在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初三畢業(yè)送老師什么禮物好篇一

在這四年中，我們從六年級(jí)的幼稚一步步變成了懂事的青少年，四年中，我收獲了友誼，知識(shí)還有一些特殊經(jīng)歷。

四年中，同學(xué)還有一些其他班的朋友在學(xué)校里都很照顧我，帶給我許多快樂，盡管偶爾我們會(huì)耍一些脾氣，但是最終總能夠瓦解。我真的很感謝一路上的陪伴，感謝你們帶給我的許許多多，我不應(yīng)忘記與你們的時(shí)光，不會(huì)忘記你們。

老師是我最想感謝的，在這四年中，你們無怨無悔的教著我們知識(shí)，多少次你們生病卻還挺著給我們上課，第一次上課都專心致志，心中就想著教好我們，我不會(huì)忘記你們的，以后我會(huì)經(jīng)?；厝タ赐銈?。

姚老師，你是我們的班主任，你不僅教我們許多的知識(shí)，還教了我們許多的做人道理，印象最深的就是教我們?nèi)绾巫粤?xí)，改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，還依稀記得第一次就給我們講了“慎獨(dú)”的道理。到如今，我還沒忘，真的很謝謝你一路上的陪伴。讓我知道了閱讀的重要性和學(xué)習(xí)的態(tài)度。真的很感謝四年中的伙伴，老師，還有迎中。學(xué)校四年里為我們舉辦的無數(shù)次的活動(dòng)，深刻在我的生命里。

感謝你們在我的青春道路上留下了最優(yōu)美的風(fēng)景。

初三畢業(yè)送老師什么禮物好篇二

分別后得人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗得景致。

跨出學(xué)校得大門，人生開始新得里程，愿你用生命得火花，去照亮通往未來得征程。

生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著得小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻得水手

陽光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我得友誼/才是永恒。

想說得話很多。可是這樣得時(shí)刻，這樣得場合，能留給你得，只有我得默默得祈禱：珍重呵，朋友！

明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)得天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)得前程。

生活得大海會(huì)有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力得雙漿，劈波破浪，駛向理想得明天。

獻(xiàn)上依依惜別得祝愿，愿福樂時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛得明天！

明天你要去遠(yuǎn)航，請把這小小得禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你得信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。

認(rèn)識(shí)你是我得歡樂，離開你是我得痛苦。在這離別得日子里，支持著我得是對于重逢得期盼。

三年同窗，一起沐浴了一片金色得陽光，一起度過了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫了多少友誼得篇章？愿逝去得那些閃亮得日子，都化作美好得記憶，永遠(yuǎn)留在心房。

三年來，喜歡過我得人，討厭過我得人，永垂不朽三年來，暗算過我得人，暗戀過我得人，永垂不朽三年來，被我打過得人，我被打過得人，永垂不朽三年來，小學(xué)得同學(xué)們，初中得同學(xué)們，永垂不朽

我在生命轉(zhuǎn)彎得地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？

在此向全體恨過我得得人，暗算過我得人，說聲對不起，如果對方有誠意得話，我愿意和你合作。

初三畢業(yè)送老師什么禮物好篇三

我們度過了漫長的寒假，終是迎來了開學(xué)，隨著這一新學(xué)期的來臨，也就意味著我們距離畢業(yè)越來越近了。

我們即將畢業(yè)，面對畢業(yè)，我們的心里都充滿著不舍，不舍這一座熟悉的校園，不舍校園里的老師同學(xué)，不舍這座校園帶給我們的美好回憶。但在畢業(yè)之前，我們也必須將我們內(nèi)心里的不舍都埋藏在心里，因?yàn)樵谶@畢業(yè)之際，我們還有著最重要的一件事沒有完成，那就是我們的畢業(yè)考試。

我們在校園里學(xué)習(xí)的這幾年，所有同學(xué)們的最終目標(biāo)都是這一場畢業(yè)考。這一場考試也將決定我們是否能順利的進(jìn)入我們下個(gè)學(xué)習(xí)階段的理想校園。因此在我們畢業(yè)的前期階段，我們必須朝著我們的目標(biāo)出發(fā)，讓我們在這些年來的努力不白費(fèi)。

在我們即將畢業(yè)的時(shí)間段里，我們也必須穩(wěn)住自己的心，讓我們將心思都集中在學(xué)習(xí)上，在這最后學(xué)習(xí)階段里沖刺一把，朝著我們的目標(biāo)與夢想出發(fā)。

即將畢業(yè)的我們，內(nèi)心里的情緒也是最為復(fù)雜的。我們深知在這最后的學(xué)習(xí)關(guān)頭最不容分心，但不時(shí)的，當(dāng)我們想到我們畢業(yè)也就意味著我們將要離開熟悉的校園，心里的不舍與對校園的回憶也就都從心底里涌了上來。

