在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

高中寫景文言文篇一

坐在教室里，窗外雪花舞蹈，眼前一片蒼茫景象，雪純潔著以曼妙的舞姿。旋轉(zhuǎn)滑行嫵媚，在天空里縱情，交織密集著。如花似絮，織成炫情涌動(dòng)的浪漫。

生命的季節(jié)在新春風(fēng)景中輪換，雪落雪飄雪消，似緣聚緣散緣盡。把心寫進(jìn)每一片雪花，融入大地，靜靜平淡、紛飄。

用耳聽雪，聽的雪淅淅簌簌的落下，聽的屋檐上的雪撲的一聲落在地上，聽的啪的一聲把樹枝壓斷的聲音，聽的路人呀呀吱吱走在路上，與兒童們?cè)谖萃怄覒蛉氯碌臍g鬧聲，都會(huì)沉靜心靈，梳洗四脈，沉浸愉悅。

用心聽雪，還可以聽到風(fēng)聲，那是雪的舞樂，還可以聽到烏云的漂移，聽到天空的暗淡、聽到環(huán)境的灰蒙；可以聽到親人們圍坐在火爐旁，火苗突突的聲音，唰唰的輕微翻書聲；可以聽到萬物的和諧聲，聽到國(guó)泰民安的鐘鼓聲。

用神聽雪，其實(shí)是化雪。就如同“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，天人合一。放開四脈，自己是天空，雪在身中，身在雪中。雪是我，我是雪，無我無雪。全我全雪。雪的一陣，就是人的一生。

高中寫景文言文篇二

今年回到了闊別已久的家鄉(xiāng)——新疆，去了向往已久的鹽湖。

在去鹽湖的路上，我看到了亞洲最大的風(fēng)力發(fā)電站，風(fēng)扇一排一排，星羅棋布在戈壁上，上面的扇頁不停地旋轉(zhuǎn)著，真壯觀！

終于到了鹽湖，它位于烏魯木齊柴窩鋪湖東南5公里處，面積為23 7平方公里，其含鹽量是一般海水的近百倍！ 那里有獨(dú)具特色的鹽雕，這些鹽雕都是能工巧匠的汗水，他們用優(yōu)質(zhì)的結(jié)晶鹽制成了千姿百態(tài)的藝術(shù)品：有憨態(tài)可掬的大熊貓，霸氣十足的獅子，栩栩如生的十二生肖，也有著名的長(zhǎng)城，神秘的金字塔，還有那看起來佝僂著身子、舉著長(zhǎng)桿向前方慢慢爬行的操作工……看得我眼花繚亂、目不暇接。而最令我驚訝的是用大塊鹽晶制成的托盤，它既可以當(dāng)成工藝品，又可以用來調(diào)味，新疆著名的美食清燉羊肉，如果用這種盤子盛，人們只需拿肉在盤子邊上擦一擦，便可以吃了，簡(jiǎn)直妙不可言！

導(dǎo)游告訴我們，現(xiàn)在已經(jīng)有了鹽道和鹽橋了，還要修建更大的鹽道，進(jìn)行正規(guī)的賽車比賽！他們還要建造一些鹽亭子，讓游客坐在鹽亭子里的鹽凳子上休息，還要修建鹽做的旅館，讓大家在鹽床上睡覺！ 之后我們?nèi)チ耸覂?nèi)的游泳館。早就聽說鹽湖的水很神奇，因?yàn)楹}量較多的原因，水的浮力很大，不管你會(huì)不會(huì)游泳、懂不懂水性，躺在湖面愜意漂浮而不必?fù)?dān)心會(huì)沉入水底，任何一只旱鴨子栽到鹽湖里，都會(huì)變成游泳健將。

