人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
那一刻我激動(dòng)不已作文字篇一
“??！選上了！選上了！”我高聲尖叫起來(lái)，與此同時(shí)，激動(dòng)的眼淚隨著歡快的心情流下來(lái)。
那是一節(jié)體育課，老師想選出十男十女去參加學(xué)校的跳長(zhǎng)繩比賽。我自告奮勇的筆直的舉起了我的小手，心里想著：我一定要參加這次比賽，為班級(jí)增光！
剛剛挑出二十多名選手時(shí)，我心里就砰砰直跳了：他們可能比我強(qiáng)吧，一個(gè)個(gè)都信心滿滿。但是我相信自己！
開始試跳了，看別人都跳得不怎么好，我覺得，我應(yīng)該就是參賽者了。果然，我一個(gè)抱頭雙腳跳，很慶幸，跳過去了，沒有踩到繩子。雖然我已經(jīng)信心滿滿了，但老師給我指出了多個(gè)毛病：跳的姿勢(shì)太夸張了，不能雙腳跳，而要單腳跳著往前走，還有要走到中間才能跳，不能在搖繩的人的旁邊跳。我一一記在心底。可一跳就跳“死”了。但我依然不泄氣，一次接著一次的跳。放學(xué)后跟小伙伴繼續(xù)練習(xí)，幾天過后，我自我感覺到越來(lái)越好，看來(lái)，我夢(mèng)寐以求的參賽機(jī)會(huì)很快就要到手啦！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，老師終于宣布：“去參加跳繩比賽的名單是：易可瑜，童佳昕，周一帆……?！碑?dāng)聽到“周一帆”三個(gè)字時(shí)，我的淚就止不住的涌出眼眶。
我終于通過我堅(jiān)持不懈的努力，爭(zhēng)取到了比賽資格，那一刻，我激動(dòng)不已！
那一刻我激動(dòng)不已作文字篇二
生活像一條長(zhǎng)河，記憶就如同一滴滴水珠，匯集在一起，而那一滴水珠尤為晶瑩。
——題記
記得那天是我生日。我本以為一出門就會(huì)收到驚喜，但事實(shí)出乎我的預(yù)料——屋內(nèi)空蕩蕩的，一個(gè)人也沒有，更別說什么驚喜了。我的心就像蹦極似的，一下子跌倒了最低谷。
我懷著失望的心情如同一個(gè)孤鬼一般四處游蕩，希望能找到點(diǎn)什么，但還是一無(wú)所獲。也許爸爸媽媽早晨走得急，中午才會(huì)為我準(zhǔn)備。我這樣安慰自己。
中午，爸媽一回到家就急急忙忙地做飯，似乎并沒有想起今天是我的生日。我失望極了，正準(zhǔn)備回我的房間待上一會(huì)兒時(shí)，爸爸突然拿著一個(gè)蛋糕從廚房里出來(lái)了。我滿心歡喜，立馬走過去，正準(zhǔn)備從爸爸手里接過蛋糕，而爸爸卻說：“今天不是你同學(xué)的生日嗎?把這個(gè)蛋糕給他送去吧!”我的心立馬變得冰涼。“不去!”我回到自己的房間，低聲哭泣起來(lái)。我徹底絕望了。
晚上，我去客廳拿東西，推開門，發(fā)現(xiàn)屋里漆黑一片。正當(dāng)我往回走時(shí)，突然，所有的燈都在那一刻亮了起來(lái)?！白Ｄ闵湛鞓?，祝你生日快樂....”生日歌的歌聲響了起來(lái)，為首的是爸爸，他拿著蛋糕，后面是媽媽和姐姐。接著是我的同學(xué)們?！澳銈?...怎么都來(lái)了?”我激動(dòng)得一時(shí)不知說什么好?！笆鞘迨褰形覀儊?lái)的，他還特地囑咐我們不要告訴你呢!”我望向爸爸，一下子沖過去抱住了他。
那一刻，我留下了激動(dòng)得淚水。
那一刻我激動(dòng)不已作文字篇三
