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螞蟻是我的老師作文字 螞蟻是我的老師作文字篇一
這一天，我期待已久的螞蟻?zhàn)鞣坏搅恕?/p>
我興奮地打開盒子，每只小螞蟻都很可愛。過了一會(huì)兒。他們口若懸河，也許他們熟悉彼此的氣味。
我又做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我把一只從外面抓來的小螞蟻放進(jìn)了車間。一只螞蟻過去嗅了嗅，好像意識(shí)到小螞蟻不在這里，就撲過去咬小螞蟻的肚子。小螞蟻拼命掙扎，卻沒有逃脫小螞蟻的“爪子”?？梢娝麄儗_進(jìn)來的螞蟻是毫不留情的。
過了一會(huì)兒，這些勤勞的小螞蟻開始挖洞。他們派出了幾只強(qiáng)壯的螞蟻。一只最大的螞蟻把小團(tuán)隊(duì)帶到角落，開始工作。他們用小爪子畫圖，然后用頭上的大鉗子按著筆畫的痕跡咬，把挖出來的凝膠塊搬出來。過了一會(huì)兒，他們在未完成的洞里吐了一些白色的東西，然后他們立即去別的地方休息。
過了七八天，它們的巢被挖出來，它們長這樣:前端是直的，然后向左轉(zhuǎn)了一圈，延伸再向左，然后轉(zhuǎn)了一圈，一個(gè)完美的巢出現(xiàn)在我們面前。他們把不用的凝膠做成一個(gè)非常小的長方體，放在洞外形成一堵墻，大概是為了不讓其他蟲子進(jìn)入他們的洞。
這些小螞蟻像忠誠的士兵一樣勇敢地保衛(wèi)家園。
螞蟻是我的老師作文字 螞蟻是我的老師作文字篇二
我要說的呢，自然是語，數(shù)，英三門課程的老大————語文老師了，在我看來，她可是一位名副其實(shí)的good老師，若想了解了解她，就不要走開，接下來更精彩！
我的老師姓李，性別：女，這也是我喜歡她的原因之一，其二，就是我是語文課代表。
常聽人說：“上了初中就別想有好日子過?！保驮陂_學(xué)后不久，大伙兒竟神使鬼差地惹上了這位，害得大家好慘。
那天，我們在上政治課，全班見是復(fù)課，便也不管老師在不在，不知不覺地，就讓教室變成了茶館。老師見了，擺出一副“老虎不發(fā)威，把我當(dāng)病貓”的架勢，可同學(xué)們見了，只是笑笑，便著開會(huì)。等到第三節(jié)課，直覺和氣氛告訴大家：世界末日即將來臨。果然不出所料，李老師一來，便使出“河?xùn)|獅吼”，打個(gè)我們措手不及，再以迅雷不及掩耳之勢，發(fā)布一堆珠穆朗瑪峰高的命令（作業(yè)），大家唉聲一片，真是自作自受。
雖然那次差點(diǎn)寫斷了手，不過，班上總算安靜了點(diǎn)，至少也有幾個(gè)聰明人懂得改過自新。看吧，這不就評上“文明班級(jí)”了么？這還得謝謝這位老師啊。
要評上“文明班級(jí)”，最重要的一點(diǎn)————衛(wèi)生。
有一次，我看見勞動(dòng)委員帶了幾個(gè)人去掃地，過了好一會(huì)兒才回來，我跑出去一看，哇！真是“一塵不染”?？傻壤罾蠋焷砹耍瑓s挑剔道：“外面怎么這么臟??？勞動(dòng)委員注意點(diǎn)，衛(wèi)生不好，我拿你們做代表！還不快帶人打掃！”
就是老師這種挑剔，才得到了“文明班級(jí)”的旗幟，這得歸功于李老師啊。
不管怎么樣，我依然喜歡這位既狠又挑剔的老師，我相信，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定會(huì)做得更好！
螞蟻是我的老師作文字 螞蟻是我的老師作文字篇三
從小到大，我遇到過很多老師，我印象最深的，最喜歡的就是我小學(xué)的啟蒙老師——侯老師。
侯老師眼睛大大的，個(gè)子很高，有一頭長長的漂亮的卷發(fā)。她笑起來很甜，明亮的眼睛彎彎的象天邊地月牙兒。她對我們我們很和藹，但很嚴(yán)格。從我第一天背上書包邁進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，她就是我小學(xué)生涯的第一任老師，教我們語文，也是我們的班主任。
她對我們很嚴(yán)格，要求很高，因此很多同學(xué)都怕她發(fā)火，不敢跟她說話。其實(shí)侯老師對我們并不嚴(yán)厲，只是有些調(diào)皮的同學(xué)上課不好好聽課，光做小動(dòng)作，常常惹侯老師生氣。侯老師也是為了給我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以我從一年級(jí)開始就養(yǎng)成了回家就寫作業(yè)的好習(xí)慣。
侯老師還經(jīng)常督促我們看書、閱讀。到現(xiàn)在為止我已經(jīng)看了很多書了，我的書架上滿滿都是我讀過的書。侯老師改作業(yè)非常認(rèn)真，不放過每一個(gè)錯(cuò)題，她利用休息時(shí)間給我們改作業(yè)，真的很辛苦呀！每到節(jié)假日，我們放假在家，爸爸媽媽的手機(jī)上就會(huì)經(jīng)常收到她發(fā)來的短信，提醒我們注意安全，我看到就覺得心里暖暖的。
有一次是我的鋼琴音樂會(huì)，我們班好多同學(xué)都來參加了，侯老師親自來看我的音樂會(huì)。她一出現(xiàn)，所有同學(xué)都很興奮，大聲叫著“侯老師！侯老師！”，侯老師親切地跟我們打招呼，嘴角掛著喜悅的笑容。她還摟著我跟我一起合影，我心里真開心！
在侯老師的嚴(yán)格要求下，我們班的成績一直在進(jìn)步，漸漸的，有一次考試，我們班只有一個(gè)良好，其它都是優(yōu)秀！我每次成績也特別好，我很感謝她！
我一二年級(jí)她和我們一起學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我上三年級(jí)了，她也陪伴著我們成長。這就是我的侯老師，我很喜歡她，也很感謝她，真希望她能教我到六年級(jí)！