湖邊的警示牌上寫著：到鹽湖下水，可不同于一般的游泳，身體不能有任何傷口，否則會(huì)被鹽水“殺”得疼痛難忍。鹽湖的水濃度較高，為防止傷害身體，除了游泳衣褲外，還要必備三件東西：耳塞、鼻夾、眼鏡。這是為了防止鹽水對(duì)內(nèi)耳、鼻腔和眼睛的刺激。 再看水中的人，嚯！水里面的人姿態(tài)各異，有的躺著，有的坐著，有的干脆趴在水上，雖然姿勢(shì)不同，但都漂在水上。看得我也躍躍欲試，于是我也順著橋下到水中，微微前傾又順勢(shì)后仰，腳再輕輕一蕩，身體便隨著水波慢慢漂起來，呵，果然名不虛傳，在水里居然會(huì)自己漂起來，漂來蕩去，還真有點(diǎn)兒飄飄欲仙的感覺！由于浮力太大，手腳也無用武之地了！無論我如何用力劃，也是事倍功半！

從水里出來，便覺得自己的身體奇重?zé)o比，坐在躺椅上，一會(huì)兒皮膚上便出現(xiàn)了一層白花花的鹽，聽說這種鹽還可以治?。?走在回家的路上，回首望著鹽湖，白茫茫的一片，猶如天上仙境，神奇極了！

佳作點(diǎn)評(píng)

本文根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，向大家介紹了一處新奇的景觀——鹽湖。作者很注意詳略的安排，如路過的風(fēng)力發(fā)電站、鹽湖的概況只是簡(jiǎn)單提及，而鹽雕和在鹽湖中游泳的感受則重點(diǎn)描繪。在具體描寫時(shí)，作者又主要突出了各種新鮮有趣的感受，如用大塊鹽晶制成的托盤可觀可食，在鹽湖中游泳自己會(huì)浮起來等，很吸引人。

高中寫景文言文篇三

深秋，有兩個(gè)明顯的標(biāo)志，其一是豐收，另一個(gè)是落葉。我常在深秋的黃昏望著那門前的百年老楓樹。

這不，那天我像往常一樣，心中懷著若有所失的無聊情緒，坐在窗前，望著那老楓樹，這才發(fā)現(xiàn)，落葉歸根的過程，是多么的精彩，多么的歡樂。

抬頭一望，老楓樹的楓葉紅得似火;紅得十分艷麗;紅得如被刷過漆似的，顯得那么可愛，那么耀眼。

秋姑娘來到此處嬉戲，拂袖而過，留下一陣舒爽的，充滿愜意的風(fēng)。正巧拂過老楓樹的樹梢，帶下了幾片火紅火紅的楓葉，飛向歡樂的彼岸。

那楓葉昵?它們?nèi)ツ莾和媪?

我凝視著一片紅得出眾的，小得令人愛憐的小楓葉，輕飄飄的，慢悠悠地飄落了下來，它對(duì)著孕育它的老楓樹，懷著感激之情，用柔美的語調(diào)，輕輕說了聲：“謝謝”便轉(zhuǎn)身撲向大地的懷抱。

正巧，它的伙伴們來了，和它一起準(zhǔn)備滋潤(rùn)老楓樹。

秋姑娘笑了，打了個(gè)哈欠。楓葉們?cè)诳罩衼砹藗€(gè)輕身旋轉(zhuǎn)，跳起了歡樂的舞蹈，合著嘩嘩的風(fēng)聲，翩翩起舞。

楓葉們飄到樹桿了，這時(shí)，秋姑娘不知為什么生氣了，她氣哼哼地吐出一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。楓葉們受到這股風(fēng)的影響，向肥料加工廠飄去，這下可讓它們樂開了懷，變成更有用的肥料，這不是一舉兩得嗎?

秋姑娘回來了，將小楓葉們送回到老楓樹的懷抱。楓葉們?cè)谇镲L(fēng)中歡樂的飄蕩，時(shí)上時(shí)下，活像個(gè)專業(yè)的舞蹈家，跳著有節(jié)奏的、淡雅的舞。

此時(shí)，楓葉們又有了新的伙伴，它們是老楓樹樹梢的楓葉，對(duì)它們來說，老楓樹就是一個(gè)絢麗的世界，一個(gè)枝叉就是一個(gè)國(guó)家，小楓葉只不過是其中的一份子罷了。遇到伙伴就如同遇到了同胞，一定會(huì)十分歡樂，也許會(huì)在一起聚聚餐，聊聊家常，在一起狂歡一起玩耍。

看!它們?cè)诒荣惸兀畲蟮囊黄瑮魅~在空中縱身一躍，打著旋兒飄落到了地面，最小的.楓葉也不甘示弱，垂直飛躍回了地面……

天色已晚，不時(shí)還有落葉飄下，它們真快樂呀。也許“落葉歸根”真的是一種享受，也許很幸福，也許很乏味，也許很歡樂……

啊，真美啊!