賽場(chǎng)里，觀眾們竊竊私語(yǔ)，評(píng)委們板著臉，一會(huì)低頭記錄，一會(huì)抬頭凝視選手。這種氣氛，不禁令我感到更緊張。
一個(gè)月前，比賽開始報(bào)名海選，我毫不猶豫地報(bào)了名。為此，我辛辛苦苦地準(zhǔn)備了一個(gè)月。
海選開始了。輪到我上臺(tái)時(shí)，我不停地調(diào)整呼吸，心里不停默念：不要緊張……我上了臺(tái)，先介紹了自己，評(píng)委們又向我提問了幾個(gè)問題。接著，其中一位評(píng)委淡淡地說了一句：“行，你可以下去了?！?/p>
我百思不得其解，這評(píng)委的語(yǔ)氣怎么怪怪的，難道我沒能晉級(jí)嗎？之前的努力都白費(fèi)了嗎？我失望極了！
終于，宣布結(jié)果的時(shí)候到了。評(píng)委們緊張地商討著，臺(tái)下竊竊私語(yǔ)的觀眾都閉上了嘴。現(xiàn)場(chǎng)安靜極了，空氣中彌漫著緊張的氣息，時(shí)間幾乎快停止了……很快，評(píng)委們開始宣布結(jié)果，名字一個(gè)又一個(gè)地念下去，我緊張極了，神經(jīng)緊繃著，幾乎可以聽到自己心臟跳動(dòng)的聲音，“撲咚——撲咚——”只聽見評(píng)委頓了頓，說：“劉基智……”我的心一下子提到了嗓子眼，“劉基智，晉級(jí)?！蔽毅蹲×?，不敢相信自己的耳朵，我竟然晉級(jí)了。我捏了捏手臂，感到一絲痛感后，才相信這不是在做夢(mèng)。我欣喜若狂，一蹦三尺高，激動(dòng)地大喊一聲“耶！”完全顧不得自己正在現(xiàn)場(chǎng)，周圍都是觀眾。那一刻，我激動(dòng)不已。
“只要努力了，就一定會(huì)有回報(bào)”。如果做任何事都是這樣，我相信，一定會(huì)成功！
那一刻我激動(dòng)不已作文字篇四
在周五的音樂課上，我們?nèi)チ怂囆g(shù)樓上音樂課。樓里靜悄悄的，沒有一點(diǎn)兒聲音。在走廊上，墻上掛滿了各式各樣的畫。有水粉畫，中國(guó)畫，山水畫和素描。這幅幅圖畫都是惟妙惟肖，十分逼真。
進(jìn)入了教室，里面并沒有太多的樂器，只有一架鋼琴。墻是用竹板鋪成的。音樂老師是一位短發(fā)的女老師。在她和我們?nèi)嗤瑢W(xué)說完了規(guī)則后，就讓我們自由地去給大家才藝展示。大家都有些期待和緊張。前兩個(gè)自愿出場(chǎng)的是女同學(xué)，她們都彈鋼琴。她們彈出的曲子都很好聽，有著淡淡的憂傷之感。第二個(gè)女同學(xué)去彈琴是緊張了，一不小心，彈了好幾個(gè)錯(cuò)音，但這并不影響曲子的整體。
離下課還有5分鐘，夠一個(gè)人去表演的。但此時(shí)，班里安靜極了，沒有一個(gè)人愿意去展示。而我，也很緊張。但我緊張的不是怕老師叫我去表演，令我心潮澎湃的是，我也很想去彈一首曲子，來(lái)證明我這五年的付出。但是，我就怕我一緊張，忘記了譜子。
這時(shí)，有一個(gè)男生站立起來(lái)，我一看，噢，是“十三班大哥”啊。他說，他想唱一首歌。我在那時(shí)，就以為我彈不了呢。正當(dāng)我思索之時(shí)，“十三班大哥”又坐了回去。似乎是因?yàn)樗洸黄鸶柙~了。我的心又激動(dòng)起來(lái)了。
我也記不清我是怎么站起來(lái)的了，我只是記得，當(dāng)我走向鋼琴是，教室里似乎響起了掌聲。我坐到鋼琴前，彈起了我最熟悉，也最喜歡的鋼琴曲——理查德·克萊德曼的《夢(mèng)中的婚禮》。剛開始，我有些緊張。但到后來(lái)，我的手指靈活自如了，我便把我在學(xué)習(xí)鋼琴中的精髓都拿了出來(lái)。到了曲子的結(jié)尾，我的臉上還帶著淡淡的微笑。我的曲子彈完后，掌聲響起來(lái)了。
