無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

親情永恒字篇一

親情的方式是變化的，但親情的內(nèi)涵永恒。

——題記

讓我來

小時(shí)候，無論遇到什么事情，媽媽總是搶著說：“讓我來！”

鼻涕流到嘴邊，我試圖用衣袖擦掉，媽媽總是搶著說：“讓我來！”接著她就拿出一張紙巾輕輕地捂著我的鼻子，讓我用力一擤，然后將鼻涕擦干凈。

冬天穿衣穿鞋，兩三歲的我總是好奇地想動(dòng)手試試，可是媽媽總是搶著說：“讓我來！”她迅速把暖氣打開，在暖氣邊烘暖棉衣棉鞋，再一樣一樣給我穿上。

當(dāng)我拿起勺子準(zhǔn)備自己吃飯時(shí)，母親總是說：“讓我來！”她就迅速放下自己手中的筷子，趕快奪過碗和勺子，往飯碗里舀進(jìn)熱湯，然后舀起一勺飯，先在自己的嘴前吹幾口氣，待溫度降低，才放心地將飯喂進(jìn)我的嘴里。

由她去

你做主

13歲，我上初中了，媽媽對(duì)我又換上一個(gè)新鮮詞兒：“你做主！”

媽媽對(duì)愛的語言和方式在變換著，但是媽媽對(duì)我的這份親情永遠(yuǎn)都不會(huì)變換。

親情永不下崗！

親情永恒字篇二

中秋節(jié)那天下午，我放學(xué)回家，剛到家門口，就聞到飄出來的飯菜香味。我放下書包，往桌上一看，哇，多么豐盛的宴席：紅燒雞、醬鴨、糖醋排骨、海蟄頭……滿滿一桌！這是爺爺、奶奶為我們精心準(zhǔn)備的中秋晚餐?？吹竭@么多美味的菜肴，我迫不及待地大吃起來。

席間，我向爺爺、奶奶、姑姑、姑父分別敬了酒。姑姑一直忙著照顧才上一年級(jí)的表妹，爺爺忙著給我夾菜，奶奶不停地招呼大家多吃一點(diǎn)。一桌豐盛的宴席就在全家的談笑間被一掃光。

這就是我在今年秋天里心靈深處的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)好像讓我長(zhǎng)大了許多。

親情永恒字篇三

纏纏綿綿，如癡如醉的是愛情，剪不斷，理還，亂，別是一般滋味在心頭；上刀山下火海，兩肋插刀是友情；“慈母手中線，游子身上衣，臨時(shí)密密縫；誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的是親情。

愛情沒有永遠(yuǎn)，失去可以重來；友情沒有天長(zhǎng)地久，放棄可以重頭再來；然而親情一旦消失掉，世界將會(huì)變的一片茫然，沒有陽(yáng)光的普照，沒有甘露哺育。

別在癡想永遠(yuǎn)的愛情，別在追逐天長(zhǎng)地久的友情，別再走的那么遠(yuǎn)尋找永恒，其實(shí)你我已在不經(jīng)意間擁有了永恒—親情。親情是不刻意的永恒，不必雕刻，不必修飾，在母親平常的問候，在父親無語的關(guān)愛中已成永恒。

親情總是那么含蓄，那么隱蔽，叫人難以捕捉到它的身影，然而它卻無時(shí)不存在著。在眾多的情感中，它永遠(yuǎn)都是那么的謙虛，那么的無私，卻在無語中成為永恒。

親情是所有情感中最偉大，最神圣的。它的威嚴(yán)令人敬畏，它的崇高令人嘆為觀止。所有情感我們都可以逾越，然而惟獨(dú)它不能被逾越。呵充滿著世間的沒一個(gè)角落。因?yàn)樗?，世間才有了一絲牽掛；因?yàn)樗篱g才有了浪子回頭的時(shí)刻；因?yàn)樗?，世間才有了快樂的港灣。它因?yàn)槭篱g的愛而永恒，世間因?yàn)樗挠篮愣倭ⅰ?/p>

曾記否？荒漠中運(yùn)水車被牛攔阻于道路中，鞭笞之，弗走；于是焉，摯水于盆中，使其飲。而后走焉。事后見報(bào)中說：“牛亦如此，人何以堪?！庇墒怯^之，我們又豈能不被牛的愛子之情所動(dòng)呢？怕該是淚流滿面了吧！親情是偉大的，親情是無所不能的，親情可撫慰你受傷的心靈，親情可為你提供避風(fēng)的港灣。親情讓愛永生，親情讓天空變的蔚藍(lán)，親情讓大地繁花似錦，生機(jī)盎然。天地因親情而廣闊無邊，因親情而長(zhǎng)在。

