，

問候，不需要語句優(yōu)美，真心就好，

愛護，不需要某種形式，溫暖就好，

人活著，圈子不要太大，容得下自己就好，

現(xiàn)實中，朋友不在多少，能自然隨意就好，

有些人，只可遠觀不可近瞧，

有些話，只可慢言不可說盡，

愛是一句承諾，一生永遠，

情是一世約定，一生不棄，

感情，不是沒有爭吵，而是爭吵后依然在一起，

共老，不是沒有風雨，而是風雨后的更加堅定，

愛是一面墻，需要彼此共同筑建，

愛是一碗粥，細火慢熬才會黏稠，

愛是責任，是擔當，老了有人陪 ，

愛是付出，是不離，白頭不相離 ，

愿得一人心，相處要真心，才有心心相??；

愛苦忙一生，相伴要交心，才有不離不棄

心若相知，無言也默契，懂得珍惜，

情若相眷，不語也憐惜，才有人愛，

你窮，有人跟著你，你病，有人照顧你，

你冷，有人抱著你，你哭，有人安慰你，

你老，有人伴著你，你錯，有人包容你，

你累，有人心疼你，你對，有人鼓勵你，

幸福不是你能左右多少，而是多少人在你的左右，

幸福不是你豪華有多好，而是你開著車平安到家，

幸福不是你存了多少錢，不停地干自已喜歡的事，

幸福不是你愛人多漂亮，而是你愛人的笑容多燦爛，

幸福不是你當了多大官，而是自己每天身心要自由，

幸福不是吃得好穿得好，而是沒病沒災身體要健康，

生人如席，大魚大肉，粗菜淡飯，自己喜歡，

人情如風，有冷有暖，不開空調，就是自然，

如果高興，就笑一笑，要求太高，難免就會失落，

如果疲憊，就歇一歇，追求太多，難免不知所措 ，

人生，總會有苦樂， 走得太急，腳累，

生活，總會有得失， 想得太多，心累，

不要求于人，敢于面對，才是心的強大 ，

不苛求于己；勇于放下，才是心的豁達，

朋友，淡淡交，慢慢處，才能長久，

感情，淺淺嘗，細細品，才有回味，

時間，會沉淀最真的情感，日久見情，

風雨，會考驗最暖的陪伴，大浪淘沙，

走遠的，不過是過往云煙，本就不是你的菜，

留下的，才是珍惜的情緣，該你的好好對待，

來得熱烈，未必守得長久，天方夜譚，

愛得平淡，未必無情無義，風雨同舟，

眼睛看到的許是假象，心的感受才最真實，

耳朵聽到的許是虛幻，心的聆聽才最重要，

時間會告訴我們，簡單的喜歡，最長遠，

現(xiàn)實會理解別人，平凡的陪伴，最溫暖，

人間有真情，情會有真心，緣必能合，愛有離合，

世間有冷暖，愛恨離別時，情不再分，人有聚散，

合作方案 合作社取名字篇五

如果有人問我：“合作能創(chuàng)造奇跡嗎？”我會毫不猶豫地回答：“肯定能！”