一個(gè)女同學(xué)驚訝地對(duì)我說：“你還會(huì)彈鋼琴呀！”令一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“你彈得真好！”那一天，我十分自豪。
那一刻我激動(dòng)不已作文字篇五
打開時(shí)光的匣子，無(wú)數(shù)的美好回憶又浮漾在腦海，憶起那一刻，讓我激動(dòng)不已。
天空中，紅日放射出的陽(yáng)光被陰云一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，朵朵烏云匯聚在城市上空，一朵挨著一朵，透不下一絲陽(yáng)光，如一面巨大的灰墻，讓人不禁想起“黑云壓城城欲摧”。教室里，同學(xué)們都激情地互相講述著，與我愁苦的面容形成了鮮明的對(duì)比。
“現(xiàn)在，請(qǐng)大家陸續(xù)到講臺(tái)上分享自己的想法?！蔽倚囊徽?，忐忑不安。
空中陰云越積越多，好像離地面只有咫尺之遙，仿佛下一秒，大雨就隨著風(fēng)落了下來(lái)。同學(xué)們紛紛自信地走上了講臺(tái)，聲音是那么洪亮，姿態(tài)是那么大方，讓人聽了不由自主為他們熱烈鼓掌。我垂著腦袋，好像身上背著一大袋稻米，怎么也直不起來(lái)。我多希望下一秒下課鈴就響起，而我就不用在全班的注視下上臺(tái)演講了。
空中下起蒙蒙細(xì)雨，密密地斜織著，好像暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。
“好了，現(xiàn)在請(qǐng)下一位同學(xué)講話?！蔽胰鐗?mèng)初醒，猛然抬頭，卻只見老師和同學(xué)的目光都聚集在我的身上。“嘩啦”，大雨終于泄下來(lái)，空中翻滾的云如一張猙獰的臉，不停怒吼。我硬著頭皮走上講臺(tái)，動(dòng)作如同在夏天里穿著棉襖，好不別扭。
空中一陣風(fēng)把云霧吹散，雨水在霧中消散。
終于講完了，我長(zhǎng)舒一口氣，以極快的速度走下講臺(tái)，此時(shí)，四周轟然響起一陣熱烈的掌聲，排山倒海，驚天動(dòng)地。那一刻，我激動(dòng)不已，我明白了：自信，就是對(duì)自己的認(rèn)可，學(xué)會(huì)自信，才會(huì)成長(zhǎng)。陽(yáng)光，灑下來(lái)，照在我的臉頰上，四周的空氣更加清新。
那一刻，清風(fēng)如薄荷一般，讓人神清氣爽。
那一刻我激動(dòng)不已作文字篇六
生活像一條金河，記憶像一張大網(wǎng)，捕捉這生活中各種難忘的往事。有一件事令我激動(dòng)不已。
那是發(fā)生在上二年級(jí)的時(shí)候。一天，我們學(xué)校的`舞蹈隊(duì)要淘汰一些跳舞不認(rèn)真的同學(xué)。舞蹈室里，同學(xué)們安靜的坐在場(chǎng)下，有的同學(xué)灰心喪氣，哭喪著臉，一副很不高興的樣子，怕被淘汰；而有的同學(xué)則信心十足，自信的臉上露出了勝利的笑臉，心里很有把握。而我也一樣。
“現(xiàn)在開始念名單：張?zhí)?，吳捷……”被念到的同學(xué)紛紛走出了教室。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開我的身旁，我心里極度不安，仿佛頭上飛著一只蝙蝠，隨時(shí)可能降臨到我頭上。我捂著耳朵跑到走廊，等待著最后的結(jié)果。一會(huì)兒，結(jié)果出來(lái)了，這個(gè)消息令我不可思議，使我完全震驚了：我被淘汰了！爸爸拍拍我的肩膀，低聲說道：“你以后要上古箏班呢，還是小提琴班？”我的腦子似乎崩潰，心兒不禁一顫，眼淚不由自主的流了下來(lái)。我沒有回答，只是悄悄離開了學(xué)校。
