演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

畢業(yè)演講稿英語(yǔ) 畢業(yè)演講稿字左右篇一

大家好，我是六年級(jí)畢業(yè)生——葉文靜。在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們即將畢業(yè)，這一次的畢業(yè)典禮，我們大家也許是最后一次見(jiàn)面，也許是最后一次歡聚在校園中。

從入學(xué)到現(xiàn)在，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了六年了。在這六年中，我們有過(guò)許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們鬧過(guò)，我們怒過(guò)，我們哀過(guò)……此時(shí)此刻，我耳邊又回響起陣陣鏗鏘有力的朗讀聲，活潑可愛(ài)的笑聲，快樂(lè)天真的歌聲，苦口婆心的教導(dǎo)聲……我眼前又浮現(xiàn)出開(kāi)心快樂(lè)的春游，七嘴八舌的課堂，誨人不倦的老師……

再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校！您可知道我是多么的不舍得你嗎？這校園的每一個(gè)角落，哪處地方?jīng)]有我的腳印呢？操場(chǎng)、跑道、草地、各個(gè)活動(dòng)教室……敬愛(ài)的母校，我在您的懷抱里，從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。懵懵懂懂的我們?cè)谶@個(gè)校園里變成了懂得人情世故的孩子，變成了懂得分辨是非黑白的孩子。六年以來(lái)，您有恩于我，我堅(jiān)信我們未來(lái)的成功是對(duì)您最好的回報(bào)！再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的母校！

再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師們！是您教會(huì)了許多做人的道理。我記得，在五年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候，我邁入了青春期。在那段時(shí)間，我從老師眼中的好學(xué)生，變成了叛逆的壞學(xué)生。是您，是您從未放棄我，您一直苦口婆心的叫我遠(yuǎn)離校園中的“風(fēng)云人物”；是您，是您從未忘記我，您一直想讓我積極參與班級(jí)的活動(dòng)，融入好學(xué)生的朋友圈里；是您，是您教會(huì)了我許多道理，您對(duì)我說(shuō)了許許多多的話(huà)，我記得非常清楚：“蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋”、“近朱者赤，近墨者黑”……這些話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的心中！那時(shí)候的我就像在懸崖邊上，隨時(shí)有可能掉下去！是這位老師一直拉著我，一直教我如何爬上陸地，一直教如何遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，一直把我推回安全地帶好好學(xué)習(xí)。這位老師就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——楊老師。再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師！

再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！我們把彼此最珍貴的一份情感播進(jìn)心田，那份情感就是友誼。在一天又一天的朝夕相處中，我們馬上就要分道揚(yáng)鑣。只要我一想到畢業(yè)或許是永遠(yuǎn)分離，永遠(yuǎn)再也碰不到對(duì)方，便不禁頭涔涔而淚潸潸了。盡管大家心中都有萬(wàn)分不舍，可是這又能怎樣呢？在這六年中，我們就像兄弟姐妹一樣互相幫助，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。光陰似箭，日月如梭，六年的美好時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬消逝；但是六年的美好情誼，永遠(yuǎn)常在！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！

往事歷歷在目，那是我們記憶盒里的一幅幅五彩斑斕的畫(huà)卷啊！

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我們即將告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，告別多姿多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們即將進(jìn)入初中，進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代，到別的校園中學(xué)習(xí)，去迎接未來(lái)美好的日子！老師們，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦挠眯牧伎啵瑢⒂肋h(yuǎn)印在我們的腦海；同學(xué)們，請(qǐng)記住我們一起玩耍的每一個(gè)游戲，每一次燦爛的笑容，讓我們的友情天長(zhǎng)地久！

敬禮

畢業(yè)演講稿英語(yǔ) 畢業(yè)演講稿字左右篇二

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！

很高興能作為同學(xué)們的代表，在我們今天的畢業(yè)典禮上向我們的老師表示真誠(chéng)的感謝！我和我們的同學(xué)們一樣，是帶著兩個(gè)目標(biāo)來(lái)參加我們××××的smba課程的，一個(gè)目的是學(xué)知識(shí)，另一個(gè)目的是交朋友。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，今天我們畢業(yè)了，我們也基本完成了我們預(yù)期的目標(biāo)。