親情永恒字篇四

每當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候。我和我媽媽就會(huì)去河邊那塊草地上散步。在蜜蜂嗡嗡的節(jié)拍中，在魚兒撲出的歡樂中，帶著愉快的心情，摘下一束蒲公英，從河的這邊向河那邊吹去。蒲公英落在水面上，隨河水一起游動(dòng)。有時(shí)調(diào)皮的風(fēng)兒會(huì)將蒲公英吹到我們臉上，癢癢的，但卻很快樂。于是我等了一個(gè)又一個(gè)的夏天，她等了一年又一年，直到那塊兒草地被樹林遮蓋，直到那塊綠地不再有蒲公英的影子，直到你頭上有了像蒲公英一樣顏色的頭發(fā)，我才意識(shí)到時(shí)間的流失。

蒲公英是媽媽最喜愛的一種植物。它在媽媽心中是美好事物的象征?？墒乾F(xiàn)在，卻很少看見過，媽媽的微笑也少了點(diǎn)。每當(dāng)想起小時(shí)候和媽媽一起吹著蒲公英的時(shí)候，我都會(huì)很開心?；蛟S是因?yàn)檫@樣。我才期盼著蒲公英的到來。

那一年，有人告訴我在河那邊有一片草地，也有蒲公英。于是我騎著自行車趕到目的地后，看到一束束的蒲公英，心里很是高興?；厝ジ嬖V媽媽，她非常高興。第二天我們就去了那里，可是，一束束蒲公英已經(jīng)被牛給糟蹋了，只剩下幾束完好無損的蒲公英。當(dāng)時(shí)我真想哭出來?？蓩寢寘s說：“沒事兒，我今天已經(jīng)很高興了?！庇谑俏艺履菐资压⒑蛬寢尰丶伊?。在堤上，我和媽媽吹著這僅有的蒲公英，在蒲公英的飛舞中，我看到了自然的美麗，比電視里那種特效還有好幾十倍。

蒲公英沒了，可我們依舊很開心，感覺不到疲憊。

夏天來了，那河堤上竟長(zhǎng)滿了蒲公英。我拉著媽媽，來到這個(gè)地方，輕輕地摘下一束蒲公英，向四周吹去，滿天飛舞的蒲公英好像一場(chǎng)大雪，灑落在各個(gè)地方。蒲公英的美，就像夏天里的一場(chǎng)大雪，但美麗只是暫時(shí)的，但我和媽媽之間的情感卻是永恒的美麗。

蒲公英真美，但只是暫時(shí)的，然而親情才是永恒的美麗。

親情永恒字篇五

杰，是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)們羨慕他，老師以他為驕傲，但另他苦惱的事是爸爸和媽媽經(jīng)常為一些小事而吵架。

第二天，杰來到學(xué)校，這個(gè)早晨他迷迷糊糊的，好像要發(fā)生什么事似的。中午上語文課的時(shí)候，杰的爸爸和幾個(gè)陌生人來到學(xué)校找杰。杰跟著他們上了車，像木偶人一樣坐在車上，并不在意向什么方向開去。目的地到了，原來是法院，這時(shí)爸爸低聲對(duì)杰說：“孩子，當(dāng)有人問你選擇我還是選擇你媽媽的時(shí)候，記??！要選爸爸——我！”語氣中包含著悲傷和無奈。杰明白了，原來爸爸和媽媽要離婚了。他走進(jìn)法院，有一個(gè)陌生的叔叔問他選擇爸爸還是媽媽。杰咬著嘴唇，一直在眼里打轉(zhuǎn)的淚水終于流了出來，突然他跑到一旁暗暗抹淚的奶奶身旁，扒在奶奶身上大哭起來，他哭的真的很傷心。結(jié)果，杰和奶奶住在了一起。

杰的成績(jī)一落千丈，一向活潑好動(dòng)的他變得沉默羞怯了。

經(jīng)過幾個(gè)春秋，到了20xx年的春天的時(shí)候，杰已經(jīng)上初一了，但是一場(chǎng)橫禍從天而降，杰得了最可怕的病魔“非典”，已經(jīng)到了晚期，在醫(yī)院里杰收到一包水果，是杰最喜歡吃的香蕉，上面有一張紙條賦著：杰收，最愛你的人。杰毫不在乎，把它放在一邊，因?yàn)檫@個(gè)苦命的孩子已經(jīng)對(duì)親情徹底絕望了。

杰感到他堅(jiān)持不了幾天了，他將要到另一個(gè)世界里去了，這個(gè)弱小的生命還有十幾分鐘的時(shí)間。且不說這，杰的爸爸媽媽都來醫(yī)院看望杰，經(jīng)過他們兩天的不斷努力，院長(zhǎng)終于同意他們進(jìn)來看望一下。

這時(shí)，門開了，走在前面的是“全副武裝”的杰的父母，后面緊跟著幾個(gè)“白衣天使”。杰全力睜開眼，原來是他的爸爸媽媽。為了愛杰，又重新走到了一起，他們說：“我們都是愛你的，你要活下去。”杰又笑了，笑得那么幸福。

杰還是走了，他帶著幸福的淚花和笑容走了。也許，他會(huì)記住那短暫而永恒的親情。