人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

夢(mèng)想的橋作文篇一

打開國學(xué)經(jīng)典，孔子，孟子，韓非子等在跟我打招呼。他們就像我的父母一樣，對(duì)我的綜合素質(zhì)進(jìn)行洗禮，提高我的自身修養(yǎng)。

“讀好文章如飲醇酒，其味無窮，久兒彌篤”作為一名中學(xué)生，我對(duì)此感受頗深，我懷著對(duì)經(jīng)典者作的極大興趣，走進(jìn)作者們筆下的世界里，和書中的人物交流，從他們那里所取的知識(shí)，令我受益匪淺。

靜坐書前，心游萬仞，暢游天地，一覽海納百川，。讀書就像面對(duì)茫茫大海，搏擊知識(shí)的狂瀾。因?yàn)殚喿x讓我知道了我們祖國悠久的歷史文化，知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，知道了我國的強(qiáng)大；閱讀，也讓我從小就有了夢(mèng)想：長大后我要當(dāng)一名科學(xué)家，為國家發(fā)明更多的專利；閱讀也讓我堅(jiān)定了自己的意志，堅(jiān)持不放棄，因?yàn)?，我深深地記住了他們?/p>

童第周是我國著名額生物學(xué)家，由于家里窮，他一邊幫我家里干農(nóng)活，一邊跟父親念點(diǎn)書。17歲的時(shí)候，童第周才進(jìn)中學(xué)。他文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很吃力，第一學(xué)期期末考試，平均分才45分。校長要他退學(xué)，經(jīng)過他再三要求，校長才同意給他跟班試讀了一個(gè)學(xué)期，第二個(gè)學(xué)期，童第周更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天悄悄早起，被值日老師發(fā)現(xiàn)了，叫他進(jìn)屋睡覺，他就趁老師不注意，偷偷躲進(jìn)廁所外邊的路燈下學(xué)習(xí)。經(jīng)過長期的努力，他的成績(jī)終于上來了，數(shù)學(xué)還得了滿分。

德國著名的鋼琴家：貝多芬。他在28歲時(shí)由于疾病，聽覺開始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽不見了，這時(shí)一位音樂家來說：是多么沉痛的打擊?。】墒?，貝多芬并沒有因此而禿廢，他仍進(jìn)著創(chuàng)作，他用牙咬著木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲。他用超與凡人的毅力和奮斗精神，面對(duì)困難，絲毫無懼，成就了夢(mèng)想，創(chuàng)作出了《命運(yùn)交響曲》

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”一個(gè)人要想取得成就，就必須要吃苦，要付出努力和代價(jià)，這樣才能達(dá)到更好。所以，為了我的夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓努力給夢(mèng)想插上翅膀，使它飛的更高更遠(yuǎn)。

生活里沒有書籍就好像沒有了陽光；智慧里沒有書籍就好像沒有了米飯，書籍是給人的大腦補(bǔ)充能量的，閱讀側(cè)是了解生活獲取知識(shí)的重要手段和途徑，我們要用閱讀筑造夢(mèng)想的'橋梁，讓它在世間萬物中穿梭，領(lǐng)略更豐富多彩的美麗！

夢(mèng)想的橋作文篇二

每個(gè)人心中都有一座橋，它可能是夢(mèng)想之橋，也可能是親情之橋，還可能是友情之橋······而我心中的那座橋就是夢(mèng)想之橋。

小時(shí)候，我喜愛唱歌，所以我想當(dāng)一個(gè)歌唱家；少年時(shí)，我喜歡演戲，所以我想當(dāng)一名演員；而現(xiàn)在，我喜歡教師，所以我想當(dāng)一個(gè)教師。

我的夢(mèng)想之橋是我前進(jìn)的動(dòng)力！

作為一名初二的學(xué)生，我的學(xué)習(xí)壓力增加了不少。作業(yè)開始增多，甚至已沒有自己的時(shí)間。有時(shí)我在猶豫，初二的緊張學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我感到一些疲憊，我是否真的能完成學(xué)業(yè)？我是否真的能完成我的夢(mèng)想？我是否真的能堅(jiān)持住自己心中的那份力量？但是現(xiàn)在我想通了，世上無難事，只要肯登攀！只要我有決心，有毅力，有目標(biāo)，并且能為了它努力學(xué)習(xí)，就一定能成功！每天我想到了它就會(huì)有力量支持我努力學(xué)習(xí)，雖然我的成績(jī)不優(yōu)秀，但是我相信，努力就會(huì)有回報(bào)，我一定能成功！

我的夢(mèng)想之橋支撐著我！

也許是因?yàn)橛袎?mèng)想之橋我才堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我和它的關(guān)系現(xiàn)在就好比魚和水，誰也離不開誰。我每天都為了它而努力。我甚至?xí)贿叧燥堃贿吇孟胛耶?dāng)教師的日子。當(dāng)教師的日子會(huì)不會(huì)快樂、會(huì)不會(huì)傷心、會(huì)不會(huì)勞累？這些都不重要。重要的是我完成了自己的夢(mèng)想，我為了它努力并快樂著。我堅(jiān)信我一定會(huì)成功!

我的夢(mèng)想之橋看似很近，但有時(shí)又感覺遙遠(yuǎn)！我相信我的夢(mèng)想之橋一定會(huì)成功搭建!為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想之橋，加油！