一個冬日的下午，陽光偷懶地藏在了云朵后面，我快速地來到了沁園春，只見童老師拎著一罐糖果，神秘地溜進了教室。

“想吃嗎？”童老師搖了搖手中的糖果，笑瞇瞇地看著大家。

“想吃！”同學們異口同聲。有的同學激動地跳了起來；有的目不轉睛地盯著童老師，默默咽著口水；有點的同學表面一本正經，但其實，眼睛已經冒出了火光。

“很好！”童老師詭異地笑著點了點頭，“每個人一顆，直臂吃糖哦?！?/p>

什么？今天太陽從西邊出來了？還是老師覺得我們作文寫的太棒了，發(fā)福利了？不想了，不管了，有糖吃就行。

老師，抓了一把糖豆，給沒人分發(fā)了一顆。我迫不及待地將手舉過頭頂，頭高高抬起，屏住呼吸，用力地伸長脖子，縮短我的手，嘴巴張開，舌頭卷著，找好角度。

“三，二，一！開始！”我立馬松手，不想糖豆淘氣地擦過我的嘴角，撞到了桌子上，好像在和我玩躲貓貓。我不甘心，抓起它，放慢速度，不料，它輕點我的舌頭，又逃脫了。

唉，本以為很容易的一件事，怎么就這么難呢？

“第二顆糖，可以找同伴哦！還是要直臂吃糖！”童老師舉起糖罐子，大聲宣布。

死氣沉沉的教室，瞬間又變得熱鬧起來了。我和顏璐小心翼翼地找好角度，對準對方的嘴，慢慢地將它送去嘴里！哇，終于吃到了，好甜??！原來這就是合作的味道?。?/p>

就像我們看過的關于地獄和天堂的故事，人和人之間，只有相互合作，才能吃到美味佳肴。天堂里的人，就是因為懂得合作，他們才能享受到美味的菌湯，才能知道合作的滋味。

“二人同心，其利斷金”！這就是合作的力量。

合作方案 合作社取名字篇六

我家的組合特別“超級”，為什么呢？因為性格不同，興趣不一樣嘛！組成了各種奇怪的幫會。

“花錢大使”老媽和“賺錢大王”老爸組成“錢幫”。

老媽特別愛花錢，只要見到喜歡的就買，堪稱“購物狂”，說起老媽的花錢病還有一個特別的原因，那就是我家的老爸很會賺錢，手段多得很！可賺了又舍不得花，這不倆人正好搭配組成了一幫。

“貪吃鬼”我和“美食家”奶奶組成了“食幫”。

我是個名副其實的貪吃鬼，可一個月老媽只給十元零花錢，那哪夠呀。正好“美食家”奶奶精通江南小吃、西方美點，經常露一手，看得我呀口水直流。每次在我的美言下“美食家”就開始大顯身手，直吃得我肚子脹脹的，而奶奶呢則被我夸得暈呼呼的，忙了也開心。真是對超級組合！

“貪玩鬼”弟弟和“旅行家”爺爺組成“玩幫”。弟弟很貪玩，而“旅行家”爺爺也很貪玩，他們倆個互幫互助，向著同一個目標前進！每天每小時每分鐘每一秒都想玩！只要走進弟弟的房間你就會驚訝三秒，然后大喊一聲：“我也要”（大人除外）。果然有一次小王叔的兒子小軍來了，剛打開臥室門，他就如閃電般沖了進去，瘋狂玩起來（弟弟也加入其中），一直到天黑了才依依不舍地被小王叔拖出來。

“幽默”表妹和“沉默”表姐組成了“快樂幫”。

我的表姐出奇地沉默，你就是千哄萬騙，耍盡嘴皮她也決不會睬你，表妹卻完全相反，她很活潑、可愛，還很幽默。當表姐沉默時，表妹就會逗她開心：“我給你猜個題目：太陽花、茉莉花、玫瑰花哪個最沒力？”表姐面無表情地回答：“嗯，嗯是玫瑰花吧？““哈哈，錯了，是茉莉花，不是有一首流行歌曲叫作“有一朵美麗（沒力）的茉莉花嗎？”表姐還是毫無表情。好，我只好亮出決招“歷史上哪位名人跑得最快？”“不知道”“嘻――—應該是曹操，不是有句名言“說曹操，曹操就到”嗎？

“哈哈”表姐終于笑了。

怎么樣？我的家庭組合超級吧？你的呢？――算了，不說了“美食家”開始做小吃了，“花錢大使”又準備瘋狂購物，“旅行家們”也要出發(fā)了。該我“貪吃鬼“動身了，再見！

合作方案 合作社取名字篇七

在植物王國里有一種代表純潔與莊嚴的花朵，它長著美麗嬌艷的花朵，細長細長的身體猶如一位亭亭玉立的女子，花瓣微微向下卷曲，構成了美麗的百合花。

記得那是一個周日，我按照常例在小區(qū)里晨跑，無意間發(fā)現(xiàn)了植株挺立，葉似翠竹的百合花。我蹲下身子，仔細的觀察這潔白無暇的“云裳仙于”，清新的葉子泛著綠意，潔白的花朵初綻嬌嫩，、這是我第一次這么近距離的凝視與欣賞一束百合花。

我顧不上繼續(xù)晨跑，回到家立即上網(wǎng)查找資料。

其實百合花原出生于神州大地，早在公元4世紀時，人們只將百合作為藥用，用來治療潤肺止咳，寧心安神，美容養(yǎng)顏，防癌抗癌，中國的百合花傳到世界各國后，也深受人民的喜愛，到了12世紀，，請保留此標記把百合花定位國花，激勵人民為爭取獨立和經濟繁榮而斗爭。

純潔的百合還有一個極具神話色彩的傳說。

亞當夏娃受蛇誘惑吃下禁果后被逐出伊甸園，夏娃悔恨之余不禁留下悲傷的眼淚，淚水落地后化為潔白芬芳的百合花。

我回過神來，跑下樓找到了那株百合花......

瞧!它沐浴著陽光隨風搖曳，它那嬌柔的花瓣，優(yōu)美的形態(tài)，宛如一位位閉月羞花的仙女在翩翩起舞，高貴典雅，婀娜多姿，而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答的低著頭，好像是一位害羞的少女，掩面而笑。

其實每個人的心中都有一?；ǚN，每一?；ǚN都能長出純潔的百合，心靈的土地是濕潤而肥沃的，只要肯付出，汗水總能澆灌出美麗的百合。