在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技工作會議演說詞匯篇一

大家好!

創(chuàng)新之路 吾將上下而求索!

從小，我就是個對任何事物都懷有強(qiáng)烈好奇心的孩子，當(dāng)我得知東方魔稻惠及幾億人民，當(dāng)我看到神舟飛船直沖云霄，我便產(chǎn)生了對于科技創(chuàng)新的無限向往。進(jìn)入學(xué)校以來，學(xué)校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機(jī)會，我漸漸愛上了科技創(chuàng)新。

我也曾心生困惑，創(chuàng)新究竟是什么?我應(yīng)該如何創(chuàng)新?我反復(fù)問自己，反復(fù)思考。我感到科技創(chuàng)新像霧里看花，空中樓閣，不可捉摸。在思考的過程中，我想起看過的一檔名叫《異想天開》的電視欄目，專門播出青少年制作的創(chuàng)新發(fā)明。我至今還對那個把小風(fēng)扇安裝在筷子上，用來給熱面條降溫的創(chuàng)意記憶深刻。在上數(shù)學(xué)課時，老師鼓勵我們用多種不同方法解同一道數(shù)學(xué)題，我喜歡解幾何題時，嘗試添加不同的輔助線;我喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，尤其喜歡做試驗(yàn)，因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中我會發(fā)現(xiàn)世界是如此奇妙。突然，我好像感悟到了什么，也許我給了創(chuàng)新過深的含義，創(chuàng)新并不是一項(xiàng)深不可測的領(lǐng)域，創(chuàng)新其實(shí)就是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造價值的新方法，創(chuàng)新是可以溶入我們的日常生活的。雖然發(fā)明家不是人人可當(dāng)，但是科技創(chuàng)新應(yīng)該是每個人都擁有的能力。

八年級時，我們開始接觸物理學(xué)，那可真是令我大開眼界。其中，我對電磁學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)過反復(fù)琢磨，多次論證，自己撰寫篇《電磁跑道》的科技小論文，并因此而獲獎。心血來潮，讓我初嘗科技創(chuàng)新的快樂。之后，我的創(chuàng)新熱情進(jìn)一步高漲，《電磁式“內(nèi)燃機(jī)”》，《火車發(fā)電設(shè)想》，《樹干為什么是圓的》這些科技論文陸續(xù)參與科技論文比賽的征文。同時我也喜歡進(jìn)行小制作，這些小制作可以便利生活，營造樂趣，我相信“小想法”將成就“大作為”。

今天的我們，雖然時時刻刻享受著發(fā)明，卻仍然對發(fā)明充滿陌生。有職業(yè)的教師和科學(xué)家，卻沒有“發(fā)明”這種職業(yè)，沒有人為發(fā)明家付薪水。世界因?yàn)榘l(fā)明而輝煌，而發(fā)明家個體常常寂寞地在逆境中奮斗。他們經(jīng)歷著科學(xué)技術(shù)攻關(guān)上的艱難攀登，經(jīng)歷著成果開發(fā)上的艱苦跋涉，他們是一個在為社會進(jìn)步而奮斗著的群體，他們是偉大，無私的，我立志也要成為一名偉大的發(fā)明家，讓我更多的幻想變成現(xiàn)實(shí)，讓科技服務(wù)于人民。

這個科技迅猛發(fā)展的時代是屬于我們廣大青少年的，面對廣闊的明天，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識，提高科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，打破思想的禁錮，沖破習(xí)慣勢力的束縛，在世俗中發(fā)現(xiàn)新大陸，為社會主義的四個現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。 我相信只要我們用心，我們就能不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新，從身邊做起，在科技創(chuàng)新之路上，吾將上下而求索。

科技工作會議演說詞匯篇二

老師，同學(xué)們，大家好!

今天我演講的題目是“科技就在我們身邊。金秋十月，經(jīng)過一個多月的密集的準(zhǔn)備，“第四科學(xué)”在我們學(xué)校舉行本周即將啟動，將隆重推出你的小發(fā)明、小制作、科幻繪畫、科幻成分，顯示你的想法，獨(dú)一無二的。

科學(xué)和技術(shù)，我們不陌生，因?yàn)槲覀兠刻於忌钤诳萍嫉某删停覀兠刻煜硎茉诳茖W(xué)和技術(shù)的成就。也許你還沒有發(fā)現(xiàn)，也許你會發(fā)現(xiàn)一個問題：“技術(shù)?在哪兒?“你看，技術(shù)就在拐角處：電話我的手，只是提出一個旗桿，每天我們看電視，電腦，洗衣機(jī)、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……同學(xué)們，你們能說，我已經(jīng)與技術(shù)?因?yàn)榭萍己蜕钣兄芮械年P(guān)系。

每個人都應(yīng)該有這樣的經(jīng)驗(yàn)，煮蛋手里不能剝，怎么辦?自然的雞蛋，蛋殼會神奇地分裂。這一原則是什么?最初，這是“熱脹冷縮”的角色。

在生活中不難發(fā)現(xiàn)，樹的樹干是錐形的。我們想問你：為什么錐形箱子?錐形樹干的優(yōu)勢是什么?

生活只要我們遵循一個觀察，思考，努力開始，“科技發(fā)明”這個詞不是牽強(qiáng)附會，也許有點(diǎn)水龍頭是我們的靈感，也許是一盒我們未來的專利發(fā)明，也許一個鏡子，一個衣架……也許我們當(dāng)中有科學(xué)家在未來……

我們的發(fā)明，或許粗糙……我們的小論文，也許不成熟……它們的存在，也許比納米技術(shù)太小，太天真…但沒有人會否認(rèn)他們……因?yàn)榻裉焖麄?，也許將是未來科學(xué)技術(shù)的新一代產(chǎn)品，飛了!

事實(shí)上，科技并不像我們想象，只要我們善于觀察生活，我們發(fā)現(xiàn)科技就在我們身邊，希望同學(xué)們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵科學(xué)和技術(shù)，創(chuàng)建更多的科技成果!

最后，我希望我們的學(xué)校“第四科學(xué)節(jié)取得圓滿成功!