來(lái)參加××××的smba課程之前，我們絕大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)

在商場(chǎng)上，在各自的管理崗位上奮斗了很多年了，每個(gè)人身上都積累了許多實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人的職業(yè)生涯中都有許多精彩的成功案例。但是，因?yàn)槿鄙傧到y(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，在實(shí)際的工作過(guò)程中還有許多的疑惑和困惑，我們是帶著這些疑惑和困惑來(lái)到這個(gè)課堂的。一年來(lái)，教授們?cè)谡n堂上的精彩講解和諄諄教誨，幫助我們理清了思路，找出了以前在管理工作中的不足；傳授給我們?cè)S多先進(jìn)的管理理念，啟發(fā)了我們從新的角度用新的思維方式去看待問(wèn)題和解決問(wèn)題，并且教會(huì)我們?cè)S許多多實(shí)用的管理方法和管理技巧，幫助我們?cè)诠芾砉ぷ鲘徫簧险莆樟嗽S多先進(jìn)的理論知識(shí)，使我們能夠?qū)⒗碚摵蛯?shí)際相結(jié)合，極大地提高了我們的管理水平。使我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。在這里，我再次代表我們?nèi)w八期的同學(xué)向我們的教授們，向我們的老師們表示誠(chéng)摯的感謝！ 我們的同學(xué)們來(lái)自五湖四海，來(lái)自海峽兩岸，來(lái)自不同的行業(yè)，有著不同的年齡段，是××××的smba課程讓我們走到了一起。一年來(lái)的同學(xué)生涯，我們?cè)趯W(xué)習(xí)，交流和活動(dòng)的過(guò)程中增進(jìn)了了解，建立起了友誼，成了朋友；許多同學(xué)還成為了事業(yè)中的伙伴。為此，我們要感謝××××的smba課程，更要感謝我們可愛(ài)的同學(xué)們。同學(xué)們，謝謝你們，生命中因?yàn)橛辛四銈兌兊酶泳?。我們很慶幸，我們選了一位好班長(zhǎng)。一年來(lái)，我們的李××班長(zhǎng)為我們班級(jí)同學(xué)之間的互動(dòng)和交流投入了很大的精力，組織了許多次成功的活動(dòng)。謝謝你，李班長(zhǎng)。

在我們的班級(jí)里，有許多同學(xué)和我們的班長(zhǎng)一樣，為我們的班級(jí)作出了非常大的貢獻(xiàn)，比如班副李××，宋×，班長(zhǎng)助理錢(qián)××，文藝委員唐×，學(xué)習(xí)委員畢××，生活委員陸××和各位組長(zhǎng)們，還有林××同學(xué)，陳××同學(xué)，邱××同學(xué)，等等，感謝你們，同學(xué)們！特別是我們的陸××同學(xué)一年來(lái)持之以恒地，默默地給我們做了一年的帳房先生。謝謝你，陸同學(xué)。

雖然我們的課程是結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是不會(huì)結(jié)束的，我們還要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提高我們的素質(zhì)，提高我們的管理水平，希望我們的教授們，老師們還能夠給我們提供幫助和教育。尊敬的教授們，我們期待著再聽(tīng)到你們的新課。

同學(xué)們，雖然我們不在同一個(gè)教室里聽(tīng)課了，但是，我們的交往，我們的互動(dòng)將保持下去，我們的友誼將永遠(yuǎn)保存下去，正像我們的胡×同學(xué)提出的那樣，我們要將同學(xué)之間的友誼，進(jìn)一步發(fā)展為親情，友情和愛(ài)情。

再次向××××，向各位尊敬的教授們，向熱心工作的老師們，向同學(xué)們表示真誠(chéng)的感謝！

畢業(yè)演講稿英語(yǔ) 畢業(yè)演講稿字左右篇三

尊敬的各位老師、親友、來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我是蔡澤洲，來(lái)自法學(xué)院。非常榮幸作為20xx屆本科畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。也許在很多人的印象中，典型的清華人應(yīng)該是理工男的形象，因此，作為一名文科女，能獲得這么寶貴的機(jī)會(huì)，要非常感謝清華男同胞們一貫的謙讓和照顧。