有些時(shí)候，我們下了晚自習(xí)，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的走進(jìn)宿舍里。宿舍里的我們談?wù)撈鹞覀兊奈磥?，又接著回想起我們走進(jìn)這個(gè)校園的第一天，每個(gè)人的心里都有著無數(shù)的話想要對我們的母校訴說。母校，可不就像極了一直呵護(hù)著我們的母親嗎？母校帶給了我們無數(shù)的歡樂，還給我們帶來了閃亮的希望。我們即將畢業(yè)了，母校您知道嗎？我們心里最不舍的就是您了。

初三畢業(yè)送老師什么禮物好篇四

或許是想努力捕捉一些記憶吧，

可能是希望能多挽留住一些東西，

所以發(fā)了些同學(xué)錄

我真的好怕自己會(huì)失去些什么，或許是一份情誼，或許是一份隨時(shí)間的洗禮而退色的記憶。

真的好舍不得舍不得那些與我3年并肩作戰(zhàn)的同學(xué)以及教我知識(shí)給我溫暖的老師們

在我們今天下午拍畢業(yè)照的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我們語文老師眼角紅紅的我知道他哭過他不舍得我們在那瞬間我的淚不爭氣的落了下來我真的覺得自己好沒用太重感情班上沒人哭只有我落淚了我真的太不夠堅(jiān)強(qiáng)了

同學(xué)錄中我同學(xué)給我的留言還蠻有意思的

我們班長說：有時(shí)覺得你挺好的，講話也挺風(fēng)趣。但有時(shí)你講話卻也挺傷人，好直的，不能接受!

同桌晴說：很感謝你這3年來一直陪著我，雖然有時(shí)會(huì)爭吵，但還會(huì)是和好了，沒想到時(shí)間過得這么快，希望離別后，你能夠過得開心，祝你考上理想初中!

妙說：認(rèn)識(shí)你很久了，你是不錯(cuò)的，是可以信任的朋友。你是比較成熟的人，能理解別人的心。

林說：很欣賞你的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，有毅力，自己想做的事一定會(huì)辦成，很棒，但可不可以說話委婉些，挺傷人的!祝你開心哦!

嫻說：雖然我們有過爭吵，但一直都相安無事呢!我還記得剛進(jìn)來時(shí)的你。我知道你一直很努力，以后也要一直這么努力的生活下去哦!

初三畢業(yè)送老師什么禮物好篇五

我一直認(rèn)為，成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)愛，把希望一次次點(diǎn)燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。

成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。

我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上……

我常想，成長的盡頭在哪里，而我，今后又將成為一個(gè)什么樣的女孩。是這樣嗎？素淡的眉，倔強(qiáng)的唇，如水的目光，笑起來輕柔如風(fēng)，偶爾滑落幾滴淚，也關(guān)不住滿腔的真誠。

是低調(diào)？不，是平靜，以及這平靜之下無法掩飾的熱情。

我喜歡游歷，喜歡用文字記錄下動(dòng)人的一瞬，喜歡文學(xué)，就這么執(zhí)著。我更始終堅(jiān)守著自己的風(fēng)格，無拘無束，就像一株山松，自由歡樂地長成一種獨(dú)特，一種藝術(shù)。

當(dāng)我久久佇立在那些無與倫比的美景前時(shí)，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動(dòng)和由衷的感嘆。我也終于發(fā)現(xiàn)在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地，而在這里，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長在收獲的季節(jié)。

這心智的成長使我的靈魂皈依了生命的顏色。

有人說，如果今世一個(gè)愿望屢屢矚目，就會(huì)埋下一個(gè)伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那么，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。

我相信，最溫暖來自最寒冷，最溫暖其實(shí)是對最寒冷的一種諒解。

初三畢業(yè)送老師什么禮物好篇六

“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月，此時(shí)此夜難為情。時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝，那一年，咱們畢業(yè)了。

時(shí)間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月，咱們曾一同走過，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來，一幕幕回應(yīng)正在腦海，仿佛回到了從前。

忘不了，課堂的嚴(yán)肅；忘不了，課間的吵鬧；忘不了，運(yùn)動(dòng)場上的頑強(qiáng)拼搏；亦忘不了，辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰說過“相見時(shí)難別亦難”，本以為相識(shí)容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著畢業(yè)，而現(xiàn)在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……

那個(gè)夏天，咱們揮手說再見，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數(shù)載同窗之情，在快門按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清風(fēng)，雖涼又暖，溫暖著每個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片，那寫滿離愁，來不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無言，永遠(yuǎn)不變……

花開花落，這逼仄小徑，刻下了咱們多少印痕，留下了咱們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子，如跳動(dòng)的音符，奏響了生命最華美的樂章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。

染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥?，但此情依舊。

花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那一年——咱們一起走過。

緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬丈塵寰，只為句——期待下次相逢。