高中寫景文言文篇四

三月的天空嵌著棉花糖似的笑，各路的蟲子制造清新的熱鬧，只是熱鬧，因?yàn)榉比A散發(fā)著墮落的味道。

緊身的牛仔褲，黑色t恤，一滴琥珀之淚掛在白皙的脖子上，琥珀色玻璃囚著的蜘蛛行走在三月的風(fēng)中。

或許你認(rèn)為她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遮住一只憂郁的眼，另一只憂郁的眼中刻著一張?bào)@艷的臉；或許你認(rèn)為她有著邪氣的笑，淚水偷偷掉。

字典中有個(gè)詞叫“大錯(cuò)特錯(cuò)”，她扎著明快的馬尾，盛開明媚的笑。她不是那種向旁邊瞟一眼就倒下一大片的女孩兒。他們既不會(huì)被電死，也不會(huì)被嚇?biāo)?。她也決不是那種逃課也能考第一的學(xué)生。她可以認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)到凌晨，也可以在自習(xí)課上聽歌、睡覺，伴著電視入眠。上課她有時(shí)神游四海，這“四?！币簿褪墙淌掖巴獾哪强没?，她就呆呆地望著這棵能愉悅每個(gè)樓層學(xué)生的槐?？茨鞘[郁披上夏日的光華，綴滿晶瑩的陽光。當(dāng)然她不會(huì)在槐庇護(hù)下的地方佇立。她聽到過太多的尖叫：夏天，槐是會(huì)爬滿毛毛蟲的，而且毛毛蟲是會(huì)掉下來的。我想香樟應(yīng)該也不例外吧。

她的右手學(xué)過油畫，雙手學(xué)過吉他，但她知道“學(xué)過”與“學(xué)會(huì)”是兩個(gè)不同的概念。她超喜歡周杰倫的歌，卻會(huì)說他并不帥。聽張學(xué)友的《心如刀割》，她聽著唱著就哭了，沉浸在李清照的詞里，一縷一縷的愁緒就爬上她的眉頭。她的朋友圈子不大不小，一起揮霍著自己的笑，每分鐘的天空都在回放。

不優(yōu)秀，不突出，不張揚(yáng)，不沉悶，普通得就如你我，簡(jiǎn)單得就如三月的天空，快樂得就如明媚的青春。

緣起緣滅，縱是明媚也刻了道憂傷。

第一次見他時(shí)，她明媚地笑，明媚是能融化一些東西的。他說她的眼睛很漂亮。從他的眼神中，她讀出另一種贊賞。當(dāng)她再次仰望著天空時(shí)，還看到了他湛藍(lán)的笑。后來… …我不想過多描寫別人都寫爛了的浪漫細(xì)節(jié)，總之有好多關(guān)心，好多快樂，總之沒有牽手，沒有承諾，什么也沒有。后來的后來，他的身旁多了一個(gè)她，一臉的溫柔映著他眼中的憐惜。沒有開始的結(jié)束，落得一身尷尬和酸楚。往事一幕幕，縱是歡樂也化作了淚，縱是幸福也化作了可悲。

她還是戴著那滴琥珀色的淚，笑呀，笑呀。

3月5日，又是驚蟄。漸漸明媚的陽光照亮青春的笑靨，漸漸活躍的自然拉開青春的序幕。青春是驚蟄時(shí)清澈通透的天，不含一絲雜質(zhì)；青春是驚蟄時(shí)漸漸從平靜中蘇醒的熱鬧，帶著清新泥土的味道；青春是驚蟄時(shí)漸漸溫暖的空氣，傳誦著你我的故事。她是每個(gè)人的青春，這時(shí)也化作一片清新的熱鬧，盛開明媚的笑，攜著永不褪色的芳香。