這幾天，大家都在拍畢業(yè)照，跟遠(yuǎn)道而來(lái)的父母，親切和藹的老師，和同窗四年的好友，定格清華本科的最后一個(gè)夏天。大學(xué)四年，我們的成長(zhǎng)最離不開(kāi)的，就是照片里自己身旁這群人的關(guān)心和幫助，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體本科畢業(yè)生，向你們表示衷心的感謝。

拍畢業(yè)照的時(shí)候，每到一處都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的足跡，在六教、系館上課，在大禮堂辦學(xué)生節(jié)，在綜體看校歌賽，在新清聽(tīng)“人文清華”講座，在紫操跑三千米……四年來(lái)，我們?cè)谇迦A的每個(gè)角落留下了二字班的氣息；清華，也真真切切在我們的身上打下了深深的烙印。

清華的烙印，來(lái)源于園子里的每一個(gè)人，老師、同學(xué)，你們?nèi)硇牡赝度氲阶约旱氖聵I(yè)當(dāng)中，展現(xiàn)出追求卓越的清華精神。

我的班主任勞東燕老師非常關(guān)心我們的日常生活，做學(xué)術(shù)也十分嚴(yán)謹(jǐn)，她指導(dǎo)我們小組做srt項(xiàng)目時(shí)，不僅在研究方法和觀點(diǎn)，甚至在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和腳注上都給出了詳細(xì)的意見(jiàn)。

因?yàn)橐煌@特獎(jiǎng)?wù)J識(shí)了材料學(xué)院的憨家豪，他醉心科研，在發(fā)表第一篇一作論文時(shí)，每天吃飯、睡前、走在路上都會(huì)思考課題的推進(jìn)，有時(shí)會(huì)在夢(mèng)中突然翻身下床，記下瞬間的靈感。

因?yàn)樽鲈合抵飨J(rèn)識(shí)了校會(huì)負(fù)責(zé)生權(quán)工作的熱能系郭燁，他一直積極推動(dòng)提案制度，以至于在他的電腦上輸入t-i-a-n，首先彈出的不是“天”，而是“提案”。

今年，我和同學(xué)參加了wto法領(lǐng)域的國(guó)際模擬法庭比賽。整整一年，我們啃下二十多個(gè)平均100多頁(yè)的英文案例、三四本厚厚的英文教科書(shū)和七十多篇英文文獻(xiàn)；前后找了五位老師來(lái)做指導(dǎo)；把發(fā)言稿的每一個(gè)論點(diǎn)都打磨了二十多遍。最終，我們獲得了東亞冠軍、全球八強(qiáng)，創(chuàng)造了中國(guó)大陸賽隊(duì)的歷史。

清華的烙印，還來(lái)源于園子內(nèi)外的每一段經(jīng)歷，學(xué)習(xí)、實(shí)踐，這些經(jīng)歷讓我們少了“一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)生之氣，多了“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”的家國(guó)情懷。

大一隨“思源”十二期去陜西宜川縣支教調(diào)研，當(dāng)?shù)匾蛳卤┯甓ｋ姲颂?，孩子們竟點(diǎn)著蠟燭堅(jiān)持上晚自習(xí)，我感動(dòng)于他們的努力，也更加珍惜自己在清華享受到的優(yōu)質(zhì)教育資源。大二隨“思源骨干”去貴州，我們走訪了甘河村六十多戶(hù)失地農(nóng)民，發(fā)現(xiàn)很多人都沒(méi)有找到好的工作機(jī)會(huì)，農(nóng)民失去土地后的進(jìn)一步發(fā)展引發(fā)了我的思考。大學(xué)里，除了陜西、貴州，我還去過(guò)甘肅、河北和江蘇的農(nóng)村，既看到了它們?cè)诔擎?zhèn)化進(jìn)程中取得的進(jìn)步，也看到了中國(guó)社會(huì)面臨的諸多挑戰(zhàn)，更清晰地認(rèn)識(shí)到肩上沉甸甸的責(zé)任。

大三去印度參觀貧民窟，去新加坡觀摩五年一度的大選，去馬來(lái)西亞了解海外華人的文化傳承，我和小伙伴熱烈地討論中國(guó)與這些國(guó)家制度的異同。這讓我們明白必須尊重每一個(gè)國(guó)家和民族的文明，也讓我們對(duì)中國(guó)特色的發(fā)展道路有了更深的理解。