回家后，我一動(dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上，希望奇跡會(huì)出現(xiàn)。突然間，爸爸接到了一個(gè)電話，那是班主任盧老師的，我覺得希望就要落空了。這時(shí)，爸爸眉開眼笑地對(duì)我說：“盧老師讓你重新進(jìn)舞蹈班啦！”
也就在那一刻，我破涕為笑，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心里像浪花一樣歡騰，一股暖流在我的全身流動(dòng)。我激動(dòng)不已，興奮而激動(dòng)的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，打心眼兒對(duì)老師產(chǎn)生感謝：老師，謝謝您讓我重進(jìn)舞蹈班，讓我與同學(xué)們?cè)俅尉毩?xí)舞蹈，再次分享快樂！我心潮澎湃，高興地手舞足蹈，心里有種說不出的激動(dòng)。啊，老師，我恨不得沖到您家親您一口，真想在您面前說一萬(wàn)一億個(gè)感謝……
那一刻，我激動(dòng)不已，那個(gè)從老師口中傳來(lái)的重要消息以及這件難忘的往事，將在我心中永遠(yuǎn)牢記。
那一刻我激動(dòng)不已作文字篇七
得知語(yǔ)文老師今天寫作文，突然心頭打了個(gè)冷顫：我有種不好的預(yù)感。
果然如此，語(yǔ)文老師邪笑地從后門進(jìn)來(lái)，手上拿著某束熟悉的花——咦，不是班主任桌上的花嗎?萍姐在教師節(jié)松的話，怎么到語(yǔ)文老師哪里?
老師陰笑：“我們接下來(lái)萬(wàn)個(gè)游戲……”我知道，某些人的厄運(yùn)來(lái)了。
音樂完了，花還在某同學(xué)手上，就要上去表演。老師稱作擊鼓傳花，我只記得有成語(yǔ)叫擊鼓鳴冤。呃?拋繡球!
同學(xué)們摩拳擦掌，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備將花扔給不順眼的對(duì)方。我懶洋洋趴在桌上，將目光所定拿花的同學(xué)——好戲開始了。
音樂響起，第一位同學(xué)甩手一扔，花“唰”飛向人群。隨即“啊”的尖叫聲此起彼伏，花束飛來(lái)飛去，我突然明白了什么是掃把星，個(gè)個(gè)不想要。
終于，第一個(gè)幸運(yùn)兒出爐了!某個(gè)不順眼的同學(xué)由于小腦遲鈍問題，腦轉(zhuǎn)的速度始終慢過肢體，他，犧牲了!
接著，第二個(gè)也新鮮出爐。多手的后果，不然就不被罰了。大家對(duì)這位幸運(yùn)而感到不滿，不知誰(shuí)提議：“把花扔給煒均?！贝蠹也患s而同露出壞笑，心有靈犀將目光轉(zhuǎn)向煒均。
一開始，煒均成為了攻擊目標(biāo)。煒均憤憤對(duì)準(zhǔn)最遠(yuǎn)的人群射去，同學(xué)們又傳回?zé)樉浇?。我同桌大喝：“給我!”某人順手給他，他跳起，好像投三分球，花準(zhǔn)確投向煒均。煒均呆著望那束花，班里響起有史以來(lái)最熱烈的掌聲。我手掌拍紅了，默默祈禱：煒均，你走好。
經(jīng)過我們的掌聲的洗禮，煒均無(wú)神奔上為我們娛樂的道路。
啊，真想再來(lái)一次。