高中寫景文言文篇五

夏日的早晨，陽光是被溫暖熏得微醉的質(zhì)感輕柔的淺金色。它明亮地透過玻璃在房間里舒展腰身，蔓延到每個(gè)角落，靜謐地滲透入我的瞳孔。

就是這種感覺，安詳、平靜、溫暖、和煦，慵懶。

我一直覺得，每個(gè)詞句都像是一幅畫，夏日的早晨，在我心里是一個(gè)歐洲的小鎮(zhèn)，白色石子鋪成的路上空無一人，只飄著舒緩的鋼琴曲。這種清澈干凈的音樂分割所有的空間，時(shí)間和氣息，在它們中間流淌著，倒影一樣安詳。

具體來說，像法國(guó)和西班牙的民謠一樣，它們歌頌夏天，夏天包裹它們。

所以，這個(gè)早晨，夏日初醒的早晨，是一個(gè)巧妙的詩意的隱秘的夢(mèng)境。我獨(dú)自站在這個(gè)夢(mèng)境的深處，注視陽光。

很靜，很安靜。我慢慢走到窗前，粘稠濃烈溫暖的金色液體水一樣流在我身體上，卻遠(yuǎn)比水要厚，要重。我漫不經(jīng)心地眺望著初醒的大地，他也懶散地趴著，瞇著眼睛格外安靜。

風(fēng)很輕，它聲音小小的翻著我的書，一頁頁的，不像是在讀，而像是在尋找，然后，它應(yīng)該是找到了，卻被那樣?xùn)|西上面壓載的時(shí)光覆蓋住，動(dòng)彈不得。

我拿起來，發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)信封，淺紫色的，繪滿了互相糾纏的花藤，上面盛開著一朵一朵薔薇，那些花兒那么絢爛，一簇簇地圍在一起。拆開它，里面是一張白紙，用藍(lán)色筆寫著——致時(shí)光，和我自己的情書。

寫給時(shí)光的情書，寫給我自己的情書。

在一個(gè)夏日的早晨，溫柔的風(fēng)翻開古舊的書，送給我一份許多許多年以前的，在歲月里變得更加稚嫩的愛意。

對(duì)時(shí)間的愛，對(duì)我自己的愛，被塵封在了一本書里。

我已經(jīng)記不得了，甚至于也記不清這本書了。所以我猶豫著，怕驚擾了過去的時(shí)光，也怕驚擾了現(xiàn)在的自己。

但我還是在陽光下，拆開了它。

在花藤的糾纏里，筆觸和氣味都是清甜的。它說：

傷害和蒼老都是你的，記憶也是你的，現(xiàn)在的每一個(gè)感動(dòng)都是你的，失去了它，最后會(huì)更傷害自己。

什么樣的一封信，穿透了那么久的歲月，只為了告訴現(xiàn)在的自己一份曾經(jīng)的感觸。

然后我更恍惚了。在很久很久以后，收到很久很久以前的愛和感觸，那么暖而柔和，塞滿了我的心房，噎出滿眼淚水。

也許我真的失去了很多感動(dòng)和記憶，但很小的時(shí)候，我就曾告訴過自己不要失去。

但最好笑的是，我失去了這個(gè)訴說，所以我失去了更多，而我失去了的，從我意識(shí)到開始已經(jīng)拉開了漫長(zhǎng)的距離，和這個(gè)夏日的早晨一樣溫暖。

夏天的安詳鋪在秋天，冬天，春天之上。它不是年輕男女喝的咖啡的氣息，而是滿頭白發(fā)的老人搖著搖椅的吱呀聲。

但它回來了，因?yàn)樗腋嬖V不要再失去了。

從這個(gè)安詳?shù)南娜赵绯块_始，珍惜每一次感動(dòng)。