這些經(jīng)歷激發(fā)了我對(duì)公共政策的興趣。畢業(yè)后，我將借助中美富布賴(lài)特項(xiàng)目，攻讀公共政策的碩士。心懷使命走出國(guó)門(mén)，我會(huì)向更多的人講好中國(guó)故事；同時(shí)更深入地了解世界，習(xí)“他山之石”推動(dòng)中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展。

四年前，清華是我們不二的選擇；未來(lái)，雖然彼此的職業(yè)道路豐富多樣，但是，服務(wù)于國(guó)家的發(fā)展、為民族乃至人類(lèi)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量，應(yīng)始終是我們不二的選擇。

“天下萬(wàn)物的來(lái)和去，都有他的時(shí)間，”美麗的清華園，感謝你，陪伴我們走過(guò)人生中最美好的四年青春。雖然今天就要說(shuō)再見(jiàn)了，但，追求卓越、家國(guó)情懷，這些清華烙印，已深深印在我們的心里，我們也將用一生去踐行！

感謝母校，謝謝大家，畢業(yè)快樂(lè)！

畢業(yè)演講稿英語(yǔ) 畢業(yè)演講稿字左右篇四

各位同學(xué)，今日我們聚首在這里，我們每一個(gè)人都知道是為什么，是為了一場(chǎng)關(guān)于告別與重新開(kāi)始的儀式。

告別的是這個(gè)校園——靜靜的學(xué)涯湖，喧鬧的食堂，還有那安放著整整一棟樓書(shū)的圖書(shū)館。我們的目光總在一排排的書(shū)上掃過(guò)，卻似乎一本也沒(méi)有靜下心來(lái)品味。不管怎樣，四年的時(shí)光就在不經(jīng)意間溜走。

今日作為老師，我要在這里和你們說(shuō)再見(jiàn)，其實(shí)心里有點(diǎn)難過(guò)。在離去的學(xué)生背影中，我依稀看到自己的青春在閃動(dòng)。那里植入了我們的思想、激揚(yáng)著我們的理想，重要的是，我們?cè)?jīng)共同思考、共同述說(shuō)、或者共同大笑。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，沉淀的是時(shí)間，留下的是記憶，但你們帶走的是希望。

在這些許的難過(guò)后，我看到了前面的道路。這條路在你我的面前同樣的延伸：這條路怎樣走下去呀？你們重新的開(kāi)始如何能夠真正的輝煌？

四年的時(shí)間，已經(jīng)在你們的行囊中增添了太多的法律：抽象的法理學(xué)；嚴(yán)格的刑法學(xué)；平等的民法學(xué)；在管制與效率間平衡的經(jīng)濟(jì)法學(xué)；還有，程序重于實(shí)體的程序法。這些內(nèi)容各異，觀點(diǎn)甚至相左的知識(shí)進(jìn)入了你的腦海，而你卻義無(wú)反顧的要走向社會(huì)去踐行它們！

關(guān)于社會(huì)科學(xué)，有一個(gè)重要的判斷，這就是社會(huì)科學(xué)沒(méi)有實(shí)驗(yàn)。從今以后，你的每一個(gè)行為，每一個(gè)決定，都要慎重，都要在心底默默地思考過(guò)。因?yàn)?，你已?jīng)不是可以隨便犯錯(cuò)誤而輕易被原諒的學(xué)生，你成為了一個(gè)“社會(huì)人”。這種轉(zhuǎn)變就要開(kāi)始，甚至已經(jīng)開(kāi)始。

社會(huì)如萬(wàn)花筒一般的絢爛，在你們的歷程中，會(huì)有風(fēng)和日麗，也會(huì)有狂風(fēng)暴雨。在風(fēng)和日麗的時(shí)候，看著手中的權(quán)力，你要想起法學(xué)院曾經(jīng)反復(fù)傳授的詞語(yǔ)：正義、平等、自由，它們?nèi)绱豪滓话阍谔祀H轟響；而在狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，你要堅(jiān)定信念，因?yàn)橛赀^(guò)天晴的彩虹更是一種趨于極致的美麗！

