范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人生關(guān)愛作文字 人生關(guān)愛作文字篇一

上個(gè)月，我去奶奶家。傍晚，奶奶給我了幾個(gè)芒果。芒果只有我拳頭那么大，裹著黃色的外衣，看上去像個(gè)胖乎乎的小娃娃。用手捏一捏，軟軟的，嗅一嗅，還有淡淡的清香。讓我忍不住吃了幾個(gè)。

第二天，上學(xué)一進(jìn)教室就聽見常道康驚訝的說：“史鵬飛，你的臉怎么了?”我摸了摸自己的臉，麻麻地，這時(shí)候一旁的吳巍看到我的臉起了許多小豆豆，急忙拿出自己書包里的鏡子，遞給我說：“史鵬飛，你昨天吃什么了?快拿鏡子照照!”看到他們驚訝。急切的神情，我心想：“莫不是吃芒果又像上一次一樣過敏了?”難道這次比上次還嚴(yán)重了?我拿鏡子一看，哎呀!原來還真是過敏了，這時(shí)一旁的方欣媛說道：“對了，你千萬別去撓，我也過敏過，就是因?yàn)閾?，過了一個(gè)月才好?！边@時(shí)不知誰來了一句，拿涼水拍一拍緩解一下。

這時(shí)，王曦說：“對了，我上次過敏時(shí)吃的過敏藥，還在書包里，我給你拿去，快點(diǎn)吃一片吧?！睆埑?說：“藥不能亂吃?！彪m然沒有吃，但是我感受到同學(xué)對我深深的關(guān)愛，在同學(xué)們的左一言右一語中，我感受到到了同學(xué)對我的關(guān)愛，我感動(dòng)極了。

我回到了座位上幾乎每一個(gè)同學(xué)都問我怎么回事，沒辦法，我又說了34遍可是我卻從同學(xué)們關(guān)心的話中體會(huì)到同學(xué)們對我深深的關(guān)愛，這時(shí)我仿佛明白了，關(guān)愛就是那么簡單，不用刻意的安排，只要用心感受，他就可能出現(xiàn)你我身邊。

終于，我的臉，不像在之前那么癢了，臉也不像剛才那么紅了，同學(xué)們焦急地神色舒展開來。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)們對我的關(guān)愛。這個(gè)世界需要互相關(guān)愛，去關(guān)愛身邊的人，人與人之間要互相關(guān)愛，人與自然之間也要互相關(guān)愛。這將使我銘記終生。

人生關(guān)愛作文字 人生關(guān)愛作文字篇二

揣著滿心的歡喜和期待，我跟隨媽媽到了上海世博園。來到這里，放眼望去，盡是人頭，我還是第一次看到這么多人，看來我既得欣賞世博園內(nèi)風(fēng)格各異的館，也得習(xí)慣聽不同的方言，習(xí)慣排隊(duì)等候。

雖然有心理準(zhǔn)備，但來到稱為月光之船的沙特阿拉伯國家館時(shí)，還是有些害怕，畢竟烈日當(dāng)空，人頭攢動(dòng)。在熱心的志愿者的帶領(lǐng)下，我們也排進(jìn)了前往沙特館的隊(duì)伍。

剛剛站定，就聽到志愿者的溫馨提示：“沙特館的排隊(duì)時(shí)間大約需要五小時(shí)，請要前往參觀的人員做好相關(guān)的準(zhǔn)備，注意防暑?！甭牭竭@話，僥幸的心平靜了許多，耐心地等待隊(duì)伍向前挪動(dòng)。

大約過了半小時(shí)，隊(duì)伍動(dòng)了動(dòng)，大家都友善地互相提醒：“別靠得太近，以便可以坐坐。”大家會(huì)意地笑笑，能互相騰騰位的就坐下了，我也擺開了小凳子。這時(shí)耳邊傳來慈祥的聲音，一位奶奶一邊夸我能干，一邊問我的情況，當(dāng)聽說我來自綿陽時(shí)，她的眼睛里明顯透露出關(guān)切，問我現(xiàn)在的生活情況怎樣，雖然心里抵觸提到災(zāi)區(qū)，但很接受這份關(guān)愛。

隊(duì)伍又挪動(dòng)了，奶奶提醒我收起小凳，我們又前行了十多米，一位很稚氣的志愿者哥哥提醒大家不要擁擠，等隊(duì)伍停下時(shí)，還和附近的人講講笑話，隊(duì)伍里傳開了笑聲，排隊(duì)的枯燥被排解了，隊(duì)伍中還有人開玩笑說，看來排隊(duì)也是一件很快樂的事，大家不是很高興嘛。

