在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
三年級(jí)作文題目個(gè) 三年級(jí)作文國寶大熊貓字左右篇一
都住著一個(gè)天使，
那是一個(gè)溫柔、可愛，有魔法的天使。
在我的夢(mèng)里，也住著一個(gè)天使，
不過，那是一個(gè)與眾不同的天使。
小時(shí)侯，心里萌發(fā)出了夢(mèng)想的小芽
陪伴我度過每一天的，
有媽媽，也有它——夢(mèng)中的天使。
幼年時(shí)，小芽長成了樹苗，
那一棵棵希望的種子啊，
占據(jù)了我的心靈，
陪伴我度過每一天的，
有媽媽，也有它——夢(mèng)中的天使。
現(xiàn)在，小時(shí)侯的小芽已長成了參天大樹，
心靈，在一點(diǎn)點(diǎn)成熟；
希望，在一點(diǎn)點(diǎn)播撒；
種子，又在重新萌發(fā)新芽。
陪伴我的一直有媽媽，也一直有它——夢(mèng)中的天使
都住著一個(gè)天使，
那是一個(gè)夢(mèng)的天使，
是一個(gè)希望的天使。
三年級(jí)作文題目個(gè) 三年級(jí)作文國寶大熊貓字左右篇二
最無助的時(shí)候，我看到了一個(gè)溫暖的微笑。
那笑容里，有冬天的太陽。
那美麗的微笑告訴我，它是屬于我的。于是我輕輕地?fù)P起了嘴角。
我：是個(gè)幸福的孩子。
幸福很短暫，還長著翅膀會(huì)飛。從什么時(shí)候起，我愛上了這句話。因?yàn)槲抑荒芙o我那短暫的幸福這么一個(gè)解釋。
于是一個(gè)人走在寂寞的大街上，看著街燈，心里再也找不回那種溫暖的感覺。
冷冷的，一種無法言喻的冷。
再次回憶。找不到自己的影子。它已經(jīng)抽離出了我的身體。在一個(gè)不知名的地方飄蕩。
有某種聲音說：放棄吧！不要讓你愛的那種微笑變質(zhì)。
錐心的痛。讓我無法呼吸。
沉默。沉默。
沉默讓我聽見了自己的心跳。
淚，慢慢滑落下來。
留在白晰的臉上。是唯美。
我要的是完美。
可是卻給自己套上了心靈的鎖子。
走不出去。
我拼命地想要逃。
卻始終逃不過自己的心。
原來，能救自己的只有自己。
在某個(gè)角落。
當(dāng)我哭泣的時(shí)候。
我看到了一個(gè)微笑。
精致的。
原來，黑暗中，可以看到另一種感動(dòng)。
放棄，你會(huì)得到更好的。
三年級(jí)作文題目個(gè) 三年級(jí)作文國寶大熊貓字左右篇三
那天上午，我們自由路小學(xué)全體師生來到公園賞菊。盡管天空還下著綿綿細(xì)雨，但仍然阻擋不了我們?nèi)w師生觀賞菊花的興致。我更是從一大早就開始哼著小曲，歡蹦亂跳，高興得合不攏嘴。
迎著蒙蒙細(xì)雨，我們終于走進(jìn)了公園。??！我仿佛置身于菊花的海洋里，一股淡淡的清香撲鼻而來，在秋雨里彌漫著。五彩繽紛的菊花在秋雨的洗滌下更加絢麗多彩！
快看，這些菊花紅的像楓葉，黃的像麥穗，綠的像翠玉，白的像冰雪……還有粉紅色的、淡紫色的、嫩綠色的、鵝黃色的……
這些菊花不僅五顏六色，而且千姿百態(tài)。有的菊花大朵大朵的如繡球，有的菊花雖小，卻多如繁星，還有的菊花圍坐在一起，好像在開會(huì)呢！再看這些菊花花瓣，有的彎曲帶卷，有的細(xì)長下垂，有的碩大質(zhì)樸……園藝師、工匠師把這些菊花高低錯(cuò)落地?cái)[放著，造型新穎別致，令前來賞菊的游客目不暇接、贊不絕口、流連忘返！