讓我們相信理性，這是人類(lèi)歷史前行的基本動(dòng)力；讓我們相信公正，這是法律回饋社會(huì)的禮物；讓我們相信日常社會(huì)所表現(xiàn)出的規(guī)則，因?yàn)?，這是我們無(wú)法割舍的生活。

謝謝各位！

畢業(yè)演講稿英語(yǔ) 畢業(yè)演講稿字左右篇五

同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為你如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。

難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(zhǎng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，浩月當(dāng)空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……

即將離開(kāi)我待了六年養(yǎng)我，育我的母校?。⌒念^點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是感謝??！回憶一切快樂(lè)與淚水的時(shí)光。我感慨萬(wàn)千，尤其是書(shū)！書(shū)啊書(shū)，是你給了豐富的知識(shí)，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運(yùn)和前途，也是你讓我走上了人生新的一級(jí)臺(tái)階。讓我知道在知識(shí)的海洋中吸取知識(shí)的同時(shí)，讓我更加懂得：知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的！記得每一次獲獎(jiǎng)都感慨萬(wàn)千~~~感謝老師，感謝精心培育我的母校??！我覺(jué)得書(shū)是我最好的老師和朋友，它充實(shí)著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識(shí)，提高著我的才華。困難時(shí)，它給我以提醒和幫助；順利時(shí)，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向成功。

學(xué)會(huì)感恩，做個(gè)懂情感的人。俗話(huà)說(shuō)，吃水不忘挖井人，學(xué)子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你走出混沌懵懂的世界，敲開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；是老師的循循善誘撥開(kāi)你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。我們的老師啊，晨曦校門(mén)站，微笑迎你進(jìn)校園；上課講臺(tái)站，諄諄教誨潤(rùn)心田；課間廊道站，細(xì)心呵護(hù)保安全；放學(xué)雨中站，溫情——天地間！在此臨別之際，請(qǐng)你們以熱烈的掌聲，向教導(dǎo)悉心，大愛(ài)無(wú)言的老師們表達(dá)你們最深情的感謝??！

六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索?；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。

我還記得四年前的歌舞匯演。二年級(jí)的小組比賽正在進(jìn)行。我與兩位同學(xué)走上了舞臺(tái)，大冬天里我的手掌心卻冒出了冷汗。不料，在演唱快要結(jié)束的時(shí)候，主場(chǎng)卻唱錯(cuò)了調(diào)······懷著遺憾，我們回到了觀眾席上。老師走過(guò)來(lái)，溫和地笑著，拍拍我們的肩膀：“沒(méi)事！不就是一場(chǎng)比賽嗎？肯拼不一定會(huì)成功，但不嘗試就永遠(yuǎn)意味著失敗。自少你們敢去拼！”同學(xué)們也跑上前：“對(duì)啊！不就一個(gè)獎(jiǎng)杯嘛！況且你們唱得已經(jīng)很不錯(cuò)了······”我們失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，卻換來(lái)了同學(xué)們真切的鼓勵(lì)，換來(lái)了一份真情。

再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！加減乘除，算不盡您做出的貢獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵！您用心靈清泉，潤(rùn)遇著我們情操的美果。您對(duì)我們的愛(ài)，我們將永遠(yuǎn)銘刻在心中。

舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。

真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè)，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。

只為了通向終點(diǎn)，才在路上通行；只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走……

小學(xué)六年時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長(zhǎng)。作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長(zhǎng)都有這種感受：戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們，不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細(xì)膩的情懷和無(wú)私的愛(ài)心。親愛(ài)的老師們，你們是最值得尊敬的人。小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供！

在這6年的學(xué)習(xí)生涯中，新農(nóng)村讓我們知道了璧山的發(fā)展，壁山的建設(shè)。電腦課讓我們能在學(xué)習(xí)的世界中放松放松。而作文課則讓我們寫(xiě)出好文章。體育課讓我們更好的鍛煉了身體。美術(shù)課則......