隊(duì)伍停下時(shí)，剛才那位奶奶就給我們傳授參觀世博的經(jīng)驗(yàn)，包括怎樣能取得中國館的預(yù)約券，怎樣安排路線等，使我們豁然開朗。不知不覺過去了3小時(shí)，我們來到了中間有過道的地方。旁邊的人就建議孩子們到過道坐坐，等候大人。我們迫不及待地翻越欄桿坐下，才知道那是多么放松。在這里，孩子們還玩起了游戲，全然忘了自己還排著隊(duì)呢。我們幾個(gè)玩得正高興時(shí)，聽見“這是誰家的孩子”，原來是一個(gè)小小孩想媽媽了，被志愿者看見，高高舉起，大聲問詢?？墒顷?duì)伍太長，又有拐角，小朋友看不見媽媽，志愿者哥哥就在旁邊哄著。我明顯聽見隊(duì)伍里有人說，這些志愿者真不錯(cuò)，他們也還是孩子啊，真懂事，我下意識(shí)多看了幾眼那位哥哥，也很佩服。

隊(duì)伍緩慢、有序地挪動(dòng)著，我在想，為什么今天那么容易感動(dòng)呢？慢慢地，我想明白了：其實(shí)，我們生活中、人生旅途上充滿了關(guān)愛，只是平時(shí)我們習(xí)慣了被愛，不注重體驗(yàn)生活而已。在這個(gè)特殊的時(shí)間、特定的環(huán)境里，我們才能體會(huì)出，這應(yīng)該是觀世博的額外而有價(jià)值的收獲吧！

人生關(guān)愛作文字 人生關(guān)愛作文字篇三

生活中，有許多關(guān)心我們的好心人，他們都給了我們不同的愛，有慈祥的愛;溫柔的愛;嚴(yán)厲的愛;無私的愛，等等，他們都是給予了我們一種：關(guān)愛。我也在兩種不同的關(guān)愛中成長。

記得那一次，我學(xué)會(huì)用古箏演奏了一首曲子，我高興地翩翩起舞，迫不及待的給家中的媽媽炫耀一下自己的才華，給媽媽彈完了曲子后，我很注意媽媽的表情，媽媽愣了一會(huì)兒，之后大叫起來，眉飛色舞地說：“太棒了!太好聽了!快叫爸爸回來，讓他也高興高興!”我得意的點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸很會(huì)欣賞，什么都一樣，一去美術(shù)館，他也會(huì)一邊端詳著一幅畫，一邊跟我說這幅畫有什么值得欣賞的地方，講得頭頭是道。爸爸一定也會(huì)很贊賞我的這首曲子的。

7點(diǎn);7點(diǎn)30分;8點(diǎn);8點(diǎn)30分;9點(diǎn)。爸爸回來了!我迎上去，說：“爸爸，我會(huì)彈一首曲子了!我彈給你聽!”我緊張地演奏著這首樂曲，過程中沒有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤，我想：爸爸很快就要表揚(yáng)我啦!彈完了曲子，我抬頭望著沉默不語的爸爸，爸爸臉上皺起了眉頭，許久，爸爸說話了：“這是什么曲子，一點(diǎn)節(jié)奏感都沒有，你還彈什么?難聽死了!”我驚訝極了!沒想到爸爸會(huì)這樣評(píng)價(jià)我的第一首曲子，我很傷心，大哭了起來，媽媽過來安慰我，說：“或許只是爸爸今天心情不好，才會(huì)這樣說，別哭了!”我不明白為什么，我需要鼓勵(lì)，難道爸爸不知道嗎?

漸漸地長大，我也漸漸地明白，父親是愛我的。只是父親認(rèn)為，如果一個(gè)人一生一帆風(fēng)順，一直受到表揚(yáng)，可能就會(huì)誤入歧途，因此還需要警告的力量來平衡自己。母親的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是我獲得成功的靈感和源泉;父親的嚴(yán)厲和批評(píng)是使我健康成長的航標(biāo)燈。然而，最重要的還是靠自己，只有自己懂得了父母這兩種不同的愛，才會(huì)使自己在成長中不會(huì)產(chǎn)生自傲和自卑。

在我成長旅途中，是母親的贊揚(yáng)讓我知道了母愛的偉大;是父親的批評(píng)讓我懂得了嚴(yán)是愛，縱是害。我在母親慈祥的微笑中，在父親嚴(yán)厲的要求下健康快樂地成長。我不會(huì)被母親的一聲贊揚(yáng)而飄飄然，也不會(huì)北父親的一句批評(píng)而墜入深谷，無法自拔。我真為我有一個(gè)慈祥的母親和一個(gè)嚴(yán)厲的父親而感到自豪。

我相信，在父母濃濃的愛的鼓舞下，我會(huì)沉著，自信地從人生出發(fā)點(diǎn)，一步步地走向陽光燦爛的明天!