秋雨還在淅淅瀝瀝下著，千萬朵菊花在秋風(fēng)中、在秋雨里依然枝干挺拔、花朵怒放！難怪詩人元稹這樣說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！本栈B強(qiáng)的精神令我肅然起敬！
我喜歡菊花的美麗，更喜歡菊花不畏嚴(yán)寒、頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)！
三年級(jí)作文題目個(gè) 三年級(jí)作文國寶大熊貓字左右篇四
如果說是太陽照耀了天空，是月亮點(diǎn)亮了蒼穹，是星星點(diǎn)綴了黑夜，是風(fēng)吹開了花朵，是雨滋潤了大地，那么，是什么溫暖了人們的心靈？
是房嗎？房能溫暖一片空間，能溫暖我們的心靈嗎？是火嗎？火可以溫暖房間，能溫暖我們的心靈嗎？是衣嗎？衣能溫暖我們的身體，能溫暖我們的心靈嗎？
不能，這些都不能！那么，是什么？我到處尋找，到處尋覓！
看到大街上隨手將廢物扔進(jìn)垃圾桶里，看到斑馬線上被攙扶過馬路的老人，看到公交車上將座位讓給需要的人，看到講臺(tái)上課堂下孜孜不倦培養(yǎng)下一代的老師……
猛然發(fā)現(xiàn)，我找到了！助人為樂可以溫暖我們的心靈，樂于奉獻(xiàn)可以溫暖我們的心靈，愛崗敬業(yè)可以溫暖我們的心靈，遵守公德可以溫暖我們的心靈……
呵呵，踏破鐵鞋，四處尋覓，原來，溫暖一直在我們身邊，無論溫暖我們的身體，還是溫暖我們的靈魂！
我編了一首詩，就是：
太陽給我溫暖，為我抵御寒冷。
月亮給我溫暖，晚上給我照明。
爸爸給我溫暖，給我送零花錢。
媽媽給我溫暖，為我解除困惑。
朋友給我溫暖，讓我不再孤單。
老師給我溫暖，讓我學(xué)識(shí)淵博。
家庭給我溫暖，讓我吃喝玩樂。
大家給我溫暖，我更上一層樓。
我收到了大家的溫暖，大家給我溫暖，我給大家溫暖。就像快樂大本營常說的那句話，溫暖有你，快樂出發(fā)！
三年級(jí)作文題目個(gè) 三年級(jí)作文國寶大熊貓字左右篇五
當(dāng)眼淚滑過嘴角才發(fā)現(xiàn)，一切都變了！
我喜歡一個(gè)人的安靜，喜歡想念我的老師，想念我的同學(xué)，想念我的八班，想念我想念的許多事。我喜歡呆在角落，我想我不需要安慰！我想我是堅(jiān)強(qiáng)的，或者是殘忍的？
升入高中一個(gè)月了，我與初中的記憶正反向而行。陌生的教室，每一張陌生的面孔都讓我好不自在。再也沒有人親昵地叫我xx，再也沒有人笑著說喜歡我的頭發(fā)，再也沒有人輕輕地勾住我的手指，再也沒有。
我曾問過一個(gè)普通卻難以回答的問題——幸福是什么？
我的老師說，擁有幸福的前提就是擁有記憶。
我想了很久，現(xiàn)在我有好多回憶了，這樣我就擁有幸福了么？大家都離開了，留下了什么，帶走了什么？記憶一旦冷卻就不再溫暖，一個(gè)人，其實(shí)也并不寂寞，所以我用心好好地將這份回憶溫?zé)?。一個(gè)小小的角落藏著我的歡樂和眼淚。人不能只活在記憶中，卻也不能沒有記憶的活著。每一次黎明的到來都預(yù)示著下一次的日落。
最后我做出了選擇，然后，我躲在我的角落，祈禱屬于我的快樂！