小學(xué)的畢業(yè)典禮對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是最難忘和特別的，在這個(gè)特殊的日子里，我們都會(huì)聽(tīng)到一些精彩講話(huà)、演講。下面是小編搜集整理的20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目！

六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才，校園的每角落，都藏了屬于的回憶：大家一起早讀，書(shū)聲聲聲入耳；大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑；大家一起大掃除，清理每角落； 大家一起軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)，流下滴滴汗水；大家一起送走實(shí) 習(xí)老師，流下純真的眼淚；大家一起跳沙坑，濺起無(wú)數(shù)沙粒；大家一起……在六年的光陰里，我收獲了友誼、知識(shí)、快樂(lè)，付出了努力、汗水。

畢業(yè)演講稿英語(yǔ) 畢業(yè)演講稿字左右篇六

親愛(ài)的xx屆畢業(yè)生同學(xué)，各位老師、各位家長(zhǎng)朋友：

大家上午好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表北京工業(yè)大學(xué)2萬(wàn)多名師生，對(duì)4586名xx屆本科畢業(yè)生、碩士畢業(yè)生和博士畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)，即將開(kāi)始人生新的旅程!同時(shí)，向所有為你們的成長(zhǎng)傾注無(wú)限心血的師長(zhǎng)、親人和朋友，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!

時(shí)光荏苒，xx年5月，我來(lái)到北工大，榮幸地成為了你們的校長(zhǎng)，我和在座絕大多數(shù)同學(xué)一起，共度了四年美好而難忘的時(shí)光。四年過(guò)去，時(shí)間都去哪兒了，你的心愿實(shí)現(xiàn)了嗎，歲月帶走了什么，又留下了什么，我想包括我在內(nèi)，我們每個(gè)人都會(huì)有著對(duì)于北工大、對(duì)于青春的獨(dú)家記憶。在這一美麗而又令人感傷的離別之禮，再次相聚，又將揮手告別，不禁思緒萬(wàn)千，難說(shuō)再見(jiàn)!

四年間，我們積極參與并深刻感受著學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展與變化：共同歡度了學(xué)校50周年校慶，唱響校歌《明天》，見(jiàn)證了羽毛球作為“校球”的發(fā)布，我們的菁菁校園成為首屆北京高?！笆衙利愋@”之一，學(xué)?！?11工程”三期建設(shè)成效卓著，成為在全國(guó)112家高校中獲得國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的28所高校之一，學(xué)校首次進(jìn)入qs亞洲大學(xué)排名榜內(nèi)地高校30強(qiáng)。

在這里，你們汲取知識(shí)、博覽群書(shū)，追逐著北工大的“都教授”，成為北工大“學(xué)霸”養(yǎng)成記里的一員;在這里，你們銳意創(chuàng)新、屢獲佳績(jī)，首次將全國(guó)挑戰(zhàn)杯特等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯帶回了北工大，連續(xù)三年獲得5篇全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文，展現(xiàn)出地方高校“辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的氣魄;在這里，你們羽翼飛揚(yáng)、舞動(dòng)青春，三大藝術(shù)團(tuán)頻頻亮相高水平藝術(shù)展演，各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)百花爭(zhēng)艷，創(chuàng)下諸多歷史最好成績(jī)。

四年間，多少畫(huà)面定格在永不消逝的青春記憶里，而包括我在內(nèi)的北工大全體教職員工，最欣慰和激動(dòng)的瞬間，莫過(guò)于此刻和你們一起分享這份成長(zhǎng)與收獲的喜悅。

回首過(guò)往，難說(shuō)再見(jiàn);揚(yáng)帆起航，滿(mǎn)含囑托。此時(shí)此刻，我應(yīng)傳遞給你們什么樣的能量，給你們哪些臨行前的囑咐，讓你們?cè)诳焖俚纳罟?jié)奏里多一份心靈的沉靜，在現(xiàn)代化的外表下多一份思想的厚重，在市場(chǎng)化的大潮中多一份內(nèi)心的堅(jiān)守，這是我作為校長(zhǎng)，作為你們的老師、你們的學(xué)長(zhǎng)、你們的朋友，希望也必須給你們講的最后一節(jié)課。我決定以《論語(yǔ)。子罕》中的一句話(huà)，與大家共勉：“知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼”。