人生關(guān)愛作文字 人生關(guān)愛作文字篇四

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的正是她。她的'愛，讓我成長。因?yàn)樗膼郏业纳钤鎏砹艘唤z芬芳；因?yàn)樗膼?，我的學(xué)業(yè)更上一層樓；也因?yàn)樗膼?，我的身邊有了更多光彩。她就是我小學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)班主任。

烏黑閃亮的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，兩顆黝黑的眼珠有一種獨(dú)特的親和力，嘴角總是微微上揚(yáng)著，帶著微笑，總是十分自信，白色襯衣搭配著一個(gè)粉紅色的外套，藍(lán)色的牛仔褲下穿著一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋。每天清晨，當(dāng)幾縷陽光剛照進(jìn)教室的時(shí)候，她已待在教室里，讓同學(xué)們早讀。英語老師有事不能來，她就領(lǐng)著我們讀英語。聲音鏗鏘有力，吐字清晰，讓每個(gè)同學(xué)都能夠聽清楚。陽光從講臺(tái)走到門前，早讀結(jié)束了，她才離開教室，然后準(zhǔn)備上第一節(jié)課。

還記得您的微笑，老師，您還記得嗎？那一次我考試考得還不錯(cuò)，自以為您會(huì)好好表揚(yáng)我，但您只是微微地笑了一下，既是對我鼓勵(lì)的方式，也是不讓我驕傲的方法。還記得我考試不理想的那一次嗎？我以為您會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，但您卻微笑著對我說：“成績不能代表一切，重要的是學(xué)習(xí)的勤奮努力?！蹦梦⑿o予我安慰，給了我鼓勵(lì)。

深秋了，刺骨的寒風(fēng)吹在我的臉上和手上。我覺得頭有點(diǎn)痛，手冰涼，臉滾燙，爸爸給我體溫計(jì)，我試過后看到那條很長的黑線所在的地方，發(fā)高燒。爸爸帶我到近的衛(wèi)生室取了一些藥，卻不是很管用，持續(xù)發(fā)燒了幾天。您打來了電話問候我，我又聽到了那和藹的聲音，吐字依然清晰。我的手是冰涼的，心，卻是滾燙的。我回到了學(xué)校，這個(gè)熟悉的地方。您在下課時(shí)間把我叫的了辦公室，走到辦公桌前，看到了桌上的東西有條有素的擺放著。您依然用那種聲音說：“好些了嗎，還難受嗎？”接著把這幾天我沒學(xué)到的東西用簡短的語言講給了我。又看見了您的微笑。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，您奉獻(xiàn)了自己，就像落花一樣，謝謝您，我的老師。您像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我，更指引我前進(jìn)的方向；您是一本百科全書，海納百川，給予我知識(shí)。謝謝您，我的老師。抬頭看夜空，在漫天繁星中，最明亮的那一顆星星，寄托著我對您的想念，抬頭看一看吧。每當(dāng)我在柔和的臺(tái)燈燈光下學(xué)習(xí)時(shí)，總會(huì)瞥見您的身影，謝謝您，我的老師。

每次想到“老師”這一個(gè)詞，我就會(huì)聽到那聲音，看見那微笑。她的愛給了我智慧、溫暖、希望與力量，讓我成長。

幸甚至哉，我可以做您的學(xué)生。

這是我的老師，她關(guān)愛著我。

人生關(guān)愛作文字 人生關(guān)愛作文字篇五

如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈，被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。

我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛，別人同樣需要我們的關(guān)愛。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛。

偶然在一本名為《青年文摘》的雜志上看到這么一則小故事：一只蝎子掉進(jìn)了水里。一個(gè)人想去救它，便將兩個(gè)手指伸下去。蝎子蜇了他一下。那個(gè)人猶豫片刻，再次將援助之手伸向那只蝎子。蝎子又蜇了他一下。第三次，那個(gè)人毫不猶豫地再次將手伸了下去，于是蝎子得救了。

蜇人是蝎子的天性，而愛卻是人類的天性。在生活中，我們也許會(huì)遇到類似的情況：當(dāng)我們熱情地想去幫助某個(gè)有困難的人時(shí)，卻遭到他斷然拒絕，當(dāng)那聲冷冰冰的“不，謝謝”飄進(jìn)耳朵的時(shí)候，我們會(huì)有什么樣的感受呢？失望？惱怒？還是認(rèn)為白白浪費(fèi)了我們的愛？

還有這樣一個(gè)故事：一個(gè)街頭賣藝者，其琴聲悠揚(yáng)，令人感動(dòng)，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，轉(zhuǎn)眼工夫，錢已裝滿了罐子，但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的笑容。后來，一個(gè)旅游者抬起手來為之鼓掌，賣藝人跟里溢出了感激的淚水?？梢?，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢更為重要。當(dāng)你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣；當(dāng)你猶豫彷徨時(shí)，你希望有人給你理解；當(dāng)你精神窮困時(shí)，你希望給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待著，祈求著愛心的降臨，但我們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，也會(huì)像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會(huì)剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆濁唯他獨(dú)清，世人皆醉唯他獨(dú)醒，有心報(bào)國卻無力回天。沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息，終于使他熄滅希望之火，生命之燈。

是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。