范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

開(kāi)學(xué)第一課 開(kāi)學(xué)時(shí)間一般是幾月份篇一

星期一早上，我背著書包，穿著干凈整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾高高興興地飛奔學(xué)校。一路上陽(yáng)光明媚，小鳥在樹(shù)上歡快地唱著歌，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎，歡迎?！弊哌M(jìn)校園，同學(xué)們互相打招呼，校園里充滿著歡聲笑語(yǔ)?？粗且粡垙埵煜さ拿婵?，一張張熟悉的桌椅，心中感到很溫暖。

早上八點(diǎn)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上舉行升旗儀式。六年級(jí)八位升旗手穿著帥氣的升旗服英姿颯爽，邁著整齊的步伐，捧著鮮艷的五星紅旗走上升旗臺(tái)。廣播里奏起了國(guó)歌，兩位旗手熟練地拉動(dòng)旗繩，國(guó)旗徐徐升起，同學(xué)們唱著國(guó)歌，五指并攏行注目禮。隨著宏亮的國(guó)歌結(jié)束，國(guó)旗在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。

升旗儀式結(jié)束，我們來(lái)到影劇院舉行開(kāi)學(xué)典禮。一場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)舞《元日》以喜慶的節(jié)日氣氛拉開(kāi)了典禮的帷幕，同學(xué)們都被那優(yōu)美的舞姿吸引了，紛紛鼓掌叫好。舞臺(tái)兩邊的電子屏播放著同學(xué)們的假期生活照片，從這些照片中看出，同學(xué)們的假期生活真是豐富多彩，既快樂(lè)又充實(shí)。然后各班同學(xué)代表走上舞臺(tái)展示自己精心制作的燈籠，這些精美的燈籠，寓意著新學(xué)期“紅紅火火”，“前途錦繡”。最后校長(zhǎng)和主任紛紛致詞，向我們提出了希望與要求，并鼓勵(lì)我們要勤奮學(xué)習(xí)。

下午，各班在班主任的策劃下開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)”的主題班會(huì)，同學(xué)們都積極參與，個(gè)個(gè)陶醉其中。這次班會(huì)，讓我們對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)有了更深地了解。

開(kāi)學(xué)第一天，我過(guò)得很開(kāi)心！新學(xué)期，新面貌，新希望，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

開(kāi)學(xué)第一課 開(kāi)學(xué)時(shí)間一般是幾月份篇二

這個(gè)星期一老師說(shuō)的那個(gè)“神秘”同學(xué)終于來(lái)了！早上，他們站在國(guó)旗臺(tái)上介紹自己。哦！原來(lái)那個(gè)老師說(shuō)的“神秘”同學(xué)就是來(lái)自內(nèi)蒙烏海的吳慶陽(yáng)同學(xué)。

為了慶祝吳慶陽(yáng)同學(xué)的到來(lái)，我們班舉辦了一個(gè)小小的歡迎會(huì)。通過(guò)這個(gè)會(huì)的交流讓我知道原來(lái)這個(gè)同學(xué)在他們學(xué)習(xí)是大隊(duì)委，他將在劉丁衍家住五天了。

第二節(jié)課是語(yǔ)文課，吳慶陽(yáng)同學(xué)沒(méi)有我們的語(yǔ)文書上不了課。于是，善于觀察的汪思齊同學(xué)熱心的遞上了一本自己的“備用版”語(yǔ)文書。老師讓他讀一下我們新學(xué)的第十三課，哇！他竟然出乎意料的讀了出來(lái)：不斷、不結(jié)巴、流利、正確、感情基調(diào)全部都展現(xiàn)了出來(lái)，而且吳慶陽(yáng)同學(xué)讀的還是一篇沒(méi)有學(xué)過(guò)的課文，我心里暗暗地佩服?？磥?lái)我要好好的向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。

五天很快過(guò)去了，我們也認(rèn)識(shí)到了許多吳慶陽(yáng)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。如：在上音樂(lè)課時(shí)他沒(méi)有豎笛，但他并沒(méi)有亂講話，而是在一旁仔細(xì)的傾聽(tīng)，做好了一個(gè)旁觀者的工作。在下課寫課堂作業(yè)時(shí)，他有不懂的就問(wèn)我們同學(xué)，不會(huì)不好意思……他的優(yōu)點(diǎn)太多了，很值得我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，分別在所難免，天下沒(méi)有不散的宴席，我們終究還是會(huì)離別的。吳慶陽(yáng)同學(xué)說(shuō)：“各位同學(xué)非常的熱情，是他們讓我感到無(wú)盡的溫暖……，這是我們班同學(xué)畫的畫，希望大家笑納……”最后我們互換了禮物，與他告別。

真的，突然覺(jué)得時(shí)間太快，好像什么也沒(méi)做。望著那張如今空空蕩蕩的座位，心中有難以溶化的傷感。是的，天下沒(méi)有不散的宴席，但正是這樣的離別，才造就了今后更好的團(tuán)圓。海內(nèi)存自己，天涯若比鄰。愿友誼之樹(shù)常青！

愿友誼之樹(shù)常青吧……

開(kāi)學(xué)第一課 開(kāi)學(xué)時(shí)間一般是幾月份篇三

不知不覺(jué)中，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，這一個(gè)月里，時(shí)間嘩嘩地流過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，時(shí)間越來(lái)越不夠用了。

最近，我發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常寫作業(yè)寫到9點(diǎn)多，接著復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)、做一做能力訓(xùn)練和課外班的作業(yè)，就已經(jīng)十一二點(diǎn)了，匆匆忙忙就睡覺(jué)了，一天就這么過(guò)去了，總覺(jué)得有什么沒(méi)做似的。

我這樣工作效率太低了，天天什么都干不了，而且還學(xué)也學(xué)不好，玩也玩不好，我再也不能這樣浪費(fèi)時(shí)間了！

我以后在學(xué)校有時(shí)間時(shí)就抓緊時(shí)間寫作業(yè)，寫完作業(yè)就復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，以確保當(dāng)天學(xué)的東西當(dāng)天吸收，這樣我回家就可以有許多時(shí)間，去做一些練習(xí)冊(cè)或者是做其它作業(yè)、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天要學(xué)的，這樣才可以達(dá)到時(shí)間的高效利用。

新的一學(xué)期開(kāi)始后，我覺(jué)得我粗心的毛病又犯了，經(jīng)常做題，第一遍做錯(cuò)了，而第二遍做卻搞不清楚上次為什么選那個(gè)答案；還有的時(shí)候，題目中讓選正確的，而我卻選的是錯(cuò)誤的，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“不管你是看錯(cuò)了還是粗心，反正你就是不會(huì)?！蔽蚁胍幌耄拇_是這樣，每次我都以粗心了或是看錯(cuò)了來(lái)給自己的錯(cuò)誤找個(gè)理由，其實(shí)，在本質(zhì)上講，我就是不會(huì)，如果會(huì)的話我為什么沒(méi)有做對(duì)呢？從小學(xué)到現(xiàn)在，我一直粗心、粗心再粗心，我為什么每次都要粗心呢？每次考完試后，我總會(huì)說(shuō)：“哎呀！

又看錯(cuò)了，這要看清楚了就多少多少分了?！蔽乙院蟊仨氁煤每搭}，仔細(xì)讀題，這樣才能發(fā)揮出自己應(yīng)有是實(shí)力，才能使自己不后悔。

再過(guò)一個(gè)月就期中考試了，爭(zhēng)取在期中考試中取得一個(gè)好成績(jī)，不辜負(fù)老師和自己的努力，加油吧！