不惑，源于至知。沒(méi)有智慧的人生將黯然失色。獲得智慧的途徑很多，知者不惑的表現(xiàn)形式也很多，關(guān)鍵在于如何選擇。

追溯歷史，古往今來(lái)，能在歲月的長(zhǎng)河中留下足跡的人，無(wú)一不是以天下興亡為己任，以推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步為畢生追求。他們堅(jiān)守內(nèi)心的崇高追求，點(diǎn)燃昭示理想的火炬，以堅(jiān)毅的、頑強(qiáng)的、幾乎是前仆后繼的精神，傳播文明與進(jìn)步，譜寫(xiě)了一段屬于自己人生的完美樂(lè)章。

而你們，作為引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之先的天之驕子，希望大家面對(duì)人生的轉(zhuǎn)折和環(huán)境的變遷，要選擇仰望星空、腳踏實(shí)地;面對(duì)工作的困難和生活的艱辛，要選擇坦然承受、反思超越;面對(duì)家庭的瑣碎和感情的煩擾，要選擇相互體察、彼此包容;面對(duì)人情的冷暖和命運(yùn)的不公，要選擇堅(jiān)守信念、絕不妥協(xié)!

但更重要的，是選擇將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家、民族命運(yùn)緊緊結(jié)合、將個(gè)人夢(mèng)想融入國(guó)家夢(mèng)想、民族夢(mèng)想，選擇“惟理想與信仰不可辜負(fù)”，選擇“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”。

愿你們明晰事理、辯識(shí)是非、知曉善惡，故而知者不惑。

至知，而后至仁。“仁”是一種美德。勤儉、善良，是一種“仁”;真誠(chéng)、禮貌是一種“仁”;包容、厚德，是一種更高層次的“仁”?！拔捒梢匀萑耍┖窨梢暂d物”，包容、厚德是高貴的品質(zhì)，是處事的藝術(shù)，更是生活的智慧。

高度決定視野，視野決定境界，成大器者，靜水流深。如海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛。一個(gè)善意、寬容的舉動(dòng)，往往能帶來(lái)令人驚喜的蝴蝶效應(yīng)，讓他人受益的同時(shí)，我們自身也能從中獲得寧?kù)o和升華。

愿你們理想遠(yuǎn)大、胸懷坦蕩、視野寬廣，故而仁者不憂(yōu)。

至仁，而后至勇?！昂ε拢@是我們唯一應(yīng)當(dāng)害怕的東西”，懼怕是成功路上的荊棘，而勇敢則是逆境中的光明。勇敢源于自信、源于擔(dān)當(dāng)，是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的雄心，是“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡墓?，是“萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡、極目楚天舒”的豪情。這種舍我其誰(shuí)的自信，將會(huì)給予你們無(wú)限力量!

生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)涵。勇者，既要具備儒將之風(fēng)，運(yùn)籌帷幄、胸懷大局;又要具備武將之威，敢于擔(dān)當(dāng)，敢作敢為。作為學(xué)生，以追求真知、傳承文明為擔(dān)當(dāng);作為子女，以踐行孝悌、感恩父母為擔(dān)當(dāng);作為員工，以敬業(yè)勤懇、勇于開(kāi)創(chuàng)為擔(dān)當(dāng);作為父母，以忠于家庭、撫育后代為擔(dān)當(dāng)。

愿你們敢于擔(dān)當(dāng)、勤于挑戰(zhàn)、善于創(chuàng)新，故而勇者不懼。

親愛(ài)的同學(xué)們，今天你們就要離開(kāi)校園，但北京工業(yè)大學(xué)永遠(yuǎn)與你們血脈相連。我衷心地希望，再過(guò)十年、二十年、三十年，那些日漸逝去的，關(guān)于北工大的，青春的輪廓，曾有的夢(mèng)想，美好的憧憬，仍然能如落英繽紛，在你們的記憶中閃耀;我也衷心地期待，再過(guò)十年、二十年、三十年，無(wú)論何時(shí)何地，北京工業(yè)大學(xué)是你們永遠(yuǎn)的家，歡迎大家隨時(shí)回來(lái)，或徜徉在銀杏大道，或小聚在天天餐廳，或徘徊在曾伴你朝夕的宿舍樓，去尋找某個(gè)熟悉的身影，或流連于承載著太多回憶的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，去探求往日追夢(mèng)的足跡。

作為你們的校長(zhǎng)，懷抱日后遠(yuǎn)行的惦念，希望你們無(wú)論是得意人生還是暫時(shí)受挫，都要學(xué)會(huì)鍛煉和積攢自己的處事智慧;無(wú)論是遠(yuǎn)赴邊疆還是身處廟堂，都要保持勇往直前、無(wú)所畏懼的銳氣;無(wú)論是求學(xué)、從政還是經(jīng)商，都要保留你與生俱來(lái)最質(zhì)樸、最善良的本質(zhì)，堅(jiān)守以人為本的人文精神和實(shí)事求是、追求真理的科學(xué)精神，銘記北工大“不息為體日新為道”的校訓(xùn)，成就一個(gè)屬于祖國(guó)、屬于北工大、更屬于你們自己的不惑、不憂(yōu)、不懼的精彩人生!

最后，我謹(jǐn)代表全體工大人送上最美好的祝愿，祝大家一路順風(fēng)，前程似錦!

謝謝!

畢業(yè)演講稿英語(yǔ) 畢業(yè)演講稿字左右篇七

各位老師，各位同學(xué)們：

大家好！

我是xx，作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我現(xiàn)在感觸非常多，在學(xué)習(xí)方面我也一直非常的用心，我也深知在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下面，自己能夠做好哪些，身為一名六年級(jí)的學(xué)生，我對(duì)自己各方面還是比較有信心的，這對(duì)我而言一直也都是非常的有意義的事情，六年級(jí)的學(xué)習(xí)也這樣過(guò)去了，我知道這方面我需要朝著什么方向發(fā)展。

小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是比較快的，我一直都覺(jué)得作為一名學(xué)生這對(duì)我來(lái)講也一直都是非常有意義的，在這畢業(yè)典禮的時(shí)候我還是覺(jué)得很有信心的，我深知我以后需要去做到哪一點(diǎn)，在這畢業(yè)之際，我也非常希望自己能夠做出更好的成績(jī)來(lái)，這對(duì)我也是一件很有意義的事情，現(xiàn)在也畢業(yè)了，我也知道接下來(lái)應(yīng)該要好好去維持下去的，作為一名畢業(yè)學(xué)生，接下來(lái)即將步入初中了，確實(shí)這讓我感觸深刻，我以后也一定會(huì)讓自己做的更加愛(ài)認(rèn)真一點(diǎn)，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，讓以后的的初中學(xué)習(xí)更加認(rèn)真一點(diǎn)。

畢業(yè)之際，我應(yīng)該要對(duì)自己的學(xué)習(xí)有信心一點(diǎn)，這是我接下來(lái)應(yīng)該要去努力調(diào)整好的，以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也認(rèn)清楚自己的方向，回顧小學(xué)期間的學(xué)習(xí)，我也覺(jué)得非常的充實(shí)，相信在這樣的環(huán)境下面能夠做的更加認(rèn)真一點(diǎn)，這是對(duì)我個(gè)人能力的一種認(rèn)可，未來(lái)在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中我也不會(huì)辜負(fù)了學(xué)校老師的期望，在這幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我還是應(yīng)該要努力去調(diào)整好自己的方向，這是我以后應(yīng)該要去維持下去的，感激這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，感激老師對(duì)我的關(guān)照，我覺(jué)得自己未來(lái)一定要堅(jiān)持去調(diào)整好心態(tài)。

在這里我感激我的老師，是老師指引我的學(xué)習(xí)，是老師讓我知道未來(lái)努力的方向，在學(xué)校的時(shí)候遇到自己的不懂的，老師都會(huì)耐心的教導(dǎo)，老師教會(huì)了我知識(shí)，讓我能夠樹(shù)立一個(gè)好的狀態(tài)，同學(xué)們，在離別之際，相信大家都有著非常美好的回憶，確實(shí)給我的感覺(jué)非常的好，但是天下沒(méi)有不散的宴席，我們應(yīng)該要珍惜這幾年的來(lái)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，在這六年的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們相相互鼓勵(lì)，這幾年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴確實(shí)是讓我感觸頗深的，這是一段美好的回憶，我也覺(jué)得只對(duì)我是有著非常大的幫助，作為一名學(xué)生我需要堅(jiān)定自己的態(tài)度。

最后祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好，祝愿老師們工作順利。